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期末考試后的反思作文1200字（通用25篇）
在現(xiàn)實(shí)社會中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那要怎么寫好反思呢？下面是小編為大家收集的期末考試后的反思作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試后的反思作文1200字 1
期末考試結(jié)束了，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80.29，及格率98.46%，優(yōu)生23.1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90.5，誤合為80.5）。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實(shí)，對此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的.語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文，并自己學(xué)會修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
期末考試后的反思作文1200字 2
看到期末考試成績的那一刻，我傻眼了。天哪！我竟沒想到會是如此，這么多天的努力難道毫無結(jié)果嗎？我的心一下子涼透了。
我為它每天緊張地復(fù)習(xí)，而面對我的又是什么呢？我回家后該如何面對我的父母呢？全班第12名！這雖然并不是很差，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于父母對我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績，眼前模糊了。媽媽對我要求很嚴(yán)格，她經(jīng)常對我說“學(xué)無止境”，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。
她希望我能完成她未圓的大學(xué)夢，為她，也為祖國爭光。然而，今天我卻用這樣的成績?nèi)ッ鎸λ�，她一定會失望透頂�(shù)模欢〞䦟ξ覐氐椎厥バ判�，怎么辦？誰來告訴我，到底該怎么辦？也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯(cuò)的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀！還有一些題是由于對知識沒有靈活的運(yùn)用，只是死板教條的做，根本不對。原來試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯(cuò)，應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會責(zé)罵你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，下次注意就行了，馬還失蹄的時(shí)候呢？”
也許很多同學(xué)們期末考試后跟我一樣因?yàn)闆]考好而難過，但我希望大家一定要吸取教訓(xùn)，爭取下次考好。
期末考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績，我也不例外�？荚嚦煽儺�(dāng)然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對此非常的關(guān)注。
像去年一樣，我去學(xué)校幫老師干一些放假前的`準(zhǔn)備，當(dāng)然重要的是，可以看到自己的分?jǐn)?shù)了。第一天去，只看到英語和語文成績，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，但是和最高分也相差不多，所以大話都想盡快地知道自己的數(shù)學(xué)成績。對了正確答案之后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)扣了十幾分了，唉，140分沒希望。我不禁為數(shù)學(xué)成績而發(fā)愁，因?yàn)樵嚲頉]有批改結(jié)束，所以要到第二天才會公布分?jǐn)?shù)，我懷著忐忑不安的心情回家了。
這一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠啊，既想知道自己的分?jǐn)?shù)，又不想看到自己的排名，真可謂是“無眠之夜”�。〗K于熬過了這一夜，第二天我早早地來到學(xué)校，聽說分?jǐn)?shù)還要過兩個(gè)小時(shí)才知道，等了兩個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)課代表去拿成績，分?jǐn)?shù)是按學(xué)好寫的。我數(shù)了數(shù)，123分，怎么可能，我又?jǐn)?shù)了一遍，沒看錯(cuò)啊，怎么可能，這份試卷不算難，怎么只考了這么多，連平均分都沒達(dá)到，看著他們臉上都露出了喜悅的笑容，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。他們各自干著各自的事，也不時(shí)地去看看電腦排序有沒好，而我呢。默默的數(shù)著分?jǐn)?shù)與我相仿的人，數(shù)來數(shù)去，都不超過10個(gè)，平時(shí)再難的試卷最少也有130分，這次到底怎么會事。老師似乎看出了我的心思，讓課代表帶我去看試卷，看著那份打滿了紅叉叉的試卷，心理很不好受，看著自己做錯(cuò)的題目，不時(shí)不會做��！都是粗心，粗心害死人��！拿著那份試卷，心中定下了目標(biāo)：下次考試一定要得140分以上。
后來，不出我所料，總名次也很糟糕，31名，辛苦了一學(xué)期，最終回報(bào)我的僅有31名，這不禁讓我陷入了深思�！耙环莞�，一份收獲”的話語也在我的耳畔響起。沒錯(cuò)，是自己沒有好好“耕耘”。“種瓜得瓜，種豆得豆”，自己只付出那么少，怎么回報(bào)給你的多呢？雖然成績不盡人意，但是只要好好總結(jié)，付諸行動(dòng)就行了。
暑期對于我們每一個(gè)人來說，都是“充電”的最佳時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)好好的利用它。期末考試之后，不應(yīng)該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過后必將見彩虹！加油吧！
期末考試后的反思作文1200字 3
自我踏入求學(xué)園地以來，我體驗(yàn)過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時(shí)間。我退很多步想想，面對這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場場考試對于我們意味著什么？什么是正確面對考試的方法？為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜？考試分出來的三六九等是利是弊？如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗(yàn)可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。
考試這個(gè)東西，最單純的解釋無非是對學(xué)習(xí)過程中學(xué)生知識接受效果的測驗(yàn)，測驗(yàn)一下學(xué)生們是否用功。若努力，換來一條條耀眼的對勾，賞心悅目；若松懈，換來一道道刺眼的叉號，令人沮喪。同時(shí)分?jǐn)?shù)的高低也決定一個(gè)人的命運(yùn)，決定一個(gè)人被點(diǎn)名的次序。所以學(xué)生們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而考試，唯恐因低分而落難，甚至采取作弊手段來逃過這一劫，作弊無非是對考試意義的高估。
考試沒有逃避，考試需要去面對，它沒有想象中那么困難。面對考試最簡單的方法就是問心無愧�？紙錾习l(fā)揮的好壞，考前的準(zhǔn)備工作占很大一部分，當(dāng)然不完全是掌握知識的多少，在很多方面考生考試結(jié)果的好壞取決于在面對試卷時(shí)我們的心態(tài)。我們是由大腦支配的，知識儲存在腦海當(dāng)中，而那知識的輸出關(guān)卡就是我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)。這就是為什么我們常常會發(fā)揮失常的原因。好的心態(tài)自然是必備的，但是也要有達(dá)標(biāo)的知識儲備，這是基礎(chǔ)，是前提。所以，面對考試的正確方法，取決于考前的充足準(zhǔn)備與單純的心態(tài)�？荚囋谀骋环矫媸且坏罌Q定性很強(qiáng)的倏關(guān)，但倘若考生掌握自如，化被動(dòng)為主動(dòng)，以不變應(yīng)萬變，在平常的工作中兢兢業(yè)業(yè)，并保持一個(gè)良好的心態(tài)，那么考試這道大關(guān)來得在突然也摧不毀一顆鎮(zhèn)定自若的心。面對考試，僅此而已。
我們常常以很刻苦的努力應(yīng)對考試，可試卷如同一張破網(wǎng)，總會漏掉無辜的幾分，ＹＪＢｙｓ到頭來悲切、惋惜也無濟(jì)于事了。很顯然，考試對我們的考核抓的很緊，在多方面為我們挖陷阱。自己也是個(gè)陷阱。許多問題，并不出在實(shí)力上，或者說僅僅出在細(xì)節(jié)上。我們把它稱之為粗心�？墒莿e忘了，整個(gè)考試就是一個(gè)森嚴(yán)的牢籠，不會令一絲風(fēng)聲走漏，不會給半點(diǎn)借口空子可鉆。從這個(gè)角度而言，粗不粗心就是考生們細(xì)節(jié)上的不足乃至能力上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾，減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自己。我們會不會對自己說：滿分就完美。那么我會對你說，丟了滿分你會摔得很慘。不必好高騖遠(yuǎn)，改確立的考試結(jié)果是在自己能力范圍內(nèi)的。我們雖不會人人考得登峰造極，人人坐居高位，但可以給我們自己一個(gè)慧心的安慰。那并不是欺騙，是一種崇高的動(dòng)力。每次考試的分?jǐn)?shù)都會在我們的歷史里定格，雖不能改變，但可以慢慢超越。打敗惋惜之痛的.侵襲很簡單，別再騙自己�；瘔毫閯�(dòng)力，沒有人把你踩在腳下，只有自己沒有勇氣站起來。面對考試，并不要怕考后的打擊，學(xué)會反擊。
不得不說考試的轟動(dòng)真的挺大，考試時(shí)令人提起精神，穩(wěn)當(dāng)應(yīng)對，考試后又會將結(jié)
果一一排序，并公布于眾。那時(shí)候，有人歡喜有人愁，在前幾名位子上的人，難免有得意之心；在后幾名位子上的人，或許會空前地悲痛。這時(shí)可能有人會怪罪到分化的這條先上——不該把悲催的考試成績前后擺弄�？墒鞘朗码y料，這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人�？荚嚤静豢膳拢龅絾栃臒o愧就可以了。每次的成績單上，必會有第一，也有最后。有的蟾宮折桂，有的名落孫山。但至少我們能做的很多：無視它，換一個(gè)角度想它。一切取決于自己�？荚嚦煽兎謱哟我卜菈氖�，否則“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多，超越自己吧，最怕的就是墮落與認(rèn)輸。既然選擇承受這考試，就有為它的后果承擔(dān)責(zé)任的必要。
哎，不僅感嘆，區(qū)區(qū)考試竟發(fā)如此感慨？是他太深?yuàn)W了吧！我們誰也摸不透他，但都在一直面對他，這樣很好啊，問心無愧。對一個(gè)中學(xué)生而言，考試再平常不過，這次期末考試我并不滿意，但還是那句話，高分我們求之不得，但可以一次次進(jìn)步，沒有人把你踩在腳下，只有自己沒有勇氣站起來。改變，取決與我。
期末考試后的反思作文1200字 4
我承認(rèn)，我真的很在乎他，只是，時(shí)間總會在人的記憶流里沖刷掉一些回憶，或美好，或沉痛。但愿他知道了，不會沖我發(fā)瘋……我笑了，因?yàn)椋皇且恢缓谪埌 ?/p>
初次和他相遇的時(shí)候，我也并未對他產(chǎn)生什么好感。他就像魯迅先生筆下的貓一樣，總是無故呻吟，攪得人不安。他也同樣討厭我，因?yàn)槲掖蛄怂�，讓他的尾巴一連十幾天都沒有支起來過。因此，我與他結(jié)下梁子，他總是膽戰(zhàn)心驚的懷著殺氣從我身邊走過，與我這個(gè)“仇人”躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。其實(shí)我也怕他——他只夜晚外出，或許會因?yàn)橛浐拊诒澈笸狄u我——是我多想了，他的尾巴好了之后，仍舊忌憚著，不敢靠近我。
就這樣一連僵持了一個(gè)多月，我覺得我有不對的地方，貓就是貓，人不能強(qiáng)求它們做什么，和平相處才會在每一件事情上都覺得順心。我深感歉疚，不斷自我檢討，對他，我有點(diǎn)自以為是了。所以我打算對他來個(gè)“負(fù)荊請罪”，也許他不會明白我的想法，但我?guī)е馊ヒ娝恼\意，他那么聰明，應(yīng)該會原諒我下手太重的。
那天夜晚，我攜了一小塊臘肉，站在門口等他“大駕光臨”，沒一會兒，他就壓著身子從我面前走過。我蹲下將臘肉放在地上，他有所警覺，試探性的伸了伸爪子，往前走了兩步，又覺得奇怪，就又向后退了回去，用爪子在地上蹭了幾下。我不明白他吃個(gè)“禮物”都這么警惕，虧我還相信他能夠明白我的用意，我又錯(cuò)了，他的小腦袋里，裝的都是我弄不明白的東西。等我過神來，他已經(jīng)叼著臘肉絕塵而去了。
過了一段時(shí)間，我開始表現(xiàn)出對貓的好感了，我開始撫摸那些沒有幸福生活的貓了，它們對別人很兇，上次母親只是路過，不小心踢到了一只貓的食物，它們便沖上來去撓她，還好母親及時(shí)拿起一根棍子把它們打下去，不然母親只能遍體鱗傷了。沒過多久，他發(fā)現(xiàn)我不再“兇惡”，便漸漸對我產(chǎn)生了好感。
剛開始，他只是偶爾從我身邊經(jīng)過，有時(shí)蹭著我的腿轉(zhuǎn)幾圈，便又不見了蹤影。過了一段兒，我開始不定時(shí)的給他帶些東西充饑，因?yàn)槲易哉J(rèn)為路邊的東西畢竟都是被丟棄的，對腸胃不好，改善一下伙食也是必要的。因?yàn)槲規(guī)Ыo他的這些“小驚喜”，他開始時(shí)不時(shí)的跟著我散步了。日久天長，我們之間建立了深厚的友誼，我與他嬉戲打鬧，也已經(jīng)是再平常不過的事情了。我從未想過，他有一天會突然不見蹤影，在黑夜里，再也看不見他箭一般地穿梭在草叢里。
我想他是出事了吧，誰會一句話也不留就離開自己的朋友杳無音信呢？我感到悲哀，想起他總是溫柔的蹭著我的腿，想起他吃晚飯時(shí)的那副滿足樣兒，又想起他不經(jīng)意用手撥一撥臉，然后露出的那種傲氣勁兒，唯我獨(dú)尊，那時(shí)我是會開懷大笑的，只是這次，只留下無故的眼淚。直到今天，我又看見了他，我想我又胡思亂想了，他身手矯健，怎么會出什么事呢？我真是傻。
再遇見他，我很激動(dòng)，心里在流淚，在流久慕未逢而又相逢的熱淚，為見到老朋友而高興，而喜悅。他沖了上來，又像從前那樣蹭著我的腿，我抱起他，心里在想，為什么那些個(gè)名人作家都說貓最不近人情，真是一群無知的家伙胡言亂語，我們現(xiàn)在，很好，很好。短暫的快樂，被一聲貓叫打破了。他掙脫了我的懷抱，跳了出去，向一只白貓走去，那只貓蹭了蹭他——我頓時(shí)明白，他的離開，是為了生活，為了更重要的'事情。而且，在那只白貓的身后，還跟著兩只黑白相間的小貓，很可愛，很安靜。我不知道為什么，心里由衷的感到高興，也為那只白貓感到高興，她有一個(gè)懂得照顧她的丈夫，很美好。
他擁有了幸福的家庭，我很開心。之后，他在我們家門口定了居，我還會長給他送東西，只不過，要多算幾份了。
他的歸來，讓我依舊懷念那個(gè)夏天的夜晚，他獨(dú)自飛奔的夜晚，一切都那么安靜。我也清楚的認(rèn)識的我的大腦還不如一只貓，我該學(xué)會改變一下思考的方式，該收獲這一個(gè)夏天的成長了。
一黑一白，那是黑夜里最美的風(fēng)景。我珍惜這段回憶，只是時(shí)光正如黑夜那樣，總是偷偷溜走，像他那時(shí)，一去不見蹤影。他還會回來，然而我的時(shí)光呢，還會回來嗎？我終究，只能在逝去的時(shí)光里尋些美好的，記在心里，然后繼續(xù)向前，無論是否能夠追回流失的時(shí)光，我也該追尋未來的幸福了，不是嗎？
期末考試后的反思作文1200字 5
春來，夜里。一陣陣的雨夾雜著濕漉漉的花和月，噼噼啪啪地落在窗上，寂靜得令人毛骨悚然。無人挑燈夜讀，只我一人，亦等待漫漫的長夜終結(jié)，黎明的彩虹出現(xiàn)。嘴角掛著微笑，幽幽地思索，記憶也變成了昨日的回憶——
我靜靜坐在教室，聽說考試不理想。頓時(shí)，笑容僵硬了，手麻木了，心揪然空白。等到卷子發(fā)給我后，一把把紅色的叉刺痛著我的心。
我走在回家路上，如何將這難堪的分?jǐn)?shù)告訴父母，這短暫的路程仿佛成了一個(gè)旅途，而一個(gè)人的旅途又是那么落寞。邊走邊不時(shí)地望著周圍的一切，似乎每個(gè)人的眼光都帶著諷刺，嘲弄。回到家，待在房間里，隨手抽出一本書緩解此時(shí)的情緒，當(dāng)翻到夾著的紅葉書簽時(shí)，我定格了，我懂了。
那書上有張照片，是許嵩的`，是我最愛的歌手。他的歌幾乎全是傷感的，但他卻有所作為。傷感，是何等的傷，又是何等的感！他的至愛離開了他，永遠(yuǎn)地離去了，是那種兩個(gè)世界間情牽夢思的徘徊�？伤麉s沒有沉淪，因此種真實(shí)的情感卻寫出了那么多的歌曲，戰(zhàn)勝了事實(shí)的慘敗，走出了悲劇的陰影。
我合上書，戴著耳機(jī)，婉約地聽著他的歌聲。仿佛在斷橋殘雪，望著寒月如雪的湖面；又看到了半城煙沙，金戈鐵馬，與誰爭天下。廬州月光，灑在心上；清明雨上，折菊寄思；紅雨瓢潑，泛起回憶；灰色頭像，墜落升空；眉目婉轉(zhuǎn)，流到心間；想象之中，雨過彩虹，玫瑰花期，葬禮而至；河山大好，心情暢爽；化成天使，苦笑離開…… 我在他的聲音中找到了失去的自我，領(lǐng)悟了人生的真諦，拾起丟失的信心與快樂，將它鎖在記憶中的象牙塔。輕輕取下耳機(jī)，拿起卷子與書認(rèn)真復(fù)習(xí)。考試的失意又有何關(guān)系？只需我像許嵩一樣放下此時(shí)的煩憂，面對困境，走出困苦，迎接下一個(gè)考試，這才會實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
于是，我開始挑燈夜讀，在書海中尋到另一個(gè)自己。雨在不知不覺中停了，而自己也在模糊中睡了。夢中，自己活得那么快樂，克服了一切困難，而換來光明。夢，也許不只是夢。
第二天的黎明，天晴了。陽光暖暖的，我不再在歲月的邊緣徘徊。此時(shí)的自己，正如那一彎明月透徹，一池睡蓮漣漪。
春去，夜醒。
成長贏在比別人種更深的根
花岸小徑，曲曲折折；
得失起伏，萬萬千千；人生若是只初見，波波段段尋芳年，誰看花開動(dòng)滿樓，誰道背后辛酸淚如焉。
——題記
“紅顏一朝逝，歲月把人拋�！蔽乙巡皇悄莻�(gè)“采荇為戲”的小女子，驀然回首，成長一線，萬般皆因我比別人種更深的根。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”十歲時(shí)的我，已知勤奮好學(xué)，一夜里，皓月正掛，月光一瀉千里，星兒也捏了捏眼，為正睡著的動(dòng)物溫暖被窩……
我無力地趴在桌子上，享受著書籍帶來的撫摸，在書籍中引經(jīng)據(jù)典，一行字，兩行字，三行字……月兒的光無意碰到了我的臉上，溫如氣，滑如絲，使我的睡意萌發(fā)。我的肩骨成為我全身的支架，仿佛像煮熟的嫩肉，一碰就碎，疲倦在我的臉上亂竄，眼皮像具有磁性一般，吸了起來，睫毛也蜷縮了起來，頭發(fā)蓬松，指甲松動(dòng)，腳趾癱痛，該怎樣述說我的哀衷？一個(gè)破亂不堪的家庭，心中的苦沒有訴處，我
勤奮，我努力，我只想發(fā)泄心中的情。成長，道途，只有用我的肉在荊棘林中保衛(wèi)，鮮血流淌，只因成長贏在比別人種更深的根。月亮仿佛也倦了，只有干燥的光，我的書依然進(jìn)行，一頁，兩頁，三頁…… 尋尋覓覓，“人路難，難于上青天。”如何不種深深根！
我是一棵小草，卑微的象征，與一群同伴生活在美麗的原野上，我勸告他們，要扎深深的根，他們譏諷我，厭惡我，漸漸地，我的根與樹的根相連，霎時(shí)，雷電狂風(fēng)如驚濤駭浪席卷而來，桅桿倒下，船槳斷折，雨未下，風(fēng)停后，身邊的同伴也都不翼而飛，就連那個(gè)坑也都不在了。我卻幸存了下來。我惶恐，但我依然扎根，扎根，直到長成大樹……
雷電曾經(jīng)劃破過天空，企圖撕爛天空的皮。成長的路上，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保剜�，只因比別人種更深的根。
成長贏在有你相陪
“哇——哇”——出生看見你喜悅的目光。不知你，不懂你，不明白你只有哇哇大哭。但在今后的成長之中，我“贏”過了任何人，因?yàn)橛心闩惆椤?/p>
芬芳花香——嫩芽出泥
“|——”你握著我的手，教我寫字，“這樣‘|’就寫好了。來，
期末考試后的反思作文1200字 6
一、提高認(rèn)識事物和表達(dá)事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，有什么樣的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達(dá)認(rèn)識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認(rèn)識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合 一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。 學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標(biāo)的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練 根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則，圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練：
�。ㄒ唬�、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。 運(yùn)用“十引說”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合�！笆f”是：
1、分析字形；
2、利用教具；
3、憑圖學(xué)詞；
4、組詞擴(kuò)詞；
5、選詞填空；
6、詞語搭配；
7、調(diào)整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ⒕渥佑�(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的`�？捎行┙處熤笇�(dǎo)學(xué)生說一句話時(shí)，沒有很好憑借圖畫和事物，認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識、分析、表達(dá)的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動(dòng)�？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
（三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時(shí)間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進(jìn)段，并列段。以此認(rèn)識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。
�。ㄋ模�、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識與方法。學(xué)會寫中心明確，意思完整，詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。
�。ㄎ澹�、生活現(xiàn)場訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。 通過各種作文教學(xué)活動(dòng)，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動(dòng)中生動(dòng)具體地學(xué)到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動(dòng)，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學(xué)會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會如何寫勞動(dòng)場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學(xué)會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學(xué)會如何寫參觀訪問記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進(jìn)一步認(rèn)識到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。
實(shí)行“互評互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。學(xué)生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲。
期末考試后的反思作文1200字 7
小鎮(zhèn)古香古色，具有悠遠(yuǎn)的年代歷史，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的古鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)有一條貫穿著全鎮(zhèn)的主干路線，不是很寬，但也不覺得小，鋪著一塊塊大大方方的青石，青石上綠的青苔，是它歷史有見證。小道就叫小道，只是一旦稱上口了的東西，是很難改掉的，當(dāng)年輕一代的人認(rèn)為是不是給這條小道取個(gè)名字時(shí)，老一輩的人總是反對，既然已經(jīng)叫上了口，現(xiàn)在為何要更改為一個(gè)拗口的名字呀！于是小道還叫小道．
小道是村里的主干路線，在鎮(zhèn)上是“l(fā)”字行罷開，起先．人見并不擁護(hù)覺得路不夠用，一頭老黃牛，一群羊，一輛自行車。只是在農(nóng)忙時(shí)，道上的“土竹車來來往往地會多一些，但卻往來有致，不覺擁擠。但是自從改革開放以來，一來小鎮(zhèn)被評為了文明古鎮(zhèn)，二來人們口袋里有錢了，就忙著尋找精神的慰藉。于是接二連三的游客向小鎮(zhèn)擁來。樸實(shí)的農(nóng)民從先前的疑惑不解變成后來的喜笑顏開，因?yàn)�，就那些他平時(shí)不覺得有什么特別用處的古窯子，古人居所，現(xiàn)在都變成了他們的搖錢樹。但是他們很快發(fā)現(xiàn)了問題，小道太小了，要兩輛汽車并排著行駛有些難。還有，沿著小道路邊的一些人家，靠地緣關(guān)系開些家紀(jì)念品與土特產(chǎn)的店，都變的富裕的多了。而遠(yuǎn)離小道邊的人家，則分享不到這樣旅游帶來的好處，還是很貧困。于是小鎮(zhèn)不再安寧，每天都有一些遠(yuǎn)離小道路邊的人家，上區(qū)縣市里去，要求修改小道。
奈不住大批大批窮怕了的農(nóng)民要求，市委開會討論小道修建的問題。最終得出的結(jié)論是：一，擴(kuò)寬加長小道。二，在原有的形小道的基礎(chǔ)上改為“S”形的'小道、消息一出得到數(shù)處的人喜笑顏開，忙著回家置理店鋪忙著開張的事。
小道加寬變成“S”形后，小鎮(zhèn)安靜了一陣子，但是很快，新的問題又出來了：小道加寬變“S”形，雖然很多戶人家得到好處，但仍有絕有多數(shù)人家仍與小道無緣。如果之前小道沒改也就算了，因?yàn)樾〉罃?shù)百年就這樣橫著，但是現(xiàn)在改了，又憑什么從別人家而過，而為什么不從自家門前而過呢？于是新的紛爭開始。那些沒得到小道好處的人家，聯(lián)名上訴，向區(qū)委，向市委，向省委遞交他們的申請書，要求分得到應(yīng)有的利益。那些鎮(zhèn)上的“頭頭”們事先以為沒什么大不了的，但后來察覺出了點(diǎn)端倪，于是趕緊召開會議，商議再改道了事。
這次會議，形成了兩大派，一派由富豪組成的反對修道派，他們大多是在改道中受益的人，他們說要是再次把小道“分支”改狀，將會影響他們在小道邊就開的店鋪。一派是由一些未得到小道益處的農(nóng)民組成的改道派，他們贊同改道，將利益分布到全鎮(zhèn)的每處角落。
會議從早上一自延續(xù)到下午，但還是沒得到結(jié)論，最后還是鎮(zhèn)長咬牙一錘定音：修！把小路修成“|”形狀，沒錢，向銀行貸款，大不了不用那些鄉(xiāng)紳富豪的錢。于是全鎮(zhèn)人都?xì)g呼著，吶喊著，好像這是一條走向小康，走向富裕之路。
這次人們的信心格外足，不日不夜地修路鋪路。當(dāng)路修好了，比預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了一個(gè)月，人們驚喜地看著這各貫穿全鎮(zhèn)各個(gè)角落的小道，眼里的無限的憧憬，讓人明白原來致富不是夢，就像鋪一條路這樣簡單。
但是，事情并不如人們想像的那樣簡單，因?yàn)樽詮男〉佬藿ǔ蓔形后，家家戶戶都開起了致富之店，從全鎮(zhèn)看上去，至少有一半的人家將臨街的房間改為店鋪，而最重要的是，到鎮(zhèn)里的游客正一天一天地減少。于是全鎮(zhèn)的人恐慌了，因?yàn)樯香y行貸款修路的錢，開店裝飾進(jìn)貨的錢都還沒著落，而且人們因?yàn)殚_店，連田里的田地都荒廢了，現(xiàn)在野草長得可沒漆了。人們尋找著原因，但終究不得其果。
事實(shí)還是事實(shí)，因?yàn)樾℃?zhèn)上的游人正在減少，小道上的商店漸漸地連進(jìn)貨的錢也拿不出來了。于是，小鎮(zhèn)正慢慢走向沒落。
其實(shí)，人們不懂，城里人來小鎮(zhèn)，不過是為了來領(lǐng)略小鎮(zhèn)的古樸與幽雅；其實(shí)，人們不懂，行人不過是為了踏上凹凸青苔小道上的怡然，而不要踏上柏油馬路的平坦；其實(shí)，人們不懂，游人不過是為了小鎮(zhèn)的那份落沒與古老，而不是為了來看農(nóng)村的城市化……
小鎮(zhèn)在落沒，而人們還不懂得其中的原因，總是站在店門口翹首以待，等待著游人，也等待著一份等待。
也許，世界上根本就沒有完美的東西，就如這條小道……
期末考試后的反思作文1200字 8
面對考試最揪心的莫過于老師，因?yàn)橐粚W(xué)期的辛苦努力，這就是收獲的時(shí)候，成績好心情才能好。
面對考試最煩心的莫過于家長，每當(dāng)放假的時(shí)刻來臨，見面最愛問的就是“孩子成績怎么樣��？”
面對考試最“無心”的就是孩子，臨到考試的緊張時(shí)候，孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和，無論你怎么出招，都已經(jīng)“內(nèi)存不足”，需要“釋放磁盤空間”。
最繁忙的就是期末，最難過的就是改卷子。
從教這么多年來，仔細(xì)回憶下，課程的改革遠(yuǎn)不如試卷的改變來得快。最初小學(xué)課改的時(shí)候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風(fēng)格三五年后瞬間又恢復(fù)了老樣子，愈演愈烈。
這個(gè)學(xué)期第一次用某區(qū)的試卷考試，我把自己的感受說說吧。
沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與年級段教學(xué)經(jīng)歷的人請不要輕易出卷子，沒有研究過兒童心理學(xué)的請不要輕易出卷子。
義務(wù)教育階段，試卷帶給孩子的不應(yīng)該是打擊，應(yīng)該是鼓勵(lì)與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。
一、聽力部分
這些年比較流行考試聽力，聽力的內(nèi)容繁多，有聽詞語標(biāo)出正確順序的，有聽句子判斷對錯(cuò)的，有聽故事回答問題的……
在我心目中低年級的聽力應(yīng)該是這樣的：
1、一年級可以適當(dāng)出現(xiàn)聽拼音標(biāo)順序，因?yàn)槠匆羰呛⒆觽円荒昙墝W(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，聽一個(gè)字的拼音，聽一個(gè)詞語的拼音都可以。
2、一二年級都可以使用的就是聽詞語標(biāo)順序，以考察孩子是否掌握二類字詞，能否認(rèn)讀。聽句子判斷對錯(cuò)也可以使用，句子可以源于課文中的語句，也可以是孩子書中需要背誦的名言等。
3、聽故事，選擇正確的內(nèi)容。應(yīng)以選擇題的方式呈現(xiàn)，讓孩子輕輕松松的開始考試，緩解緊張的情緒。
本次聽力的缺點(diǎn)就是讓孩子用漢字書寫的內(nèi)容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會遇到不會書寫的'漢字，而且搞不明白誰是“地球清潔工”，應(yīng)該變聽力書寫為選擇、判斷，更適合低年級的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想�？茖W(xué)常識本身就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
二、抄寫下面的成語，做到規(guī)范、端正、整潔。
我有個(gè)問題想問，二類字的標(biāo)準(zhǔn)一直說的就是會認(rèn)讀就可以，什么時(shí)候增加了可以書寫的部分呢？要知道二類生字不在教師的生字教學(xué)重點(diǎn)講解范圍，孩子們沒有關(guān)注到特殊筆畫就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。讓孩子抄寫一定要使用成語嗎？錯(cuò)誤最多的就是尊師重道的“尊”字。
三、按要求寫字詞
這道題目很不錯(cuò)，屬于基礎(chǔ)知識部分，應(yīng)該是孩子們必須掌握的內(nèi)容。錯(cuò)誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準(zhǔn)備、勇敢、拔牙、勝利”。
四、積累與運(yùn)用。這一部分包含3個(gè)小題。
第1小題，下面詩句描寫了哪個(gè)季節(jié)的景色？請?zhí)钤诶ㄌ柪�。這四句詩我們只學(xué)過第一句，其他均為課外內(nèi)容。此題全憑孩子們自己的理解，細(xì)心才能正確。
第2小題，寫出反義詞。給出四個(gè)句子，讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語寫反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個(gè)詞語，說實(shí)話，孩子們能理解“討厭”，但是平時(shí)真的沒說過“厭惡”這個(gè)詞語。這個(gè)句子不符合孩子的生活實(shí)際。為什么不寫近義詞呢？我覺得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會漢語的多樣表達(dá)。
第3小題，默寫一首古詩。我覺得這道題的問題在于，畫個(gè)橫線寫題目，畫四個(gè)橫線寫詩句，那么出題人是否知道，在這首古詩當(dāng)中有孩子沒有學(xué)習(xí)過的生字呢？
五、連一連
本題比較好，考察了孩子對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，讓孩子感受傳統(tǒng)節(jié)日的主要活動(dòng)有何特色。知道課文中主要人物的特點(diǎn)，了解課文的主要內(nèi)容。
六、選一選，填一填。
這個(gè)題目比較好，選擇數(shù)量詞填空，讓孩子積累了短語。區(qū)分“敬愛、親愛、可愛、熱愛”的意思，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，讓孩子正確的辨析，體會漢語意思的豐富。
七、口語交際
一天，明明在路上看見他的同學(xué)李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應(yīng)該怎樣勸阻他？明明對李麗說：“ 。”
期末考試后的反思作文1200字 9
我從生活中學(xué)習(xí)漢語
語文就像春天。學(xué)中文就像春天賞花。它五彩繽紛，令人眼花繚亂�；ㄩ_無止境，所以生活中處處都有語言。
書籍是人們學(xué)習(xí)漢語的首選。它們就像花園，包羅萬象，讓人忘返。當(dāng)然，你可以在報(bào)紙、電影甚至游戲、聊天中輕松學(xué)習(xí)中文，它的影子無處不在。
在我們的生活中，漢語已經(jīng)滲透到了每個(gè)角落。
在校園里，每一句“老師你好！”“同學(xué)你好！”；家里的每一句話，“你好爸爸！”“媽媽好！”。這一切都表明，漢語已經(jīng)盡早在人們心中深深扎根。
聽校園文化節(jié)目中的演講無疑是一種享受，這表明漢語的魅力是無窮的。
不知道大家有沒有注意到，公園的草地上，一直有這樣一個(gè)標(biāo)志：“草在長，請不要打擾！”人性化的修辭讓人感覺更親切。食堂的招牌：“誰知道每一粒中餐都是硬的！”古詩也進(jìn)了食堂。旅游勝地的招牌：“只留下你的腳印；除了你的什么都別拿！”，讓人讀了回味無窮。
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，文章的廣告詞更加機(jī)智含蓄。就像一個(gè)電風(fēng)扇廠商的廣告：“我們的名聲被吹出來了�！闭б豢次矣X得這個(gè)東西不是以質(zhì)量為基礎(chǔ)，而是夸夸其談，但是仔細(xì)想想，電風(fēng)扇確實(shí)是靠“吹”的，電風(fēng)扇只有在有風(fēng)的時(shí)候才能吸引顧客，沒錯(cuò)。……
語文真的很高深，很讓人向往。難怪有些外國人說：“漢語是世界上最美的語言。”
生活中處處都有中國人，生活中無時(shí)無刻都有中國人。在生活中，我們可以一直感受到語言，感受到語言的存在。這種感覺無處不在，從《世界人權(quán)宣言》到竊竊私語。生活中有活的語言，要善于從生活中學(xué)習(xí)漢語。
幾乎所有人都說學(xué)中文應(yīng)該是學(xué)校的事，老師的事，學(xué)生的事。只有在語文課上，才是學(xué)語文的，只有打開語文書，才是學(xué)語文的。其實(shí)語文和生活是緊密相連的，生活賦予了語文生命。如果沒有生命，當(dāng)然沒有必要有語言。當(dāng)我們回憶起我們從呱呱墜地，到咿呀學(xué)語，再到能夠說出讓人發(fā)笑的成熟話語時(shí)，是誰在這個(gè)過程中學(xué)會了漢語？誰有語文老師？沒有“語文書”，但誰沒學(xué)過語文？誰沒有語文老師？“語文書”誰沒打開？當(dāng)我們在復(fù)述一個(gè)幽默的故事的時(shí)候，當(dāng)我們聚在一起談一個(gè)觀點(diǎn)的`時(shí)候，當(dāng)我們認(rèn)真聽一個(gè)人淡淡的故事的時(shí)候，當(dāng)我們陶醉在眾人面前慷慨激昂的演講的時(shí)候，當(dāng)我們認(rèn)真讀一部小說的時(shí)候，我們不是在學(xué)中文嗎？
語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是活的，也必須是活的；語文的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該而且必須是生活。中國人離開了生活，就失去了魅力和活力。不是真正的語言，至少不是活的語言。
語文離不開生活，只有在生活中更好地學(xué)習(xí)語文。
我這輩子學(xué)過中文
中文無處不在。有人認(rèn)為語文很無聊，因?yàn)閮H限于書本。有點(diǎn)無聊。事實(shí)上，中國人分散在世界各地。如果你去找，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣。
樹木森林
當(dāng)我走進(jìn)這片森林的時(shí)候，地上長滿了金黃色的樹葉，我一腳踩上去，就軟了。這些語言不是都被埋沒了嗎？摘兩片落葉，體會“落紅不無情”的精神。是的！樹葉為人類服務(wù)了一生，樹葉在春天來美化世界。在仲夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨和夏天；秋天，它們落下來，折疊成“氈”；冬天，它們深埋在土壤中，來年會成為很好的肥料。這不就是語文賦予的精神嗎？
單詞和詞組
我們出生的時(shí)候，身邊有各種各樣的語言，有溫柔的，也有平凡的，但是里面有中文蕩漾的美，這是中文最基本的東西。江火的漁船，美酒和美女，飲酒和寫詩充滿了中國的色彩！
電子視覺
事實(shí)上，電視節(jié)目中有許多語言。今天看《快樂詞典》，了解了很多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng)。我又學(xué)了一個(gè)成語和一首詩。我又懂了孔子的一句話……中國人不都是靠這一點(diǎn)一滴嗎？
演一出戲
游戲是語文的濃縮。游戲的標(biāo)題都很簡潔，包括電腦游戲。用幾句簡短的話概括了游戲的本質(zhì)�？匆粋�(gè)游戲介紹也可以提高你的讀寫水平。它用簡潔的文字告訴你怎么玩游戲，簡單易懂，容易玩。做到這一點(diǎn)有多容易？這也需要很高的文學(xué)水平。
其實(shí)語文在我們的生活中，有一些是我們很感興趣的，但是我們需要去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟，去研究。
期末考試后的反思作文1200字 10
中華民族上下五千年，積淀出了豐富而深刻的中華文化，代表著民族獨(dú)特的基因和精神標(biāo)識。
從我們呱呱落地的那一刻起，便已搭乘上傳統(tǒng)文化的列車，絕塵而去，我們不能下車，更不愿下車，因?yàn)槲覀兩钜詡鞒腥宋木裰铻榘痢?/p>
長命鎖——中國古典配飾
中國有件常見的配飾——長命鎖，很多孩子自出生起便在脖子上掛著這樣一塊古鎖狀的飾物，且在成年之前不可以打開，更不可以摘下，即便是學(xué)堂要求不可佩戴首飾，也不能輕易剝奪孩子們掛長命鎖的權(quán)利。民間流傳著一個(gè)說法，此鎖可以為孩子避災(zāi)驅(qū)邪，“鎖”住生命，免去夭折的災(zāi)難。
其實(shí)，這看似迷信的育兒習(xí)俗寄托了父母家人對孩子熱切的祝福，與中國古代文明宗法制度息息相關(guān)。自古以來，無人不是望子成龍、盼女成鳳，可見，古人宗教意識之強(qiáng)，對子女的疼愛之切，而大自然神奇的力量迫使古人將無法解釋的事物歸結(jié)于鬼神，因而把鎖的用處加以夸張，引申為鎖住無形的生命，不被惡鬼勾去做魂魄。
《紅樓夢》一書中就有對“鎖”命的相關(guān)描述，曹雪芹甚至將賈寶玉的玉墜神化成通靈的石頭，出生時(shí)含在嘴里的玉豈能不金貴？其中的道理，與長命鎖是相通的。
長命鎖“鎖”住了孩子的生命，也“鎖”住了一顆顆熱愛國學(xué)的赤子之心，我們時(shí)時(shí)刻刻浸潤在人文精神的浩瀚星海之中，怎能不為他的魄力傾倒？
我在風(fēng)箏之都長大，一只只或是蝴蝶、或是老鷹樣式的風(fēng)箏，塑成無數(shù)個(gè)像我一樣憧憬飛上天空的純真之心。每逢春暖花開之際，天上的風(fēng)箏與地上盛開的百花遙相呼應(yīng)，使人流連在孩童的歡聲笑語和花氣的沁人馨香中，不禁忘卻今夕何夕。
相傳，墨子是制造風(fēng)箏的第一人，我猜，他定是帶著“兼愛”的仁慈為風(fēng)箏取了一個(gè)悅耳的名字“木鷂”。又有人說，風(fēng)箏是由魯班首創(chuàng)，是魯班木匠手藝登峰造極的成果。無論是誰的作品，風(fēng)箏都已帶著中國傳統(tǒng)文化飛出了國門，也成就了世界文明的一筆濃墨重彩。
當(dāng)人們仰望天空中自由飄飛的風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏呢？它大概也在低頭俯視人間的喜怒哀樂，它見證了戰(zhàn)國英雄的豪邁、盛唐坊市的氣象、民國戰(zhàn)亂的殘酷，直到現(xiàn)代高樓大廈拔地而起。
茶——高雅文化之典范
城市里絢麗奪目的霓虹燈既擋不住風(fēng)箏搖曳的舞姿，也蓋不住人們對茶文化的熱情。
閑來無事，坐在陽臺一方小木桌旁，招徠幾位老友，訴說心事，啜飲清茶，是多少人向往的生活�。 抖Y記·禮運(yùn)》中說：“飲食男女，人之大欲存焉”�？诟怪湍信椋侨俗罨镜挠�，這是孔夫子也承認(rèn)的.一點(diǎn)，然而欲望無窮，必須有禮來約束它。我國的茶道博大精深，在工藝、茶藝等方面都有嚴(yán)格的禮制要求，因而，茶文化結(jié)成了欲望與節(jié)制平衡共生的統(tǒng)一體，散發(fā)著中國獨(dú)特的人文色彩和濃郁的歷史氣息。
“茶圣”陸羽將茶的起源歸功于嘗百草的神農(nóng)氏，而茶藝在時(shí)空隧道中變化極大，“茶道”也是在變幻莫測中逐漸沉淀而形成，所謂茶道，包括茶種、水種、茶具、茶藝、茶禮、品茶等等，步驟雖多，但每一道工藝都飽含文化內(nèi)蘊(yùn)，正如明代馮可賓提出的品茶“十三宜”并“七禁忌”，充分體現(xiàn)了茶文化深藏的寧靜安樂。
中華文化著實(shí)豐厚，要想長盛不衰，卻還需要人們的積極傳承和不斷交流融合，充實(shí)它的人文內(nèi)核，世間沒有什么是亙古不變的，人文精神既要守好傳統(tǒng)文化之“根”，也必須不斷添枝加葉，才能開花結(jié)果。
在我們身邊，或許圍繞著這樣一些人，他們不辭辛苦的在中西醫(yī)院間奔忙，遇到跌打損傷的情況，便去看西醫(yī)，碰上發(fā)燒頭疼等癥狀，則去看中醫(yī)，有時(shí)還需兩頭用力，以求最好的治愈方法。中西醫(yī)術(shù)沒有高下之分，中醫(yī)若能借鑒西醫(yī)之長以補(bǔ)己之短也未嘗不可，興許還會有不一樣的新發(fā)現(xiàn)。
中國文明源遠(yuǎn)流長，究其歷史，其內(nèi)部亦有文化融合之先例，旗袍就是滿族入主中原時(shí)，滿族服飾與漢族服飾結(jié)合形成的新衣種，至今仍受到眾多女性的追捧。由此可見，文化交融才是推動(dòng)文化發(fā)展的最佳推動(dòng)力。
無論是文化內(nèi)涵的豐富深刻，還是文化形式的多種多樣，抑或者是文化融合的繁盛興旺，根源只有一個(gè)，它是在古中國獨(dú)特的人文精神、特定的歷史環(huán)境等多種因素作用下形成的，它在歷史的漫漫長河中留下珍貴的文化遺產(chǎn)，在當(dāng)今世界里指引中華民族前進(jìn)的方向，是真正的中華民族之魂。
期末考試后的反思作文1200字 11
本學(xué)期的全部課程已經(jīng)讀完，緊張的復(fù)習(xí)階段也將要結(jié)束，下個(gè)星期三就要進(jìn)行期終考試了。
期終考試是對本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱；是對自己的自信心、意志力的一次大考驗(yàn)；是向老師和家長最具體、最直接、最全面的大匯報(bào)；總之，這是一次具有非常重要意義的考試！
經(jīng)過一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)，讓我對這學(xué)期所學(xué)的知識內(nèi)容有了更系統(tǒng)的掌握，加深了對難點(diǎn)、重點(diǎn)知識的理解。還有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我將振作精神、全力以赴，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期終考試，爭取考出水平，考出好成績，讓老師滿意，讓家長高興！
首先，用正確的心態(tài)對待考試，已要克服復(fù)習(xí)迎考前過分緊張的情緒，又要克服盲目樂觀，不當(dāng)作一回事的松散情緒，更要克服畏難怕苦、得過且過的情緒；要堅(jiān)定信心，從容自信，積極備戰(zhàn)，努力攻克期終考試關(guān)。
其次，合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭分奪秒做練習(xí)，充分利用好這個(gè)星期六和星期天，認(rèn)真對各科的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，努力鞏固所學(xué)習(xí)到的知識；
再次，認(rèn)真完成老師布置的測練題目，對這學(xué)期單元考試時(shí)造成丟分的題目注意總結(jié)教訓(xùn)，千萬不能再次丟分，不懂的問題要及時(shí)請教老師或同學(xué)，不放過一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識。
另外，要保持精神上的最佳狀態(tài)，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間，保持最佳的身體狀態(tài)，努力打好這一仗，為這學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號！
當(dāng)渺遠(yuǎn)的蒼穹出現(xiàn)第一顆啟明星，當(dāng)深邃的大地傳來第一聲雞啼，當(dāng)愛的女神唱響第一首晨曲，親愛的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？
你是否還在追尋月的光華，你是否仍在思索《二泉映月》的悲歌，你是否依舊沉浸于昨日的悲歡離合、難舍難分？哦！親愛的朋友，請揚(yáng)起你年輕的風(fēng)帆，跟我飛吧，天亮就出發(fā)。
你準(zhǔn)備好了嗎？我是歌聲精靈，來瓦解你冰凍的寒心，你稚嫩的`雙肩原本不應(yīng)該承受這超重的負(fù)荷。你就像夜空的小星星，呆望著施瓦辛格，沉默地微閉雙眸，只在銀河中倒映著你的倩影，無聲無息。你是那樣的純潔，純潔得讓人心醉是那樣的容易破碎，破碎得讓人心疼。
親愛的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？拋棄李煜的“一江春水向東流”，莫想易安的傷感撫菊，人比黃花瘦，你還年輕，年輕的路上沒有孤獨(dú)，沒有沉寂，沒有憂愁�？觳迳衔业某岚�，向快樂出發(fā)！微風(fēng)拂過，便再?zèng)]有喧囂，再?zèng)]有了煩惱。
親愛的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？清新的《藍(lán)色多瑙河》，雋永的肖邦鋼琴曲，動(dòng)人的高山流水籠聚在你的心頭，悄悄地?fù)崛チ四愕碾s念，撫平你的傷口。插上我的翅膀，我們一起向快樂出發(fā)，看春雨過后的泥土潤如沒膏，躲在假山后面跟跳躍的魚兒說聲好，請綻開你的笑臉，讓我們所走過的路不留一絲塵埃。
不再有伍子胥的“一夜愁白少年頭”，不再有曹操的對酒當(dāng)歌，人生幾何，不再有李商隱的剪燭西窗，月下私怨。你的一生沒有憂愁，在愛的歌聲里，你是我的唯一。
親愛的朋友，讓我們走驚濤駭浪，觀春花秋月，抒一生豪情！
期末考試后的反思作文1200字 12
期末考試前一晚我失眠了。
第二天我無精打采的起了床，上午考我最不擅長的英語。突然，身后傳來一陣詭異的腳步聲…不好，老師來了！！我連忙轉(zhuǎn)過身去，不料一下子撞在了桌子旁邊的柱子上！我無助地哭了，可是突然發(fā)現(xiàn)她不是監(jiān)考老師…她只是同學(xué)的家長。我向她問好，嚇?biāo)牢伊�！我長嘆一口氣。
我恍惚間看到了真正的監(jiān)考老師，然后她扇了我一巴掌，我倒在地上又站起來說＂干嘛打我�。�
我之后睡著了，醒來發(fā)現(xiàn)，我來到了唐朝，還是個(gè)富家公子。
這只是一場夢，只是…第二天又變真了�。⑦@可怎么辦�。浚⑽野l(fā)了瘋似的大喊，想撞墻而死。
之后我被人殺死，變成了鬼。我決定去看看原來身體里的那個(gè)人，冥王哈迪斯接見了我。我告訴他我不想死，一陣大風(fēng)吹來，不好，我被風(fēng)卷了起來，被帶到了一個(gè)不為人知的國度里，我害怕極了…突然，好心的他想了想說，那我放你一馬，只是你不能在做人了，說吧，你想做什么？他說有一個(gè)魔法師，可以讓你回到原來的身體里，魔法師叫雪之櫻，可是，你要經(jīng)過許多難關(guān)才能找到他，好吧，為了變回人。我踏上了這條不歸路，首先我變成了鬼。
我的任務(wù)是嚇?biāo)朗畟�(gè)女孩，我走到第一個(gè)女孩面前，為了不讓她看清我的臉，用了一張白紙貼在臉上，慢慢靠近她，發(fā)出呵呵呵的冷笑聲，腳步輕輕的…
沒想到，他也是一個(gè)鬼，是高級鬼，于是，我被她施法變成了一個(gè)白色的護(hù)墊，我走在大街上，很多人都開始害怕，怎么護(hù)墊會走路，正好有九個(gè)女孩嚇?biāo)懒�，還差一個(gè)…這時(shí)，我想到了我自己，正好夠了十個(gè)，我趕緊找那個(gè)魔法師兌現(xiàn)...我走在路上，發(fā)現(xiàn)有一只受傷小鳥、我沖上前去，本想救那只小鳥，但竟然發(fā)現(xiàn)他是哈迪斯的女兒！我救了她，她很感謝我。我向她道明了事情的.原委，她決定向父王求情，她走到冥王面前，說＂父王！放過我吧�。⒏竿鯚o情地說＂除非，你嫁給他＂＂好吧，我愿意＂她說。于是她就嫁給了我，但是我不喜歡她但看她已經(jīng)為我犧牲了這么多，我還是娶了她。我跟他經(jīng)常吵架，因?yàn)槌臣�，我們一年后又離婚了。
突然！我被驚醒了，原來是一場夢，我還在考試！一陣風(fēng)吹來，我的試卷被吹走了，監(jiān)考老師讓我再做一張。時(shí)間到了，我沒做完卷子，突然！時(shí)間停止了，都教授出現(xiàn)了！都教授幫我做完了題。
然后考完試后，放暑假，我隔壁搬來了一個(gè)新鄰居…都—教—授—，然后我因?yàn)檠輵蚝�，變成了大明星，可是因�(yàn)檎f錯(cuò)了一句話，成為人們的笑柄，然后晚上唱歌發(fā)泄，被罵了一頓，后來，我回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的濕就是他，還給了我零分…我很不好意思，于是我決定再考一遍。結(jié)果我還是考了0分，我氣急敗壞，喝了酒，不小心闖進(jìn)都教授的家…
都教授覺得我很煩，然后我撞了油水馬桶。馬桶撞壞了，人也裝傻了，我暈倒了，我做了一個(gè)夢，夢里夢見有人追我，�。∷�...
期末考試后的反思作文1200字 13
“考試”這一字眼總跟學(xué)生有著千絲萬縷的關(guān)系，不少學(xué)生對這一詞語甚至有恐懼癥。在所有的考試中，尤其是期末考試最令人緊張，當(dāng)然除了緊張之外，這種大考也最令人興奮。
期末考的日子到了，伴著朝陽，我懷著緊張的心情來到學(xué)校。咦，今天的氛圍和過去大不一樣，大多數(shù)同學(xué)都拿著書在爭分奪秒地復(fù)習(xí)，這氣氛明顯給考前增加了不少緊張，當(dāng)然也有一些一向?qū)W習(xí)差的同學(xué)在聊天，他們雖然學(xué)習(xí)不好，但那心里素質(zhì)沒得說，考與不考，大考與小考，一切似乎都事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)，瞧，那個(gè)同學(xué)臉上一副無所謂的表情，看那邊那個(gè)還在津津有味地玩球。
考前的時(shí)間總是特別短暫，沒復(fù)習(xí)幾頁，“叮零零，叮零零�！币魂団徛曧懫�，這一鈴聲把所有的同學(xué)都嚇了一跳，有的嘴里在念叨著：完了，還沒復(fù)習(xí)完呢；有的.提高了翻書的速度，抓緊再瞟了幾眼……短暫的爭分奪秒后，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)安靜了下來，就連剛剛那兩個(gè)無所謂的也一臉嚴(yán)峻地乖乖地坐在座位上了。試卷發(fā)下來了，教室里瞬間鴉雀無聲，繼而，只有筆與卷面摩擦發(fā)出的沙沙聲響。
我拿到試卷，首先深吸了一口氣，然后，閉眼祈禱，千萬不要有“攔路虎”，之后，再瀏覽了一遍試卷，心中暗喜，沒有傳說中的難題、怪題，發(fā)現(xiàn)這次考題均似曾相識，心中信心大增，然后再拿起筆一絲不茍地答了起來。
基礎(chǔ)題做完，我舒了一口氣，畢竟平�？荚囘@些看似簡單的題目上，往往我就在這些地方出現(xiàn)了莫名其妙的錯(cuò)誤，因此，我再次去檢查那幾道不是特有把握的題目，直接確認(rèn)了答案。放下筆，盯著作文題目，看著看著，越看越高興，因?yàn)楸敬巫魑牡念愃祁}目，我已寫過幾次，不免又一陣小激動(dòng)，素材信手拈來，構(gòu)思已然在胸，還有什么比這更讓人開心的事呢？
一陣奮筆疾書，終于把這一向讓人頭疼的作文寫完。我放下筆，抬起頭，環(huán)視考場，同學(xué)們基本上沒做完，不過每種人的動(dòng)作卻不一樣：學(xué)霸型的人在奮筆疾書，所有的題目都難不住他，臉上掛著的微笑仿佛在嘲笑考題："這題目也太小兒科了吧，我看這幼兒園的小屁孩都會做�！倍切⿲W(xué)習(xí)差的同學(xué)就不一樣了，抓耳撓腮，正在絞盡腦汁地想題；有的看著天花板，兩眼呆滯，那表情要說有多無奈就有多無奈；有的東張西望，似乎想找援助，可這充滿硝煙的地方，哪有人會援助，就算有，面對著那兇神惡煞的監(jiān)考老師，也沒有人敢亂來……因此，這些同學(xué)大都皺著眉頭，咬著筆頭，苦思瞑想，但怎么也下不了筆，臉上露出著急的表情。
隨著監(jiān)考老師的一聲考試結(jié)束，所有同學(xué)都放下了筆，教室頓時(shí)騷動(dòng)起來了，交完試卷，最熱鬧的要屬教室走廊了，有的在對答案，時(shí)而握拳，時(shí)而歡呼，有的耷拉著腦袋，霜打的茄子，有的似乎都快哭了……
哎，考試，你是我們學(xué)生必須翻越的一座大山，如果我們要體會爬上頂峰的滋味，就要不怕在路途的艱辛。而且這種味道最后是很甜很甜的！
期末考試后的反思作文1200字 14
哎！這次又沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，看著這張畫著勾勾畫畫的試卷，本來有些緊張的我卻意外的放松了下來，不管結(jié)果是好還是壞終究都是自己的前一陣努力的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果是我必須接受的。
還記得當(dāng)次考試的時(shí)候，緊張的我早晨都忘記吃了，只顧自己復(fù)習(xí)了，本想著自己這么努力，結(jié)果應(yīng)該要對得起我的努力，但是沒想到，我并沒有得到上帝的眷顧，還是沒有考出自己的理想成績。
但是值得一提的是，每日一練的字帖還是發(fā)揮了作用，在發(fā)試卷的'時(shí)候老師夸我卷面很工整，下次再接再厲，雖然成績并沒有很滿意，但是卻得到了小小的意外，心里的陰霾頓時(shí)煙消云散。
其中還有一些字因?yàn)閷懙奶绷�，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時(shí)，語文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無論寫哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因?yàn)樽謱懙锰昧耍O(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣�！痹S多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！
我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。
在結(jié)束期末考試后，我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)可這次竟然丟了7分，我一向語文不好經(jīng)過我仔細(xì)的反思，我想可能是與閱讀題目不認(rèn)真都有著重大的關(guān)系，它使我在很多計(jì)算和語法上有差錯(cuò)，有時(shí)題只看了一半就把題答上了，這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細(xì)，丟一個(gè)字母；少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；差一位小數(shù)點(diǎn)，這都是我常犯的毛病。
我知道各科老師對我有著很大的期望的，可是我辜負(fù)了老師們對我的期望，沒進(jìn)入年組前50名，對于這點(diǎn)我有著無盡的歉意。但是犯了錯(cuò)就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細(xì)的毛病，把一些不該丟的分挽救回來，然后再把答題不認(rèn)真的毛病改正，這個(gè)毛病會影響各科成績，少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說也能進(jìn)年組2、30名，這樣我也高興父母也樂呵，老師也欣慰，最后我還要加強(qiáng)語、數(shù)、外、政治、歷史等7科的習(xí)題強(qiáng)化，通過考試我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的試題感不到什么差別，而真正考試中我同桌把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。所以，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，化失敗為力量，為下一次考試做好基礎(chǔ)，這次考試幸好不是中考，我還手有機(jī)會的，爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。
我暗暗鼓勵(lì)自己：“為了將來爸爸和我的奧迪；為了將來母親和妻子迪奧；也為了將來我孩子的奧利奧，加油！你可以的！
期末考試后的反思作文1200字 15
太陽東升西落，教室里仍舊是如此的吵鬧，沒有人在意這次期末考試，在他們眼里，只有成績老師口中所說的嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，又有誰會在意呢！明天便是期末考試，今晚復(fù)習(xí)的人并不多，唯一能夠聽到的聲音便是街上買東西的客人，與商人不同的是，他們明明知道自己的口袋里沒有錢，也沒有銀行卡，更沒有幾百萬的支票，卻還要打腫臉充胖子，問問人家的奧迪多少錢一輛，軟中華多少錢一條，他能只會被問道“你有錢嗎？”明天的場面肯定會很壯觀，因?yàn)槊魈鞂涎菀粓龀啾谥畱?zhàn)，我們是不是也應(yīng)該成為這場戰(zhàn)爭的觀望者，來評價(jià)這場戰(zhàn)爭真正的意義。看看曹操是如何將夾帶投入諸葛亮的懷中，看看周瑜的烈火能否將曹操的幾十萬水軍燒的原型顯露。
在門前遇到的第一道防線便是校長的金屬探測器，他在每位同學(xué)的全身都掃了一遍，腰部的褲腰帶令金屬探測器發(fā)出清脆的響聲，老師也不會逐個(gè)檢查同學(xué)的褲腰帶的，這也為那些居心叵測的同學(xué)提供了很大的機(jī)會，帶手機(jī)去考場在當(dāng)代的社會是不是也算得上是一種流行呢？第二道檢查便是查看書桌內(nèi)部，書桌內(nèi)部不知藏有多少條夾帶，上面寫的不是哪位名人的'名言，就是先人們探索的自然規(guī)律；不是重要的數(shù)學(xué)公式，便是記不完的英語單詞，總而言之，面對如此之多的犯罪證據(jù)，老師也釋然了。第三道檢查便是同學(xué)們所帶的一切有可能作弊的東西，包括筆，橡皮，本子等小物件，別看東西小，但里面可以藏很多夾帶，并且不易被發(fā)現(xiàn)所以這可以稱為考試必備良策啊。
重重的檢查，許多學(xué)生是深受打擊啊，他們也自己心里清楚，自己只不過是打腫臉充胖子的窮人而已。但有些同學(xué)則是道高一尺魔高一丈，不但將手機(jī)帶進(jìn)了考場，并且將自己事先準(zhǔn)備好的夾帶也帶進(jìn)了考場，沾沾自喜的他們并不知道其實(shí)他們在后面還會遇到更大的困難�？荚囬_始了，老師最先帶進(jìn)來的不是試卷而是一臺機(jī)器，誰也沒見過那是什么東西，但為了避免再次受這東西的傷害，同學(xué)們不約而同的在網(wǎng)上搜索這東西，不料，所有同學(xué)的手機(jī)都沒有信號，果真是陰謀，看來這下用網(wǎng)絡(luò)來搜答案和傳答案是行不通的了，現(xiàn)在只能用最原始的方法。筆與大腦的結(jié)合可謂是天下無敵，可這也需要有錢人給予他們施舍，這樣他們才能有資本繁衍下去。
考試的過程中由好學(xué)生只要答案，而他們只負(fù)責(zé)將這些答案繁衍下去，就這樣，一個(gè)班的答案就只有這四五個(gè)版本，雖然這也減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，但這并不是老師所希望看到的，不然，層層檢查又是為了神馬，雖然老師們在想盡一切辦法想要得到學(xué)生們最真實(shí)的成績，以因材施教，可每次得到的卻只有那么四五個(gè)版本，所以，在這每一次小小的戰(zhàn)爭中學(xué)生總是會勝出，可在將來的大的戰(zhàn)役中，能笑到最后的，卻只有造答案的那幾人，而并不是傳答案的。考試，不就是為了讓你我的水平更高，知識更豐富嗎，那為什么還要抄呢，滿分又能怎樣，20分又能怎么樣呢，最起碼你還知道你與別人有80分的差距，可抄滿分的同學(xué)，你與別人又有多少差距你知道嗎？？
期末考試后的反思作文1200字 16
今天下午一點(diǎn)左右，我來到了學(xué)校，準(zhǔn)備本學(xué)期（也是整個(gè)五年級）的最后一搏——期末考試。班主任讓我當(dāng)我班考場的負(fù)責(zé)人。我跑上講臺，拿出單子，將同學(xué)的考試號和座位號都對了一遍。
一點(diǎn)半，監(jiān)考老師踏著鐘聲進(jìn)了教室，同學(xué)們大氣不敢出半點(diǎn)。
�。ㄒ唬┱Z文考試中
監(jiān)考老師抱著一大摞白花花的卷子走上講臺，說：“下面開始發(fā)卷子，拿到了不準(zhǔn)寫！先大體瀏覽一遍，我讓寫才可以寫的！”她的聲音十分嚴(yán)厲，讓我們雞皮疙瘩掉了一地。
好在語文是我最厲害的強(qiáng)項(xiàng)，我拿到了試卷先看了一遍，哈哈！基本都會。這是，忽然聽見老師憤怒的聲音：“我讓寫才能寫，說了幾遍��！”隨后聽到了“刺啦，刺啦……”的聲音。我看去，原來一個(gè)同學(xué)先寫了一題，老師看了就把它的試卷撕了。好恐怖�。�
我奮筆疾書，做著做著忽然有一道題難住了我。就是“致力”這個(gè)詞的“致”的'意思，給了幾個(gè)選項(xiàng)讓我們選擇�！爸铝Α边@個(gè)詞根本沒有聽說過，是什么意思呢？我想了很久，排出了其他選項(xiàng)，就剩下兩個(gè)：一個(gè)是集中的意思，一個(gè)是達(dá)到，實(shí)現(xiàn)的意思。我想了想，集中力量，實(shí)現(xiàn)力量，集中力量，達(dá)到力量……嗯，應(yīng)該是集中力量吧。我也拿不準(zhǔn)，考完后我連忙跑去問老師，沒想到我猜對啦。~~~~哈哈太幸運(yùn)了~
�。ǘ⿺�(shù)學(xué)考試中
數(shù)學(xué)是我最不拿手的科目，怎么辦呢？哎，只能靠祖沖之保佑我了！我默念著“祖沖之保佑我祖沖之保佑我……”
拿到試卷，我大喜：還是比較簡單的，沒有刁難人的題目。我用了20分鐘就做完了，有反復(fù)檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)了3個(gè)錯(cuò)誤。
我仔細(xì)算了一下，這三個(gè)錯(cuò)誤一共要扣掉9分呢！看來祖沖之真的聽到了我的祈求呢！祖沖之，俺代表俺子孫八代人謝謝你！不然，我肯定又要考砸了。
檢查了這么多遍，找不出錯(cuò)誤了，于是把比放在文具袋里。我忽然聽到有動(dòng)靜，一看，唉唉哎，你猜我看到什么了？小劉同學(xué)還沒做完，他正在鬼鬼祟祟地用計(jì)算器！我輕咳了一聲，表示警告，他轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，又偷偷地藏起了計(jì)算器。過一會兒，他又吃起巧克力來！我一直裝作沒看見，但我是這個(gè)考場的管理員嘛，所以，在考完試以后，我在一張小紙條上悄悄記下了小劉同學(xué)的名字……
�。ㄈ┯⒄Z考試中
英語是我拿手又不拿手的科目，也不知道五年級的英語卷子咋會這樣難，我的英語成績在95左右徘徊，但這算不錯(cuò)的啦，如果能考到滿分，那就一定是事先做過了。
試卷發(fā)下來，我飛快地做完了筆試，至于結(jié)果我也估不準(zhǔn)，應(yīng)該在95分左右吧。
聽力的時(shí)候，那喇叭里面發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)詞讀了好幾遍我們也沒聽懂，我想這應(yīng)該就是人們說的“鄉(xiāng)村英語”吧。怎么辦呢？我按照情況胡亂估了一個(gè)寫上去了。但是，那一個(gè)空兩分�。鑶鑶琛�
考完了，整體感覺還行，靜等成績公布！
期末考試后的反思作文1200字 17
這次期末考試發(fā)揮還算正常，自從上次期末考試不理想后，我進(jìn)行了深刻的檢討。
1、在期末考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。 通過以上幾點(diǎn)，在這次的期末考試中，我不但克服了上次期末考試的弱點(diǎn)，還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績的方法。
一、 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)總體上分兩大部分：（一）代數(shù)；（二）幾何。
代數(shù)：代數(shù)是最基本的數(shù)學(xué)知識，尤其是對學(xué)習(xí)幾何奠定了很好的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)是，最主要的就是掌握好因式分解，因?yàn)樗菍W(xué)好分式的主要環(huán)節(jié)，只有這樣，才能 一環(huán)接一環(huán)。在做題時(shí)，要懂得整體感知，掌握好方法。期末考試前，最好不要做太難的'題，只要懂得了基礎(chǔ)知識，學(xué)會靈活運(yùn)用，舉一反三，做到任真仔細(xì)，代數(shù)就會變得很容易。 幾何：其實(shí)幾何要掌握的東西并不多。首先：只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質(zhì)運(yùn)用合理，便可輕松自如的做出每一道題。其次：在做每一道題 時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)。例如：本應(yīng)是∠AOC，在馬虎的情況下很可能寫成∠ACO，這樣一來，就會白白丟幾分。 有時(shí)，遇到不會的幾何題，不要立馬放棄，要把復(fù)雜已知的圖形解剖成幾個(gè)小圖形，這樣，復(fù)雜變簡單，整體變局布，思路變清楚，再把所得到的信息綜合運(yùn)用起來，并結(jié)和已知，再難的題也做的出來。
二、語文：復(fù)習(xí)語文要從5個(gè)方面：（一）文常；（二）注音；（三）解詞；（四）默寫；（五）單元知識。
在語文期末考試中，課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難，也是最 不好掌握的，因此，在平時(shí)上課時(shí)要認(rèn)真聽講。對于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累，在答題時(shí)，要身臨其境，明確中心，認(rèn)真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止。
三、英語：熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。英語期末考試當(dāng)然也不例外。有些人只顧著把單詞掌握好，可在做完成句子時(shí)，雖然單詞都會，可不會句型也無濟(jì)于事。 所以，兩者并用，才能事半功倍。但最重要的還是在于平時(shí)，多聽磁帶，多看書，這樣，對于英語的感知性就會加強(qiáng)。
四、物理：在期末考試前要熟悉物理概念，這是非常重要的。然而，光懂得這些是不夠的，還要與實(shí)際結(jié)合上。還有一點(diǎn)，那就是學(xué)會畫圖。把圖畫好，不僅使自己的思路清楚，而且，在期末考試前，看一看，對于期末考試和理解都會有很好的幫助。 總之，對于期末考試不能臨陣磨槍，要注重平時(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考…… “學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！薄皩W(xué)問，學(xué)問，不懂就問�！薄鞍l(fā)明千千萬，起點(diǎn)在一問。”“好問無須臉紅，無知才應(yīng)羞恥�！� 記住，作為老師，他（她）永遠(yuǎn)等待著你的提問。只有學(xué)會問問題，學(xué)習(xí)成績才會有提高。
期末考試后的反思作文1200字 18
一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光匆匆而過，經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí)與考試，我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比，還是略有進(jìn)步，不過數(shù)學(xué)語文拉分較大。
數(shù)學(xué)語文是學(xué)習(xí)中很重要的兩門課，所以，更要學(xué)好。最基礎(chǔ)的題不能做錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)計(jì)算，如果在計(jì)算問題上出現(xiàn)了什么不應(yīng)該出的差錯(cuò)，那將是多么大的過失與無法彌補(bǔ)的遺憾��！
學(xué)習(xí)最注重的應(yīng)該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進(jìn)書本堆里，可最后不僅使自己沒了學(xué)習(xí)的興趣，還讓自己精神疲憊，成績一點(diǎn)兒都沒提升。大把的時(shí)間、精力全耗費(fèi)了，得不償失。當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)方法也有很多，在以后的學(xué)習(xí)中我會盡量的避免踩雷�？荚囍行绿砹梭w育這門課，根據(jù)成績來說，體育、數(shù)學(xué)這兩門課我的底子都不太扎實(shí)，這就是我成績永遠(yuǎn)提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講，回家后認(rèn)真完成課后作業(yè)。并且平時(shí)的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門課的成績，填補(bǔ)自己的短板。
這次的分?jǐn)?shù)不太均勻，有的好有的也不好，正說明我比較偏科，這是一個(gè)大忌，作為學(xué)生，我們都應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展，更不能因?yàn)椴唤邮芾蠋煻�。在下一個(gè)學(xué)期里，對于學(xué)習(xí)上的事我會像學(xué)習(xí)成績更好的同學(xué)去學(xué)習(xí)，請教。
這次考試反映出了我一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，它也是我努力了一學(xué)期的最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
期末考試后的反思作文500字篇期末考試結(jié)束了，象征著這一學(xué)期的結(jié)束，也象征著一個(gè)新的開始，也是自我發(fā)現(xiàn)問題，改正問題的好機(jī)會。
在分?jǐn)?shù)上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒上，險(xiǎn)些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯(cuò)在了基礎(chǔ)知識產(chǎn)權(quán)上，因此，在以后中，我需要這門科目的基礎(chǔ)知識進(jìn)行好的復(fù)習(xí)鞏固。
在數(shù)學(xué)方面，我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的`卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級錯(cuò)誤，這是十分不應(yīng)該的，我想了想，這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。
比如說學(xué)習(xí)上沒有有主動(dòng)性，經(jīng)常無所事事，在家里走過來，走過去而且需要父母督促我才會好好學(xué)習(xí)，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過，現(xiàn)在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現(xiàn)象。
其次，我比較不愛動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運(yùn)動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細(xì)心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運(yùn)動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育，體育也是考試的項(xiàng)工作目之一呀�，F(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。
還有，我不會使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè)，就閑下來了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會干什么，這是父母過來都囊兩句，這我才有了只目標(biāo)，為這點(diǎn)我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會盡量完善自己；提高自己；升華自己。
期末考試后的反思作文1200字 19
“啊啊啊馬上就要期末考試了！”“我還沒復(fù)習(xí)吶……”班里面一陣喧鬧，這一切都是因?yàn)椤谀┛荚囻R上就要開始了！它老人家一學(xué)期才來我們學(xué)校“參觀”一次，我們都特別害怕它，同時(shí)也希望它快點(diǎn)走，因?yàn)�，它一走，我們就可以放長假。
這不，我們的監(jiān)考老師老師還沒來，我們急不可耐地為期末考的到來而“歡呼”，只不過這“歡呼”聲響徹云霄，外班的監(jiān)考老師老師怒氣沖沖地走到我們班，管理了一下秩序，讓我們別那么大聲的吵吵。
我們等到花都謝了，才終于盼來了監(jiān)考老師。監(jiān)考老師是個(gè)女老師，長得很年輕，腳上穿著匡威，身著阿迪戴斯，手上拿著卷子，匆匆忙忙從教室外趕來。很多學(xué)生都小聲說了一句“來了老弟”（當(dāng)然也包括我），然后立刻做好復(fù)習(xí)�！案髂昙壚蠋熼_始發(fā)卷！”廣播里傳來校長的聲音，我們手忙腳亂地把攻略書（其實(shí)就是課本）收回手提袋，拿出一支藍(lán)筆，隨時(shí)準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗。
老師板著臉看了我們一眼，便開始發(fā)卷了。發(fā)完卷后，她嚴(yán)肅地說：“先寫上學(xué)校、班級、姓名，然后聽我指令開始答卷�！蔽覀儑�(yán)陣以待，就等“司令”一聲令下叫我們開始“戰(zhàn)斗”了�！艾F(xiàn)在，開始答卷！”老師突如其來的聲音把幾個(gè)同學(xué)嚇了一跳，卷子都掉在了地上。
一瞬間，教室里只剩下翻卷子的“嘩嘩”聲和寫字的“刷刷”聲。大家都“端起步槍”，在“戰(zhàn)場”上“大顯神威”。
沒有多久，我便被一道數(shù)學(xué)題難住了：小明有一瓶果汁，喝了一半，感覺有點(diǎn)涼，就加滿了熱水。又喝了一半，感覺有點(diǎn)燙，便加滿了冷水。他又把果汁喝完了，就出去玩了。請問，他一共喝了多少果汁，多少熱水，多少冷水？我抓耳撓腮了好一陣，還是沒能想到答案。平時(shí)，我認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)間很少，一般都在看小說，所以導(dǎo)致想不出這道題的答案。我心里在想：這個(gè)小明，喝果汁就是要喝涼的嘛，為啥還要加水呢？加了水就是混合果汁了。再說，果汁本來就也是水，我怎么知道他在做的`時(shí)候放了多少水呢？但是，我并沒有被這一個(gè)“敵人”擋住“去路”，一條路有“地雷”，我就從另一條路消滅“敵人”！于是，我沒管那道題，繼續(xù)往后做了。
就在馬上要收卷的時(shí)候，我突然用余光瞄到左邊的同學(xué)在“借鑒”書上的內(nèi)容，他那題肯定不會錯(cuò)了。剛在心里不服了一下，卻看到監(jiān)考老師正站在他后面露出“陽光般燦爛”的笑容。那位同學(xué)感覺有點(diǎn)不對勁，剛抬起頭來，就看見了監(jiān)考老師。他心里大叫不妙，但卻為時(shí)已晚，卷子被老師沒收，零分！他流下了悔恨的淚水，可能在后悔剛剛自己的行為吧！
看著一個(gè)“戰(zhàn)友”在“戰(zhàn)場”上倒下，我“默哀”了一會兒，便繼續(xù)與我那個(gè)未打倒的“敵人”“斗智斗勇”了。哈哈，邪惡終究戰(zhàn)勝不了勝利，在“戰(zhàn)爭”結(jié)束的一瞬間，我終于戰(zhàn)勝了它！
考試過后，我心里一片“青山綠水，藍(lán)天白云”，整體的心情都變好了。雖然不知道我最終的考試成績怎么樣，但是，借用小說中“魏無羨”同學(xué)的一句話：“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日”！
期末考試后的反思作文1200字 20
康老師是我現(xiàn)在的初中語文老師，是一位將近三十來歲的女教師，在我眼里她是嚴(yán)師，是益友，是我前行的引導(dǎo)者。
“連坐”是我記憶最深刻，也是我最害怕的懲罰了。剛升入初中時(shí)，一次，老師出去開會，教室里的幾個(gè)活躍分子以為有機(jī)可乘，就開始搗起亂來。起初嘰嘰喳喳地竊竊私語，接著便你推我我推你，后來竟進(jìn)入了高潮，整個(gè)教室都是他們哈哈的大笑聲，“哐當(dāng)”門被推開，只見一位怒發(fā)沖冠的女老師沖了進(jìn)來：“你、你，給我站起來！”老師此時(shí)的目光如同鷹一般兇惡，仿佛要秒殺一切。這幾個(gè)活躍分子頭也不敢抬。我心里暗想：這下有你們好受的了�！八麄冎車娜艘财鹆�！”所有人都瞪大眼睛，張大嘴巴�！澳銈冞@些人把書后十首詩抄寫十遍！”字字鏗鏘有力，仿佛告訴我們她的話毋庸置疑�！盀槭裁窗�？我又沒說話！”同學(xué)們交頭接耳。老師也許是看出我們的不解，得意地向我們說明了原因：“這是連坐，古代的一種受刑制度……”好一個(gè)連坐！好一個(gè)老師！心中有一萬個(gè)不服，但還得“服刑”啊！后來又發(fā)生了幾起類似的'事件，老師把我們收拾得五體投地，跪地求饒，再也沒有人敢在她眼前囂張了。讓我沒想到的是，這種懲罰方式竟又轉(zhuǎn)移到默寫中去了：小組中只要有人錯(cuò)，全組都要跟著罰寫！我只能悲哀地嘆息著：“老師啊，饒了我們吧！”
其實(shí)現(xiàn)在回憶起來，覺得老師當(dāng)時(shí)的懲罰方式雖然很嚴(yán)但對我們有很大的好處，并且確實(shí)讓我們的群體意識和班級凝聚力更強(qiáng)了。
隨著時(shí)間的推移，感覺老師不再那么嚴(yán)厲，反而覺得她是我們的朋友。
下課時(shí)康老師與我們說說笑笑，同學(xué)們跟老師分享自己有趣的經(jīng)歷或奇特的見聞，這時(shí)以往嚴(yán)厲的老師也會忍俊不禁，兩只眼睛像月亮般溫柔，露出一排潔白的牙齒，此刻我的心里好像有暖流在流淌。記得一節(jié)音樂課上，音樂老師無意中談到了康老師唱的歌，這時(shí)“說曹操，曹操到”，康老師剛從后門進(jìn)來，我們不約而同地望著康老師，“康老師，唱一個(gè)！”一個(gè)同學(xué)喊了出來，“唱一個(gè)！唱一個(gè)！”我們也跟著喊，康老師的臉漸漸變得紅彤彤的，終于，在我們熱切的盼望下，康老師終于開口了：“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切……”歌聲是那么的柔美、動(dòng)聽，我的心似乎也隨著這歌聲一起起伏，一曲終了，余音裊裊，我仍陶醉在其中，教室里已是掌聲雷動(dòng)，老師的臉頰依然泛紅……
“老師是人類靈魂的工程師”不錯(cuò)的，康老師在傳授給我們知識的同時(shí)，還教給我們做人的道理。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她就教育我們學(xué)會感恩，之后她又用自習(xí)課的時(shí)間與我們一起賞析畢淑敏的《提醒幸�！罚瑔l(fā)我們要享受生活，珍惜幸福。耳畔還回響著那節(jié)課老師朗誦這篇文章的聲音……
每當(dāng)我回想起與康老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角都會不禁地上揚(yáng)�？道蠋�，我的好老師，謝謝您！
期末考試后的反思作文1200字 21
從小我就愛吃糖，花花綠綠的糖果點(diǎn)綴著我的童年世界。驀然回首，多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋？那一幕幕難忘的瞬間，讓我的童年甜蜜而充滿樂趣。
一、超彈QQ糖
水果沙拉制作課在我們的期盼中姍姍來遲，我們四人小組立即行動(dòng)起來。課桌上早已擺滿了水果，小丁切香蕉，小吳剝橘子，我負(fù)責(zé)雕刻、裝盤。八只小手不停地忙碌著，白嫩的香蕉是底座，哈密瓜們拼裝成威武的龍船，橘瓣兒裝飾扶欄，我們的“金龍寶玉船”完工啦！
老師微笑著向我們豎起了大拇指，“開吃啰！”一把把叉子向著水果山進(jìn)軍，大家你一口，我一口，美美地品嘗著。嗯，一股水果特有的甜香在鼻翼間彌漫，軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉(zhuǎn)，清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿口生津，真好吃！
“咯咯咯……”歡笑聲在教室里縈繞，我們分享著合作的成果，就像品味著QQ糖，甜蜜而富有嚼勁，令人回味無窮！
二、暖暖棉花糖
紅色與白色在綠茵場上交織，大腳開球，帶球過人，黑白相間的足球裹挾著一陣風(fēng)直奔我方球門，危險(xiǎn)！我的心提到嗓子眼，球擦著門柱飛了過去，呼！總算松了一口氣。
我打開手邊的水杯，一邊喝水，一邊靜觀其變�！芭尽�，一個(gè)不明物體狠狠地砸中我的小臂，端著水杯的手一抖，杯口瞬間飛出一條舞動(dòng)的水龍，在空中劃出一道美麗的弧線，直奔右邊的佳珈。定睛一看，原來是一個(gè)綠色的袋子。
一陣涼意襲來，我低頭一看，褲腿濕了，旁邊佳珈的'牛仔褲也變成了深藍(lán)色。還沒等我反應(yīng)過來，一張張餐巾紙已經(jīng)在我身上忙碌起來。也不知是誰的手，輕輕按下，一擦，一抹，趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘干機(jī)，吸走了我褲子上的水分，也吸走了寒冷……
空氣中彌漫著一股暖暖的氣息，我仿佛捧著一團(tuán)軟軟的棉花糖，美美地品嘗著，那份甜蜜，那份感動(dòng)，在心底蕩漾……
三、香醇巧克力
門衛(wèi)室，我探頭探腦地張望，等待著新的收獲�？上�，這回驚喜沒有如期到來，“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦，佳珈又有新作發(fā)表！一種酸溜溜的感覺在心底悄悄地彌漫，為什么沒有我的？
“丫頭，幫我?guī)Ыo佳珈？”門衛(wèi)爺爺微笑著遞過來。我手捧樣刊，心有不甘，眼前卻不由自主浮現(xiàn)出兩個(gè)小腦袋湊在一起的情景，我倆一同看書，一同玩耍，一同分享心底的小秘密……嗯，這回我還真有點(diǎn)小心眼呢！
不知不覺就到了教室門口，我大聲喊著：“佳珈！”兩根熟悉的竹節(jié)辮蹦了出來：“來啦！”我把藏在身后的大信封猛地塞到她懷里，狡黠地笑著說：“好消息，又發(fā)表啦！我是快遞小哥，請付快遞費(fèi)！”說著還調(diào)皮地把手伸到她面前。“嗯……這個(gè)……我沒錢啦！”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容，她猛地湊過來，在我臉上“�！绷艘幌�。猝不及防，一絲紅暈飛上了我的臉頰……
分享同伴的成功，就像品嘗巧克力，剛?cè)肟跁r(shí)不是滋味，當(dāng)你理解分享的快樂，才能真正品嘗到它的香醇與甜蜜……
校園糖果屋，裝滿了五彩繽紛的糖果，讓我品味到了不一樣的甜蜜，每一種滋味，都傳遞著美妙與幸福……
期末考試后的反思作文1200字 22
期末考試之后，我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹矶吲d，而是有一種無法言喻的痛苦感覺———我不知道三天后成績會怎么樣，等待我的會是什么。
整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點(diǎn)這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強(qiáng)烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著；即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。
一月三十是我們領(lǐng)試卷的.日子。今天我非常緊張也非常害怕：我怕考不好，怕父母批評。可不幸還是來了。我只考了兩個(gè)A，回家的路上我一直在想：我該怎么向父母交代啊？
我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸我的媽媽一下子就看出來了，我的媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之后的一小時(shí)，我的媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發(fā)上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個(gè)令人窒息的夜晚，我知道爸爸我的媽媽對我徹底失望了。
第二天早晨，我的媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸我的媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報(bào)他們。早飯后，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定要按照計(jì)劃去做，考出好成績來，不會再讓我的媽媽傷心。
一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫：“數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來了�！蔽衣牭叫摹皡鐓纭敝碧�，心想我次一定能考好。考試成績揭曉了，天哪！我竟沒想到會是如此，這么多天的努力難道毫無結(jié)果嗎？我為它每天緊張地復(fù)習(xí)，而面對我的又是什么呢？我回家后該如何面對我的父母呢？91分！這雖然并不是很差，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于父母對我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績，眼前模糊了。我的媽媽對我要求很嚴(yán)格，她經(jīng)常對我說“學(xué)無止境”，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。她希望我能完成她未圓的大學(xué)夢，為她，也為祖國爭光。然而，今天我卻用這樣的成績?nèi)ッ鎸λ欢〞疙數(shù)�，一定會對我徹底地失去信心，怎么辦？誰來告訴我，到底該怎么辦？放了學(xué)，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎么辦呢？把試卷藏起來？主動(dòng)給父母看？不行這樣一定會挨打的，我這時(shí)候眼淚真想掉下來，我真后悔，多想挖一個(gè)洞，跑到地球地另一端。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎么向爸爸我的媽媽交待呢？是進(jìn)還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自己的錯(cuò)誤，讓這個(gè)錯(cuò)誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸我的媽媽說了我的分?jǐn)?shù)，他們一定會打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒有打我，而是微笑地對我說：“別怕，只要你再努力些，一定會考好的�！蔽衣犃宋业膵寢尩脑捯院螅睦锇蛋迪铝藳Q心，一定努力學(xué)習(xí)，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個(gè)好成績。
期末考試后的反思作文1200字 23
幸�？偸翘虝�，猶如我們的青春。
一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很短暫，象一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠(yuǎn)，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因�(yàn)樽约旱膲粝攵鞓�，常常說以后會永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢挥X中，時(shí)光就悄悄流過我們曾經(jīng)笑過的臉，一起走過的日子，多美！可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清因?yàn)殡x別！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過的日子里，不曾給你們留下太多快樂讓我是多么的難過，可我終究沒有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉(zhuǎn)身嗎？
幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們?nèi)松蠲利惖臅r(shí)刻，我們相遇在一起，現(xiàn)在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò)，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實(shí)。
常常會想起小時(shí)候，一個(gè)人托著雙腮靜靜仰望藍(lán)天的時(shí)光，充滿幻想，那時(shí)候總是會想什么時(shí)候才能長大？可是我就在盼望長大的過程中悄悄長大了，而那些以為永遠(yuǎn)不會忘記的往事，就在自己的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。我們默默的相遇，現(xiàn)在默默的分離，一切簡單而自然，不留一絲痕跡，可我心里，為何會有那么清晰的記憶？讓人想到會哭泣。
早就明白，在這個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們會象每年都有的離別一樣，我們會走向分離
以后各自有著各自的方向，在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚真的不想和你們說再見，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎？
留不住的`足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，不會忘記。
一起走過的日子，就這樣匆匆走過，來年的秋天，我是否依舊會因?yàn)檫@場分離而傷感？也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡，來年，孕育著我們再次相逢的果實(shí)。
一起走過的日子，何時(shí)能再次一起走過？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過的日子我不會忘記，你們我也不會忘記。因?yàn)槲液湍銈儯餐S富了那段一起走過的日子。
一起走過的朋友們，我會想念你們！珍重！
期末考試后的反思作文1200字 24
生活中美好的風(fēng)景，不亞于最動(dòng)人心弦的那刻畫面。不僅在于它的美觀而已，令人收獲最大的是激起人們心中最柔軟的感觸，仿佛曾經(jīng)或以后，自己回成為當(dāng)中的主角。此時(shí)，一陣陣的叮鈴聲，在我的耳邊歡快響起，使我情不自禁的想去一探究竟。
正值今年的暑假，我跟隨母親回了一趟鄉(xiāng)下的外婆家。早晨，陽光擠滿了我的房間，徐徐的風(fēng)撩起碧綠的窗簾。朦朧中，伴隨著甜美的聲音，我回了母親一個(gè)陽光的笑容，一起收好東西去外婆家。
我們從城里坐了車，在村口下車，鄉(xiāng)下的路坑坑洼洼，城里的司機(jī)根本不肯載我們進(jìn)去，露出一副瞧不起農(nóng)民百姓，惡心的嘴臉，憤怒之下只好下了車。兩個(gè)嬌小的身軀在火辣辣太陽的照射下，更顯得孤零零的，汗水?dāng)D滿了一身，即使撐著雨傘。在村口，眼睛都盯得發(fā)黑了，也沒見一輛車經(jīng)過。終于，功夫不負(fù)有心人，我們等到了我們想要的車。
師傅看到我們熱情的招手，連忙趕過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他，四十多歲的樣子，兩邊的褲腿卷了起來，穿著一件月白的背心。來到我們的身邊，臉上露出了笑容，濃眉的`小眼，臉上的皺紋也不經(jīng)意間跑了出來，白頭發(fā)也已經(jīng)是數(shù)不過來了，大掌上的老繭，新與舊的已經(jīng)分辨不出來。仿佛，以后自己的父母也會是這樣，心里難免酸酸的。
當(dāng)坐上一輛顏色脫落，年份已經(jīng)的三輪車后，師傅對我們微笑了一番，他卯足了勁，雙腿有力的蹬著腳踏板，身板傾斜的向前，神情是那般的嚴(yán)肅，雙臂露出了青筋，車子逐漸穩(wěn)穩(wěn)地動(dòng)了起來，這樣師傅才有機(jī)會喘口氣。他轉(zhuǎn)頭對我們說：“路不好走，坐穩(wěn)了點(diǎn)哦。”我們連忙說沒事，一路上，路很顛簸，坐車的只需抓好扶把，而騎車的就不是那么簡單了。嘮嗑了一會兒，才得出師傅的兒女在城里上學(xué)，他必須那么辛苦的緣由。養(yǎng)家的重?fù)?dān)，對于微收入的農(nóng)民來說，不僅只是去田里忙活，還必須抽出農(nóng)活閑時(shí)的時(shí)間，頂著烈日或下雨天，出來載客賺錢。
上坡的時(shí)候，我們說：“要不我們下車吧？”他連忙說：“不用了。”看著他月白的背心后，已經(jīng)沒有一處干的地方，黃黑的膚色，雙臂的肌肉堅(jiān)硬有力，他微微撅起屁股，緊接著雙腿有力的狠踩腳踏板，鳳的阻力很大，每騎一步都很困難，好不容易下坡的時(shí)候，風(fēng)徐徐飄來，他用肩上的毛巾，擦了額頭的汗水。到了目的地，我們拿出一瓶水給他解渴，他依然微笑的說：“咱從家里帶了水在車上，你們留著喝吧�！蹦赣H付給他雙倍錢，微笑的說：“這天氣騎車不容易�！弊詈笏麅H收了分內(nèi)錢，就急忙忙的騎著那輛顏色舊的生銹的車，他臨走前，跟我們說家里人等他回家吃飯。乘著風(fēng)往反方向騎去，騎車的技術(shù)是那么的嫻熟，下次咱還坐他的車。
生活中，不只是富貴的人家才懂得生活，普通百姓的生活依舊過得有聲有色，即使是平平淡淡，也可以很幸福。只因?yàn)�，這很真實(shí)很快樂。
生活中最美的風(fēng)景，莫過于這一趟感人肺腑的旅程。
期末考試后的反思作文1200字 25
考試對我來說真是一件可怕的事，今天來跟大家分享一下我的考試三部曲。
考前準(zhǔn)備曲
明天就要期末考試了，今天晚上真是前所未有的緊張。
剛吃完晚飯，我就端坐在學(xué)習(xí)桌前，把這學(xué)期做過的各種卷子、練習(xí)冊、作業(yè)本、易錯(cuò)題積累本等統(tǒng)統(tǒng)擺在自己的面前。看著堆了厚厚一摞的資料，我斗志昂揚(yáng)。
努力了一個(gè)學(xué)期，成敗就在明天，我一定要好好復(fù)習(xí)，我心里暗暗的想。我深吸一口氣，讓自己靜下心來。過了好一會感覺到心里平靜了，才把所有的復(fù)習(xí)資料最后“啃”一遍。不知不覺間，時(shí)鐘快樂地跳了九下。已經(jīng)九點(diǎn)了，看著書“山”一點(diǎn)點(diǎn)低下去，雖然很累，但我還是很欣慰。
最后一本書了，堅(jiān)持就是勝利，加油！我不斷給自己疲倦的身軀打氣。這時(shí)，爸爸輕輕地走過來關(guān)心地說：“姑娘，明天就考試了，快睡覺吧！”“馬上，就差一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽衣裰^，含糊地回答。
放下最后一本書，我伸伸懶腰，但愿今天有個(gè)好夢。
考中緊張曲
早晨睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)外面天還是很黑。今天要考試了呢！反正都復(fù)習(xí)到了，其實(shí)也不用擔(dān)心。
吃過早飯，我匆匆趕到學(xué)校。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多同學(xué)。令我吃驚的是，平時(shí)亂哄哄的教室如此安靜，往日那些滿地跑的同學(xué)也爭分奪秒的看書，這就是所謂的考前備戰(zhàn)！
看到我進(jìn)入教室，有幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地問我緊張嗎？看他們緊張兮兮的樣子，我似乎也被“傳染”了，不由得緊張起來。
“叮鈴鈴！”考試鈴聲還是如期響起，考生如斗雞般沖進(jìn)考場�！班�，”走廊里傳來一陣高跟鞋的`聲音。伴著由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心也揪起來了，手心直冒冷汗，腦子里一片空白。
監(jiān)考老師啰嗦一大堆話，我一句也沒有聽進(jìn)去�？季斫K于發(fā)下來了，我顫抖著雙手把試卷仔細(xì)審閱一遍，發(fā)現(xiàn)都是我復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn)，心跳也就不那么快了。抬頭看看周圍，已經(jīng)有人在答卷了。我趕緊悶頭寫了起來。教室里靜得似乎連一根針掉在地上也能聽到。一陣“沙沙沙”的寫字聲傳來我耳朵里，每一支筆落在紙上的聲音仿佛一個(gè)跳動(dòng)的音符，此時(shí)此刻卻是那么的悅耳。
答完卷后，我靜下心來仔細(xì)檢查。鐘表的“嗒嗒”聲敲在我的心上，時(shí)間過得如此之快，卻又是那么難熬！
考完一科又一科，我一路過關(guān)斬將，或冥思苦想，或周密演算，或認(rèn)真檢查，終于除去一條條“攔路虎”，“殺”出重圍。
走出考場，天空如此淡藍(lán)！
考后開心曲
兩天的時(shí)光飛快即過，總算到了聽成績的時(shí)候了。我的心真是七上八下。按理說今年期末考試準(zhǔn)備充分，沒有理由考不好。但又怕萬一，如果考不好，一學(xué)期的努力就白費(fèi)了不說，這個(gè)寒假也不會有好日子過。帶著一顆忐忑的心，我邁著沉重的步子走進(jìn)教室。
當(dāng)老師宣布成績的前一刻，我的心似乎停止了跳動(dòng)。班主任老師平靜地說到：“ 小明同學(xué)班級第二名，跟第一名僅差一分。“
噢！我成功了！我緊緊攥住拳頭！
這次期末考試讓我曉得：考試是每個(gè)學(xué)生都不可避免的事。但只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好充分準(zhǔn)備，一定能考出好成績！
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