未來(lái)的學(xué)校作文300字大全（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文300字大全（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
過(guò)上XX年、20年，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？我認(rèn)為我們的學(xué)校是這樣的。
首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，比如：我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只要用大拇指一按，學(xué)校的大門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，是本校的師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入，我們有超級(jí)的電子眼，立即就會(huì)響起警報(bào)，如果還試圖想進(jìn)，它會(huì)將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認(rèn)可，方可讓他進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的藍(lán)光。進(jìn)了教室，只見(jiàn)一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，桌子共有兩個(gè)抽屜：一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放另外的一些東西，并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包，也不用考試，還沒(méi)有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量，比如體育、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)；不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著學(xué)。學(xué)校還有一座很大很大的圖書館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書或查資料，只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì)告訴你你想要的書在哪里。
哎！還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒(méi)有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn)，同學(xué)們，你們想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了2040年，我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了！
操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
��！我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來(lái)，校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著你。
記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。
未來(lái)的學(xué)校作文4
周一，我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機(jī)器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)！
這時(shí)，小機(jī)器人向我走來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)出示學(xué)生證。”于是，我把學(xué)生證從書包里掏出來(lái)給小機(jī)器人。小機(jī)器人看了看，把學(xué)生證還給我，對(duì)我說(shuō)：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的保安�！薄芭�，謝謝，小米�！蔽疫呑哌呎f(shuō)道。
我向前走著，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒(méi)有！黑板上工工整整地寫著“凡入內(nèi)者請(qǐng)報(bào)出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開(kāi)始報(bào)“江夢(mèng)涵”。當(dāng)我說(shuō)完，江夢(mèng)涵居然立馬出現(xiàn)在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合！當(dāng)我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現(xiàn)在我眼前！這不是巧合！這個(gè)世界跟我原本那世界很不同！
一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文5
今天，我被一陣叫聲驚醒了，我一看時(shí)間，快要遲到，我立馬駕上筋斗云像箭一樣的速度來(lái)到了門口，曾經(jīng)的保安早已不在，早已變成了機(jī)器人。走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)已變成了像游樂(lè)園一樣的場(chǎng)所。操場(chǎng)上有許多的伙伴在你追我趕地做游戲。突然之間下起了傾盆大雨，可是不用擔(dān)心操場(chǎng)已經(jīng)啟動(dòng)了防雨功能了，以后我們下雨也可以來(lái)操場(chǎng)玩了。
再去看一看我們的食堂，里面沒(méi)有人，只有機(jī)器人，午餐時(shí)只要想吃什么就有什么，我試了試靈不靈，果然想要吃什么就有什么，還是免費(fèi)的，不用花一分錢。
最后再讓我們一起去看一看，我們學(xué)習(xí)的地方變得怎么樣了。看，只要點(diǎn)一下黑板，就可以學(xué)習(xí)到課文，不過(guò)還有更高級(jí)的呢，桌子可以當(dāng)字典使呢，想要查什么字就有什么字。
這就是我們未來(lái)高科技的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文6
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著超速自動(dòng)越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會(huì)打開(kāi)。如果是本校師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì)狠狠地來(lái)上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文7
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺(jué)，冬天的`時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì)收集雪花，夏天會(huì)收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造！一起努力吧，伙伴們！
未來(lái)的學(xué)校作文8
“起床了！起床了”我的鬧鐘又叫我起床了，我突然起來(lái)一看啊，七點(diǎn)半了，然后我又想今天是星期天沒(méi)有事，再仔細(xì)想一想，壞了，今天我答應(yīng)肖子騫的我要去他的學(xué)校看看的，他學(xué)校和我們學(xué)校有什么不同。他的學(xué)校是在月亮上的學(xué)校，如果你們也想去就和我一起乘著土星飛船去吧。
來(lái)到月亮學(xué)校，肖子騫在門口熱情的歡迎我們，肖子騫說(shuō)：“快上課了，我們快進(jìn)教室吧！”開(kāi)始上課了�！斑�，老師呢？”原來(lái)啊講臺(tái)上的一臺(tái)機(jī)器就是老師。同學(xué)們把作業(yè)插入機(jī)器的插口里，很快作業(yè)就批完了，然后又在出口退了出來(lái)。每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，機(jī)器向里面?zhèn)魅胄畔ⅲ芸煳覀兙拖抡n了，肖子騫還說(shuō)下次要帶我們?nèi)ナ昼娪螛?lè)園、百變圖書館、無(wú)敵小商店去玩玩。
怎么樣，月亮學(xué)校是不是和我們的學(xué)校不同啊，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大之后我在地球上也建一座這種學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文9
時(shí)間來(lái)到2038年，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著我們周圍的一切，當(dāng)然也包括我們最熟悉的學(xué)校。
校門沒(méi)有保安，取而代之的是一個(gè)巴掌大的儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀(jì)錄。學(xué)校完善了運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。游泳池里還有安全員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)人們游泳和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
走進(jìn)教室，可以發(fā)現(xiàn)，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì)完全消失。學(xué)校里都很重視書法，配備了書香閣，專門用來(lái)練書法。書香閣配有專門的老師，這個(gè)老師是個(gè)機(jī)器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書法的問(wèn)題它都了如指掌。
智能化的設(shè)施設(shè)備帶給了我們?cè)S多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感幸福。
未來(lái)的學(xué)校作文10
今天，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了模樣。
教學(xué)樓的顏色變成了彩色的，它還是根據(jù)天氣變色的。它的形狀也變了，變成了心形�？粗@么可愛(ài)的教學(xué)樓我的心情也好了起來(lái)。
走進(jìn)教室，門從普普通通的木門，變成了按鈕門。按下紅色按鈕，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，按下黃色按鈕，門就會(huì)關(guān)閉，按下綠色按鈕，門上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小窗戶，用來(lái)從外面向里看。
黑板變成了一個(gè)大屏幕，老師在辦公室里就能操作。而我們的桌子也變成了一個(gè)平板電腦，如果有一道題不會(huì)，只要按下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這道題的講解。如果有一個(gè)字不會(huì)寫，只要按下綠色按鈕，這個(gè)字的正確寫法就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。我高興極了，心想現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！
“叮鈴鈴”我以為是下課鈴響了，突然傳來(lái)了媽媽的喊聲：“都8點(diǎn)了，還不起床！”我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，如果這能變成現(xiàn)實(shí)那該多好呀！
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