高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié)（通用28篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 1
伴隨著三年高中時(shí)光的過去，回顧自己拼搏奮斗的高中歲月，雖然這一路來的辛苦和努力都已經(jīng)結(jié)束，但我從中收獲的成長和進(jìn)步卻都是我今后寶貴的財(cái)富！
如今的我，已經(jīng)結(jié)束了三年的高中長跑，即將進(jìn)入更高的學(xué)府，學(xué)習(xí)更多、更精彩的知識(shí)和本領(lǐng)！但在此，我要對(duì)自己在中學(xué)階段的成長和進(jìn)步情況做自己鑒定如下：
一、思想態(tài)度
我熱愛祖國、熱愛人民，在校期間遵守法律校規(guī)。牢記中學(xué)生守則的條例，尊敬師長，熱愛校園，在日常的校園生活中積極樂觀，能堅(jiān)持做好人好事，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)團(tuán)體。
并且在思想上有著嚴(yán)格的紀(jì)律性和責(zé)任感，在日常的學(xué)習(xí)上有極高的熱情和自覺性，能做到自覺自立，還能在班級(jí)中幫助同學(xué)，為集體作出自己的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步
作為高中的學(xué)生，我十分清楚自己的目標(biāo)——高考！這是我們高中生的目標(biāo)和方向，而我也一直努力的在這條道路上努力。為此，我在學(xué)習(xí)上積極、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待課堂總是能認(rèn)真的聽取老師的每一次教導(dǎo)，學(xué)習(xí)課堂知識(shí)點(diǎn)。并且，我也掌握了較好的自學(xué)技巧，能積極的檢查自身學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，并通過課外自主的“充電”或是與老師同學(xué)們的交流改進(jìn)自己的.不足，做好鞏固。
在高中的學(xué)習(xí)上，我在成績上取得了不錯(cuò)的結(jié)果，一直保持著較為前列的排名，不負(fù)這三年來的努力。并且，我還掌握了積極的學(xué)習(xí)方法，能自主掌握學(xué)習(xí)上的一些要點(diǎn)。這給我的成長帶來了很多幫助。
三、自己管理
高中的生活真的很辛苦，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@紀(jì)律，學(xué)習(xí)上的繁重任務(wù)也給我們帶來了很大的壓力。但在這份壓力下，我卻沒有退縮。通過思想和意志的鍛煉，我在學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格的做好自己管理，不僅能自覺的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，更能通過自己的梳理和總結(jié)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。在有了這些認(rèn)識(shí)后，我更能及時(shí)的去計(jì)劃自己的改進(jìn)方案并嚴(yán)格實(shí)施。
這份嚴(yán)格的自己管理不僅僅只能用于學(xué)習(xí)，相信在未來的人生中，它也會(huì)給我?guī)砀嗟倪M(jìn)步和成長！
四、自身的不足
如果說這三年高中還有什么遺憾，那么就是缺乏了實(shí)際的鍛煉和與人溝通的機(jī)會(huì)。因?yàn)槌两趯W(xué)習(xí)中，我較少與其他同學(xué)溝通和活動(dòng)。這對(duì)于青春的中學(xué)歲月而言實(shí)在遺憾。但今后，我們還有很長的道路要走，青春也并未就此結(jié)束！相信在今后我能更多的體會(huì)與人溝通的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)融入到集體中！未來的我，一定會(huì)有更多美好的相遇！
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 2
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。20XX年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部和校級(jí)三好學(xué)生。
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各種重大考試均居年級(jí)第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體能雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的`課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在高考中突破自己給我的高中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對(duì)此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L；學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 3
高中生活宛若白駒過隙，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進(jìn)了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。
高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的日夜，但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測，還是對(duì)心理的考驗(yàn)，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。
在工作上，對(duì)工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，有較強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價(jià)值，開辟一條屬于我自己的道路。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 4
三年的高中生活馬上就要結(jié)束了，回顧自己走過的路，發(fā)現(xiàn)自己收獲了不和，成熟了不少。
入學(xué)時(shí)的情景似乎還歷歷在目，那時(shí)自己一腔熱血，從那時(shí)起我便登上自己的圓夢之旅。奮斗的孩子是快樂的，奮斗的過程中使我更加不畏困難，使我更加堅(jiān)信一個(gè)人只要努力，任何高山險(xiǎn)灘也不能阻擋我們。高中三年，我也學(xué)會(huì)了如何與加人相處，人與人之間應(yīng)該真誠相待，奮斗的'過程中一直有老師、父母、朋友的陪伴，為我營造了一個(gè)良好的成長環(huán)境，這使我學(xué)會(huì)了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣，每個(gè)人的成長歷程都不會(huì)是十分完美的，一向性格外向的我進(jìn)入高中后性格改變了不少，其實(shí)準(zhǔn)確地說性格內(nèi)向也并不是缺點(diǎn)，即使是缺點(diǎn)，正如上面說的那樣，努力會(huì)改變一切，我會(huì)努力地把自己塑造得更加優(yōu)秀。
高考即將到來，在剩下的不多的日子里，我地做好最后的沖刺，力拼搏，以高考的輝煌為自己的高中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 5
高中三年的日子就像是一陣風(fēng)一樣，一恍惚間，便吹了過去。再回首過去三年時(shí)，我發(fā)覺自己成長良多，也有了很多改變的方面。這總的來說都是一些有所進(jìn)步的地方，也給人非常大的啟迪和覺醒。所以在這畢業(yè)的關(guān)頭之上，我想就這三年的高中生活進(jìn)行一次鑒定，以便為今后全新的生活打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
高中是一個(gè)奮斗的時(shí)間段，我能夠通往高中這個(gè)階段也憑借著自己的努力所獲得的。我在初中的時(shí)候成績開始不是很好，但后來我明白了，我要去讀一個(gè)自己想讀的高中，我不能浪費(fèi)自己的青春。所以后來我在學(xué)習(xí)上更加努力了，之后我也取得了一個(gè)不錯(cuò)的中考成績。這才來到了我們這所縣內(nèi)最好的高中。
剛開始進(jìn)來的時(shí)候給我的沖擊很大，因?yàn)槟軌蜻M(jìn)這所學(xué)校的都是成績很優(yōu)異的，而原本自信的我在此刻也變得有些自卑起來，那個(gè)時(shí)間段我的確處于低谷之中，但漸漸的，自己也有所醒悟了。其實(shí)我們要更多的去看遠(yuǎn)方，而不是過去�，F(xiàn)在大家來到一個(gè)新的環(huán)境，那就是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新起點(diǎn)上，我們都在同一起跑線，所以只要你愿意努力，幸運(yùn)就不會(huì)不眷顧你。
后來我也漸漸的開始調(diào)整好了心態(tài)了，保持一個(gè)積極向上的態(tài)度去探索學(xué)習(xí)，這樣一來，自己的成長也加快了一些，成績也開始提高了。這是我高中階段轉(zhuǎn)變最大的一點(diǎn)，也是我印象中最為深刻的一點(diǎn)，這次轉(zhuǎn)變讓我開始知道學(xué)習(xí)的重要性，也讓我明白了學(xué)習(xí)并不是說去蠻力的學(xué)習(xí)，是需要我們自己思考的，有節(jié)奏的.去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)讓我們有所進(jìn)步，成績上也會(huì)有所突破。
不管怎么說，這三年告訴了我很多的道理，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上、人際交往上，自己都收獲許多，我也有了對(duì)理想更準(zhǔn)確的概括。雖然高中即將完結(jié)，但是對(duì)于我來說，真正的人生或許才剛剛開啟。我愿意拿出自己百分之百的勇氣和欲望去追尋那一道光，我也愿意在接下來的路上繼續(xù)努力，去找尋自己的方向，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我會(huì)逐漸明晰自己心中最熱烈的欲望，我也會(huì)為自己的明天做一番爭取。
非常感謝老師三年里對(duì)我的關(guān)心和照顧，感謝您的陪伴和指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力，為您爭光，也為自己爭奪一份榮耀。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 6
特別感激這三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這讓我成長了很多，有些事情是可以去落實(shí)到位的，在工作方面我在做的比較細(xì)心，我需要調(diào)整好工作狀態(tài)，未來還是有很長一段時(shí)間是我要嚴(yán)格督促自己的，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，此時(shí)此刻我是非常不舍的，三年時(shí)光匆匆讓我無比的懷念，對(duì)于過去三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也打磨了我很多，現(xiàn)在很多時(shí)候我也無比堅(jiān)定自己的初衷，就像步入高中階段一樣那么的純粹，也對(duì)自己做一個(gè)客觀的鑒定。
有些事情還是要做好的，因?yàn)槌掷m(xù)的去做好自己的工作，只有在這種細(xì)節(jié)上面一點(diǎn)點(diǎn)的去積累經(jīng)驗(yàn)才能夠做的更加到位，回顧三年的緊張學(xué)習(xí)我需要感激我的老師，老師無私的付出，耐心的教導(dǎo)這讓我的學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，我也要對(duì)自己的一直以來的堅(jiān)持感到慶幸，對(duì)于我來講這這絕對(duì)不是說說而已，我也在持續(xù)做好相關(guān)的工作，所以說我還是需要進(jìn)一步去保持狀態(tài)，未來我也肯定會(huì)一步步的把這些細(xì)節(jié)落實(shí)到位，學(xué)習(xí)當(dāng)中的自覺，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，雖然說有時(shí)候作業(yè)很多，壓力大，但是得到的收獲是很大的，豐富自己的知識(shí)，多做的一個(gè)題目，在考試的時(shí)候可能就能夠多爭取一分。
在生活方面，與同學(xué)們友好相處，我喜歡去圖書館，也經(jīng)常會(huì)在圖書館去做自己的喜歡的事情，生活當(dāng)中找到自己的興趣，看書就是我的樂趣，雖然說高中階段的學(xué)習(xí)緊張，很多時(shí)候被各種輔導(dǎo)，跟作業(yè)壓的喘不過氣，但是我也會(huì)在閑暇之余去讀一些喜歡的書籍，對(duì)于我而言這是非常輕松的，讀書的.樂趣不僅僅存在生活當(dāng)中，有的時(shí)候更加是豐富自己的生活，不僅僅只有學(xué)習(xí)，其實(shí)各方面都應(yīng)該考到周圍，對(duì)自己要有一個(gè)客觀的了解，我非常喜歡用一個(gè)合適的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，讀書的時(shí)候也非常輕松，我對(duì)這一點(diǎn)是非常有感觸，我感激這幾年來的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，保持了一個(gè)好的生活作風(fēng)，我會(huì)繼續(xù)維持下去。
當(dāng)然高中階段我確實(shí)也是有些缺點(diǎn)，有的時(shí)候面對(duì)問題的時(shí)候還是不夠耐心，學(xué)習(xí)上面也有點(diǎn)浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)上面的問題比較急，總是會(huì)急著去解決一個(gè)題目，這樣的情況往往會(huì)適得其反，我需要調(diào)整好這種心態(tài)，現(xiàn)在我也一定會(huì)認(rèn)真思考問題，感激學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我定然不辜負(fù)了這段青春。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 7
這三年時(shí)間我一直都是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的，但在高中一開始的時(shí)候因?yàn)樽约簺]有適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過很大的問題。在高一開學(xué)一個(gè)月之后的月考中，我退步了六百多名，從班級(jí)中等成績直接掉到了倒數(shù)的名次。這對(duì)我確實(shí)是一個(gè)比較大的打擊，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，在之后我努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上，在期中考試中也進(jìn)步了比較多的名次。在后來自己也是一直都有在進(jìn)步的，我不想讓自己再一次的出現(xiàn)那樣的情況了，所以一直都有在努力的學(xué)習(xí)，保持自己成績的穩(wěn)定。
這三年還是有很遺憾的事情的，不知道是高中學(xué)習(xí)的.難度加大了還是在高一的第一個(gè)月基礎(chǔ)沒有打穩(wěn)固，我的物理成績一落千丈，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的偏科的現(xiàn)象。在初中時(shí)我的物理是班上的第一名，在中考中也取得了98分的好成績，但這三年我的物理一直都是班上的倒數(shù)，我也努力過想要改變這樣的局面，但都沒有什么作用。我只能在其它的優(yōu)勢科目上多花一點(diǎn)時(shí)間，爭取拉一點(diǎn)分上來。物理確實(shí)是一個(gè)非常拖后退的科目，但我也實(shí)在是沒有什么辦法。
這三年我一直都是在努力的學(xué)習(xí)的，也有了一些進(jìn)步，雖然到現(xiàn)在我的成績還是處在班級(jí)的中游位置，但我也已經(jīng)很滿意了，我知道自己是努力了的。自從進(jìn)入高三以來，每一次考試我都有一點(diǎn)進(jìn)步，這讓我對(duì)自己有信心了，我相信自己是能夠在高考中取得好的成績的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這三年時(shí)間我是沒有做過一件違反規(guī)定的事情的。我知道作為一名學(xué)生不僅要有好的學(xué)習(xí)成績，也必須要做到遵守紀(jì)律。
在這三年中我學(xué)到了很多的東西，在進(jìn)入大學(xué)之后我一定會(huì)繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的狀態(tài)，在大學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我是一定不會(huì)浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)光的。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 8
時(shí)間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，此刻，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不明白呢，但我認(rèn)為考的并不夢想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科以往還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯栴}仍然存在——應(yīng)對(duì)一道貌似簡單的解答題，總是因?yàn)橹倍缓煤米x題，從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤，我通常會(huì)在這道題上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題。所以，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上頭要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì)，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因?yàn)樽约旱腻e(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場上的策略，但這還是說明了我對(duì)概念的不熟，所以我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當(dāng)在提高自己的做題速度的.同時(shí)加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率，保證做一道對(duì)一道數(shù)學(xué)雖然還不明白確切的成績，但我并不滿意，但還是肖教師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對(duì)自己的“長項(xiàng)”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為十分難的科目。可是至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個(gè)成績作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào)，應(yīng)當(dāng)是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò)。但一些教師上課講過的概念性的資料，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，所以提高課堂效率是下一步必須要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上頭提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣能夠問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待教師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題，把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“Delete”鍵，并且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)今日明白了，可能過幾天學(xué)了新知識(shí)，就和新知識(shí)混淆了，并且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 9
20xx年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，自己的思想覺悟等各方面都在一個(gè)臺(tái)階的提升，思想品德方面也獲得了較快的.進(jìn)步，在校園里，同事們都很熱心幫助，在工作上，我也能恪盡職守，不斷進(jìn)取，不斷提高自己。
一、思想品德方面
在日常生活中，努力樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并且利用假期時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、書籍積極學(xué)習(xí)理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心同學(xué)，樂于幫助他人，為了學(xué)校和學(xué)院共建一個(gè)良好的環(huán)境以及我們學(xué)院學(xué)生的未來，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)。
二、專業(yè)實(shí)踐方面
在專業(yè)方面，參加過的實(shí)踐，并能熟練操作電腦，在校期間，曾參與過各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，努力的為老師和學(xué)校輸送新鮮血液。
在工作方面，我積極、主動(dòng)、熱情、細(xì)心，耐心地為同學(xué)們服務(wù)，并在各方面嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的榜樣，能遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾在暑假期間到敬老院為老人們送去慰問和關(guān)心，幫助那些特困的孤寡老人。
三、工作方面
在生活方面，本人性格開朗，樂觀、積極向上，有良好的人生觀、價(jià)值觀；能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。
四、生活方面
在生活中，我嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不但學(xué)好專業(yè)課，并且做好預(yù)習(xí)工作。在學(xué)生評(píng)優(yōu)中，獲得三好學(xué)生稱號(hào)。在課余時(shí)間，積極參與班級(jí)的各種活動(dòng)，曾在學(xué)院的活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。在社會(huì)實(shí)踐中，我積極地參與各種社會(huì)活動(dòng)，曾在20xx---xx年度春節(jié)前夕，我們?nèi)ジ＝ㄊ『ｉT市福州市福州街實(shí)踐服務(wù)基地打掃衛(wèi)生；在寒暑假中，為一名寒假在這里實(shí)習(xí)的大學(xué)生，積累一定的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐技能；在社會(huì)實(shí)踐中，我利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在工作中加以運(yùn)用和檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，充分掌握書本知識(shí)，從而提高自己、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 10
在工作過程中，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高工作能力，增強(qiáng)自己的工作實(shí)際能力，使工作在原則性、系統(tǒng)性和分析性上有所發(fā)揮，使我在中國黨的組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國的共同努力下，我的工作取得了令人滿意，但也存在一些問題和不足。
一、工作方面
1、在學(xué)習(xí)方面。
雖然我剛接觸機(jī)電工程管理工作的時(shí)候，對(duì)機(jī)電工程管理的知識(shí)并沒有太多的了解，但是，當(dāng)我進(jìn)入工作狀態(tài)之后，我才知道，我們在書本和老師的教導(dǎo)下，對(duì)于機(jī)電工程管理的理論知識(shí)有了一定的理解和掌握，但在工作中我仍然不能較快地靈活應(yīng)用。比如：在書本中學(xué)到的機(jī)電工程管理知識(shí)，對(duì)機(jī)電工程管理知識(shí)理解的并不多，在實(shí)踐中思考的更多，在工作中和同事們的'交流中也顯得有些少。
2、學(xué)習(xí)方面。
由于自身的原因，在平時(shí)的學(xué)習(xí)方面，有時(shí)對(duì)于一些機(jī)電方面的專業(yè)知識(shí)比較匱乏，對(duì)機(jī)電一專業(yè)的掌握僅僅局限于書本的方面。在今后的工作中，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)機(jī)電一專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，在實(shí)際管理中提高自己的業(yè)務(wù)水平，把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
二、思想方面
在工作期間，我能嚴(yán)于律己，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，服從分配，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，盡心盡力為廣大職工辦事。當(dāng)然，我自身還有很多不足需要改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，我缺少踏實(shí)的態(tài)度和不自信的缺點(diǎn)總是伴隨著荊棘的行程，盡管有著學(xué)習(xí)的熱情，但缺少實(shí)際行動(dòng)。今后，我將再接再厲，更加刻苦學(xué)習(xí)鉆研，提高自身的素質(zhì)，使自己成為適應(yīng)國家發(fā)展需要的新型人才。
3、工作方面。
自己作為企業(yè)的一員，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)企業(yè)的興衰及利害。所以在工作中我一直時(shí)刻謹(jǐn)記自己是企業(yè)的一員，要不斷的學(xué)習(xí)和努力，使自己不斷的進(jìn)步，這樣才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
我自參加工作至今已近20xx年的時(shí)間，在這20xx年的時(shí)間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：
4、做好了各類信件的收發(fā)工作并完成部門內(nèi)部、部門之間的各類文件的打印、信件的分發(fā)工作。
5、及時(shí)有效地分類整理好公司的各類檔案資料，對(duì)資料進(jìn)行分門別類的整理。并做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作。
6、協(xié)助辦公室主任做好公司來賓的接待工作。
7、做好公司會(huì)議安排、記錄，做好會(huì)議紀(jì)要。
四、工作實(shí)績方面
由于剛剛進(jìn)入公司，對(duì)公司運(yùn)營情況還沒有很完全了解，在領(lǐng)導(dǎo)和公司各部門經(jīng)理的幫助
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 11
不久前我們經(jīng)受過期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用完全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要興奮的事情，由于令人難熬的復(fù)習(xí)最終完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間似乎并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開頭舍命的復(fù)習(xí)了，又要開頭戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都埋怨，為什么時(shí)間那么緊��？讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是假如我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還連續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，由于這在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡潔：就是由于我們在期中考試的`時(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽視了語文，使我們班的成果下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽視語文的緣由。我要嚴(yán)肅申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的!
我在期末考試的時(shí)候語文也只考到88分，也不太抱負(fù)。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更用心，作業(yè)完成的更美麗，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到抱負(fù)的成果，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣言行全都，說了就做。應(yīng)當(dāng)說這是我必需要做的。我也開頭進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對(duì)語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)覺并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外學(xué)問，如“既望”農(nóng)歷16日，“望”農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂而不為呢？
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 12
本學(xué)期來，我們高三年級(jí)有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高三教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和務(wù)實(shí)勤干，各方面都取得比較滿意的成績。目前高三年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)：
一、學(xué)生管理上
�。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)三種關(guān)系、做實(shí)四項(xiàng)工作，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 本學(xué)期，為了加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)管理，年級(jí)狠抓班級(jí)建設(shè)，要求各班主任在班級(jí)管理中首先要協(xié)調(diào)好三種關(guān)系：
第一，任課教師之間的關(guān)系。
第二，師生之間的關(guān)系。
第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。同時(shí)，要求各班主任切實(shí)抓好四項(xiàng)工作：
（1）強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。主抓行為規(guī)范、集會(huì)、早自習(xí)、上午、下午自習(xí)、晚自習(xí)、晚晚自習(xí)等的出勤與紀(jì)律，以及教室的衛(wèi)生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規(guī)管理，更要抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�2）形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，年級(jí)制定學(xué)風(fēng)形成五步計(jì)劃，即第一步形成團(tuán)結(jié)的任課教師隊(duì)伍；
第二步嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律并規(guī)范各種行為；第三步形成良好的學(xué)風(fēng)；第四步指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；最后形成良好的班級(jí)文化。
�。�3）做好學(xué)生個(gè)體的目標(biāo)管理。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生合理定位，明確目標(biāo)，并制定計(jì)劃和措施。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作，關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的.困難，從而促使他們走向成功。
（4）充分利用班會(huì)課。
在班主任們的努力下，整個(gè)學(xué)期高三年級(jí)的教學(xué)秩序良好，師生間、班主任與任課老師間、班主任與家長間和諧相處，基本沒有出現(xiàn)沖突和違紀(jì)現(xiàn)象，各班成績穩(wěn)步提升，良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，學(xué)習(xí)上完成甚至是超額完成了年級(jí)既定目標(biāo)。
（二）成立年級(jí)學(xué)生會(huì)，重視學(xué)生自主管理。
本學(xué)期，在政教干事李春亮老師的組織下，年級(jí)經(jīng)過競選成立了年級(jí)學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)通過對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律、一人一事的檢查、通報(bào)，極大規(guī)范了學(xué)生的行為，減輕了班主任、任課老師的管理負(fù)擔(dān)，也促使年級(jí)學(xué)生自主管理日益成熟。
�。ㄈ┏浞掷脤W(xué)校QQ群等通訊平臺(tái)，及時(shí)反饋一人一事檢查、年級(jí)主任巡查、晚晚自習(xí)值班反饋等情況，督促班主任加大班級(jí)管理力度，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。
二、教學(xué)教研上：
高三年級(jí)是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級(jí)利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識(shí)，爭做學(xué)生、家長滿意的老師。
2、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會(huì)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周三、周四下午的教研活動(dòng)嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗(yàn)的年青教老師向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競爭力。
3、督促各備課組每次大考前召開沖刺備考座談會(huì)、命制考試模擬題，充分準(zhǔn)備；考后及時(shí)做好考情分析，制定下階段教學(xué)計(jì)劃和措施。
4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持每月反思會(huì)，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級(jí)。
5、堅(jiān)持月考制度，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無論是月考還是期末考試，我們高三年級(jí)組都認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表揚(yáng)教學(xué)扎實(shí)，效果好的教師，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求。
6、配合藝體部，積極安排、組織美術(shù)、音樂等專業(yè)月考，保證年級(jí)特長教學(xué)的順利開展。
7、重視晚晚自習(xí)值班，年級(jí)多次會(huì)議上對(duì)晚晚自習(xí)值班及學(xué)生上自習(xí)進(jìn)行要求，以提高晚晚自習(xí)效率，要求各值班老師及時(shí)將各自習(xí)教室的學(xué)生上自習(xí)情況反饋到年級(jí)群里，以供班主任督促。通過整頓，本學(xué)期晚晚自習(xí)效果與上學(xué)期有明顯改善。
三、問題與反思
面對(duì)成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。
1、學(xué)生的高考意識(shí)有待加強(qiáng)。
2、對(duì)后進(jìn)生的管理仍有待于提高。
3、 教師的工作積極性不夠高，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍不濃。
4、課外活動(dòng)的開展等方面的工作，有待探索 。
5、如何針對(duì)我校高三的具體情況，深入開展分層會(huì)診教學(xué)，需要進(jìn)一步的探索和完善。
總之，通過半年的工作，高三年級(jí)各方面取得了一定的成績，我們相信在高三下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在年級(jí)全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。
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本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該說比前兩個(gè)學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo)明確；課外興趣廣泛，注意多方知識(shí)擴(kuò)展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)有條理，熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)之余，我還對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)成績、學(xué)識(shí)、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)，課上多下功夫，充分鍛煉自己，使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過后認(rèn)真總結(jié)。
典型的題目共同去經(jīng)歷，一起去找相同類型的題目，懂得舉一反三。課后適當(dāng)?shù)慕o嘗試下高考題和歷年真題�？梢哉f越多的`老師，成績也表現(xiàn)的我們的勢頭會(huì)很猛。抓好基礎(chǔ)，丟不該分的分，真的得不到的分就讓它丟去吧。同學(xué)們也主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)，也愿意將時(shí)間多投入在數(shù)學(xué)這門課程上。試卷和平時(shí)的練習(xí)，容易出錯(cuò)和典型的題目都往錯(cuò)題集上滕。漂亮的書寫，干凈的整理，讓我這個(gè)課任老師看的真欣慰。所以一直在鼓勵(lì)，有時(shí)候也要建議說，做了再多的題目，最后都要有整理，都應(yīng)該有反思！
這學(xué)期不同的是，我又增加了一項(xiàng)班主任工作。我說，我把我所有的愛給了你們，我的孩子，那你們呢？班主任真的是一件細(xì)心的活。雖然做不到最優(yōu)秀，但是我會(huì)盡自己的努力，做一些對(duì)的事情。高三的孩子，還是需要用不同的事物去刺激題目，看勵(lì)志視頻，看別人的招聘，看別人的高考，看別人的高考數(shù)據(jù)。同學(xué)們說，真的，老師，你要不斷的刺激我們，要讓我們振奮！二班的學(xué)生很乖，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們，似鳥兒卻不停的在飛，也遭了很多人的喜歡，也有很多人也愿意幫助我們，我相信不怕千萬人阻擋，不怕投降！
高三最后一個(gè)半年，想必是沖刺，一定會(huì)收獲喜悅和成功！
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高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對(duì)我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！
倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的。那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn)；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的`馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來！
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
本人性格開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（一般、良好，并且我將會(huì)繼續(xù)努力），在學(xué)校里樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，在同學(xué)有困難時(shí)會(huì)積極幫助。在家孝順父母，尊敬長輩。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高三最后的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取考上自己理想的大寫，也為學(xué)校爭光，為父母添彩。
高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末總結(jié) 15
20xx年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的'黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)潛力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還以前代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我必須能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
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工作的歷程即將在這里�？�，我們送走了往日的辛勞，迎來了寬松優(yōu)越的假期，正好可以趁這個(gè)空當(dāng)整理一下自己的思緒。把之前所做的一系列工作來一個(gè)梳理盤點(diǎn)，好發(fā)現(xiàn)自己身上有什么欠缺，以及教法上尚且不足的地方。開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)按照計(jì)劃完成了所有的授課進(jìn)度，雖然沒有讓學(xué)生一步登天，可也有了不小的進(jìn)步，在此我把這段工作進(jìn)行總結(jié)：
1、積極備課
投入到工作那天起，我就要求自己保持警覺，嚴(yán)防自己出現(xiàn)馬虎懶惰的情況，不然就沒有辦法把工作干好。我知道我的工作不容小覷，并不是像其他行業(yè)出現(xiàn)失誤還有有挽回的機(jī)會(huì)，畢竟我們的產(chǎn)品不一樣。工廠生產(chǎn)的.不過是一個(gè)物品，而我教授數(shù)學(xué)的過程塑造的是人，要是我不能把工作做到完美，就會(huì)貽誤學(xué)生終身。于是我恪守備課的原則，加緊研習(xí)教法，不敢讓自己落后。
2、課程規(guī)劃
若沒有明確的指向沒有人能達(dá)到目標(biāo)，就像我們做事需要給自己立下志向一樣，在一接手高三班的時(shí)候，我心里就有了一個(gè)初步的打算。就是要讓盡我的所有力量讓學(xué)生變得優(yōu)秀，即使讓我付出的再多我也甘愿。為了更好的執(zhí)行具體工作，我做了周密的規(guī)劃，把重點(diǎn)和次要分容劃分明確，然后有序推進(jìn)，做到每天有長進(jìn)，周周見成效。
2、談心輔導(dǎo)
因?yàn)槲規(guī)У膶W(xué)生都是處在很高的壓力下，他們平時(shí)也有很多擔(dān)心和焦慮，有時(shí)候還會(huì)影響他們聽課的效率。我總是能利用敏銳的職業(yè)嗅覺，察覺出學(xué)生出現(xiàn)的異常，先是采取溝通來打開他們的心結(jié)和疑惑，然后在逐步的把他們引到好的方向。為他們建立對(duì)自己未來人生的信心，然后采取各樣的輔導(dǎo)措施給予他們的學(xué)習(xí)提供支持。
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工作的時(shí)光雖然很累很忙，不過總算讓我的心里有了寄托的著落，將心思都花在學(xué)生身上，使我覺得自己所做的事是有意義的。如今終于可以喘口氣了，不過也瞬間感到若有所失，放了假耳邊就聽不到學(xué)生的歡笑和嬉鬧聲了，這讓我一時(shí)還無法習(xí)慣。然而這個(gè)學(xué)期以來我的工作還是比較有成就的'，高三語文成績穩(wěn)步上升，在此我將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：
1、把握授課節(jié)奏
按理說語文知識(shí)涉及的內(nèi)涵比較廣，應(yīng)該是比較難學(xué)的，不過在我教的學(xué)生身上并沒有發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有多困難�；旧衔乙贿呏v的時(shí)候?qū)W生就都明白了，而且還能發(fā)表一些比較獨(dú)特的觀點(diǎn)，所以我知道難的不是學(xué)會(huì)，而是掌握的深度和牢固性。所以為了把根基給扎牢，就需要控制好自己授課的節(jié)奏，不能總是一味的快，也不可以總是慢吞吞的拖慢課程進(jìn)度，而是得均衡調(diào)節(jié)好。
2、規(guī)劃復(fù)習(xí)策略
學(xué)完就要復(fù)習(xí)，這是我始終堅(jiān)信的一個(gè)授課信條，要是單單僅憑老師只言片語的敘述，遠(yuǎn)達(dá)不到讓學(xué)生熟練掌握的程度。那么我除了做到把大家教明白，還要負(fù)責(zé)了解知識(shí)的掌握情況，幫助他們將課堂內(nèi)容給吸收沉淀下來，成為以后傍身的學(xué)問。復(fù)習(xí)主要是分梯次，根據(jù)內(nèi)容多少來決定復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，總之就是為了加深認(rèn)識(shí)鞏固記憶。
3、執(zhí)著學(xué)習(xí)教法
我對(duì)教學(xué)一直有一種癡迷的勁頭，在學(xué)校的時(shí)候就一門心思想課上的工作，其他的根本就顧不上去理會(huì)。尤其是每當(dāng)跟同行一塊討論教法的時(shí)候，我整個(gè)人就來了精神頭，我虛心的跟大家學(xué)習(xí)，我們先是從經(jīng)驗(yàn)舊歷來談起，隨后又各自抒發(fā)了自己的想法，并且互相介紹心得體會(huì)，把授課中的問題逐一分析。
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很多時(shí)候?qū)W生成績不好都會(huì)怪體育課上多了，其實(shí)他們恰恰是認(rèn)識(shí)錯(cuò)了，我教的高三班就普遍都考出了好成績。當(dāng)然這里面也不光是我一個(gè)人的功勞，還有其他同事的付出在里面，不過我在體育課上給學(xué)生做的指導(dǎo)也是功不可沒。其實(shí)我在帶著學(xué)生做活動(dòng)的時(shí)候不光涉及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，其實(shí)活動(dòng)中涉及的課目非常廣泛，這不僅使學(xué)生身體得到鍛煉，還增加了其他知識(shí)的沉淀，在此我就把這部分工作作出總結(jié)：
1、苦練勤學(xué)
我的課上并不像人們以為的那樣輕松，不過確實(shí)是很有意思的，上我的課既能放松身心，又可以收獲一定的技巧和知識(shí)。一來我對(duì)學(xué)生完成動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)要求比較嚴(yán)，所以學(xué)生練起來就比較辛苦了，但是學(xué)生還是非常喜歡這種上課形式，因?yàn)榭嘀杏袠啡ぁＲ怯腥藙?dòng)作做不好被我發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)罰他背一段課文或者習(xí)題，不然就跑十圈。
2、活動(dòng)促學(xué)
做了這么久體育授課，我研究出了大量好玩的游戲活動(dòng)，比如頭腦接力，這是學(xué)生最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。課上我會(huì)安排同學(xué)布置好場地，上面設(shè)置一些障礙，并且將路線給規(guī)劃出來，通過完成跑跳蹦旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作通關(guān)。不過這不是亮點(diǎn)所在，而是我在每一個(gè)關(guān)口都會(huì)設(shè)一個(gè)趣味問題，答對(duì)過關(guān)打錯(cuò)就要罰他原地站10秒再繼續(xù)闖關(guān)。開展了這個(gè)活動(dòng)后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)開始變得狂熱，成績節(jié)節(jié)攀升。
3、忠于目標(biāo)
別看我是高三教體育的，但是我的知識(shí)面一點(diǎn)不比其他科老師窄，尤其是在知識(shí)的儲(chǔ)備上，我在我們學(xué)校可是拔尖的.。幫助學(xué)生燃起學(xué)習(xí)興趣是我工作的一個(gè)方面，我的本職任務(wù)我也沒有懈怠，這期間我既幫助學(xué)生提高了成績，同時(shí)也達(dá)成了我這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，這一段的工作很圓滿。
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又到了一年一度的年尾時(shí)間，20xx年就要這樣在我們的教學(xué)工作中流失了。這一年的教學(xué)工作中，我有學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，懂得了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是什么，更明白了教師的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)賦予我高三地理教師的這份職業(yè)既是對(duì)我的信任，也是對(duì)我教學(xué)的肯定。如今年尾我已經(jīng)給了領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷，今天做出一些總結(jié)，回顧一下本年度的工作內(nèi)容。
一、專注研究自己的科研活動(dòng)，并成為一名優(yōu)秀教師。
高三是一個(gè)很困難的`時(shí)期，不僅學(xué)生要面對(duì)高考，老師身上的責(zé)任也非常重大。上面地理老師的，我需要不斷地跟學(xué)生回顧以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要把一些知識(shí)點(diǎn)以及著重點(diǎn)跟學(xué)生分享。讓學(xué)生掌握一些命題的規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際的情況進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，是我本年度最重要的事情。我不斷地參加學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，也通過網(wǎng)絡(luò)了解了其他省份的教師活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，摸索出一套專用于本校的教學(xué)方法。
二、研究每年的高考命題并跟學(xué)生分享。
高考是高三學(xué)生必不可免的一個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)不斷地總結(jié)往年的一些命題行為跟習(xí)慣，總結(jié)出一套規(guī)律，告訴學(xué)生哪些是必須重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，哪些是可以一帶而過的內(nèi)容。高三的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常重大，時(shí)間也非常緊迫。不可能讓全部的學(xué)生都把所有的課本看完，所以我們要把重點(diǎn)給指出來，給學(xué)生有規(guī)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題也關(guān)心他們的生理健康。
高三的學(xué)生壓力非常重大，所以我們身為老師不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，你要關(guān)心他們的生理活動(dòng)。很多學(xué)生由于不堪重負(fù)，往往在面對(duì)高三的時(shí)候會(huì)有很多的焦慮。我們身為老師，要積極地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的情緒，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予勸解跟疏導(dǎo)，避免學(xué)生因?yàn)閴毫^大而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題。
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本學(xué)期我擔(dān)任高三的歷史教師工作，既然領(lǐng)導(dǎo)賦予我高三教師的重任，我肯定會(huì)不負(fù)使命的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。雖說高三的教學(xué)難度非常大，不僅要讓學(xué)生掌握以前的知識(shí)，還要讓他們學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)技巧。畢竟明年就要參加高考，學(xué)生未來能成為什么樣的人，這一年非常關(guān)鍵。身為教師的我當(dāng)然壓力也很大，所以在本年末的時(shí)候我做出總結(jié)，以便來年也能更好地鞭策自己。
一、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更先進(jìn)的教學(xué)方式。
教研活動(dòng)是提升自己業(yè)務(wù)水平的有效途徑之一，通過積極參加學(xué)校以及教育局舉辦的一些活動(dòng)，能極大地讓我學(xué)習(xí)到新的教學(xué)模式。通過每周的'參加考核，我不斷地提升自己的教學(xué)方法，以改進(jìn)自己教學(xué)中的一些毛病，更好地為高三的學(xué)子提供良好的教學(xué)氛圍。不斷的總結(jié)跟反思中提高自己的業(yè)務(wù)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在今后的高考中能取得良好的成績。
二、做好與教師相關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
身為高三的教師，我需要在每一節(jié)課前準(zhǔn)備好大量的總結(jié)跟規(guī)劃。什么時(shí)候?qū)W生應(yīng)該復(fù)習(xí)哪一些資料？到了某個(gè)階段需要交哪一些課程？這些都是需要精心準(zhǔn)備的，以便學(xué)生能更有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)。盲目的教學(xué)不僅讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的成績下滑。寓教于樂是現(xiàn)在教育局提出的新教學(xué)辦法，我們也在不斷的實(shí)施跟改進(jìn)。
三、研究高考試題為學(xué)生解答疑惑。
高山是一個(gè)全面復(fù)習(xí)的階段，通過這一年的復(fù)習(xí)把整個(gè)年級(jí)的歷史課程進(jìn)行回顧以及中間。通過不斷的思考讓他們的記憶更加深刻，我也會(huì)不斷地歸納出一些特點(diǎn)，讓學(xué)生能夠有效地復(fù)習(xí)。高考看似很難，但是如果能夠研究出規(guī)律，知道他每年的考試重點(diǎn)范圍，我們就能很輕易地教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生有目的性的復(fù)習(xí)，也能更好的提升成績跟學(xué)習(xí)效率。
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充實(shí)的工作時(shí)光總是過得飛快，自己覺得還沒用盡本事，這個(gè)學(xué)期就過完了。雖說緊張的高三授課有點(diǎn)累，不過卻讓自己感覺內(nèi)心踏實(shí)良心安穩(wěn)。此時(shí)已步入期末，在忽然要閑下來之際，反而變得有些焦慮，總覺得自己工作還有哪里做的不好。學(xué)生成績普遍都令人滿意，課我這個(gè)班主任對(duì)工作仍意猶未盡，這里把這期間工作作出總結(jié)：
1、直擊目標(biāo)
這段以來我做到了授課的靶向性，敏銳的發(fā)現(xiàn)授課中的遺漏，定好教學(xué)的核心點(diǎn)，把這些方面當(dāng)成攻堅(jiān)的對(duì)象，以清晰果斷的思路打開授課局面。不去糾纏一些細(xì)枝末節(jié)的東西，先把學(xué)習(xí)大局給穩(wěn)定好，然后再去做細(xì)化的工作。將一些突出的問題，來作為首要任務(wù)，并從關(guān)鍵點(diǎn)來攻克課堂的難題，突破學(xué)生的學(xué)習(xí)瓶頸，才能更好的`出成績。
2、常規(guī)施教
獲取知識(shí)往往都是要經(jīng)過一點(diǎn)一滴積累的過程，不存在一步登天一說，并非因?yàn)槔蠋熡昧耸裁雌嬷\妙術(shù)就可以讓學(xué)生突飛猛進(jìn)。一切的成就和進(jìn)步都是從常規(guī)的基礎(chǔ)開始，沒有循序漸進(jìn)的磨煉，就無法達(dá)到穩(wěn)固提升的效果。此學(xué)期我保持了規(guī)范的授課法，一點(diǎn)一點(diǎn)的浸潤學(xué)生的知識(shí)層，逐步的加深內(nèi)涵，一層一層的穩(wěn)步引導(dǎo)，避免知識(shí)斷層脫節(jié)掌握不勞的情況。
3、嚴(yán)管慎罰
在課上課下學(xué)生犯錯(cuò)是時(shí)有的事情，但是這些問題本是不該發(fā)生的，究其本質(zhì)乃是老師引導(dǎo)和管理有疏漏。而班主任是班級(jí)的第一責(zé)任人，我則是采用從引導(dǎo)著手，來向?qū)W生傳遞正確的行為觀念，使他們認(rèn)識(shí)到自己該做什么，做的意義又是什么，還有違犯規(guī)則的后果。如此在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)，我則會(huì)謹(jǐn)慎的處罰，做到不傷到學(xué)生的積極性和自尊，使他們心悅誠服的悔改。
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一直我都對(duì)自己的授課挺得意的，課上能把學(xué)習(xí)勁頭給煽動(dòng)起來，然后我在課后安排的歷史作業(yè)大家也都寫的十分用心。可是到了期末的時(shí)候，一張卷子就是試出了真實(shí)的水平，雖然大部分都已經(jīng)超過了及格線，不過高分真的沒有，這幾個(gè)班我一個(gè)高分都沒發(fā)現(xiàn)。那么我就應(yīng)該從頭到尾反思自己的工作，到底是哪出問題了，在此我把這階段工作進(jìn)行總結(jié)：
1、存在的問題
原本我以為只要把正規(guī)的課本給研究明白，把自己分內(nèi)的`課備好，課上講的好一點(diǎn)，學(xué)生就可以學(xué)的有效果。但是后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)端倪，因?yàn)槊看螠y試的試卷都出現(xiàn)一些比較偏的題，就是課本上和我個(gè)人都沒有講過的東西。這個(gè)結(jié)果讓我自己也沒有意料到，沒學(xué)過甚至是沒聽過的東西，自然就答不出來，所以這是漏洞之一。
2、做的努力
受了挫折后我就陷入了反省，我知道按照現(xiàn)在這樣的講法，肯定是要把學(xué)生們給害了。于是我就跟別人打聽，不管是我們校的還是其他學(xué)校的老師，有沒有誰抓考點(diǎn)抓的特別準(zhǔn)的。后來我不惜放低身份，去人家家里上門討教，只要可以幫學(xué)生找到提高成績的途徑我什么辦法都用了。不光是跟同行請(qǐng)教這么簡單，我自己也惡補(bǔ)了大量的相關(guān)知識(shí)，終于才讓班級(jí)的成績有了起色。
3、未來規(guī)劃
這個(gè)學(xué)期可以說是比較坎坷的，因?yàn)橛羞^一段教學(xué)的低谷，所以我更懂得如何戰(zhàn)勝逆境。一旦出現(xiàn)壞的苗頭，我從來都不敷衍，就是直接把薄弱點(diǎn)揪出來，惡補(bǔ)也好文補(bǔ)也罷，總之我就要把它給彌補(bǔ)完整才罷休。接下來我不能再這么被動(dòng)的等著被落下，我準(zhǔn)備給學(xué)生做一點(diǎn)課外拓展，不讓他們局限在課本，開闊他們學(xué)習(xí)的眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備。
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本學(xué)期我很榮幸的擔(dān)任了高三年級(jí)1班的班主任，能成為班主任既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我教學(xué)能力的肯定。在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，本學(xué)我也已圓滿的答案回饋領(lǐng)導(dǎo)。如今高三一班的整體學(xué)習(xí)成績都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也在不斷的高漲。通過下個(gè)學(xué)期的繼續(xù)加強(qiáng)，我相信他們的高考成績會(huì)有個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步�，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
一、確認(rèn)班主任的工作思路。
班主任的職責(zé)并不在于教學(xué)，而是在統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)班級(jí)的教學(xué)規(guī)劃。身為班主任，我們要跟各科的老師進(jìn)行一個(gè)溝通，集合所有教師的想法，總結(jié)出一個(gè)教學(xué)模式。高三的`學(xué)生不同于其他年級(jí)，這是要在明年面臨高考的學(xué)子。如果沒有詳細(xì)的規(guī)劃，學(xué)生很難學(xué)進(jìn)去也會(huì)學(xué)的沒有重點(diǎn)。
二、狠抓班級(jí)紀(jì)律。
雖然說高三的年級(jí)已經(jīng)在學(xué)業(yè)非常緊張，但仍有部分的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。身為班主任的我會(huì)不斷的跟這些不想學(xué)習(xí)的人進(jìn)行溝通，做他們的思想工作，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)開始感興趣。班主任的工作就是不放棄班上的每個(gè)孩子，讓他們能夠在今后的高考都有所成績。所以管理好自己班級(jí)的紀(jì)律是非常重要的一個(gè)事情，通過大環(huán)境來改善個(gè)別不想學(xué)習(xí)的人，這種方法非常有效。
三、規(guī)劃重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
高三是非常緊張又忙碌的一年，非常多的功課需要學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)以及做練習(xí)題。身為班主任我會(huì)提前跟代課老師們商量好整個(gè)階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃，只有幫學(xué)生把復(fù)習(xí)的內(nèi)容規(guī)劃清晰以及規(guī)劃完整，今后在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，才能有效有序地進(jìn)行教導(dǎo)，漫無目的的教學(xué)只會(huì)讓學(xué)生學(xué)的更累且成績下滑。
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20xx年的時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了更好地把下個(gè)學(xué)期的工作做好，如今不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。本學(xué)期的工作尤為繁重，但下個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說更為關(guān)鍵。所以身為教師的我要不斷地把自己的品質(zhì)以及師德給提升，爭取就下個(gè)學(xué)期為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在本人就這年度的工作做個(gè)小結(jié)，勉勵(lì)自己在今后能夠更進(jìn)一步。
一、思想上的表現(xiàn)情況。
本學(xué)期我不斷的嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)方針進(jìn)行教學(xué)，也積極地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。教育局在本年度下發(fā)的指令，我校人員也積極安排響應(yīng)，身為教師的我也在帶頭響應(yīng)。高三是一個(gè)非常重要的一年，身為教師的我需要不斷地提高自己的思想水平，認(rèn)真教育好下一代，把學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)成自己的首要任務(wù)。
二、提升專業(yè)技能跟教學(xué)品質(zhì)。
今年是我擔(dān)任高三教學(xué)工作的第二年，經(jīng)過這兩年的不斷打磨以及學(xué)習(xí)，我在教學(xué)方面有了很深刻的體驗(yàn)。身為政治老師的我，需要不斷地帶領(lǐng)學(xué)生了解實(shí)時(shí)政治，你需要為學(xué)生解答世界上各地的'地方政治。為了開拓視野，我也會(huì)在班上放一些領(lǐng)導(dǎo)人的講話視頻。通過實(shí)時(shí)的分析，讓學(xué)生能更透徹的了解政治的要素。
三、工作態(tài)度以及敬業(yè)方面。
本年度我擔(dān)任高三所有班級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)，雖然說責(zé)任很重大教務(wù)也很繁忙，但是我會(huì)不斷地努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，爭取不缺席一堂課。因?yàn)楦呷膶W(xué)子在本年度的一分一秒都非常重要，我不想讓學(xué)生在本年度落下什么遺憾。認(rèn)真的把復(fù)習(xí)工作做好，把學(xué)生該牢記的重點(diǎn)畫出來。通過這一年的不斷努力，如今學(xué)生在政治課方面已經(jīng)有所見長，相信在未來的高考上他們能走得更遠(yuǎn)。
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學(xué)習(xí)如長征，而我們則是伴隨學(xué)生同行的向?qū)�，在過去的時(shí)間里我從課上發(fā)現(xiàn)了很多問題，但也驚喜的看到每個(gè)學(xué)生不一樣的天分和才智。雖然化學(xué)是很深?yuàn)W的一個(gè)科目，可這些學(xué)生沒有一個(gè)落后的，這讓我這個(gè)老師倍感意外，也間接反應(yīng)出我的授課水平是符合需求的。在此假期來臨之際，我把自己的的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
1、做好課前熱身
課之所以講的好，我自己的能力出色只是一方面，其實(shí)上課有成效關(guān)鍵還得靠師生有默契。一是我竭力備課到位，再則我會(huì)提前給學(xué)生做指示，要他們先做好課本內(nèi)容的了解工作。不只要把課本給看一遍，還得根據(jù)其中的問題發(fā)出聯(lián)想，大膽的去猜測各種原理和結(jié)果，保持腦洞的活躍。而我也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o一些暗示，幫助他們找到正確的解釋。
2、引爆課堂思路
我的課上不能只是我一個(gè)人在陶醉的講解，引起學(xué)生的共鳴和思想的切入才是重點(diǎn)，如果講課的內(nèi)容只有老師自己明白也是毫無益處的。我深知授課不是給自己復(fù)習(xí)化學(xué)，而是要幫學(xué)生的思維開竅，把擋在他們前面的.學(xué)習(xí)障礙給掃平，引爆學(xué)生學(xué)習(xí)的思路。于是我的語言極具點(diǎn)撥作用，一點(diǎn)一點(diǎn)牽著學(xué)生的意識(shí)，把他們引向知識(shí)的核心。
3、規(guī)范執(zhí)教
別看我在課上講的內(nèi)容非常的靈活動(dòng)人，要是仔細(xì)來總結(jié)一下的話，就能發(fā)現(xiàn)我完全是依照規(guī)范的教法來講的。就連進(jìn)度和規(guī)劃都一致，因?yàn)橹挥幸?guī)范的教法才可以教出成績。之所以我的課聽起來很新穎，關(guān)鍵在于我的內(nèi)涵和知識(shí)儲(chǔ)備比較豐厚，而且我對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)打磨的精煉。憑借我演講的基本功才能把課本內(nèi)容給講解的那么生動(dòng)飽滿，再者便是跟對(duì)知識(shí)理解的深度和思考角度上的差別有關(guān)。
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終于迎來了高三的第一個(gè)學(xué)期，迫切的我實(shí)現(xiàn)了可以去教高三，就像老校長跟我說的，看的出來我是想教高三的，是迫切的。教務(wù)處的胡老師說“我相信你，你只管做好了。”突然間我盈眶了。原來教高三可以這么曲折，因此，我要比別人付出更多的努力。如期的教高三，依舊是原先在帶著的文（1）文（2）。原先說是機(jī)緣巧合，但是我希望最后是個(gè)完美的收尾。
在這個(gè)學(xué)期中，第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)早早在高二差不多結(jié)束的時(shí)候就開始了，包括暑假。從基礎(chǔ)出發(fā)，從細(xì)節(jié)做起，跟同學(xué)細(xì)致的復(fù)習(xí)起高一高二所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們課前復(fù)習(xí)，自己練題，課上醒目，典型的題目共同去經(jīng)歷，一起去找相同類型的'題目，懂得舉一反三。課后適當(dāng)?shù)慕o嘗試下高考題和歷年真題�？梢哉f越多的老師，成績也表現(xiàn)的我們的勢頭會(huì)很猛。抓好基礎(chǔ)，丟不該分的分，真的得不到的分就讓它丟去吧。同學(xué)們也主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)，也愿意將時(shí)間多投入在數(shù)學(xué)這門課程上。試卷和平時(shí)的練習(xí)，容易出錯(cuò)和典型的題目都往錯(cuò)題集上滕。漂亮的書寫，干凈的整理，讓我這個(gè)課任老師看的真欣慰。所以一直在鼓勵(lì)，有時(shí)候也要建議說，做了再多的題目，最后都要有整理，都應(yīng)該有反思！
這學(xué)期不同的是，我又增加了一項(xiàng)班主任工作。我說，我把我所有的愛給了你們，我的孩子，那你們呢？班主任真的是一件細(xì)心的活。雖然做不到最優(yōu)秀，但是我會(huì)盡自己的努力，做一些對(duì)的事情。高三的孩子，還是需要用不同的事物去刺激題目，看勵(lì)志視頻，看別人的招聘，看別人的高考，看別人的高考數(shù)據(jù)。同學(xué)們說，真的，老師，你要不斷的刺激我們，要讓我們振奮！二班的學(xué)生很乖，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們，似鳥兒卻不停的在飛，也遭了很多人的喜歡，也有很多人也愿意幫助我們，我相信不怕千萬人阻擋，不怕投降！
高三最后一個(gè)半年，想必是沖刺，一定會(huì)收獲喜悅和成功！
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今年我主要擔(dān)任高三一班的化學(xué)教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)賦予我如此重任的教學(xué)，是對(duì)我的教學(xué)方式的認(rèn)可。隨著期末的結(jié)束，我也給領(lǐng)導(dǎo)提供了一份非常完美的答卷。如今高三一班的化學(xué)學(xué)生成績不斷的上升，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣也在不斷的加強(qiáng)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高有學(xué)生自己的努力，當(dāng)然也有我教學(xué)方法改良的.結(jié)果。今天我就對(duì)本學(xué)期我的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，為今后能夠取得更好的教學(xué)成績。
一、不斷地向?qū)W生分析高考試卷。
高三這一學(xué)年的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，既要不斷的復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，也要不斷的掌握新的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)閷W(xué)生在下個(gè)學(xué)期即將面對(duì)的是升學(xué)的壓力，能不能考出一個(gè)好成績代表他們今后的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)這一個(gè)特點(diǎn)，我在本學(xué)期不斷的總結(jié)和歸納往年的高考試題，通過我課前的準(zhǔn)備，把一些有特點(diǎn)的題目拿出來給孩子講解。這樣學(xué)生將來高考的是，也能夠從容的面對(duì)一些難題。
二、針對(duì)性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
高三需要學(xué)習(xí)的東西很多，不可能全部精力都用在化學(xué)這門課程。所以身為老師的我就會(huì)提前的幫學(xué)生規(guī)劃出重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠有效的對(duì)不懂的知識(shí)進(jìn)行鞏固。有不懂的地方我也會(huì)盡可能的用實(shí)踐的方式為學(xué)生教學(xué)，這樣能夠讓學(xué)生記得更加的牢靠。聽的再多不如動(dòng)手一做，我會(huì)經(jīng)常在課堂上和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)得出答案，讓學(xué)生能夠明白原理，達(dá)到一會(huì)全通的境界。
三、反思自己的教學(xué)不足并改進(jìn)。
每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，如果我的教學(xué)都是一成不變，那有可能會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績跟不上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一問題的時(shí)候，我就會(huì)不斷的跟學(xué)生探討，看看他們喜歡什么樣的教學(xué)模式。我會(huì)迎合學(xué)生的口味進(jìn)行教學(xué)，讓他們能夠在開心快樂中還學(xué)習(xí)到知識(shí)。教學(xué)工作不能一直墨守成規(guī)，需要不斷的變通，只要學(xué)生喜歡的，我都會(huì)進(jìn)行嘗試。
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本年度我擔(dān)任高三體育老師的教學(xué)工作，身為體育老師，我首先注重的是學(xué)生的身體健康。雖然高三的學(xué)業(yè)比較繁重，但是身體也需要有鍛煉，擁有一個(gè)好的身體才能考出好的成績。所以現(xiàn)在本學(xué)期即將結(jié)束，我把本學(xué)期的所有工作進(jìn)行總結(jié)。
一、嚴(yán)抓紀(jì)律形成習(xí)慣。
上體育課首先必須要穿上校服，尤其是當(dāng)體育課的鈴聲響起以后，必須要進(jìn)行整齊的列隊(duì)以及報(bào)數(shù)。通過這種不斷的規(guī)范化，讓學(xué)生能夠明白體育課也是一門課程，并且能夠讓他們習(xí)慣性的掌握一些紀(jì)律。先沒學(xué)上，如果沒有紀(jì)律是不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)東西的。我也會(huì)在下課之前專門清點(diǎn)嚴(yán)肅，避免學(xué)生擅自離開練習(xí)區(qū)。
二、認(rèn)真完成教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
我們體育課上有非常多的娛樂教材，同的學(xué)生有不同的樂趣。針對(duì)這方面我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)了更多的體育教材，有足球，排球，乒乓球，羽毛球等等。通過更豐富的體育活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在體育課上培養(yǎng)自己獨(dú)立的興趣。如果學(xué)生不能充分積極地運(yùn)動(dòng)起來，那這堂課程的意義將不復(fù)存在。體育課不僅是培養(yǎng)學(xué)生興趣，更是讓學(xué)生能夠運(yùn)動(dòng)起來，最繁重的學(xué)業(yè)過后提供一個(gè)休閑的娛樂。
三、確保學(xué)生安全，嚴(yán)禁事故的發(fā)生。
體育課是讓學(xué)生自己的運(yùn)動(dòng)起來，但這也有一定的危險(xiǎn)性。所以在課前我會(huì)把所有的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行檢查，查看這些器材是否有損壞的部件。并且每次上課以前我都會(huì)跟學(xué)生進(jìn)行安全事故的講解，通過不斷的`普及安全知識(shí)，讓學(xué)生能夠有效地規(guī)避危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。并且我也會(huì)全程在操場上檢查學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為，我會(huì)立即阻止。
雖然體育課在高考上面并不作為考試的內(nèi)容，但是讓高三的學(xué)生能夠在緊張的環(huán)境下得到放松，也是身為教師的我應(yīng)做的事情。如果一味的只懂得學(xué)習(xí)，那可能會(huì)把學(xué)生的精神壓垮，適當(dāng)?shù)姆潘煞炊軌虼龠M(jìn)學(xué)習(xí)的高效。今后我會(huì)不斷的提升自己，嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生的身心學(xué)習(xí)都健康。
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