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以腳印為話題的作文300字

時(shí)間:2024-03-05 10:55:15 春蓮 300字 我要投稿
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以腳印為話題的作文300字(通用19篇)

  說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文不明確規(guī)定主題,只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么你有了解過話題作文嗎?以下是小編整理的以腳印為話題的作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以腳印為話題的作文300字(通用19篇)

  以腳印為話題的作文300字 1

  低頭不見抬頭見,回頭看,留下的腳印,在心頭延伸!}記

  我們赤裸裸的來到這個(gè)世界,注定要經(jīng)過喜、怒、哀、樂這種種考驗(yàn)。童年對我們來說就像一場夢,在夢里一切都很美好,可夢醒來,卻發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)挽回不了。

  小時(shí)候,自己的`種種想法如今已插翅飛向高高的九天,我開始迷茫,這難道是幻覺?當(dāng)心中追尋的小小希冀幻化成空,才越發(fā)現(xiàn)自己竟在不知不覺中長大了、成熟了,童年已不再返回,每每想起那些個(gè)幼稚的事情,至今還是笑,笑我為什么不好好珍惜它們,笑我為什么那么笨……

  當(dāng)心靈之窗被悄然打開,當(dāng)夢想的翅膀開始萌動,當(dāng)自己的思想慢慢成熟,才知道童年悄悄溜走就在也不回來了,翻開日記本,往事浮現(xiàn)在腦海里,層層疊疊,然而我的心思都被卷進(jìn)去了,只是隱隱約約有一種懷念的感覺,久久不能忘懷。

  人注定要長大,注定要坦然接受這一切,是。≡谶@如此大的世界里,誰又能渴望一覽無余?

  童年,慢慢走遠(yuǎn),再也望不到。

  以腳印為話題的作文300字 2

  我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小嬰兒變成一個(gè)青春靚麗的小少女了,我的腳印已經(jīng)從一個(gè)變成了成千上萬個(gè),這里頭有開心小美女帶給我的腳印,也有苦惱小哥哥留下的足印,成功姐姐在我的生活中留下了印跡,失敗弟弟在我的天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會到了酸甜苦辣,這些帶給我快樂,傷感;帶給我開心,苦惱。

  小時(shí)候,腳印不多。在兒時(shí)的記憶中,腳印就是走路時(shí)留下的痕跡,現(xiàn)在我再不那樣認(rèn)為了,自己做的壞事好事,善事惡事,在我人生的漫漫長路中都是腳;自己的成功失敗也是人生中的'腳印;我的開心苦惱更是人生中的腳印。

  我常常在腳印中回憶,腳印中的回憶給讓我變得開朗,變得自信;我不再會象小時(shí)候那樣,動不動就哭,動不動就生氣,我要變得堅(jiān)強(qiáng),變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯(cuò)事,小時(shí)候的后悔無法挽回;腳印的回憶讓我明解萬事;腳印的回憶讓我更加優(yōu)秀!

  腳印啊腳印,你真是我生活中最大的幫助!

  以腳印為話題的作文300字 3

  前人的腳印對于我們來說是一種財(cái)富,我們今天所走過的路對后人也是一筆財(cái)富。泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”

  假如你在沙灘上慢步,不經(jīng)意間坐下來,會看到自己留在沙灘上的腳印,有的深,有的淺,有的直,有的彎,你看到這些,你是否會想到,你走過的人生之路,會留下什么樣的足跡。

  其實(shí)人生之路可以有兩種選擇:

  1、是走前人走過的路,那你的'生活會安安全全,不會犯什么錯(cuò)誤,但也不會有什么成就。

  2、是走遷人沒 有走過的路,這樣路上會有崎嶇坎坷,同時(shí)一路上會欣賞到美麗的風(fēng)光。這樣的人會活的痛苦,但一定會活得精彩,活出自我,為社會創(chuàng)造巨大的財(cái)富。

  正是有了這些勇于開創(chuàng),勇于走自己路的人,社會才可得以如此迅猛的發(fā)展。

  以腳印為話題的作文300字 4

  人生,如一片荒蕪的沙漠,快樂就如同沙漠中那一片綠洲;人生,如一張潔白的畫紙,快樂,就如同那神奇的畫筆,人生,如一片夜空,而快樂,就如同那閃閃的繁星。

  世人都說人生如戲,那我們何不讓這場戲演得轟轟烈烈,世人都說,夢幻人生,既是夢幻何不讓它如夢似幻,處處布滿傳奇色彩……。

  其實(shí)快樂是很簡單的,比如一個(gè)甜美的微笑,一朵盛開的鮮花,或者,是你絞盡腦汁算出來的一個(gè)應(yīng)用題,那時(shí)的你,是否是沉浸在成功的喜悅和快樂之中呢,生活處處充滿快樂,我們何不去將自己生命中的快樂發(fā)掘出來呢?

  沙漠用綠洲點(diǎn)綴才能顯出它的神奇與生機(jī),夜空用繁星點(diǎn)綴才能顯出它的夢幻與空靈,白紙用畫筆描繪才能展示出五彩繽紛的人生,那么我們何不用快樂來滋潤生命給大地平涂生機(jī),何不讓快樂為畫筆畫出豐富多彩的人生,何不讓快樂幻光劍穿刺心中的苦悶,何不讓快樂伴我們一生前行。

  快樂是明燈,指引我們前進(jìn)的方向,快樂是羽翅,帶我們飛往夢中的`天堂,快樂是力量,給我們快樂的動力,快樂是熒火,給我們成功的希望。啊!快樂是良心師也是益友,它帶給欠的不止是歡樂,更多的是對生活的熱愛,既然如此,何不讓快樂的腳印布滿人生。

  以腳印為話題的作文300字 5

  時(shí)間能改變一切。昔日堅(jiān)實(shí)的石橋如今也會成為斷壁殘?jiān)羧掌教沟拇蟮廊缃褚矔蔀榭油葜贰Nㄓ心巧钌畹哪_印,還默默的注視著人間滄桑。

  人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。

  倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無情的.打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個(gè)沒有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。

  倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。

  以腳印為話題的作文300字 6

  腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳。磺厥蓟室?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

  腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的腳印;愛迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡哪_印……

  腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的.腳。唤怪倭、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

  因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  對于我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個(gè)腳。晃覀儾磺竺恳粋(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個(gè)腳印……

  以腳印為話題的作文300字 7

  大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己的腳印,寫著自己的人生史詩。

  所有的路都會有盡頭,沒有盡頭是開拓者的腳步。

  智者坦然地走自己的路,留下腳印任人評說;愚者頻頻回顧,聽著眾人對自己腳印的評說,終于不知道該如何邁步了。

  路承載著腳印,腳印延伸著路。

  有些人的人生之所以顯得輝煌,是因?yàn)樗麄兏以趧e人沒到過的地方留下自己的腳。挥行┤说腵人生之所以顯得灰暗,是因?yàn)樗麄兪冀K跟在別人后面亦步亦趨。

  腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案,而在于它們把人生渡向了什么樣的彼岸。

  腳印可以涂改,可以修飾美化,甚至可以徹底磨掉,但腳印連成的人生履歷卻一成不變。

  滿足與沿著老路走去的腳步,也許會很平安,也許會很悠閑,但是絕對不可能成為新路的起點(diǎn)。

  所有的路都是由腳印衍化而成的,而腳印一旦固化成路,又極有可能誤導(dǎo)后來者的腳步。

  受人敬仰的腳步,多從棘辣叢中踏出。

  名貴的鞋子,留下的腳印未必名貴。

  走錯(cuò)了路并不可怕,可怕的是走錯(cuò)了卻不承認(rèn),還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。

  道路越泥濘,留下的腳印越清晰;負(fù)載越重,留下的腳印越深刻。

  盲從者的頭腦里,全是別人的腳印踩出來的路。

  以腳印為話題的作文300字 8

  冬去春來,我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多10個(gè)春秋了。9多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

  快樂與人總是擦肩而過,而我,學(xué)會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)高興,害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個(gè)地方遇到更多新的朋友,她們會保護(hù)我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

  有時(shí)我考試成績不理想的時(shí)候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的.智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。

  生活一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳印都裝滿里歡樂,9個(gè)春秋裝了9種快樂。

  以腳印為話題的作文300字 9

  每當(dāng)躺在床上,回憶著兒時(shí)成長的腳印,看著這里面的每一滴變化,真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事,在到現(xiàn)在的懂事,事實(shí)證明,我長大了。

  我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后,飽經(jīng)風(fēng)霜,長大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長的腳印,使我揮之不去,刻骨銘心;

  還記得我第一次學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰,自己的堅(jiān)強(qiáng)可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅(jiān)心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的,在世上,我想,也只有謙虛。

  當(dāng)然,在這一個(gè)個(gè)腳印當(dāng)中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹,盤旋在自由自在的'天地中,每當(dāng)我認(rèn)為我自己長大,向父母提出自立時(shí),一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

  一數(shù)就是14個(gè)春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它走進(jìn)了我的人生,使我的生活豐富,有趣。

  以腳印為話題的作文300字 10

  我們每個(gè)人成長的背后都會留下一陣陣足跡,或深或淺,或得或失。但是無論怎樣都是我們成長的足跡,有了這些足跡,我們才能成長,才能走的更遠(yuǎn)。

  我出生在一個(gè)貧困家庭,生長在一個(gè)偏僻的小山村,成長的足跡城里人無法想象。每天起床,村里的讀書孩子互相叫喚,如果肚子餓,就抓一把昨晚的剩飯,夾一點(diǎn)咸,背起書包,邊吃邊上學(xué)去。在路上,如果發(fā)現(xiàn)早起的鳥兒,大家會爭先恐后的'追過去,或噼噼啪啪的扔石頭,把鳥兒嚇得匆匆逃走。

  到了學(xué)校,大家圍在一起,拿出書包里的石子,開始玩抓石子游戲;或拿出自己的小陀螺,比一比誰的轉(zhuǎn)的時(shí)間長,誰的能夠把別人的撞出場外。如果哪個(gè)同學(xué)喊“老師來了”,我們拼命往教室跑,拿出課本,眼睛看著老師來方向,高聲的朗讀課文,老師一看文不對題。

  放學(xué)了,把書包往家里一扔,背起籃子或提起砍刀,下地背豬食或上山挑柴。但是,我們來到河邊,三下五除二的脫掉身上的衣服,魚貫的跳如河里。我們盡情的戲水、捉魚,不知不覺太陽西下,我們才想起背豬食或挑柴的事情。匆匆穿上衣服就去砍柴或割豬草。

  吃過晚飯,我們又走在一起玩躲貓貓,等大人來叫,我們才回家睡覺。

  以腳印為話題的作文300字 11

  十幾個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。

  我的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的'星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得好成績時(shí),老師送來欣慰的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑。

  我的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在電腦前虛度光陰。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理,有一次,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是我成長中堅(jiān)實(shí)的腳印。它伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。

  以腳印為話題的作文300字 12

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的'很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。

  在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  艱辛

  我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語?墒牵看闻嘤(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚

  我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴著我。

  歡笑

  在三年級時(shí),我參加學(xué)校少先大隊(duì)委競選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng),被光榮地評上少先大隊(duì)委;氐郊液,我把這件事告訴了媽媽,我倆都高興的笑了。歡笑,在我成長道路上,常常讓我感覺不到悲傷的存在。

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。

  以腳印為話題的作文300字 13

  成長史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,成長是一個(gè)人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。

  小時(shí)候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時(shí)的我不懂得長大是什么,只想著按照自己的想法做自己想做的事情,兒時(shí)的我常常牽著媽媽的手,鬧著媽媽給我買棒棒糖,兒時(shí)的我常常光著腳丫走在光滑的'小路上,兒時(shí)的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭;貞泝簳r(shí)的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護(hù)下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責(zé)任。兒時(shí)成長的腳印是輕快愉悅自由的。

  長大后,奮發(fā)向上,不斷攀登才是成長,長大后的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大后的我,為了自己的理想奮斗,為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。長大后的我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了升華,得到了鍛煉。長大后的我,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,不斷努力,不斷奮發(fā),是自己在獲得知識的同時(shí)提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。

  而現(xiàn)在,為了自己的理想,為了自己的目標(biāo),不斷前進(jìn)向上才是成長,F(xiàn)在的我,成長對我是一種考驗(yàn),而現(xiàn)在的我,為了自己的理想常常一個(gè)人在燈光下學(xué)習(xí),奮斗。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩(wěn)重,從父母的懷抱中走想了社會這個(gè)大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

  以腳印為話題的作文300字 14

  清晨,小鬧鐘把我叫醒了,我打開窗戶,哇,空氣好清新。γ娴奈蓓敐皲蹁醯,昨晚一定下了一場春雨。

  媽媽提議:“我們一起去找找春雨的腳印吧!”我們來到院子里,哇,多美的'迎春花呀!金黃色的花瓣上滾動著許多小露珠,一朵、兩朵、三朵……把嫩綠的枝條都壓彎了,我大叫著:“爸爸媽媽,快來看,我找到春雨的腳印了!”這時(shí),爸爸也喊到:“我也找到了!”我和媽媽跑過去一看,一大片草坪綠油油的,春雨剛剛給它們洗過澡,小草們探著小腦袋在向我們問好呢!

  媽媽笑著說:“再仔細(xì)找找,哪里還有春雨的腳。俊蔽姨ь^一看,玉蘭樹上開滿了大朵大朵的玉蘭花,雪白的花兒昂首怒放,飽滿迷人,它們喝飽了春姑娘的雨水,開得好歡快啊!樓旁火紅火紅的山茶化沉甸甸地掛在枝頭,就像許許多多鮮艷的紅燈籠。我不禁想起了《春雨細(xì)雨這》首詩:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……曉看紅濕處,花重錦官城!

  我們又來到東城橋邊,青色的石橋被雨水洗得干干凈凈,橋上的十二生肖雕像看起來活靈活現(xiàn),栩栩如生,調(diào)皮的小猴子好像再說:“春天好舒服啊,一起來玩吧!”

  啊,原來到處都有春雨的腳印,春雨走遍了每個(gè)角落,帶給萬物幸福和快樂,我愛春雨!

  以腳印為話題的作文300字 15

  外面下雪了,爸爸今天又沒回家吃晚飯。望著桌上的碗筷,我的思緒又被拉回到去年冬天的那個(gè)雪夜……

  那天傍晚,凜冽的寒風(fēng)“呼呼呼”地刮個(gè)不停,大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來,絲毫沒有要停的樣子。

  媽媽晚飯已經(jīng)燒好了,就等著爸爸回來吃飯?墒牵蟮扔业,還是不見爸爸的人影。終于,“吱——”一聲門開了,爸爸一邊抖落身上的'雪,一邊走進(jìn)家門。我抬頭望了望墻上的鐘,嗔怪地說:“都六點(diǎn)半了!爸爸,您怎么才回來呀!飯都快涼了。”爸爸笑著說:“今天外面的雪太大了,路太難走了呀!”

  媽媽趕緊端上菜,我給爸爸盛好了飯。爸爸剛端起碗飯,就聽門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我站起身,皺著眉頭拉開門,一看是爸爸的同事張叔叔。張叔叔滿臉的焦急,一見爸爸就拉著他的手說:“老周,不好了!東街的線路被雪壓斷了,快走!”爸爸一聽,連忙放下筷子,伸手拿起外套,便和張叔叔急匆匆地走出了家門。門外的雪地里留下了兩排深深的鞋印…

  吃完飯,我倚在窗邊向外望。雪花飄飄,雪地茫茫,大片大片的雪花已蓋沒了他們的腳印。我和媽媽等了很久,卻始終不見“風(fēng)雪夜歸人”。

  窗外的的雪下得更大了,風(fēng)吼得更猛了,在我的眼前仿佛又出現(xiàn)了爸爸那深深的腳印。

  以腳印為話題的作文300字 16

  我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印!}記

  流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會被回憶甜甜地刻在心中。

  那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

  曾記得班主任說過,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗。可每當(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。

  青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

  當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的.,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。

  有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

  那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因?yàn),它,單單屬于我一個(gè)人。

  我的天空,在比那天還高的地方,在比那海還遠(yuǎn)的地方……

  以腳印為話題的作文300字 17

  剛上學(xué)時(shí),學(xué)校還沒有食堂,所以飯菜都得自己帶。我的飯菜是媽媽準(zhǔn)備的。每天,我的飯菜豐富得像是“食品展覽”,總是招來同學(xué)們那羨慕的眼光。

  有一次,第四節(jié)下課后,我照例打開自己的'飯盒,想尋找“新大陸”?墒牵∪胛业难酆煹膬H僅是幾片青菜葉和二兩飯。頓時(shí),我感到自己的臉上開始發(fā)燙,同學(xué)們羨慕的眼光一下子變成了一個(gè)大問號。我氣呼呼地沖出教室,將飯菜一古腦兒倒掉了。

  “蛋蛋!薄暗暗啊。我抬起頭來,原來是媽媽。但是我怎么也高興不起來,腦子里仍然了憤怒。

  我接過飯盒,打開一看,果然裝滿了色香味俱佳的菜肴!我的心猛一震:原來媽媽對自己這樣的苛刻節(jié)儉呀!她是把心都給了我呀!可我剛才。頓時(shí),一股暖流——不,是火燒遍了全身。我怎么沒去想想媽媽平時(shí)對我的一片苦心呢?!即使是幾片青菜,也飽含著她的良苦用心。

  我望了媽媽一眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的身上都是雪,簡直快成為一個(gè)雪人了。她的頭發(fā)也顯得更加花白!皨寢,你。”

  “沒事,我只是來得早了點(diǎn)。為了不打擾你,在外面等了一會兒!

  說著,媽媽拿著我倒掉的空飯盒,走了。她的背影越來越遠(yuǎn),漸漸消失了,只剩下那一排腳印——我覺得這腳印是踩在我的心上。我真的太。

  以腳印為話題的作文300字 18

  爸爸是土生土長的漁民。他每天總是浪里來浪里去,在金色的沙灘上留下串串腳印。

  聽媽媽說,我出生后三四個(gè)月,爸爸就出海了。

  小時(shí)候,爸爸從來不會親吻我,而是一直用嚴(yán)肅的目光看著我。我呢,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著看他。

  這個(gè)夏天,天氣很熱。爸爸出海捕海蜇回來了,我和媽媽去海邊看他。他仍然沒有和我說話,只是默默地搬運(yùn)貨物。我就這樣一直望著他。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸的后背通紅通紅的,像被火烤過一般。我問媽媽這是怎么回事,媽媽心疼地說:“你爸爸每天晚上都睡在船板上,才變成這樣的。你想這么熱的天,他怎么受得了呢?”聽完媽媽的話,我的心里不禁一震。當(dāng)我躺在涼椅上,吹著空調(diào),享受著各種水果的時(shí)候,爸爸卻頭頂烈日,在大海上辛勤勞作。晚上,他還要睡在被太陽曬得滾熱的'船板上。想到這里,我的眼淚快要流下來了。我揉揉眼睛,怕爸爸看見,也怕別人看見。我低著頭,只見沙灘上滿是爸爸的腳印。

  這么多年來,我一直在埋怨爸爸,甚至有點(diǎn)恨他。我哪里知道,爸爸對我是懷著深深的愛的。小時(shí)候,他不讓我多看電視,是為了我的學(xué)習(xí)著想;他在大熱天出海,是為了我的學(xué)費(fèi)奔波這一切的一切,我用了15年,整整15年才讀懂。我一直沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的白發(fā)越來越多,皺紋也越來越深

  金黃的沙灘上印著深深的腳印,那腳印里,凝聚著爸爸多年辛勞的汗水。

  爸爸的一雙大腳在沙灘上奔走,為的是我們這個(gè)家。那串串腳印,我將一直銘記在心。

  以腳印為話題的作文300字 19

  成長的腳印 在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的`記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。

  在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  艱辛 我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語?墒牵看闻嘤(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚 我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水 在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴著我。

  歡笑 在三年級時(shí),我參加學(xué)校少先大隊(duì)委競選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng),被光榮地評上少先大隊(duì)委。回到家后,我把這件事告訴了媽媽,我倆都高興的笑了。歡笑,在我成長道路上,常常讓我感覺不到悲傷的存在。

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。

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