有關(guān)小學(xué)作文1000字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文1000字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文1000字 篇1
11月1日,這個(gè)美好的日子里,我們五年級(jí)同學(xué)踏上了去“松門(mén)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”的行程。沿途的風(fēng)景十分美麗:甘蔗成片成片的,給大地媽媽披上了一件厚厚的綠色外衣,那顏色綠得是那么自然,綠得是那個(gè)合眼,應(yīng)該是天上的雨點(diǎn)給染的色吧;金黃的稻子沉甸甸的,風(fēng)兒吹過(guò),稻浪翻滾,讓坐在車(chē)上一駛而過(guò)的我們看了,更是心曠神怡;鮮見(jiàn)的老牛慢悠悠地走在田間,甩動(dòng)著尾巴,引得同學(xué)們一聲驚呼……
不知不覺(jué)就來(lái)到了此行的目的地,我們高興直歡呼著下了車(chē),激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)了學(xué)校的懷抱。
等一切都安排妥當(dāng),我們進(jìn)行了第一個(gè)活動(dòng)——多米諾骨牌。一開(kāi)始,我和同學(xué)一起想搭個(gè)大型的東西,可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我們一致商議:自己搭自己的,比比誰(shuí)搭得最好,堅(jiān)持到最后能不倒塌。我專(zhuān)心地搭著,哪個(gè)地方要凹進(jìn)去,哪個(gè)地方要彎曲,哪個(gè)地方要筆直,我都拿捏準(zhǔn)確,擺放平衡整齊。時(shí)間一分一秒地流逝著,我完全沉浸其中,周?chē)囊磺兴坪醵疾粡?fù)存在。終于,一個(gè)心形棒棒糖出爐了!抬頭看看周?chē),同學(xué)們的作品還是“斷瓦殘?jiān)薄!芭,我成功了!”我歡呼了一聲,然后深吸一口氣,看準(zhǔn)一個(gè)檸檬黃的骨牌一推,閉上眼,”啪啪啪“的聲音縈繞耳邊,那聲音簡(jiǎn)直比音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)。聲音停止后,我睜開(kāi)眼一看,每一個(gè)骨牌都躺在前面一個(gè)骨牌的腰上。我的心頭涌起一股用文字表達(dá)不出、用畫(huà)筆描繪不出的成功的喜悅。那喜悅是耐心凝成的。
下午,我們的第一節(jié)課是進(jìn)行滾鐵環(huán)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)后,我們就解散開(kāi)練習(xí)了。我用鉤子鉤住鐵環(huán),鐵環(huán)立在了地面,這樣,二個(gè)點(diǎn)誕生了,再讓鐵環(huán)靠往鉤子,第三個(gè)點(diǎn)就出現(xiàn)了,三個(gè)點(diǎn)都有了,我小心翼翼地往前推,可是鐵環(huán)好像不聽(tīng)我的使喚,它立刻向一邊倒去,耍賴(lài)似的躺在地上?磥(lái),征服這個(gè)新鮮的玩藝兒還真困難。不行,我得征服它!可是我一次次地嘗試,它一次次地倒地不起。雖然一次次地失敗,但我心底卻一次次地堅(jiān)定信念:我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!我一定得征服它!……不知反反復(fù)復(fù)了多少次,鐵環(huán)終于肯聽(tīng)我的使喚了,雖然還是小心翼翼的,但我成功了,實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我開(kāi)心地笑了,心中涌起一種說(shuō)不出的自豪。那自豪是堅(jiān)定的信念凝成的。
第二天,我們的第一節(jié)課跟軍訓(xùn)差不多,名字叫”勇者之路“。我們分組比賽,看誰(shuí)先通過(guò)障礙,達(dá)到目的地。我跟微胖的小宋同學(xué)比。一開(kāi)始,我就以最快的速度登上了第一關(guān)的高峰,下去就簡(jiǎn)單多了,扶著梯子,一步都不停地跑著。可是小宋就像口香糖一樣一直粘著我,怎么甩也甩不掉。第二關(guān)“鉆狗洞”,我以身體瘦小的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。這一路一帆風(fēng)順地過(guò)來(lái)了,可是在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),我走得太快,空缺的地方?jīng)]看見(jiàn),一腳踩空了,只好第二次重來(lái),給小宋一個(gè)機(jī)會(huì)。我心急如焚地往前沖。最后關(guān)鍵時(shí)刻,小宋的腳被麻繩絆住了,我得以順利取勝。我的心頭又涌起一種滿(mǎn)足感。這滿(mǎn)足感是勇氣與毅力凝成的。
……
多么有趣又有意義的二天!阿基米德曾夢(mèng)想著撬起地球,可他始終沒(méi)尋著一個(gè)合適的支點(diǎn)。我應(yīng)該比他幸運(yùn),在這素質(zhì)教育基地,尋找到了自己夢(mèng)想的支點(diǎn)——足夠的耐心、堅(jiān)定的信念,還有充分的勇氣與毅力。
小學(xué)作文1000字 篇2
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
小學(xué)作文1000字 篇3
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),生活在茂密的森林里。我的家,是一棵直入云霄的參天大樹(shù)。我每天都在空中望著早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)森林,森林又蘇醒了,看著花兒綻放,聽(tīng)著微風(fēng)的聲音,聞著濃濃的果香,聽(tīng)著朋友和家人們動(dòng)聽(tīng)的歌身……每天都這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、好不快樂(lè)的生活著。
可是有一天。
一陣陣刺耳的聲音傳到了我的耳朵里,它打破了森林的幽靜,它破壞了我們美麗的家園。我疑惑地問(wèn)了與我一同去玩耍的伙伴:“唉,這是怎么回事?這聲音是什么?”伙伴著急地回答我說(shuō):“不……不好了,一個(gè)大怪物拿著鋸子在破壞我們的家!”說(shuō)完,伙伴就急忙帶著我去看看。飛到空中,我看到了一個(gè)個(gè)巨大的怪物,手里拿著鋸子,一兩下就砍掉了一棵樹(shù),可怕極了!小鳥(niǎo)們都不敢去攻擊他們,生怕傷害到了再見(jiàn)的生命。小鳥(niǎo)們失去了家園,就四處尋找新的家園。我也盤(pán)旋在空中,不舍地離開(kāi)了我這個(gè)溫馨甜蜜的家。我與家人們走散了,只能自己去尋找新的家園。
在與家人們分開(kāi)的日子里,我飽受饑餓和寒冷。不過(guò)我仍然堅(jiān)持去尋找家園,我飛著飛著,天氣就變陰了,難道連上帝都不肯幫我嗎?我的翅膀已經(jīng)愈來(lái)愈沉重——我已經(jīng)無(wú)力飛行了,只能走啊走,突然,我的眼前一暗,我昏倒了。在我睜開(kāi)眼的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我在一位老爺爺?shù)募依,我看?jiàn)我的翅膀上被扎上了棚帶,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)全身都是傷了。老爺爺看到我醒了,伸出了他那蒼茫的手,我想逃走,但一陣刺痛傳來(lái),翅膀痛的不得了,我以為老人會(huì)傷害我,他輕輕地?fù)崦翌^上的羽毛,好溫暖!如果要讓我把老人和之前的怪物做個(gè)比較的話(huà),簡(jiǎn)直就是天使惡魔之別。±先税押贸缘氖澄锖透侍鸬乃旁谖业.面前,示意讓我吃,我也毫不客氣——吃一口食物,忍不住再吃下一口,喝一口水,解開(kāi)我的口渴,我忽然發(fā)現(xiàn)這些食物就是難以吃到的人間美味吧,所以我“吧唧吧唧”地吃了起來(lái)。
吃飽喝足了,我就飛到陽(yáng)臺(tái)上,“嘰嘰喳喳”地與老人道別,老人好像聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言,跟我招了招手。我飛上了久別的藍(lán)天,喚醒著新鮮的空氣,跟白云打著招呼。我在天空中自由地翱翔著,充滿(mǎn)了力氣,準(zhǔn)備踏上尋找家人的旅途。在我準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,家人們飛了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我,開(kāi)心極了,上來(lái)就是個(gè)擁抱,尤其是爸爸,爸爸看見(jiàn)我欣喜萬(wàn)分:“孩子,你怎么樣?我們不在你過(guò)得還好嗎?能夠吃得飽嗎?……”一連串的疑問(wèn)弄得我腦袋都大了,沒(méi)辦法,我只好向他們?cè)V說(shuō)我的英雄事跡:“在我準(zhǔn)備餓死的時(shí)候,一個(gè)老人出來(lái)救了我,還給了我好多的食物……”爸爸激動(dòng)地說(shuō):“那就好,你知道嗎?一群“紅領(lǐng)巾”為我們建了個(gè)新家——一個(gè)小樹(shù)屋,你快點(diǎn)來(lái)看一看吧!闭f(shuō)完,爸爸就拉著我的翅膀,飛向小樹(shù)屋。
來(lái)到小樹(shù)屋,我看見(jiàn)了潔白的墻壁,赤紅的屋頂,鮮艷的花朵襯托著整個(gè)屋子的美麗,我又飛進(jìn)了屋子的內(nèi)部,有幾個(gè)鳥(niǎo)巢,光看著就覺(jué)得舒服,不知道睡上去是什么滋味呢?
我是一只小小鳥(niǎo),我也擁有我自己的家,希望人們可以和大自然和平相處,同時(shí)也謝謝老人和“紅領(lǐng)巾”們!
小學(xué)作文1000字 篇4
周?chē)黄澎o。我感受著迎面吹來(lái)一陣陣微微的海風(fēng),我到這走在一片沙灘上,看著自己“采書(shū)”留下的痕跡:周?chē)S許多多的貝殼是記錄讀書(shū)的心得,不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲海鷗的啼叫是讀書(shū)的旋律。
伸出手,打開(kāi)那個(gè)離自己最近的貝殼,里邊刻著“信念”二字的珍珠猛然間射出一道道亮光,將我?guī)脒@樣一個(gè)世界——
我看見(jiàn),一個(gè)印度女孩被父親送進(jìn)一所一所倫敦的女子學(xué)院。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的的,都是不舍與依賴(lài)。我看見(jiàn),那所學(xué)院的校長(zhǎng)與某些學(xué)生是多么的虛偽,金錢(qián)利益在她們眼中的分量是如此之重。我看見(jiàn),在得知父親去世后,那個(gè)女孩的靈魂仿佛被硬生生的撞擊了一下,生活瞬間由天堂變成了地獄。我看見(jiàn),人世間難得的“雪中送炭”的珍貴友誼與女孩兒心中不屈不撓的精神信念。我看見(jiàn),終于在無(wú)數(shù)次饑寒交迫于冷嘲熱諷后,堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒憑著自己堅(jiān)定的信念挺了過(guò)來(lái),終于由灰姑娘變成了小公主。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)女孩,就是莎拉·克魯,伯內(nèi)特筆下的莎拉·克魯!
在她人生最低谷的時(shí)候,在昔日“要好”伙伴對(duì)她冷嘲熱諷的時(shí)候,在又黑又窄的小閣樓里聽(tīng)著老鼠“吱吱”叫的時(shí)候……她無(wú)時(shí)不刻都在默默地接受著心靈的煎熬。與此同時(shí),她更像是一只蠶,默默地吐絲結(jié)繭,憑著心中堅(jiān)定的信念,等待著破繭成蝶的那一天!
多少個(gè)刮著颼颼冷風(fēng)的不眠之夜,在慘白月光的照射下,她口中呼喚著“爸爸”,伴隨著一顆顆晶瑩淚滴的滾落進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少個(gè)灰霧蒙蒙,還帶著些許刺骨冷意的早晨,她穿著單薄的衣服就被逼無(wú)奈提上菜籃出去買(mǎi)菜。多少個(gè)如墨般漆黑的深夜,在其他人的微微鼾鼻聲中,她獨(dú)自一人拿著拖把,在空無(wú)一人的走廊里拖地……她有時(shí)脆弱,但從不怯懦。就是這樣苦命的遭遇,造就了她非同常人的毅力。然而,產(chǎn)生其最重要的根本原因就在于——信念,她有著堅(jiān)定的信念!
霎時(shí)間,我怔住了。不知是為她苦命的遭遇感到惋惜,還是被她堅(jiān)定的信念所打動(dòng)。
愣神間,時(shí)光的沙漏飛速流轉(zhuǎn),將我?guī)肓肆硪粋(gè)世界——
廣漠的戈壁灘被炎炎烈日烘烤著,大地好似一個(gè)滾燙的蒸籠。這只騎著駱駝的商隊(duì)的食物和水已經(jīng)消耗的差不多了。
如果明天再走不出這片沙漠,他們將會(huì)與這漫天黃沙融為一體。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論,這只商隊(duì)分為了兩方。一方認(rèn)為:都走了兩個(gè)月還是走不出這沙漠,不如就在這里安靜的度過(guò)人生的最后一段路吧。而另一方認(rèn)為:都走了兩個(gè)月,再翻過(guò)前面一個(gè)沙丘,說(shuō)不定就走出沙漠了呢。只要有機(jī)會(huì)就一定要試一試。
終于,這只商隊(duì)散了。一方留下所剩無(wú)幾的食物呆在原地;另一方則帶著駱駝,準(zhǔn)備過(guò)沙丘。這個(gè)沙丘真的很大、很大,當(dāng)那分支的商隊(duì)在精疲力竭時(shí),終于爬到了頂端。就在那一瞬間,奄奄一息的他們立刻興奮起來(lái)。因?yàn),他們看到了——城?離沙漠地區(qū)最近的城市!
是的,他們憑著自己堅(jiān)定的信念,走出了荒漠,獲得了重生。而另一只分隊(duì)呢?恐怕早就融入了這遍地金黃。
頭頂回旋的海鷗的叫聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我踩著自己的腳印,倒著走在沙灘上。周?chē)黄澎o。感受著迎面吹來(lái)的一陣陣微微的海風(fēng),我腦中浮現(xiàn)的,是剛剛幻境中的見(jiàn)聞;耳中聽(tīng)到的,是海鷗與浪花合奏的讀書(shū)的旋律;心中想著的,是信念能夠戰(zhàn)勝困境!
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