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我學(xué)鋼琴的作文1000字

時(shí)間:2024-04-19 10:37:17 劍鋒 1000字 我要投稿
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我學(xué)鋼琴的作文1000字(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我學(xué)鋼琴的作文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我學(xué)鋼琴的作文1000字(精選15篇)

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 1

  上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂(lè),還常常帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。我對(duì)那個(gè)演奏樂(lè)曲時(shí)必不可少的“大家伙”產(chǎn)生了興趣,它就是樂(lè)器之王——鋼琴。

  大班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。那時(shí)的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前,穿著華麗的禮服,在閃耀的燈光下,在維也納金色大廳的新年音樂(lè)會(huì)上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡(jiǎn)單,那么優(yōu)雅。

  第一節(jié)課,我猜測(cè)著老師會(huì)教給我些什么曲子,像我會(huì)唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》?闪钗掖笫,沒(méi)想到竟是一堂沉悶而無(wú)聊的鋼琴課,一節(jié)課只教了我兩個(gè)內(nèi)容——手型和“哆”這個(gè)音。回到家,我坐在新鋼琴前,開(kāi)始練琴,便是練那天學(xué)的內(nèi)容!班粥,嘀嗒……”時(shí)間慢慢流逝,我對(duì)這個(gè)“大家伙”僅在短短40分鐘內(nèi)便產(chǎn)生了厭惡感。

  由于失去了興趣,我再也不認(rèn)真練琴了。唉,“惡有惡報(bào)”,所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了!

  就在我學(xué)琴厭惡到極點(diǎn)的時(shí)候,一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點(diǎn)燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑,我又沉浸在學(xué)琴的樂(lè)趣之中。

  可是接著又有了新?tīng)顩r,我的手型規(guī)范出現(xiàn)了問(wèn)題。老師一遍又一遍地糾正我的手型,每一次都重復(fù)著說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的要求:“手臂放松,但手型要保持,把全身的力量集中到指尖!边@個(gè)要求說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,做到可真難!再加上我的手小,就更難了。我“被迫”反復(fù)練習(xí)《哈農(nóng)》的內(nèi)容,那一個(gè)個(gè)枯燥、乏味的音符簡(jiǎn)直令我“發(fā)瘋”!

  好不容易改了手型,“錯(cuò)音浪潮”又向我襲來(lái)。一首曲子,十幾個(gè)錯(cuò)音成了家常便飯。其實(shí)我真的.不知道為什么錯(cuò),自己彈的時(shí)候總感覺(jué)很好,有時(shí)還挺陶醉,可老師一聽(tīng)便叫“停”。

  一個(gè)個(gè)的問(wèn)題接二連三地“輪番上陣”,什么缺少爆發(fā)力啦,沒(méi)有感情啦,節(jié)奏不對(duì)啦……唉,真麻煩!

  人們都說(shuō)苦盡甘來(lái),雖然苦還沒(méi)盡,但我已經(jīng)嘗到甜頭了。有客人來(lái)我家,我經(jīng)常被“邀請(qǐng)”為大家露一手,然后得到稱(chēng)贊。有時(shí),自己聽(tīng)自己彈完一首曲子,也是一種享受。

  暑假時(shí),我看見(jiàn)孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著練琴。練的教材和我以前的一樣,我心里有些同情小寬寬,同時(shí)也有一種成就感。

  現(xiàn)在,我覺(jué)得那些曲子是多么的簡(jiǎn)單。可這“簡(jiǎn)單”二字,是我費(fèi)了多少時(shí)間和精力才得來(lái)的呀!

  啊,鋼琴!讓我對(duì)你說(shuō)什么好呢?

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 2

  鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。這跳躍的音符;這優(yōu)美的旋律;這美妙的樂(lè)譜;這平滑的琴鍵,一直伴隨我走過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,六個(gè)春去秋來(lái)。

  那是一年夏天,我偶然間聽(tīng)到了一首鋼琴曲,我聽(tīng)著聽(tīng)著,不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘,讓我做出了一個(gè)重大決定:學(xué)鋼琴!

  剛開(kāi)始學(xué)鋼琴,我十分喜歡學(xué),每次學(xué)完回家都是彈了又彈,練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬(wàn)的觀(guān)眾盡情的演奏。

  漸漸地,枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣,我開(kāi)始不愿意彈奏了,原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了肥皂泡,我討厭鋼琴,討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。

  我的鋼琴老師看出了我的心思,于是對(duì)我說(shuō):“程繽瑤,你不要小看這些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,如果不彈奏這些練習(xí)曲的'話(huà),就彈不好鋼琴,更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起,要想成功,就必須堅(jiān)持練習(xí)這些練習(xí)曲,盡管很枯燥!

  老師的一番話(huà)讓我陷入了兩難抉擇,我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢?還是就此放棄?此時(shí)此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮,但我望了望老師和父母,從她們的眼神中,我看見(jiàn)了她們對(duì)我的信任與期待。于是,我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  之后,我每天都認(rèn)真彈琴。半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)……常常彈的手指發(fā)麻,胳膊發(fā)酸,但是我從不叫苦,因?yàn)槲抑溃喝绻贿@樣做,那么明天將不會(huì)美好!

  如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了,并且在彈奏的時(shí)候眼前還能出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語(yǔ)》,每當(dāng)彈奏起這首樂(lè)曲時(shí),我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)女孩得了絕癥,一次,她在散步時(shí)撿到了一片她最喜歡的楓葉,她非常高興,甚至有些欣喜若狂,然而不幸的是:此時(shí)她疾病發(fā)作,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,但她手里還緊緊地捧著這片楓葉,臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑,這個(gè)女孩來(lái)世也變成了一片楓葉,同樣又有一個(gè)女孩把它捧在了手里……

  這就是我在彈奏時(shí)感受到的。它讓我感動(dòng),讓我不止一次地為之神傷,F(xiàn)在我慶幸,在選擇的時(shí)候我能堅(jiān)守著最初的信念。

  在堅(jiān)守的過(guò)程中,我又學(xué)會(huì)了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨煉了我的性格,成就了我的品格,使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天,我也必須學(xué)會(huì)這些。

  但愿我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)這些,這樣才能“彈奏”出美好的明天,“彈奏”出燦爛的人生。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 3

  我家里有一架老鋼琴。兩三歲的時(shí)候我覺(jué)得鋼琴是一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的大玩具,總愛(ài)坐上琴凳,在鋼琴上亂按,手指在鋼琴上胡亂跳躍,雖然我彈得根本不成調(diào)子,但我還自?shī)首詷?lè)地在鋼琴前左搖右晃,我對(duì)鋼琴的興趣就從這時(shí)候開(kāi)私聊。當(dāng)我四歲時(shí),便想學(xué)鋼琴了,我把我的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兙透吲d地同意了,并給我找到了一位很好的老師。 我第一次去學(xué)鋼琴心里別提有多激動(dòng)了,聽(tīng)著老師彈的曲子我仿佛進(jìn)入到了奇妙的音樂(lè)世界,我相信我一定能在他的教導(dǎo)下彈好鋼琴。第一節(jié)課下來(lái),我只懂得了一些基本鋼琴知識(shí),“fa”在哪兒“do”在哪兒,還記不住,雖然我只能彈一些不成調(diào)的音符,音階梯根本彈不來(lái),但我仍然很興奮。

  經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),半年后,我就能彈出一首簡(jiǎn)單的曲子了。 那時(shí)候我經(jīng)?吹嚼世试陔娨暽蠌椾撉,手指在黑白鍵上跳躍,彈奏出優(yōu)美的曲子,我很是羨慕!懷著這種想法我學(xué)鋼琴更加賣(mài)力了…… 我曾兩次到北京參加比賽,都獲得了不錯(cuò)的'成績(jī)。最讓我難忘的是那次在錦城藝術(shù)宮的表演,但我演奏完以后,臺(tái)下的叔叔阿姨們都給了我熱烈的掌聲,這也讓我有了更大的信心和勇氣,也更喜歡鋼琴了。 隨著我學(xué)習(xí)的進(jìn)步,對(duì)鋼琴的要求也就高了許多,原來(lái)那臺(tái)鋼琴太老,太小,經(jīng)常出毛病,所以,爸爸媽媽決定給我新買(mǎi)一臺(tái)鋼琴,在賣(mài)鋼琴的地方,我看中了一臺(tái)黑色的鋼琴,新鋼琴抬回來(lái)的時(shí)候,我看著嶄新的鋼琴心里美滋滋的。

  但是,隨著我的進(jìn)步,學(xué)的曲子越來(lái)越難,我練琴的時(shí)間也更長(zhǎng)了,從原來(lái)的半小時(shí)變成了現(xiàn)在的一小時(shí),曲子也更難背了,我玩兒的時(shí)間也比別人少了,每次聽(tīng)到小朋友在院子里玩兒的歡鬧聲時(shí),心里很不平衡。我彈鋼琴也越來(lái)越敷衍了,總想著怎么能騙過(guò)爸爸,怎么早點(diǎn)兒彈完休息。曲子也很久才能過(guò)關(guān),有時(shí)明明知道自己沒(méi)彈好要被老師批評(píng),可還是認(rèn)真不起來(lái)。有一段時(shí)間,我好幾個(gè)月都交不掉一首曲子,每首曲子的錯(cuò)音也越來(lái)越多,每次改錯(cuò)改的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里很不是滋味兒,真有點(diǎn)兒討厭學(xué)鋼琴了,曾想過(guò)要放棄。爸爸讓我靜下心來(lái)想一想,我一想到都學(xué)了這么久了,半途放棄怪可惜,爸爸也常給我說(shuō):“凡事都會(huì)由易到難,語(yǔ)文數(shù)學(xué),包括你喜歡的小記者也會(huì)有難的時(shí)候,到那時(shí)你也都不學(xué)了?”仔細(xì)想想,爸爸說(shuō)的也有道理,但是,鋼琴確實(shí)很難。

  經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我覺(jué)得確實(shí)是爸爸說(shuō)的那樣,語(yǔ)文數(shù)學(xué)也會(huì)越來(lái)越難,那時(shí),我不可能不上學(xué)了。于是,我堅(jiān)持了下來(lái)。 我學(xué)鋼琴已經(jīng)五年了,在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了不少酸甜苦辣和風(fēng)風(fēng)雨雨,但是彩虹總出現(xiàn)在風(fēng)雨之后,現(xiàn)在,我就當(dāng)自己正在經(jīng)歷風(fēng)雨吧,今后,我一定能看到屬于我自己的彩虹!

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 4

  記得在我六歲時(shí),偶然地在電視里看見(jiàn)一位大姐姐在臺(tái)上彈奏著鋼琴,那琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓我深深的地陶醉其中。于是,尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。

  起初,我對(duì)這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂(lè)的龐然大物充滿(mǎn)了好奇心,老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣,我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對(duì)力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽(tīng)話(huà)的鋼琴,到了我這就成了倔強(qiáng)的小壞蛋,怎么也不聽(tīng)使喚。幾個(gè)月下來(lái),我整天練得手指發(fā)麻,好聽(tīng)的曲子倒沒(méi)有練成,反而是對(duì)鋼琴有點(diǎn)厭惡了。

  接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了,終于有一天,我向老師說(shuō):“我不想學(xué)鋼琴了,學(xué)了這么久,我連一首兒歌都彈不出來(lái)!

  老師卻沒(méi)有什么反應(yīng),只是笑笑說(shuō):“瞧,這就沉不住氣了,你有沒(méi)有見(jiàn)高樓不打好地基就能蓋起來(lái)的?”我一臉困惑的看著老師!澳悻F(xiàn)在學(xué)的就是鋼琴的入門(mén),這基本功沒(méi)有打好,手指不練出力量,將來(lái)就彈不出好聽(tīng)的音色來(lái),更無(wú)法掌握彈奏的技巧……!睂(duì)著老師這樣一番大道理,我心里明白,但還是有點(diǎn)不情愿的上完了那堂課。

  媽媽卻看出了我的心事,把我拉到身邊說(shuō):“這世上無(wú)論是什么事,時(shí)間一長(zhǎng)肯定是會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣無(wú)味,對(duì)于每個(gè)人都是這樣,而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜?為什么電視節(jié)目要常常更新?為什么你每一次去新華書(shū)店都要選不同的課外書(shū)籍?對(duì)于你現(xiàn)在的想法,我早已預(yù)料,沒(méi)什么大不了的,人之常情。只是我們要想一想,這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了,在這世界上也沒(méi)有什么事天生就能成的。不付出努力,就不會(huì)有回報(bào),也成不了大事。想想每一位成功的人,他們的背后都有些什么樣的故事?”

  聽(tīng)完媽媽這一席話(huà),我恍然大悟。是啊!哪有天上掉餡餅的好事?想想那些名人,想想我國(guó)的`那些奧運(yùn)健兒們,想想那些音樂(lè)家們,誰(shuí)沒(méi)有付出努力和汗水?

  帶著媽媽的一番話(huà)和我不懈的努力,一晃四年過(guò)去了,在這幾年里,我遇到不少的困難,但我沒(méi)有退縮。如今我已經(jīng)能彈得一手好琴,每當(dāng)美妙的音樂(lè)從我手上響起時(shí),我和媽媽都

  簡(jiǎn)評(píng):從自己的成長(zhǎng)故事感悟人生的哲理,感情真摯細(xì)膩。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 5

  我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩兒。在眾多樂(lè)器中,我最喜歡鋼琴了!因?yàn)殇撉偎赜小皹?lè)器之王”之稱(chēng),擒“賊”先擒“王”嘛!,偷偷地告訴你哦,我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有4年多了呢!這里面的“喜怒哀樂(lè)也是樣樣俱全”。下面,就讓我們一齊來(lái)品味品味吧!

  喜

  星期天,剛到琴行就“飛”來(lái)一個(gè)喜訊:我已成功申請(qǐng)到鋼琴四級(jí)考試資格了!看著準(zhǔn)考證上工工整整的鉛字,我真是心花怒放!這時(shí),老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“劉堅(jiān),你是琴行考級(jí)的人中,最小的一個(gè),可要花功夫去練習(xí)呀!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)沉浸在歡樂(lè)之中。

  怒

  中秋那天,全家一齊賞月玩樂(lè),時(shí)間如飛般一下子就是午夜了。我想:媽媽明天一定會(huì)“網(wǎng)開(kāi)一面”讓我補(bǔ)足睡眠的,可是第二天一早,我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時(shí),老師跟我說(shuō)了什么,我都不記得了,只知道這次的任務(wù)是彈熟4首大調(diào)音階與一首練習(xí)曲。媽呀,這不要了我的命?哪料,更要命的還在后邊呢:一回到家,第一件事不是休息,而是彈一個(gè)小時(shí)琴!吃完飯,再練上一個(gè)半小時(shí)的琴!一個(gè)星期下來(lái),我感覺(jué)手都要斷了,可老媽還說(shuō):“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜,哪像你,猴子屁股坐不!”我聽(tīng)了,能不氣憤,不生氣,不委屈嗎?

  哀

  唉,一轉(zhuǎn)眼間,又到了模擬考,可我還有首曲子沒(méi)背熟呢!只得硬著頭皮上去彈嘍!結(jié)果,只拿了一個(gè)“c”(勉強(qiáng)合格),于是,我的上課時(shí)間從一周一節(jié)課改為兩天一節(jié)課,練琴時(shí)間也從一個(gè)半小時(shí)改為兩個(gè)小時(shí),真是太“悲哀”了!

  樂(lè)

  考試前夕,媽媽講話(huà)的口氣不再生硬,變得溫柔了,老師的表情也不再?lài)?yán)肅,變得親切和藹了,因?yàn)椋麄兿胱屛曳潘尚那,不要緊張。那天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“注意休息,早點(diǎn)睡!崩蠋煱l(fā)來(lái)信息:“放松心情,另外,別忘了剪手指甲!”多少天了,我一直盼望著這些溫馨感人的話(huà)語(yǔ)來(lái)安撫我這疲憊不堪的.心靈,現(xiàn)在終于聽(tīng)到了,我的眼淚不禁奪眶而出。第二天,我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到河源應(yīng)戰(zhàn),終于輪到我了,我走進(jìn)考室,坐在琴椅上,彈起了《回旋曲》,一個(gè)個(gè)美麗的音符在我的十指間來(lái)回游蕩,終于,我彈完了,我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬,微笑地走出考室。下午,老師告訴我,考級(jí)通過(guò)了!真是功夫不負(fù)有心人!我聽(tīng)了,一蹦三尺高,與老媽緊緊摟在一起……

  我學(xué)鋼琴四年多,有被批評(píng)的淚水,有被表?yè)P(yáng)的笑容,有成功的喜悅,還有失敗的打擊,真是甜酸苦辣,喜怒哀樂(lè),一一品嘗呀!

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 6

  拿到鋼琴三級(jí)證書(shū),我用手輕輕地?fù)崦鴮毸{(lán)色的緞面封皮,幾年來(lái)學(xué)鋼琴的苦與樂(lè)涌上心頭......

  還記得那是我五歲的時(shí)候,那時(shí),我的表姐是中山貴族學(xué)校的鋼琴老師,暑假,她和姨父姨媽來(lái)我家度假的時(shí)候,看見(jiàn)我家有一臺(tái)嶄新的鋼琴,便大展身手,只聽(tīng)見(jiàn)一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來(lái),一首曲子彈完了,整個(gè)屋中都發(fā)出了熱烈的掌聲,我聽(tīng)的如醉如癡,非常羨慕表姐,就纏著表姐讓她教我,表姐同意了,她說(shuō):“要學(xué)可以,但要多練,學(xué)了就不能放棄,你考慮好了,我就每個(gè)星期過(guò)來(lái)佛山教你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,表姐讓我想象手握一個(gè)雞蛋,然后保持這個(gè)手型放在鋼琴上,然后練高抬手指,練來(lái)練去就這幾個(gè)動(dòng)作,我覺(jué)得又累又枯燥無(wú)味,于是就停下來(lái)不彈了!霸趺床粡椓?”媽媽望著我問(wèn)道!疤哿,我只想學(xué)曲子,而不是彈這些既簡(jiǎn)單又枯燥無(wú)味的幾個(gè)音!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只有熟悉了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符彈起來(lái)才會(huì)流暢!你別小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符,任何好聽(tīng)的音樂(lè)都是這幾個(gè)音符演變而來(lái)的。”我想了想,好像是有那么幾分道理。媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事都看似簡(jiǎn)單,可要堅(jiān)持下去卻不是容易的事情,學(xué)任何知識(shí)都是這樣,要學(xué)就要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,不然終將一事無(wú)成!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我決定堅(jiān)持練下去。

  學(xué)鋼琴果真不是想象的那么簡(jiǎn)單,不光要學(xué)會(huì)看五線(xiàn)譜,還要學(xué)會(huì)一心兩用,左手彈左手的,右手彈右手的,還要注意節(jié)拍,我總是彈對(duì)了左手的右手的就會(huì)彈錯(cuò)音,而彈對(duì)了右手的左手的也會(huì)彈錯(cuò)音,結(jié)果彈的亂七八糟,一點(diǎn)也不成調(diào),試了幾次也沒(méi)彈好,氣的我站起來(lái)就沖進(jìn)房間,生自己的悶氣,當(dāng)我決定放棄時(shí),可一想媽媽的說(shuō)的話(huà),我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來(lái)。

  漸漸的我也能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了,可是我卻體會(huì)不到彈鋼琴的.快樂(lè),因?yàn)榫毲偬嗔,而且要天天練,就因(yàn)閷W(xué)了鋼琴,所以平常我玩的時(shí)間大部分都變成練琴了。有時(shí)我還會(huì)在練琴的時(shí)偷懶,亂彈一通,媽媽看見(jiàn)了就說(shuō):“亂彈是你浪費(fèi)了自己的時(shí)間,難道老師沒(méi)有講過(guò)‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’的道理嗎?要彈就好好彈!”但是我仍然故意彈錯(cuò),一遍錯(cuò),兩遍錯(cuò),三遍還是錯(cuò),所以媽媽就生氣了,拿拖鞋打我的手,我委屈的哭了起來(lái),覺(jué)得確實(shí)是自己錯(cuò)了,于是又默默地去練琴了。

  彈琴雖然有苦,但是也有快樂(lè)的時(shí)候。有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,彈了一首我最拿手的曲子,彈完后,屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說(shuō):“全全真是我們家的小鋼琴家!真棒!”

  彈鋼琴真是既有苦又有甜,幾年過(guò)去了,我卻漸漸地愛(ài)上了彈鋼琴,因此我慶幸自己沒(méi)有放棄。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 7

  記得七歲那年,我上二年級(jí)。媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你不小了,你學(xué)一樣樂(lè)器吧!”小小的我鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午,我被媽媽牽著小小的手,坐上了通往老城樂(lè)器店的車(chē)。到了樂(lè)器店,我左摸摸,右彈彈。媽媽問(wèn)我想要哪個(gè),我搖搖頭說(shuō):“不知道。”

  當(dāng)我摸到鋼琴時(shí),我登時(shí)被它奇妙的音符吸引住了,媽媽告訴我:“這是著名高貴的西洋樂(lè)器!蔽液敛华q豫的說(shuō):“我就要學(xué)這個(gè)了!”不知是不是“高貴”這個(gè)詞影響了我。

  媽媽很快給我報(bào)了鋼琴班。我很高興,不知道是不是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴,還是因?yàn)閯e的。

  于是,我每天下午六點(diǎn)整,都會(huì)坐公交車(chē)到一個(gè)巷口,下車(chē),去那個(gè)巷口的一戶(hù)人家里學(xué)琴;然后,在坐公交車(chē)回來(lái),馬不停蹄的練琴。

  我堅(jiān)信,努力一定會(huì)有成果,我比別人付出多一點(diǎn)的汗水,也會(huì)比別人多收獲一份果實(shí),我付出多少汗水,就會(huì)收獲多少沉甸甸的果實(shí)。

  考六級(jí)的時(shí)候我感覺(jué)這個(gè)當(dāng)初我毫不猶豫選下來(lái)的樂(lè)器有些不招它的主人喜歡了。它的主人只會(huì)在學(xué)完課回來(lái),碰碰它半小時(shí),然后就飛奔到電腦跟前,不再理睬它。這架琴開(kāi)始擔(dān)憂(yōu),擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)不會(huì)被小主人的'媽媽處理掉,擔(dān)憂(yōu)小主人會(huì)不會(huì)將來(lái)一技無(wú)成。

  直到有一天,媽媽跟我說(shuō):“寶貝,這架鋼琴已經(jīng)臟了,要洗澡了!媽媽可不希望自己的寶貝和一架這么臟的樂(lè)器在一起哦!”我聽(tīng)懂了媽媽是什么意思,臉紅了,羞愧的低下了頭。

  從那的第二天起,那架琴再也不用擔(dān)憂(yōu)了。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在忙碌,它的主人也天天都在忙碌。一天五個(gè)小時(shí)下來(lái),它很累,但是,它很快樂(lè),累的值!

  我要去北京比賽了,臨行前一天,我練了六個(gè)小時(shí),然后,把頭埋在那架高貴的樂(lè)器里,想著自己以前和它在一起的片片時(shí)光,有如照片一般,一張張接二連三落在我的腦海里,當(dāng)然,還有它不受寵的擔(dān)憂(yōu)。

  我得了一等獎(jiǎng)!我勝利啦!從此,我更愛(ài)和它在一起了,除了每天必修作業(yè),我都在和它親密接觸。直到有一天,也就是現(xiàn)在,它老了,有些鍵已經(jīng)按不動(dòng)了。媽媽說(shuō)把這架琴處理掉,等我上開(kāi)學(xué)了再買(mǎi)一架新的,比這個(gè)更好。我相信,這架琴也甘愿被處理吧!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)捧回了許多大大小小的獎(jiǎng)杯,拿回了許多國(guó)際比賽的獎(jiǎng)狀。我有七級(jí)的考級(jí)證書(shū),還有許許多多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,當(dāng)然,最讓我得意的是,同學(xué)們的贊美。

  的確,我成功了!我體會(huì)到了什么叫“物有所值”,也體會(huì)到了什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功······”。一份汗水一分貨,同學(xué)們,凡事都要堅(jiān)持做下去,不要半途而廢,這樣,你就能?chē)L到甜的果實(shí)!

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 8

  不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)!}記

  一曲天籟之音的鋼琴曲,邁著行云流水般的步子悠悠飄來(lái)。跳躍的五線(xiàn)譜,輕盈的音符,在我眼前跳起舞來(lái)。

  小時(shí)候,望著電視臺(tái)上的音樂(lè)家用十指在鋼琴的黑白鍵上跳躍,彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我深深地沉浸在其中,世界上竟有如此美妙的東西。我曾時(shí)時(shí)幻想著:自己成為了一名出色的鋼琴家,在舞臺(tái)上,在萬(wàn)眾矚目下,表演著自己創(chuàng)作的曲子。

  真正學(xué)鋼琴前,這該是多么快樂(lè)的事情啊。

  終于,十歲時(shí),我期待已久的鋼琴之旅開(kāi)啟了。

  它,披著一身黑色的'外衣,看起來(lái)十分高貴。坐在鋼琴椅子上,看著黑白交錯(cuò)但又排列整齊的鋼琴鍵,摸著那兒擁有無(wú)數(shù)音符的五線(xiàn)譜,我高興極了。老師的指尖按了上去,慢慢地彈出幾個(gè)旋律來(lái),那悠長(zhǎng)而又美妙的聲音,讓我聲臨其境……我就好像待在一個(gè)音樂(lè)的殿堂,享受著一個(gè)個(gè)音符從身邊飄過(guò)。

  老師示范完后,便開(kāi)始教我了。記得初學(xué)時(shí),老師先教了我基本功——手勢(shì)、坐姿與琴上音的位置。我的眼睛閃著光芒,全神貫注地看著老師的手勢(shì),很快就掌握了基本要領(lǐng)。這讓我信心大增,對(duì)鋼琴的興趣更濃厚了幾分。

  學(xué)琴時(shí)間長(zhǎng)了,我抱著試一試的心態(tài),準(zhǔn)備彈奏一首完整歌曲?墒窃絹(lái)越多的節(jié)奏與密密麻麻的音符,讓我無(wú)從下手……彈著彈著,心情愈發(fā)煩躁。久而久之,變得心不在焉。這使我發(fā)現(xiàn)練琴是多么枯燥啊,一個(gè)個(gè)音符在五線(xiàn)譜上讓人眼花繚亂。我怒目圓睜地看著五線(xiàn)譜上那一行行黑色的小豆芽菜,氣不打一處來(lái)。

  時(shí)光就在我百般埋怨中流走了。陽(yáng)光打進(jìn)屋內(nèi),是多么暖和啊,照在我的臉上,發(fā)出金燦燦的光芒,亮得有些刺眼。我突然記起老師常常對(duì)我說(shuō)的話(huà)——可以試試單手練琴。我笑了,臉朝著耀眼的光芒,我認(rèn)為這是音樂(lè)給予的暖陽(yáng)。我又重拾信心,回想當(dāng)時(shí)學(xué)琴的初心,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么愚蠢。我靜下心來(lái),慢慢地彈出每一個(gè)音符與旋律。

  其實(shí),練琴最重要的是戒驕戒躁,而我就是那位心如浮水般的女孩吧。

  不過(guò),幸好“功夫不負(fù)有心人”。我終于在一次老師舉辦的音樂(lè)會(huì)上一展風(fēng)采了。在那一天,會(huì)場(chǎng)里坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)、老師與選手。從舞臺(tái)上往下看,所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著我,享受著我的表演。

  我頓時(shí)熱淚盈眶,感覺(jué)自己的付出得到了回報(bào)——我成為了那個(gè)在舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的人,彈奏出了一首完整、動(dòng)聽(tīng)又美妙的曲子。原來(lái),在一個(gè)人收獲回報(bào)時(shí)的感覺(jué)是這樣的……

  琴鍵似乎在我眼前跳起來(lái)了。那舞姿,似乎是雨,沖刷了我的自滿(mǎn)與煩躁,消失在那優(yōu)雅的鋼琴里。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 9

  鋼琴是樂(lè)器之王,演奏出來(lái)的音樂(lè)美妙無(wú)比。我喜歡上彈鋼琴,還得從郎朗說(shuō)起。

  郎朗是中國(guó)最著名的鋼琴家,每次看到電視上的郎朗,我都十分羨慕:他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶,在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞;纖細(xì)的手指輕觸到琴鍵,悠揚(yáng)的琴聲在空氣中流動(dòng),仿佛是藝術(shù)的清泉,流進(jìn)了每個(gè)聽(tīng)眾的心里;看,他的神情是多么陶醉呀!仿佛演奏的時(shí)候世界無(wú)比美妙。

  我被他的樂(lè)聲陶醉了,心里萌生了一個(gè)念頭——學(xué)鋼琴,長(zhǎng)大了我也要登臺(tái)演出。于是,特支持我多發(fā)展興趣愛(ài)好的`媽媽給我在學(xué)習(xí)班報(bào)了名。

  懷著滿(mǎn)心的喜悅來(lái)到了學(xué)習(xí)班。當(dāng)與鋼琴老師——那個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說(shuō)話(huà)柔聲細(xì)語(yǔ),總是笑靨如花。那一舉一動(dòng)都很優(yōu)雅,待人又很溫柔,從來(lái)不批評(píng)任何人。

  俗話(huà)說(shuō):“親其師,信其道”。于是,我專(zhuān)心地聽(tīng)姐姐講,認(rèn)真地練。在她的贊揚(yáng)聲中,我的表現(xiàn)欲得到了極大的滿(mǎn)足,幾乎每天都有新的進(jìn)步。漸漸地,我和她熟識(shí)起來(lái),可是也正是因?yàn)樗摹皽厝帷弊屛以絹?lái)越大膽——因?yàn)樗屛一丶揖毩?xí)的曲調(diào)我練不好,她也不批評(píng)我。慢慢地,我的新鮮勁過(guò)去了,練琴便經(jīng)常三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

  但是好景不長(zhǎng),姐姐似乎看出了我的心理。有一天,她問(wèn)我:“你一定知道郎朗吧?他練琴很刻苦,一點(diǎn)兒也不馬虎!薄爸馈!蔽倚呒t了臉。“要刻苦才能成功,你說(shuō)是不是?”“是!蔽掖瓜铝祟^。雖然鋼琴老師并沒(méi)有批評(píng)我,但我卻聽(tīng)出了用意。

  從那以后,我開(kāi)始主動(dòng)練琴了,鋼琴上不再有厚厚的灰塵,我的房間經(jīng)常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我每天堅(jiān)持練習(xí),琴聲漸漸流暢了起來(lái)。媽媽夸我進(jìn)步了,鋼琴老師更感到欣慰。當(dāng)我在文化公園登上舞臺(tái),當(dāng)流暢的曲子從我的手流出,當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí),我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和成功的喜悅。

  是呀!“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!睂W(xué)彈琴,我不僅僅學(xué)會(huì)了樂(lè)曲,更學(xué)會(huì)了刻苦認(rèn)真的恒心,我一定要堅(jiān)持下去!練好每一個(gè)音符,彈好每一首曲子!

  簡(jiǎn)評(píng):“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!睆淖畛醯男迈r到應(yīng)付再到刻苦練習(xí),小作者以自己學(xué)彈琴的經(jīng)歷再次告訴我們這個(gè)道理。全文思路清晰,條理清楚,如果在文中把學(xué)某個(gè)曲子的實(shí)例來(lái)寫(xiě)出來(lái),文章會(huì)更生動(dòng)。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 10

  童年,像一朵花,散發(fā)著醉人的芳香;童年,像一幅畫(huà),勾勒出絢麗的色彩;童年,像一串珍珠,閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中,曾經(jīng)學(xué)過(guò)很多知識(shí)和技藝,最讓我難忘的,還是我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。

  記得二年級(jí)暑假的一天,我懷著激動(dòng)的`心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿(mǎn)面地把我領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室。

  劉老師讓我坐在琴凳上,彈《什密特》上面的一個(gè)練習(xí)曲。我剛彈了一個(gè)音,劉老師就叫我停下來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“你的手指太軟了,手指的一關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)要站穩(wěn),這樣彈出來(lái)的曲子才好聽(tīng)。”說(shuō)著,劉老師把我?guī)У綁,教我用十個(gè)指尖撐著墻做輔助練習(xí)。劉老師說(shuō):“你做輔助練習(xí)的時(shí)候,后背的勁兒要往前送,要有一種能把墻推倒的感覺(jué)。”老師讓我把手指撐好,就站在我背后,使勁往前推我。老師的勁兒太大了,我很快就堅(jiān)持不住了,只覺(jué)得十根手指火辣辣地疼。我不由地想:我原來(lái)看那些鋼琴家彈琴時(shí)如行云流水般流暢,還覺(jué)得彈鋼琴是一件十分容易的事情,沒(méi)想到學(xué)鋼琴這么困難。

  這時(shí),老師才說(shuō):“彈琴就要用這么大的勁兒去彈,這樣才能把鋼琴?gòu)楉懀瑢?lái)才能彈得好聽(tīng)。”說(shuō)著,老師就給我做示范,然后讓我再?gòu)椧槐。我使勁兒地彈了一遍,還是沒(méi)有達(dá)到老師要的效果。于是,老師又讓我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。一遍,兩遍,三遍……我一遍又一遍地練習(xí)著,整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來(lái)了。我的心里別提有多高興了!

  從那時(shí)起,我便更加勤奮地練琴。每天放學(xué)以后,我都會(huì)到鋼琴學(xué)校練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持了四年。

  記得去年冬天下起了大雪。那漫天飛舞的雪越下越大,竟然有半尺多厚!那天放學(xué),我猶豫了:“我還去不去練琴呢?路這么滑,萬(wàn)一摔一跤很疼的!算了,不去了……可是,如果不去的話(huà),我的鋼琴作業(yè)怎么辦?還是去吧!”于是,我踏著厚厚的雪,慢慢向琴行走去。突然,一個(gè)趔趄,我“撲通”一聲摔倒了——真痛。∥亦咧蹨I,爬起來(lái)繼續(xù)往琴行走去……就這樣,我成為全琴行最刻苦的一個(gè)孩子。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈一些難度較大的曲子了,像《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《放馬曲》都是我喜歡的曲子。今年暑假,我還成功地考過(guò)了鋼琴八級(jí),拿到了“良好”的成績(jī)?粗菑堜撉侔思(jí)證書(shū),我的心里像吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是我努力奮斗的成果!

  雖然學(xué)鋼琴的過(guò)程很苦,但是它卻帶給我無(wú)窮的快樂(lè),尤其是每次我彈響琴鍵的時(shí)候,就覺(jué)得自己像在藝術(shù)的殿堂里自由地翱翔一般,那種淋漓盡致的暢快,讓我愛(ài)上了彈琴。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 11

  記得在3歲那年,我看到了表哥彈琴?gòu)椀锰貏e好聽(tīng)。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西,只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心,于是我便立下決心:一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴,這里面有許多的苦與樂(lè)。

  剛開(kāi)始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。記得那天是第一節(jié)課,所以我早早地就到了,我的心里是又不屑,又緊張。這時(shí)上課了,我當(dāng)時(shí)在班里是最小的,但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著,什么跳音、音階、連斷音……我都聽(tīng)得一塌糊涂,每次我都好像聽(tīng)天書(shū)一樣,要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的音符都不知道,漸漸地我的功課就落下來(lái)了,當(dāng)我聽(tīng)到了同學(xué)都差不多能彈曲的時(shí)候,我有些后悔了。我趕緊去問(wèn)老師,老師從基本功入手,彈琴時(shí)手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪,而老師總是一遍一遍地給我講,漸漸地我就熟悉了。

  雖然我的.基本功已經(jīng)扎實(shí)了,但我還是不能掉以輕心,在炎熱的夏天里,我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲,額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點(diǎn)空,我也在練習(xí)彈琴。

  我的基本功愈加扎實(shí)了,十歲時(shí)已經(jīng)考過(guò)了七級(jí),一些有難度的曲子也難不倒我。這天,老師讓我們自己選首曲子彈,這時(shí)我腦子一片空白,左想想,右想想但還是想不起來(lái)。這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上,我細(xì)心的彈著,生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符,這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂(lè)章》,如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流。不過(guò)悲劇還是發(fā)生了:我彈錯(cuò)了一個(gè)音,也沒(méi)有繼續(xù)彈下去了。

  老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“接著彈下去,你已經(jīng)很棒了”。這時(shí)我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂(lè),我也融入到了音樂(lè)中,繼續(xù)完成了我的曲子。這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲。此時(shí)我聽(tīng)到也只有稱(chēng)贊和贊美了我感到無(wú)比快樂(lè)。雖然老師表?yè)P(yáng)了我,但是我不能驕傲,我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜,為以后打基礎(chǔ)。

  我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級(jí)而彈琴了,而是為我自己而彈琴,為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友,也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣,有摔倒的苦,但有了苦就能?chē)L到更甜的成功,苦后還會(huì)有快樂(lè),做事只要堅(jiān)持、對(duì)自己有信心那一定會(huì)做成功的。

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 12

  生活中處處有藝術(shù),我也特別喜歡音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)。

  我從小就喜歡彈鋼琴,所以在我四歲那年媽媽決定讓我在幼兒園的鋼琴培訓(xùn)班學(xué)鋼琴。我原以為媽媽在和開(kāi)玩笑,可是,沒(méi)想到在一個(gè)早晨媽媽真的把我?guī)У脚嘤?xùn)班報(bào)名了。當(dāng)我看見(jiàn)培訓(xùn)班里同學(xué)們的手指都在高低起伏時(shí),手指也情不自禁地動(dòng)起來(lái)。老師見(jiàn)了,笑著把我拉進(jìn)培訓(xùn)班,介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí),在眾目睽睽之下,我有點(diǎn)害羞,頭也低著。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友,我感到很榮幸。

  接著,我們開(kāi)始上課。老師先讓我們讀譜,就是把譜上的音符每一個(gè)讀兩遍,再用腦子快速記憶。哎呀,這可苦了我!我只是個(gè)初學(xué)者,這些音符有些我根本不認(rèn)識(shí)。剛勉強(qiáng)讀完,還沒(méi)歇口氣,又冒出個(gè)彈音符,這可為難我的大腦了,我累得大汗淋漓,剛想躺在椅子上休息一會(huì)兒,老師又“下令”了——讓我們正式開(kāi)始彈琴。“哎呀媽呀,這怎么彈!我不會(huì)工啊啊啊啊!”盡管我怎么抱怨,最終還是得服從命令。更苦的是,老師讓我們把剛才彈的.曲子哼唱出來(lái),雖然我的記憶力和樂(lè)感都很強(qiáng),但是讓我一個(gè)五歲都還沒(méi)滿(mǎn)的小孩子哼唱出來(lái),真的是太難了。同學(xué)們一一被老師檢查,檢查過(guò)的同學(xué)都是冷汗直冒,我見(jiàn)狀,更是提心吊膽,心臟“撲通撲通”地跳。很快,輪到我了,老師站在我面前,我竟然說(shuō)不出話(huà)了,老師一看我說(shuō)不出話(huà)了,結(jié)果你們可想而知。后來(lái),我慢慢地習(xí)慣了這些基本功。

  記得那年幼兒園的畢業(yè)班歡送會(huì),幼兒園的每一個(gè)培訓(xùn)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,而我們鋼琴培訓(xùn)班準(zhǔn)備的卻是個(gè)人獨(dú)奏,老師和同學(xué)們都極力推薦我,我只好接受了。那天,我走上了臺(tái),坐在了鋼琴前,雙手輕輕按起了琴鍵。臺(tái)下的觀(guān)眾們靜靜地聽(tīng)著,他們好像看見(jiàn)了一片草地,七個(gè)小矮人正從屋子里慢慢地走出來(lái),他們又蹦又跳,穿過(guò)一片森林,他們看見(jiàn)一片海洋,忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌來(lái)······一曲完畢,我走下了臺(tái),我看看觀(guān)眾,他們已經(jīng)被美妙的琴聲陶醉了,等他們醒過(guò)神來(lái),我早已離開(kāi)了舞臺(tái)。

  鋼琴使我快樂(lè),又讓我感覺(jué)到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴,還學(xué)會(huì)了一種品質(zhì),它的名字叫做堅(jiān)持不懈!

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 13

  在考場(chǎng)上,溢滿(mǎn)了美妙的琴聲,還有一個(gè)小小的背影……

  在我九歲的時(shí)候,便被鋼琴這個(gè)“大玩具”深深地吸引住了?吹戒撉伲业难矍蚓拖袷潜淮盆F吸引住了一樣,久久不肯放開(kāi)。我總是以為,彈鋼琴就是彈幾個(gè)“小方塊”而已罷了,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。從此,我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

  我的鋼琴老師住得比較遠(yuǎn),每一次上課,我總是盼望著快一點(diǎn)到達(dá)老師家,學(xué)到新的知識(shí);每一次下課,我又盼望著下一節(jié)課快一點(diǎn)到來(lái)。

  我的鋼琴老師十分的和藹,但是一上課,就像京劇里的變臉一樣,變得十分嚴(yán)肅。不在上課的`時(shí)候,她說(shuō)話(huà)是那樣風(fēng)平浪靜,而在上課的時(shí)候,風(fēng)平浪靜已變波濤洶涌。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,她嚴(yán)肅的說(shuō):“想要練好鋼琴,必須得練好基本功和指法!”她要求我先練右手的五指:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時(shí),我才感覺(jué)到彈鋼琴并不是彈幾個(gè)“小方塊”那樣簡(jiǎn)單的。我費(fèi)力地一個(gè)個(gè)彈過(guò)去,一個(gè)個(gè)彈回來(lái)。

  “注意指法!”

  我慌忙調(diào)整過(guò)來(lái),一節(jié)課就在中央C音那里無(wú)限死循環(huán)!簡(jiǎn)直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課,腦子里是一片混亂,完全找不到彈鋼琴的樂(lè)趣之所在!

  “天下不賣(mài)后悔藥”,我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過(guò)去了,我每次都是“乘興而去,敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想,現(xiàn)在在我眼中竟成了可望而不可及的東西!一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的音符,擺放得是如此難看,每一次我彈的時(shí)候,他們總是淘氣地跑來(lái)跑去,害得我經(jīng)常找不到他們,手忙腳亂。每一節(jié)課都是那樣枯燥,平淡而無(wú)味。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,耳邊總是會(huì)想起老師與媽媽的親切鼓勵(lì)。我重拾舊心,刻苦的練了起來(lái)……

  漸漸地,我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子,現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢!每一次上課,我都充滿(mǎn)了信心。原本在我耳中十分難聽(tīng)的曲子竟變得格外好聽(tīng),我的手指如蜻蜓點(diǎn)水一般在琴鍵上流過(guò)。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的琴聲,每一個(gè)音符都是那樣奇妙無(wú)比,美麗動(dòng)聽(tīng)。每一個(gè)音符輕輕地從我的指間溜過(guò),組成了一首美妙的歌曲,似黑暗后的陽(yáng)光。他們好似一個(gè)個(gè)小精靈,在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來(lái)。

  在那小小的背影中,快樂(lè)地飛翔著一個(gè)個(gè)美妙的琴聲……

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 14

  我從兩年半前就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。鋼琴優(yōu)美的聲音時(shí)常令我醉心不已。

  記得剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴時(shí),我連一個(gè)琴鍵表達(dá)的音符也不知道,老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我,讓我背下來(lái)熟悉它們。我熟悉音符后,開(kāi)始彈由沒(méi)幾十個(gè)音符組成的曲子。這些曲子雖然簡(jiǎn)單,但是我卻投入了感情,所以我自己聽(tīng)來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)。我認(rèn)真地去彈每一首曲子,覺(jué)得每首曲子都值得我把它們彈到出神入化的地步。我便認(rèn)真去彈,媽媽和老師都夸我比剛開(kāi)始學(xué)時(shí)進(jìn)步不少了。車(chē)爾尼的`基礎(chǔ)練習(xí)曲本來(lái)是挺枯燥挺難彈的,但我投入了感情,卻感覺(jué)那些曲子既易彈又動(dòng)聽(tīng)。我認(rèn)真仔細(xì)地去彈,把基礎(chǔ)的曲子練熟以后,彈更難一些的鋼琴曲時(shí)進(jìn)步特別快。

  我每天深深投入感情去彈曲子,雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很苦,但只要一聽(tīng)到自己所彈出的優(yōu)美之曲,就覺(jué)得所有付出都是值得的。一年后,老師認(rèn)為以我的程度足以考鋼琴五級(jí)了。我又興奮又緊張。考級(jí)前幾天,我最緊張了,不知道會(huì)發(fā)揮得怎么樣,所以彈的不是很好,就集中精神開(kāi)始練琴。

  考級(jí)的時(shí)候,我坐在鋼琴前,背后就是監(jiān)考老師。我依照以前練習(xí)的過(guò)程彈了一遍,心中忐忑不安,不知道監(jiān)考老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。我在忐忑不安中考完了級(jí),手中緊緊握著準(zhǔn)考證(準(zhǔn)考證背面有評(píng)價(jià)表格)。走到媽媽面前,我張開(kāi)了手中的準(zhǔn)考證,看見(jiàn)上面的內(nèi)容后立馬長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。監(jiān)考老師大多數(shù)給我評(píng)了良,音樂(lè)素養(yǎng)評(píng)了優(yōu)。一個(gè)月后,我收到了考級(jí)通過(guò)書(shū),十分高興。

  我在每天練習(xí)鋼琴中又過(guò)完了一年。這一年里,我進(jìn)步很快,同時(shí)還得到了許多評(píng)價(jià),有的說(shuō)要我繼續(xù)努力,有的說(shuō)我進(jìn)步快不能驕傲要謙虛……各種評(píng)價(jià)使我對(duì)我的彈琴技術(shù)信心倍增,更加努力了。我本想考鋼琴七級(jí),老師說(shuō)今年的政策不允許學(xué)員跳級(jí)了,我就只好考了六級(jí)。我有了一次考級(jí)經(jīng)驗(yàn),不再那么害怕,在從容中背彈出了曲子考完了級(jí)。這回的監(jiān)考老師大多數(shù)給我評(píng)了優(yōu),就是音樂(lè)素養(yǎng)評(píng)了良。又是一個(gè)月后,我收到了考級(jí)通過(guò)書(shū)。我覺(jué)得我只學(xué)了兩年就考了六級(jí),自我感覺(jué)良好。

  因?yàn)槊刻煲毢荛L(zhǎng)時(shí)間的鋼琴,媽媽怕我沒(méi)有多少時(shí)間做作業(yè),于是我放棄了練習(xí)鋼琴。雖然我不繼續(xù)學(xué)彈鋼琴了,但是一回憶起學(xué)彈鋼琴的往事,真是回味無(wú)窮!

  我學(xué)鋼琴的作文1000字 15

  我是四年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的。 那時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)都學(xué)了點(diǎn)兒東西,有的學(xué)舞蹈,有的學(xué)聲樂(lè),有的學(xué)長(zhǎng)笛,有的學(xué)古箏,好像不學(xué)點(diǎn)什么就是稀有動(dòng)物。我也在媽媽的百般勸說(shuō)之下選擇了學(xué)鋼琴。

  我選擇鋼琴并不是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴,而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開(kāi),可以看到一個(gè)個(gè)小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排,隨著旋律,不同的小木槌兒會(huì)彈出來(lái),仿佛一只只小雞在啄食,就象一個(gè)自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng),真是太有趣了。

  可是這一選擇,卻讓我付出了代價(jià)。我再也不能象以前那樣下學(xué)后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個(gè)小時(shí)的琴。而且那些音符總是那么調(diào)皮搗蛋,連我的手指都不聽(tīng)我使喚,我只有想著鋼琴里那一只只可愛(ài)的'小雞,才能勉強(qiáng)地彈下去。漸漸地,老師的批評(píng)和媽媽的抱怨使我對(duì)鋼琴的興趣幾乎蕩然無(wú)存。就連那自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)也不能引起我的興趣了。

  就在這時(shí),我以前的鋼琴老師要離開(kāi)深圳,我聽(tīng)到后歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來(lái)佛手掌那般,就算我能飛三十萬(wàn)六千里,也逃不出她的手心。她又費(fèi)勁周折給我找了一個(gè)新老師,我就像一只無(wú)助的小蟲(chóng)子一樣,又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網(wǎng)上。

  而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》,也顯然有了許多心得。她說(shuō)不是每個(gè)孩子都能成為郎朗,但學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是很重要的。從此她跟我一起上課的時(shí)候,筆記做得更仔細(xì)了。我練琴的時(shí)候她也總給我提出一些建議,使我的練琴效率提高了很多。漸漸的,我不斷得到了老師的肯定和鼓勵(lì)。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復(fù)生了,為我的曲子增加了許多活力。平時(shí)我每天彈兩個(gè)小時(shí),放假時(shí)每天要彈三個(gè)小時(shí)以上, 但我并不覺(jué)得枯燥和失去自由,想象音樂(lè)背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂(lè)趣。有一次彈肖邦的小夜曲,其中一段很憂(yōu)傷,我立刻想到了剛看過(guò)的肖淑妃和王皇后的故事, 彈的時(shí)候,就有了如泣如訴的感覺(jué)。

  現(xiàn)在,我再也不討厭彈鋼琴了。而學(xué)琴不到兩年,老師已經(jīng)給我八級(jí)的曲子彈了,也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網(wǎng),感謝媽媽的魔爪,還有,鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。

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