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我明確了方向的作文300字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我明確了方向的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明確了方向的作文300字 1
時(shí)光飛逝，短暫的一學(xué)期又過(guò)去了，當(dāng)我們又重新背起書(shū)包走入課堂時(shí)，新的挑戰(zhàn)又開(kāi)始了。昨日的不堪，作日的輝煌，都已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在的我們，要放下往日的種種，確定新的目標(biāo)，新的方向，新的旅途。
老師說(shuō)，現(xiàn)在才是最重要的.，不管以前學(xué)的如何，只要我們現(xiàn)在更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)就一定會(huì)上去的。隨著年級(jí)的變化，我們的科目也在不斷的加多，也變的復(fù)雜。處于青春期的我們，心里的那種叛逆的任性，更不知如何更好的管理。
新的學(xué)期，我有了新的方向，不管過(guò)去如何，現(xiàn)在一定要更加努力，不僅僅是為了自己，也為了那些不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)的老師們和父母。學(xué)習(xí)中的苦與無(wú)趣，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，但不能因此放棄，苦中自有樂(lè)趣，要放好的心態(tài)去面對(duì)每一次的挫折，不管前面有多少坎坷，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)去。要設(shè)計(jì)一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都能溫故舊的知識(shí)，也要合理安排自己的時(shí)間，充實(shí)的過(guò)好每一天。
時(shí)間是不會(huì)等人的，要把握每一分鐘。不要讓光陰從手中白白的流去，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
前面的路注定很坎坷，但我們要走好自己的每一步，不一定要超越過(guò)最好的人，只要超越自我就可以，不要需求太多，做最真實(shí)的自己，把握好自己的方向，找到目標(biāo)，向目標(biāo)努力前進(jìn)。
我明確了方向的作文300字 2
當(dāng)年，我們不曾瘋狂追星，也不喜歡這樣名利雙豐收的他們。如果真的要把一顆心掏出來(lái)，改頭換面，才能變成他們自己喜歡的樣子，那么他們會(huì)如何選擇。
有時(shí)候，我自己也想不明白，這一切又是來(lái)自于何方。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話，那么我是否會(huì)愿意選擇，是否會(huì)再去接通很多的電話，去一遍一遍的'問(wèn)他們，這一切從來(lái)都不是網(wǎng)絡(luò)可以解決的問(wèn)題。
我想，那些時(shí)候我們忽略掉的所有問(wèn)題，從來(lái)都不單純。
我們所喜歡的模式，也在自己的心目中，一絲一毫，走遠(yuǎn)，開(kāi)始變淡。
假如從第一天開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了當(dāng)初的他們，那樣值得高興的一件事情，也許從來(lái)都是讓他們看清楚的直白話題�？墒牵绻覀兌际嵌玫�，那么到最后是否又會(huì)有那么多人捧場(chǎng)呢。
我想，這些都是挺有用的 。
他們?cè)趯?xiě)那些東西的時(shí)候，也會(huì)變得越來(lái)越美好。這樣的心態(tài)，都在走近的時(shí)候，找到自己的方向。
我明確了方向的作文300字 3
聽(tīng)了月雨對(duì)同學(xué)的概述，我也想發(fā)表一下。不過(guò)是六年級(jí)寫(xiě)的一個(gè)很可愛(ài)的女生，同樣也是我1—6年級(jí)的好朋友。她是堅(jiān)強(qiáng)的。
但不知男生為什么那么無(wú)聊，老愛(ài)惹她。同時(shí)也是眾人注目的焦點(diǎn)，這就是長(zhǎng)的'好的好處。同時(shí)我不知為什么，她有時(shí)會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣。秋秋說(shuō)她是班花。
也是一個(gè)很漂亮的女生，但她很愛(ài)惹我，她也就是月雨。和她在一起有哭有笑，真是一個(gè)豐富多彩的校園生活，她的頭發(fā)很滑，看起來(lái)很可愛(ài)。同時(shí)，也對(duì)體育隊(duì)有點(diǎn)反感，和我一起坐車，也是我的朋友。
是我們班的語(yǔ)文課代表，一個(gè)性格直爽的女生。同時(shí)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。再我們班，連猖狂的何柳都不能惹她，男生更是怕她三分（除極個(gè)別男生）是我的同位，也是我的朋友。
是我五年級(jí)時(shí)的同位，也算是我的朋友吧！不過(guò)我經(jīng)常和他一起對(duì)付張肥，跑步可是一流，現(xiàn)在好象我們學(xué)校沒(méi)有比他跑的快的拉！跟他建立過(guò)本子。和前面幾個(gè)朋友不同的是，他是個(gè)男生，不太惹我。也是我的S。
我明確了方向的作文300字 4
相信大家都知道安裝在汽車上的方向盤(pán)吧！方向盤(pán)一但轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，很有可能發(fā)生一場(chǎng)車禍。而人選擇將來(lái)的道路也好比把握方向一樣重要。
我的方向說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是考進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。為了這個(gè)方向我費(fèi)勁心思自己創(chuàng)造了一個(gè)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的計(jì)劃。
第一：上課要認(rèn)真聽(tīng)講。語(yǔ)文課上老師講的每一句句子的特點(diǎn)和寫(xiě)作手法要一一記住。數(shù)學(xué)課上老師講的'解題思路和步驟一點(diǎn)點(diǎn)記住。英語(yǔ)課上老師新教的單詞和語(yǔ)法知識(shí)要學(xué)會(huì)�？茖W(xué)課上做實(shí)驗(yàn)的步驟和結(jié)果要牢記。
第二：放學(xué)回家要看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和《新概念英語(yǔ)》。語(yǔ)文要看《文言文啟蒙讀本》，了解古人那簡(jiǎn)短而又含眾多意思的文章。我每次看完一篇文言文，就要從互聯(lián)網(wǎng)上面查出整篇的意思。而數(shù)學(xué)和科學(xué)要溫習(xí)一下老師上課所講的內(nèi)容。
如果按以上所寫(xiě)的，能認(rèn)真地完成計(jì)劃，我不考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)才怪哩！所以請(qǐng)大家提前支持我哦！我要對(duì)自己說(shuō)：“盧曉雅，加油！”
我明確了方向的作文300字 5
今天媽媽問(wèn)我：“龜兔賽跑其結(jié)果誰(shuí)贏了?”我說(shuō)：“當(dāng)然是烏龜贏了，小兔子太驕傲了，中途睡覺(jué)了，所以輸了�！眿寢尶湮艺f(shuō)得真不錯(cuò)，我心中美滋滋的，媽媽說(shuō)烏龜和兔子進(jìn)行了第二次比賽，你知道是誰(shuí)贏了嗎?我想了想說(shuō)：“肯定是小兔子贏了，這一次小兔子一定很努力不敢再睡大覺(jué)，因此，小兔子會(huì)贏�！睕](méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，還是小烏龜贏了”。
“怎么可能?為什么呀?”
噢，原來(lái)是小兔子努力的方向錯(cuò)了。
這個(gè)故事讓我想起“堅(jiān)持”這個(gè)話題，我原來(lái)以為只要努力，一定就會(huì)勝利，沒(méi)想到方向還這么重要!爸爸告訴我，首先要找到努力的方向，然后再堅(jiān)持下去，就有勝利的可能，反之，如果方向錯(cuò)了，那么無(wú)論怎樣堅(jiān)持努力都不會(huì)勝利!
所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將先確定好努力的`方向目標(biāo)，然后再朝這個(gè)方向努力堅(jiān)持下去……
我明確了方向的作文300字 6
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望！追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
......
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？。心兒��！你是否也了解我的.苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
我明確了方向的作文300字 7
雨總是充滿厚厚的水蒸氣在下一個(gè)空氣中。我是一個(gè)自由而空虛的女孩，獨(dú)自在雨水中行走。
表面上沒(méi)有悲傷。我心里有多孤獨(dú)。恐怕我害怕失去恐懼，害怕面對(duì)即將發(fā)生的事情。也許這是我的膽小鬼，但我的心總是固執(zhí)的。我想反抗。我想大聲說(shuō)出我想要的一切，但我做不到。我什么時(shí)候能回到初中？我是只快樂(lè)的鳥(niǎo)。我不受束縛地生活在我的森林里。我身邊的.朋友們圍著我旋轉(zhuǎn)。我是國(guó)王。我說(shuō)的是每個(gè)人的意愿。現(xiàn)在一切都在改變。我的追隨者離開(kāi)了我。我們跑到別的地方去了。我不是國(guó)王。我不像普通人。
我在一個(gè)奇怪的校園里找到了回憶。我希望我會(huì)遇到那些把我抱高的人，但我找不到一個(gè)我得抱她的人。她很好。事實(shí)上，我不喜歡她，因?yàn)槲铱偸前盐业南敕◤?qiáng)加在我身上。奇怪的是，我不想讓她這么做。有時(shí)我會(huì)幫他說(shuō)話。
我真的很討厭自己。
我明確了方向的作文300字 8
“我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)”———哥倫布。
哥倫布，他是一位航海家，生活在意大利北部濱海城市熱那亞，這是一個(gè)航海業(yè)十分發(fā)達(dá)的城市，在這里你幾乎隨時(shí)可以看到船只。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)想，生活在這樣的環(huán)境里，成為航海家，也不足為奇了�？善皇沁@樣的，能讓他成為航海員的`是書(shū)馬可波羅游記。這本書(shū)上寫(xiě)的是馬可波羅航海到中國(guó)，所發(fā)現(xiàn)的。這才是哥倫布成為航海員的動(dòng)力。
同學(xué)們，正確的方向是我們個(gè)人所認(rèn)定的好的方向。我認(rèn)為，這里的方向指的是目標(biāo)，我們長(zhǎng)大后要干什么。
同學(xué)們，如果你還沒(méi)有目標(biāo)，這將會(huì)是很茫然的，就像盲人一樣，找不到東南西北，走自己認(rèn)為的方向，這個(gè)方向，將來(lái)要面對(duì)什么，他也不知道。同學(xué)們，快點(diǎn)擬訂目標(biāo)，堅(jiān)持走自己的方向吧！
我明確了方向的作文300字 9
如果給你一條路，假設(shè)左邊是毫不費(fèi)功夫就能得到的，而右邊，則是要靠自己才能得到的，你會(huì)向左，還是向右?
假如你是一個(gè)農(nóng)夫，耕地就是你的一條路。往左走，你輕易就得到了糧食，但，你的田地卻變成了爛泥地，從此顆粒無(wú)收。往右走，你則每天都下地耕作，不管風(fēng)吹日曬，你都如此。最終，你得到了用汗水換來(lái)的你想要的東西。
假如你是一個(gè)母親，那么生孩子，養(yǎng)孩子便是你的一條路。往左走，你的嬰兒會(huì)在一夜中長(zhǎng)大，你便不用體會(huì)撫養(yǎng)孩子的艱辛，但，長(zhǎng)大的孩子卻對(duì)你毫無(wú)感情，稍有不滿便拳腳相加，令你苦不堪言。往右走，你用盡了自己的錢(qián)財(cái)，才把孩子慢慢養(yǎng)大，雖然你沒(méi)了錢(qián)財(cái)，連吃頓飯都難，但你的.孩子卻乖巧懂事，長(zhǎng)大了后知道知恩圖報(bào)，努力讓自己的母親過(guò)上好日子，從此，你們一家團(tuán)團(tuán)圓圓，美好的生活著。
人生，就是一條路，向左，還是向右，都靠你自己來(lái)決定。
我明確了方向的作文300字 10
哎其實(shí)我們可以連一些在那么長(zhǎng)的時(shí)間嘞你提出的那些問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)講，其實(shí)并沒(méi)有什么回答的空間和機(jī)會(huì)，也許在這個(gè)過(guò)程中他們根本就不聽(tīng)不懂你再問(wèn)些什么。
但是如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，所以導(dǎo)致這么嚴(yán)重的.問(wèn)題出現(xiàn)，你會(huì)怎么做呢？
還是說(shuō)一直以來(lái)這樣裝傻下去，不管發(fā)生什么的問(wèn)題都不會(huì)解決。
還是說(shuō)這樣的情況對(duì)你來(lái)說(shuō)根本就不能代表什么。
假如有一天你在我最后回來(lái)這里的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這些爭(zhēng)議對(duì)于你來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有什么意義，就好像有一天你突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你寫(xiě)的這些文章對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有什么吸引力，但怕你文采再好，都不如她們的一張圖片或者是一個(gè)標(biāo)題更吸引人。
這些又該怎樣去做呢？
還是說(shuō)那么大的途徑根本就沒(méi)有找到你的容身之處。
其實(shí)只不過(guò)是因?yàn)槟敲撮L(zhǎng)的時(shí)間了，你都沒(méi)有找到一個(gè)真正適合自己的，尋找方向。
我明確了方向的作文300字 11
一旦心情不好總是想靠著頭睡覺(jué)，在休眠的狀態(tài)下靜靜地享受沉默賦予我的權(quán)利……
我知道那只是逃避的一個(gè)平臺(tái)，可是哪里還有更好的方式來(lái)漠視它的存在呢，我只能以我的`方式來(lái)掩藏它。不理解吧？
為什么人會(huì)如此地堅(jiān)強(qiáng)，又如此地脆弱？！
在現(xiàn)實(shí)面前偽裝地如此不屑，明明心里在乎得不能再在乎。在現(xiàn)實(shí)背后又偷偷地抽搐，以淚水來(lái)洗滌那封閉的孤寂。誰(shuí)也不能解釋，因?yàn)槲覀兌际且活惾耍?/p>
也許我不該懷疑現(xiàn)在的一切，但我又不能承受它們給我的困擾。既然已演繹到這地步，那就繼續(xù)演下去吧，盡管角色已經(jīng)擬定、已經(jīng)錯(cuò)亂，難道還有機(jī)會(huì)重頭來(lái)過(guò)嗎？
人長(zhǎng)大了，就不會(huì)單純，因?yàn)樗枷朐诔墒�，所以腦子會(huì)唆使它去胡思亂想。如果我能永遠(yuǎn)那么天真，能永遠(yuǎn)用莫名去問(wèn)“為什么”，我想我也不會(huì)那么煩惱。可惜，逝去永遠(yuǎn)無(wú)法挽留，那曾經(jīng)的純真吝嗇地不愿再為我保留了……
我要學(xué)著在沉默中爆發(fā)，我更要學(xué)著在變質(zhì)中尋找透明的方向！
我明確了方向的作文300字 12
我讀完這篇文章，心里感慨萬(wàn)千，知道了堅(jiān)持的重要性。
故事是這樣的：兩個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員要穿過(guò)撒哈拉沙漠，他們帶著水和食品上路了，到了沙漠腹地，他們一個(gè)想按照原來(lái)的路線走；一個(gè)想向有水的'地方走。他們分開(kāi)走了，十天后，那個(gè)堅(jiān)持走原來(lái)路線的人走出了沙漠，而那個(gè)向有水的方向走的人最終沒(méi)能走出這茫茫兒好漢的撒哈拉沙漠。
在人生的沙漠里，每天都在上演著同樣的悲劇，很多人被生活的海市蜃樓所迷惑，放棄了自己人生的方向，于是成了生活的失敗者。而那些堅(jiān)持自己方向的人，他們沒(méi)有被迷惑；他們沒(méi)有急功近利；他們默默堅(jiān)持著向自己生命的方向不停地跋涉。于是他們從生活中脫穎而出。
給我們的人生一個(gè)方向，堅(jiān)持我們?nèi)松姆较�，這樣我們才不會(huì)迷失在人生的海市蜃樓里，才能最終從社會(huì)的茫茫沙漠中“活著”走出來(lái)。
堅(jiān)持方向，直至成功！
我明確了方向的作文300字 13
“方向永遠(yuǎn)比努力更重要”這是讓人覺(jué)得感觸很深的一句話，也是包含道理很深的一句話，它讓人明白了方向的重要性。
與其在一旁毫無(wú)目標(biāo)、方向的努力著，不如先找好目標(biāo)再努力，這樣你至少知道自己努力的目的、目標(biāo)是什么。
有些人認(rèn)為，只有我自己想得不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不奢求太多東西就能成功。但那種人恰恰就成功不了，因?yàn)樗麤](méi)有給自己設(shè)定目標(biāo)，不知道自己想要的是什么，因?yàn)闆](méi)有了這些，他就沒(méi)有了動(dòng)力。有些人常常抱怨命運(yùn)的不公，覺(jué)得自己每天忙碌卻還是一事無(wú)成，其實(shí)是因?yàn)樗?目標(biāo)不明確，將自己的精力用在了無(wú)關(guān)緊要的事情上。
當(dāng)你在夜深人靜的時(shí)候不妨問(wèn)問(wèn)自己，我真的有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)嗎?我真的在為自己的目標(biāo)而努力嗎?我真的從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的目標(biāo)嗎?
人生就是這樣，如果你沒(méi)有了方向，你就如行尸走肉一般，沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我明確了方向的作文300字 14
這幾天，媽媽放了一些蒜瓣在盤(pán)子里，里面又放了些水。媽媽說(shuō)：“這些蒜過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小蒜苗！”真的嗎？我有點(diǎn)懷疑。于是，就把它搬進(jìn)我的臥室里觀察。
過(guò)了幾天，小苗果然長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題，它們的苗都向上長(zhǎng)！媽媽只是隨便放的蒜，有橫有豎，難道只是巧合嗎？
于是，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一顆蒜苗斜過(guò)來(lái)，看它還會(huì)不會(huì)向上長(zhǎng)。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這棵小苗拐了個(gè)彎，還是向上長(zhǎng)。
看來(lái)，小小的.嫩芽都有自己的目標(biāo)和方向，我們?nèi)耍蛐∧垩繉W(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不屈不撓。我們雖然不能決定自己生命的長(zhǎng)度，但是我們可以把握住生命的方向。
我們?cè)谏钪谐?huì)遇到這樣那樣的挫折，但我們不能停下腳步，更不能放棄，要像這嫩苗一樣，永遠(yuǎn)向著自己的目標(biāo)成長(zhǎng)、奮斗。
我明確了方向的作文300字 15
每天，我一早起床、洗臉、刷牙、吃早餐、睜眼、閉眼。就這樣，每天如此，在學(xué)校熬課，在家就熬時(shí)間，生活就熬成了一鍋粥，每天懶懶散散，不知道生活的意義何在，做事從此就不用心，成績(jī)便直線下滑，老師也對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)。
有時(shí)候，我也會(huì)靜下心來(lái)，想想自己為什么會(huì)這樣�？赡芪业倪m應(yīng)能力不強(qiáng)，小學(xué)時(shí)很輕松，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就過(guò)了關(guān)，主科只有三科，而且不要管生活�？墒牵F(xiàn)在不一樣了，進(jìn)入中學(xué)后，七年級(jí)是七科是主科，八年級(jí)主科就有八科了，還要花時(shí)間管自己的生活，而且我還懶惰，便不想管學(xué)習(xí)。
也有可能是我從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立，做事總要依賴別人，進(jìn)入了中學(xué)，不能及時(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)立，在這突然的強(qiáng)壓下，我怎么受得了呢？
這些理由都是我從小養(yǎng)成的，所以，大家在小時(shí)候就要養(yǎng)成好習(xí)慣，不要像我一樣，白白浪費(fèi)了自己的'青春，大家要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不然，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。
我明確了方向的作文300字 16
今天語(yǔ)文課上，兩只頑皮的小麻雀不請(qǐng)自來(lái)，飛進(jìn)了我們班，為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下，兩只小雀驚慌失措，其中一只立馬飛轉(zhuǎn)身，按原路返回，飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的.窗臺(tái)上左顧右盼，經(jīng)歷了幾次“撞墻”事件后，才匆匆離去。
這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長(zhǎng)中迷失方向的人們。他們也像鳥(niǎo)兒一樣渴望飛翔，于是，盲目地去追求新鮮，追求刺激，從而陷入了進(jìn)退兩難的困境，無(wú)法自拔。
無(wú)數(shù)的成功人士令我們羨慕，他們是在高飛的記著來(lái)時(shí)的路，在遇到重重峻嶺，無(wú)法前進(jìn)時(shí)，便重新返回，就像第一只鳥(niǎo)兒一樣聰明。可現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人卻向第二只鳥(niǎo)兒一樣，只注視著前方，忽略了曾經(jīng)走過(guò)的路，然后，一路迷失下去。
那么，當(dāng)我遺失了手中晶瑩剔透的水晶球時(shí)，是該伏下身尋找，或拍拍手大步走開(kāi)，還是蹲下身去，獨(dú)自哭泣？什么是我的選擇？哪里又是我的方向？
我想今天的兩只小雀已經(jīng)為我做了最好的答案。
我明確了方向的作文300字 17
新學(xué)期要到了!我們到了新的一批船上，知識(shí)是槳，夢(mèng)想是帆，而我們正是行駛在風(fēng)雨當(dāng)中的小帆船。但是，我相信，我們總有一天會(huì)到達(dá)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸!現(xiàn)在我馬上要成為一個(gè)四年級(jí)下冊(cè)的`小學(xué)生了，自我要求也會(huì)增多，也會(huì)想辦法超越我自己!
一、帶去學(xué)校的筆晚上卷好。二、要按時(shí)看書(shū)，半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)。三、上學(xué)不能遲到。四、保持理書(shū)包的習(xí)慣。五、上課不做小動(dòng)作。六、積極發(fā)言。七、上課不講話。八、眼一尺，手一寸。腳放平，背挺直。九、字一定要有頓筆。十、上課認(rèn)真聽(tīng)講。十一、考試95分以上。
我成了四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生，也有感想：成了四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生，我要多孝敬父母和爺爺奶奶�？匆�(jiàn)同學(xué)受傷，也會(huì)馬上扶起來(lái)。疼愛(ài)家人，拾金不昧。
我有自信!我總有一天會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。因?yàn)樽孕艅?chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫(xiě)神話。
我明確了方向的作文300字 18
那天，陽(yáng)光耀眼，我們分別！
以前總是傻傻的認(rèn)為離開(kāi)這個(gè)地方就可以尋找新的天堂，可那些難以割舍的情感時(shí)刻牽絆著我！這是我們?cè)?jīng)歡笑！流淚過(guò)的地方，那些美好的回憶像水一樣不停蒸發(fā)，想用手觸摸那些溫暖的笑聲，她卻擺擺頭說(shuō)：不要留戀，去飛翔吧！
這是我們的十六歲，不憂傷，不放棄，有夢(mèng)，有陽(yáng)光！！
十六歲一直喜歡的魏晨仿佛永遠(yuǎn)那么可愛(ài)，沒(méi)有煩惱！
那些幸福！
想在飛翔后留下痕跡，在某個(gè)角落，藏著一個(gè)糖果一樣的夢(mèng)！那些某個(gè)，怕自己在不經(jīng)意間遺忘，一直小心的呵護(hù)著，未來(lái)的某個(gè)夏天，它還在嗎？總是自己傷害自己，自己偷偷的哭泣，那時(shí)擁有了很多，失去了很多，多多少少間，滑過(guò)一段段潮濕的記憶！
夢(mèng)想告訴我要勇敢，時(shí)間卻不曾停留，一滴淚水，一次成長(zhǎng)，緩緩消失在夏天的`陽(yáng)光中，沒(méi)有一絲留戀！！腳步，卻不會(huì)為這個(gè)夏天而停留！我們追隨風(fēng)的節(jié)奏一步一步向前奔跑，前方有未曾見(jiàn)過(guò)的天堂，那是我們的方向！
我明確了方向的作文300字 19
其實(shí)有的時(shí)候我也在想，會(huì)不會(huì)過(guò)去這一段時(shí)間之后你就后悔了呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)你只不過(guò)是太倔強(qiáng)了，這些根本就是一兩句話就能說(shuō)明白的原因。
因?yàn)槭裁纯偸窍嗷コ臣�，總是生氣呢�?/p>
這好像是別人也不能夠理解，在當(dāng)時(shí)，你們的生活當(dāng)中是如何成長(zhǎng)起來(lái)的，就好像你們之間的相處模式也從來(lái)都不被別人看透，可是你在自己的心目當(dāng)中也有著自己想要擁有的一種狀態(tài)，但心是不隨著外物而改變的。
如果你一直都覺(jué)得這些對(duì)于你來(lái)講根本就沒(méi)有什么特別重要的`地方，那么你大可全部都放棄跟你前夫是個(gè)干凈，從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣的去看待。
可是如果這些事情你還有一點(diǎn)點(diǎn)的在意的話，你就應(yīng)該為他做到底，負(fù)責(zé)到底。
從一開(kāi)始的時(shí)候我們就知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的故事和聲，我們每一個(gè)人都保持沉默，沒(méi)有把它說(shuō)出來(lái)，這是我們共同的默契。
可是事情發(fā)展到最后誰(shuí)也不知道方向最近在哪。
我明確了方向的作文300字 20
求與理想之時(shí)，我們又是否想過(guò)，自己的人生路，又該通往何方？自己的人生，又該有怎樣的意義？
這就是畢淑敏老師的答案。關(guān)于人生的意義，不論想與不想，我們終會(huì)用自己的`方式度過(guò)一生，差別在于，有人是主觀抉擇，而有人是無(wú)奈為之。別人強(qiáng)加給你的意義，無(wú)論多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，那就永遠(yuǎn)是身外之物�！皼](méi)有意義”，無(wú)疑是這個(gè)問(wèn)題的最佳答案！
江畔何年初見(jiàn)月？江月何年初照人？天地永恒，而人的一生卻如此短暫，相比于自然，渺小的我們的一生竟顯得毫無(wú)意義。
因此，我們每個(gè)人心中都應(yīng)時(shí)刻牢記：我雖渺小，但更不可或缺，我有自己的個(gè)性，也有自己的人生之路要走。在有限的生命里，在看似無(wú)意義的人生里，我愿為自己尋找人生的意義，我愿為自己確立人生道路的方向，我愿主宰自己的人生，不在他人的光芒與庇護(hù)下茍活。
心有方向，我們行在路上，既是行路，亦是拓路。
我明確了方向的作文300字 21
這段時(shí)間我一直在想，如果生活突然改變了，突然改變了征兆，突然讓你生活中所擁有的一切逐漸消失，你會(huì)不會(huì)也改變自己的氣質(zhì)？然而，去過(guò)另一種生活，去改變自己的人生軌跡。
就像有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，暑假的快樂(lè)生活似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)榍啻汉颓啻浩诘奈覀儾豢赡荛L(zhǎng)生不老，在父母的祝福下也不可能長(zhǎng)生不老。可以修復(fù)的東西，不知不覺(jué)就變了。我們只能平時(shí)默默祈禱，讓他以后能來(lái)，活得更勤。這其實(shí)是一件很奇妙的事情。
所以，我有很多事情會(huì)變得和我們不一樣，但是我一直在等著有一天能找到你，和你有一個(gè)美好的擁抱。不管我的`心情如何，不管我的生活有多忙，我們都能有足夠的心情去處理眼前的這些煩惱，不管未來(lái)的生活會(huì)有怎樣的壓力和挫折，我們都能有足夠的勇氣去面對(duì)。
仿佛有一天我們突然在這樣的風(fēng)景中迷失了方向。你會(huì)不會(huì)突然伸出手，笑著對(duì)我們說(shuō)？不要害怕。
我明確了方向的作文300字 22
暑假的一天，我隨媽媽去香港迪士尼樂(lè)園玩，可開(kāi)心啦！玩了大半天，我累了，從書(shū)包里拿飲料時(shí)，看見(jiàn)心愛(ài)的書(shū)，就入神地看了起來(lái)：好美��！一個(gè)個(gè)句子猶如一片片葉子，又似春天里翩飛的'蝴蝶，飄進(jìn)我的腦海。我像一匹餓狼貪婪的讀著，讀著——
不知過(guò)了多久，我一抬頭，咦，媽媽呢？我不知所措，像油鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：如果走失了，會(huì)不會(huì)再也看不到媽媽了？這太可怕了！再說(shuō)了，這里人山人海，媽媽想找到我也太難啦！我嗚嗚地哭起來(lái)；幾滴淚水滴在手中的書(shū)上。
忽然一句名言闖進(jìn)我的腦海——“如果你迷路了，它會(huì)為你指引方向�！蔽已劬σ涣�，想：我就坐在走失的地方，媽媽一定能找到我。我的心慢慢平靜下來(lái)，此時(shí)，書(shū)成了我相依為命的伙伴。
“容容——”“容容——”媽媽的聲音忽遠(yuǎn)忽近地傳來(lái)，我笑開(kāi)了花：“哎——媽媽——”我撲上去，和媽媽緊緊地抱在一起……
我的腦海里不斷回想著：如果你迷路了，它會(huì)為你指引方向。
我明確了方向的作文300字 23
不知道為什么，明顯地察覺(jué)到了自己最近的退步。即使不是很精確地評(píng)分式，可自我感覺(jué)那一些細(xì)微的變化。
可能因?yàn)橛悬c(diǎn)兒并不是自己想表達(dá)的，也有可能是有點(diǎn)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，有太多的顧慮，同時(shí)也有太過(guò)于顯眼的功利力，于是就失去了那一份初心。
否則，每次自己只是隨筆寫(xiě)寫(xiě)感想，就能洋洋灑灑寫(xiě)上數(shù)千字，可能就是因?yàn)槟鞘亲约合胝嬲磉_(dá)的。
也許就是需要一個(gè)明確的目標(biāo)，一個(gè)主題。
這些年，一直渾渾噩噩，一直停滯不前，也是在一個(gè)目標(biāo)感的迷糊方面。
不是一直很模糊，時(shí)而清晰所表現(xiàn)出來(lái)的斗志昂揚(yáng)，時(shí)而又是被懶惰拖沓引出的頹廢。
看似好像沒(méi)有多大的`成長(zhǎng)，一直在原地繞著圈圈，不能說(shuō)沒(méi)有任何的努力，只是沒(méi)有很一致的方向及足夠的動(dòng)力。
有人說(shuō)寫(xiě)作就是一種梳理內(nèi)心的很好的方法，寫(xiě)這么一段，突然間就有些豁然開(kāi)朗了。不是所謂的退步，只是仍沒(méi)有找到方向感，這也是自己現(xiàn)在要著重去了解且解決的問(wèn)題。
我明確了方向的作文300字 24
以前，我不知道怎樣辨別方向，只聽(tīng)大人們說(shuō)起。我只知道地圖上的方向，地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。
比如：在中國(guó)地圖上，遼寧在中國(guó)的東邊，廣東在中國(guó)的南邊，青海在中國(guó)的'西邊，內(nèi)蒙古在中國(guó)的北邊。在實(shí)際生活中，不會(huì)辨認(rèn)方向就容易迷路，
比如：要是想去某個(gè)地方，在地圖上知道應(yīng)該往西走，在實(shí)際生活中又不知道那邊是北，就到達(dá)不了目的地。
為了不迷路，我決定要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。 太好了！在爸爸的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向！爸爸說(shuō)：太陽(yáng)升起的，月亮落下的方向是東；太陽(yáng)落下的，月亮出來(lái)的方向是西；中午太陽(yáng)在正南方向；晴朗的夜晚，北斗星指的方向就是北。
我真高興，我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向。在外出時(shí)，不用別人幫助，我也能分辨出正確的方向來(lái)！我也很自豪，因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都不太會(huì)辨認(rèn)方向，有時(shí)我還得幫助他們呢！
我明確了方向的作文300字 25
我不知道什么時(shí)候，為什么，或者是誰(shuí)把我?guī)У搅艘黄粗暮Ｑ蟆?/p>
起初我有一艘船，但沒(méi)有槳。唯一能讓船動(dòng)起來(lái)的是手、腳和海風(fēng)。大海似乎剛剛解凍，天氣普遍寒冷。我的`手腳不忍心出海。我只靠海風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)帆。海風(fēng)幫不了我太多。
很快，奇跡出現(xiàn)了，但這個(gè)奇跡并不是我所希望的。我的船突然消失了，什么也沒(méi)留給我，只是突然消失了。我掉進(jìn)了冰冷的海里。我的四肢好像和這冰冷的海水一樣冰冷，這種寒冷已經(jīng)遍布全身，包括無(wú)用的大腦。
不知道什么時(shí)候，一艘大船來(lái)了。從此冰冷的海水漸漸變暖，溫暖傳遍全身。
我不知道我是否應(yīng)該呼救。我想完全保暖。但是我沒(méi)有。不知道船上的人是不是把我當(dāng)一無(wú)所有的人來(lái)歡迎。我沒(méi)有求助，而是緊緊跟著，希望能得到一點(diǎn)溫暖。很快我發(fā)現(xiàn)它只是在轉(zhuǎn)。也許它像我一樣迷失了方向，也許它也是受害者。
我明確了方向的作文300字 26
順風(fēng)耳的后代“神小風(fēng)”，因?yàn)檠夑P(guān)系也擁有能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音。
但，小風(fēng)并沒(méi)辦法好好地控制這個(gè)力量，許多聲音涌入他的耳里，使他非常困擾。他終于下定決心去修行，以控制這股力量，解決多年來(lái)的問(wèn)題。
到了深山里，大自然使他平靜下來(lái)。過(guò)了幾年，他完全駕馭了能力，成了一位特殊能力者。為了能回饋社會(huì)，他成了國(guó)際間碟，幫政府監(jiān)聽(tīng)，累積了許多功勞與戰(zhàn)功，獲得許多財(cái)富。
雖然，他為了自己的國(guó)家而去偷聽(tīng)他國(guó)的秘密，但這是件不道德事。于是，天神便處罰他，命令他把一半的財(cái)富全數(shù)捐出，且不能再使用特殊功能。
小風(fēng)大部分時(shí)間都在修行，除了能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的.聲音，其它的才能一樣也沒(méi)有。小風(fēng)只好用剩下的財(cái)產(chǎn)去學(xué)習(xí)如何經(jīng)營(yíng)，并買(mǎi)了一些貨物，成了一位商人。
出乎意料的，他因此賺了許多錢(qián)，過(guò)著不錯(cuò)的生活。在他臨終前，他囑咐家人將遺產(chǎn)分一些捐給有困難的人，彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤。
我明確了方向的作文300字 27
倚著漸淡的黃昏，時(shí)間丟在一旁，想借著這單薄薄的空氣，回到過(guò)去假如有一次可以重新選擇的機(jī)會(huì)，我想擁有一只反方向的鐘，撥到時(shí)間的起點(diǎn)，假如一切可以重新來(lái)過(guò)�？墒晴妳s不聽(tīng)我的，一直正傳樹(shù)上的楓葉緩緩飄落，像思念，卻再也回不到最初的地方，殘留下光禿禿的樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與泥道別，這將是今生最后的見(jiàn)面。
讓鐘倒轉(zhuǎn)，哪怕是幾個(gè)世紀(jì)，我依舊可以做一個(gè)龍騎戰(zhàn)士，駕馭世界破碎的青花，灑落一地，宋代的瓷瓶，素胚勾勒，依舊弱不禁風(fēng)。一只青花瓷的美，就這樣消失，只留下一堆碎片童年的希望像是一只時(shí)光機(jī)，遙望它飛來(lái)的方向，淚流滿面，多年之后，當(dāng)他提起你的名字，為什么我卻記不起你的臉這只反方向的鐘，埋葬在時(shí)間遺忘的角落，連同那些曾經(jīng)的最初，那片作泥的.楓葉，一同埋葬。
最初的愛(ài)，最初的傷害，那些曾經(jīng)的最初，如同落葉，隨風(fēng)飄蕩，卻再也回不到最初的地方。
我明確了方向的作文300字 28
我不知道可不可以說(shuō)時(shí)至今日，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多的東西，
是不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們說(shuō)過(guò)的話都太過(guò)張鵬了。其實(shí)并沒(méi)有那么把握的事情，我們卻一直都那么獨(dú)立。
所以到后來(lái)他們每個(gè)人都找到了屬于自己的歸宿，可是你依舊在這個(gè)地方，看著那些能言會(huì)道的人在把握著自己的舞臺(tái)，甚至把這個(gè)舞臺(tái)上的你眼睛擠到角落里面去。
你甚至都不會(huì)有任何反抗。
所以那么長(zhǎng)時(shí)間的磨煉對(duì)于你來(lái)說(shuō)又有什么用呢？你的進(jìn)步都在哪里呢？那么長(zhǎng)的時(shí)間是不是把你已經(jīng)變得越來(lái)越懦弱，越來(lái)越?jīng)]有什么資本和能力去反抗了？
也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，他們確實(shí)有嘩眾取寵的成分去博得觀眾的'眼球，去贏得別人的關(guān)注。
可是你在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中又充當(dāng)什么樣的角色了？
你是不是曾經(jīng)也想過(guò)很多事情，對(duì)于他們來(lái)講都不是你想象的那么明白。然而，這些又是那么簡(jiǎn)單的一件事情吧。
我明確了方向的作文300字 29
我們正式上課了，可我去卻一點(diǎn)也不高興。
因?yàn)槲艺也坏椒较蛄�，找不到自己�?yīng)該所處的位置了，一切都那么陌生，一切好像都和我沒(méi)關(guān)系似的，我好像是一個(gè)局外人，一個(gè)閑人、雜人，這里的一切一切。都離我這么遠(yuǎn)，似乎隔著千萬(wàn)米一般。
從前，我在學(xué)校的班級(jí)，應(yīng)該算是個(gè)核心人物，在那里，有許許多多的同學(xué)都對(duì)我非常熱情，而在這，我從未感到這種友誼，我的老師，也是每時(shí)每刻都關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我�？稍谶@，可就是找不到那種親切，甚至有些陌生。還有些怕！
我，現(xiàn)在的我，不知道該怎么走，我未來(lái)的方向在哪？誰(shuí)能幫我指引？
我現(xiàn)在對(duì)初中生活都有些恐懼，為什么，為什么曾經(jīng)令我向往的初中生活，會(huì)變成這個(gè)樣子？那個(gè)色彩繽紛、五顏六色、豐富多彩的'校園生活難道就是這個(gè)樣子？
方向，在我的航行中，丟掉了！
鼓勵(lì)自己，努力前進(jìn)，令自己一飛沖天！
我明確了方向的作文300字 30
今天，我學(xué)習(xí)了關(guān)于方向與位置的知識(shí)。
在我的家里，我自言自語(yǔ)道：我家的北邊是電視機(jī)，西邊是餐廳，東邊是書(shū)房，南邊是窗戶。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)；”搞錯(cuò)了，上北下南，左西右東指的是地圖上的'方位。日常生活中的東西南北是不會(huì)跟著人的朝向而變化的。媽媽邊說(shuō)邊拿出手機(jī)，打開(kāi)指南針功能對(duì)我說(shuō)：“指南針上的指針，不管你怎么轉(zhuǎn)，它永遠(yuǎn)指著南方或北方”。我這才知道自己搞錯(cuò)了。
媽媽還教了我平時(shí)如何區(qū)分東西南北的方法：早上，太陽(yáng)升起的時(shí)候，你面向太陽(yáng)的一方就是東方，背對(duì)的一方就是西方，左手邊就是北方，右手是南邊。如果傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，你面朝太陽(yáng)，就是現(xiàn)在相反的方向。我說(shuō)：“那么晚上沒(méi)有太陽(yáng)，是不是可以利用北極星來(lái)分辨方向？”媽媽說(shuō)：“對(duì)呀！因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)高掛在北方，只要有了一個(gè)方向，其他三個(gè)方向就能知道了�！�
小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？如果不是很明白的話，可以根據(jù)我學(xué)的知識(shí)，自己親身體驗(yàn)一下吧！
我明確了方向的作文300字 31
不知何時(shí)，也不知什么原因，更不知什么人把我?guī)У搅艘黄恢拇蠛Ｉ稀?/p>
起初我有一支小船，但是沒(méi)有槳，唯一能夠使船移動(dòng)的只有手、腳和海風(fēng)。海水似乎剛剛解凍一般冰冷，手和腳是怎么也不忍心下海的，只有靠海風(fēng)，而我又沒(méi)有帆，海風(fēng)也不能幫我太多。
不久，似乎出現(xiàn)了奇跡，但這種奇跡卻并不是我所希望的。我的小船突然間消失了，什么都沒(méi)有給我留下，就這么突然的無(wú)影無(wú)蹤了。我掉進(jìn)了冰冷的海水里。四肢似乎已和這冰冷的海水一樣的冰冷，這股冷順著神經(jīng)襲遍了我的全身，包括那已經(jīng)無(wú)用了的.大腦。
不知什么時(shí)候，來(lái)了一支大船，從此這冰冷的海水漸漸溫暖，這溫暖也隨之傳遍了我全身。
我不知是否應(yīng)該求救，我想徹底溫暖下去。但是我沒(méi)有，我不知船上的人是否歡迎我這么一個(gè)一無(wú)所有的人，我沒(méi)有求救，只是緊緊地跟在它后面，希望能得到一絲的溫暖。不久我發(fā)現(xiàn)，它只是在原地轉(zhuǎn)。也許它跟我一樣，迷失了方向，也許它也是遇難者。
我明確了方向的作文300字 32
我不能不信任你，不能背叛你，如果背叛了你，就背叛了我們過(guò)去苦苦煎熬中的所有希望。
以往的苦日子里，患難夫妻，所有煎熬。我忽然想到了司馬相如和卓文君，司馬相如功成名就后，忘記了從前艱難時(shí)和卓文君的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘記了卓文君為了愛(ài)他拋棄一切低眉頷首的'青春模樣，我開(kāi)始幻想，我們的將來(lái)，會(huì)是什么樣的情景呢？你會(huì)不會(huì)是，第二個(gè)司馬相如呢？
真的，我們也不會(huì)長(zhǎng)久。
正如你那天傷感地對(duì)我說(shuō)，我就知道，你不會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著我的。但我會(huì)一直愛(ài)你。
你后悔過(guò)嗎？你希望時(shí)光重來(lái)嗎？你希望可以抓住那些在你面前白白流逝掉的機(jī)會(huì)嗎？
愛(ài)與不愛(ài)，都在一念之間。
我曾經(jīng)拼命地把心掏給你看，你卻棄如敝履。如今我終于看淡了放下了，你卻巴巴地來(lái)尋我，且不說(shuō)我，這叫你情何以堪？
我收回我的希望，放入行囊之中。從此以后再也不交給任何人，只寄情于山水之間。
醉翁之意不在酒，從此也只能在酒。
我明確了方向的作文300字 33
今天老師給我們做了一張《天才少年測(cè)試卷》。結(jié)果讓全班同學(xué)都非常震驚，也受益匪淺。
上課鈴響了，所有人都按耐不住內(nèi)心的好奇與激動(dòng)，盯著老師手上的一疊試卷，異常的興奮。有的人急于證明自己不是傻瓜，都快從座位上抓起來(lái)了呢。
卷子發(fā)下來(lái)之后，老師神秘地笑了一下：“注意，答題時(shí)間只有5分鐘!”再看看卷子，好多題啊!我?jiàn)^筆疾書(shū)、爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。一切都不錯(cuò)，直到第5題“請(qǐng)把接下來(lái)所有的'題目全部認(rèn)真閱讀一遍。”什么?開(kāi)什么玩笑——這也許就是一個(gè)捉弄人的題目吧，我才不上當(dāng)。又接著寫(xiě)了下去。突然，“16.本張?jiān)嚲碇恍柰瓿汕拔孱}，即可獲得滿分�！庇质且坏榔婀值摹巴嫘Α�，真無(wú)聊。我又繼續(xù)寫(xiě)了下去。
5分鐘到了，老師說(shuō)：“在公布答案前，你們先好好看看第5，第16題吧!”什么!原來(lái)……
這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理——方向比努力更重要：與其說(shuō)是努力去寫(xiě)，還不如先找對(duì)方向，找對(duì)了方向再努力，才會(huì)事半功倍。
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