物理考試總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的物理考試總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理考試總結(jié)1
時(shí)間：20xx年12月15日
地點(diǎn)：年級(jí)辦公室
參會(huì)人員：
會(huì)議內(nèi)容：分析總結(jié)九年級(jí)第二次月考物理考試情況會(huì)議議程
一、備課組長(zhǎng)全面介紹本次月考全年級(jí)的考試情況
�。�1）、試題情況分析
�。�2）、學(xué)生成績(jī)分析
�。�3）、學(xué)生答題情況分析
�。�4）、今后應(yīng)注意的問題及采取的措施
二、各任課老師介紹自己在閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題
xx：
（1）、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠，概念、公式記不準(zhǔn)。
�。�2）、答題不認(rèn)真，題沒讀懂就亂答，張冠李戴。
�。�3）、計(jì)算不準(zhǔn)確，很簡(jiǎn)單的計(jì)算都算錯(cuò)了，如：第29題。
xx：
�。�1）、學(xué)生讀題能力太差，一些題沒讀完就在作答，以致答錯(cuò)。
（2）、選擇題傳抄答案的現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是差生。
�。�3）、粗心大意現(xiàn)象嚴(yán)重。
xx：
（1）、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，所以審題不準(zhǔn)，從而導(dǎo)致解題不準(zhǔn)確。
�。�2）、學(xué)生對(duì)電路的理解、認(rèn)識(shí)還沒有深入，特別是不能正確認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路中的一些問題，如第30、31題。
�。�3）、物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題仍然是學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都沒有做，有的只在別人那里抄了幾個(gè)數(shù)字答案。
�。�4）、解題格式任然不很規(guī)范，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
xx：
（1）、要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練
�。�2）、要注重細(xì)節(jié)
�。�3）、要加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
三、改進(jìn)措施
�。�1）、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練、鞏固。
（2）、培養(yǎng)學(xué)生的`讀題能力和分析問題、解決問題的能力。
�。�3）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種專題訓(xùn)練，讓他們從專題訓(xùn)練中去提高自己的集體技巧和解題能力。
�。�4）、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)書寫、答題的規(guī)范性，并嚴(yán)格督促。
�。�5）、努力做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。從“小處”著手，“大處”著眼，努力提高全年級(jí)物理考試成績(jī)。
物理考試總結(jié)2
這次月考我對(duì)我的物理考試成績(jī)不是很理想，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中�、不認(rèn)真造成的。比如審題不夠細(xì)致。有些題目并非不會(huì)，就是馬虎，什么法線應(yīng)該是虛線我畫成了實(shí)線，空里添度數(shù)的我添成了反射光線，計(jì)算題的輸給算錯(cuò)了….這些都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻�。這錯(cuò)不知犯過多少次，但似乎是屢教不改，尤其是一著急，就更別說了。而且錯(cuò)的'都是老師強(qiáng)調(diào)過的題，錯(cuò)的太冤了。
其實(shí)有很多的基本知識(shí)我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過一段時(shí)間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫的認(rèn)真，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯(cuò)了那么多�？荚�，自然不用說，成績(jī)起伏很大，認(rèn)真做了，成績(jī)就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績(jī)便不堪入目了�？偠灾�是沒有從根本上重視物理。
物理考試總結(jié)3
期末考試可以在一定程度上反映學(xué)生上半學(xué)年的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的考試狀態(tài)，總結(jié)和分析學(xué)生的期末考試試卷無疑是非常重要的，同時(shí)，試卷的分析方式直接決定了分析和總結(jié)的效果，所以如何分析期末考試試卷是學(xué)習(xí)總結(jié)的重中之重。
針對(duì)周同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及物理這門學(xué)科本身的特質(zhì)，李老師采用以點(diǎn)帶面的'方式，幫助孩子在系統(tǒng)、整體的知識(shí)體系中解決試卷中所體現(xiàn)的相關(guān)薄弱知識(shí)。以試卷中反映出來的孩子物理學(xué)習(xí)中的具體知識(shí)點(diǎn)為中心，講解和總結(jié)相關(guān)知識(shí)以及此類題型的解題方法和思路，在講解具體題目和知識(shí)是不失整體的駕馭。每個(gè)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)和試題講解完后，李老師都會(huì)讓孩子做一些老師精選的典型題目進(jìn)行聯(lián)系。
通過本次期末試卷的講析，周同學(xué)感覺在掌握薄弱知識(shí)點(diǎn)同時(shí)梳理了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，受益匪淺。
物理考試總結(jié)4
這次的期中考試中，物理總體成績(jī)來說并不是很理想的。這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。
期中考試已經(jīng)過去，雖然現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，但我們現(xiàn)在應(yīng)該為下一次考試做準(zhǔn)備。首先我們得做到以下幾點(diǎn)：
1、上課時(shí)跟著老師思路走，不開小差，不講話。認(rèn)真聽講，老師所說的重點(diǎn)，要記得勾畫，做筆記。上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)�、事件�?/p>
2、做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考，不要依靠手機(jī)或電腦。不三心二意，認(rèn)真完成回家作業(yè)。
3、回家后及時(shí)鞏固預(yù)習(xí)，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)接下來要學(xué)的.，預(yù)習(xí)的過程中應(yīng)對(duì)照全品聽課手冊(cè)做好預(yù)習(xí)。
4、確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。確定下次的物理成績(jī)，把這個(gè)當(dāng)做我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為下一次考試的信心。
除了做好這些，我們也該問問自己，同時(shí)也反思一下自己。這次失敗的原因是什么？你接下來要干什么？失敗了怎么辦？雖然上面我說了該怎么做，但也得有大家自己的想法。所以我們要善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。
現(xiàn)在所存在的問題：
1、部分同學(xué)上課不認(rèn)真，處于停滯狀態(tài)；
2、早讀時(shí)，不認(rèn)真。總想快點(diǎn)結(jié)束；
3、上課不認(rèn)真，老師轉(zhuǎn)身間，部分同學(xué)講話。
希望同學(xué)們能夠反思總結(jié)自己。指定目標(biāo)，不要光說，要用自己的行動(dòng)去證明自己。常言道：勝敗乃兵家常事。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
物理考試總結(jié)5
一、試卷特點(diǎn)
期末考試試卷的命題依據(jù)高考物理考試說明的要求，以能力測(cè)試為主導(dǎo)，注重考查學(xué)生對(duì)高中物理基礎(chǔ)的、核心的和可再生的知識(shí)掌握情況。通過考試能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在前一階段學(xué)習(xí)中存在的問題，試卷具有如下特點(diǎn)：
1.試卷結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適度體現(xiàn)改革精神
2.試卷考查的內(nèi)容比較全面，知識(shí)覆蓋面較廣
3.充分發(fā)揮各種題型的功能
4.選修試卷綜合題較多，前面電場(chǎng)知識(shí)考查較多，最近所學(xué)的恒定電流一章內(nèi)容較少，這也是選修班學(xué)生考得較差的一方面原因。
二、存在問題
根據(jù)期中考試試卷情況，而目前學(xué)生在以下幾個(gè)方面還存在著一些問題。
選修班：
1.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本的物理規(guī)律掌握不扎實(shí)，對(duì)基本物理概念理解不清楚
Ⅰ卷選擇題有較多題都直接考查課本上呈現(xiàn)的基本內(nèi)容，有些是課本習(xí)題改編而成，但在學(xué)生答題中出現(xiàn)了各種錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤的'出現(xiàn)反映了學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)內(nèi)容還沒有很扎實(shí)的掌握，甚至有些同學(xué)對(duì)前面所學(xué)的知識(shí)，尤其是高一所學(xué)的，已忘記差不多了。
3.基本應(yīng)用和常規(guī)題型的訓(xùn)練未落實(shí)到位
學(xué)生在考試中一些能拿分的題目拿不到全分，比如：試卷的填空題4題，共20分，而單選題的第2、7題，得分都較差。
4.解題中的分析、綜合處理、遷移能力還不夠強(qiáng)
這主要體現(xiàn)在計(jì)算題中。
5.審題不清，粗心大意，解題不夠規(guī)范，運(yùn)算錯(cuò)誤
必修班：
對(duì)于必修班，而由于學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修1和必修2的內(nèi)容占80%以上的比例，這學(xué)期我們采取先復(fù)習(xí)，選修1-1復(fù)習(xí)后再上的策略，這次考試，大部分班級(jí)的及格率都較好，好幾個(gè)班甚至超過了90%，但也存在一些問題。
1.學(xué)生思想不重視，學(xué)習(xí)的熱情不高
比如，試卷的選擇題前7題，很簡(jiǎn)單，但很少有班級(jí)正確率達(dá)到100%。計(jì)算題第一題，錯(cuò)誤的情況為數(shù)不少。
2.課堂不能認(rèn)真聽講，每個(gè)班級(jí)都有為數(shù)不少的同學(xué)不能及格。
3.解題很不規(guī)范。
4.平時(shí)作業(yè)抄襲現(xiàn)象較嚴(yán)重。
三、具體對(duì)策
1.課堂降低要求，強(qiáng)化基礎(chǔ)。
2.提高作業(yè)質(zhì)量，降低作業(yè)難度，做到有做必改，并強(qiáng)化作業(yè)的二次批改。
3.提高集體備課質(zhì)量，選修與必修分開進(jìn)行集體備課。
4.提高學(xué)生學(xué)習(xí)激情，多找學(xué)生交流，尤其是必修班，多做后進(jìn)生工作，將學(xué)業(yè)水平測(cè)試中的不合格率降到最低。
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