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小班幼兒5月總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小班幼兒5月總結(jié)，歡迎大家分享。
小班幼兒5月總結(jié) 1
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大，依賴性強(qiáng)，衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色、有條不紊地開(kāi)展著�，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A、本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì)，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書(shū)要輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，不卷書(shū)，不撕書(shū)�？赐曛笠唤o老師放在書(shū)櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書(shū)扔在地上。
4、音樂(lè)響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽(tīng)老師口令做事。比如：戶外活動(dòng)回班，睡覺(jué)時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的小床等老師脫下衣服；躺在床上不講話，聽(tīng)音樂(lè)能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽(tīng)到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好，會(huì)用禮貌用語(yǔ)：早上好，明天見(jiàn)，再見(jiàn)等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻�，想盡辦法，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的`效果，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長(zhǎng)。
四、常規(guī)方面：
本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)孩子們的上課、吃飯、睡覺(jué)、戶外活動(dòng)等，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好，通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識(shí)自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
六、家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
小班幼兒5月總結(jié) 2
不知不覺(jué)，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
新學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛(ài)漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的.幼兒。一個(gè)月后，幼兒基本都愿意來(lái)幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
二、給予幼兒母親般的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過(guò)多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子，我們及時(shí)給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒�！靶∏颉保看涡”愫�，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。
三、重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時(shí)消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對(duì)這一情況，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會(huì)請(qǐng)求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。
四、從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化，通過(guò)整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如“幼兒園是我家”、“超級(jí)糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等。以整合的思想為指導(dǎo)，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過(guò)區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí)，得到發(fā)展。
作為“奧爾夫音樂(lè)班”，我們開(kāi)展了豐富多采的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，配合樂(lè)器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。很多家長(zhǎng)反映，孩子在家都喜歡聽(tīng)“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，都感到很開(kāi)心，也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到肯定。
在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語(yǔ)教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境、利用每日不同時(shí)間段，相同的時(shí)機(jī)，有意識(shí)地讓幼兒感受用英語(yǔ)表達(dá)的方式。
五、努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋。
這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地了解他們，順利地開(kāi)展今后的工作，家長(zhǎng)的配合和幫助，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開(kāi)展了第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。開(kāi)學(xué)后，我們也通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法，我們還通過(guò)“家園欄”，向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。
六、加強(qiáng)教育力度，解決存在問(wèn)題。
在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問(wèn)題：
1、幼兒普通話的聽(tīng)說(shuō)能力有待提高;
2、幼兒在交往過(guò)程中，存在爭(zhēng)搶玩具、推人的現(xiàn)象;
3、部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;
4、幼兒洗手時(shí)，有玩水的現(xiàn)象。
回想這一學(xué)期來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。
小班幼兒5月總結(jié) 3
緊張而又忙碌的九月即將結(jié)束�，F(xiàn)將本月工作做個(gè)總結(jié)。
孩子第一次離開(kāi)家，有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛(ài)撫工作，把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的.孩子多了，入園情緒有了明顯步，目前只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完全的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。
本月開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)。提醒家長(zhǎng)今后如何配合教師工作。
我們每天都會(huì)與家長(zhǎng)交流溝通，向他們報(bào)孩子在園表現(xiàn)情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)改進(jìn)工作方法。
在今后的工作中，我們?nèi)焕蠋煏?huì)繼續(xù)積極配合，按計(jì)劃進(jìn)行，把班級(jí)各項(xiàng)工作做好。
小班幼兒5月總結(jié) 4
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最勞碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
1、本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：小班級(jí)各班都能同步進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，（除了兩個(gè)bb班）本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶著幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起熟悉瓜果的種類、用途，觀看瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作嬉戲。幼兒可以在教師的引導(dǎo)下觀看瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，各班教師把家長(zhǎng)半日活動(dòng)的課程選出來(lái)進(jìn)展全體說(shuō)課，教研組進(jìn)步行評(píng)課，這對(duì)教師們來(lái)說(shuō)也是一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。
3、其他：
（1）活動(dòng)：本月請(qǐng)來(lái)了各班的.家長(zhǎng)委員會(huì)成員，進(jìn)展了一個(gè)簡(jiǎn)潔的會(huì)議，各位家長(zhǎng)代表也對(duì)我們幼兒園提出了一些珍貴的建議，盼望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌虬讶狈χ庍M(jìn)展完善。
�。�2）六一游園的安排：
為了讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，并進(jìn)行“六一歡快節(jié)”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商打算后，各班教師都積極協(xié)作，共同籌備六一活動(dòng)。
二、家長(zhǎng)活動(dòng)：
1、各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)：小班級(jí)教師組織幼兒進(jìn)展穿項(xiàng)鏈的手工制作，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，對(duì)于幼兒的安全我們從不敢無(wú)視，時(shí)時(shí)刻刻提示幼兒的安全，進(jìn)展隨時(shí)隨地的安全教育。
三、保育保健
今年的春夏交替季節(jié)，天氣也比擬反常，氣溫漂移不定，春季傳染病的預(yù)防仍舊是我們保健教育的重中之重，為此我們實(shí)行了一系列的方法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)，讓幼兒把握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避開(kāi)病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家進(jìn)步行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1、沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》。
3、各項(xiàng)工作的考核。
5、各項(xiàng)總結(jié)工作。
小班幼兒5月總結(jié) 5
一、教育教學(xué)：
本月開(kāi)展了主題活動(dòng)為《花兒開(kāi)》主要讓孩子：
1、通過(guò)觀賞和觀看大自然，讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過(guò)講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥(niǎo)。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。
通過(guò)每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹(shù)木，家庭合作戶外觀看春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過(guò)程，通過(guò)植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀看并隨時(shí)記錄等等，幼兒對(duì)這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。識(shí)字和兒歌，古詩(shī)的學(xué)習(xí)中，與主題活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò)，局部年齡較小的孩子還需要穩(wěn)固復(fù)習(xí)。打擊樂(lè)與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，并強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)學(xué)習(xí)及觀賞的常規(guī)要求，大局部幼兒根本能到達(dá)，但少數(shù)較活潑的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程之中，大局部幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同推動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒根本情況不錯(cuò)。
二、保育保�。�
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不及上個(gè)月，針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的方法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)防止病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書(shū)進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八五液進(jìn)行擦洗4 消毒來(lái)預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
三、園內(nèi)活動(dòng)
本月參加了幼兒園的'區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng)，本班的自然角和音樂(lè)角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
四、家長(zhǎng)工作：
積極做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對(duì)于一天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行號(hào)碼溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來(lái)推動(dòng)局部個(gè)性孩子的良性開(kāi)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。
總的來(lái)說(shuō)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，盼望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新，足踏實(shí)地，越來(lái)越好。
小班幼兒5月總結(jié) 6
伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡快、我們走過(guò)了五月。至此月末，對(duì)本月的工作、生活進(jìn)展一下小結(jié)，詳細(xì)如下：
一、教育教學(xué)工作
本我們開(kāi)展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在《奇異的聲音》主題中，小朋友們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)、找一找、想一想、做一做的過(guò)程中，覺(jué)察自己的身體會(huì)發(fā)出如此奇異的聲音，發(fā)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)通道會(huì)給自己帶來(lái)那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去制造;幼兒知道聲音的有無(wú)，區(qū)分聲音的差異，確定聲音的方位，表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好，發(fā)覺(jué)自己和四周的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動(dòng)聽(tīng)的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點(diǎn)”、“和雨約會(huì)”等一系列活動(dòng)，感受到了雨給人們帶來(lái)的.歡樂(lè)與美，值得一提的是“和雨約會(huì)”這個(gè)活動(dòng)，孩子們撐著花傘閑逛在雨中，與雨一起玩耍，充分感受到在雨中的樂(lè)趣。還學(xué)會(huì)了怎樣撐傘的能力呢!
角色嬉戲是小朋友們最喜愛(ài)的嬉戲之一，在本月的第3周我班參與了園內(nèi)組織的角色嬉戲觀摩活動(dòng)，孩子們?cè)阱谙氲那榫爸校瑐�(gè)個(gè)投入角色，在這“小小社會(huì)”中體驗(yàn)著溝通的歡樂(lè)。
在本月我們還選拔了班內(nèi)10位小朋友參與了園內(nèi)組織開(kāi)展了迎“六一”小班幼兒涂色競(jìng)賽。孩子們選擇了自己喜愛(ài)的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過(guò)這次涂色競(jìng)賽，培育了幼兒的涂色力量，展現(xiàn)了幼兒的藝術(shù)才華。
二、衛(wèi)生保健工作
本月我們積極協(xié)作婦保所做好幼兒的體檢工作，提前通知幼兒家長(zhǎng)，盡量讓我班每個(gè)幼兒都能來(lái)園承受體檢，以便使有問(wèn)題的幼兒能得到準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)一步檢查。
連續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預(yù)防工作。加強(qiáng)班內(nèi)環(huán)境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)展細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和集中。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時(shí)加強(qiáng)夏季的衛(wèi)生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并留意飲食衛(wèi)生。
三、在家長(zhǎng)工作。
天氣漸熱，我們提示家長(zhǎng)為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。
連續(xù)通過(guò)家校路路通和家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。
同時(shí)，在本月的主題活動(dòng)中我們得到了家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作。家長(zhǎng)們幫忙幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園，還協(xié)作我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢庖龑?dǎo)幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的閱歷。
最終，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開(kāi)展
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
小班幼兒5月總結(jié) 7
五月的朝陽(yáng)是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂(lè)，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開(kāi)頭，我們的小朋友都布滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)展回憶，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟識(shí)寵愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)頭，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿意幼兒探究動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：熟悉常見(jiàn)的動(dòng)物并辨別它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種愛(ài)護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培育幼兒愛(ài)惜動(dòng)物的情感。活動(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)展?fàn)幷摚煜じ鞣N照看動(dòng)物的人，從而讓幼兒延長(zhǎng)到對(duì)四周人們的關(guān)懷：關(guān)懷同伴;關(guān)懷教師;關(guān)懷父母;關(guān)懷爺爺奶奶;關(guān)懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強(qiáng)自我效勞的熬煉，培育幼兒的自理力量。
二、保教方面由于天氣變幻無(wú)常
忽冷忽熱的，我們教師準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要留意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干潔凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
歡樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾遺忘四川人們地震災(zāi)難那個(gè)讓人苦痛的'日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)覺(jué)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的學(xué)問(wèn)。
小班幼兒5月總結(jié) 8
五月，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在歡樂(lè)的時(shí)間中五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)展回憶，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開(kāi)展了“車子叭叭叭”主題活動(dòng)。本月我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“汽車叭叭叭”，孩子們熟悉了各種各樣的車，了解了很多汽車的形狀特征和功能，在整個(gè)月的主題活動(dòng)中孩子們的興趣都很深厚，對(duì)活動(dòng)布滿了熱忱，孩子們也經(jīng)常把家里的汽車帶到班上和大家一起共享，很多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。
于是我們?cè)O(shè)計(jì)了“奇思妙想--創(chuàng)意環(huán)保車”的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書(shū)、報(bào)紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進(jìn)展創(chuàng)意制作。各種廢舊材料通過(guò)家長(zhǎng)、孩子們奇妙的創(chuàng)作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅為家長(zhǎng)和孩子們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提高了孩子們的動(dòng)手操作力量和制造性思維，同時(shí)培育了大家的環(huán)保意識(shí)。真正做到了：賜予幼兒多一個(gè)呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)；多一份歡樂(lè)和美妙的回憶；更增加了一份濃濃的親子之情。
另外為了迎接六一兒童節(jié)的.到來(lái)，我們排練了精彩的節(jié)目，孩子們每天一遍遍的練習(xí)，不喊苦、不喊累，要把最完善的舞姿呈現(xiàn)給全部的小朋友和爸爸媽媽看，家長(zhǎng)們對(duì)此也非常支持與協(xié)作，幫忙我們選擇道具與服裝，報(bào)名參與演出那天的化裝師，我們真的很感動(dòng)！
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體安康，在六一兒童節(jié)馬上降臨之際，我們組織進(jìn)展六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)覺(jué)早治療。
天氣變熱，蚊蟲(chóng)較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。同時(shí)還鼓舞幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子。
我們依據(jù)天氣狀況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。
我們的工作還存在一些缺乏，比方：個(gè)別幼兒吃飯?zhí)羰常燥埶俣忍�，我們�(cè)谙略聦⒓訌?qiáng)對(duì)這局部幼兒的指導(dǎo)和幫忙。
小班幼兒5月總結(jié) 9
五月的朝陽(yáng)是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂(lè)，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回憶，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探究動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種愛(ài)護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)物的情感�；顒�(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)懷：關(guān)懷同伴;關(guān)懷老師;關(guān)懷父母;關(guān)懷爺爺奶奶;關(guān)懷身邊所有人等等，鼓舞幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無(wú)常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干潔凈凈又講衛(wèi)生的.好寶寶。
歡樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)難那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)覺(jué)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)知識(shí)。
小班幼兒5月總結(jié) 10
五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是xx與快樂(lè)，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲；
知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能；
能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。活動(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；
關(guān)心老師；
關(guān)心父母；
關(guān)心爺爺奶奶；
關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無(wú)常
忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的.地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
看著日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧幼兒園5月份的工作，總結(jié)如下：
本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂(lè)趣。
2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng)，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、針對(duì)幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
6月份我班將從以下開(kāi)展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過(guò)教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。
重點(diǎn)工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
小班幼兒5月總結(jié) 11
伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡樂(lè)、我們走過(guò)了五月。至此月末，對(duì)本月的工作、生活進(jìn)行一下小結(jié)，具體如下：
一、教育教學(xué)工作
本我們開(kāi)展了 “奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。
在《奇異的聲音》主題中，小朋友們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)、找一找、想一想、做一做的過(guò)程中，覺(jué)察自己的身體會(huì)發(fā)出如此奇異的聲音，發(fā)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)通道會(huì)給自己帶來(lái)那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去創(chuàng)造;幼兒知道聲音的有無(wú)，區(qū)分聲音的差異，確定聲音的方位，表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好，發(fā)覺(jué)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、驚奇的聲音、悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)“雨天里的多多”、“ 糖果雨”、 “云朵和雨點(diǎn)”、“和雨約會(huì)”等一系列活動(dòng)，感受到了雨給人們帶來(lái)的歡樂(lè)與美，值得一提的是“和雨約會(huì)”這個(gè)活動(dòng)，孩子們撐著花傘緩步在雨中，與雨一起戲耍，充分感受到在雨中的樂(lè)趣。還學(xué)會(huì)了怎樣撐傘的本領(lǐng)呢!
角色游戲是小朋友們最喜愛(ài)的游戲之一，在本月的第3周我班參加了園內(nèi)組織的角色游戲觀摩活動(dòng)，孩子們?cè)阱谙氲那榫爸�，個(gè)個(gè)投入角色，在這“小小社會(huì)”中體驗(yàn)著交流的歡樂(lè)。
在本月我們還選拔了班內(nèi)10位小朋友參加了園內(nèi)組織開(kāi)展了迎“六一”小班幼兒涂色競(jìng)賽。孩子們選擇了自己喜愛(ài)的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過(guò)這次涂色競(jìng)賽，培養(yǎng)了幼兒的涂色能力，展示了幼兒的藝術(shù)才華。
二、衛(wèi)生保健工作
本月我們積極配合婦保所做好幼兒的.體檢工作，提前通知幼兒家長(zhǎng)，盡量讓我班每個(gè)幼兒都能來(lái)園接受體檢，以便使有問(wèn)題的幼兒能得到及時(shí)的進(jìn)一步檢查。
繼續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預(yù)防工作。加強(qiáng)班內(nèi)環(huán)境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時(shí)加強(qiáng)夏季的衛(wèi)生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛(wèi)生。
三、在家長(zhǎng)工作。
天氣漸熱，我們提醒家長(zhǎng)為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。
繼續(xù)通過(guò)家校路路通和家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
同時(shí)，在本月的主題活動(dòng)中我們得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。家長(zhǎng)們關(guān)心幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園，還配合我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庖龑?dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。
最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
小班幼兒5月總結(jié) 12
五月，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在快樂(lè)的時(shí)光中五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開(kāi)展了“車子叭叭叭”主題活動(dòng)。本月我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“汽車叭叭叭”，孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的車，了解了許多汽車的外形特征和功能，在整個(gè)月的主題活動(dòng)中孩子們的興趣都很濃厚，對(duì)活動(dòng)充滿了熱情，孩子們也常常把家里的.汽車帶到班上和大家一起分享，許多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。
于是我們?cè)O(shè)計(jì)了“奇思妙想--創(chuàng)意環(huán)保車”的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書(shū)、報(bào)紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進(jìn)行創(chuàng)意制作。各種廢舊材料通過(guò)家長(zhǎng)、孩子們巧妙的創(chuàng)作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅為家長(zhǎng)和孩子們搭建了展示自我的平臺(tái)，提高了孩子們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造性思維，同時(shí)培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)。真正做到了：給予幼兒多一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；多一份快樂(lè)和美好的回憶；更增添了一份濃濃的親子之情。
另外為了迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們排練了精彩的節(jié)目，孩子們每天一遍遍的練習(xí)，不喊苦、不喊累，要把最完美的舞姿展現(xiàn)給所有的小朋友和爸爸媽媽看，家長(zhǎng)們對(duì)此也十分支持與配合，幫助我們選擇道具與服裝，報(bào)名參加演出那天的化妝師，我們真的很感動(dòng)！
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在六一兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
天氣變熱，蚊蟲(chóng)較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子。
我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。
我們的工作還存在一些不足，比如：個(gè)別幼兒吃飯?zhí)羰常燥埶俣忍�，我們�(cè)谙略聦⒓訌?qiáng)對(duì)這部分幼兒的指導(dǎo)和幫助。
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