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尋找春天的足跡小學(xué)作文200字(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡小學(xué)作文200字(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
尋找春天的足跡小學(xué)作文1
今天,我和媽媽去尋找春天的氣息。
我和媽媽漫步在校園里,在尋找春天的氣息,這時(shí),一陣春風(fēng)迎面襲來(lái),我聞到小草的芳香,花兒的香味,嫩綠的樹(shù)芽發(fā)出的清香,還聞到了泥土的氣息,我看見(jiàn)了嫩綠的`小草破土而出;蒲公英黃色的小花零星的在草地上開(kāi)放;櫻花小姐樂(lè)紅了臉;枇杷樹(shù)大力士也長(zhǎng)出了毛絨絨的新葉。
幾只灰喜鵲在草地上跳來(lái)跳去;蝴蝶小姐在花叢中飛來(lái)飛去,原來(lái)花叢是她們的舞臺(tái);勤勞的小蜜蜂在花叢中采花蜜……
我尋找到了春天,春天就在我們身邊。
尋找春天的足跡小學(xué)作文2
早晨,我和媽媽去尋找春天,我們來(lái)到植物園?匆(jiàn)地上有很多的小野花,有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……
我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了,有幾朵已經(jīng)開(kāi)放了,真的很美。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽。走出植物園來(lái)到了曲院風(fēng)荷,微風(fēng)輕輕吹過(guò),柳樹(shù)就像一個(gè)美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來(lái),我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花,很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走,看到一大片的桃花,粉粉的桃花在陽(yáng)光下格外鮮艷,令人神往。
再走過(guò)去看到了竹林,春天到了新的'竹筍又從地底下鉆了出來(lái),我今天的收獲真大,找到了那么多的春天。
尋找春天的足跡小學(xué)作文3
春天來(lái)了,我脫掉棉襖,走出家門,去尋找春天。
我來(lái)到小河邊,柳樹(shù)露出了嫩黃色的小葉片,小黃鶯在柳枝上放聲歌唱。
我來(lái)到花園里,櫻花好像粉紅色的云朵,漂浮在林間。郁金香有紅的、黃的、白的、粉色的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的'花瓣全部展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小花蕊。它們好像一個(gè)個(gè)小酒杯,引來(lái)了許多蜜蜂。
我來(lái)到菜地里,油菜花被春風(fēng)染黃了,引來(lái)了許多蝴蝶,它們上下翻飛,像一朵朵會(huì)飛的花朵。
我來(lái)到草地上,一群群小朋友們脫了衣服,正在放風(fēng)箏。
春天來(lái)了,我看到了她,我聽(tīng)到了她,我觸到了她。她在小黃鶯的嘴里叫,她在柳枝上蕩秋千,她在蝴蝶的翅膀上,她在孩子的歡笑聲中。
尋找春天的足跡小學(xué)作文4
陰沉的日子終于走開(kāi)了,火紅的太陽(yáng)露出了笑臉,我和媽媽去河邊尋找春的足跡,感受春天的氣息。
來(lái)到河邊,我看見(jiàn)迎春花綻放了笑顏,光禿禿的.樹(shù)枝披上了綠衣,干枯的地面鋪上了綠毯,空中飛舞著許多風(fēng)箏,有老鷹的、飛機(jī)的、最美的就數(shù)小豬了。
沿著河邊往前走,映入眼簾的事前萬(wàn)條垂下的柳枝,不由得想起一首詩(shī)來(lái):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詩(shī)人寫的好形象!
再往前走,我看見(jiàn)了一片紅色的海洋,走近一看,原來(lái)是一樹(shù)樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷的桃花,桃花分了三層,每層有五瓣花瓣,中間一個(gè)□的花蕊,桃花真美。
河邊真美,河邊充滿了春的氣息!
尋找春天的足跡小學(xué)作文5
“一日之際在于晨,一年之際在于春”。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒開(kāi)放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī),周末,我們來(lái)到野外尋找春天的足跡。
柳樹(shù)吐出了嫩綠的芽?jī)海〔菀呀?jīng)脫掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的綠外套。
公園里,樹(shù)上,草地上很多美麗的花兒開(kāi)了,有紅的`、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果園里,樹(shù)上開(kāi)出了密密麻麻的花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛(ài)的小腦袋,好像在對(duì)人們說(shuō):“春已經(jīng)到了!卑!春天的景色是多么迷人呀!
尋找春天的足跡小學(xué)作文6
今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。媽媽說(shuō),我們?nèi)ス珗@尋找春天的足跡吧!我愉快地答應(yīng)了。一路上,微風(fēng)輕輕地吹著我的臉,好舒服。媽媽說(shuō),這叫春風(fēng)拂面。路兩旁的楊樹(shù)掛著可愛(ài)的毛毛蟲,柳樹(shù)也綠了,舒展著她輕盈的身姿。到了公園,我看到那里的水微波蕩漾,好多樹(shù)都露出了嫩芽,許多不知名的花也探出了小腦袋!
公園里人好多!有的'在散步,有的在爬山,有的在放風(fēng)箏,有的在水邊玩沙子,人人臉上都露出開(kāi)心的笑容。
好一派春天的景象!
尋找春天的足跡小學(xué)作文7
今天早上,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》,課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子,學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。
于是,我?guī)е⒆觽兊讲賵?chǎng)上去找風(fēng)。剛到操場(chǎng)上,同學(xué)們便三五成群的扎起墩,認(rèn)真的觀察著身邊的一草一木,藍(lán)天白云。
不一會(huì)兒,孩子們找到了很多風(fēng)的'影子,興高采烈的給我講述自己的所見(jiàn)所聞。有的說(shuō):“我在自己飄動(dòng)的衣服帽上找到風(fēng)的影子!庇械恼f(shuō):“我在飄動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)的柳枝上找到風(fēng)的影子!边有的說(shuō):“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子!钡鹊。
只要有興趣,學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡小學(xué)作文8
今天早上,我和表弟一起來(lái)到植物園,尋找春天的足跡。
這里的迎春花開(kāi)了,黃燦燦的,柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的,冬青從深綠色變成了嫩綠色,腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的河水閃著粼粼波光,蕩漾著細(xì)碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的陽(yáng)光里。
人們都在嬉戲玩耍,都脫掉了羽絨服,穿上了春天的`衣服。一些冬眠的昆蟲迫不及待地從地下爬了出來(lái),和人們一起盡情地享受著春天。
春天來(lái)了,我看到她在柳枝和泥土里,我聽(tīng)到她在小鳥歡快地歌聲里,和河面上波紋的回聲里,我聞到她在美麗的迎春花叢里,我找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡小學(xué)作文9
春天來(lái)了,我來(lái)到戶外尋找春天的足跡。我看到黃色的迎春花開(kāi)放在路邊,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在濃密的枝條中;白色的、粉紅色的玉蘭花含苞待放;粉色的桃花、白色的杏花也爭(zhēng)相綻放。柳枝上吐出嫩綠的新芽,在春風(fēng)的吹拂下,像少女的秀發(fā)在飄動(dòng);小草悄悄地探出頭來(lái),呼吸了一口清新甜潤(rùn)的'空氣;小溪和小河解凍了,你聽(tīng),那叮咚叮咚的聲音,就是它們?cè)跒槟愀璩?/p>
沙沙沙,下雨啦!雨水滋潤(rùn)了干涸的大地,滋潤(rùn)了大自然中的一切!春雨貴如油,農(nóng)民伯伯笑了,綠油油的麥苗喝足了水,今年就會(huì)迎來(lái)一個(gè)大豐收。
尋找春天的足跡小學(xué)作文10
今天學(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)海公園踏青,尋找春天的足跡。
過(guò)了人行道,進(jìn)了環(huán)海公園,大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光,歡快地向我們招手。冬天過(guò)去了,春天就是不一樣,行人一個(gè)接一個(gè)地脫下了笨重的棉襖;小草甩掉了枯黃的外套,換上了嫩綠的襯衫;小樹(shù)抽出了新芽,有的淡粉,有的淺綠,有的'嫩黃;海面上的浮冰已經(jīng)融化,小鳥在我們身邊快樂(lè)的歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個(gè)共同的信息“春天來(lái)啦!”
春姑娘腳步悄悄地走近我們,使我們的春天更加美麗,更加絢麗多彩。。〈禾,我愛(ài)你!
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