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感恩節(jié)的作文1000字

時(shí)間:2021-10-15 15:26:44 1000字 我要投稿

【精選】感恩節(jié)的作文1000字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文1000字4篇,歡迎大家分享。

【精選】感恩節(jié)的作文1000字4篇

感恩節(jié)的作文1000字 篇1

  早上,上班以后,有點(diǎn)冷。黑俠老師到我辦公室的電腦尋找有關(guān)感恩節(jié)的資料,準(zhǔn)備給學(xué)生開主題班會(huì)。提醒了我,今天是十一月的最后一個(gè)星期四,美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的感恩節(jié)。于是,也就臨時(shí)改變了主意,想把下午的作文課改為“感恩”。

  上午,聽(tīng)了兩節(jié)課的空閑,倉(cāng)促的準(zhǔn)備部分“感恩”的資料,搜集資料的時(shí)候就被自己找到的“感恩”材料感動(dòng)著。及至下午,作文課到了,我揣著十幾頁(yè)資料,踏進(jìn)暖徐徐的教室。孩子們看著我空著手,以為又要逃過(guò)一次“作文大劫”,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā),個(gè)別的在竊笑。

  我就問(wèn)到:“今天是什么日子?幾號(hào)?星期幾?”孩子們對(duì)于幾號(hào)、星期幾自然是知道的。但由于這個(gè)感恩節(jié)是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,所以他們還是不太清楚的。我一說(shuō)出是美國(guó)的感恩節(jié),他們已然意識(shí)到又要“中計(jì)”了。吵吵嚷嚷的,做出些小兒女的嬌態(tài),說(shuō)什么又是什么“陷阱”。

  他們這幾次寫作文,已經(jīng)習(xí)慣了稱我的作文課是“陷阱”。前幾天借鑒閑庭信步的“天使在行動(dòng)”,讓他們寫作文。他們就覺(jué)得很受傷,開始的時(shí)候我說(shuō)和他們做游戲,做著做著,作文就出來(lái)了。他們驚呼上當(dāng)。還一次,我講《周易》、講預(yù)測(cè)與迷信,講看手相。我半真半假的宣稱:“本半仙擅長(zhǎng)看手相!”,煞有介事的為他們講解“事業(yè)線”、“生命線”、“感情線”。他們還在興奮的大呼小叫的時(shí)候,我讓他們握拳,叫他們看看自己握住了什么,然后作文題目出來(lái)了:“命運(yùn)掌握在自己的手中”。又是一片嘩然,他們驚呼“上當(dāng)受騙”。我只好板起臉來(lái),告訴他們這是一種體驗(yàn),有自己體驗(yàn)的作文,才能寫出真實(shí)感來(lái)。

  今天,還沒(méi)等圖窮,他們已經(jīng)看到匕首了。于是,我話鋒一轉(zhuǎn):“給你們講講感恩節(jié)的由來(lái)吧。順便讀幾篇感恩的文章,講幾則感恩的故事!睔g呼雀躍,桌子一片山響:“快點(diǎn)、快點(diǎn);好呀,好呀!”

  我先從“五月花”號(hào)船上的移民講起,講感恩節(jié)的起源,講感恩在牛津字典里的意思,講英國(guó)作家薩克雷的“生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑;你對(duì)他哭,他就對(duì)你哭!、講美國(guó)人感恩節(jié)的習(xí)俗。然后聲情并茂的給他們讀了“母親是一種歲月”、“感恩的心靈”這些優(yōu)美的散文。講了“感恩的心”歌曲的原型,講了“母親一生撒的八個(gè)謊言”,講了“手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶”這些感恩的故事。我讀的有些投入,好幾個(gè)地方有些哽咽,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。孩子們聽(tīng)得認(rèn)真,不時(shí)地有孩子悄悄的抹著眼角。我輕輕的掩卷,給他們唱起:“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”

  給他們講起公益廣告:小男孩端著一盆水,稚聲稚氣的說(shuō)著“媽媽,洗腳”。孩子們逐漸緩過(guò)勁來(lái),跟著電視模仿著喊。我給他們讀:“感激傷害過(guò)你的人,是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立……”孩子們主動(dòng)地用“嗯……?”“嗯!”(去聲),來(lái)給我的朗誦配了奇怪的音節(jié)!案屑δ愕娜恕薄班拧;“是他們讓你的人生與眾不同”“嗯!”。多么可愛(ài)的孩子,我笑了!笑容燦燦的,洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一塊面神經(jīng)支配下的肌肉和皮膚上。

  情景創(chuàng)設(shè)的足足的,然后讓他們討論:“感恩節(jié)了,晚上回家怎么表達(dá)一下對(duì)父母的感恩?”他們熱火朝天的討論著,有的要給父母洗腳、有的要做飯、有的要洗碗……

  最后,我提議:全班共同做一件一樣的事情,為父母燒一道菜。自己自主做一件事情,可以是你想到的其他的方式。先做完,然后體驗(yàn),再寫作文,他們欣然領(lǐng)命。

感恩節(jié)的作文1000字 篇2

  大自然,就像是一位神奇的魔法師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會(huì)帶給我們太多驚喜。他不厭其煩的為我們表演著魔術(shù),為我們營(yíng)造著可愛(ài)的生存環(huán)境,謝謝你,自然。

  一

  我是一棵野草。在很久以前的夜晚,當(dāng)我還是一顆草種時(shí),我隨風(fēng)飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁,呈赤色和深褐色,沒(méi)有一寸土壤,以八十度的角斜插在腳下的土地。當(dāng)時(shí)我卡在巖縫里許久,我慌了,一瞬間我忽然有了這樣的念頭:天哪,我出不去了!我拼命晃動(dòng)著身子,雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于,我精疲力盡,失去任何知覺(jué),靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久,當(dāng)掀開眼簾時(shí),我只看到了一線天,蔚藍(lán)的天失去了平日的廣闊,甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了,認(rèn)為自己無(wú)法生存,開始抱怨,抱怨上蒼的不公,抱怨自然的絕情。

  渾渾噩噩,不知是過(guò)了多少天,當(dāng)夢(mèng)中我因全身干裂疼痛不止而驚醒,當(dāng)我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時(shí),終于來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落,我暢快淋漓的享受著這份難得的滋養(yǎng),我能,我能活下去!車到山前必有路,因那一場(chǎng)雨,我開始生長(zhǎng)起來(lái)。起初是冒出個(gè)小芽?jī),漸漸的,又長(zhǎng)高了不少,隨風(fēng)飄搖草葉兒變得厚實(shí)多,又過(guò)了不久,我能探出個(gè)腦尖兒打量外面的世界。我一個(gè)勁兒的瘋長(zhǎng),終于已遙遙立在山間,我的根部牢牢的扎進(jìn)了巖縫,在向著更深處尋找給養(yǎng),謀取更好的環(huán)境。此時(shí)的自己昂然立在山間,我覺(jué)得自己似乎堅(jiān)強(qiáng)了許多,我想無(wú)論多么惡劣的環(huán)境,我都能生存下去,看,現(xiàn)在我不就是強(qiáng)者?謝謝你,自然,你給了我生存的考驗(yàn),讓我更有了生存的信念!

  二

  我是一只鳥兒。我愛(ài)這藍(lán)天,它不染一絲污澤,干凈明亮,透徹碧藍(lán),常常張開雙翅掠過(guò)這無(wú)暇的碧空,好像是暢游在獨(dú)我的世界。我愛(ài)這樹林,它郁郁蔥蔥,像是一片碧海,又像是一塊巨大的翡翠,那么的生機(jī)盎然,那么的美麗多姿。我愛(ài)這小溪,它有著清純悅耳的歌喉,歡快的.,留下一路笑聲,直奔向那河、那江、那海。一切的一切美妙的如詩(shī)畫一般,我常常歌唱著美麗的自然,是你,給了我幸福家園。

  三

  我想代表人類表達(dá)對(duì)自然由衷的感謝。我只是一名小學(xué)生。每天傍晚踏著被夕陽(yáng)的余輝鋪滿一地的小路,我總是感到舒暢許多。路兩旁有著各種各樣的樹木,我叫不出名兒,可是它們著實(shí)吸引了我的眼球。葉兒本都是綠色的,早上看時(shí)更是翠色yu流,可到了黃昏,它卻獨(dú)具魅力,那不是綠,而是深暗而嬌媚的橘紅,還泛著點(diǎn)點(diǎn)金色。瞧那一樹紛繁美麗,華貴獨(dú)特,再伴著一地青翠,和那星點(diǎn)的白的、紅的、粉的、紫的花兒,就是再技術(shù)高超的畫師亦無(wú)法描繪,真是美輪美奐。

  每當(dāng)我坐在窗前讀書,和煦的春風(fēng)總是夾著一陣好聞的花香幽幽飄進(jìn)房間,我知道,那是紫藤花開了。我情不自禁的走出家,來(lái)到那一片紫藤花前。那是一片紫,剔透還帶著奶色,與綠陰一起垂下,好似一匹寬幅彩練,又像是一片紫色瀑布。暗香沁人心脾,令我深深陶醉,那味道迷的我仿佛是沉浸在夢(mèng)幻世界。

  是誰(shuí)給予我們視覺(jué)上所感受的美?是誰(shuí)創(chuàng)造了這動(dòng)人的一切?是誰(shuí)給了我們?nèi)绱藘?yōu)雅清寧的生活環(huán)境?是自然。它創(chuàng)造了美的一切,讓我們?yōu)榇松钌钫鸷场J堑,美的事物,美的氣質(zhì),美的品格,美的靈魂。難道這一切不足以說(shuō)明自然的卓越功績(jī)?難道這一切不值得我們感恩?真的,謝謝你,自然。

感恩節(jié)的作文1000字 篇3

  感恩,生命里所有的遇見(jiàn)和離別。感謝那些同行,也感謝那些美好。

  ——題記

  每年的十一月最后一個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),是西方人團(tuán)聚和慶祝的日子。在中國(guó),這個(gè)節(jié)日不如圣誕節(jié)那樣被人經(jīng)常提起,也沒(méi)有情人節(jié)那么歡鬧熱烈,可是,在某些人的心中,對(duì)這個(gè)節(jié)日卻另有一番心意,而我喜歡這個(gè)節(jié)日所包含的意義,一個(gè)看似平凡的日子,卻提醒人要常懷感恩之心,讓每時(shí)每刻都能充滿一種感謝的溫情,如果人人都有一顆如此感念別人的心,那應(yīng)該是世間最美好的事。

  人生路上,要感謝的人很多,值得珍惜的事也很多。我們從心底慢慢梳理,就會(huì)將那些人的面容一一掠過(guò),仿佛一只溫柔的手,在慢慢翻閱那些舊日的記憶。感謝的畫面里就會(huì)出現(xiàn)那些讓我們難忘的場(chǎng)景和值得我們永遠(yuǎn)記取的人。

  每個(gè)人最先要感謝的就是父母,那是給予我們最寶貴的生命并將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大的人?赡芩麄兌己芷椒玻赡芩麄冎皇瞧胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ娜。沒(méi)有顯赫的的家世,沒(méi)有出眾的容貌,沒(méi)有名利的榮耀,更可能沒(méi)有光彩奪目的光環(huán)。但在我們生命的歷程里,每一步都有他們牽引我們不斷向前的支持,每一天都有他們不辭辛苦給予我們的愛(ài)護(hù),每一段旅程都有他們殷殷囑托的關(guān)注,每一次成長(zhǎng)都有他們不厭其煩的掛牽。從我們呱呱墜地開始,我們的生命就已經(jīng)和他們血肉相連,再難割斷。我們從孩童到成人,從青春到衰老,都有著父母無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。隨著我們的成長(zhǎng),父母卻在漸漸老去,我們應(yīng)該從內(nèi)心由衷地說(shuō)一聲感謝。

  感謝那些一路同行的摯愛(ài)親朋。人生的相識(shí)、相知都是一份緣,今生有緣,可以成為親人或朋友。是親人給了我們生活中的一些勇氣和理解,讓我們知道什么是血濃于水,讓我們覺(jué)得人生不再孤單,是親人讓我們體會(huì)到親情的溫暖和無(wú)私祝愿,也是他們?cè)谖覀儽疾ǖ穆飞弦恢蹦惆。還有那些人生中的朋友。世間很多的相逢都會(huì)擦肩,可是總有一些人在生命中留下一些痕跡。在我們憂傷的時(shí)候,有他們的了解和傾聽(tīng);在青春年少時(shí),有他們的不離與不棄。那些風(fēng)雨同舟的過(guò)往,共同度過(guò)歡笑或煩惱的歲月。感謝他們?cè)诠陋?dú)時(shí)伸出來(lái)的充滿力量的手,感謝他們?cè)?jīng)給予我們記憶里最美好的時(shí)刻。

  還要感謝那些人生中相遇的陌路或?qū)κ。有了他們旅途上有過(guò)短暫的旖旎風(fēng)光,燦爛花開。有了他們可能就有片刻的相攜相扶,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論是否相識(shí),都感謝那些給予我們的默默關(guān)注。而那些我們?cè)庥龅膶?duì)手,也要一并感謝,感謝他們讓我們體會(huì)了挫折甚至失敗的痛苦,感謝他們給了我們挑戰(zhàn)困難的勇氣和激情,讓我們更快速地成長(zhǎng)或成熟。

  感謝了所有人,還要記得對(duì)自己說(shuō)聲謝謝。正因?yàn)榱擞辛俗晕业拇嬖冢艜?huì)有那么精彩的世界,欣賞那么美麗的風(fēng)景。感謝自己可以讓人生度過(guò)的如此亮麗生動(dòng),感謝自己在遇到坎坷時(shí)可以一直堅(jiān)持,感謝自己懷有善良感性的心靈,感謝自己依然在充滿荊棘的路上珍存夢(mèng)想。

  在這個(gè)充滿感恩的日子里,說(shuō)出所有的感謝,感謝那些曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò),感謝未來(lái)路上的一切風(fēng)雨悲喜。讓感謝的話語(yǔ)流瀉心中的真情,夢(mèng)中的期冀。要讓所有的感謝不只在今天,還要在生命里的每一天,延續(xù)到歲歲年年。感謝的同時(shí),還要給予祝福,給予祈禱。祝福人生中的所有相遇都珍存美好,祈禱所有值得感謝的人和事都天長(zhǎng)地久。

感恩節(jié)的作文1000字 篇4

  我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開的!翱蓱z天下父母心!”的確,在這個(gè)世界上,還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢?

  美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的!案卸鞴(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。

  懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。

  我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開的!翱蓱z天下父母心!”的確,在這個(gè)世界上,還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢?因此說(shuō),父母的愛(ài)是人間最偉大而無(wú)私的愛(ài)!

  我們要感恩老師,當(dāng)我們背著書包跨進(jìn)學(xué)校大門之日起,就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著……一直到我們走向社會(huì),成為社會(huì)有用的人。我們知識(shí)能力的獲得,都與老師的苦口婆心是分不開的。因而,我們要感恩我們的老師,是他們用畢生的心血,在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長(zhǎng)。

  我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們,堅(jiān)持真理、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)合格的人。

  我們要感恩生命,是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱。生命的頑強(qiáng)難以想象,同時(shí),生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就無(wú)修復(fù)的可能。所以,不管富貴還是貧窮,我們都要好好地活著,而且,要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人,更應(yīng)該愛(ài)惜生命,過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安,也就是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。

  我們要感恩大自然,是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香,撿一片無(wú)助的落紅,聽(tīng)一絲啁啾的鳥語(yǔ),嘗一口秋后的甜果。然后,或俯仰天地,或極目遠(yuǎn)方,或擁抱高山,或搏擊滄海,或纏綿絲雨,或嬉戲舞雪……。融身其境,我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動(dòng)?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,但是我們必須把一種最重要的感情留在最后,以填平感情起伏不平的溝壑,那就是感恩,感恩自然給予我們博大的物藏,感恩自然給予我們無(wú)盡的享受,感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān):努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì):做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

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