這時的季節(jié)中學生作文1000字
獨自走在熟悉的路上,卻找不到一絲熟悉感,找不到一絲曾經(jīng)停留過的痕跡。是的,時間匆匆,人也匆匆。
教室外飛進的蝴蝶還在飛來飛去,每天如此。是的,在此,它能找到它自己的熟悉感,找到它自己停留過的痕跡,那么,我的熟悉感在哪里,我停留過的痕跡又在哪里呢?
喧鬧的教室里,飛海在唱:“你就是我的唯一……”過時的一首歌,卻帶給我熟悉感。但是,我的唯一又在哪里呢?
曉是我的`筆友,我們通信都是說心事。曉說,你的信看起來是一封讓人同情的信,但實際上去帶著無數(shù)根刺。我淡淡的笑著說對不起,因為我是一個害怕受到傷害的孩子,所以我給自己披上了刺猬的皮。
聽別人說,一千顆幸運星能實現(xiàn)一個愿望,我開始瘋狂的摺星星,我想知道這是不是真的。
期中的成績出來了,總分558.5,我沒有沮喪,也沒有擺出一副無奈的樣子,順其自然吧。我不擅長用華麗的字眼來表達自己的情感,因為覺得太虛偽。
日記里的點點滴滴都記載著一個女孩的心事,那個女孩是我。我懷念和依靈惡作劇的日子;我懷念和依靈在失望中等待奇跡的日子;我懷念和依靈因為放棄了無謂的等待所以輕松的日子;懷念和依靈充滿雨聲的日子;懷念和依靈說說笑笑的日子。我說過,我和依靈是冰淇淋女生,有著冰淇淋的各種顏色,各種味道和各種感覺。說實在的,和依靈在一起的那段時間,我長大了許多,也明白了許多道理。有時覺得成長真的和痛苦,就想SHE說的,我不想/我不想/不想長大/長大后/世界就沒童話。后來才知道,成長是每個人都要經(jīng)歷的蛻變,只有經(jīng)過蛻變,才能讓自己變的更美麗,更堅強,更勇敢。
這個過渡是依靈,不知道下一個過渡會是誰!
緊接著而來的是一個補習班,補習班的老師為人很好,補課最后一天下午,我們班舉行大食會,全是芥末和辣椒。是玩游戲輸了的人吃,那天我們真的很開心。他說他是不會祝我們學習進步,他希望我們懂得為人處世之道,他說出到社會學習再好,不懂得做人的道理一樣是失敗。他教英語,卻像一個道理大師,他也是我們大家的好朋友。
翻開舊箱子,里面堆滿了我的日記,那里記載著我童年的點點滴滴,見證著我的青蔥歲月,呵呵,偶爾翻開,才記起自己的童年是那么的精彩,充滿著天真和傻氣。
箱子的日記本越來多,我要等到下一個過渡再來慢慢回味自己的青春。我的青春就在這些成長日記中流失了,我回慢慢的成長,慢慢的體驗青春中的每一種感覺,我知道,下一個季節(jié),我會更懂事,更堅強,更勇敢……