【推薦】小學(xué)學(xué)作文1000字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文1000字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見了奇跡。
——題記
院中有一棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個奇跡的存在。
它就矗立在那里，一動不動，任憑歲月的風(fēng)雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應(yīng)該很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔強。
或許它一開始只是一粒種子吧！一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧！可是它頑強的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢？
人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對這些的時候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹！
望著那棵老樹，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動……
有一種執(zhí)著叫堅持
堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。“堅持就是勝利。”這句話無疑是一個真理！
有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！
古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回？又有幾個人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時你是否會堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時，你是繼續(xù)堅持獨立寫完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實驗，當(dāng)你怎么也做不好實驗時，你是否會堅持做完它？還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡！
堅持著前進吧！只有堅持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈=邁向成功
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。10年！10年可以發(fā)生一些什么呢？10年一棵小苗可以長成一課樹，十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同，或許已經(jīng)成為了有為之士，眼眸里閃現(xiàn)了幾分成熟的韻味，亦或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩，活在自己的醉生夢死中，時間如潮水般傾覆而來，一個一個的10年在眼前浮現(xiàn)。
“再過10年，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌曲時，就會望著那藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思：10年后的我將。10年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
10年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
10年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的。
想到這兒，我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思。
10年后的我，也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
10年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
10年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
10年后的我，也許成為一名。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍(lán)、云更白。我堅信，10年后的我。會是什么樣呢？
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，而作為學(xué)生的我們真正可以學(xué)習(xí)的10年又有多少個？
所以我暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，讓夢想成真！從現(xiàn)在起，10年不晚。
也許在10之后，一紙美好的夢想，就會成為美妙的現(xiàn)實。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
靜靜的月夜下，貝多芬的《月光曲》正緩緩的從書房里傳出來，飄蕩在悠靜的鄉(xiāng)村小院里，是那么柔和，那么令人神往。在這迷人的夜色里，一樁樁美好的往事在我的眼前如夢如幻……
車廂內(nèi)的“小樂曲”
星期天，爸爸、媽媽有事出去不能陪我，讓我坐免費接送車去物美大賣場樓上買書。
大概過了10來分鐘，有一位25歲左右的孕婦挺著大肚子，艱難地邁著沉重的腳步上了汽車。我擔(dān)憂地看著這位阿姨，她挺著大肚子，又沒有座位，會不會……我怕什么卻偏偏來什么。突然急駛的汽車來了個急剎車，她的身子猛地向前一撲，我的心立刻提了起來，都快跳到喉嚨了。幸好，在阿姨向前撲時，一位叔叔連忙走過去，扶住她，這才沒事，叔叔還對她說：“你獨自一人還挺著大肚子，你要出來也該叫個人來陪你，這樣也比較安全，瞧！這剛才多危險呀！”我松了一口氣，真是虛驚一場。我想把座位謙讓給她，可轉(zhuǎn)念一想：如果我把座位讓給了阿姨，那我該怎么辦呀？我這是第一次獨自乘坐公交車。不行，我不能這樣，如果又來一個急剎車阿姨不就又危險了嗎？再想想吧，她也是個孕婦，而我是個“機靈鬼”。于是，我就決定讓坐。我向阿姨招一招手，對她說：“阿姨，您坐我的位子吧！”
“這不好吧？我坐了你的位子，那你怎么辦呀？”
“阿姨，這您不用管，我自己會小心的，我機靈的很呢！你放心吧！”
我邊說邊起身把阿姨拉到我的座位上來。我的視線始終沒有離開她，直到她下車的那一刻，我小心翼翼地扶著她送她下車。阿姨邊走邊回頭對我笑，在向我招手。我感到心里吹起了一股春風(fēng)，暖洋洋的。這時車廂內(nèi)因我?guī)ь^彈起了這支“和”的“小樂曲”，緊接著，我看到這支“樂曲”越奏越歡，瞧，前面那位穿著非常時髦的阿姨給剛上來一位老奶奶讓座。
家門前的“進行曲”
初次來到杭州正逢冬季，異地他鄉(xiāng)，人生地不熟。平時，沒有朋友作伴，放學(xué)回家都是獨自一人，顯得非常孤獨。由于爸爸、媽媽做生意，工作忙，不能準(zhǔn)時回家。我回到家時經(jīng)常站在門前等爸爸、媽媽回來，因為我身上沒有鑰匙。我時常在想，現(xiàn)在天氣還不怎么冷，以后天氣冷了我又如何是好呢？我在這附近又沒有人認(rèn)識，恐懼感油然而生。
天氣越來越冷了，又是刮風(fēng)又是下雨，我想這次又得站在門口等爸爸媽媽了�；氐郊议T口，驚奇地發(fā)現(xiàn)又搬來了一位新鄰居。正在我站在門前直打哆嗦的時候，鄰居的門開了，發(fā)現(xiàn)了我正在家門口站著，露出和藹的笑容，問道：“小朋友，天氣這么冷，你怎么站在這兒呀？”
“阿姨，您好！我就住在你隔壁，我是在等我的爸爸媽媽，他們工作忙，還沒回呢？”
“哦！原來是這樣呀！來，快點進來吧！不要凍壞了！”我聽了這話，就像遇到救星似的，連忙走了進去。阿姨端來了一杯熱開水，遞來給我：“來，喝杯熱開水，暖暖身子吧！肚了餓了吧！先吃點小點心�！蔽彝谴认榈拿婵�，“她，真好！”我心里默默說道。在她那兒吃過晚飯后，爸爸媽媽也都回來了。正在我要踏出門前那一刻，她笑著對我說：“小朋友，如果下次你爸爸媽媽又很晚回家，那你就來我這兒吧！”初次見面的她竟對我向親人一樣好，這一幕使我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，只覺得眼前蒙上一層薄霧，越來越濃……
驀然間我驚悟到眼下人們常說的一句話：“以和為貴，以誠待人”。生活中很多看似平凡的小事，不正需要我們伸出一雙雙友愛之手，盡自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，這樣的社會不就是一個和諧美好的“大家庭”嗎？愿我們從小事做起，奏出一支和諧歡快的協(xié)奏曲。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
4月2日，一個特殊的日子。 隨著鈴聲我走進教室，望著注視我的孩子們，開始了這節(jié)課：“同學(xué)們，今天，老師要給大家介紹一個人，他是誰呢？他，像阿拉丁一樣，手舉著神燈，讓每一個讀到他童話的兒童夢想成真；他，是一個詩人，卻成為童話之父；他，生在丹麥，卻成為世界的兒子；他，憂郁敏感自卑冷漠，卻為孩子們編織出許許多多綺麗夢幻的純真之夢。”教室里早已是小手林立，有的孩子拼命向我揮動著，“他是誰？”
“安——徒——生——！”異口聲，振耳欲聾�！皩Γ褪前餐缴�，200多年前的今天，他出生在丹麥一個叫奧斯登的城市，”“啊！”傳來了孩子們的驚嘆聲，是為了時光的遙遠(yuǎn)，“雖然，時間已經(jīng)過去了203年，但是，今天提起，無論是你，還是他，大家還知道得如此清晰；雖然已經(jīng)過去203年，但是今天，無論是在奧斯登，還是在紐約，無論是在北京，還是在巴黎。讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺前，父母們的必修課，無論在鄉(xiāng)村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書，203年了，安徒生依然無處不在。
今天這節(jié)課，讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》，也許你早已讀過，看看今天又有什么新的收獲；也許，你還沒有開始，看看今天你有什么意想不到的感動�！� 在鄉(xiāng)下美麗的景色中，我們就這樣走進了《丑小鴨》，時而為他命不平而皺眉，時而為他被挨打而嘆氣，時而為他無立身之地而難過地低下頭，在靜靜地朗讀中，在靜靜地期盼中，我們終于迎來了那溫暖而美麗的春天�！昂鋈婚g他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進了一座大花園。這兒美麗極了；紫丁香在散發(fā)著香氣�！�
我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開心而開心，隨著他的激動而激動，“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！” 幸福，就這樣在不經(jīng)意間來到了身邊；幸福，就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來到了心田。 “同學(xué)們，你認(rèn)為你是丑小鴨嗎？你認(rèn)為誰是丑小鴨？你認(rèn)為丑小鴨會變成白天鵝嗎？故事給你更多感動的地方是哪里？把這個故事講給爸爸媽媽聽，聽聽他們怎么說。把你所想寫到日記本上，暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品，搜集他的資料，利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報。”
隨著鈴聲的驟響，這節(jié)課結(jié)束了，孩子們紛紛擁出教室，但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中�！爸灰阍�(jīng)在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系�！笔前。灰闶且活w珍珠，即使被埋在了塵沙中，早晚也會因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn)。一個人，不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望，唉聲嘆氣，關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心，一顆身處逆境百折不撓的恒心，一顆向著光明、向著理想永不放棄的信心，一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心。安徒生，一個久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行、懷揣夢想的作家，正如 他所說“生活本身就是 童話故事 ” 。他不是把心靈的一個角落留給幻夢，而是把整個身心都觸入了那個瑰麗的 童話世界 。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
我的家鄉(xiāng)在成山，但我更喜歡把埠柳鎮(zhèn)也列在家鄉(xiāng)的范圍之中。因為，我的童年時光就是在埠柳的姥姥家度過的。
姥姥家在埠柳鎮(zhèn)鄒家村，那里有一條小河婉轉(zhuǎn)而下。連村子里頂老頂老的老爺爺們也不知道她是什么時候有的。所以人們都叫她老河。嘻嘻，我還是喜歡叫她小河。小時候，我最喜歡的事情就是牽著姐姐的手，一起到小河邊踩水。那里的水清清涼涼，在我眼中，就像是一條淡藍(lán)的絲巾。小河，是我童年的樂園。我最喜歡小河了。
小河的四季都很美，就像四位可愛的姑娘。
春天的時候，萬物復(fù)蘇。小河當(dāng)然也不肯閑著，她用力撐破冰被子，又怕被人發(fā)現(xiàn)，就讓冰塊順著她的衣裳漂走。當(dāng)一切證據(jù)銷聲匿跡的時候，她又歡快的跳起來，唱著輕快的歌。
到了夏天，小河就再也閑不住了。她四處奔跑，召喚著小青蛙、小魚來安家落戶。當(dāng)小青蛙和小魚來了之后，她就更加興奮了。一會兒沖擊石頭，一會兒拍打岸邊的小草，一會兒又搔搔蝌蚪的癢癢，總也閑不住。有時還讓我們?nèi)ズ永镦覒颉⑼嫠�。河邊的柳樹看了，也笑得直點頭。
秋風(fēng)送爽，迎來了收獲的季節(jié)。大家都開心的吃起了水果，迎接著豐收。但小河卻怎么也高興不起來�？蓱z的她瘦了好多好多，可能是因為大家都忙著收獲沒有時間理她而傷心吧。岸邊的楓樹也急了，眼淚伴著楓葉一起往下落。小河看著楓葉傷心，她也哭了，可就是沒人理她。
寒冷的西北風(fēng)無情的掃著小河裸露的皮膚，疼的小河直打滾。雪花姐姐看了，實在不忍心，就召集了眾多伙伴一起落在小河身上，結(jié)成冰被子。呵呵，小河又笑了。
在小河的上游有一座小橋，在橋的下方，有一摞大石頭。我最喜歡蹲在上面，看著石頭下面的小水池。這個水池很小很小，但里面有許多小魚。別以為水池小魚就好抓，可沒那么簡單。這里的魚機靈得很咧，一不小心就會逃走。而且池底還有許多苔蘚，特別容易摔跤。這個水池雖然很小，但可以打水仗。起碼兩三個人是夠了。在這里打水仗，一定會讓你渾身濕透，特別過癮。
小河的水特別清涼。夏季大熱的天，只要在小河里打一盆水，從頭淋到腳，保準(zhǔn)暑氣全無。比吃雪糕、喝冰汽水都好使。
家鄉(xiāng)的小河，是家鄉(xiāng)普普通通的一個小齒輪。她默默無聞的為家鄉(xiāng)服務(wù)，她不渴望回報，這種不求回報，默默無聞的奉獻精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
家鄉(xiāng)，是一個美麗的花壇。各種花朵爭先開放，為這個大花壇奉獻出自己的美麗。
家是避風(fēng)的港灣；鄉(xiāng)是一個大社會；家鄉(xiāng)是社會上的大家庭。
讓我們每個人都出一份力，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
在“臘八節(jié)”這個特別的日子，我突然發(fā)現(xiàn)中國的傳統(tǒng)節(jié)日里大都離不開吃，過年吃餃子、端午吃粽子、中秋吃月餅、臘八當(dāng)然要吃臘八粥了。也許是因為在“民以食為天”的古代中國，吃才是人們最關(guān)注的問題吧。
將“臘日”定為每年的“臘月初八”始于南北朝時期。于是，“臘八”這天便成為臘月里一個重要的節(jié)日了，俗稱“臘八節(jié)”。 臘月初八，家家戶戶有吃“臘八粥”的習(xí)俗。這讓我想起了一段段幸福的往事。
母親是個很傳統(tǒng)的中國人，每年的這一天她都要煮臘八粥和家人一起吃。在農(nóng)村時，是用大鍋來煮臘八粥。我生火，用木柴燒，水開了，母親便把泡好的臘八米放進鍋里，用大火燒個開，再變成慢火煮。晚飯時，我們一家人，圍坐在一張大桌前，熱熱鬧鬧的，吃著“臘八粥”，品著家制的小咸菜，其樂融融。那時因為家里條件不好，我家的臘八米主要是粘黃米、大米加紅小豆，只有三樣，還要煮得比干飯略稀一點點，稠稠的。煮好的粥里再加入紅糖拌一拌，又滑又甜，又禁餓。這種感覺讓人甜在嘴里，美在心里，那種幸福更是回味無窮。
濃濃的親情讓人倍感溫暖，人與人之間的.互助也讓我體會到了人間的“愛”。臘八時節(jié)，又讓我想起了樸實、厚道、正直的姥爺。他是一個普普通通的農(nóng)民，在他的身上，有著中國式農(nóng)民最質(zhì)樸的品質(zhì)：勤勞、善良、誠實。
小時候，我家有七口人，姥姥、姥爺、父親、母親，還有我們兄弟三個。大人們的負(fù)擔(dān)特別重，除了每日不停地勞作之外，生活上更要精打細(xì)算，每頓飯都要煮的剛剛好，不能有絲毫的浪費。印象最深的是臘八節(jié)那天，晚飯時又來了兩個討飯的人，一副饑餓相，父親給他們每個人盛了一碗臘八粥吃，也許是出于家中實際情況的考慮，母親接下來向他們提到我家人口多，意思是說我們只能幫這么多了。姥爺聽了很不滿意，他堅持讓那兩個人吃飽了為止。那天晚上，我們家人吃飯時臘八粥中就只能兌著開水了，稀得能看見碗底，成了名符其實的“粥”，可我仍然吃得很香。雖然那時我還小，可我覺得姥爺做的是對的。姥爺常說，幫人嘛，總要盡些力。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，“一方有難，八方支援”，當(dāng)他人遇到困難時，我們要及時伸出援助之手，那種溫情，會讓人久久難忘。
往事歷歷在目，時刻提醒我“什么是幸�！�。
而如今，我學(xué)會了母親的手藝，經(jīng)常做“臘八粥”給家人吃�，F(xiàn)在的臘八米種類特別多，各式各樣的小豆、雜糧、粘米都加入其中，營養(yǎng)價值和口感都比以前好得多。要說做臘八粥也是個技術(shù)活，臘八粥的米一定要泡透，尤其是豆類，要和糯米分開泡，煮開后要用慢火，還得加上冰糖，要用木勺子不停地攪，掌握不好火候，會有硬、糊、不熟、稀等不良的結(jié)果。掌握了這門“技術(shù)”的我，可以和家人坐在一起，吃著臘八粥，品嘗它特有的香甜，再有糯米滑過舌尖油油的感覺，那就是幸福的味道。
今年的臘八節(jié)，我們一家人再次坐到一起，吃著臘八粥，感受著生活的幸福。祝愿普天下人再也沒有饑寒和痛苦！祝愿每個家庭都?xì)g歡喜喜，和和美美！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇7
親愛的爸爸媽媽：
您好！
我已經(jīng)17歲了，但是長這么大，我慚愧自己第一次給您二位寫信，心理有一股莫名的沖動，回想媽媽的無私奉獻，爸爸的恩重如山，心里充滿了感動。轉(zhuǎn)眼間，您的女兒已經(jīng)是高中二年級的學(xué)生，我長大啦，與以往相比，我多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分浮躁；多了幾分思考，少了些許盲目；多了幾分理解，少了幾分叛逆……我已經(jīng)學(xué)會主動求知、學(xué)會真誠做人、學(xué)會熱愛生活、學(xué)會說聲謝謝，學(xué)會說出我對您們的尊敬和愛。
爸爸媽媽我感謝你們，這么多年，您們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我，教我走路、說話、學(xué)習(xí)……你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害，是你們給我一雙翅膀，讓我飛翔，飛翔……爸爸媽媽，我感謝你們，是你們將我?guī)У降竭@個生機勃勃的世界；感謝你們，是你們每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細(xì)心的呵護與照顧……媽媽，如果說您是一個河蚌，那我就是你懷抱中一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來哺育我。我傷心難過時，您安慰我，學(xué)習(xí)失敗時，您鼓勵我，我生病時，您無微不至地關(guān)心照顧我。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，驕陽曬彎您柔弱的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那滿頭黑發(fā)，但您對我的愛卻日久彌堅。爸爸，如果您是一棵大樹，那我就是樹上的一片小小的樹葉，您把我高高舉起，讓我吸收雨露陽光。在您的關(guān)心愛護下，我心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的親情。您的每一次呵護，每一次理解，每一次關(guān)心，都深深銘刻在我們的記憶里。爸爸媽媽，在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑�；叵胛页砷L過程中，失敗時的淚、成功時的醉，都是因親情而可貴。爸爸媽媽，請相信，總會有一天，我也會如你們一樣堅強，向你們一樣成功。
爸爸媽媽我想對您說聲謝謝……
您們的女兒
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇8
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：
一、學(xué)校工作制度得到進一步完善：
本學(xué)期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進行常規(guī)檢查， 月末對作業(yè)進行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。
�。�2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
�。�3）分階段地對學(xué)生成績進行了測試，通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，從而改進教學(xué)工作�？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二，學(xué)校總結(jié)。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預(yù)防方法，自覺維護我們的健康，執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預(yù)防為主，責(zé)任重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴(yán)查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現(xiàn)了提前供暖，保證了室內(nèi)溫度。
五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。
舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。
六、堅持了周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對學(xué)生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
七、普九工作得到推進。
暗示完成了普九報表工作，報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。
八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。
考勤記錄認(rèn)真，教師出勤率高，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。
九、其他工作：
報刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進展順利。
工會會費，捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。
職稱申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開、合理。
十、維護穩(wěn)定工作開展良好。
沒出現(xiàn)一起教師上訪事件，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。
總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇9
我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多�！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧�！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強的人。
點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他�！边@幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量�！�
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇10
當(dāng)當(dāng)——”十二點鐘聲敲響，全城的人們都醒了，原本安靜的街道頓時變得人聲鼎沸，人潮從遠(yuǎn)處涌來。人們都走向同一個地方——艾佐蘭古堡群。我也隨著人流向艾佐蘭古堡群走去。
一到古堡群，我便震驚了。入口是一個上下尖，中間扁而寬的像陀螺形狀的巨大型建筑，整個建筑上有許許多多精美而復(fù)雜的雕塑，在中間扁而寬的四周，雕塑著九位美若天仙的姑娘——第一個是一個坐在椅子上穿著很像英國貴族長裙的少女，她的頭發(fā)披到了肩上，有些像是燙過了的曲卷，又想用尺子特意的量過了一樣，一個一個的十分整齊。她的手上拿著著一個咬過了的蘋果，眼中透出的分明有一種無奈的哀傷。第二個是一個穿著較為樸素的少女，齊劉海，兩邊長短略有不同的卷發(fā)上開出了幾朵艷麗的小花兒。她是跪著的，左手提著個鳥籠還用右手輕輕地托著。她用充滿憐愛的眼神看著那籠中的鳥兒。接著是第三個，她不像前兩個顯得那么柔弱，耀眼的皇冠戴在她的頭上，一頭秀發(fā)被狂風(fēng)揚起，一把寶劍在她手上變得閃耀起了光芒，她的眼神中充滿了堅定，好像保護國家，擊退敵人的重任都壓在了她的肩上。第四個、第五個……
我還沒回過神，便被人流擠進了古堡群。天哪，這里所有的建筑都只有一個支撐點，在建筑的周圍有無數(shù)根粗大的鐵鏈系掛著從這個建筑連到那個建筑，建筑一個連著一個，仿佛只要有一個建筑或鐵鏈損壞便會殃及整個古堡。我不禁打了個哆嗦，看著這一座又一做的古堡，總有種頭暈?zāi)垦５母杏X。越往里走，古堡群變的越大，原本聚集的人也越來越分散。漸漸的只有我和溜溜，溜溜看起來不壞，圓圓的臉蛋，兩個眼睛雖然小卻有神，于是我便和她結(jié)伴同行。我們來到一個花壇，它被好幾座古堡圍著，只有幾條小路可以走進來，但這里的花卻開得極其旺盛，都是平時我們見不著的品種。
“嘿，這花可真美啊！”溜溜見了，興奮的叫出了聲來，“快看中間那朵花，它好像是石頭雕的，好大呀！”我順著她看的方向漸漸看去，果然有一座大大的花型石雕佇立在花壇的中央，它的四周有九條鐵鏈系掛著。我和溜溜沿著一條鋪著石子的小路走去，經(jīng)過多年的風(fēng)雨，石雕上長起了些許青苔。但那一片片花瓣上的九個少女卻還是依稀可見。雖然和先前見到的那九個少女妝容、服飾大不相同，但我和溜溜還是一眼便認(rèn)出了她們是同樣的九個人。溜溜伸出手，想抹去那青苔，我見狀立刻阻止，但還是晚了。那石雕只有一點尖著地，現(xiàn)在因為溜溜的觸摸而失去了重心，石雕頓時倒了下來，緊接著是一陣連這一陣的鐵鏈的敲擊聲。我頓時嚇得面如土色，溜溜飛快地拉起我便跑。我的腦子一片空白，只是一個勁拼命地跑，古堡一個連著一個倒下，巨石一塊一塊的滾下來，發(fā)出一陣陣奸笑。就在這時，一塊巨石向我和溜溜滾來，我們往旁邊一撲。
只聽“咚”的一聲，我痛的叫了起來。睜開眼，哦，原來是夢一場。我摸摸額頭上的汗，吸了口涼氣說：“還真是虛驚一場�。 �
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