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教師節(jié)的禮物作文300字

時(shí)間:2021-06-27 19:11:01 300字 我要投稿

精選教師節(jié)的禮物作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選教師節(jié)的禮物作文300字4篇

教師節(jié)的禮物作文300字 篇1

  教師節(jié)到了,我想自己動(dòng)手做個(gè)手工送給老師。那幾天,我一直在想該做什么才好,后來(lái)突然有了靈感,想到去年教師節(jié)的時(shí)候我做的是一張賀卡,今年我還要把賀卡當(dāng)做教師節(jié)禮物送給老師。

  還做圓形的賀卡?太俗。做三角形的?太難看。做正方形的?太單一。正在我絞盡腦汁,苦思冥想之際,媽媽給我出個(gè)主意在網(wǎng)上搜個(gè)視頻,學(xué)做一個(gè)立體賀卡。我一聽(tīng)立刻心花怒放,立體賀卡不僅別出心裁,而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有一定的挑戰(zhàn)性。

  說(shuō)干就干,我把材料準(zhǔn)備充分,認(rèn)真按照視頻上的步驟去做。先做一支康乃馨,我找來(lái)一張正方形卡紙,沿著對(duì)角線對(duì)折三次,把最長(zhǎng)的邊與封口的邊重疊,在背面畫(huà)出康乃馨的圖案。然后再找出一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折后,把康乃馨粘在卡紙里面。

  賀卡初步完成,但我總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么,準(zhǔn)備畫(huà)一些圖案來(lái)裝飾。我在封面上畫(huà)了一杯熱茶,想提醒老師在辛苦之余多喝熱水;在封底畫(huà)了一條彩虹,想讓老師多休息多放松?粗@條彩虹,我突然想起課文中的一句話:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。我覺(jué)得這句話和這個(gè)畫(huà)面非常融洽,特別能表達(dá)我對(duì)老師的敬仰和感激之情。

  大功告成,我小心翼翼地把賀卡裝進(jìn)一個(gè)袋子,再放進(jìn)書(shū)包里,明天一早就送給老師。

教師節(jié)的禮物作文300字 篇2

  我從睡夢(mèng)中驚醒,我揉揉朦朧的雙眼,懶洋洋的從床上爬起,穿好衣裳,洗漱完畢。我照舊翻開(kāi)墻上的萬(wàn)年歷。———中國(guó)教師節(jié),一行紅字猛然驚醒了我:“今天是教師節(jié)!我該送點(diǎn)什么給老師呢?“我想了想:“禮物不在貴重,而在于情意!“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。“就這么辦!“我的鬼主意一下子就上來(lái)了!

  吃過(guò)早飯,我背著書(shū)包瞞著媽媽來(lái)到后面的小山坡,采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“野菊花有著默默無(wú)聞的高尚品質(zhì),它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧!

  我選了幾朵最漂亮的,用自己帶來(lái)的彩帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說(shuō)道。

  來(lái)到學(xué)校,我徑直走向老師臥室的窗前,一瞧,正好老師不在。于是心里默默的說(shuō)道:野菊花,我對(duì)老師的祝福你可一定要帶給我?guī)У脚!“說(shuō)完,把野菊花端正的放入老師的筆筒中,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了老師桌上的教科書(shū)和眼鏡。心里猛然一驚:“老師為了我們,竟連教師節(jié)也不休息休息!跋氲竭@里,我仿佛看到了老師深更半夜時(shí),還做在窗前,為我們認(rèn)真批閱,修改作業(yè)!袄蠋煟鸀槲覀儾偎榱诵!您真是辛苦了!“我小聲的說(shuō)道。

  太陽(yáng)越升越高,照在老師的窗前,照在了我那燦爛的笑臉上!

教師節(jié)的禮物作文300字 篇3

  雨,靜靜地下著,明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么呢?對(duì)了!老師喜歡花,就送小山菊給老師吧!

  星期三,我早早的起來(lái)了,一看表,才5時(shí)多一點(diǎn),我背好書(shū)包,并沒(méi)有直接去學(xué)校,而是去了對(duì)面的小山上。當(dāng)我蹦蹦跳跳的去的時(shí)候,不由得被山上的小山菊驚呆了:只見(jiàn)山上的小山菊一片片、一簇簇、金燦燦、藍(lán)晶晶,微風(fēng)吹來(lái),小山菊搖晃著她那纖細(xì)的腰,好像在說(shuō):“快來(lái)采我吧!不過(guò)要小心呀!我的生命力可是很強(qiáng)的!”我拿出小鏟子,小心翼翼地把小山菊挖了出來(lái),黃的挖了9枝,藍(lán)的挖了10枝,因?yàn)榻裉焓?月10日嘛!

  我看了一下表,6點(diǎn)了,我快步朝學(xué)校走去,四處望了望,嘿!辦公室的.門(mén)還開(kāi)著呢!我背著書(shū)包手捧著還帶有露珠的小山菊進(jìn)了辦公室。我環(huán)繞四周,還沒(méi)有老師,我來(lái)到老師的辦公桌前,我看到辦公桌的正下面,放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還有一幅老花鏡,顯然是老師為了讓“花兒”長(zhǎng)得更加茁壯而熬了夜。課本的右上方放著一個(gè)地球儀……“真是一位好老師呀!”我不由自主地贊嘆著,想著想著,我的臉上蕩漾著幸福的笑,兩顆晶瑩的淚珠順著臉滑道嘴里,甜甜的……

  我把那幾只小山菊插在老師的筆筒里,已經(jīng)6點(diǎn)半了,我走進(jìn)教室里,拿起課本,讀了起來(lái),心中卻是甜絲絲的。

教師節(jié)的禮物作文300字 篇4

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇”,

  真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

  “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

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