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新教師教學(xué)總結(jié)

時間:2023-05-25 12:10:08 總結(jié) 我要投稿

新教師教學(xué)總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的新教師教學(xué)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新教師教學(xué)總結(jié)范文

新教師教學(xué)總結(jié)范文1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。為了使教學(xué)工作能有更進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下:

  在思想政治方面:我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律,熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動,結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,理論聯(lián)系實際,提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

  在工作態(tài)度方面:我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好各項工作,堅守教學(xué)工作崗位,一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,不缺勤,并時時處處嚴(yán)格要求自己,處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

  在教育教學(xué)方面:我作為一名年輕教師,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,為了使自己盡快適應(yīng)工作,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,每次上課前我都查閱各

  種詳細(xì)的'資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中,我關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

  在參加各種培訓(xùn)活動中,我認(rèn)真記筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)交流,努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動,教學(xué)論壇,校本培訓(xùn)等活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時注重自身學(xué)習(xí),研究教材、教法,及時反思。

  我始終堅信“捧著一顆心來,不帶半根草去!笔俏业慕K極追求目標(biāo)。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,我會以更充沛的精力,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師教學(xué)總結(jié)范文2

  記得剛踏上工作崗位的我,對周圍的一切產(chǎn)生了好奇、憧憬,但漸漸地感到越來越茫然,我從事幼教事業(yè)已將近三年,對于一個新教師而言,這其中的磨難只有自己心里最清楚。后來,我為自己立下了學(xué)年的目標(biāo),我覺得只要自己有目標(biāo),有動力,我的道路就是光明的。

  一、閱讀,促使成長

  記得剛踏入小博士幼兒園的我,對身邊的事物都是那么生疏,那么無助,而就在那度過的第一個教師節(jié)卻是令我最難忘的。領(lǐng)導(dǎo)給了教師一個極大的驚喜,那就是書本,是馮老師親自把《做最好的班主任》這本書贈送與我,當(dāng)我得知是領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)老師的特點(diǎn)精心為我們挑選時,我頓時有種說不出的感動,從那時起,我就下定決心一定要認(rèn)真看好這本書,我要好好做一名優(yōu)秀的班主任。也正因為這本書,我才有那份洶涌的熱潮,堅定自己一定要做得更好,我會盡自己最大的那份力,來做一名“讓孩子開心,家長放心“的好班主任。

  俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一個人只有多看、多讀、多練,才會有所提升各方面的能力。在幼兒教育方面上,我同樣把閱讀帶給更多的.孩子。平時,我都會把各種有趣、幽默的故事,講給孩子們聽,有時也會帶動幼兒創(chuàng)編各種故事。使幼兒意識到原來書本是這么奇妙,能學(xué)到這么多新知識,漸漸使孩子們也愛上了它。我們班的馬泓澤小朋友,就是大家心目中的 “故事大王”,在度蒙牛未來星,平湖市講故事比賽中,獲得“一等獎”,后來,進(jìn)入了全市總決賽A組20強(qiáng)。為我們班的小朋友樹立了榜樣,從而,使我們班的小朋友有更大的動力,去學(xué)習(xí)、去閱讀,創(chuàng)建了一個更好的平臺。

  二、教學(xué),使人快樂

  新教育倡導(dǎo)“構(gòu)建理想課堂”。我常常在想:什么是理想課堂?漸漸的園里的活動舉行得多了,才有所領(lǐng)悟,如師徒結(jié)對,名師示范課,送教下鄉(xiāng)活動等,都是引領(lǐng)著我們構(gòu)建理想的課堂。還有在園里組織了一系列的活動,從怎樣設(shè)計教學(xué)方案的培訓(xùn)入手,借助名師高效教學(xué)實錄的觀摩和分析,研討了“怎樣確定教學(xué)目標(biāo)”、“怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)的提問”、“怎樣集中孩子的注意力”等提高課堂教學(xué)有效性的諸多問題,并結(jié)合日常調(diào)研、新教師亮相課、匯報課、成長課,關(guān)注新教師的特點(diǎn),給每個新教師個性化的建議,讓每一個教師都輕啟走向自己的“理想課堂”的腳步。園里開展的“一課三研”活動,我們要聯(lián)系實際學(xué)會分析問題、提出問題、解決問題,對于教師而言,可以說“磨課”這個過程是痛苦的,但成功后的喜悅只有自己才能嘗到甜頭,因為它會給你帶來意外的收獲,一個令你快樂的驚喜!耙环指牛环质斋@”我曾在“新教師匯報課教學(xué)新苗”評選活動中,獲得“匯報課優(yōu)勝獎”。

  三、撰寫,感化心靈

  新教育實驗,給了每位教師一個心與心交流的平臺。當(dāng)你累了或者想找個朋友傾訴的時候,其實寫就是最好的催化劑,它可以把你心中的想法大膽地表述出來,這樣自己的情緒也會釋放一些,令人放松自我。平時,多看幼教類的書籍,園里訂購的每月幼教期刊,就是一本很實用的書本,我們每個月會有一次博客沙龍,教師與教師之間也會相互溝通,相互交流,聽后令人恍然大悟。曾在沿海片,“幼兒園家長工作有效性之策略”主題優(yōu)秀博文中,獲得“優(yōu)秀獎”。園里組織的寫博文中,撰寫的《頑皮的搗蛋鬼---記孫旭小朋友》在幼兒園中獲得“優(yōu)勝獎”。

  平時,我還認(rèn)真寫好每月故事及每周保教反思,并上傳博客,還積極去別人的博客看看或者跟帖點(diǎn)評下。因此,在度,我在幼兒園博文撰寫中,被評為“博客之星”。在此,感謝新教育實驗。

  為了使自己的水平有所提升,去年我認(rèn)真撰寫了論文《淺析學(xué)前兒童的說謊行為及其教育對策》,獲得了度平湖市教育教學(xué)優(yōu)秀論文“三等獎”,F(xiàn)在,還在研究課題《借助“情景式”教學(xué)培養(yǎng)幼兒良好的快樂進(jìn)餐習(xí)慣》,希望有更大的收獲。

  新教育實驗,給了我一個機(jī)會;給了我一個平臺;給了我一個更強(qiáng)大的力量,他指引著我通往前進(jìn)的道路,使我看到了前進(jìn)的光明,正因為,這一縷陽光,使我更加堅信我的幼教生涯,我會繼續(xù)走下去,不怕苦,不怕累,直到最后那一刻。

新教師教學(xué)總結(jié)范文3

  一個學(xué)期走來,許多經(jīng)歷,許多記憶,讓人刻骨銘心、難以忘懷。在陜壓學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,我嚴(yán)格服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,克服了種種不適應(yīng),嚴(yán)格要求自己,踏踏實實、保質(zhì)保量的完成了各項工作,F(xiàn)將過去一個學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下。

  一、師德為先,關(guān)愛學(xué)生。

  在我的教師生涯里,一直奉行著德高為師和學(xué)生是教師的生命這兩條準(zhǔn)則。我深信,作為一名教師,只有為人師表、品德高尚,學(xué)生才會發(fā)自內(nèi)心的親近你、喜歡你。多年的經(jīng)驗告訴我,教師品德高尚的`程度與學(xué)生喜歡你的程度成不可分的正比關(guān)系,而學(xué)生喜歡你又是勝任教學(xué)任務(wù)的必要條件。

  在師德方面,我嚴(yán)格遵守國家的各種法律法規(guī),做一個熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守法的合格公民。我嚴(yán)格遵守學(xué)校

新教師教學(xué)總結(jié)范文4

  從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個多月過去了,回首從備課、試講到真正走上講臺面對學(xué)生以及這一個多月的教學(xué)實踐,不禁思緒萬千、感慨不已,感覺似乎有千言萬語又不知從何說起。

  首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老教授們的諄諄教導(dǎo)、嚴(yán)格要求,使我明白了作為一名教師應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì),使我了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而明確了自己的努力方向;身教勝于言教,通過聽老教授們的課,使我學(xué)會了很多東西。老教授們淵博的知識、幽默的談吐、從容的教態(tài)、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,使我深為嘆服,深為感動。老教授們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和從實踐中總結(jié)出來的并且被證明是行之有效的教學(xué)方法和技巧,值得我終生認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。我決心以各位有經(jīng)驗的老教授以及優(yōu)秀的中青年教師為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的知識視野,積極了解本專業(yè)學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)和最新的學(xué)術(shù)信息,刻苦鉆研本領(lǐng)域的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,不斷提高自己的理論水平;認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,并在注意在自己的教學(xué)實踐中加以運(yùn)用。

  其次,結(jié)合自己所教課程的性質(zhì)和特點(diǎn),設(shè)計適合自己的教學(xué)方式方法。我教的'課程是《法律基礎(chǔ)》,《法律基礎(chǔ)》作為一門公共基礎(chǔ)課,學(xué)生從心理上不太重視;還有不少學(xué)生對這門課有誤解,認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是一件非常有意思、非常有趣的事情,對法律知識本身理論性和邏輯性較強(qiáng)因而相對來說也比較枯燥的事實缺乏充分的心理準(zhǔn)備。因此,在備課的過程中,除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,我盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣;在教學(xué)的過程中,在講清楚課本上所要求的知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,力求語言的生動活潑,以活躍課堂氣氛;注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;在課堂上,盡量多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性;在下面將要進(jìn)行的部門法內(nèi)容的課程中,我準(zhǔn)備多采用案例教學(xué),啟發(fā)學(xué)生思考,組織學(xué)生進(jìn)行討論。

  以上內(nèi)容是我從教以來的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識,在我的教學(xué)過程中還存在很多缺點(diǎn)和不足,如上課過程中心態(tài)不夠從容,有時仍會感到緊張,以致有時說話語速過快;有時總怕不到時間該講的東西講完了沒話說,所以上課前往往準(zhǔn)備了很多內(nèi)容,以致于有時講不完,導(dǎo)致對時間的把握不夠準(zhǔn)確等問題。

  在今后的教學(xué)過程中,我將更加嚴(yán)格要求自己,虛心向別人學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,在教學(xué)實踐中逐步地完善自己,力爭早日成長為一名受學(xué)生歡迎地優(yōu)秀教師。

新教師教學(xué)總結(jié)范文5

  時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。今年九月,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個月來的工作,應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,角色轉(zhuǎn)變的同時,性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn),在這個過程中有過太多的失敗,也有過很多的埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

  在教學(xué)教研方面,我勤學(xué)好問,虛心請教老師,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見,改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實,上課隨意性比較大,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),而勤學(xué)好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝我的師傅虞富春校長和同辦公室的教師。他們在我的教學(xué)過程中給予了很多的幫助。他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長。

  在備課方面,作為一名教師,特別是一名新教師,我認(rèn)為一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。

  在作業(yè)批改方面,學(xué)生交上來的作業(yè),我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,也會無形中感染到學(xué)生,特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識方面反饋的技巧,還要多多請教。

  我知道,很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個月的工作明白,贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,而要用自己的實力征服他們,使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,課上有同學(xué)比較隨意,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,集中學(xué)生上課的注

  意力。對開小差的同學(xué),變相提醒。對回答精彩的同學(xué),及時表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題,我想我還在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

  此外,我還及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的'一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。通過這幾個月的工作,我深知實驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績,需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,學(xué)科專業(yè)知識,網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我之后需要做的還有更多:如繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,不懂就要學(xué)會問;進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,課后的練習(xí)做到精講精練,注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng);關(guān)注差生,給予他們更多的幫助,不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣;提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專業(yè)知識,且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師,注意自己的形象。

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