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高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文

時(shí)間:2022-10-20 15:14:47 1200字 我要投稿

高一關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的作文(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的作文(精選24篇)

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇1

  團(tuán)結(jié)就是力量,力量微小的個(gè)體只能在團(tuán)結(jié)的情況下才能取得巨大的成功了吧。

  有一個(gè)童話故事說(shuō):有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié),自顧自的,有一天,國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒(méi)人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

  其實(shí),在我們生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見(jiàn):一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動(dòng)食物,它便召集許多螞蟻共同努力……

  有一次,我與姥爺一起去人偉球場(chǎng)晨練——打籃球,在梯子上,我發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒,一只不行兩只來(lái),兩只不行三只上,就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷,手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開(kāi)始開(kāi)心地在小小酥上爬來(lái)跑去,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食嘛!但是,它那么小的身體比起一團(tuán)小小酥來(lái)真是天壤之別,它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來(lái)搬運(yùn)。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負(fù)擔(dān),自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們疏通擁擠的小道呢!過(guò)了一會(huì)兒,我又回來(lái)看,更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致,已經(jīng)把小小酥運(yùn)到螞蟻洞口了!這不就是團(tuán)結(jié)的力量么?一只只矮小的螞蟻,就可以組織成一個(gè)龐大的組織,這個(gè)組織的力量是無(wú)限的,是無(wú)窮的!

  中國(guó)有句俗話——“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”!一個(gè)人打掃衛(wèi)生快,還是十個(gè)人打掃衛(wèi)生快呢?中華民族五千年的歷史與輝煌是什么力量鑄造的?對(duì)!那就是團(tuán)結(jié)。

  在我國(guó),團(tuán)結(jié)互助是十分重要的,每一個(gè)人都必須要有這種團(tuán)結(jié)互助的精神,這種精神使得國(guó)家更加的繁榮!但是,在如今的生活中,有許多人沒(méi)有這種精神,有時(shí)為了一丁點(diǎn)兒事就大動(dòng)干戈。這是團(tuán)結(jié)嗎?不,不是。團(tuán)結(jié)不是這樣的。團(tuán)結(jié)是與他人共同合作,有協(xié)作精神!團(tuán)結(jié),是勝利的保障,隊(duì)伍的家;@球、足球、排球等都是需要團(tuán)結(jié)的。當(dāng)你在一個(gè)隊(duì)伍中的時(shí)候,你要把自己看做一個(gè)渺小的幾分之一,不論做什么都一樣,你要和其它的人員在一起,才可以組成一個(gè)龐大的組織,才能夠擁有強(qiáng)大的力量!團(tuán)結(jié)的力量等于創(chuàng)造奇跡!

  上面形形色色的事物提醒我們,不團(tuán)結(jié)就做不出大事。這個(gè)傳承以久的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí),將永不停息。同學(xué)們,讓我們把團(tuán)結(jié)精神銘刻在自己的內(nèi)心深處,讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),共同互助成長(zhǎng)吧!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇2

  1.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

  2.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。

  3.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

  4.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

  5.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  6.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

  7.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。

  8.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

  9.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

  10.文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

  11.音樂(lè)是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!

  12.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感

  13.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃

  14. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)

  15.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

  16.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融

  17.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

  18.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手

  19.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)

  20.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇3

  一根筷子拜得斷,那兩根,三根,一打筷子呢?這就沒(méi)辦法了吧!一滴水,唯有融入大海,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

  這就好比那次打籃球。要說(shuō)打籃球,我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的,最可別的是,他的彈跳力特別的好,輕輕松松地一跳,就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高,也不怎么矮的,他特別瘦,所以身體特別靈活,靈活的就像一只猴子,他的四肢還特別的柔韌,那籃球玩起來(lái)就跟長(zhǎng)在自己的身上似的。最重要的是,我們班的頭兒,身體壯的像頭牛,他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過(guò)去,誰(shuí)敢不讓路。但就是在那場(chǎng)和九班的比賽中,我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢?要說(shuō)九班人不比我們班的高,九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好,那為什么會(huì)輸呢?我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊啊!我們班地三巨頭各自為伍,怎么可能會(huì)贏。

  九班的人真的沒(méi)什么別的特點(diǎn),他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié),他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手,他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī),傳給距離籃板最近的同伴,要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊,有破綻,但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說(shuō)那三大將吧!誰(shuí)也不服誰(shuí),接到球,人還沒(méi)靠近籃板,就投了出去,說(shuō)是要投三分球吧!可這距離,也太遠(yuǎn)了吧!就算叫姚明過(guò)來(lái)都不一定投得中。所以,我們班毫無(wú)例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌(gè)人,卻是在和一個(gè)集體打球。

  我又想起了一個(gè)故事,一群鳥(niǎo)被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面,它們團(tuán)結(jié)一心,目的只有一個(gè),那就是一起逃走,于是,它們帶著網(wǎng)飛了起來(lái)。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心,向著一個(gè)方向出發(fā),才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了,所有的鳥(niǎo)兒不再一條心,它們有點(diǎn)想回到森林里,有的想到小河邊,有的想要覓食,有的想要睡覺(jué)。所以,它們開(kāi)始朝著不同的方向的,它們不再一條心,所以它們都掉了下來(lái)。獵人就在下面,抓住了它們。

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要,我們每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇4

  中國(guó)在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大而富強(qiáng),疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應(yīng)該以身為中華民族的一員而驕傲。可是總有那么一群人,他們?cè)谧鎳?guó)危難之際離開(kāi),闊別祖國(guó)多年不聞不問(wèn),當(dāng)災(zāi)難襲來(lái),尋求庇護(hù),稱自己也是祖國(guó)的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅(jiān)決不能成為這樣的人!

  我們所在的國(guó)度是擁有悠悠五千年來(lái)歷史的國(guó)度!精神、文明、科技我們都應(yīng)該去珍惜和保護(hù),去努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)點(diǎn)滴。

  中國(guó)是我們的祖國(guó),更是我們的家園,我們應(yīng)該為我們是中國(guó)人而自豪。在苦難時(shí)期,是祖國(guó)作為我們的后盾,給予我們力量,在危難關(guān)頭,是祖國(guó)帶給我們安全的港灣。我們要始終堅(jiān)持身為一名中國(guó)人所應(yīng)該謹(jǐn)守的原則,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一片心力。要始終堅(jiān)持自己是中國(guó)人的信念。不能背叛祖國(guó),更不能到了危難關(guān)頭才明白祖國(guó)才是自己的后盾。作為一名中國(guó)人,我們要以此為榮,勿忘國(guó)恥,不崇洋媚外。為了祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子,不能忘記滋養(yǎng)自己的祖國(guó)母親,這山川大河,一草一木,都值得我們?nèi)フ湎,去保護(hù)。

  須知,團(tuán)結(jié)才是力量,我大中華十三億人民萬(wàn)眾一心,在災(zāi)難面前絕不低頭。團(tuán)結(jié)就是力量,如果一個(gè)集體在一起不能團(tuán)結(jié)的話,那也就失去了集體的意義了。眾所周知,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。在生活中,我們要根據(jù)團(tuán)隊(duì)的意愿來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,只有大家擰成一股勁,才可以發(fā)揮出最大的力量。

  而我們的語(yǔ)言,也是我們最為珍貴的珍寶之一,她被譽(yù)為世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。而語(yǔ)言,在我們中華文化里是一門博大精深的學(xué)問(wèn),想要學(xué)習(xí)這門學(xué)問(wèn),可是得講求方法的。正如一千個(gè)人中就有一千個(gè)哈姆雷特的道理。有的人尊重這門藝術(shù),掌握了正確的方式,而有的卻詆毀這門藝術(shù),錯(cuò)誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見(jiàn)的存在,不過(guò)正能量的作用,在此間也是顯示出了他的作用。語(yǔ)言的魅力,正是這般,或許沒(méi)有九鼎千鈞之力,卻可以引領(lǐng)一個(gè)國(guó)家的文化傳承,將本國(guó)的精神文化傳播到全世界,將中文傳播到全世界!

  我愛(ài)我的祖國(guó),希望國(guó)家未來(lái)更加的繁榮與富強(qiáng)!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇5

  通往卓旗山莊的大巴車終于開(kāi)動(dòng)了,我倚靠著車窗,“外面的世界”似乎怎么也看不夠。

  同學(xué)們似乎帶著一種不可言述的興奮感,這一切都以歌的方式傳播著......

  車程時(shí)間十分短,不到一個(gè)小時(shí)就到了這個(gè)同學(xué)們?nèi)缤瓮删骋粯訉?duì)他有著期許的地方——卓旗山莊。

  烈日當(dāng)頭,我們聚集在籃球場(chǎng),耳邊縈繞著的是導(dǎo)師孜孜不倦的教導(dǎo)。我頓時(shí)忘了從前聽(tīng)聞的:哪個(gè)班的同學(xué)迷路了,哪個(gè)同學(xué)捉起一條蛇,哪個(gè)同學(xué)膝蓋又大出血了。我愈聽(tīng)想要開(kāi)始攀登的欲望就愈強(qiáng)烈,我相信,這次的活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們高興,還能培養(yǎng)我們的精神,提高我們的能力,才沒(méi)有這些離奇的可怖!

  終于,在我稍稍不耐煩之際,我們開(kāi)始了攀登。不幸的是,我們A組抽到了最長(zhǎng)的路線,不過(guò),想來(lái),這又有什么呢?齊心協(xié)力,總能創(chuàng)造奇跡不是嗎?

  樂(lè)觀的A組17人在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)始尋找第一個(gè)站點(diǎn)。

  很快,我們組便引起了一種不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——內(nèi)訌。原因很簡(jiǎn)單,我們遇到了一個(gè)分叉口,一方平路,一方上山。此后近二十分鐘,整個(gè)A組深深陷進(jìn)糾結(jié)中,到底應(yīng)該走哪一條路,才能到達(dá)第一站點(diǎn)呢?

  “走,我們上山!”這時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)終于站起來(lái)說(shuō)話了,我們眼看他一副胸有成竹的樣子,明知她只是賭一把,但依然放縱,都隨他上山去了。

  隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)走在最前頭,一開(kāi)始便是跨度大、路途遠(yuǎn)的山路。

  我們踏上那滿是滑稽的山路,風(fēng)沙迎面奔來(lái)蒙蔽了我們的雙眼,它亦摩挲著我們的腳。爬得越高,路越難走,好似一個(gè)不慎,便會(huì)失足掉入萬(wàn)丈深淵!

  功夫不負(fù)有心人,我們一次次懷著僥幸心理,一次次踏上那些跨度大且滑的坡,終于看到了希望抵達(dá)了第一站點(diǎn)。留下了整個(gè)A組的足跡......

  接下來(lái)的四個(gè)站點(diǎn),我們不再出現(xiàn)分歧,而是團(tuán)結(jié)一致,眾志成城。準(zhǔn)確而又迅速的將每一條路走下去,速度上也得到了很大程度的提升。

  不負(fù)眾望,我們組的團(tuán)結(jié)讓原本落后的我們勇往直前,不畏前路的艱險(xiǎn),拼搏著,第一個(gè)沖向終點(diǎn),取得了榮耀、獎(jiǎng)勵(lì),得到了滿足。

  我,第一次見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)的力量!

  這力量,那么神奇!

  這力量,那么偉大!

  這力量,那么雄渾!

  指引著我們,奔向前方,勇奪那寸屬于我們的光輝!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇6

  “少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,各少數(shù)民族之間互相離不開(kāi)!泵慨(dāng)說(shuō)起這三個(gè)離不開(kāi),我就會(huì)想起我的“保護(hù)之神”。

  悲傷逆流成河

  這是我人生中最大的轉(zhuǎn)折,那一天,我瘦小的身軀拖著沉重的行李來(lái)到了內(nèi)初班,離開(kāi)了父母,一個(gè)人孤孤單單的,周圍是陌生的面容,陌生的聲音,陌生的影子。

  總感覺(jué)自己像個(gè)沒(méi)家的孩子一樣,整天看著一個(gè)個(gè)陌生的影子走進(jìn)教室,周圍沒(méi)有一個(gè)朋友。

  陰沉沉的天氣,冰冷冷的心,悲傷你留成河。

  夢(mèng)里落花知多少

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”考試開(kāi)始了,我摸著自己那沉重的頭,看著那模模糊糊的黑圈圈,淚水滑過(guò)我的臉頰。

  考完試了,我獨(dú)自一人坐在教室,趴在那堅(jiān)硬的課桌上,教室里安安靜靜的,只能聽(tīng)到我一個(gè)人的呼吸聲,不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,她來(lái)到了我的身邊。

  長(zhǎng)相依日光傾城

  她輕輕地邁著腳步走了過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):“怎么了?生病了嗎?”我被眼前的這畫面驚呆了,原來(lái)她是我們班唯一一個(gè)漢族同學(xué)紅霞,沒(méi)來(lái)得及回答,她就把我扶了起來(lái),關(guān)切地說(shuō):“走,我陪你去醫(yī)務(wù)室!

  一路上,只聽(tīng)她不停地嘮叨:怎么一點(diǎn)都不會(huì)照顧自己呢?為什么不注意自己的身體?你以為沒(méi)人管你啊!”我只記得她說(shuō)了很多,但實(shí)在是記不起來(lái)她到底嘮叨了些什么!

  這時(shí),我覺(jué)得我的世界開(kāi)滿了美麗的向日葵,是世界上最美的向日葵。那段日子,紅霞就像我的“保護(hù)之神”,只要有困惑,她就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,在她無(wú)微不至的關(guān)心下,我的病也很快好了起來(lái),一個(gè)霞光萬(wàn)丈的日子,我們拉著手,面向霞光許愿:做一生的好朋友,永不分離!

  我的漢語(yǔ)水平不高,發(fā)音也不是那么的標(biāo)準(zhǔn),在她的耐心指導(dǎo)下,我的漢語(yǔ)水平有了很大的提高,閑暇之余,我也會(huì)教紅霞說(shuō)幾句維吾爾語(yǔ),日子在我們的相伴中愉快的度過(guò)。

  民族團(tuán)結(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該更加發(fā)揚(yáng)光大這種精神。民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定的“保護(hù)之神”,讓我們手拉手,心連心,各民族之間互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),一起建設(shè)美好家園!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇7

  上午,科學(xué)老師說(shuō)明天讓我們帶報(bào)紙卷,搭房子。男生一隊(duì),女生一隊(duì),要打PK戰(zhàn)?催@陣勢(shì),一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了!

  下午,我剛踏進(jìn)班級(jí),就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上堆了一堆廢舊報(bào)紙。“劉玥,咱們女生隊(duì)有希望了!”我一看,這么多報(bào)紙,同學(xué)們都低著頭在仔仔細(xì)細(xì)的地卷著報(bào)紙,膠帶在同學(xué)之間團(tuán)結(jié)地傳來(lái)傳去。

  直到第二天早晨,這場(chǎng)風(fēng)波還未平靜,火藥味反而更濃了。男女比著卷報(bào)紙,還互相挑釁,大家興致勃勃,興奮不已。

  令人期待的科學(xué)課終于來(lái)到了,我們拿著膠帶、報(bào)紙卷下樓了,大家都蓄勢(shì)待發(fā)。很快就投入工作中去了,我們首先把報(bào)紙卷連接起來(lái),這第一步就讓我們吃了個(gè)下馬威。粘的時(shí)候本來(lái)好好的,可是一架起框來(lái),就像霜打的茄子似的,站不穩(wěn)。我們只能用膠帶一圈一圈的加固,可這又能怎么樣呢!框架的基本造型出來(lái)了,可是只能靠我們把持著,一松手……變成什么樣,我都不敢想象。我的手支撐著,一分一秒地過(guò)去了,又酸又痛,我是多么想放手休息休息!可是為了這個(gè)團(tuán)體,誰(shuí)也不能放棄。我們焦急地喊著:“膠帶!膠帶!”她們也著急,就直接用牙咬了。“咔咔”,我們的膠帶很快就供應(yīng)不足了。(也是因?yàn),剛開(kāi)始膠帶就少)再看看男生那邊,馬上就要完成了,我們的心也不禁打起了冷戰(zhàn)。陳盈李大聲地給我們打氣:“我們要的不是速度,是質(zhì)量!”后來(lái)叢老師看了,說(shuō)我們的框架太大了,支撐不穩(wěn),讓我們改變戰(zhàn)略。

  僅有的膠帶已經(jīng)不夠用了,時(shí)間也到了,所以老師批準(zhǔn)再加一節(jié)課,我們歡呼起來(lái)。并可以去買膠帶,三四個(gè)同學(xué)一擁而奔------商店。老師后來(lái)還組織男生幫我們。人影匆匆,膠帶來(lái)到。我們縮小了包圍圈,還利用三角支架穩(wěn)固,細(xì)的地方加粗。我們每一個(gè)人都緊皺眉頭,心緒雜亂,手不停地忙乎著。“膠帶!膠帶!”成了我們的發(fā)泄口號(hào)。同學(xué)們不停地奔跑著,向我們?cè)儐?wèn)需要。在最后一刻,我們成功了!我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們的臉上露出了滿意的笑容!

  那一刻,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”,這是我們用汗水搭的房子,也是用“團(tuán)結(jié)”鑄造的房子!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇8

  望著教室墻上新添的板報(bào)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我心里滿是自豪,為獎(jiǎng)狀,更為我們的團(tuán)結(jié)。

  三天前,我班參加了全校的板報(bào)評(píng)比,同學(xué)們更是積極為此出謀獻(xiàn)策。要我說(shuō),辦板報(bào)就是比誰(shuí)的漂亮。竹竿推推眼鏡慢悠悠地道。才不對(duì),胖妞把竹竿往邊上一推,咬了一大口蘋果,比的不是漂亮,是內(nèi)容,就是看哪班主題新穎!可是沒(méi)有吸引人的外表,誰(shuí)會(huì)看你的內(nèi)容呢?竹竿相當(dāng)不服氣。胖妞也是怒目圓睜:內(nèi)容才是最重要的!外表!內(nèi)容!別爭(zhēng)了,這時(shí)小博士走過(guò)來(lái)打斷了大家的爭(zhēng)論,依我看,兩樣須得兼?zhèn)洳藕!這樣吧,讓蕭丁負(fù)責(zé)主題,‘竹竿’和胖妞負(fù)責(zé)構(gòu)圖,環(huán)環(huán)來(lái)當(dāng)美工,琳琳就負(fù)責(zé)找資料吧。

  分工完畢,同學(xué)們馬上各忙各的去了,我是負(fù)責(zé)主題的,可此時(shí)卻也沒(méi)了靈感。寫交通安全的吧,不行不行,這也太俗了;要不就是禮貌用語(yǔ)的,也不行,上期辦的也是這個(gè);不然寫雷鋒叔叔事跡的吧,可是聽(tīng)說(shuō)三班辦的就是這個(gè)……我一時(shí)也沒(méi)了主意。這時(shí)候,機(jī)靈鬼跳過(guò)來(lái)拍拍我的就肩膀:蕭丁,在為主題的事發(fā)愁啊?嗯。我有一個(gè)好主題……機(jī)靈鬼故作神秘的說(shuō)道。我的眼立馬放出了光:什么好主題?團(tuán)結(jié)呀!機(jī)靈鬼嘿嘿一笑。對(duì)啊,團(tuán)結(jié)啊!我興奮地大叫,立刻沖到小博士面前,我想好主題了 團(tuán)結(jié)!

  經(jīng)過(guò)大家一致同意,我的主題被采納了。此后,每到課間同學(xué)們都忙碌起來(lái),連往日的調(diào)皮大王跳跳,竟也是全神貫注地剪著貼在版報(bào)四周的彩條。黑板那里擠滿了人,有人正仔細(xì)的擦著黑板,有人正和小博士討論著版報(bào)的不足,有人為站在桌上給板報(bào)畫圖的環(huán)環(huán)扶桌子。環(huán)環(huán)是班里最愛(ài)干凈的女孩子,此時(shí)竟專心致志地在黑板上勾勒著,全然不顧身上粘上的粉筆末,只是認(rèn)真地在黑板上涂畫著,她一畫就是半天,一口水也顧不上喝,心里只惦記著板報(bào)。琳琳也是這樣,為了找出最新穎、最吸引人的內(nèi)容,她一直坐在桌前不停的抄抄寫寫,一刻也不曾停歇,甚至還特地向老師申請(qǐng)了要晚一點(diǎn)回家,好再為辦板報(bào)出一份力……

  經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,我班取得了第一名的好成績(jī)……望著墻上的獎(jiǎng)狀,我突然明白了,這就是團(tuán)結(jié),這就是團(tuán)結(jié)的力量!后墻的黑板中央有著兩個(gè)醒目的大字團(tuán)結(jié)。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇9

  那是2019年的冬夜。

  COVID-19在中國(guó)爆發(fā),我聽(tīng)見(jiàn)病人們痛苦的悲鳴。有人哭,有人笑,有人驚慌,有人悲傷。但那白大褂的勇士們,卻只是剪了長(zhǎng)發(fā),簽了請(qǐng)戰(zhàn)書,穿上繁瑣的防護(hù)服,踏上飛機(jī),去往硝煙濃重的前線,義無(wú)反顧。

  他們面前,是病毒肆虐后的殘破不堪,病人們的痛苦。人群慌亂逃竄,唯恐避之不及。我看見(jiàn)他們逆著人流而上,心中留著草木榮華的期待。

  他們穿上志愿衣,戴上口罩,義無(wú)反顧地站在白大褂后,筑成了一道堅(jiān)固的屏障。他們穿梭在大街小巷,游走于家戶之間,服務(wù)著社區(qū)人民。

  他們穿上實(shí)驗(yàn)服,投身于疫苗的研發(fā),馬不停蹄,晝夜不息。左肩擔(dān)著人民的安危,右肩擔(dān)著祖國(guó)的期待。他們不敢懈怠,不能放松,泛著血絲的雙眼,疲憊的身軀,只為堅(jiān)守守出人們的希望,守到敵軍戰(zhàn)敗,守到期待已久的勝利。

  病毒的旗幟終于倒了,我看見(jiàn)醫(yī)療工作者、志愿者、醫(yī)學(xué)家們,即使待到病毒大勢(shì)已去,也不敢懈怠。他們清理著病毒肆虐后的破敗不堪,用自己的雙手,建立起一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的保護(hù)盾,把人民守在里面,把幸福守在里面。

  街道上的燈亮了,熱鬧的人聲四處響起,好在迷霧已散,星光開(kāi)道,前方一片光明。

  那是2021年的夏末。

  洶涌的洪水在河南沖擊,我聽(tīng)見(jiàn)人民們急切的呼叫。有人喊,有人鬧,有人茫然,有人竊喜。但那橙色志愿服的勇士們,卻只是穿上志愿服,帶上救生工具,坐上船只,去往被水淹沒(méi)的混亂的河南。

  他們面前,是河水洶涌后的破敗景象,人民們的求救。人們驚慌不已,唯恐失去生命。我看見(jiàn)他們順著人們而去,心中存著救助他人的信念。

  他們捐獻(xiàn)金錢、物資,穿上救生衣,毫不猶豫地站在志愿者后,構(gòu)成了一條堅(jiān)固的大船。他們前往災(zāi)區(qū),盡可能地捐獻(xiàn),只為看到人們的笑顏。

  一群群志愿者涌了過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)人被救了上來(lái),一箱箱物資運(yùn)了過(guò)來(lái),守得花開(kāi)見(jiàn)明月,這洪水,終于被人們巨大的團(tuán)結(jié)給打敗了!

  這是最好的時(shí)代,人民空前絕后地團(tuán)結(jié),他們手牽著手,在危急時(shí)刻,護(hù)住了祖國(guó),護(hù)住了人民。

  這是2021年的初秋。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇10

  記得那是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“;其中就有“跳長(zhǎng)繩”這個(gè)項(xiàng)目。八男八女排成一縱隊(duì)輪流跳,三分鐘之內(nèi)跳得多的班級(jí)獲勝。

  當(dāng)我們選好人時(shí),就開(kāi)始練習(xí)了,李老師在一旁指導(dǎo)我們跳。

  剛開(kāi)始,我們可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,不是他沒(méi)跳過(guò)去就是有人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“唉——”我們長(zhǎng)嘆一口氣,都默默的低下了頭,眼睛里透露著失望!鞍Α覀冞B個(gè)長(zhǎng)繩都跳不好,長(zhǎng)大了還能干什么?“我默默的在心里想道。突然,我抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):”同學(xué)們,我們怕的不是失敗,而是放棄!如果我們連長(zhǎng)繩都跳不好,那我們以后在社會(huì)上還能干什么呢?“同學(xué)們聽(tīng)了我的話,紛紛抬起頭,眼中透露著堅(jiān)定的光芒。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),樟樹(shù)唱起了”沙沙“的歌,好像在為我們加油打氣。

  我們重振旗鼓,又開(kāi)始新一輪練習(xí)。好吧,我們不得不接受現(xiàn)實(shí)。雖然,雖然我們練得熱火朝天,可我們的結(jié)果卻還是不理想。我們一次次嘗試,換來(lái)的卻是一次次失敗。

  多次的失敗像一只魔鬼,無(wú)形中又偷走了我們的銳氣,終于,我們承受不住接連的打擊,化氣餒為抱怨了。所以,操場(chǎng)上不免總會(huì)傳來(lái)幾陣抱怨的聲音——“寶寶,你怎么又沒(méi)跳過(guò)去?”“寶寶,你到底會(huì)不會(huì)跳啊?”“寶寶寶,唉,你也真的是,總是跳不過(guò)去!要不換人吧?”“就是就是,你總是拖我們后腿!”這些七嘴八舌的聲音此起彼伏,猶如一陣陣海邊的音浪。

  終于,這些音浪傳入了李老師的耳朵里,李老師大叫一聲:“停!你們都別吵了!”我們漸漸閉上嘴巴,“我說(shuō)什么來(lái)著?你們就只會(huì)抱怨是吧?抱怨能解決什么問(wèn)題呢?如果這樣能解決問(wèn)題的話,我也愿意抱怨啊,你們聽(tīng)我說(shuō),抱怨是一種壞情緒,會(huì)摧壞人的心靈。你們只有團(tuán)結(jié),才有可能成功。團(tuán)結(jié)!知道嗎?來(lái),我們放松心情,再來(lái)一遍!記住,不要再抱怨了!”

  我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話,一個(gè)個(gè)都在反思。后來(lái),我們同心協(xié)力的練習(xí),不再七嘴八舌的指責(zé)別人,而是互相加油打氣。在李老師的指導(dǎo)和我們的努力練習(xí)下,終于有些起色了。

  比賽的那天終于來(lái)了,我們屏息凝神,最終獲得了第三名的好成績(jī)。

  通過(guò)這一次比賽,我不僅獲得了成績(jī),更重要的是,我明白了團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)就是力量!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇11

  翻開(kāi)歷史畫卷,在五千年中華民族文明史里,有勤勞勇敢的人民,有優(yōu)良光榮的傳統(tǒng)。有多少英雄兒女,愛(ài)國(guó)志士,為了祖國(guó),為了正義,寧死不屈。蘇式牧羊,癡心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援面粉;方志敏清貧一生,名垂史冊(cè),他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄,我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大至今。

  在寶寶年3月,曾在澤普出生并長(zhǎng)大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買爾在澤普縣姑姑家做客時(shí),出現(xiàn)尿頻。經(jīng)新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院檢查確診為尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫(yī)生的話如同晴天霹靂,毛蘭江的媽媽發(fā)動(dòng)全家人和所有親戚進(jìn)行驗(yàn)血檢查,與其配對(duì)。遺憾的是,所有親屬均不能為毛蘭江提供手術(shù)。接受透析期間,毛蘭江病情幾度惡化,先后搶救了5次,醫(yī)院接連下了病危通知書,生命危在旦夕。

  眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭,親戚朋友們只有整日以淚洗面。()正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,毛蘭江的父親吾買爾接到一個(gè)電話。一位自稱王燕娜的漢族女孩說(shuō)看到了媒體報(bào)道,她準(zhǔn)備去醫(yī)院檢查,如果能配型成功,她愿意為毛蘭江無(wú)償捐腎。

  2007年3月27日,手術(shù)如期進(jìn)行,醫(yī)生把王燕娜健康的腎成功移植到毛蘭江體內(nèi),傳奇的一顆腎臟把兩個(gè)不同民族不同性別的人緊緊地連結(jié)在一起。當(dāng)他們被醫(yī)生推出手術(shù)室時(shí),王燕娜和毛蘭江的家人緊緊擁抱在一起,放聲痛哭。毛蘭江的母親阿孜古麗激動(dòng)得泣不成聲,她緊握著王燕娜的手說(shuō):“娜娜,謝謝你救了毛蘭江,你就是我的女兒!我的漢族女兒!”在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士、住院的病人和陪護(hù)的家屬目睹此情此景無(wú)不為之動(dòng)容。

  王燕娜只是一個(gè)普通的漢族女青年卻做出了一件不普通的事。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在告訴我們:各民族之間要同呼吸,共命運(yùn),心連心,共創(chuàng)民族之間的深情厚誼。

  一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力,就不可能自立于世界民族之林。所以,民族團(tuán)結(jié),從我做起,從我們身邊的小事做起!讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在我們祖國(guó)大地的每一個(gè)角。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇12

  在這個(gè)略帶一絲涼意的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。站在操場(chǎng)上,大家的心情都格外興奮。隨著易校長(zhǎng)激動(dòng)人心的演講,第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。

  找到剛剛放好的小凳子坐下,看看四周,只見(jiàn)即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班參加鉆呼啦圈的同學(xué)也集中坐在前面,臉上流露出緊張的神情,一邊看著低年級(jí)同學(xué)賽跑,一邊等待著五年級(jí)的比賽開(kāi)始。

  從一年級(jí)到四年級(jí),每個(gè)年級(jí)都比完了各自的第一個(gè)項(xiàng)目,接下來(lái)就輪到我們班的運(yùn)動(dòng)健將出場(chǎng)啦!

  首先是鉆呼啦圈。只見(jiàn)同學(xué)們手腳并用,迅速地鉆過(guò)“呼啦圈隧道”。當(dāng)然,除了鉆得快,同學(xué)們?cè)诤衾踩Φ倪f接上也配合得非常默契。我們?cè)谝慌院爸凹佑汀,激?dòng)得全都沖到前面擠成一團(tuán)。剛開(kāi)始,我們班一直遙遙領(lǐng)先,可后來(lái)又被另一個(gè)班反超,這令在一旁觀戰(zhàn)的我們急得直冒汗。沒(méi)過(guò)多久,一陣勝利的歡呼傳過(guò)來(lái)——沒(méi)錯(cuò),我們班的同學(xué)最終還是憑借自己的實(shí)力,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)!

  第一個(gè)項(xiàng)目就取得了冠軍的我們自然是高興得不成樣子,又是擊掌又是高聲呼叫。后面緊接著的跳大繩雖然沒(méi)有得到第一名,但是卻突破了我們班的記錄。畢竟和上一次比,只要有進(jìn)步了就好!

  下午的比賽也很精彩。第一個(gè)項(xiàng)目就是頗受大家歡迎的三人四足。雖然出現(xiàn)了一些意外的失誤,沒(méi)能拿到理想的成績(jī),但是只要努力了,無(wú)論結(jié)果如何,都是很好的!

  最有看頭的比賽就數(shù)最后一項(xiàng)拔河了。只聽(tīng)哨聲一響,我們班的拔河隊(duì)員們雙手一前一后緊緊地攥住繩子,用盡全身力氣,有節(jié)奏地拉著麻繩,我們也拼命扯著嗓子為他們吶喊助威。沒(méi)過(guò)多久,在大家堅(jiān)持不懈的努力下,我們?nèi)〉昧藘奢喌膭倮,只等與四班的決戰(zhàn)。

  決戰(zhàn)的號(hào)角不久便被吹響,四班的隊(duì)員們幾乎不費(fèi)吹灰之力就贏得了第一輪的勝利。到了第二輪,繩子一會(huì)兒被四班拉去,一會(huì)兒又被我們一班拉回來(lái),勝負(fù)難分?墒亲詈,我們班的隊(duì)員們還是招架不住四班洪水般襲來(lái)的巨大力量,取得了拔河的第二名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),都是集體項(xiàng)目。要想取得勝利,就得團(tuán)結(jié)一心,目標(biāo)一致,所有人擰成一股繩。友誼第一,比賽第二,名次不是最重要的。所以,只要大家齊心協(xié)力,有著共同的目標(biāo),輸贏都不是關(guān)鍵!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇13

  在中華民族五千年的歷史滄桑中,我國(guó)各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系,形成了偉大的中華民族,共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

  要知道祖國(guó)統(tǒng)一是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的'根本。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,必然是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家;一個(gè)強(qiáng)盛的民族,必然是一個(gè)統(tǒng)一的民族。如果一個(gè)國(guó)家四分五裂,必然無(wú)法成為世界一流強(qiáng)國(guó)。在中國(guó)歷史上,凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期,無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世,都是在國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定的情況下出現(xiàn)的。

  要讓民族團(tuán)結(jié),首先就得堅(jiān)持民族平等。民族平等,是馬克思主義的基本觀點(diǎn),是我們黨民族政策的基石。在我國(guó),各民族社會(huì)地位一律平等,享受相同的權(quán)利,承擔(dān)相同的義務(wù);漢族和少數(shù)民族一律平等,各少數(shù)民族之間也一律平等;任何民族都沒(méi)有特權(quán),任何民族的權(quán)利也沒(méi)有被限制。因此黨和國(guó)家民族還特別強(qiáng)調(diào)尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。

  近年來(lái),各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下萬(wàn)眾一心、眾志成城、和衷共濟(jì)、抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、抗震救災(zāi)!5·12”四川汶川特大地震,使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園,災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)。地震發(fā)生后,全國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài),全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛(ài)國(guó)主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果,是黨富民強(qiáng)國(guó)大政方針的生動(dòng)寫照,充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。

  然而,在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·15”嚴(yán)重暴力犯罪之間,嚴(yán)重破壞了各族人民正常的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活,給各族人民帶來(lái)了災(zāi)難。在歷史上,我國(guó)發(fā)生過(guò)數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng),國(guó)家和人民曾飽受戰(zhàn)亂和槍林彈雨的滋味。

  民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈,需要全體中華兒女共同努力建設(shè)。只要我們每一個(gè)人自覺(jué)做民族團(tuán)結(jié)頸部事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者,中華民族就一定能夠形成永恒的團(tuán)結(jié),擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量,迎來(lái)偉大復(fù)興的光明前景。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇14

  俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木難成林。”可見(jiàn)團(tuán)結(jié)合作在我們生活中的重要,所以,要想彈奏好生活的樂(lè)曲,我們就要學(xué)會(huì)并善于與他人的合作。

  你瞧!每個(gè)同學(xué)都是那么忙碌。有的同學(xué)拿著掃帚一絲不茍地清掃地上的垃圾,偶爾有灰塵飛進(jìn)他的眼睛里,他也豪不在意;有的同學(xué)拿著沖洗干凈的拖把,邊拖邊哼唱著歡快的歌曲;有的同學(xué)正細(xì)心地拿著抹布擦著窗戶上的玻璃,連玻璃框都不放過(guò),也被她擦得干干凈凈……而我正在和王艷同學(xué)一起排桌子,我們進(jìn)行了分工,我負(fù)責(zé)把桌子排齊,她負(fù)責(zé)把椅子拿到桌子上。我們走到教室的第一排,我先把一張張課桌擺成一排,排整齊后,王艷再把地上的椅子搬到桌子上,完成第一排后我們又開(kāi)始排第二排的課桌……因?yàn)槲覀兣浜系梅浅D酰晕覀儾灰粫?huì)兒就干完了。

  這時(shí),一聲“哎喲”的叫聲忽然傳到我耳中,原來(lái)是一位男同學(xué)不小心摔倒了。其他同學(xué)聽(tīng)到了,趕緊跑過(guò)去,七嘴八舌地問(wèn):“怎么了?沒(méi)事吧?”那個(gè)男同學(xué)滿臉通紅,不好意思地說(shuō):“沒(méi)事,我只是不小心滑倒了!币(jiàn)沒(méi)有什么事,同學(xué)們又繼續(xù)去干自己的活了。又過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都打掃完了,只見(jiàn),教室里一塵不染,一排排桌子整齊得就像士兵一樣,連地面都快能照出人影來(lái)了,講臺(tái)上的本子排得整整齊齊,井然有序,連黑板角落里也被同學(xué)們擦得干干凈凈,一點(diǎn)兒粉筆沫都見(jiàn)不到了。看到教室打掃得這么干凈,同學(xué)們都高興極了,心里像吃了蜜一樣甜。

  這樣的勞動(dòng)在學(xué)校中經(jīng)常會(huì)有,我們要學(xué)會(huì)與他人合作,相互幫助,相互關(guān)心,爭(zhēng)取把事情做到最好。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇15

  我們每一個(gè)人都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié),只顧自己,是干不了大事的。我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),一心一意地去做事,就算再大的困難也能克服。只要每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)做。就算這件事的困難度再大。也一定能做好。

  嘴巴家里的成員,有嘴唇,有牙齒,有舌頭,還有唾液。它們團(tuán)結(jié)一心,是一個(gè)快樂(lè)的一家人。你們注意到了嗎?它們一直在為我們默默的服務(wù)。

  嘴唇紅紅的,它為我們的臉上增添了光彩,使我們的臉蛋紅紅的;牙齒雖然它在里面,但它會(huì)把食物磨碎了,送到我們的胃里面;舌頭呢?它一般不露面,可是它會(huì)把食物弄得翻來(lái)覆去地,來(lái)幫助牙齒;;唾液,它也是默默地為人民服務(wù)的,它可以使嘴唇變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)。

  如果牙疼的時(shí)候,,它們就會(huì)讓醫(yī)生看一看。如果,醫(yī)生要拔牙,牙齒們都很詛喪,它們并不拍疼,只是要要失去一位兄弟。其它的人員也一樣沮喪!如果,你吃飯時(shí),牙齒咬食物時(shí),要的太快,一不小心咬到了舌頭。牙齒會(huì)表示歉意的說(shuō)對(duì)不起。盡管舌頭很疼,它也會(huì)說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。

  看啊!它們是多么的謙讓,多么的互相幫助呀!它們團(tuán)結(jié)一心,默默地為人民服務(wù)。不僅嘴巴一家人,為人民服務(wù)還有磚頭也是。

  轉(zhuǎn)頭們?cè)谝黄饑梢粋(gè)房子的形狀,為人類服務(wù)。當(dāng)下雨時(shí),我們?cè)诩彝嫠,不?huì)被雨淋到,你有沒(méi)有想過(guò):磚頭它們冒著風(fēng)雨為我們遮擋。當(dāng)在寒冷的天氣時(shí),我們她在暖和的背窩里,你有沒(méi)有想到:磚頭在寒冷的一天中凍得不得了!磚頭們一起團(tuán)結(jié),堅(jiān)持的為我們服務(wù)。

  不僅它們團(tuán)結(jié)一心,我們?nèi)祟愐惨蛩鼈円粯訄F(tuán)結(jié),互相幫助。看著它們,我感受到了:有難同當(dāng),有福同享!

  我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體

  我們?cè)谝黄穑煌瑸榱藟?mèng)想而努力,我們?cè)谝黄,一同嘗盡人生百味,我們?cè)谝黄,一同分享歡樂(lè)承擔(dān)責(zé)任。

  也許你我只是萬(wàn)里長(zhǎng)城中的一磚;也許你我只是千萬(wàn)多浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是,當(dāng)我們凝聚,融合為一體的時(shí)候便是堅(jiān)不可摧的!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅白相間的接力棒穿梭在手上,以最快的速度向前沖,賽后,個(gè)個(gè)大汗淋漓緊張的等待成績(jī),看到他們眼里的興奮,臉上的喜悅。我們的快樂(lè)因?yàn)樗麄兊呐Α?/p>

  那是團(tuán)結(jié)驅(qū)走了炎熱!

  跳繩比賽上,繩子在空中揮動(dòng),一上一下,同學(xué)們?nèi)缂×霭樵竭^(guò)腳下的繩子,那一刻我看得了同學(xué)們身上閃耀著的光芒,拼命取得好的名次,為的是這個(gè)集體。

  那是團(tuán)結(jié)的光芒,耀眼而又美麗!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇16

  團(tuán)結(jié)與勇氣“團(tuán)結(jié)合作力量大”我相信大家一定很熟悉這句話吧!今天我們30多名晨報(bào)小記者一起來(lái)到將軍山游玩,我才真正明白了這句千古佳句的意思。 俗話說(shuō):一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。我們這一組懷著冒險(xiǎn)的心情進(jìn)入了武穆兵法的迷宮。一開(kāi)始,我心里好害怕:四周全是茂盛的樹(shù)木,遮擋住了明媚的陽(yáng)光,冰冷的風(fēng)吹在臉上,有一種恐怖的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)還從那密得看不見(jiàn)天的樹(shù)林中傳來(lái)陣陣?guó)B鳴聲。我不禁毛骨悚然,聯(lián)想起了電視上的“雁不歸”森林,有點(diǎn)想打退堂鼓了。

  可看見(jiàn)大家都用充滿好奇、冒險(xiǎn)的眼光望著“精忠報(bào)國(guó)”中的“忠”門,就像一位位準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士。我這個(gè)組長(zhǎng)那能退縮呀,我咬咬牙,定了定神,鼓起勇氣,和大家一起踏上了凹凸不平的上山路。腳下的石頭與片片青竹的落葉在一起鋪成了一條林間小道,走在上面,時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。

  是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是天,這力量是鋼…。此時(shí)的我,在大家中間,早已把恐懼拋到了腦后,和隊(duì)員們不斷地前進(jìn)、前進(jìn)……通過(guò)三十六計(jì)中的第一塊標(biāo)牌:瞞天過(guò)海后不久,我們就遇到了難題:出現(xiàn)了兩個(gè)岔路口。怎么辦,我們走哪一條?哪一條才是真正的出路?這時(shí),發(fā)生了我最不愿意看到的事情。一位組員決定從“無(wú)中生有”那條路走,可經(jīng)過(guò)我們其他組員研究決定從“以逸待勞”這條路走下去!翱禳c(diǎn)從這里走啊,這里有很長(zhǎng)的一段上山路呢!”“不”,還是走這條下山路吧!”“上山路!我一定要走完三十六個(gè)標(biāo)牌,你們這么快就想出去了?”“下山路!”大家就這樣吵起來(lái)了!昂美玻灰沉。在這種情況下大家應(yīng)該團(tuán)結(jié),如果大家各持己見(jiàn),迷了路那該怎么辦!”我發(fā)揮了組長(zhǎng)的領(lǐng)隊(duì)作用!拔铱窗,還是少數(shù)服從多數(shù),走下山路。再說(shuō)了,從字面上分析,以逸待勞更有道理,下山大家可以放松些,以逸待勞,這不是在暗示我們嗎?所以,我認(rèn)為還是從下山路走更好一些。”

  那位同學(xué)聽(tīng)了大家的意見(jiàn)也表示贊同。在之后許多岔路口的選擇上,大家都很團(tuán)結(jié),集思廣益,再也沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵事情。從“精”門出來(lái),大家在陡峭的懸崖邊也互相幫助,你拉我、我拉你,一個(gè)拉著一個(gè),大家都很關(guān)注同伴的安全。我生性膽小,但在眾人面前,要起到帶頭人的作用,便鼓起勇氣,第一個(gè)從石坡上一步步走了下來(lái)。就這樣,經(jīng)過(guò)大家共同努力,我們終于安全地回到了陸地。今天,是我終身難忘的一天。因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己的勇氣,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而且明白了團(tuán)結(jié)合作最重要。將軍山一游,收獲真不少。?

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇17

  “小張小劉每人扣二十分,”英語(yǔ)老師的這句話如同驚天霹靂般砸在了我的身上。因?yàn)檫@兩個(gè)人都是我們組的成員。各扣二十分,一轉(zhuǎn)眼工夫扣掉了四十分。我似乎看見(jiàn)最后的那一排座位正向我們招手呢!我的心如同被割掉一塊肉般疼痛。

  馬上就要期末考試了,現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時(shí)刻,坐到最后一排,豈不是又要每節(jié)課呼呼大睡?我越想越氣,甚至把他們踢出組的想法也有了。我暗暗下定決心,下了課得好好教訓(xùn)他們一番。命令他們必須努力把分盡快加回來(lái)。就這么憋屈了一節(jié)課,老師講的內(nèi)容一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去?烧l(shuí)知下課鈴一響,我們組的所有人便像商量好一般迅速離開(kāi)了座位,望著天空飄著的一片片的白霧,怨氣隨之充滿了我的整個(gè)身體。憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。

  既然他們都不畏懼坐最后一排,都不怕考試退步,那我一個(gè)小小的組長(zhǎng)擔(dān)心又有何用?氣憤、失望、無(wú)助充滿了我的整個(gè)大腦。于是我喊朋友一起去操場(chǎng)溜達(dá)了一圈兒,把心里的不爽都傾訴了出來(lái),心情似乎輕松了一些。

  回到教室,后組的組長(zhǎng)用一種充滿羨慕的眼神看著我說(shuō),"你又給他們定了什么任務(wù)?為什么你們組的組員加分都那么積極?"我疑惑地看著他。"什么?""今天作業(yè)這么多,用我們組員兒的話說(shuō)課間這種大好時(shí)光,不用來(lái)寫作業(yè),而浪費(fèi)的加分兒上,多可惜呀!你們組真是太團(tuán)結(jié)了!"我似乎明白了什么。急忙打開(kāi)記分本兒。英語(yǔ)+5分,數(shù)學(xué)+5分,歷史+5分……總分由負(fù)四十分變?yōu)榱艘话偎氖。心中的埋怨瞬間化為烏有,驚喜之余充滿了愧疚。原來(lái)他們一下課就跑出座位是為了加分兒呀!這時(shí),那扣了分兒的兩個(gè)同學(xué)都扭后頭用帶有愧疚的眼神看著我,就像犯了錯(cuò)的孩子等著批評(píng)。他們一定以為我會(huì)責(zé)怪他們,可我開(kāi)玩笑似的笑了笑:“這個(gè)扣了比不扣加的分還多,看來(lái)只有扣了分兒,潛能才會(huì)爆發(fā)呀!闭f(shuō)完,我們對(duì)視一笑。

  接下來(lái)的一天時(shí)光似乎變得格外美好,陽(yáng)光如絲縷般通過(guò)窗簾的縫隙灑在我的身上。看著認(rèn)真聽(tīng)講的幾位組員,我眼睛濕潤(rùn)了,真想不到平時(shí)看著大大咧咧經(jīng);p的這些組員,到了關(guān)鍵時(shí)刻都這么有責(zé)任心,這么團(tuán)結(jié)。也許這就是小組的意義吧!表面看我們是同學(xué),是組員,可在內(nèi)心深處我們不就是一個(gè)個(gè)相親相愛(ài)的兄弟姐妹嗎?我們小組不就像一個(gè)小家庭嗎?希望我們組永遠(yuǎn)都像親人一般團(tuán)結(jié)!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇18

  “眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就是力量”,這些道理看似簡(jiǎn)單,可要真正理解卻是一件非常困難的事。

  三年級(jí)時(shí),有一次,我在蓮花山公園參加“定向越野”,這是一種非?简(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲。游戲開(kāi)始了,我被分在A組,一個(gè)叫黃靜的女孩擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),而我,則幸運(yùn)地?fù)?dān)任了軍師的任務(wù)。我按照地圖上的指示,帶著大家向前走去。我一會(huì)兒看看周圍環(huán)境,一會(huì)兒看看地圖,還不時(shí)在地圖上畫個(gè)圈標(biāo)記地點(diǎn)。過(guò)了大約十來(lái)分鐘,我驚喜地叫了起來(lái):“沒(méi)錯(cuò),就是那兒!”我?guī)е蠹绎w奔過(guò)去,找到了第一個(gè)站點(diǎn)!皠⒉聪鎱柡!”組員們嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我。

  正當(dāng)我苦苦尋找第二個(gè)站點(diǎn)之際,黃靜對(duì)我說(shuō):“你能不能把地圖給我?”“為什么要給你?”我合上地圖,疑惑地問(wèn)!斑@還用問(wèn)?我是隊(duì)長(zhǎng),你當(dāng)然得聽(tīng)我的!”她沒(méi)好氣地說(shuō)。我不由得有些生氣了,我那么用心地找線索,卻要被一個(gè)根本不會(huì)看圖的人指手畫腳,怎能讓人服氣?“好,有本事你來(lái)找下一個(gè)站點(diǎn)吧!蔽覊鹤⌒闹械呐穑训貓D往她手里一塞!胺判模厍螂x了你照樣會(huì)轉(zhuǎn)。”她毫不示弱地抓起地圖,頭也不回地走了。

  分歧使我們雙方實(shí)力銳減,黃靜和我各帶著兩個(gè)組員分開(kāi)行動(dòng)。她們雖然有地圖,但卻對(duì)地圖上的符號(hào)和路線一竅不通,只見(jiàn)她們一會(huì)兒湊在一塊兒討論,一會(huì)兒圍著一塊地方左看右看,嘴里似乎還念念有詞,一會(huì)兒又手舞足蹈,朝湖邊飛奔而去,好像已經(jīng)找到了目標(biāo),可沒(méi)多久她們卻又垂頭喪氣地鎩羽而歸。我的方向感雖比她們要強(qiáng),可沒(méi)有了地圖的指引,僅憑模糊的記憶去尋找剩下站點(diǎn),自然也是事倍功半。有時(shí),我閉上眼睛在腦海里回想地圖上的路線,可卻怎么也想不起來(lái),有時(shí),好不容易以為自己發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,躊躇滿志地去揭曉謎底時(shí),卻發(fā)現(xiàn)仍然一無(wú)所獲。結(jié)果自然可想而知,一直到比賽結(jié)束,我們兩支小分隊(duì)都在做無(wú)用功。最后,裁判宣布綜合實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們的B組取得勝利。

  “耶……”B組同學(xué)圍成一團(tuán)歡呼著、雀躍著,而我們組的組員神情都有點(diǎn)沮喪,大家默不作聲。半晌,一個(gè)叫小冉的組員裝作滿不在乎的樣子,笑著安慰大家說(shuō):“沒(méi)事,一次的失敗代表不了什么……”聽(tīng)了這話,我更是羞愧得低下了頭。

  “世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!边@一刻,我終于深刻地明白了雨果這句話的意思;ハ喟,團(tuán)結(jié)合作,心有多大,世界才有多大呀!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇19

  上初中后我參加了許許多多豐富多彩的活動(dòng),但那次跳繩比賽讓我記憶猶新,因?yàn)槲沂斋@了比榮譽(yù)更重要的東西——團(tuán)結(jié)。

  比賽那天恰逢降溫,是入冬以來(lái)最寒冷的一天,但同學(xué)們熱情高漲,似乎感覺(jué)不到嚴(yán)寒。

  “請(qǐng)單搖選手到預(yù)備場(chǎng)地等候……”“請(qǐng)雙編選手上場(chǎng)……”馬上就要到最振奮人心的“十人八字”的團(tuán)體跳繩比賽了!罢(qǐng)各班的男生選手進(jìn)場(chǎng)!”只見(jiàn)我們班的男生個(gè)個(gè)都洋溢著自信的笑容,好像已經(jīng)取得了比賽的勝利!耙话嗳币幻猩x手!”體育老師大喊道。我們班的男生隊(duì)瞬間亂了陣腳,只好把又矮又瘦的數(shù)學(xué)課代表拉上去湊數(shù)。隨著一聲響亮的“開(kāi)始”,各班的長(zhǎng)繩搖了起來(lái),跳繩的同學(xué)跑動(dòng)了起來(lái)。那隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍,甚是壯觀。我們班的男生估計(jì)是出于著急和擔(dān)心,他們跳壞了好幾次,喘著粗氣,臉色鐵青,中途還不斷有隊(duì)員催促別人,相互抱怨。最終,男生隊(duì)的成績(jī)與名次自然不理想。

  我們女生在臺(tái)下看見(jiàn)男生的表現(xiàn),趕緊聚在一起,再次調(diào)整隊(duì)形,互相鼓勵(lì),“整裝待發(fā)”。

  “請(qǐng)各班女生選手進(jìn)場(chǎng)!

  “預(yù)備,開(kāi)始!”

  我們屏住呼吸,雙眼緊盯著繩子,急促而有規(guī)律地小跑著?吹嚼K子掄到最高處時(shí)便鉆到中間,繩子落地時(shí)又輕巧地一躍便跳了出去。好似心有靈犀,搖繩同學(xué)與跳繩同學(xué)的速律驚人的一致。北風(fēng)無(wú)情地向我們襲來(lái),如冰錐刺進(jìn)骨頭。我們都咬牙堅(jiān)持著,隊(duì)形和節(jié)奏絲毫沒(méi)受影響。我們?nèi)缤⊙嘧影,輕快地越過(guò)大繩。臺(tái)下的男生一改剛才的頹廢,大聲為我們鼓勁助威。突然,我前面的女生沒(méi)跳過(guò)去,還差點(diǎn)被絆倒。但我們沒(méi)有人責(zé)備她,而是送給她鼓勵(lì)的目光。見(jiàn)她快速地抽身離去,我也馬上調(diào)整節(jié)奏,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速地接了上去。在剩下不多的時(shí)間里,我們繃緊每一根神經(jīng),更加專注,更加謹(jǐn)慎,再也沒(méi)有人出現(xiàn)意外。

  “停!比賽結(jié)束!”

  幾分鐘后結(jié)果出來(lái)了,我們班女生取得了“十人八字”第二名的好成績(jī)!我們高興地抱在了一起,而男生的歡呼聲比我們還要高:“耶!一班最棒!”

  搖繩的同學(xué)在比賽中手都磨破了,卻一點(diǎn)兒也不抱怨,臉上露出了自豪的微笑。我們趕緊幫她包扎傷口,她還在激動(dòng)地稱贊我們:“你們,是最棒的!”

  眾人拾柴火焰高。這次活動(dòng),讓我切身感受到了團(tuán)結(jié)的力量,收獲了比榮譽(yù)更重要的東西。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇20

  民族團(tuán)結(jié)一家親,五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。這句話深深印在我的心里,而還有一件事情也讓我久久不能忘懷。

  那年暑假,我爸爸媽媽都去出差了,把我送到了一個(gè)我的好朋友家,她是一位維吾爾族的女孩,她有著一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,扎著兩個(gè)麻花辮,頭上帶著好多頭飾,特別的漂亮。她叫加一木,她們家有一個(gè)特別大的農(nóng)場(chǎng),有牛、羊、馬等,就在那個(gè)暑假里,加一木家的旁邊有工人在修鐵路的。那一聲聲的轟鳴聲把奶牛嚇到了,嚇的奶牛不產(chǎn)奶了。

  而工地上也了解了情況,便要給加一木家賠償,可是加一木的爸爸不愿意要。這時(shí),有一位叫阿古麗的阿姨來(lái)問(wèn)加一木的爸爸要債。

  可是加一木的沒(méi)有多余的錢,阿古麗阿姨也不愿意,就要今天讓加一木的爸爸還錢,倆人沉默了一會(huì),一位工地的工人代表把賠償款給阿一木的爸爸,阿一木的爸爸說(shuō):"不用了,我們家的奶牛好了,可以產(chǎn)奶了,我不是每天給你們送牛奶嗎?"原來(lái)阿古麗力阿姨是賣羊奶的,阿一木的爸爸每天從阿古力阿姨那里進(jìn)羊奶,沒(méi)有給錢,所以來(lái)要錢,正好欠了一萬(wàn)元,工地上的人也賠償了一萬(wàn)元,阿古力阿姨把錢一把搶過(guò)來(lái)、抓在手里,說(shuō):"我們兩清了"。

  阿一木的爸爸看了看阿古力阿姨手中的錢說(shuō)、這錢我不能要。」と苏f(shuō):我們工地有規(guī)定,要是因?yàn)楣さ卦斐傻穆曇粲绊懙礁浇纳,一定要給賠償?shù)。阿一木的爸爸說(shuō):我們維吾爾族也有維吾爾族的規(guī)矩,難道我們兩個(gè)民族不是兄弟嗎?我們聽(tīng)了阿一木的爸爸這樣說(shuō):我們很受感動(dòng)。阿一木的爸爸說(shuō),如果非要算,那是我們欠你們的。

  你們建墻為我們擋風(fēng)、保護(hù)了我們的家園,遇到突發(fā)事件你們永遠(yuǎn)沖到第一線、默默的幫助我們建設(shè)家園、我們才要好好感謝你們呢!難道我們的生命還不如這幾個(gè)錢嗎?我們各族兄弟要像石榴籽一樣緊緊抱在一起、擰成一股繩,有勁一塊使嗎?阿古力阿姨說(shuō):阿一木爸爸你欠了我一萬(wàn)元是不是、阿一木爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。那我也不要了,當(dāng)時(shí)就把欠款手撕了,你也不欠我的了,漢族兄弟也不欠你的了、我們都兩清了。這樣才算是兄弟嗎?

  通過(guò)這個(gè)故事、我更加堅(jiān)信、漢族離不開(kāi)維吾爾族、維吾爾族也離不開(kāi)漢族,各民族互相離不開(kāi)。因?yàn)槲覀兪切值芙忝茫?/p>

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇21

  世界是美好的,但這美好不僅要個(gè)人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話說(shuō)的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼啊,跳躍啊!

  靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后,她們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。

  要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇22

  炎炎夏日,粽葉飄香,讓我們有了團(tuán)結(jié)的力量和拼搏的精神。

  今天我們班上有活動(dòng),讓我們到郊外進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,主題是磨礪青春自己。

  伴隨著我們一路的歡歌笑語(yǔ),我們來(lái)到了訓(xùn)練基地。那兒有綠油油的稻田,配上昆蟲的鳴叫聲,那墻上繞著碧綠的藤蔓,大片大片的草坪,綠油油的……我被它深深的陶醉了!

  取長(zhǎng)補(bǔ)短

  活動(dòng)開(kāi)始了,帶著好奇和自信我們進(jìn)入了第一項(xiàng)活動(dòng)———“取長(zhǎng)補(bǔ)短"。游戲規(guī)則是要把一根拴在繩子上的木棒取下來(lái)。前提是不準(zhǔn)用暴力。

  “這么簡(jiǎn)單,實(shí)力不允許我低調(diào)!”太志行自信的說(shuō)。"我們先來(lái)!"就這樣,我們組上了"戰(zhàn)場(chǎng)"。

  隨著一聲令下,我們都緊張的進(jìn)入了游戲現(xiàn)場(chǎng)。看到繩子和小棒,我著急了,小棒長(zhǎng),繩子短,怎么解的出來(lái)呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,周圍有的同學(xué)已經(jīng)有人解開(kāi)了,我卻急得像熱鍋上的螞蟻,“五、四、三、二、一、時(shí)間到!”。

  回到了教室,我悶悶不樂(lè),教官卻說(shuō):“你們服不服?還想不想再去嘗試?做30個(gè)深蹲就可以了!”

  我不加思索地走上了講臺(tái),快度做完深蹲后,我又沖了出去。站在繩子前,我冷靜了下來(lái),在腦海里拼命地想,小棒要怎么才解得出來(lái)?既然正著出不來(lái),那不如倒過(guò)來(lái)試試!通過(guò)幾次嘗試,我終于做到了。我真的把小棒解出來(lái)了!我沖到了操場(chǎng)上和隊(duì)友相擁,激動(dòng)得都快流下淚來(lái)了!

  鼓動(dòng)人心

  下項(xiàng)任務(wù)竟然是小組合作,用繩子連接木板來(lái)顛球。

  第一輪開(kāi)始,我們小組第一個(gè)完成的任務(wù)?傻搅说诙,我們有點(diǎn)驕傲了,顛球的次數(shù)越來(lái)越少,看著其他小隊(duì)一個(gè)一個(gè)超過(guò)我們,我們心里也越來(lái)越急躁了,一下怪這個(gè)高了,一下怪那個(gè)矮了,結(jié)果第二輪我們沒(méi)有拿到第一。第三輪開(kāi)始了,“不要放棄,加油!”我們相互鼓勵(lì)著,相互溫暖著,這讓我們有了動(dòng)力。拿下第一,第一屬于我們!

  生日排序

  這一項(xiàng)游戲竟然不能說(shuō)話,怎么辦?我們小組為了贏得有一次商量的機(jī)會(huì),主動(dòng)領(lǐng)了30個(gè)深蹲。

  “對(duì)不起,我又掉下去了!”

  “說(shuō)什么對(duì)不起,大家都是隊(duì)友,有福同享,有難同當(dāng)!”

  “對(duì)啊,不就是做深蹲嘛!”

  就這樣,一個(gè)小時(shí)后,我們經(jīng)歷了八次懲罰,終于戰(zhàn)勝了自己,成功了!這一次的拓展訓(xùn)練,讓我們少了一份嬌氣,多了一份堅(jiān)強(qiáng),少了一份依賴,多了一份獨(dú)立,讓1901班更加有團(tuán)結(jié)力,更加有凝聚力,更加有拼搏精神!

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇23

  那日天氣正好,沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光,空氣中彌漫的泥土氣息催促著我們外出郊游。

  老師帶著我們兩個(gè)隊(duì)伍,搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等,到山里去野炊并嘗試做竹筒飯。我們一路哼著小調(diào),懷著期待的心情前往了目的地。

  食材搬下來(lái)以后,各隊(duì)迅速打好火堆。本是各隊(duì)全體人員參加,不過(guò)我們這一對(duì),有兩位燒火煮飯的老手,他們對(duì)我們揮揮手,自信的說(shuō)到:“竹筒飯就交給我們了,你們到路邊好好休息把!”于是,我也在幫他們把竹筒搬到火堆上后,坐一旁似看戲的樣子等著飯熟。我偷瞟另一隊(duì),人員都忙上忙下的,我心里偷笑,人多事還不好辦呢!瞧你們?cè)綆驮矫Π桑?/p>

  可是過(guò)了許久,另一對(duì)的柴火竟然放成堆了,火已經(jīng)越燒越旺,只需坐著等熟了。而我們這隊(duì)的兩位“師傅”,忙的不可開(kāi)交,又要撿柴,又要燒水,又要悶蛋,又要……到頭來(lái),柴沒(méi)撿幾個(gè),蛋也沒(méi)煮熟,倒是兩個(gè)人摸頭撐腰只喊累!我們休息的幾位隊(duì)員可著急了,就要上前幫忙,結(jié)果那兩人直搖頭說(shuō):“沒(méi)事,我們兩個(gè)搞得定……”

  可是,雖然兩個(gè)人的力量都很強(qiáng),但仍然敵不過(guò)對(duì)方的一批。∈聦(shí)不擺在眼前了么,齊心協(xié)力的另一隊(duì),做的比我們這一隊(duì)勢(shì)力單薄的要好的多。我們不應(yīng)該像他們一樣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各自互補(bǔ)嗎?

  我將這些告訴給那兩位努力干活的,并帶上隊(duì)員前去幫忙。果不其然,多了幾個(gè)人后,我們的力量壯大了,煮竹筒飯也變得更加輕松了。大家都分配好了任務(wù),有的出去撿柴,有的留家里燒火,有的去洗碗,有的整理席位……剛才累的滿頭大汗的兩位隊(duì)員相視一笑,似乎明白了些什么,他們也并沒(méi)有坐下休息,而是繼續(xù)在隊(duì)伍中做好自己的任務(wù)。我們團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的越來(lái)越好了,只因所有隊(duì)員的參與。

  最后,我們嘗到了自己煮好的竹筒飯,那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷,嘗到了自己與他人共同的勞動(dòng)成果,或者也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同合作的勞動(dòng)成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心里綻開(kāi)了花朵,可能這就是,團(tuán)結(jié)的味道吧。

  一朵花,雖然嬌艷多姿,若孤芳自賞,便比不過(guò)成片的花海帶給人的美麗;一棵樹(shù),雖然高大健壯,若孤身一棵,則敵不過(guò)奔騰的洪浪帶來(lái)的沖擊。我們的團(tuán)隊(duì),有兩位燒火特別突出的,但選他們上場(chǎng),我們是失敗的,可在大家一起努力后,我們就勝利了。這就是群眾的力量,這也就是百股細(xì)線擰成一股繩的力量。沒(méi)有什么是敵得過(guò)團(tuán)結(jié)的力量的,那是堪比排山倒海之勢(shì)的不可思議,是最最波瀾壯闊的芬芳花群。

  高一團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇24

  當(dāng)比賽的號(hào)角打響時(shí),操場(chǎng)上已是人山人海,我們踏著鈴聲,來(lái)到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備迎接一年一度的拔河比賽。

  第一場(chǎng)就是我們班對(duì)陣六班,六班同學(xué)一向以沉穩(wěn)自居,到了這里,面對(duì)我們班那一個(gè)個(gè)“金剛”也是一副臨危不亂的樣子、從容鎮(zhèn)定的樣子,似乎已是啞巴吃湯圓--心中有數(shù)。難道他們已甘拜下風(fēng)?哼哼,恐怕也是,瞧我們班的拔河主力牟俊熙,看他那渾身的肥肉,粗壯的四肢,完全是為拔河而生的。果不出我所料,比賽一開(kāi)始,牟俊熙就在隊(duì)末使勁,扎著馬步,拉緊繩子,還喘著粗氣,一副咬牙切齒,恨鐵不成鋼的樣子。

  當(dāng)然,有了他老人家的絕世力量,繩子像游蛇般向我們游來(lái)?闪嗟耐瑢W(xué)雖不是吃肉的,但也不是吃素的,他們占著人高馬大,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),,拼命拽著繩子,打算逆襲,可我們班的同學(xué)臉不變色心不跳,一使勁,便讓六班的同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥。良好的開(kāi)端意味著成功了一半。這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)的比賽,我們使出九牛二虎之力,過(guò)五關(guān)斬六將,順利沖進(jìn)了決賽,進(jìn)入決賽的只有兩個(gè)班,分別是我們班和一班,毫無(wú)疑問(wèn),冠軍將從其中誕生。去年,我們班很不幸地給一班打敗了,讓他們抱走了去年的冠軍。

  這次,我們一定不能與冠軍失之交臂!一想到這,大家心里便再也沒(méi)有了疲憊,斗志昂揚(yáng)的沖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他們手中的繩,將成為決定勝負(fù)的天平!比賽開(kāi)始了,大家全力以赴,絲毫不敢放松警惕。但對(duì)方同學(xué)的一個(gè)猛拽,讓繩子朝對(duì)方移了好幾步,雙方勢(shì)均力敵,我們能做的,只有牢牢抓住繩索,讓繩索上的黃布條不要越過(guò)那根決定成敗的白線。天很藍(lán),像用特質(zhì)的清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般晶瑩、透亮;一旁的松樹(shù),不知何時(shí),因這熱情而火熱的夏季,變得非常茂盛。

  藍(lán)天下,松樹(shù)旁,是一群為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的同學(xué)們,他們中,或許有的成績(jī)平平,或許有的調(diào)皮搗蛋,或許有的聰明機(jī)智,但現(xiàn)在,他們無(wú)一例外的團(tuán)結(jié)起來(lái),努力著。他們心中只有一個(gè)信念:要贏!沒(méi)有一人抱怨,盡管他們的手早已被勒紅,也沒(méi)有一人放棄,盡管他們?cè)缫丫AΡM。寬敞的操場(chǎng)上,只剩下了一片肅穆。繩子終于向我們移來(lái),一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……贏了!

  我們沉浸在成功的喜悅之中,歡呼聲響徹操場(chǎng)上空……比賽落下了帷幕,大家用努力,用團(tuán)結(jié),書寫下了輝煌而又圓滿的樂(lè)章……

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