高中生以再回首為題的作文1200字
導(dǎo)語:是夜,一輪殘?jiān)麓┧笥诠略崎g,清冷的月光輕輕地彌漫在云間,朦朧而夢(mèng)幻。下面是小編整理的再回首作文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
【再回首作文1】
是夜,一輪殘?jiān)麓┧笥诠略崎g,清冷的月光輕輕地彌漫在云間,朦朧而夢(mèng)幻。在漆黑的世界里,只有一盞路燈在散發(fā)著黯淡而微弱的光芒。我輕靠著路燈,舉頭凝望著那深邃的夜空,苦澀一笑,又是一夜,而今夜又將逝去。也不知是第幾次用這樣的方式,感受那已逝去的歲月。
回首過去,淚眼朦朧。
六年級(jí)時(shí),我的生日到了,我破天荒地宴請(qǐng)了我的朋友來參加我的生日會(huì)。被邀請(qǐng)的朋友們都爽快地答應(yīng)了,媽媽就為了生日會(huì)而忙碌著。
生日的前一天晚上,我興奮得睡不著,心就像要從胸腔里跳出來一樣,猛烈,急促。我期盼著,期待著,終于太陽紅著小臉,出現(xiàn)在地平線,害羞地挪動(dòng)著腳步,從東邊移到西了。
我們圍著桌子,在蛋糕上插上蠟燭,唱著歌,許下愿望。一切都如此的順利,朋友們將包裝精美的禮物送給了我,我迅速地將包裝紙撕掉,打開了我期盼的禮物。玩偶,沙漏……朋友們送的,都是那時(shí)的我想要的。我凝望著她們的笑顏,想要將她們的面容,永遠(yuǎn)地刻在心中。
可這一切都隨風(fēng)散去,淡出了我的世界,如今的回首卻讓我發(fā)現(xiàn),朋友們的容顏已變得模糊,名字也記不太全了。原來,曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的友誼,就猶如雪花,雖在空中散發(fā)出璀璨的光芒,卻終會(huì)落回地面,化為水,最終消失。
再回首,心如刀絞。
畢業(yè)了,朋友們?cè)诶蠋煴瘋母鎰e話語中嚶嚶地哭泣起來,而我卻有些不以為然,我不明白,我們又不是見不到了,為何要像生離死別般悲傷呢?不知不覺中,大家已圍成一團(tuán),于是大家便在這陽光明媚,卻彌漫著悲傷的晴天,許下了諾言:“我們不會(huì)忘記別人的,永遠(yuǎn)不會(huì)!”“我們一定要多聯(lián)系!”
諾言是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,這時(shí)的我才明白,當(dāng)初的不以為然是多么的可笑。朋友們一個(gè)接一個(gè)地搬離了這個(gè)居住了六年的地方,只剩下幾個(gè)為數(shù)不多的人。QQ上朋友們的頭像總是灰白、黯淡的……一次又一次地翻看列表,心卻不斷地下沉。呵!真可笑,曾經(jīng)以為會(huì)實(shí)現(xiàn)的諾言,如今卻沒有人記得。我總帶著一絲希望,幻想著有人能記得那個(gè)我們一起許下的諾言,可不斷抽搐的心和殘酷的現(xiàn)實(shí)卻將我的幻想打破。
命運(yùn)就是這樣自以為是地操控著每一個(gè)人的人生,無論怎樣掙扎,我們都無法逃出命運(yùn)的安排。罷了罷了,既然已知命運(yùn)無法改變,何不順其自然,何必一次又一次地回首不快,徒增傷感。
“不,孩子,月兒不圓,不如看看滿天的繁星吧——明天,大晴天!”再次回首,父親卻手指蒼穹,引我望向明天!
【再回首作文2】
曾經(jīng)的你,給了我整片的星空,好讓我自由的去來,我知道我享有的,是園丁給予我的一份深沉寬廣的愛!——題記時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們快要畢業(yè)了。猶記得當(dāng)時(shí)還只是一個(gè)什么都不懂的小女孩,我們已經(jīng)身為沙中的一員。
身著校服,心中覺得是那么的驕傲。今天,又逢老師的節(jié)日,腦海中還清晰的浮現(xiàn)著當(dāng)年——三年的路,我們走的辛苦而快樂,三年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。三年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。耳邊還響著老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。
成績(jī)的取得除了要靠自己的努力,更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。是的,我們今天的成果都是老師一手培育出來的,一千個(gè)日日夜夜,老師為我們嘔心瀝血,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。今天,我們要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”一方水土一方人,無論是學(xué)富五車的年長權(quán)威,還是敏于思考的青年教師,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們?cè)诔踔袥]有碌碌無為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績(jī);是你們的鼓勵(lì),讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”。追憶往事,懷念母校。
那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸,我不曾錯(cuò)過初中;遺憾的是,我再也回不去了,因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在,回首時(shí),你方能品味逝去的美好。讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
在這個(gè)臨別之際,回首往事,我們深深感到:老師,你是園丁,是你精心培育了一棵棵幼苗!再回首,老師,你依舊是那么美麗,那么富有朝氣!今天,在這個(gè)充滿思念與感恩的節(jié)日——教師節(jié)來臨之日,我想,面對(duì)你——我親愛的老師,我要衷心地說一聲:老師,您辛苦了!曾經(jīng)的你是一棵蔥郁的樹,長在我必經(jīng)的路旁,陽光下慎重的開滿了花,朵朵都是我今生今世的牽掛。
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