太棒了作文（精選11篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的太棒了作文（精選11篇），歡迎大家分享。

　　太棒了作文1

　　昔日的少年已經(jīng)成長(zhǎng)為英俊青年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

　　相比小學(xué)初中課程更多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。

　　升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

　　感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)�心情沒(méi)有一絲的疲憊。

　　回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　初中生活太棒了!

　　太棒了作文2

　　窗外漆黑一片，只有孤獨(dú)的路燈放射著光亮，我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，一下子把我打到了床上，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，它飛上我的桌子，我拿起它一看這不就是一只鋼筆嘛?我摸了兩下突然升起一團(tuán)云霧，從中走出一個(gè)小精靈，它介紹了自己是這支魔筆的主人，說(shuō)我想干什么它都會(huì)幫我做到。于是我把它放入筆袋，想明天測(cè)試一下是不是真的。第二天，正好就有一個(gè)語(yǔ)文測(cè)試，我拿出魔筆說(shuō)：“我要考100分”。筆一亮，精靈說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題!”老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我一看都不會(huì)，如果沒(méi)有魔筆我只能拿著鴨蛋回家了，不由得嚇了一身冷汗，魔筆開(kāi)動(dòng)了，不到一分鐘就把卷子寫(xiě)完了，我便第一個(gè)把寫(xiě)得十分工整的卷子交了上去。老師和同學(xué)都十分驚訝，我洋洋得意!

　　老師把卷子改出來(lái)了我是全班第一，丁卉、李正一及平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)們都十分驚訝地看著我。從此以后，我的什么成績(jī)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，等許多榮譽(yù)，“楚才杯”作文比賽得第一，“數(shù)學(xué)奧賽”特等獎(jiǎng)都已是我的家常便飯了。還得了幾次諾貝爾獎(jiǎng)，別提有多瀟灑了，世界上什么“家”什么“教授”的水平都不如我，我還常常上電視。想要什么就有什么。我還有了一架“中國(guó)號(hào)”私人航天飛機(jī)。常常到月球和火星去旅游，真是快樂(lè)無(wú)比!

　　時(shí)間長(zhǎng)了我便發(fā)覺(jué)心里好像還缺少一些東西，我想我有了權(quán)力，有了地位，出了名，還少什么呢?我想了很久很久，終于明白了，是友誼，是真誠(chéng)。我鄭重地對(duì)魔筆說(shuō)：“我貪婪地向你索取的太多太多，我也懂得了很多道理，知識(shí)財(cái)富要靠自己努力取得，你還是走吧，去為你自己服務(wù)吧!”它十分贊許點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著一道金光又一閃，魔筆就不見(jiàn)了。我一覺(jué)醒來(lái)原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!

　　直到今天，我依就記得那個(gè)甜密的夜晚，那個(gè)有趣的夢(mèng)。

　　太棒了作文3

　　穿上緊身光滑的連體潛水服，套上“鴨腳板”似的游水裝置，我迫不急待的跳進(jìn)了傳說(shuō)中“書(shū)�！敝�。

　　那是一片蔚藍(lán)色，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光浩瀚無(wú)垠的大海。

　　我潛到了海底深處，那里燈火通明，霞光滿天。用書(shū)做的房子鱗次櫛比，閃著金色的光芒。我游到了一所“書(shū)房”前，只聽(tīng)見(jiàn)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡囊宦暵暅\吟低唱。我走近一看，那不是詩(shī)仙李白在思鄉(xiāng)嗎？他見(jiàn)我走來(lái)，就向我打招呼。李白原來(lái)是這么的熱情啊。最后，我走時(shí)，他還特意發(fā)給了我一封鄉(xiāng)書(shū)，囑咐我送還到他四川老家�？吹剿�那么悲傷，我鼓勵(lì)他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！苯璐藖�(lái)重燃他生活的熱情。他聽(tīng)后很是感動(dòng)，說(shuō)一定要把我這句話寫(xiě)在他的詩(shī)集中。

　　離開(kāi)李白后，我緩緩的來(lái)到了一座斷橋邊。我看到了古道西風(fēng)瘦馬，小橋流水人家。那水啊，仿佛是墨色的。瘦馬上有一位白衣男子，他面容憔悴，一邊騎馬，一邊悲傷的唱道：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！蔽一腥淮笪颍�那不是馬志遠(yuǎn)嗎？看到他如此的思鄉(xiāng)愁苦，我決定幫助他。我拿出了一臺(tái)視頻搜索機(jī)，給他找到了他遠(yuǎn)在萬(wàn)里家鄉(xiāng)的親人的畫(huà)面。雖然，他不能和他們傾訴苦腸，但他已感到十分滿足。離開(kāi)他之前，我還送給了他一臺(tái)游戲機(jī)，希望他能暫時(shí)忘記思鄉(xiāng)之苦，娛樂(lè)一下自己。此后，他有了“會(huì)作山中相，不管人間事，爭(zhēng)什么半張名利紙�！钡碾[逸情懷。我想，他會(huì)這樣棄絕功名，可能與我送給他游戲機(jī)有關(guān)吧！

　　我蹬了幾下腿，又繼續(xù)著我的探索。

　　潛游在書(shū)海中，我聽(tīng)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴颜Z(yǔ)；看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡陌惨萆�活；摸到了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡那榫w；望到了蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡膫グ渡碜恕�…

　　游啊游，潛啊潛……

　　我游進(jìn)了詞人的夢(mèng)里，潛進(jìn)了詩(shī)人的腦海。

　　啊！當(dāng)一名潛水員，太棒了！

　　你也來(lái)加入吧！

　　太棒了作文4

　　一個(gè)班集體就是一個(gè)小家庭。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與這個(gè)家庭中的47位同學(xué)和幾位老師一起度過(guò)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活的四分之三了。

　　回顧這漫長(zhǎng)而又飛快的時(shí)光，我們經(jīng)歷過(guò)很多的`事，不論是令人緊張的月考，還是充滿歡聲笑語(yǔ)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；不論是歌聲朗朗的十月歌會(huì)，還是每次“有人歡喜有人憂的”年級(jí)大會(huì)，都讓我記憶猶新。上學(xué)期的時(shí)候，我們班獲得了“十月歌會(huì)”的一等獎(jiǎng)，這使我們都十分興奮：這是通過(guò)我們自己的努力后，收獲到的一個(gè)成果。上次的音樂(lè)課上，林老師給我們放了“十月歌會(huì)”的錄像�？吹接跋窭镂覀円粡垙埦o張的臉龐，大家都忍不住笑了。是啊，那時(shí)的我們，有十足的熱情，有堅(jiān)持不懈的精神，有為著同一個(gè)目標(biāo)而團(tuán)結(jié)努力的信念。我還記得上學(xué)期比賽前，我們還在多媒體室門(mén)口小聲地練習(xí)了一遍。但是進(jìn)入賽場(chǎng)后，我還是挺緊張的，生怕一下子忘記了歌詞，或者是唱錯(cuò)了歌詞。

　　我想：也許，同學(xué)們也和我一樣吧！我向旁邊的同學(xué)看去，卻發(fā)現(xiàn)他們比我還緊張，不停地搓手，皺緊眉頭。不過(guò)真正開(kāi)始唱了，我似乎又放松了一些，但手心里還是不停地冒汗。結(jié)束后，我心中的一塊大石頭便落地了，大家也不像比賽時(shí)那樣的緊張，開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑。比賽后，老師也告訴我們了：重在參與。我們的老師關(guān)心班級(jí)，不單單是學(xué)生的成績(jī)，還有我們的成長(zhǎng)與健康。還記得去年流感時(shí)期，有一些同學(xué)生病了，老師會(huì)打電話詢(xún)問(wèn)情況，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)給生病的同學(xué)帶作業(yè)，補(bǔ)課。

　　流感后的月考，我們班級(jí)依舊是年級(jí)第一，這與老師和同學(xué)有很大的關(guān)系，正因?yàn)橛腥�班的團(tuán)結(jié)一致，我們不但克服了可怕的流感，還增加了同學(xué)之間的友誼。我們的班級(jí)——一個(gè)充滿朝氣，努力奮斗，陽(yáng)光的中隊(duì)，作為這個(gè)班級(jí)中的一員，我感到驕傲，我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：“我的班級(jí)，太棒了！”

　　太棒了作文5

　　“枯滕老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”河里魚(yú)蟲(chóng)嬉戲，山間炊煙裊裊，草木叢生;小池蜻蜓點(diǎn)水，水中魚(yú)蝦穿行……這一片片栩栩如生的景象是經(jīng)齊白石老先生細(xì)細(xì)勾勒而出。曾經(jīng)他筆筆傳神，每一筆都傾入了他對(duì)大自然的感情;那畫(huà)中的潺潺流水，仿佛融入了他的血液……

　　齊老，您實(shí)在太棒了!

　　這一定是您精心調(diào)和而成�？茨堑�淡的底色上，襯著幾個(gè)橙黃的熟透了的柿子，使人看一眼就會(huì)對(duì)它無(wú)比神往。一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛一群胖胖的孩子，在那里玩耍，每一個(gè)都是那樣的飽滿。中間的那個(gè)，顯得格外豐潤(rùn)，就像孩子身上胖胖的肉，里面的汁禁不住外面世界的誘惑，爭(zhēng)著搶著想要往出跑……這幾個(gè)柿子有著細(xì)微的差別，色彩明暗調(diào)和，使你很容易就可以找到自己想要的那一個(gè);柿子的把上，濃墨重彩一番修飾，明暗對(duì)比，底色調(diào)和;柿子的上面，飛著一只蜻蜓，同樣濃墨重彩。此乃畫(huà)龍點(diǎn)睛之作，使整幅畫(huà)卷賦有了詩(shī)意感，可與“早有蜻蜓立上頭”相媲美。

　　還有那水中穿梭的大蝦，柔和的底色顯出了太陽(yáng)光的折射、映襯著往來(lái)的蝦。色調(diào)的不同，顯示著它們?cè)谒�中的深淺差異。蝦須雖雜亂而有不缺乏美，一幅逼真的春池蝦戲圖浮現(xiàn)在你眼前。

　　您實(shí)在太棒了!

　　您曾也是個(gè)詩(shī)人，一次宴會(huì)讓你失去了信心，你也是一位雕刻大師，艱苦的環(huán)境造就了成功的您……

　　您刻苦，您清高，您瘋狂，您執(zhí)著，您為藝術(shù)而瘋狂……您人生的道路上，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的磨難，卻仍然執(zhí)著地追求著藝術(shù)，不曾懈怠。您憑著對(duì)藝術(shù)的信念，成功地走完了您曲折而又輝煌的藝術(shù)之路，為后人留下了一筆寶貴的巨大財(cái)富。

　　太棒了作文6

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)把大地燙的熱騰騰，人們個(gè)個(gè)汗如雨下，每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的扇著，但還是抵擋不住太陽(yáng)的威力。小狗一天到晚吐著舌頭散熱，花兒也被曬得瘦骨如柴。

　　今天，媽媽告訴了我一個(gè)令我激動(dòng)的特大喜訊：今年，我們要去青島旅游了!我都不敢相信我的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，真的要去青島旅游了，那可是鑲嵌在波瀾壯闊的大海邊的一顆璀璨的明珠。我高興的晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，因?yàn)橥ǔＪ罴俣荚诩依飳?xiě)作業(yè)，不出去旅游整天呆在家里，計(jì)算著有趣的數(shù)學(xué)題，背誦著朗朗上口的古詩(shī)和古文，拼寫(xiě)著好玩的英語(yǔ)單詞……整天都泡在作業(yè)堆里，長(zhǎng)這么大，我就去過(guò)兩個(gè)地方，其它的地方一個(gè)也沒(méi)去。

　　說(shuō)走就走，第二天一大早，爸爸媽媽便把行李準(zhǔn)備好了，只帶里幾件換洗的衣服，便出發(fā)了，這就是所謂的輕裝簡(jiǎn)行。

　　第四天我們到了青島，金黃的沙灘，細(xì)膩柔滑，踩上去軟軟的，暖暖的，舒服極了。

　　我站在沙灘上一眼望去，便是湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。大海是那么的深遠(yuǎn)，那么的廣闊，一望無(wú)邊，水天一色。耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣海浪歡快的笑聲，像一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。海風(fēng)則像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕拂著我的臉蛋，涼涼的，癢癢的，爽爽的，還略帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)海的味道，我不禁忍不住去抓那橫著走路的小螃蟹，揮舞著鉗子的大龍蝦，在水中自由穿梭的游魚(yú)，形態(tài)各異的貝殼......站在大海邊，我也好想也變成一滴水融入到大海，成為大海的一員，去探索大海那無(wú)窮的奧妙!

　　早晨，我便到海邊呼吸著新鮮空氣，享受著大海帶得給我的無(wú)限的快樂(lè)和自由。

　　月亮緩緩地從海上升了起來(lái)，就這樣一天一天的過(guò)著，暑假便迷迷糊糊的過(guò)去了!

　　太棒了作文7

　　那是一個(gè)晚霞輝映的傍晚，我喜笑顏開(kāi)的回到了家，一進(jìn)家門(mén)，媽媽就迎上來(lái)說(shuō)：“你太棒了！”

　　那天，我?guī)е�小提琴去參加�?lè)器大賽，老師、同學(xué)們都給我去加油。爸爸媽媽因工作需要都不能來(lái)，但他們說(shuō)一定會(huì)在電視上看我的演出。

　　上午是初賽，下午是彩排，晚上是決賽。初賽時(shí)，我抽到了26號(hào)�！�......現(xiàn)在請(qǐng)26號(hào)選手。”我邁著沉重的腳步走向舞臺(tái)，我不想獻(xiàn)丑，接著我說(shuō)：“大家好！我是董鈺佳，我今天要演奏的是《漁州唱晚》！”說(shuō)完，我就輕快地拉了起來(lái)，老師組織同學(xué)們組成一個(gè)拉拉隊(duì)，為我加油，我很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)的我很投入，拉得如小溪在愉快唱歌，等我拉好，掌聲如千軍萬(wàn)馬而來(lái)，護(hù)送我走下臺(tái)階。

　　初賽完畢，我們?nèi)ゲ逝�，我入選了。晚上，當(dāng)我在演奏小提琴時(shí)，攝像頭對(duì)著我，我知道此時(shí)爸爸媽媽在電視機(jī)前看我演奏樂(lè)曲，突然我的腦海里出現(xiàn)了一副場(chǎng)景，我為什么會(huì)成功，那就是爸爸媽媽為我付出的汗水啊！想到這些，我的手指不由自主地輕快起來(lái)了，之前的緊張蕩然無(wú)存。我拉得很認(rèn)真，也很投入。最后，我聽(tīng)到主持人叫道了我的名字，我很興奮：“董鈺佳，第一名......！”他說(shuō)著，并請(qǐng)音樂(lè)家為我頒發(fā)獎(jiǎng)杯，這回我終于知道了什么叫幸福了！

　　第二天傍晚我捧著大獎(jiǎng)杯回家，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你太棒了！”

　　太棒了作文8

　　時(shí)光荏苒，歲月易逝。陽(yáng)光在翠綠的樹(shù)葉間投下一片斑駁的影子。我坐在陽(yáng)光下，獨(dú)自享受這暖洋洋的陽(yáng)光，靜靜地閉眼凝思……漸漸地，在這個(gè)慵懶的午后，我墜入了夢(mèng)的王國(guó)……

　　冬日的陽(yáng)光懶懶的瀉在這一片林間的空地上。北風(fēng)輕柔的吹拂著，旋著一片枯黃的葉片，她溫柔撫摸著光禿禿的大樹(shù)，仿佛想把沉睡的萬(wàn)物喚醒。而這時(shí)的我變成了一棵蒲公英的種子灑落在芳香四溢的花圃里，做著甜甜的酣夢(mèng)！

　　漫長(zhǎng)的冬日終于過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到這片花的海洋，她輕輕地喚醒大家。頓時(shí)花圃中洋溢起生機(jī)勃勃的景象，許多不知名的小花開(kāi)始舒展著自己美麗的腰肢，我也隨著她們破土而出，但剛沐浴陽(yáng)光不久，這些穿著艷麗服裝的花就開(kāi)始嘲諷我，她們用蔑視的眼光看著我，冷笑說(shuō)：“小姐妹，快看！這是株什么啊！丑死了！”由于這株花的帶動(dòng)，大家都開(kāi)始排斥我。我大聲叫喊到：“請(qǐng)你們不要用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)著我！我會(huì)證明給你們看讓你們懂得我的美！”

　　經(jīng)過(guò)這短暫的對(duì)話，我內(nèi)心充滿了不知名的力量，我開(kāi)始努力伸展，讓和煦的陽(yáng)光撒在我翠綠的身體上，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光后，我的身體開(kāi)始有了不一樣的變化！

　　在我的枝干上，伸展出一根根細(xì)細(xì)的枝條，在這些短細(xì)的枝條上冒出了許許多多的白絨毛，遠(yuǎn)看，猶如一棵嵌滿了星辰的絨花，近看，原來(lái)是一棵美麗夢(mèng)幻的蒲公英。

　　“快看��！那棵蒲公英簡(jiǎn)直為這個(gè)花圃增添了光輝！”“這個(gè)花圃真是太夢(mèng)幻了吧！”這種贊美聲絡(luò)繹不絕在我耳畔響起，大家也對(duì)我刮目相看！

　　就在這時(shí)，我睜開(kāi)睡眼惺松的雙眼，我內(nèi)心不自信的疑團(tuán)也消散了！

　　“我就是我，不一樣的煙火！”做自己的時(shí)光太棒了。

　　太棒了作文9

　　未經(jīng)許可，不得復(fù)制Edu的特殊條款。所有的兄弟姐妹都會(huì)認(rèn)為他們的兄弟姐妹很好。i...未經(jīng)許可，不得復(fù)制Edu的特殊條款。

　　所有的兄弟姐妹都會(huì)認(rèn)為他們的兄弟姐妹很好。我自然認(rèn)為我哥哥很好。我哥哥今天真的很好。

　　中秋節(jié)就要到了。這是快樂(lè)的一天。我哥哥八個(gè)月大了。當(dāng)我看到其他孩子跑和跳的時(shí)候，我突然有了一個(gè)想法:讓我的哥哥學(xué)會(huì)走路。

　　我?guī)透绺绱┥纤�的小皮鞋，帶他到一個(gè)有空間隙的地方，然后把他放在地上。我的腳向前邁了一步，他也向我學(xué)習(xí)。我的腳輕輕地向前邁了一步，我的腳又向前邁了一步。他也從我身上學(xué)到了向前邁出一步。當(dāng)我看到他如此優(yōu)秀時(shí)，我高興地哭了:兄弟，加油！我哥哥似乎聽(tīng)到我鼓勵(lì)他，他很高興。&其他你是偉大的！我高興地哭了。我忍不住吻了他。他的小圓臉真可愛(ài)！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么這么開(kāi)心。我告訴我媽媽發(fā)生了什么。我媽媽也很開(kāi)心。我讓我哥哥走在我媽媽前面。弟弟看到母親時(shí)非常激動(dòng)，立刻撲進(jìn)母親的懷里。我也抓不住她。

　　當(dāng)我哥哥學(xué)會(huì)走路時(shí)，我讓他上了臺(tái)階。我?guī)�我哥哥到樓梯底部。我哥哥覺(jué)得很奇怪。他不敢上去，也不能上去。我教他把教學(xué)帶到樓梯上。他很聰明，一步一步地抓住樓梯的扶手。他慢慢學(xué)會(huì)了上樓。

　　有這樣一個(gè)聰明的弟弟，我真的很自豪。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想對(duì)我的哥哥說(shuō):哥哥，你太棒了！

　　太棒了作文10

　　此夜無(wú)眠，唯月兒與我兩個(gè)，上弦月，下弦月，皆有我情；明月，淡月，無(wú)不寄托著我的懷念……

　　我喜歡看深夜的月，因?yàn)樗�既沒(méi)有初生的月那樣唐突，也沒(méi)有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔，那樣靜謐。

　　夏天的一個(gè)夜晚，又和往常一樣，月光如水，晚自修放學(xué)的我們，悠哉地騎車(chē)賞月，還伴著傷感的音樂(lè)，天上沒(méi)有云，深色的夜幕上，散布者稀落的星點(diǎn)，目光穿行著，把透明的光輝灑在路上，連心情也善感起來(lái)。

　　我深深的呼吸，聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)輕輕的吹，感覺(jué)到屬于夏夜的清涼，月亮在帶著我的思緒飛翔，我似乎又回到了那熟悉的童年，那滿是耀眼的笑容，洋溢著那幼稚的氣息。

　　羞澀稚嫩是童年的標(biāo)志，而我們便是童年的圖樣，還記得我們可以為了一間小物品而搶得天翻地覆，還記得我們會(huì)因一個(gè)小委屈而哭鼻子，還記得我嗎背著小書(shū)包手牽手蹦蹦跳跳地進(jìn)學(xué)堂……

　　小時(shí)候，有一節(jié)手工課，老師叫我們用橡皮泥做些泥娃娃還是什么，我們每個(gè)人都低著小小的腦袋，臉上滿是認(rèn)真的模樣，有的忙搟泥。有的忙搓泥團(tuán)，有的還忙印泥模子……男孩子有的說(shuō)要做飛機(jī)大炮，女孩子有的做娃娃，小裙子，有的男孩橡皮泥不夠還會(huì)來(lái)個(gè)小動(dòng)作，假意來(lái)幫女孩子忙，在順便來(lái)個(gè)順手牽泥，小動(dòng)作做成功便會(huì)沾沾自喜，而女孩為了讓自己的作品更為特別，好便會(huì)偷偷看別人的作品，取之精華，等手工品作完后，老師一一列看，第一等獎(jiǎng)的總是女孩，而男孩會(huì)裝出一副不在乎的樣子，而小小的自尊還不知道受挫幾度呢。

　　童年，真棒！因?yàn)榘�，所以更加懷念�?/p>

　　太棒了作文11

　　在痛苦悶熱的夏天，來(lái)一場(chǎng)雨，不失為一種為一種使都市人們緩解壓力和疲勞的方式。

　　下雨時(shí)，坐在窗邊，從書(shū)架上拿一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，給自己泡杯茶或沖一杯速溶咖啡，依靠在柔軟舒適的枕上，這種在雨中的愜意便不同尋常的。在親密地和雨接觸時(shí)，你會(huì)感覺(jué)連風(fēng)都是那樣柔和，舒爽。往往，就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就過(guò)去了。如此雅致的生活方式，不妨一試。

　　下雨時(shí)，可以來(lái)到充滿異域風(fēng)情的西餐廳。選擇光線充足的雅座，叫上服務(wù)員，來(lái)一杯白開(kāi)水和一份牛排。相信，那兒的人必定很少，所以耳邊傳來(lái)的是雨空靈的聲音。品味白水的淡淡味道，咀嚼著香噴噴的牛肉，在唇舌間殘留一絲溫?zé)�。就這樣，一股暖流充斥身體的每個(gè)角落。

　　在鄉(xiāng)間小路上，撐一把傘，撩起褲腳，悠閑地漫步。細(xì)心的你可以聞一聞。啊，這就是鄉(xiāng)村的味道，尤其是那農(nóng)作物的香氣。稻穗在雨中盡情舞蹈，搖曳。

　　在都市大街上，人們踩著底下的水坑行走著。一把把傘交錯(cuò)著，穿梭在繁華的都市，有著清新而空濛的格調(diào)。雨，大大地緩解了人們緊張工作帶來(lái)的壓力。

　　都市中也有這樣的一群人，他們是在是抽不來(lái)身去靜品雨的寧?kù)o。他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)和工作而忙碌著，幾乎沒(méi)有閑暇的時(shí)間來(lái)體會(huì)生活的樂(lè)趣。很遺憾的是，他們的內(nèi)在缺少了一份悠閑與寧?kù)o，而事業(yè)占據(jù)了他們太多的位置。我想，事業(yè)應(yīng)與生活并重，事業(yè)可以給人帶來(lái)自豪與滿足，而生活則可以給人一種舒適的幸福感。人活著，就是為了讓自己快樂(lè)。雅致地生活，優(yōu)雅地看書(shū)喝茶，靜靜地欣賞雨中的美景。如此自在的生活方式，何人不向往呢？

　　享受生活，傾聽(tīng)雨滴落的聲音，心豁然明凈。這，就是所謂的精致人生。

　　下雨，太棒了！

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