校園心情作文1000字
校園就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，里面有各種各樣的故事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人思索不已，有的讓人……
喜
記得上五年級(jí)的晨讀課上，大家都在朗讀《嫦娥奔月》，我也不例外，可讀著讀著總覺(jué)得沒(méi)什么意思。于是，一個(gè)古怪的念頭從我腦海中閃過(guò)：“嫦娥是個(gè)美麗善良的姑娘，如果把嫦娥改成男生陳晨來(lái)讀�！蔽姨狡痤^望了望陳晨，只見他正在埋頭讀書，密密的黑發(fā)把他那又大又圓的眼睛、肥大的耳朵、那比女生還白的圓臉、比女生還紅的嘴唇全遮得一干二凈，大圓腦袋離遠(yuǎn)看真像個(gè)黑色的大西瓜！這時(shí)，我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起書本有聲有色地大聲說(shuō)：“陳晨是個(gè)美麗善良的姑娘，哈哈哈！”還沒(méi)說(shuō)完，我就笑了起來(lái)，其他同學(xué)笑得更厲害，瞧劉旋笑得雙腳朝天，就連最不愛笑的陳洪巖也笑得倒轉(zhuǎn)身。本以為陳晨一定會(huì)拉起他那小白臉，氣得鼻子歪轉(zhuǎn)，誰(shuí)知，他猛地站起來(lái)，不害羞用那胖鼓鼓的小手捏在鼻子、眼睛往右邊一眨，手往左邊一揚(yáng)，細(xì)聲細(xì)調(diào)、妖里妖氣的說(shuō)：“看本‘姑娘’多美麗！”眼睛又眨一眨。一陣巨大的笑聲像海浪似的一下子又涌了起來(lái)，簡(jiǎn)直是“洶涌澎湃”，坐在陳晨旁邊的丁坤一下子被“打”倒在地，全班同學(xué)“哈……”
怒
五年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)班長(zhǎng)，也許有人會(huì)認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)多威風(fēng)啊！可我這個(gè)班長(zhǎng)簡(jiǎn)直是一個(gè)受氣筒，朋友因?yàn)槲夜芩^了交，老師因?yàn)槲夜懿缓冒嗉?jí)批評(píng)我，還有的同學(xué)專給我過(guò)不去。記得一個(gè)自習(xí)課，班里照常亂糟糟的，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，那時(shí)我已經(jīng)不會(huì)笑了，我大聲的喊了一聲：“別說(shuō)話了！”同學(xué)們仿佛沒(méi)有聽似的，依舊是談笑著。只見馬繼迷著那小眼，嘴咧得像水瓢似的在那洋洋得意的說(shuō)著。我走到他面前，臉拉得很長(zhǎng)，無(wú)色無(wú)味的說(shuō)：“馬繼，現(xiàn)在是上課，請(qǐng)不要說(shuō)話�！彼送遥济惶�，眼睛半迷著，往下咧著他那張大嘴說(shuō)：“唉喲喲，我多怕你啊班長(zhǎng)，不說(shuō)話了，你不說(shuō)話急得怎么了！”此時(shí)的憤怒和淀各已久的怒氣一下子涌了上來(lái)，我用半含著淚水的眼瞪著他，簡(jiǎn)直不知說(shuō)什么好！就這樣，我跑出了教室。
哀
一個(gè)中午的課間，同位陳團(tuán)結(jié)和陳晨正在寫作業(yè)，陳晨前面已介紹過(guò)，簡(jiǎn)直不敢恭維，而陳團(tuán)結(jié)又瘦得無(wú)法形容，他長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，皮膚又黑又黃，跟營(yíng)養(yǎng)不良似的。他的頭圓圓的，下巴尖尖的，身子瘦得像竹桿，有點(diǎn)典型的蘿卜頭，在大家眼里，陳團(tuán)結(jié)就是“丑小鴨”，于是，有些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)他，不知為什么他總是忍氣吞聲，從不還手，也從不告訴老師，陳晨就是挺會(huì)欺負(fù)他的一個(gè)人，這會(huì)兒，只見陳晨用他那肥胖的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)向外移動(dòng)，不一會(huì)兒陳晨幾乎占據(jù)了兩個(gè)桌子的位置，而陳團(tuán)結(jié)卻坐在他板凳角邊上，真像一個(gè)坐在“針尖”上的人。這時(shí)，陳晨向陳團(tuán)結(jié)翻了一個(gè)白眼，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)丑東西，還和我坐一塊，我不把你擠出去才怪呢！”頓時(shí)，陳晨又猛地向陳團(tuán)結(jié)那一擠，毫無(wú)準(zhǔn)備的陳團(tuán)結(jié)一下子被擠倒了，他那大大的腦袋正好重重地摔在楊國(guó)華的桌角上，渾重悲哀的“嘣”的一聲，只見陳團(tuán)結(jié)紅紅的頭上青筋凸起，被摔倒的那一塊慢慢的由紅到青到紫，陳晨和其他同學(xué)還嘲笑的說(shuō)：“撞到頭了，哈哈哈……”
聽到這刺耳的笑聲我思索不已，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的，你們?yōu)槭裁匆圬?fù)自己的同班同學(xué)，他是我們集體一的部分呀，為什么要欺負(fù)他，長(zhǎng)得丑是他的錯(cuò)嗎？如果有人這樣欺負(fù)你，你感受又如何？陳團(tuán)結(jié)你為何不抵抗，又為何不告訴老師，而去繼續(xù)吃這苦頭呢？我不明白，為何？
樂(lè)
那一天中午我生病了，十分頭痛，我哭了，同學(xué)們見了，紛紛問(wèn)我：“你怎么了，生病了嗎？上醫(yī)院?jiǎn)�？”還有幾位同學(xué)扶我的手臂，還不停的說(shuō)：“我送你到醫(yī)院吧！別哭了，一會(huì)兒就好！”此時(shí)，我又不知說(shuō)什么好了，總覺(jué)得同學(xué)們的關(guān)心像溫暖的陽(yáng)光包圍著我，我……我愛你們！
校園里的事千千萬(wàn)萬(wàn)，高興的可氣的等等令人難以忘懷，雖然一些事品起來(lái)苦苦的，但更多的卻是那么的甘甜，它們就像一個(gè)個(gè)深深的腳印，永遠(yuǎn)地留在了我的童年的記憶中。
【校園心情作文1000字】相關(guān)文章：
校園心情作文600字08-15
校園心情500字作文08-15
心情日記 春天的校園09-09
心情作文600字 心情05-25
描寫校園的作文：和諧校園_校園作文04-01
描寫校園的作文:重返校園_校園作文04-01
好心情與壞心情初中作文03-17
校園作文校園的清晨08-31
校園的景色校園作文11-28