- 幼兒園衛(wèi)生保健第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 推薦度：
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第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告1
通過(guò)各學(xué)生干部以及學(xué)生會(huì)成員的努力，我們舉辦了文字激揚(yáng)的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，激發(fā)了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情;并且在老師們的幫助下，舉辦以國(guó)家法制宣傳日為教育背景的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，在賽后的獲獎(jiǎng)書(shū)法展覽會(huì)上，我們不僅向同學(xué)們展示了書(shū)法的魅力，與此同時(shí)，更向全校同學(xué)闡釋了法治教育的意義與內(nèi)涵，進(jìn)一步深刻了依法治國(guó)在同學(xué)們心目中的映象。在提高全校學(xué)生的政治、文化素養(yǎng)的同時(shí)，我們也堅(jiān)持智慧與健康并重，身體素質(zhì)與文化生活同行，進(jìn)行了激心動(dòng)魄的8x220米的接力賽跑，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了團(tuán)結(jié)一致的精神的可貴性，加強(qiáng)了學(xué)生間的凝聚力與協(xié)作力。
這些成就都離不開(kāi)學(xué)生會(huì)上下的努力和奉獻(xiàn)。但僅僅做到這些是不夠的，我們要追求更好。通過(guò)總結(jié)與反思這學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)我提出以下幾點(diǎn)不足之處，主要是干部們的態(tài)度、能力和心態(tài)。
一、 本來(lái)，我們的活動(dòng)就不多，我希望大家能夠齊心協(xié)力，排除各種困難，不要有這樣的理由或那樣的借口，當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間與我們的工作時(shí)間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該想辦法解決這種矛盾，而不是用這種矛盾來(lái)當(dāng)做推脫工作的借口。宣傳部部長(zhǎng)張靜同學(xué)，在多次活動(dòng)中都能夠自主的與成員商量著解決困難，成功的化解了學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間的矛盾。這是很值得我們廣大學(xué)生干部學(xué)習(xí)的。
二、 另外，在工作過(guò)程中，各個(gè)職能部門(mén)的職能并沒(méi)有發(fā)揮到位，各個(gè)環(huán)節(jié)也沒(méi)有銜接到位，以至于往往疏漏了重要環(huán)節(jié)，造成不必要的困擾。比如說(shuō)舉辦一次活動(dòng)，須先由各部提交項(xiàng)目書(shū)，再由秘書(shū)處擬通知，各部門(mén)要安排人員協(xié)助具體活動(dòng)，并且每次活動(dòng)結(jié)束后，各部要遞交活動(dòng)記錄到秘書(shū)處總結(jié)。
三、 此外，我們的日常工作、活動(dòng)，并不是靠競(jìng)選時(shí)演說(shuō)詞的'熱情，而是要有平常心，落實(shí)到具體的行動(dòng)中去，用行動(dòng)去證明你的能力。在此我要表?yè)P(yáng)衛(wèi)生部部長(zhǎng)吳藝智同學(xué)，以及衛(wèi)生部的成員們，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，每日準(zhǔn)時(shí)的檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)的公布評(píng)分，這種腳踏實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)，甘為孺子牛的精神，是更加值得我們學(xué)習(xí)的！
最后，希望學(xué)生會(huì)的成員們看到自己的不足，努力克服，在下一個(gè)學(xué)期，以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去。
第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告2
本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過(guò)程中，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：
一、管理工作：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)教辦的各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，結(jié)合師德師風(fēng)精神，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等內(nèi)容，幫助教師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，教研組通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí)，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。
2.加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理，班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要做好記錄工作，并由主管安全的副園長(zhǎng)定期檢查，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評(píng)掛鉤。
3.加強(qiáng)保教工作的全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理工作制度，園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng)深入班級(jí)聽(tīng)課二十余節(jié)，查教案70余次，對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好的落實(shí)教育過(guò)程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。
4、開(kāi)展構(gòu)建和諧校園，構(gòu)建和協(xié)班集體活動(dòng)，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。
二、安全工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作，樹(shù)立安全重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)格按相關(guān)部門(mén)的要求健全各項(xiàng)安全制度，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作，開(kāi)學(xué)初與各類(lèi)人員簽訂了安全責(zé)任合同，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作安全、順利的開(kāi)展與完成。
2、.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，堅(jiān)持一日24小時(shí)值班和來(lái)客登記制度，嚴(yán)防閑雜人員入園，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，保證幼兒在園的安全。
3、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作，開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)全園各處進(jìn)行全面的安全檢查，換修了開(kāi)裂玻璃。每月請(qǐng)消防公司專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園對(duì)消防設(shè)施做全面檢查，并根據(jù)檢查報(bào)告對(duì)消防設(shè)施設(shè)備做改善。
4、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。增加了幼兒安全知識(shí)，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。
5、多次召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)解決安全問(wèn)題。定期檢查幼兒灶的食品采購(gòu)和操作過(guò)程，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
三、教育教學(xué)工作：
1.組織教師學(xué)習(xí)新教材教法，在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新，突破舊的教學(xué)模式，要求教師從幼兒的興趣愛(ài)好出發(fā)，尊重幼兒的個(gè)性差異和年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開(kāi)，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。
2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真開(kāi)展了教研活動(dòng)，本學(xué)期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和協(xié)班級(jí)”，大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”，就“幼小銜接”等問(wèn)題進(jìn)行了教育教學(xué)研討。達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的`，通過(guò)教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
3、舉辦大班級(jí)幼兒朗誦比賽及中班級(jí)歌唱比賽，通過(guò)這些比賽平臺(tái)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。
四、衛(wèi)生保健工作：
1.加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無(wú)紙片、桌椅無(wú)污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒等。
2、組織廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作，衛(wèi)生天天查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢，并辦理健康證。
3.今期對(duì)保育人員的進(jìn)行了兩次崗位知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn)，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確方法。特別是對(duì)于手足口病及甲型h1n1流感的防控。
4、對(duì)園內(nèi)室外的大玩具分派專(zhuān)人管理，每天對(duì)其進(jìn)行擦洗和消毒，保證幼兒玩玩具地衛(wèi)生安全。
五、后勤工作：
始終把提高為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1. 較好的進(jìn)行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報(bào)修、維修等工作，確保各項(xiàng)工作安全、有效開(kāi)展。
2. 認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃，做好設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置與更換，確保工作所需。給廚房添置了一臺(tái)冰箱，按要求為各班添置了各類(lèi)玩教具、玩具，滿足幼兒發(fā)展的需要，為教工購(gòu)買(mǎi)了工作服和工作鞋。
3. 對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)地的玩具擺放進(jìn)行了調(diào)整，并對(duì)部分場(chǎng)地進(jìn)行了重新平整，為孩子們創(chuàng)設(shè)了盡可能大的、較為安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地;對(duì)戶外大型玩具進(jìn)行了維修。
六、家長(zhǎng)工作：
1、隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。如請(qǐng)專(zhuān)家給家長(zhǎng)講課，本學(xué)期我園特別為家長(zhǎng)開(kāi)辦了一次以“始于快樂(lè)，終于智慧”的專(zhuān)題講座。
2、組織全園家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了一次野生動(dòng)物園一日親子游，通過(guò)親子游活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒的情感和聯(lián)系。
3、各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，家長(zhǎng)接送的孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，共享天倫之樂(lè)。
總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等，在今后的工作中，我們將堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)，針對(duì)工作中的不足，繼續(xù)加強(qiáng)管理，提高每位教職員工的素質(zhì)，提高辦園水平，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告3
一，回顧開(kāi)學(xué)初的目標(biāo)，計(jì)劃，任務(wù)，以及完成情況分析。
1.開(kāi)學(xué)初，自認(rèn)為最為詳盡，最有可行價(jià)值的就是班級(jí)量化方案的出臺(tái)。
可是在具體實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)榉桨高^(guò)細(xì)導(dǎo)致操作過(guò)于繁瑣，再加上分工不明確，只是指定了班長(zhǎng)王星瑋負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而量化方案的加減分細(xì)則涉及的方面過(guò)多，一些要求比較泛泛，不能進(jìn)行及時(shí)的加減分，最終使得量化評(píng)比堅(jiān)持了兩個(gè)月以后無(wú)疾而終。
2.班級(jí)任務(wù)明細(xì)分工。
一些衛(wèi)生方面的任務(wù)完成的不好，比如課桌的擺放，玻璃，墻面的清潔，勞動(dòng)工具，衛(wèi)生角的整理等等。原因是監(jiān)督不到位，或者有同學(xué)未能到校時(shí)無(wú)人負(fù)責(zé)。再加上冬季用水出現(xiàn)問(wèn)題，班級(jí)的衛(wèi)生情況普遍較差。分工中的其他任務(wù)完成較好，如課代表都能盡職盡責(zé)，張陳的門(mén)官當(dāng)?shù)煤芊Q(chēng)職，侯新明的圖書(shū)角無(wú)論籌措還是組織都很棒。
3.衛(wèi)生監(jiān)督
可課間秩序監(jiān)督，都不能善始善終。開(kāi)始兩位督察做的很盡心，可是由于后期缺乏匯總及評(píng)價(jià)，同時(shí)督察和班委會(huì)缺乏聯(lián)系，加減分制度比較靈活，沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致兩項(xiàng)工作沒(méi)能開(kāi)展到最后。
4.課堂情況監(jiān)督記錄。
堅(jiān)持的很好，歸功于王鑫鵬同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和所有老師們的通力合作，一個(gè)學(xué)期每一節(jié)課的課堂表現(xiàn)記錄在冊(cè)，厚厚的幾大本，為期末評(píng)選最佳紀(jì)律小組提供了最翔實(shí)可靠的依據(jù)。
5.班干部執(zhí)勤。
學(xué)期結(jié)束前兩個(gè)星期結(jié)束，原因有二：一些班干部已經(jīng)出現(xiàn)倦怠情緒；大部分學(xué)生已經(jīng)不在意這項(xiàng)制度。改用每組指定同職同學(xué)執(zhí)勤，并進(jìn)行最佳執(zhí)勤員評(píng)選，進(jìn)行了兩輪，第一輪由各組的衛(wèi)生督察來(lái)執(zhí)勤，第二輪由各組紀(jì)律督察來(lái)執(zhí)勤，通過(guò)評(píng)選的方式激發(fā)執(zhí)勤員的熱情，效果不錯(cuò)。
6.每日格言講述。
開(kāi)展的斷斷續(xù)續(xù)，效果不是很好，期末前一個(gè)月改為誦讀《弟子規(guī)》和《班級(jí)誓言》宣講，《弟子規(guī)》誦讀安排在早晨，《班級(jí)誓言》安排在每節(jié)課的小預(yù)備之后，既起到了鼓舞士氣的作用，同時(shí)也提前組織了有序的課堂，感覺(jué)很有效果，只是兩期《班級(jí)誓言》都是班主任的作品，或者說(shuō)是班主任一廂情愿的期待。
7.出勤統(tǒng)計(jì)，一直堅(jiān)持到底。責(zé)任人是高蕊同學(xué)，她細(xì)致的記下了一個(gè)學(xué)期中每位同學(xué)每天的出勤情況，病假事假遲到早退等等，只是上半本交給了我，因?yàn)槲业墓芾聿簧贫鴣G失，給我的教訓(xùn)就是建立班級(jí)檔案，裝檔案袋的重要性。
8.作者監(jiān)督卡。
經(jīng)歷了三個(gè)階段的轉(zhuǎn)型，先是課代表做統(tǒng)計(jì)，可是作業(yè)上交情況不好，于是施行作業(yè)收發(fā)員統(tǒng)計(jì)上交的制度，作業(yè)上交情況好了一段時(shí)期，學(xué)期末又出現(xiàn)倦怠，于是開(kāi)展了優(yōu)秀作業(yè)收發(fā)員評(píng)比活動(dòng)，起到了一定的促進(jìn)作用，第三個(gè)階段安排了家長(zhǎng)簽字，學(xué)生完成作業(yè)的情況得到了極大改觀，下一步準(zhǔn)備細(xì)化作業(yè)監(jiān)督卡，每天有小組長(zhǎng)填寫(xiě)作業(yè)安排，由家長(zhǎng)根據(jù)安排檢查作業(yè)完成情況，再由收發(fā)員收上來(lái)供老師檢查。
9.獎(jiǎng)卡兌獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持的最徹底，因?yàn)楹?jiǎn)便易行，各科老師也是完全配合，許多老師還自己印制了各式各樣的獎(jiǎng)卡，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性起到了很好的調(diào)動(dòng)作用，而且進(jìn)步卡對(duì)一些困難生和自制力較差的同學(xué)起到了促進(jìn)和約束的作用。很多同學(xué)在期中和期末做盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，都能從一張一張小小的獎(jiǎng)卡中看到自己的成功與進(jìn)步。
10.誠(chéng)信個(gè)人申請(qǐng)及審批。
搞得比較嚴(yán)肅，首先從考風(fēng)開(kāi)始抓起，在第一次月考之后進(jìn)行了第一次申請(qǐng)，在期中考試之后對(duì)第一批提出誠(chéng)信個(gè)人申請(qǐng)的進(jìn)行審批，小組討論，同學(xué)意見(jiàn)和班主任簽字三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)，共有17人通過(guò)。期末考試的誠(chéng)信個(gè)人申請(qǐng)?jiān)诳荚囍敖Y(jié)合考風(fēng)教育一起進(jìn)行，起到了打預(yù)防針的作用，同時(shí)鼓舞了學(xué)生斗志。
11.班級(jí)刊物。
比較成功，這個(gè)學(xué)期總共出了四期《希望》，第一期由班主任操作，只是給學(xué)生展示一個(gè)樣板，激起他們的興趣，第二期由編委周倩，王珊總體策劃，打字小組成員參與，班主任帶領(lǐng)大家一起做，第三期由編委同學(xué)操作，班主任只在定稿以后進(jìn)行了小部分修改，第四期就是由編委全部負(fù)責(zé)的了，班主任已經(jīng)完全從刊物的事情當(dāng)中撤了出來(lái)。
12.學(xué)習(xí)小組。
學(xué)習(xí)小組已經(jīng)成了班級(jí)的基本單位，不僅是學(xué)習(xí)，還有很多活動(dòng)都是以小組為單位展開(kāi)的。小組的小組長(zhǎng)已經(jīng)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，作業(yè)收發(fā)員也能盡職盡責(zé)，紀(jì)律組長(zhǎng)，衛(wèi)生督察的管理意識(shí)還不強(qiáng)。主要是缺乏調(diào)動(dòng)和反饋總結(jié)。
總結(jié)：貫穿的兩條線分別是目標(biāo)理想教育和誠(chéng)信教育，整體情況基本穩(wěn)定，大部分學(xué)生的紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)，對(duì)自己有了一些目標(biāo)。但是學(xué)習(xí)氣氛明顯不濃厚，一些學(xué)生不能堅(jiān)持，一些學(xué)生停留在做給老師看的層面上。
二，期末穩(wěn)定工作的開(kāi)展。
1.各項(xiàng)評(píng)比工作的開(kāi)展有利于期末的.穩(wěn)定，這些評(píng)比活動(dòng)既是對(duì)開(kāi)學(xué)生一些制度的照應(yīng)強(qiáng)化，同時(shí)讓學(xué)生知道善始善終，要讓自己有一個(gè)階段完結(jié)時(shí)的收獲。 期末階段開(kāi)展的評(píng)比活動(dòng)有：
①星級(jí)中學(xué)生選拔（這項(xiàng)活動(dòng)其實(shí)應(yīng)該在開(kāi)學(xué)初就滲透施行，可是不知道中學(xué)有這樣的評(píng)比，所以只在一個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行了星級(jí)中學(xué)生的申報(bào)，評(píng)比，不過(guò)感覺(jué)效果很好，下學(xué)期應(yīng)該把這個(gè)活動(dòng)作為常規(guī)活動(dòng)安排），②最佳值日小組的評(píng)比，主要是針對(duì)期末階段學(xué)生有些心慌，導(dǎo)致值日不能及時(shí)完成，指定衛(wèi)生督察每天打分，每日總結(jié)，起到很好的督促與促進(jìn)作用。
�、圩罴鸭o(jì)律小組評(píng)比，由王鑫鵬對(duì)課堂監(jiān)督紀(jì)律的情況進(jìn)行合計(jì)總結(jié)，各組成員都不希望最后階段給組內(nèi)摸黑，所以課堂秩序基本穩(wěn)定。
�、軆�(yōu)秀宿舍評(píng)比，這是針對(duì)住宿舍的一項(xiàng)評(píng)比，結(jié)合宿管老師統(tǒng)計(jì)個(gè)宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律情況，進(jìn)行評(píng)比，對(duì)住宿生起到了一定的穩(wěn)定作用。
⑤評(píng)選對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)最大的五位同學(xué)。最后階段，每位同學(xué)都期待自己能把最好的一面展現(xiàn)給大家。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的觀察，采用先提名并陳述理由再投票的方式展開(kāi)。
2.坐班。
結(jié)合學(xué)校提出的課間安靜下來(lái)的活動(dòng)，結(jié)合期末階段學(xué)生表現(xiàn)普遍松散的情況，從期末考試之前的兩個(gè)星期，班主任每天的早午自習(xí)，課間時(shí)間，守在教室里，取得的效果是班主任在的時(shí)候基本穩(wěn)定，班主任不在的時(shí)候亂哄哄，惡性循環(huán)，導(dǎo)致班主任不得不只要不是老師在講課，就得守在教室里。這種看堆兒式的做法搞得班主任身心疲憊，而取得的效果微乎甚微，其實(shí)只要加強(qiáng)班干部的管理，有了良好的學(xué)生自我監(jiān)督機(jī)制，完全可以不必如此，可是期末階段老師忙，學(xué)生忙，無(wú)暇顧及具體方案的制定與實(shí)行。
3.自主復(fù)習(xí)。
改變?cè)瓉?lái)早自習(xí)朗讀，午自習(xí)自主的狀態(tài)，早午自習(xí)開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，出題由課代表來(lái)完成，考試班主任監(jiān)場(chǎng)，每顆考試之前由課代表提前一天在黑板上公布考試范圍及背記重點(diǎn)，看卷由課代表組織各組組長(zhǎng)完成。收到了穩(wěn)定的效果，但是感覺(jué)對(duì)成績(jī)提高不顯著，主要是因?yàn)檎n代表組織的題目過(guò)于簡(jiǎn)單，或者不能抓住重點(diǎn)。如果能讓各科老師再審一下考試題目，效果會(huì)更好。
三、下學(xué)期展望
本學(xué)期主要抓了整體，但是對(duì)學(xué)生個(gè)體關(guān)注明顯不夠，以至于喪失了在幾個(gè)學(xué)生有明顯進(jìn)步時(shí)跟進(jìn)教育的時(shí)機(jī)，季新啟，王新鵬，王爍，王佳宇，陳立永。同時(shí)，對(duì)尖子生的拔高也不到位，導(dǎo)致班內(nèi)沒(méi)有冒尖學(xué)生。下學(xué)期整體提高的，要重點(diǎn)抓一下兩頭。
另一項(xiàng)重點(diǎn)是和家長(zhǎng)的合作。準(zhǔn)備開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，一是親子共讀，這學(xué)期和許多家長(zhǎng)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)教育孩子的迫切和迷茫，家長(zhǎng)是學(xué)校教育的最佳合作對(duì)象。
二是建立家長(zhǎng)學(xué)校，要落到實(shí)處，真真正正讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來(lái)。
第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告4
本學(xué)期，我校遵循“健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教師隊(duì)伍紀(jì)律為抓手，以24字教學(xué)模式為支撐，推行教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、安全工作
1、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作要求，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
2、每天檢查值班教師值班到崗情況，每周統(tǒng)計(jì)，小結(jié)，不斷強(qiáng)調(diào)值班紀(jì)律，要求堅(jiān)守崗位，認(rèn)真記錄，確保安全。
3、本學(xué)期檢查消防設(shè)施兩次，及時(shí)給滅火器加壓。
4、9月份、12月份組織安全演練各一次，對(duì)安全演練過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，整改。
二、課改和教學(xué)工作
1、積極推進(jìn)24字模式改革，每周一進(jìn)行公開(kāi)課展示，下午開(kāi)會(huì)先說(shuō)課、評(píng)課，充分保障教研時(shí)間的效能。
2、實(shí)行小組評(píng)價(jià)，教室里布置小組評(píng)價(jià)展板，每節(jié)一清算，每周班會(huì)一總結(jié)，班級(jí)優(yōu)秀小組和個(gè)人以及積分情況，每周一上報(bào)，每?jī)芍苄》泉?jiǎng)勵(lì)，每月一次全校獎(jiǎng)勵(lì)。
3、探索幾種課型的課堂模式，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)和探討，教師觀念得到很大改變。
4、積極在教育博客發(fā)博文，并把精彩博客在教研會(huì)上共同學(xué)習(xí)。
5、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，一查一公布，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
6、提倡使用導(dǎo)學(xué)案和班班通上課，及時(shí)對(duì)勇于嘗試的教師給予表?yè)P(yáng)肯定。
三、體育工作
大課間加入足球元素，提高學(xué)生參與興趣。并組織學(xué)生元旦顛球、繞球比賽。
四、活動(dòng)
1、11月份組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，先集合全體家長(zhǎng)在校園開(kāi)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通教育方法，再分班召開(kāi)，由班主任和家長(zhǎng)溝通交流。增進(jìn)了家校理解，推動(dòng)了教師進(jìn)步。
2、12月底師生共愉共樂(lè)，組織元旦顛球、繞球比賽，活躍了校園氛圍。
五、學(xué)校建設(shè)
1、完成圖書(shū)室整理工作，學(xué)生每天都可以讀書(shū)。
2、完成教師樓房頂治漏工作。
3、教學(xué)樓三樓整改，學(xué)生教室整理工作。
4、辦公室購(gòu)置空調(diào)，改善教師辦公條件。
六、存在問(wèn)題
1、讀書(shū)工作沒(méi)做扎實(shí)，學(xué)生讀書(shū)較少。
2、教師外出學(xué)習(xí)次數(shù)少。
3、學(xué)生鍛煉沒(méi)有形成有效的機(jī)制，缺乏監(jiān)管和督促。
4、教研還未形成成熟思路，有待繼續(xù)摸索落實(shí)。
5、社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有形成特色。
七、后期打算
1、積極思考與探索學(xué)校的管理方法，使管理更科學(xué)、規(guī)范。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，認(rèn)真組織開(kāi)展家訪，家長(zhǎng)會(huì)。
3、多組織教師外出看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，不斷提高教師視野，思考個(gè)人發(fā)展方向。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)、練字時(shí)間的`管理，形成常態(tài)。
5、注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)。
6、社團(tuán)活動(dòng)，全員參與，抓2個(gè)主要的社團(tuán)活動(dòng)，搞出特色。
7、積極營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度，提高學(xué)校影響力。
第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告5
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
我們音樂(lè)教研組是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的年輕集體�，F(xiàn)有5位專(zhuān)職教師，均本科以上學(xué)歷。其中一名xx市音樂(lè)學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)我們一起進(jìn)步。
徐娟老師今年獲得 a級(jí)棵優(yōu)勝者，多次區(qū)級(jí)開(kāi)課獲得好評(píng)，《斑鳩調(diào)》或一師一優(yōu)課省級(jí)優(yōu)秀，部級(jí)優(yōu)秀。《親親茉莉花》群舞獲xx區(qū)二等獎(jiǎng)，獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱(chēng)號(hào)�！豆�(jié)奏教學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的有效策略》發(fā)表于《華人時(shí)刊》。
處于產(chǎn)假的施xx老師今年仍收獲滿滿，兩篇發(fā)表，《如何培養(yǎng)小學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)中的審美意識(shí)》發(fā)表于《學(xué)周刊》，《略談音樂(lè)課堂互動(dòng)模式教學(xué)的實(shí)施策略》發(fā)表于《文教資料》。
王惠來(lái)老師《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧探究》發(fā)表于《學(xué)周刊》，《素質(zhì)教育在音樂(lè)教育中的'應(yīng)用策略》發(fā)表于《文教資料》。執(zhí)教的《小雪花》公開(kāi)課獲區(qū)級(jí)好評(píng)并獲證書(shū)。今年還代表我們學(xué)校參加音樂(lè)基本功比賽。
閔xx老師順利結(jié)題十二五課題。《去偽存真，讓音樂(lè)常態(tài)教學(xué)實(shí)在有效》發(fā)表于《中小學(xué)音樂(lè)教育》和《蘇州教育研究實(shí)踐》�！端{(lán)色的雅德朗》區(qū)級(jí)開(kāi)課獲好評(píng)。
沈xx老師被選為xx區(qū)聲樂(lè)合唱團(tuán)成員，在多次合唱表演中突出獲得好評(píng)。
我們還一起承擔(dān)xx區(qū)教研課題《以節(jié)奏教學(xué)為切入點(diǎn)提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)》個(gè)個(gè)分工明確，合力研究。
我們音樂(lè)教研組一直以教育觀念新，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平高，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚作為我們始終如一的目標(biāo)。下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)加油！
第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告6
光陰如梭，時(shí)間飛逝。眼望著在大三第一學(xué)期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來(lái)沉甸甸的收獲。回首大三以來(lái)的這一學(xué)期，我班在班團(tuán)干部和同學(xué)們的互相努力協(xié)助以及拼搏下，我們經(jīng)管系07級(jí)工商管理x班（財(cái)務(wù)方向）展現(xiàn)了我們的風(fēng)采，在記憶里聚集著我們一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我班由于經(jīng)管系工商管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向分班，聚集了來(lái)自工商管理專(zhuān)業(yè)不同班的同學(xué)們聚集在了我們共同的財(cái)務(wù)三班。在大三第一學(xué)期里，我班班團(tuán)干部和同學(xué)們的積極互動(dòng)與配合使得各項(xiàng)工作的開(kāi)展得以落實(shí)和實(shí)施，同時(shí)通過(guò)班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)文娛活動(dòng)和座談會(huì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性聽(tīng)各類(lèi)型講座等，在一定程度上也促進(jìn)了班里同學(xué)們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實(shí)和提升，豐富同學(xué)們的校園生活，也加強(qiáng)本班同學(xué)的凝聚力�，F(xiàn)將我班于大三第一學(xué)期的各方面情況具體總結(jié)如下。
通過(guò)本班選舉產(chǎn)生的的班團(tuán)干部的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)雖不豐富，但同學(xué)們對(duì)班團(tuán)干部的支持是本班工作順利開(kāi)展的源泉, 同時(shí)我班說(shuō)開(kāi)展的活動(dòng)，同學(xué)們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。在本學(xué)期里，我班通制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，取得不錯(cuò)的效果。
一、特色班級(jí)建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有紀(jì)律，有特色”的班集體，我們班委在這方面下了最大的努力：
班級(jí)考勤制度：我們班這學(xué)期通過(guò)在班級(jí)的非班干部成員中設(shè)立兩名考勤員，由紀(jì)律委員和班長(zhǎng)嚴(yán)格把手，并每周一對(duì)上周的考勤進(jìn)行核對(duì)與確認(rèn)。通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得以保證，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍得到了提升。
班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我班班費(fèi)由兩名生活委員來(lái)管理，為了做到合理地收支班費(fèi)，我班采用錢(qián)賬分離模式，兩名生活委員（xxx、xxx）分開(kāi)一人負(fù)責(zé)記賬和一人負(fù)責(zé)出納的工作職責(zé)；同時(shí)，大筆開(kāi)銷(xiāo)需經(jīng)班團(tuán)委通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委分級(jí)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開(kāi)始，通過(guò)利用班會(huì)、宿舍分級(jí)管理、飛信和qq通訊的交叉通知方式來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作，同時(shí)也利用于布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我班作業(yè)的上交情況良好；學(xué)習(xí)委員還通過(guò)各種通訊渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。
二、班級(jí)建設(shè)及具體工作總結(jié)
1. 常規(guī)工作事項(xiàng)
1）明確班級(jí)常規(guī)（包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面），提出具體要求；
2）落實(shí)班級(jí)班干的管理過(guò)程，采用“班干部分區(qū)域管理+男女合營(yíng)”的管理方式；
3）明確班干部職責(zé)，起帶頭作用，落實(shí)具體措施。
2. 班團(tuán)干部隊(duì)伍工作情況
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級(jí)干部改選。經(jīng)過(guò)明確的分工確立：班長(zhǎng)通過(guò)管理兩名副班長(zhǎng)管理班級(jí)男女生的事項(xiàng)，同時(shí)通過(guò)男副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、生活委員、文娛委員管理班級(jí)男生宿舍（已分各自負(fù)責(zé)管理區(qū)域）各事項(xiàng)，女副班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員管理女生宿舍（已分各自負(fù)責(zé)管理區(qū)域）各事項(xiàng)；具體各班干部的職責(zé)和工作由班長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。
3. 學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。在本學(xué)期，我班學(xué)習(xí)成績(jī)總體良好。在XX-XX學(xué)年度獲獎(jiǎng)情況中：我班優(yōu)秀學(xué)生干部1名、三好學(xué)生17名、學(xué)年綜合獎(jiǎng)2名、社會(huì)工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2名。
學(xué)習(xí)委員通過(guò)有效的方法為同學(xué)們?nèi)〉米畲蟮臋?quán)益，譬如通過(guò)聯(lián)系老師為同學(xué)們?nèi)〉每甲C的資料以及解答。同時(shí)，為了促進(jìn)和了解同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通，在平時(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或電話與同學(xué)交流，把大家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。
4. 紀(jì)律方面
管理班級(jí)的紀(jì)律工作，好比如一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律進(jìn)行束縛。同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
在本學(xué)期，課堂考勤是我班比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。曠課、遲到早退的情況以及同學(xué)們請(qǐng)假卻沒(méi)有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)回請(qǐng)假條，導(dǎo)致考勤情況出現(xiàn)些許混亂。同時(shí)，我班由于在第11周曠課人數(shù)眾多被學(xué)院通報(bào)批評(píng)，經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)干的通力合作，我班后來(lái)的上課出勤率有了明顯的提高。同時(shí)，我班為了杜絕因個(gè)人原因而事前事后補(bǔ)假的情況出現(xiàn)，我班現(xiàn)通過(guò)采用“班長(zhǎng)（或紀(jì)律委員）+班主任”審批模式進(jìn)行批假審核。首先通過(guò)班長(zhǎng)（或紀(jì)律委員）確認(rèn)是否為真實(shí)請(qǐng)假（防止部分同學(xué)混淆班主任，）并在請(qǐng)假條上做上約定記號(hào)，再由班主任審核確認(rèn)是否得以批假。現(xiàn)已通過(guò)此措施有效的將本班級(jí)的考勤情況得以有效肅清。
5. 本班活動(dòng)方面
本學(xué)期以來(lái)，我班舉辦了很多活動(dòng)，而每一個(gè)活動(dòng)都有它的意義，我們每一個(gè)班干部組織搞活動(dòng)，都是為同一個(gè)目的，希望同學(xué)們能通過(guò)這先活動(dòng)來(lái)加深彼此的感情，讓我班能趕快融合起來(lái)。
本學(xué)期學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)有：學(xué)院舉辦的各種講座，譬如《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》講座、《從有知識(shí)到有價(jià)值》講座等等；舉行《考證、實(shí)習(xí)、工作、上課》學(xué)術(shù)研討主題活動(dòng)、“全民運(yùn)動(dòng)，預(yù)防甲流”班級(jí)環(huán)湖跑、“冬至聚真情”主題活動(dòng)、“南京大屠殺”紀(jì)念活動(dòng)等班級(jí)活動(dòng)。
6. 團(tuán)支部工作方面
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我班在學(xué)院團(tuán)委、輔導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在提高我班總體綜合素質(zhì)方面，取得了顯著成績(jī)。我班于11月進(jìn)行了班委和團(tuán)干的換屆選舉工作，現(xiàn)在此作本學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)。
1）思想方面
我班現(xiàn)有65名同學(xué)，中共團(tuán)員59名，已向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)43名，占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的73%，入黨積極分子23名，至XX年底參加黨課培訓(xùn)共有41名同學(xué)。其中，陳力嫻、許澤川、黃彪、李廣燦、顧星星、楊錫宏、李桂芳、賴(lài)天敬8名同學(xué)在XX年底成為中共預(yù)備黨員。同時(shí)，XX年12月初學(xué)院開(kāi)設(shè)第六期黨課培訓(xùn)，我班共有10名同學(xué)參加，同學(xué)們以飽滿的精神和高漲的熱情，積極向黨組織靠攏。我班除了有個(gè)別入黨積極分子出現(xiàn)曠課思想松懈的.情況外，其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級(jí)上都起到了良好的表率作用。
3）工作方面
我班于11月進(jìn)行了團(tuán)干的換屆選舉工作。本次選舉結(jié)果為，莫少亭任團(tuán)支書(shū)，李桂芳兼任組織委員和學(xué)術(shù)科技委員，吳太漩兼任宣傳委員和素質(zhì)拓展委員。
莫少亭同學(xué)主要負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)的日常任務(wù)，例如整理團(tuán)籍和團(tuán)員信息，組織符合條件的同學(xué)參加黨課培訓(xùn)、競(jìng)選入黨積極分子，觀察預(yù)備黨員和其他團(tuán)員的思想、生活和學(xué)習(xí)各方面的動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師進(jìn)行信息反饋。團(tuán)支書(shū)的工作相當(dāng)繁瑣，任務(wù)重答，但對(duì)于國(guó)家以及學(xué)院下達(dá)的精神與文件都一一向同學(xué)們傳達(dá)與匯報(bào)。
李桂芳同學(xué)其工作如下：首先，堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。在這一年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。其次是細(xì)致入微的工作方法。
吳太漩同學(xué)協(xié)助團(tuán)支書(shū)和組織委員的工作，積極配合團(tuán)活動(dòng)的組織與宣傳，例如團(tuán)日活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)或團(tuán)組織方面的安排及時(shí)的下達(dá)到每位同學(xué)，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡與精神，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)及班委等的意見(jiàn)與建議，對(duì)思想“變質(zhì)”同學(xué)要進(jìn)行指正并教育。
4）文娛活動(dòng)
我班是一個(gè)活躍、充滿激情活力的集體。班委和團(tuán)委舉行了“冬至聚真情”活動(dòng)、“南京大屠殺”紀(jì)念活動(dòng)等。
在工作中，我班團(tuán)干發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺點(diǎn)，比如忽視了班集體凝聚力，造成前段時(shí)間部分同學(xué)思想渙散、集體榮譽(yù)感欠缺、紀(jì)律散亂等等，這都是不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。團(tuán)干部的號(hào)召力偏弱，有時(shí)對(duì)全班沒(méi)有整體的號(hào)召力，這不利于班級(jí)的統(tǒng)一發(fā)展，有時(shí)忽視了個(gè)體同學(xué)的情況。在下學(xué)期的工作中，我們應(yīng)重對(duì)整個(gè)班集體的帶領(lǐng)和凝聚，主動(dòng)幫助同學(xué)。
另外，我們還領(lǐng)悟到，做事不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中。不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
7. 班級(jí)目前存在的問(wèn)題及解決措施
首先，我班要盡快加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會(huì)影響別的同學(xué)，還會(huì)對(duì)優(yōu)秀班集體評(píng)比不利。因此在班內(nèi)我們可以針對(duì)某一點(diǎn)，進(jìn)行思想工作，以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來(lái)。其次，有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績(jī)效必定不會(huì)高，如此班級(jí)的整體成績(jī)也不會(huì)高。學(xué)習(xí)自覺(jué)性因人而異。自覺(jué)性不高的同學(xué)長(zhǎng)期下去對(duì)班級(jí)的成績(jī)考評(píng)會(huì)有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動(dòng)成績(jī)較低的同學(xué)，并開(kāi)展互幫互助小組。
對(duì)于班級(jí)的各成員在生活中所遇到的問(wèn)題以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于我班下學(xué)期開(kāi)展的各種活動(dòng)，具體制定以下條款以?xún)?yōu)化我班財(cái)務(wù)制度及現(xiàn)金控制：
1. 生活委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)的費(fèi)用管理工作；
2. 對(duì)于每一筆班級(jí)的支出費(fèi)用，都做好登記與管理工作，定期向全班同學(xué)公布。讓同學(xué)們充分了解班費(fèi)支出，做到班費(fèi)支出合理化。即購(gòu)置班級(jí)用品盡最大可能做到物美價(jià)廉，反對(duì)一切奢侈亂用和財(cái)政赤字的現(xiàn)象；
3. 對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)與反映做到及時(shí)登記，并向相關(guān)老師與有關(guān)部門(mén)反映。例如同學(xué)們對(duì)食堂、冷熱水供給問(wèn)題等后勤生活管理的意見(jiàn)；
4. 積極配合學(xué)生會(huì)生活部或?qū)W院組織執(zhí)行對(duì)宿舍進(jìn)行全面檢查評(píng)分的制度，抓好寢室衛(wèi)生與用電安全，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室；
5. 協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項(xiàng)活動(dòng)，做好每步登記與管理費(fèi)用登記，為各項(xiàng)活動(dòng)做好組織和后勤保障。
三、班級(jí)建設(shè)展望
1. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步
2. 加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級(jí)凝聚力
在下學(xué)期工作當(dāng)中，我班會(huì)多舉辦班級(jí)活動(dòng)，例如文藝、體育、團(tuán)日等活動(dòng)，其中包括配合班主任開(kāi)展的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)和戶內(nèi)外文體方面的活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3. 促進(jìn)相互交流，提高同學(xué)自身素質(zhì)
我班班團(tuán)干部將會(huì)在下學(xué)期多注意觀察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通，請(qǐng)老師們幫助解決思想問(wèn)題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。
4. 班團(tuán)干部以身作則，用實(shí)際行動(dòng)感染大家
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個(gè)大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷，絕對(duì)不能光說(shuō)不練，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭。這樣下來(lái)，大家就會(huì)對(duì)班團(tuán)干部產(chǎn)生不信任感。
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