關(guān)于元旦聯(lián)歡會(huì)作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于元旦聯(lián)歡會(huì)作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文1000字1
為了迎接20XX年元旦，我們班舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。
當(dāng)天下午，我一走進(jìn)教室，頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮，耳目一新，教室的黑板上方拴著幾個(gè)彩色汽球，下面寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”，吊扇和燈管之間掛著拉花，整個(gè)教室裝扮得像一個(gè)漂亮的游樂(lè)園。
上完一節(jié)課后，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先出場(chǎng)亮相的是李虹謹(jǐn)同學(xué)，她用古箏給大家彈奏了一曲《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，她表演得非常好，引來(lái)了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。可我卻沒(méi)有心思為她的精彩表演而鼓掌了，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就要由我和宋宇濤上臺(tái)表演雙簧了，說(shuō)實(shí)話，對(duì)這次表演我們沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，所以我非常緊張，正努力讓自己的心情平靜下來(lái)，突然（對(duì)我來(lái)說(shuō)），主持人苗家碩大聲說(shuō)：“下面有請(qǐng)董金熹和宋宇濤為大家表演雙簧�！编�！聽(tīng)苗家碩這么一說(shuō)，我的腿直發(fā)軟，心跳速度由原來(lái)的每分鐘110下突至每分鐘230下，雖然當(dāng)時(shí)我心里有一千八百個(gè)不愿上臺(tái)，可人家都點(diǎn)名了，總不能不上臺(tái)吧！在那一剎那，我已經(jīng)經(jīng)歷了一大系列的思想斗爭(zhēng)，最終還是鼓足勇氣下定決心走上臺(tái)去。我們以前約好，我在椅子后面蹲著說(shuō)話，宋宇濤在前面表演，我們講的是一個(gè)笑話，我本以為講完會(huì)把全班逗得哄堂大笑，可誰(shuí)知……
一上臺(tái)，我一屁股蹲在椅子后面，二話不說(shuō)準(zhǔn)備插入正題。這時(shí)，宋宇濤給我發(fā)來(lái)了一個(gè)開(kāi)始的暗號(hào)，其實(shí)就是一個(gè)很輕很輕的響指。暗號(hào)發(fā)來(lái)，我開(kāi)始按規(guī)矩辦事：先說(shuō)大家好，然后開(kāi)始講笑話。中間我們還準(zhǔn)備了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，就是我從宋宇濤兜里抓一把糖，扔給同學(xué)們，誰(shuí)搶到歸誰(shuí)，結(jié)果宋宇濤那家伙不知道是忘了還是怎么回事，我剛把手往他兜里一伸，他就一轉(zhuǎn)身說(shuō)：“哎，你干嘛呢？”唉，太失敗了。最后，宋宇濤終于想起了約定，讓我從他兜里拿出一把糖扔給了大家。節(jié)目總算演完了。
本以為表演能換來(lái)大家的掌聲和笑聲，可沒(méi)有一個(gè)人為我們的“精彩”表演鼓掌，更沒(méi)有一個(gè)笑的，哪怕是微笑，也找不出一個(gè)。我當(dāng)時(shí)非常失落，也非常尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可能在別人看來(lái)，演砸一次沒(méi)有關(guān)系，可是在我看來(lái)……好像也沒(méi)多大關(guān)系！
后面又有許多同學(xué)上臺(tái)表演，都表現(xiàn)得非常好，贏得了大家熱烈的掌聲。
雖然我的演出沒(méi)有成功，但通過(guò)這次表演，我悟出了一些道理：第一，重在參與。以后要積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)集體主義觀念。第二，認(rèn)真準(zhǔn)備。任何事情都不是那么容易的，在做之前，一定要重視起來(lái)，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，俗話說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嘛。
這就是我們快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文1000字2
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級(jí)舉行元旦慶祝派對(duì)。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦派對(duì)的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫(xiě)題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、買(mǎi)物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè)乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著，趕忙商討著對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦派對(duì)這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。
班長(zhǎng)與主持人有感情的宣讀著開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦派對(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂(lè)頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。
接著，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的！
大家聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后的.上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長(zhǎng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè)播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè)停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長(zhǎng)一聲下令：音樂(lè)響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè)突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩(shī)……
接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號(hào)）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α耍谀┪乙欢〞�(huì)已最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
元旦聯(lián)歡會(huì)作文1000字3
20xx年元旦即將到來(lái)，在佳節(jié)來(lái)臨的前一天，也就是本周二，我們班又舉辦了一次別開(kāi)生面的迎元旦聯(lián)歡會(huì)。
上周末，我得知這次的元旦聯(lián)歡會(huì)上，除了像以前一樣有節(jié)目表演外，還增添了一項(xiàng)新的內(nèi)容——包餃子。這個(gè)創(chuàng)意，既讓我們意外，也讓我們興奮，更讓我們對(duì)聯(lián)歡會(huì)無(wú)比的期待。
星期一，經(jīng)過(guò)布置裝飾的教室煥然一新，充滿節(jié)日的喜慶氣氛，看著琳瑯滿目的裝飾物，我們對(duì)聯(lián)歡會(huì)更加的期待了。
星期二，終于盼到了。這天，我早早地出門(mén)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室一看，哇，同學(xué)們到的好早啊，差不多都到齊了。課桌也已擺好，大家圍坐一圈，正嘰嘰喳喳地議論著，在耐心地等待著聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的等待，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先是表演節(jié)目，雖說(shuō)是同學(xué)們自導(dǎo)自排的節(jié)目，但也個(gè)個(gè)精彩。林楚軒、楊尚書(shū)表演的“串燒舞”，引得我們哄堂大笑；劉默行、崔良澤、姜東宸表演的小品《招聘》，胡宇涵、楊尚書(shū)、林楚軒表演的小品《作弊記》，既有新意，也有看頭，贏得了陣陣掌聲。還有陳佳怡表演的魔術(shù)，李澤曦演唱的《童年的太陽(yáng)小巴郎》，昌承佑的薩克斯獨(dú)奏《新年好》。一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目，形式多樣，異彩紛呈，教室里掌聲、笑聲一陣連著一陣。
雖然節(jié)目個(gè)個(gè)好看，但是我最感興趣的還是包餃子。節(jié)目表演結(jié)束后，我們洗了手，戴上口罩，分成五個(gè)小組，圍坐在五張拼起來(lái)的桌子前，開(kāi)始大顯身手了。真是八仙過(guò)海，各見(jiàn)其能�。河械陌氖菆A的，有的包的是扁的，有的是站著的，有的是躺著的。我拿起一塊小面團(tuán)，用搟面杖把它搟成了一個(gè)薄薄的、圓圓的小面餅，再舀起一小勺餡，放到面餅中間，然后用韓老師教我們的新方法，將它包起來(lái)，又將疊過(guò)來(lái)的面片在中間捏攏，兩邊的面皮再往中間壓過(guò)來(lái)，一頭捏緊，一頭再壓一次，一會(huì)兒，一個(gè)彎彎的、能站立的餃子，就在我的手上問(wèn)世了。真沒(méi)想到，我包的第一個(gè)包餃子就能有模有樣的，讓我既興奮又激動(dòng)。
餃子煮好了，大家開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果了。我打的一碗餃子可以說(shuō)是形態(tài)各異：有一個(gè)癟癟的，只有一點(diǎn)餡；有一個(gè)鼓鼓的，餡多了竟溢了出來(lái)。還有一個(gè)小小的長(zhǎng)得像餛飩；有一個(gè)大大的，長(zhǎng)得像湯包。再看別的同學(xué)，運(yùn)氣好的可以吃到“香腸餃子”、“零食餃子”；運(yùn)氣差的竟能吃到“空腹餃子”、“面粉餃子”。一陣陣驚呼，一陣陣歡笑，把聯(lián)歡會(huì)再次推向高潮。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們向20xx年說(shuō)再見(jiàn)了，并祝愿20xx年全體同學(xué)有新的進(jìn)步，班級(jí)更上一層樓！
元旦聯(lián)歡會(huì)作文1000字4
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)。老師和同學(xué)們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當(dāng)時(shí)的情形真是讓人難忘。
當(dāng)上午聽(tīng)到老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì)的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒(méi)吃好，就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂(lè)下載到了媽媽的優(yōu)盤(pán)上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來(lái)到班上，和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。
下午二點(diǎn)半，在同學(xué)們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
我們的聯(lián)歡會(huì)都是在各個(gè)班級(jí)舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，接著按順序一組一組的上臺(tái)表演。
第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng)，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過(guò)的一首歌，大家都跟著唱了起來(lái)。
然后，同學(xué)們輪流獻(xiàn)節(jié)目。不過(guò)，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語(yǔ)，講笑話。還有些同學(xué)可能是沒(méi)有準(zhǔn)備好，就沒(méi)敢上臺(tái)表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤(pán)插到擴(kuò)音器上。很快，音樂(lè)響起。同學(xué)們都高興地拍起手來(lái)。
我立刻隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我跳到騎馬的動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室里都沸騰了，大家都在原地學(xué)著我的樣子扭來(lái)扭去。楊老師看見(jiàn)大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來(lái)扭去，李昂軒竟然緊張的不會(huì)跳了。
等我把整個(gè)舞蹈跳完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)中，強(qiáng)烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂(lè)，大家傳鼓槌。一旦音樂(lè)停止，鼓槌留在誰(shuí)手中，就由誰(shuí)上臺(tái)表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂(lè)，鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳，當(dāng)再次傳到李昂軒手里時(shí)，他上臺(tái)也要說(shuō)謎語(yǔ)，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當(dāng)他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰(shuí)帶頭，全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時(shí)，教室里音樂(lè)響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來(lái)。我看不見(jiàn)他跳的怎樣，但從同學(xué)們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂(lè)了。
真沒(méi)想到，《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來(lái)扭去……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，好些同學(xué)都圍住我，強(qiáng)烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開(kāi)始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì)，那奔放的旋律，快樂(lè)的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì)上，我跳了很多遍，但我累并快樂(lè)著。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
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