場景描寫300字作文
場面描寫,就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。一起來看看場景描寫作文,歡迎讀者參考!
場景描寫作文1
就在今天我畢業(yè)了,我的小學生活結束了,畢業(yè)那天,我們的心情很難過,誰都不愿意和誰分離;叵肓甑男W生活,心中有好多話要講,可突然我的腦子里空了,我不知道我該說什么,只有兩行眼淚能表達我的心情。
六年前的今天,第一個迎接我的是李老師,李老師那雙眼睛,讓我一下感覺很親切,讓我有了安全感。還記得五年級的賽跑比賽,正在火熱進行中,到我了,我接過棒,猛的跑過去,突然腳下一滑,我沒了知覺,暈倒了!到我醒來的時候,同學都圍在我的身旁,老師在旁邊給我拿著衣服,有的同學給我端著水,我一下子感到了溫暖,我不禁哭起來了,老師摟著我說孩子,我們雖然沒得獎,但我們收獲了真摯的友誼,。
我們一起快樂的去教室了!
場景描寫作文2
畢業(yè)那天,我們不要哭。
——題記
畢業(yè)那天,我們不要哭,好不好?
淚水充溢了泛紅的眼眶,我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流,成了一條河。我們說我們數(shù)到5,不回頭,往前走?晌抑溃谖覀冝D頭的那一瞬間,我們的心在流淚。回過頭去,只是不想讓別人看到自己的眼淚。
我們還有多少道題來不及討論,有多少游戲的秘訣來不及分享,有多少故事還來不及朗誦,有多少古詩還來不及背誦。細細地憶起過往的往事。輕輕地試圖掐住時間的脈搏,可他太快,我握不住。
在校園里,我們哭過,笑過,瘋癲過,生氣過。喜怒哀樂在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開這里,有一種說不出來的哀傷。
畢業(yè)那天,我們不哭。不要不要哭。
場景描寫作文3
一個晴朗的下午,突然,烏云密布下起了狂風暴雨。下完后,奶奶去摘南瓜,但我突然發(fā)現(xiàn)在奶奶的菜地上,有許多被雨淋濕的小老鼠,我趕緊告訴奶奶,奶奶說:“快帶我去!本瓦@樣,我們去打老鼠了。
我們走進菜園,果然有小老鼠,我們拿起掃把去打老鼠了,我一步一步地走著,免得被老鼠發(fā)現(xiàn),但是老鼠看見了我們卻沒有快速逃走,卻慢吞吞的在爬,看到這面情景,我們就沖了過去。我像一只靈活的小猴子,東打西打,手忙腳亂。奶奶卻一掃把一個,很準確。學著奶奶的樣子,我也打了起來了,很快我打了3只,奶奶打了4只,可惜還有幾只老鼠被逃走了。
這次打老鼠可真有趣,希望下次還有老鼠出現(xiàn)。
場景描寫作文4
我們家溜進來一只老鼠,是我爸爸半夜偶然看見的。但是老鼠一點也沒動靜,我和媽媽以為是爸爸看錯了。有一天夜里我和媽媽一起吃瓜子,瓜子殼沒有倒掉,半夜里就聽見“嗦啰嗦啰”的聲音,媽媽說真的有老鼠,說完就把瓜子殼給倒了。
第二天晚上,爸爸找出了抓老鼠的'籠子,在籠子里放了塊蘋果,等老鼠來吃。早上,爸爸一醒來就去看老鼠有沒有抓倒,可是籠子里面除了蘋果,什么都沒有,媽媽說老鼠太狡猾了,抓不道,爸爸很失望,說再等等看,看明天會不會抓到。第二天早上,爸爸在廚房里面大聲的喊:“抓到了,抓到了!”,可是過了一會兒,爸爸又說:“不對哦,這只老鼠怎么不動!”聽到這里我再也忍不住笑了出來,哈哈,原來是我昨天在籠子里偷偷放了只玩具老鼠,哈哈哈……
場景描寫作文5
天空漸漸暗了下來,天邊的晚霞不再美麗。我和小伙伴們大眼瞪小眼不知道玩什么好。
我眼睛一亮“哎!不如我們來玩”貓抓老鼠“的游戲吧?”小伙伴們異口同聲的說“好吧,現(xiàn)在也只能玩這個游戲了!庇螒蜷_始了我們選出一只“貓”剩下的“老鼠”趕快跑“老鼠”們各跑向不同的地方!柏垺币娢遗峙艿寐o追不舍我只好躲到了車后“貓”從旁邊走過還邊說“:咦!怎么陶征宇跑這么快?一會兒就沒影了”我聽后得意的大笑起來。就這樣我成了第一個被抓的人。
唉!看來,以后做事可不能像這樣得意忘形了。
場景描寫作文6
新年快到了,我?guī)е?50元來到市場買禮物送給親人。
我走進市場,哇,市場上人山人海,琳瑯滿目的商品任每一位顧客挑選。我想:買什么呢?妹妹喜歡布娃娃,我選了一個漂
亮的布娃娃,我問售貨員:“阿姨這個布娃娃多少元?”阿姨回答說:“五十元”。我說:“太貴了,三十元好嗎?”阿姨
說:“不行,一塊錢也不能少!蔽肄D頭要走,阿姨趕忙說:“四十元你要就買去!蔽倚睦锇蛋档叵耄何@個假裝要
走的辦法真好。我拿出四十塊錢買了布娃娃。接下來該給自己買禮物了,我走到售貨員身邊問:“阿姨,你這有沒有賣悠悠
球嗎?”阿姨說:“有,賣得正火呢?你要買哪種呢?”我說:“我要買金屬雷霆S和雷霆A!卑⒁贪延朴魄蚰媒o了我說:
“五十元。”。我想這價錢比同學買的還便宜,就沒跟阿姨討價還價,直接付錢。
后來,我給爺爺買了一雙襪子,給奶奶買了一雙手套,給爸爸買了領帶。我把所有的錢買光了,就高興地回家了。
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