相約一段斑駁的青春時光作文2000字

　　那些過去，那些曾經(jīng)，終成為從未盛開過的花朵，你我在馬拉松的青春跑道上安靜謝幕，以為一生長青的情感，在阡陌流年的時光里逐漸封塵……——謹以此文，致我們曾今擁有而又逝去的青春。

　　在人群里，一眼就認出了他，雖然與他隔著遙遠的距離。

　　從來沒有想到，與他的再次重逢，是在20年后。他笑了，她也笑了，彼此寒暄，談笑自如，誰都從沒有提及過去。他們表現(xiàn)的很坦然自若，但是，好像彼此不敢對視彼此的眼睛。

　　是膽怯嗎？還是時隔多年，相互之間多了一些陌生？好像都不是，好像還是當年的未語含羞。

　　二十年的光陰哦，仿佛就在彈指之間。像一首柔柔的月光曲，柳葉間篩落的銀色的記憶，細軟的微風輕輕吹過曾經(jīng)的時光，那點點滴滴的懵懵懂懂的心事，粘在了青春的睫毛上�；仨鴷r，依然淚眼婆娑，感慨萬千。

　　該用怎樣的感受重溫一次初相遇，只記得朦朦朧朧情思里，搖曳著絲絲縷縷的漣漪。盡管不是顫抖的思念，卻是掛在遙遠的天際的美麗心事，藏在玲瓏剔透的心房里，二十年不曾與他人言說�；貞�，淡淡的，不悲不喜，只為流年，只為曾經(jīng)，在最美的年紀，喜歡和愛糾纏的.時光，記憶的他，一直是他年輕的模樣。那是一段青澀、單純、美麗、朦朧的年華，是他，在她青春的記憶里雕刻下了深深淺淺的足跡，是他，用一幅青春的畫卷豐盈了她生命的旅程�；仨鴷r，盡管各有歸宿，但那一段美好的往事，一直是她歲月長河里一道永遠閃光的風景。

　　她和他是同窗，中學畢業(yè)那年，也就是在那一年的春天，青春里有一種莫名的心動在血脈里萌動蘇醒。那應該是十六歲花季的年齡，好像忽發(fā)對他突發(fā)產(chǎn)生了一種好感。開始注意他，每次他走進教室，她都不敢抬頭看他，但是當他從她身邊走過的時候，她卻會低著頭悄悄看他的腳步慢慢走到自己的座位。

　　那時，他一手灑脫硬氣的鋼筆字和粉筆字讓她欽佩。在后面板報上刊登她的詩文，是他親筆寫的，她都會默默欣喜，感覺自己的文字被他看重很是歡喜。畢業(yè)那年，是一個炎熱的六月，她斗膽首先提筆給他寫了一封信，其實信的內(nèi)容很簡單，單純的沒有一句表達愛慕的意思。他收到信后，馬上給她回信了。她很興奮，從字里行間她也能讀出他對她的一份欣賞和傾慕。她非常喜歡他寫的字，喜歡閱讀他流暢的話語，喜歡這份干干凈凈的信箋。還記得當時他倆每次在信的結束時，都簽上一句名人古句“但愿人長久，千里共嬋娟”。炎炎的夏季并沒有讓兩顆心感到絲毫的疲倦，蓬勃的朝氣與愛慕在彼此心跡里心照不宣。

　　那一年的整個暑假，她都在寫信，盼信，回信，是那些殷殷地期待與友好地回報給了她無數(shù)的遐思，驛動的青春啊，在那個年代，別樣的花絮在心底悄然盛開。

　　相互傾慕與期待，來形容他們在這段年少無羈年華里結出的美好感情最為合適了。從那一年，乃至過了好幾年，他們都將這份情感藏在心里，從沒有間斷書信往來，也從沒有一語說破真正的喜歡。在那份記憶里，沒有山盟海誓，沒有澎湃洶涌，沒有傷害與憂傷，沒有哭泣與傷痛，好像一路上都是平靜的湖光山色與云淡風輕的奇葩風景。

　　后來多年以后，才清楚，那時候的自己，是青春期的一種隱約朦朧的心境。原來，那是對異性的一種好感吧！

　　但是，兩人相處好幾年，沒有幾次見面，沒有過牽彼此的手，沒有過觸動心靈的彼此對視，遙想當年，兩個人最近距離的接觸，就是她曾經(jīng)有一次坐在他的自行車后面，說了一些羞澀而靦腆的言不由衷的話�，F(xiàn)在想起來，真的感覺很單純而又好笑。

　　默默傾心了好幾年，沒有表達，沒有言說，任時光靜靜地從身邊流淌。也許，那是一份成長，是一段長大的經(jīng)歷，不該發(fā)生的從沒有發(fā)生。

　　當長大之后，疏離，好像是青春萌動時最為美麗的結局。從沒有開始，也就說不上結束。所以，當一份情感化為句號的時候，一切，都注定成為多年后一份最美的回憶。

　　后來，她在最后一封信里說：“那些過去，那些曾經(jīng)，終成為從未盛開過的花朵，你我在馬拉松的青春跑道上安靜謝幕，以為會一生長青的情感，在流年時光里逐漸封塵……”

　　他不甘心所有的篇章都不成詩句，不甘心所有的等待都成虛空，不甘心所有的心曲都成過去，不甘心所有的美麗都不成記憶……他沒有責問，沒有氣惱，他知道在這份清澈的感情里，沒有輸贏�？紤]了三天，他給她寫了最后一封信。

　　她收到時，翻閱了半天，卻發(fā)現(xiàn)里面有三張白紙，除此之外，還有一張敘述了柏拉圖講述的愛情故事的信紙，故事是這樣描述的：

　　“據(jù)說，有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什么是愛情？老師就讓他先到到麥田里去，摘一棵全麥田里最大最金黃的麥穗來，期間只能摘一次，并且只可向前走，不能回頭。柏拉圖于是按照老師說的去做了。結果他兩手空空的走出了田地。老師問他為什么摘不到？他說：因為只能摘一次，又不能走回頭路，期間即使見到最大最金黃的，因為不知前面是否有更好的，所以沒有摘；走到前面時，又發(fā)現(xiàn)總不及之前見到的好，原來最大最金黃的麥穗早已錯過了。于是我什么也沒摘。老師說：這就是愛情�！碑敃r，她收到那封信的時候，她不知道這個經(jīng)典故事里那個摘麥穗的人是在說她，還是在形容他自己。她無從考究，也不想再追問。他們的分手，他沒有挽留，也沒有說再見，沒有說句安好，沒有道聲珍重，沒有痛不欲生的生死別離，沒有悲天憫人的無限感慨，仿佛就是在青春轉(zhuǎn)彎的時候，彼此不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身了，于是彼此向不同的方向行走。而且越走越遠，一晃毫無音訊20年。

　　也許，在青春里本身就沒有誰對誰錯，在迷離飄舞的流光里，隨處可尋的都是一枚枚的楓葉。不是楓紅，是青澀的葉子。

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