我好開心作文200字參考
我好開心作文200字(一)
今天放假，早晨起床，我先給遠在四川的哥哥打了一個電話，祝他生日快樂。
打完電話，我走出家門找了幾個同學一起跳牛皮筋。
我們首先分成兩個組，然后分組跳了起來。我和兩個六年級的學生，一個四年級的學生為一組。首先由我起跳。一開始，我跳的不好，跳兩下就踩不住皮筋死掉了，只好退出讓別的同學跳了。和我一起跳的那個六年級學生也跳不了兩腳也死掉了，他也只好退出了。現(xiàn)在，我們這一組還有兩個人可以去跳皮筋了，要由他們來保我們兩個人。誰也沒有想到，我們這一組跳得差到極頂。那兩個人上去跳牛皮筋，也比我們好不了多少，跳了沒有幾步也給淘汰了，他們不但沒有把我們保出去，連自己也犧牲了，我們?nèi)姼矝]了。現(xiàn)在要對方跳了。誰知道，老天幫了我們一個大忙。他們也只跳了幾步，也都死光了。這下可好，大家從頭來過。又輪到我們跳了。
這一次，我跳得非常小心，不敢大意。我看準了牛皮筋再跳，左一下右一下認真地跳著。好，跳完了最后一步，活了。我高興得拍手大笑，還說：“我活了，我活了！”這一關就這樣給我順利通過了。接著要我跳第二關……
我們跳到了中午十二點鐘才停止跳牛皮筋，各自回家吃飯去了。這一天，我玩得好開心啊！
我好開心作文200字(二)
生活是一個五味瓶，其中酸、甜、苦、辣、咸。既有真善美，也有假惡丑；既有幸福美滿，也有不幸遺憾……然而，前幾天，我品嘗到了開心的滋味瓶，體會到了興奮時的激動。在一個陽光燦爛的傍晚，我高高興興的回到了家。因為爸爸把新車開回了家，這已經(jīng)是爸爸第二次換車了。一進門，我就迫不及待地放下書包，飛快地跑進房間，讓爸爸帶我去看車，爸爸同意了，把我領到了新車旁。我一下子著迷了，圍著車一遍又一遍地看著。我看到，車后掛著車牌，爸爸告訴我，他買的是本田車。本田車的標志是一個圓邊正方形，包著里面的字母“H”；藍色的車牌，白色的字，再加上車身的灰色，讓它特別引人注目；車頭，紅色的照明燈，讓黑漆漆的夜晚暫時亮亮的。欣賞完車后，我既開心又激動。家里又換了車，我在學習上會更加用心，打好基礎，考上重點大學�，F(xiàn)在，我只想大聲地喊出四個字：“我——好——開——心！”廣西貴港平南縣平南鎮(zhèn)中心小學四年級:何曉銘
我好開心作文200字(三)
星期五下午，第二節(jié)下課后，我們小組商量著玩一個小游戲。 游戲的規(guī)則是什么呢？就是我們四人個人玩石頭剪刀布，如果誰輸了，就刮誰的鼻子。后來，閉婷媚想了一個招，就是誰輸了就讀課文，要讀第十四課。我們就開始玩，玩了一次，結(jié)果是我的同桌趙良啟輸了，他就讀了一段。接著我們又玩，結(jié)果趙良啟又輸了。閉婷媚想，這樣讀不行，必須要統(tǒng)計一下才行，結(jié)果一統(tǒng)計，我的同桌已經(jīng)讀了十七段了，我也讀了四段，黃冷肖讀了一段，閉婷媚一段也沒有讀。我們?nèi)齻�不服氣，就接著玩，終于，閉婷媚讀了一段，我們又接著玩，我的同桌輸慘了。后面我們?nèi)齻�幾乎沒讀，只是他一個人讀，他讀的越來越多，我們看著他讀的越來越多，就哈哈大笑起來，笑得肚子都疼了。他在那讀，我就輕輕地說：“再讀幾段，就二十五段啦�！� 結(jié)果，我一說，再玩一盤的時候，他又輸了。 最后，閉婷媚統(tǒng)計啦一下，他自己讀了兩段，我讀了六段，黃冷肖讀了八段，只有趙良啟讀了二十六 這節(jié)下課，我們玩得非常高興，這也是第一次我們小組四個玩這個游戲，就玩的這麼開心，我希望我們能夠有機會再玩。這真是個好玩的游戲。 從這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)，有時候，玩游戲也要動腦筋的。這個游戲?qū)ξ襾碚f意義真的很大，我永遠也不會忘記的。
我好開心作文200字(四)
今天，他來我家玩。他原來在育英小學上學，不知道為什么，他搬到了老家，在老家上學。每個學期來我家玩一天。只有一天，太短了，怎能夠呢?等了兩個學期，只為等這一天的到來。 這個學期暑假，他，來了，我好開心，瘋狂的吃今天的午飯。弟弟也一樣激動，同樣瘋狂的吃著今天的午飯。吃完午飯，我們玩大富翁"耶我贏了�！八行┘�。我們也開心的笑起來，他不知道，我是故意讓他贏的，讓他開心，讓他在這度過美好，開心的一天。 媽媽買來了棗，我們坐在門口吃棗子，棗子有紅有青�！拔覀儊肀日l能把棗子子吐的遠”弟弟建議."ok�！蔽液退械�。我們先是被對方的聲音驚嚇了，對視10秒，兩人笑了。棗子吐的最遠的，不用說，當然是他啦。因為我要讓他在這度過開心的一天。 晚上，他回家時推薦了一部動畫片：《小胖妞》。“再見，下次再來玩�！蔽矣悬c舍不得。“一定哦�！彼卮�。我們兩再次笑了，笑聲明朗，把悲傷趕走了。 那次過后。他沒有再來。那次，他告訴我當天他本來是要去大海的，可第二天，他卻硬求***媽帶他來玩，***也只好同意了，他，就來了。那天已成為我心底深處最寶貴的回憶。他為什么不來?那天，他不開心嗎?不是說好了一定會再來的嗎?五年級暑假，他去哪了呢?現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，他今年還會來嗎?他有把我們忘了嗎?我不會忘記，我不會忘記那開心的一天。
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