歡慶六一優(yōu)秀作文200字（通用7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的歡慶六一優(yōu)秀作文200字（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
歡慶六一優(yōu)秀作文1
今天早上，我們全校學生穿的都是校服，因為我們要過“六一”。這天，我們的學校成了歡樂的海洋。今年我�！傲弧钡闹黝}是：彰顯個性，展示自我。
今年“六一”的節(jié)目有拉丁舞、大合唱、武術、跆拳道、鋼琴演奏、二胡、街舞、快板、舞蹈、情景劇《新來的同學》、吉它演奏、課本劇……
其中最引人注目的是情景劇《新來的同學》，這個節(jié)目最搞笑的是老師的那句話：“我快被你氣死了！”這個同學說：“你快被我氣活了！”逗得觀眾哈哈大笑。
今年“六一”還展示了同學們個性課堂的作品，有畫、書法、泥塑……
今天我真快樂啊！
歡慶六一優(yōu)秀作文2
六一的太陽，為什么這樣輝煌？六一的花朵，為什么這樣芬芳？六一的紅領巾，為什么這樣鮮艷？六一的孩子們，為什么這樣歡暢？你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日已經來到。全世界最天真的節(jié)日，就在今朝。六一的所有一切，都代表著兒童的幸福。我們是剛種下的小苗，明天必將長成參天大樹。我們是剛出巢的小鷹，明天必將翱翔于藍天。我們是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，格外艷麗。我們就是我們，鮮紅的紅領巾在胸前燃燒。請看明天，我們將扛起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，奔飛向七彩的目標……
歡慶六一優(yōu)秀作文3
六一”是小朋友們最喜歡的節(jié)日。
為了歡慶“六一”，學校里舉行了“五月的鮮花聯(lián)歡會”。里面有家長、學生、老師。有的表演騎馬舞，他們像靈活的小兔子一樣蹦蹦跳跳地表演。我在全神貫注地看著，接下來是“小軍人”們在吹單簧管、長笛。他們吹的是《西班牙斗牛士》。這時，觀看的人們都看入神了，還有的唱《我的未來不是夢》。打架子鼓的人眼疾手快，震撼全場。他們揮舞著彩旗、氣球等，很受觀眾歡迎。
這次的“六一”，我過得非�？鞓罚�
歡慶六一優(yōu)秀作文4
每年的六月一日是國際兒童節(jié)。
早上還不到六點，我們這些演員就來到學�；瘖y。
差不多折騰了三個小時，演出正式開始。
首先映入眼簾的是我們班的開場舞《歡聚一堂》，開始之前，我非常地緊張，又非常地激動。激動的是開場舞是重頭戲。緊張的是面對這么一些人，怕跳不好�？墒堑鹊缴狭藞觯矣植痪o張了。我非常的開心。
接下來的節(jié)目有：《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚的故事》《日照海天》《快樂天使》《架子鼓》《電子琴》《愛我你就抱抱我》《嗨，加油！》《祖國你好》《慶六一》等節(jié)目。
每一個節(jié)目過后，就會響起一陣激烈的掌聲。
我真不知道該用什么方式來表達我的心情。
祝大家六一快樂！
歡慶六一優(yōu)秀作文5
六月一日是一個特殊的日子。
我們拿著板凳去了“六一”聯(lián)歡會上看表演。
我喜歡《江南style》，張力一上臺我們就聚精會神地看著他的表演。他先把架子鼓搬來，后面的小朋友戴著墨鏡一上場，我們不由自主地笑了起來。還有女生，她們也戴墨鏡上了臺。
音樂一響，他打起架子鼓，后面的小朋友跳起了騎馬舞，我的靈魂就像是吸了過去。我目不轉睛地看著他敲架子鼓。后面一個勁的跳著……不一會兒過了2小時，我們只能依依不舍的離開了。
雖然表演結束了，可我的心還在那歡呼中。
歡慶六一優(yōu)秀作文6
太好了！太好了！當王老師講完話，同學們歡呼起來。出什么事了？原來是兒童節(jié)到了，同學們要到操場上過兒童節(jié)。大家就這樣吵吵嚷嚷的.來到了操場上。
當校領導講完話，當同學們領完獎，各個社團就開始表演節(jié)目了。
第一個出場的是民樂社團。你聽他們演奏的多好呀。聽著聽著，就像進入了音樂的海洋。第二個出場的是舞蹈社團。女孩們在操場上跳舞，跳得好極了。尤其是領舞的劉心怡，她跳起舞來，就像一只優(yōu)雅的天鵝在翩翩起舞。接下來的合唱、獨唱等節(jié)目也獲得了我們的一致肯定。
終于到三、四年級表演的節(jié)目打花棍。因為這是我們年級表演的，所以大家全都認真的看起來。
歡慶六一優(yōu)秀作文7
今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬分。我來到教室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。
第一個節(jié)目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優(yōu)美極了；第二節(jié)目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個節(jié)目更加發(fā)精彩了，這一個節(jié)目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節(jié)目，第五個節(jié)目一個比一個精彩。
當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。