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不該丟失的責(zé)任作文1500字
是什么時候起,心里少了些亮晶晶的東西?又是什么時候起,發(fā)現(xiàn)少了這些東西?我忘了,不該丟失的責(zé)任作文。我只知道我后悔了,我并不想失去。
怎么會這樣,為什么對感情變得麻木了?為什么總感覺少了些什么?我不知道,不知道。
時間仿佛沙漏般倒流,我回到了小學(xué)。
我的眼前出現(xiàn)了一個乖乖的小孩,她按時上下學(xué),認(rèn)真完成作業(yè);丶液螅透改噶牡哪敲从淇。我看到她的臉上永遠(yuǎn)都掛著那有些傻卻幸福的笑容。
場景發(fā)生了變化,是一個雨天。街道上,行人車輛來來往往,雨嘩啦啦的墜落著,有一輛車也停在路邊默默等待。
沒過多久,我看到了我的身影,背著書包,打著同學(xué)媽媽帶的一把多余的傘,與同學(xué)談著話往家的方向走。很不巧,我沒有看到那輛車。
回家后,雖然有那把傘,但是全身都濕了,因為雨太大。家里人都在,我聽到媽媽說:“爸爸剛才去接你和弟弟了,可是沒接到,他很生氣。”我很驚訝,這么多年都是我自己回家,今天竟然來接我了?我的心中不由得浮上一絲感動?蛇沒等我多想,爸爸便沖我發(fā)起了脾氣:“我去接你和弟弟了知道么?我一個都沒接到?从昴敲创,你倆都沒帶傘,好心去接還落了個空!蔽衣犃,說:“可是我不知道你要來接我們啊,都多久沒接過我了啊!蔽铱吹桨职值哪橀_始慢慢的變色。他后來說的那些話,變得模糊,我一點記憶也沒有了。
我看到我雖然當(dāng)時被訓(xùn)了很生氣,但心里卻很感動,摻雜著絲絲內(nèi)疚?墒乾F(xiàn)在的我去看當(dāng)年的我,只想說:“這,是我么?”
我有點不相信那個孩子是我,那個我心中似乎有一種奇妙的東西是我現(xiàn)在所沒有的?赡鞘鞘裁?我想了很久很久,就是沒有想出來。
直到前幾天——
我們班主任給我們放了一個叫做《猜猜我有多愛你》的視頻,看了那個之后,感覺到那個以前的我心里有的東西想要鉆進(jìn)我的心臟,我懂了,我懂了!那個東西就是感動哇!
也許是時間把對感情的冷漠、麻木帶來了吧,我的內(nèi)心戒備也是不夠森嚴(yán),令感動溜走了,而冷漠、麻木侵入了,哦,不!
我后悔了,我不想失去,真的!
為什么會丟失那不該丟失的感動?我想找回!我不要變成沒有感情的機(jī)器人、木頭人,我真的后悔丟失了,小學(xué)生作文《不該丟失的責(zé)任作文》。
我決定要用我內(nèi)心中還未完全溜走的那點零星的愛找回那不該丟失的感動,一定!
人們的憾事各有不同,或多或少,或大或小。有的讓人心痛,有的讓人懊悔。我也有自己的憾事,它讓我懊悔。它讓我知道做了一件錯事不要把責(zé)任全往別人身上推,它讓我懂得不要去傷害他人的心靈。
那是在我讀小學(xué)六年級時候,市里舉辦了一次小學(xué)生科技小組比賽,我非常榮幸的被選入了學(xué)校的科技小組中。平時,我們聚在一起認(rèn)真的制作和實驗,我們帶著必勝的信心對待比賽,我們相信自己一定會拿到第一的。然而在正式比賽那天事情卻出乎了我們的預(yù)料。在正式比賽時的規(guī)則是淘汰制的。開始,我們勢如破竹,過五關(guān)斬六將,輕而易舉的殺到了決賽。決賽中只剩下兩支參賽隊伍,而另一支隊伍在平時的友誼賽中一直是輸給我們的,所以我們一直胸有成竹,早已做好去拿獎杯的準(zhǔn)備了,但在最后我們只得了第二名。人的一生非常短暫,卻經(jīng)歷過許許多多的事情,品嘗過酸甜苦辣,擁有過喜怒哀樂,也留下了憾事。
因為,在決賽中由于一位隊員出現(xiàn)了一個小小的失誤,使得我們沒拿到第一名。賽后,我們不停地責(zé)罵他,在后來的各種制作與實驗中我們不和他商量,不理睬他。
古人說:“知錯能改,善莫大焉!比私(jīng)歷過的事情太多了,誰能說自己不會犯錯呢?在賽后,他也很傷心,我們卻還去責(zé)怪他。如果我們回想一下,我們也該責(zé)怪自己,為什么我們自己在賽前不去檢查一下呢?這樣我們還有資格去責(zé)怪別人嗎?但是,當(dāng)我們想明白時已經(jīng)晚了,因為后來他轉(zhuǎn)學(xué)了,可能是由于他父母要去外省工作,也可能是由于我們對他的排擠與孤立才使得他轉(zhuǎn)學(xué)。但這件事對我來說是一種折磨,它鞭笞著我、灼燒著我。直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起責(zé)罵他的一幕幕就感到自己是多么無知與可恨,他在我心中留下了一個永遠(yuǎn)無法抹去的遺憾
遺憾是一串走錯的腳印,今生無法修正,但會提醒我們把今后所有的腳步走直,遺憾是一顆丟失的珍珠永遠(yuǎn)無法找回,但會提醒我們把手中的珍珠小心珍藏。遺憾也是一種美,因為她能使我們記住,告誡我們不要留下遺憾。
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