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小學(xué)作文1200字

時(shí)間:2021-05-02 10:10:39 1200字 我要投稿

小學(xué)作文1200字合集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文1200字10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文1200字合集10篇

小學(xué)作文1200字 篇1

  在美國(guó)一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)里,有一家糖果店,里面的糖果千奇百怪,但都非常美味,所以全鎮(zhèn)的孩子都十分喜歡這的糖果。這家糖果店也有一個(gè)十分獨(dú)特的名字——“奇奇卡糖果世界”。

  小女孩露米和她的媽媽是這的老顧客,每次家里沒(méi)糖時(shí),媽媽便會(huì)帶著露米來(lái)這選購(gòu)糖果。所以從小就對(duì)甜蜜蜜的糖果情有獨(dú)鐘的露米,幾乎是吃“奇奇卡”的糖果長(zhǎng)大的。

  炎熱的暑假里,烈日當(dāng)空,普通人肯定受不了這般酷熱,可小鎮(zhèn)里的人們對(duì)這般酷熱不屑一顧,因?yàn)樗麄兠總(gè)人的嘴里總會(huì)含著“奇奇卡糖果世界”熱賣(mài)的“清涼風(fēng)薄荷糖”,它會(huì)使你感到一股清涼的風(fēng)正在席卷你的身體各處,這股莫名的清涼讓人們的心情豁然開(kāi)朗。

  “吧唧……吧唧……”溫馨的客廳里,露米悠閑地坐在草莓布藝沙發(fā)上,看著栩栩如生的動(dòng)畫(huà)片,吃著“清涼風(fēng)薄荷糖”。露米伸了個(gè)大大的懶腰,往桌子上一抓:“咦?怎么只有一個(gè)糖啦!”露米失望地看著手心里那一個(gè)孤零零的糖果,頓時(shí)腦袋放空。媽媽不在家,那怎么辦呢?突然,她轉(zhuǎn)念一想:我為什么不自己去買(mǎi)呢?

  露米蹦下沙發(fā),直向書(shū)房沖去。

  “吱——”書(shū)房門(mén)被緩緩打開(kāi),露米把腦袋探進(jìn)去,左看看右看看,呼!爸爸上班去啦!露米向那高高的書(shū)桌上望去,果然!爸爸又留下了5美分!爸爸有個(gè)怪習(xí)慣,他不喜歡把5美分、1美分之類的零錢(qián)帶在身上,每天他上班前都會(huì)翻翻包,把零錢(qián)放在書(shū)桌上?墒菚(shū)桌這么高,該怎么去拿呢?露米咬著小指頭,思來(lái)想去,最終把目光送到書(shū)桌旁的椅子上。露米眼睛一亮,麻利地爬上椅子,穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),然后連忙拿起書(shū)桌上的5美分。露米把5美分緊緊的握在手心,生怕它被別人偷走似的。她跳下椅子,跑出了家門(mén)。

  “啦——”露米笑容滿面地轉(zhuǎn)著圈,哼著小曲,邁著輕快的步子向糖果店走去。外面的世界可真美好,昨夜蒙蒙的細(xì)雨給整個(gè)世界洗了個(gè)澡,現(xiàn)在天氣變得不那么炎熱了,空氣中彌漫著雨水的氣味,露米深吸一口氣,感覺(jué)心曠神怡的。

  不一會(huì)兒,“奇奇卡糖果世界”出現(xiàn)在露米眼前,露米迫不及待地沖了過(guò)去。

  “叮鈴鈴——”糖果店的風(fēng)鈴隨著門(mén)的打開(kāi)響了起來(lái)!班耍÷睹!好久不見(jiàn)!”剛進(jìn)門(mén),糖果點(diǎn)的老板安妮便笑瞇瞇地向露米打招呼!鞍材萁憬,你好!”露米害羞的笑著,撓了撓頭!靶○捁恚謥(lái)買(mǎi)糖了?”安妮半蹲下來(lái),調(diào)皮地眨著眼睛!坝憛挘 薄肮卑材菪χ酒鹕,走到柜臺(tái)邊,“又想買(mǎi)‘清涼風(fēng)薄荷糖’了吧?”“對(duì)!”露米頻頻點(diǎn)頭。

  安妮拿起一盒薄荷糖放在柜臺(tái)上,露米見(jiàn)了,連忙把握在手上而有點(diǎn)汗味的5美分放在柜臺(tái)上。安妮看了看5美分,又看了看露米,莞爾一笑:“這盒糖不要錢(qián),就當(dāng)是姐姐送你的,好嗎?”“不行,”露米皺著眉頭像個(gè)大人一樣,“媽媽說(shuō)不能白拿人家的東西,要給錢(qián)的!”“好,那姐姐收下了!”露米走出了糖果店,安妮則目送她離開(kāi),直至不見(jiàn)……

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了15年,露米也長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。她在紐約開(kāi)了一家寵物店,生意十分興隆,而她也不望初衷。

  一個(gè)炎熱的夏天,三個(gè)鈴鐺般的聲音打破了寵物店的沉悶:“姐姐好!”三個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)到一只金絲鳥(niǎo)旁,似乎早就想好為它而來(lái)。露米親切地問(wèn):“你們是想買(mǎi)它嗎?”三個(gè)小腦袋不斷地點(diǎn)頭,好不可愛(ài)!露米笑著取下金絲鳥(niǎo),放在柜臺(tái)上。三個(gè)孩子高興地把早已湊好的10美元放在柜臺(tái)上。露米笑了笑,將金絲鳥(niǎo)遞給他們:“你們可要好好對(duì)它!”“我們一定會(huì)的!”三個(gè)孩子不約而同地叫出聲來(lái),字里行間充滿了誠(chéng)懇,誠(chéng)懇得像是在立下什么誓言。他們談笑風(fēng)生地走出了店門(mén)。

  “老板,明明要800多美元的金絲鳥(niǎo),為什么……10美元就賣(mài)給了他們?”一位店員疑惑地站在一旁。

  露米嫣然一笑,望著陽(yáng)光下那三個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,道:“我只不過(guò),是傳遞愛(ài)罷了……”

小學(xué)作文1200字 篇2

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗敲β档,是充?shí)的,是安靜的。

  早晨,我來(lái)到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影,成群結(jié)隊(duì)的,伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆的歌聲,向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里,傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽(tīng)著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門(mén)前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂(lè)章。

  是啊,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。

  幾聲輕快的腳步,喚醒了沉睡的校園。她張開(kāi)雙臂歡迎她的每一位“孩子”。

  校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹(shù)上,默默地,你望著我,我望著你;▓@里“大象”滑滑梯伸展著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,孤零零地站著。教學(xué)樓里的教室一間挨著一間,教室的門(mén)靜靜地敞開(kāi)著……

  校園的早晨又是忙碌的。教室外,一早來(lái)到校園的孩子們,忙著打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生;教室里,交本子的,做作業(yè)的,催作業(yè)的,讀課文的,背古詩(shī)的……本子聲、討論聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳。一早來(lái)到學(xué)校的老師更是忙碌的。改作業(yè)的,備課的,檢查衛(wèi)生的,輔導(dǎo)功課的……好一派繁忙的景象!

  校園的早晨更是熱鬧的。當(dāng)清脆的下課鈴響起,一條條歡快的流動(dòng)的彩色小溪奔向操場(chǎng),操場(chǎng)上馬上沸騰起來(lái)。樹(shù)下三個(gè)一群,五個(gè)一伙的,踢毽子的,跳繩的,跳皮筋的,打沙包的,你追我趕的;從花園里的滑滑梯上,不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見(jiàn)的是快樂(lè)的音符在蹦在跳;我看見(jiàn)的是一群群出巢的小鳥(niǎo)在起飛……

  啊,多美的校園的早晨。

  晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕,又是一個(gè)新的開(kāi)始,晨霧帶著清新降臨人間。

  我背包,一路小跑來(lái)到可愛(ài)的周巷中心小學(xué),薄薄的晨霧,如輕沙籠罩著校園;美觀的教學(xué)樓,像似天庭中玉皇大帝的宮殿,宛如人間仙境,整個(gè)校園的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口氣,感覺(jué)到一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步在校園中,腳步雖是這么穩(wěn)重踏實(shí),但定晴一看雙腳,卻好似在傳說(shuō)中的天庭中散步,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),自己好像神仙一樣快活。濕潤(rùn)的泥土芬芳,不住地?fù)浔嵌鴣?lái),花圃里栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠,好像鉆石一般閃閃發(fā)光,搖搖欲墜。微風(fēng)吹來(lái),花香襲人。粉紅的月季花,濃情的玫瑰,嬌小玲瓏的牽;ā瓲(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。小鳥(niǎo)也放開(kāi)了歌喉,大聲歌唱。

  太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了,晨霧慢慢散了,傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲,緊張而有節(jié)奏的一天開(kāi)始了……老師也捧著課本匆匆走向教室,校園熱鬧起來(lái)了。

  !校園的早晨,那么恬靜、那么熱鬧。

  “啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)葉小弟瘦小的身體,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。

  瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí),一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。

  “!親愛(ài)的黨,我們是小樹(shù),你就雨露和陽(yáng)光!”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到可愛(ài)的校園里。校園一下子熱鬧起來(lái)。松樹(shù)下有的同學(xué)在晨讀;操場(chǎng)上有的同學(xué)在晨練;練功房中有的同學(xué)在歌唱;教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的。

  “叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課……校園的早晨,井然有序。我愛(ài)校園的早晨!

小學(xué)作文1200字 篇3

  你有小寵物嗎?你喜歡什么寵物?它有著什么樣的性格呢?它去撒嬌嗎?你們的感情有多深有我厚?我先說(shuō)說(shuō)我的寵物吧!

  在我沒(méi)出生之前,家里就有一只雪白雪白的小貓,是姥姥給爸爸媽媽的。我有三歲左右的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我出去玩,小貓?jiān)谏嘲l(fā)上拴著,等我和媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)死了。它在沙發(fā)腿上不停地繞,結(jié)果吊死了。我問(wèn)媽媽:“我拍它,它怎么不動(dòng),不理我呀?”媽媽說(shuō)它睡著啦!之后,我也沒(méi)再提起這個(gè)事。

  四歲時(shí),媽媽去朋友家又寄了一只小母貓,剛滿月。整體看是黑灰的,但要仔細(xì)看,其實(shí)里面還夾雜著一些褐黃色的毛。一對(duì)小耳朵很干凈,很機(jī)靈,一聽(tīng)到些動(dòng)靜,耳朵就豎得直直的,來(lái)回?cái)[動(dòng)。眼睛也瞪得圓溜溜的。眼球是黃色的,瞳孔是黑色的,圓圓的,看起來(lái)很溫順。小尾巴毛茸茸的,來(lái)回?cái)[動(dòng),四條小腿又短又粗。樣子可愛(ài)極了。

  回到家我們把它拴起來(lái)怕它跑了。拴在了我床頭那兒,繩子很長(zhǎng)。晚上它不停地叫,我想:是不是它餓了?于是我下床,拿了一塊肉給它,它置之不理。我想它是不是想媽媽了?我心里邊很難過(guò),我想把它送到它媽媽身邊,可是我很喜歡它,又不舍得。我一直在做心里斗爭(zhēng),我很矛盾,我快要哭出來(lái)了。我猶豫不決。后來(lái)我突然想到,讓我來(lái)當(dāng)“黑黑”的媽媽吧!于是,我抱起它,抱到被窩里,抱著它睡,我輕輕地?fù)崦灰粫?huì)兒它就睡覺(jué)了。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村呀!

  睡覺(jué)時(shí),“黑黑”盤(pán)成一團(tuán),成了一個(gè)小肉球,好可愛(ài),它的頭很小,睡覺(jué)時(shí),它的耳朵豎著。它撫摸它的時(shí),耳朵就貼到了后腦勺了。它的鼻子,小小的,涼涼的,我最愛(ài)摸了。它睡覺(jué)時(shí)的呼吸著極細(xì)極小,聽(tīng)起來(lái)很舒服,很像一個(gè)小孩子。它的嘴也很小,合起來(lái),只有中指的指甲蓋那么小。它睡覺(jué)時(shí)的樣子可愛(ài)極了,我抱著它睡覺(jué)很暖和。自從我抱過(guò)它睡覺(jué)以后,它就信任我了,我瞅著以后,它都偷偷鉆進(jìn)我被窩里睡覺(jué),我就抱著它睡,很暖和,當(dāng)然是在冬天。

  我家的貓最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于撒嬌了。每次被爺爺奶奶打過(guò)后就跑到我這兒來(lái)了,它圍著我的腿繞啊繞,繞啊繞,一會(huì)兒就竄到我懷里,只要我坐下。它對(duì)著我“喵-喵-喵”地叫,好像在向我哭訴自己的委屈,使我撫摸它,抱抱它。它便會(huì)舒服得伸懶腰,打嗑睡,然后睡覺(jué),身體盤(pán)成一團(tuán),打呼嚕,往我懷里一拱,小模樣看起來(lái)睡得舒服極了,真是愜意。我看它那么舒服我也很高興。

  它有了寶寶后,我對(duì)它們更好了。每天把好吃的,都給它們吃,一次下大雨了,但是小貓寶寶還在外面的棚子下面,喵喵地叫,外面很冷又打雷,會(huì)把小貓凍死的或嚇?biāo)赖。于是我毫不猶豫冒著大雨沖了出去,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有傘,我把小貓仔抱了它母親身邊。后來(lái)我發(fā)燒了,但看見(jiàn)貓咪沒(méi)事,我還是很欣慰的。

  等搬到城市后,我常常想起它,想起它我就不禁熱淚盈眶,情緒激動(dòng)起來(lái)。去年冬天終于回到老家,看到了曾經(jīng)在我身邊睡覺(jué)、吃食、撒嬌等等的它。四年過(guò)去了,我叫它,它居然還過(guò)來(lái)了,來(lái)回蹭我,它還記得我,我很激動(dòng)。不過(guò)畢竟有點(diǎn)生疏。晚上我還是把它抱到被窩里睡覺(jué),它還是跟以前一樣,很乖巧地?fù)涞轿覒牙。看?jiàn)它懶散的樣子,感覺(jué)它就像一個(gè)年幼無(wú)知,天真可愛(ài),性格溫順的小孩子,我就像它的母親。睡覺(jué)時(shí)它還用舌頭舔我呢!過(guò)年,我又把肉偷偷喂它吃。

  這些年,最疼愛(ài)它的是我,最寵它的也是我,最可憐它的也是我。一次,它受了傷,我?guī)退,之后我的心一直懸掛了起?lái),怎么也拉不下來(lái)了!我擔(dān)心它的腿瘸了。我一直膽戰(zhàn)心驚,我那幾天一直過(guò)得很艱難。最后它的腿好了,我那顆快要破裂的心,又恢復(fù)了。飽受風(fēng)霜的心又回到了原來(lái)的幸福,平衡。我們的感情比天高比地厚。我永遠(yuǎn)愛(ài)它!在心里埋得很深很深……

小學(xué)作文1200字 篇4

  老天爺呵!你干嘛老抹眼淚啊,遇上不順心的事了嗎?這個(gè)寒假就這樣泡湯了嗎?為什么不放晴呢?此時(shí),一個(gè)春雷正打在頭頂,涼風(fēng)挾著濕潤(rùn)的土氣正迎面而來(lái),到了路口,海洋館便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地浮現(xiàn)在眼前,我也抑制不住自己激動(dòng)的心情,松開(kāi)父母的手,直奔“上海海洋生物園”了。

  到了生物園,才得知這是一座下潛式海洋館,不斷下潛,可見(jiàn)到頭上、左邊、右邊的魚(yú),仿佛置身魚(yú)林,別提了,看著再說(shuō)。

  淺水展區(qū)

  說(shuō)到淺水區(qū),那小魚(yú)可是出了名的。室內(nèi)呈放著大大小小的魚(yú)缸,NO,NO,不光魚(yú)缸,還有蝦缸、蟹缸……有一個(gè)缸旁圍了一大群人,湊進(jìn)一看,哇!這么多石頭!一條魚(yú)都沒(méi)有!人們的眼神中泛出一絲神色來(lái),盯著沙子里看,哇!原來(lái)是條閃光沙鯛,背脊是藍(lán)色的,外邊鑲著一圈銀邊,不圍那么多人,哼,才怪呢?!

  還在一個(gè)玻璃缸上掛著一塊牌子——玻璃貓,我納悶了,我咋看這魚(yú)不像貓呢?而且貓也是陸生的呀。不對(duì),一定有問(wèn)題!我伏在玻璃缸上觀察,嗯,“玻璃貓”,身子是半透明的,骨骼顯視得清清楚楚,頭又有一丁點(diǎn)兒像貓,怪不得叫玻璃貓呢!

  在一個(gè)大泳池前,有一條6、7米的娃娃魚(yú),有四肢,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,類似變色龍,好玩極了!

  湄公河、亞馬遜河流

  說(shuō)起“湄公河”呀,那可是一條極大的河,經(jīng)過(guò)緬甸、越南、中國(guó)和泰國(guó),它跨越了熱帶到寒帶7個(gè)不同氣候帶,湄公河及支流的魚(yú)類達(dá)1300多種,是亞馬遜流域的生物多樣性最豐富的地區(qū)與蜿蜒的河畔揚(yáng)著美麗與富足。

  湄公河魚(yú)的種類繁多,在海洋館里的也有一百四十多種,在一個(gè)魚(yú)缸前,浮著一片片葉子,走進(jìn)一看,才看到是幾條小魚(yú),那是亞馬遜流域的葉子魚(yú),怪不得那么像葉子呢!

  在湄公河中國(guó)區(qū)內(nèi),還有一種很大的魚(yú)——鯰魚(yú),這種魚(yú)呀,少說(shuō)也有3、4米長(zhǎng),嘴邊長(zhǎng)著腮須,兩只大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),可好玩了。

  湄公河里,有一種蟹,名叫“蜘蛛蟹”,賽過(guò)任何蟹的大。四雙足,兩支細(xì)長(zhǎng)的鰲,加上類似蜘蛛的身子,構(gòu)成了它。最有特點(diǎn)的`要算四雙足了,足有一米來(lái)長(zhǎng),喜歡趴在沙子里。身子黑不溜湫的,樣子也有些嚇人。

  我們參觀完湄公河展區(qū)和亞馬遜流域后,乘著電梯,來(lái)到淺海地區(qū)。

  淺海流域展廳

  啊,這兒的展廳真寬敞,我只在電視上看到過(guò)半圓狀展廳,左、上、右都是魚(yú),想不到還能夠親身經(jīng)歷一下,爽!平面電梯緩緩地行著,一只大海龜在頭上游來(lái)游去,十分地悠閑和愜意;這時(shí),又來(lái)了幾條肥大的海象,扭動(dòng)著肥碩的身軀,表演著它的仰泳;幾朵磨菇狀的水母又印入眼簾,透明輕盈地舞蹈著……不一會(huì)兒到了淺海流域的出口。

  深海流域展廳

  “啊!”我嚇了一跳,身邊是魚(yú)的世界,千萬(wàn)條條紋魚(yú)像條條彩色的緞帶,簇?fù)碇覀,歡迎著我們。小丑魚(yú)也圍繞著我們。身邊還有許許多多珊瑚叢,大大小小,高高低低,五彩繽絢,眼花繚亂……這時(shí),幾條小海馬吐著泡泡,尾巴一卷一卷的,仿佛在說(shuō):“Happynewyear!”

  我們接著到了深海第二展區(qū)。巨大的Shark(鯊魚(yú))從身邊掠過(guò),身子不由升起一股寒意,最兇的要算虎鯊了,齜牙咧嘴的,牙齒凌亂而鋒芒,我快速地走過(guò)了第二展廳。

  第三展廳里有海星慢慢地蠕動(dòng)著,還有海蛇在石洞里穿梭,還有一種十分危險(xiǎn)的東西——電鰻,它受到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)發(fā)出600伏——800伏的高壓電,電死敵人。

  冰川河域

  咦?這兒怎么這么冷?原來(lái)到了“冰川河域”了。這么冷,是因?yàn)檫@里故意開(kāi)了冷空調(diào),制造氣氛的。這不,這里只生存著幾種動(dòng)物,最可愛(ài)的要算企鵝,一拐一拐的走路姿勢(shì),惹人發(fā)笑。喲,還跳水呢!一下子落入水中,游了一圈又回去了。大概是想:魚(yú)呢?還沒(méi)收小費(fèi)呢!

  不一會(huì)兒,我們就走出了冰川河域,乘上電梯,到了出口,“唉,這么快就出來(lái)了,我還想多玩會(huì)兒呢!”我自語(yǔ)道,極不情愿地離開(kāi)了“水簇館”。

  這次參觀,使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了眼界,真是快樂(lè)的一天。〔涣,天氣預(yù)報(bào)說(shuō):“明天有大雨,溫度6~10℃。”天,今天玩了一天,寒假還是完了,完了,555——

小學(xué)作文1200字 篇5

  “叮呤呤……”清脆的上課鈴響了,同學(xué)們趕忙端坐在位子上朗朗讀著古詩(shī)。咦,季老師呢?我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的身影?赡荞R上就來(lái)了吧?我想。

  隨著預(yù)備鈴又響起了,大家依然沒(méi)有望見(jiàn)季老師的身影。今天怎么回事兒?都10分鐘過(guò)去了,老師應(yīng)該是有事情要再晚點(diǎn)來(lái)吧?時(shí)間一分一秒地溜走了,教室里終于有人按捺不住了,開(kāi)始是小聲地講話,漸漸地猶如踩著地雷,聲音瞬間壯大起來(lái),全班幾乎都在毫無(wú)顧忌地大聲說(shuō)話。

  這可不行!身為語(yǔ)文課代表,老師不在的時(shí)候就應(yīng)該管好紀(jì)律,我一下子站了起來(lái),在位置上大聲點(diǎn)著講話同學(xué)的名字。再一看,語(yǔ)文學(xué)習(xí)部長(zhǎng)小張也站了起來(lái),手握著一枝黑筆,義正詞嚴(yán)地在名單上扣分。她炯炯有神的大眼睛左右一瞥,便一下子逮住了正在滔滔不絕講著話的同學(xué)。那架勢(shì),簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的“張青天”嘛,就差喊一聲“升堂”了!她的眉毛也擰成了一團(tuán)麻花,是嘛,她一個(gè)人怎么管得過(guò)來(lái),我也趕忙點(diǎn)名,她扣分,配合得十分默契。

  可是,點(diǎn)名扣分似乎效果微乎其微,同學(xué)們總是憋不住不講,過(guò)一會(huì)兒又與前后左右講起來(lái)了,那話兒好像永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。更令我無(wú)可奈何的是,小濤同學(xué)趁著老師不在,便放心大膽開(kāi)始展現(xiàn)他的拿手“絕活兒”——戒指魔術(shù)。他東張西望總算找到了一個(gè)觀眾,便洋洋得意地把手背朝向外邊,只見(jiàn)一個(gè)戒指套在他小手指上,緊接著他神秘兮兮地?fù)]了揮手,突然左手在右手表面一揮,又抹過(guò)臉頰,戒指失蹤了。他的眼里透著驕傲,那濃眉還情不自禁地向上提了提,嘴巴咧到了眼睛下邊,估計(jì)他若有條尾巴,早翹掛上天花板了。他又繼續(xù)故弄玄虛,手一會(huì)上下、一會(huì)左右,當(dāng)他再一次停下時(shí),戒指又回到了手上。他激動(dòng)地紅漲著臉問(wèn):“怎么樣?技術(shù)都趕上劉謙了吧?”說(shuō)著還朝窗外看看,隨時(shí)防備著老師的突然到來(lái)。他一心二用,又期待地盯著“觀眾”說(shuō):“掌聲在哪里?”見(jiàn)“觀眾”還不捧場(chǎng),只好自己給自己鼓掌了,臉上還是一片散不去的得瑟。在這過(guò)程中,我點(diǎn)他N次名,可他仍不知悔改,還要把戲演下去。我真希望季老師能快些出現(xiàn),好好治一治他的那股威風(fēng)勁兒。

  忽然,教室里傳來(lái)了一陣笑聲,我循聲望去,自己也險(xiǎn)些笑噴,原來(lái)是小潘兩手握著一根豎笛,正在自我陶醉地“吹”著,豎笛卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。只見(jiàn)他十指雜亂無(wú)序地按著孔,有的根本沒(méi)有在孔上,嘴巴卻一直含著,他微閉著雙眼,眉毛也跟著時(shí)而起伏時(shí)而落下,上半身更是前后左右大幅度地?fù)u擺。往前時(shí)他會(huì)猛烈一沖,眉毛一收,似乎到了高潮;往左右時(shí)他會(huì)溫柔地晃動(dòng)肥腰肢,仿佛在吹著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律;住后時(shí)他會(huì)躬身一傾,好像又落到了低谷!翱彀沿Q笛收下去!”我看不下去了,大吼一聲,他如瞬間驚醒了一般,收起“啞笛”,見(jiàn)我對(duì)他怒目而視,臉上陶醉如翻書(shū)那般變得快,瞬間寫(xiě)滿了委屈,小眼睛可憐巴巴地望著我,似乎還埋怨我打攪了他的宏偉樂(lè)章,令我哭笑不得。周?chē)娜肆⒖檀笮ζ饋?lái),小翟笑得露出了雪白的牙齒,小徐則笑得眼睛瞇成了一條縫,而小麗笑得趴在桌子上直喊“唉喲”……教室里“哈哈哈”的笑聲不絕于耳。

  我和小張急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛皺得連額頭上都快留下印子了,教室里不斷傳來(lái)吵鬧聲與我們管紀(jì)律的聲音。唯一令我感動(dòng)的就是小耿了,認(rèn)認(rèn)真真地坐在位子上安安靜靜地寫(xiě)著作業(yè),沒(méi)有講過(guò)一句廢話。再看她旁邊的小王呢,凳子上像抹了油似的,總留不住他,一會(huì)灌水、一會(huì)又交作業(yè)。要是全班都能像小耿一樣,老師要少操多少心啊!

  “嗒嗒嗒”,走廊里終于傳來(lái)了我那夢(mèng)寐以求的聲音。季老師,您總算來(lái)了!盼星星盼月亮總算把你盼來(lái)了。全班霎時(shí)靜得鴉雀無(wú)聲,我也大大松了一口氣,老師不在的時(shí)候可真不好受呀!

小學(xué)作文1200字 篇6

  來(lái)到莫爾文,我們發(fā)現(xiàn)十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)沒(méi)有白坐,F(xiàn)在我們置身于一個(gè)歷史悠久風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)。在一個(gè)安靜悠閑精致舒適的小鎮(zhèn)生活學(xué)習(xí),還有什么比這更好的呢?

  來(lái)到學(xué)校,給我的第一印象是干凈,溫馨。學(xué)校里所有的師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家一樣去保護(hù),愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木是每個(gè)人的職責(zé)。老師把我們領(lǐng)到宿舍,我們住的是套間,被分為兩個(gè)房間,一個(gè)房間2人或者3人,所有房間雖有房門(mén),但都是通的,我們可以串門(mén)。更奇妙的是水龍頭的水是可以喝的,剛開(kāi)始我不敢嘗試,可口渴了,最后還是喝了,水甜甜的很好喝。用餐是在學(xué)校的食堂,每頓飯都是自助餐。餐廳的工作人員準(zhǔn)備的很豐富,也很精致,十分可口。早飯有面包,雞蛋,牛奶,水果……,面包十分脆,嚼起來(lái)軟乎乎的,我最愛(ài)喝的是冰牛奶,那味道好極了!午飯大多是五彩繽紛的披薩,可口的漢堡,土豆等等。薯?xiàng)l都是非油炸,吃起來(lái)很健康。還有蛋糕,果凍,應(yīng)有盡有,花樣種類繁多,美味可口,讓我們每一天都對(duì)餐飲充滿了期待。

  每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)也安排得非常緊湊,學(xué)校管理也很人性化,一般是半天學(xué)習(xí),我們經(jīng)過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試,被分到不同的班級(jí),每個(gè)班級(jí)都有不同國(guó)籍,不同膚色的同學(xué),世界各地的學(xué)生相聚在一起感受?chē)?guó)際化教育。還有半天是體育鍛煉和出校觀景旅游。

  學(xué)習(xí)是我們這次游學(xué)的重要環(huán)節(jié),我很喜歡當(dāng)?shù)乩蠋煹臒崆橹v課與輕松自由的學(xué)習(xí)氣氛。老師主要教我們一些英語(yǔ)課程,例如口語(yǔ),演講的一些技巧,面帶笑容,為人親切,總是耐心的回答問(wèn)題等,讓我在上課時(shí)逐漸放松進(jìn)入狀態(tài)。同學(xué)們也是積極參與課堂討論,踴躍發(fā)言,所以在學(xué)校的第一堂課就讓氣氛迅速升溫,像是參與到一個(gè)大組織,大家都愿意分享自己的意見(jiàn)見(jiàn)解,沒(méi)有什么尷尬緊張。課堂上總是充滿爽朗的笑聲,同學(xué)們跟老師像朋友一樣隨意暢談。體育和藝術(shù)課,每一個(gè)學(xué)生都必須參加。不過(guò)你可以任選一課,有打球,打鼓,手工,跳舞……在網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)都能看到大家矯健的身影。通過(guò)和其他團(tuán)隊(duì)的營(yíng)員一起運(yùn)動(dòng),不僅鍛煉了身體,而且通過(guò)相互了解結(jié)識(shí)了新的朋友,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  當(dāng)然,參觀當(dāng)?shù)氐闹包c(diǎn)也讓我迫不及待。每次的外出短途旅行總是令人興奮不已。格羅斯特小城,和莫爾文一樣,建筑歷史悠久,靜謐,美麗。哈利波特拍攝基地格羅斯特大教堂,宏偉壯觀。伯明翰市跟想象中的不同,跟莫爾文比更現(xiàn)代,有大型購(gòu)物中心,有很多咖啡館,有高樓,有更多不同膚色的人。最讓我激情澎湃是劍橋,一個(gè)風(fēng)景秀美的小城。世界上做著名的劍橋大學(xué)處于鎮(zhèn)中心,當(dāng)我懷著敬佩的心情,腳步邁進(jìn)大學(xué)校區(qū)時(shí),就已深深被他的魅力所折服。這里古老的建筑,迷人的景色,沿著康河,到處綠草如茵,河中小船來(lái)往穿梭,一副美的畫(huà)卷。這個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主最多的大學(xué),這個(gè)最大特色是學(xué)院制的大學(xué),這個(gè)讓人無(wú)限留戀的圣地。

  還有,英國(guó)的一些行為也很讓人值得學(xué)習(xí)。比如,街道上,大家遵守交通規(guī)矩,而且總是客氣的停下汽車(chē)讓行人先過(guò)馬路;公共場(chǎng)合,大家都很注重衛(wèi)生,在很多的公共場(chǎng)合都有可直飲水,非常方便在外運(yùn)動(dòng)的人,而且還分不同高度的水龍頭,分別供給大人、小孩、很多的公共設(shè)施,讓我覺(jué)得他們想的很周到,真的是方便每一個(gè)人,服務(wù)于每一個(gè)人。

  最后,感觸特別深的是關(guān)于組織這次活動(dòng)的各位老師的細(xì)心照顧。三位老師和英國(guó)學(xué)校的老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),每一次集體活動(dòng)都會(huì)不厭其煩點(diǎn)名,數(shù)人數(shù),直到所有同學(xué)都在場(chǎng)才放心繼續(xù)下一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前都會(huì)向大家詳細(xì)介紹計(jì)劃安排,時(shí)間規(guī)定,注意事項(xiàng),準(zhǔn)備工作很充分。而且老師們總是為我們著想,盡力滿足每個(gè)同學(xué)的要求,我們有些同學(xué)淘氣不好管,但老師從不發(fā)火。

小學(xué)作文1200字 篇7

  地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在屋子里,屋子不是很大,里面只放著一張床和一把椅子,和一個(gè)柜子。那個(gè)人坐在椅子上,雙眼無(wú)神,手里拿著一個(gè)似圓非圓隱約還流動(dòng)著電芒的物事。噔噔噔……這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,屋里的人手突然的抖了下,雙眼一轉(zhuǎn)死死盯著房門(mén)。噔噔噔……又是三聲敲門(mén)聲。屋里的人慢慢的站起身,來(lái)到門(mén)前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門(mén)把手。眼神充滿了震驚和不敢相信,慢慢的打開(kāi)了門(mén)……

  杰克,醒一醒,起床了。睜開(kāi)迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前。“再讓我睡會(huì)吧……昨天的研究終于完成了我想多睡會(huì)”杰克趴在床上懶洋洋的說(shuō)道。拉文眼神閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的悲傷和掙扎,但卻一閃即逝。她嚴(yán)厲地說(shuō)“你要睡到什么時(shí)候啊,今天你不是答應(yīng)我要去那個(gè)只有人類才能進(jìn)去的4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起,以前我曾答應(yīng)過(guò)拉文,等我的4維空間傳送門(mén)完成了,要帶她一起去參觀的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會(huì)忘呢,答應(yīng)過(guò)你的我肯定會(huì)說(shuō)到做到。”說(shuō)著我起身開(kāi)始洗漱。

  現(xiàn)在是3028年5月7日。現(xiàn)在人門(mén)科技發(fā)達(dá),家家都有機(jī)器人。這個(gè)時(shí)代機(jī)器人會(huì)幫你做很多事,比如,買(mǎi)菜,做飯,洗衣,社會(huì)的發(fā)展完全用機(jī)器來(lái)健設(shè)。人們只要每天坐在家里享受著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。那些苦活累活,家務(wù)工作。全都是機(jī)器人在做。機(jī)器人已經(jīng)是時(shí)代的主流。街上,商場(chǎng),甚至是電視上到處是機(jī)器人的身影。而杰克身邊的拉文也是一位機(jī)器人,F(xiàn)在的機(jī)器人他們除了用兩塊能源電池為動(dòng)力外已經(jīng)和人沒(méi)有什么區(qū)別了,有了自己的意識(shí),思維。他們可以更好地和人類交流。自己學(xué)習(xí)。但是它們沒(méi)有感情……

  準(zhǔn)備完畢,杰克和拉文正準(zhǔn)備出門(mén)。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去,外面一大堆機(jī)器人正在對(duì)附近的房屋和人類進(jìn)行攻擊。怎么會(huì)這樣?杰克正想著,一枚導(dǎo)彈朝杰克所在的窗邊射來(lái)。拉文跑過(guò)來(lái)拉著杰克說(shuō)道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著杰克跑到了4維空間的啟動(dòng)門(mén)前“杰克,你要保重,進(jìn)到4維空間里就不要回來(lái)了,現(xiàn)在機(jī)器人要占領(lǐng)地球,它們會(huì)把人類全都?xì)⒑。你快走吧!苯芸诉@才反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上從震驚中回過(guò)神來(lái)說(shuō)道“你們要把地球人全殺了,那你為什么要放過(guò)我?”拉文眼神閃過(guò)一抹掙扎,過(guò)了一會(huì)注視著杰克說(shuō)道:“我也不知道,我只感覺(jué)如果你死了我會(huì)不高興,用你們?nèi)祟惖恼f(shuō)法,我會(huì)難過(guò)……但別人死了我不會(huì)這樣。我也不知道怎么了。”杰克目瞪口呆。“彭”爆炸聲又一次想起,里面還伴隨著機(jī)器人的說(shuō)話聲。拉文看著還在發(fā)呆的杰克說(shuō)道“快走氨杰克這才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)“你和我一起走吧”拉文搖頭說(shuō)“我不能走我的幫你攔住他們,啟動(dòng)門(mén)需要時(shí)間才能開(kāi)啟的!苯芸嘶腥弧膹母共康臉屑~中拿出一塊似圓非圓流動(dòng)著電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著。如果我能活下來(lái)我會(huì)去找你!闭f(shuō)完就向門(mén)外跑出去了。緊接著就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫,馬上開(kāi)啟傳送門(mén)進(jìn)入了4維空間。進(jìn)門(mén)之前回頭看著戰(zhàn)火彌漫的窗外說(shuō)道“一定要來(lái)啊,我等著你。”

  轉(zhuǎn)眼3年過(guò)去了,地球上的人類全部被機(jī)器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來(lái),在4為空間里一直等著拉文。他一個(gè)人坐在屋里,手里拿著能源電池發(fā)呆。這是傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,杰克馬上朝門(mén)口看去,以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,噔噔噔,又是三聲敲門(mén)聲。杰克慢慢的站起身走了過(guò)去,眼神充滿了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門(mén)把手慢慢的打開(kāi)了門(mén)……

小學(xué)作文1200字 篇8

  從我記事時(shí)起,媽媽這個(gè)詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然,母親是一切。長(zhǎng)大了,才知道,媽媽的愛(ài)全部賦予了我,母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。今天,我又要為媽媽畫(huà)一幅肖像。

  首先畫(huà)媽媽的頭發(fā),雖然已被染成棕黃色,但幾絲白發(fā)仍然清晰可見(jiàn)。我心痛,那幾絲白發(fā)是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的?我心痛,媽媽為我操勞了多少?我心痛,平時(shí)為何沒(méi)有注意?畫(huà)完了媽媽那一頭夾著幾絲銀色的頭發(fā)。

  接著,我要畫(huà)媽媽的眼睛,媽媽的眼睛看過(guò)世代蒼桑,現(xiàn)在已變得有些黯黃,這扇心靈的窗戶,為我改正了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,這扇心靈的窗戶讓我知錯(cuò)就改,媽媽的眼睛像六月的天,有時(shí)陰,有時(shí)晴,陰的時(shí)候,家里像上了一層黑云;睛的時(shí)候,媽媽就會(huì)笑著說(shuō):“今天天氣真好呀!”這時(shí),我們一家子都會(huì)沉浸在幸福當(dāng)中。

  然后,我要畫(huà)媽媽的嘴,母親的嘴好像生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話,天天嘮叨,我不煩。因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò):“聽(tīng)媽媽的話是對(duì)的!眿寢尩倪@張嘴,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,好規(guī)范。媽媽的嘴我不怕嘮叨,因?yàn)槟鞘橇硪环N方式的愛(ài)。

  接著,我要畫(huà)母親的臉,母親的臉,長(zhǎng)出了一道道深深的皺紋。小時(shí)候,我經(jīng)常光著腳坐在媽媽的腿上,盡力抹去母親的皺紋。母親慈祥地笑了,感動(dòng)地哭了,把我摟得更緊了。我那時(shí),又感到媽媽的溫暖。

  最后,我畫(huà)母親的手?p織衣裳用的是這雙手,做飯洗衣用的是這雙手,就連我上廁所,也是這雙手為我開(kāi)的燈。時(shí)間一長(zhǎng),媽媽的手就更加蒼老了,我多想讓媽媽的手恢復(fù)成原來(lái)的手啊!上次我與媽媽一起去把脈,媽媽的手??這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手竟然暴起了青筋!媽媽!母親!這是一個(gè)多么偉大的名字!多么高尚的角色!母親!在此我為您獻(xiàn)上一首歌:母愛(ài)一個(gè)偉大的稱號(hào)

  媽媽,讓人充滿力量,我愛(ài)母親!偉大的母親!

  母愛(ài)是水,滋潤(rùn)我們干渴的心田;母愛(ài)是燈,照亮我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng),吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛(ài)是……

  老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳,結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊!想起自己每次過(guò)生日時(shí),母親給我買(mǎi)的很多禮物,玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得,更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí),媽媽愕然了,她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!媽媽說(shuō)不用我洗,那樣她很不自在,但她沒(méi)有拗過(guò)我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的,想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活,沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦,愛(ài)了多少累,而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!

  媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么,而我們呢,卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè),我就會(huì)想起那一幕。

  我最愛(ài)吃糖醋魚(yú),媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家,看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú),就什么煩惱都忘記了,頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在,我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了,只剩下魚(yú)頭?晌野l(fā)現(xiàn),我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身,媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后,我才明白,其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身,總是把最好的東西留給我,每當(dāng)想起這些,我的心里也是酸酸的。

  母愛(ài)是一片陽(yáng)光,無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人,母愛(ài)是一把傘,總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài),你是否也該做點(diǎn)什么呢?朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)作文1200字 篇9

  慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都說(shuō)世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說(shuō)人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對(duì)兒女的呼喚,都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!

  再給大家透露一條消息,可千萬(wàn)別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人,她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)鳎覌屇鞘恰扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”,比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視,那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會(huì)苦口婆心來(lái)侃我:“小明,媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,想考個(gè)好中學(xué),這樣怎么行呀快去看書(shū)!”“小明,我平時(shí)就最反對(duì)你看電視了,你干什么不好,下棋,打電腦,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn),媽媽總會(huì)無(wú)可奈何地望著我:“我哪里嘮叨呀”,每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什么也說(shuō)不出來(lái)了。

  對(duì)于我的學(xué)習(xí),媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制,就是規(guī)定作業(yè)量,規(guī)定時(shí)間,讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度,所以我的成績(jī)才取得了很快的進(jìn)步!只不過(guò)現(xiàn)在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了,還是采用我爸爸的任務(wù)制,就是不規(guī)定我的時(shí)間,只規(guī)定我的任務(wù),只要我完成了,覺(jué)得合格了,便完成了!

  我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū),從小羅嗦到大,我總覺(jué)得她很煩?ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了,應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書(shū),希望我能考上好的高中。在六年級(jí)時(shí),我只想玩,不想學(xué),可是,在這個(gè)暑假我想了很多,媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉,可她放棄了,她日日夜夜為我操勞,早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí),近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時(shí),我說(shuō)了一聲:熱死了。媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風(fēng)。那時(shí),我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了,吃好飯走時(shí),她常常跟我說(shuō):騎車(chē)慢點(diǎn),看看車(chē),用功學(xué)習(xí)!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了,我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用一天一夜也說(shuō)不完。你應(yīng)該也是吧,所以一定要聽(tīng)話,不能辜負(fù)老師,爸媽的希望,要好好學(xué)習(xí)。

  也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事,但是仔細(xì)想想,這些平常的小事里,不正蘊(yùn)含她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每天都笑瞇瞇的!蔷褪俏业膵寢。

  我的老媽是我最熟悉的人,我不會(huì)做的題目她教我,生活中她關(guān)心我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,她比誰(shuí)都著急,有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我,直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué),而且我媽媽還樂(lè)于助人。

  有一次,我和媽媽去靈芝公園散步,走著走著,忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲:“媽媽!薄ぁ皨寢尅薄N液蛬寢尵妥叩叫∨⒌纳磉,媽媽問(wèn)小女孩:“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說(shuō):“不曉得。”“你家住在哪里?”媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái),小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去,緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō):“謝謝你們!眿寢屝χf(shuō):“別客氣,應(yīng)該的! 以后,我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣,我愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)作文1200字 篇10

  上海是中國(guó)的金融中心,再加上20xx年在上海舉行的世博會(huì),讓上海成為了舉世聞名、美麗的城市。雖然上海的天氣炎熱,但是阻擋不了世界各地及全國(guó)各地前來(lái)參觀的人們,每一天的人數(shù)都將達(dá)到25萬(wàn)-30萬(wàn)人,尤其是青少年和學(xué)生特別多,他們有的是參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,有的是隨父母來(lái)的。世博園內(nèi)各個(gè)休息場(chǎng)所都建了許多涼亭,這些涼亭是用木頭做的,,在每個(gè)涼亭的上方裝有許多噴霧狀的灑水機(jī),仿佛是春天里的蒙蒙細(xì)雨,讓游客隨時(shí)可以做下來(lái)休息,隨時(shí)涼爽下來(lái)。

  走進(jìn)世博園,首先進(jìn)入眼球的是—居中生起,層疊出挑,采用極富中國(guó)建筑之文化,元素的紅色“斗笠”造型,中國(guó)國(guó)家館,國(guó)家館建筑面積46457平方米,由地下一層,地上六層組成墻外表而覆以“疊篆文字”,水平展開(kāi)之勢(shì),形成建筑穩(wěn)定基座,表達(dá)中國(guó)文化的精神和氣質(zhì)。很遺憾的是,因?yàn)闆](méi)有預(yù)約,所以當(dāng)天我們無(wú)法進(jìn)入中國(guó)館內(nèi)。

  接下來(lái)請(qǐng)跟隨我到其它館參觀吧!

  進(jìn)入城市生活館,通過(guò)用蠟像做出的人物,讓游客知道各個(gè)國(guó)家的家庭生活方式,而中國(guó)展示的是兒孫滿堂,一家人在一起熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。還有學(xué)習(xí)部分,一進(jìn)入學(xué)習(xí)部分,映入眼簾的是一個(gè)很高很大的書(shū)柜,里面擺滿了各式各樣的書(shū),更讓我們感受到了數(shù)十人類進(jìn)步的階梯。

  接著,請(qǐng)跟我到英國(guó)館。英國(guó)館是由六萬(wàn)多蘊(yùn)含植物的種子的透明的亞克力桿組成的巨型“種子宮殿”,而每根長(zhǎng)桿中都有一顆或數(shù)顆美麗的種子,風(fēng)吹桿動(dòng),仿佛像一朵美麗的“蒲公英”綻放,走進(jìn)英國(guó)館,根據(jù)介紹,發(fā)現(xiàn)這六萬(wàn)根亞克力桿里面的種子有900多個(gè)品種,除了這些種子外,進(jìn)出英國(guó)館走廊的屋頂?shù)膫?cè)墻,還有許多不知名的植物,讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)呢!

  還想看嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧!進(jìn)入委內(nèi)瑞拉館,委內(nèi)瑞拉館的主題是:美好的生活創(chuàng)造美好和城市,館內(nèi)的的露天庭院、上升臺(tái)階、傳統(tǒng)的土著居民生活空間、開(kāi)闊的玻利瓦爾廣場(chǎng)等極民族特色的園素互相融合,展示委內(nèi)瑞拉國(guó)的文化、藝術(shù)及生活。我們?cè)谌龑訕歉叩囊魳?lè)廳觀看了委內(nèi)瑞拉國(guó)最富盛名的交響樂(lè)團(tuán)在此演出,我們還沿著一條上下通道,欣賞由覆蓋在展館的定部的水生植物所營(yíng)造的田園風(fēng)光,感受自然的清新。

  進(jìn)入美國(guó)館,我們徜洋于三個(gè)不同的展示空間,每個(gè)體驗(yàn)區(qū)都展示了中美兩國(guó)共同的精神—樂(lè)觀、創(chuàng)新和合作。第一個(gè)展示空間是序幕部分,表現(xiàn)了不同膚色的美國(guó)人民伸出了友誼之手,非常友好的歡迎中國(guó)人們的到來(lái),這句不是特別標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話一下拉近了中、美兩國(guó)的距離;第二個(gè)展示空間向我們展示了美國(guó)是個(gè)異域文化和地理奇觀的地方;第三個(gè)展示空間是一部4D電影《花園》,講述的是:一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一塊廢棄的空地,她決心將它變成一個(gè)花繁葉茂的花園,她的決心感動(dòng)了附近的居民,居民們決定幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有一天,當(dāng)小女孩和居民們一起在鋤地種花時(shí),突然,傾盆大雨把剛種下的花草全部沖毀了,居民們也全部都回家了,沒(méi)有人在風(fēng)雨中幫助小女孩,她失望的回到了家。第二天清晨,當(dāng)小女孩推開(kāi)窗戶時(shí),她驚呀極了,因?yàn)樗丝匆?jiàn)了燦爛的陽(yáng)光外還看到了一個(gè)跟她想象一樣的花園!

  通過(guò)世博會(huì),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),了解了各國(guó)的地域文化和生活方式。世博會(huì)給我最大的領(lǐng)悟就是:向4D影片《花園》中的小女孩學(xué)習(xí),從自己做起,從身邊的環(huán)境著手,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓人類共同擁有一個(gè)綠色、美好的家園!

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