寫(xiě)理發(fā)師的作文300字
篇一:理發(fā)師
今天我讀了《一年級(jí)的小豌豆》第十八篇——理發(fā)師。內(nèi)容是:因?yàn)榧紝W(xué)了鋼琴,吉布的媽媽覺(jué)得音樂(lè)家都留著長(zhǎng)頭發(fā),就給吉布留了長(zhǎng)頭發(fā)。吉布很不喜歡這個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),因?yàn)閯e的男孩子都嘲笑他說(shuō)他是女孩子。吉布多想把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪短一點(diǎn)呀,可是他沒(méi)有錢,不能去理發(fā)店。沒(méi)辦法,他只好叫小豌豆幫忙理發(fā)。小豌豆雖然沒(méi)有給別人剪過(guò)頭發(fā),但她看著吉布的表情,忍不住的同意了。小豌豆剪好后,覺(jué)得左邊長(zhǎng)一點(diǎn),她讓吉布自己照照鏡子,吉布也說(shuō)右邊上有點(diǎn)短。因?yàn)檫@樣小豌豆又把左邊的頭發(fā)剪短了一點(diǎn)兒,可是一不小心左邊的頭發(fā)又短了。就這樣一直循環(huán),最后吉布的頭發(fā)就剩下那么一圈了。吉布的媽媽見(jiàn)到吉布尖叫起來(lái),你的頭發(fā)怎么變成這樣了,像一個(gè)粗糙的鳥(niǎo)窩。小豌豆聽(tīng)了別人這樣說(shuō)自己的理發(fā)水平,很不好意思。
篇二:我的專業(yè)理發(fā)師
我的爺爺奶奶是教授,他們可有學(xué)問(wèn)啦!
爺爺奶奶在研究所工作,住的地方離我家很遠(yuǎn),平時(shí)我們只能靠電話聯(lián)系,所以節(jié)假日我們都會(huì)回去陪伴孤單的爺爺奶奶,讓他們享受天倫之樂(lè)!
五一長(zhǎng)假,我們?cè)缭绲貋?lái)到爺爺奶奶家,因?yàn)槲业念^發(fā)太長(zhǎng)了,而爺爺正是我的專業(yè)理發(fā)師。果然爺爺一見(jiàn)我就迫不及待地把我按在椅子上,一手拿著電動(dòng)理發(fā)器,一手拿著梳子很“專業(yè)”的幫我理起了發(fā)。爺爺?shù)恼J(rèn)真勁兒就象在鉆研他的學(xué)問(wèn)。我呢,老是和他“作對(duì)”,手腳動(dòng)個(gè)不停,害得爺爺奶奶圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的最新發(fā)型終于出來(lái)了,爺爺奶奶看著他們的杰作,滿意地笑了!我給我的發(fā)型起了一個(gè)名字——“聰明角”,因?yàn)樗墒俏业慕淌跔敔斀o我理的。
瞧,我的爺爺奶奶多能干!我長(zhǎng)大以后要像我的爺爺奶奶一樣,做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
篇三:我做小小理發(fā)師
我一直想體驗(yàn)一下理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)的那種感覺(jué),這不!機(jī)會(huì)來(lái)了。
今天早上,媽媽剛洗完頭發(fā)就坐在電腦旁全神貫注地看著我的博文。我一看媽媽的頭發(fā)還沒(méi)干,心里竊喜,就一邊去拿吹風(fēng)機(jī),一邊問(wèn):“媽媽!我給你吹吹頭發(fā)吧!”“好,好!”媽媽連頭也不扭地回答著。
機(jī)不可失!我趕緊站在媽媽身后,右手高高舉起吹風(fēng)機(jī),對(duì)準(zhǔn)媽媽的頭發(fā),左吹吹,右吹吹,上吹吹,下吹吹,我一邊吹,一邊用手?jǐn)[弄著,還帶著幾分欣賞,儼然一個(gè)小小理發(fā)師!一會(huì)功夫,我的“杰作”就完成了,上下左右打量一下,自我感覺(jué)還不錯(cuò)!
我得意洋洋地拉起媽媽:“媽媽,快去看看,太好看了,新發(fā)型!”媽媽一邊摸著頭發(fā),一邊走到鏡子旁,“?誰(shuí)讓你弄的,看看,把我的美好形象全毀了,成爆炸頭了!”!皨寢,不許耍賴,是你同意的!”聽(tīng)了媽媽的話,我笑的肚子都疼了。
如果我是真的`理發(fā)師,這次可把顧客給得罪了。
篇四:給自己當(dāng)理發(fā)師
每當(dāng)看見(jiàn)理發(fā)店的叔叔阿姨給別人理發(fā)時(shí)。就想起了小時(shí)候自己給自己剪發(fā)了。
在我五六歲的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽常常去剪發(fā),我也突發(fā)奇想,為什么我不能自己給自己見(jiàn)頭發(fā)呢?
有一天我趁著媽媽睡著的時(shí)候,就自己給自己剪了一下頭發(fā),我先學(xué)著理發(fā)師的樣子給自己洗頭,說(shuō)是洗頭其實(shí)用涼水沖了沖頭發(fā),然后我又坐在鏡子前,拿剪刀自己給自己剪頭發(fā)。我先用手抓了一大把頭發(fā)剪了起來(lái),可是頭發(fā)又多又厚,再加上剪刀不是專用的,而是剪紙用的,所以有的剪下來(lái)有的沒(méi)剪下來(lái)。頭發(fā)變得亂七八糟,長(zhǎng)的長(zhǎng)短的短,一點(diǎn)也不整齊。我看著自己的著作得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心想,這樣剪頭發(fā)也太無(wú)趣了。不如我再給自己燙一下頭發(fā)。于是,我把筷子用火燒的滾燙滾燙的,然后又把頭發(fā)纏在筷子上,誰(shuí)知道因?yàn)榭曜犹珷C了,頭發(fā)都燒黃了。這時(shí),媽媽起床了,看到我的樣子又可氣又可笑,只好無(wú)奈的給我洗了洗頭,然后又帶我去理發(fā)店剪成了短發(fā)。
每當(dāng)我想起了這件事,就忍不住會(huì)哈哈大笑,童年可真是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)啊。
篇五:今天我當(dāng)了一次理發(fā)師
今天,為了配合學(xué)校的“實(shí)驗(yàn)一號(hào)”活動(dòng),我當(dāng)了一次理發(fā)師。
原因很簡(jiǎn)單,班里幾個(gè)男生的頭發(fā)始終無(wú)法達(dá)到學(xué)校的要求,雖然僥幸沒(méi)有被執(zhí)勤老師逮住,但我還是認(rèn)為,要“借這次東風(fēng)”,徹底改變班級(jí)風(fēng)氣。在警告多次無(wú)果后,我親自己動(dòng)手了——拿上剪刀,當(dāng)理發(fā)師,現(xiàn)場(chǎng)解決該遺留問(wèn)題。
沒(méi)有一個(gè)男生心甘情愿讓我理發(fā)。呵呵,我也學(xué)他們來(lái)個(gè)死纏爛打,不理不行。于是,當(dāng)?shù)谝粋(gè)學(xué)生的長(zhǎng)發(fā)剪掉之后,其他的學(xué)生也就在十分不情愿中讓我理了發(fā)。
我其實(shí)是有些許理發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn)的,婆婆的頭發(fā)我已經(jīng)理過(guò)多次。因此,在給學(xué)生理發(fā)時(shí)我很努力,力求理得有模有樣。對(duì)于理得過(guò)眼的我還開(kāi)玩笑讓他們給我高昂的理發(fā)費(fèi)。呵呵,好容易有個(gè)第二職業(yè)還是免費(fèi)的,多冤!
但是無(wú)論我如何解釋我的技術(shù)不錯(cuò),學(xué)生們依然沒(méi)有一個(gè)肯信任我的理發(fā)技術(shù),都強(qiáng)烈表示要回家后再理。于是在剪掉一些一眼就看著長(zhǎng)點(diǎn)的頭發(fā)后,我這個(gè)理發(fā)師毅然下崗了。
但愿,我繁忙的教學(xué)工作之間,再不要兼職理發(fā)師了。當(dāng)然這就要看我的學(xué)生們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)今天我的職業(yè)了。
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