老年專科護士培訓總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的老年專科護士培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老年�？谱o士培訓總結1
隨著醫(yī)學領域發(fā)展和生活水平的提高，人們對健康和生命質量的要求愈來愈高，護理工作在促進疾病恢復、維護健康中的作用越來越顯著，特別是目前我國已處于未富先老的老齡化結構，老年人疾病特點和治療護理的復雜性，對護士的專業(yè)素質提出了更高的要求，需要大量受過專業(yè)訓練的護士，為積極應對我國老齡化社會，滿足老年護理事業(yè)人才需求，在院領導、護理部和護士長的支持下，我有幸參加了由重慶市醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院舉辦的第五屆老年�？谱o士培訓班，通過三個月的學習，現將培訓感想和收獲總結如下：
一、理論學習階段（一個月）
1、專科理論知識培訓內容涉及老年護理概論、老年護理中的倫理問題、癡呆管理、與老年人有效溝通、老年人的綜合評估、物質濫用護理、壓瘡管理、老年人常見慢病管理，老年康復、臨終護理等，授課老師均是重慶醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院經驗豐富的護理部主任、護士長、教學組長及醫(yī)生。老師們以淵博的學識、幽默風趣的講解，豐富的臨床經驗，各種方式的教學模式，不僅使我了解了老年科常見疾病的特征、觀察和護理要點，還學習到新的技術例如失禁性皮炎/壓瘡患者管理、便秘/腹瀉的護理，老年患者綜合評估、各種量表的使用，并對康復滲透一個更高層面的認識和理解。唯一不足是目前還沒有規(guī)范的老年護理教材，各位專家正在努力編制、撰寫，據說規(guī)范的第一期老年護理學教材能在在明年出版。
二、臨床實訓階段（兩個月）
1、責任制護理模式—互助組：在老年病科一病區(qū)實訓期間體會最深刻是楊君老師的帶領下是具有一支強大的護理隊伍，護士們專業(yè)基礎知識扎實，工作熱情高。護士長對護士分層使用及管理，按照職責分工行事，互助組責任制護理模式建立以病人為中心，集基礎護理、�？谱o理、病情觀察、治療溝通和健康指導為一體的工作流程，責護互助不僅培養(yǎng)了團隊良好的協(xié)作精神，而且工作流程條理清晰，最大限度節(jié)省了人力資源，達到了資源優(yōu)化的目的。我的帶教老師江虹，具有豐富的臨床經驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情觀察、評估，嚴謹的工作作風起到言傳身教作用，這都是他們的閃亮點也是我所要學習的楷模。
2、新穎的學習模式—晨學 ：每周一次的晨學，學習完畢教學組長和護士長分別點評，這種方式養(yǎng)成了護士善于思考、循證護理的臨床思維，護士學會查找文獻資料方法和途徑，掌握最前沿醫(yī)學護理知識，提高了臨床觀察能力和�？扑剑囵B(yǎng)了自信心；同時鍛煉了護士及教學組長語言表達能力、組織溝通能力、協(xié)調管理能力。
3、創(chuàng)新交接班模式—反式交接班法：每次晨交接班后，全體護士集中護士站由夜班護士匯報每位責護所管床患者24小時基本情況；匯報完畢護士長帶領巡視病房，接班責任護士匯報分管患者基本情況，重點是危重患者、疑難患者的病情、觀察要點、護理重點及主要治療措施，指出可能出現的護理并發(fā)癥，提出防范措施，護士長進行床旁點評，指出欠缺和需要提高的地方；同時通過反式交接班，檢查了當日的晨間護理、病房管理、值班護士工作情況和責任護士對患者病情動態(tài)掌握情況，起到了監(jiān)督檢查的作用，又保障了危重患者的護理質量，對護士工作的積極性和主動性起到激發(fā)和促進作用，護理工作專業(yè)化，工作效率大幅度提高。
三、青杠老年護養(yǎng)中心見習感想
重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院投資興建青杠老年護養(yǎng)中心，是國家發(fā)改委批準的全國第一家醫(yī)院下屬的養(yǎng)老機構，中心集養(yǎng)生文化、康復理療、醫(yī)療護理、休閑娛樂等功能為一體，建成后將成為重慶市首家大型五星級綜合性養(yǎng)老機構。養(yǎng)老區(qū)環(huán)境幽美、安靜，空氣清新，適合老年患者居住。首先我們參加了志愿者服務活動，養(yǎng)護區(qū)的'老人們活動豐富多彩，從關愛老人的角度出發(fā)我們獻上一系列活動，得到老人們和工作人員的好評和贊揚；實訓到老年科病區(qū)一周時間，了解到任何從衣食住行、生活細節(jié)、心理等方面關心和愛護老人，老人們是樂觀、善良、友好的，應該把這種氛圍帶回我自己的科室，在減輕患者疾病的痛苦時，積極面對老年生活，全面提高老年人的生活和生命質量。
四、收獲心得
1、開闊了視野，創(chuàng)新了思維，刷新了三觀（人生觀、世界觀、價值觀）。重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院老年科的老師們分析問題全面細致，工作態(tài)度嚴謹與務實，不斷學習勇于創(chuàng)新，濃厚學習氛圍，團隊協(xié)作強，形成積極上進的正能量。
2、鞏固了理論知識，遇到問題多問個“為什么”。護士長經常在晨學后互相提問和討論，并通過護理查房，疑難病例討論等多種方式讓每一位護士積極發(fā)言討論，更好的將�？评碚撝R與實踐相結合。
3、規(guī)范了操作技能，提高危重患者護理質量。
�。�1）學習了管道更好的固定方法---高舉平臺法：將導尿管固定在病人大腿內側皮膚上，皮膚固定的位置根據患者的體型合理選擇，患者尿道外口與皮膚固定點的長度要適中，這種方法能有效的固定尿管，患者松脫尿管的次數可明顯減少，有效的減少尿管因移動導致膠布牽拉皮膚引起的不適感。以人為本的護理理念貫穿于實踐中每一個細節(jié)。
�。�2）防刺傷安全型靜脈留置針穿刺技術：操作簡單，成功率高，不但保證了患者治療的連續(xù)性，減少了患者穿刺的疼痛感，維持血管通路，利于緊急搶救，減少了護士穿刺操作次數，提高了工作效率，重要還極大地減少了護士刺傷及血液污染的發(fā)生率，保證了護士操作的安全。與此同時，我們的護理人員也不斷提高靜脈穿刺水平，以嫻熟而精湛的操作技術，消除患者對輸液的緊張情緒，贏得患者的信任。
學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的，也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領導給與我這次寶貴的學習的機會，在以后的工作中我會繼續(xù)努力學習更多的知識與技能，并將這次所學應用到平時的工作中，更好地為患者服務。
老年�？谱o士培訓總結2
轉眼間，在華西糖尿病�？茖W習的二個月就要結束了，回首這兩個月的學習歷程，對于我來說，真的是一次終生難忘的歷程，一份珍貴的知識財富收獲。在這兩個月的學習中，所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用�，F將我收獲的一些體會大概匯總如下：
專家教授們以生動、有趣的`授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等。通過學習讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應個體化、對胰島素皮下注射技術進行規(guī)范化，對年輕護士進行糖尿病的理論培訓等等，使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護理，以提高糖尿病患者的生存質量。
糖尿病�？茖嵙暬氐睦蠋焸儗討B(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術進行了規(guī)范化的培訓，并進行了考核，使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。
糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內容，采取示范操作、護理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進行看圖對話等形式，進一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應用所學更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實踐的過程中，我熟悉了糖尿病�？谱o士工作模式，并掌握了多項糖尿病�？菩录夹g、新設備包括雙C、足病篩查、實驗室檢查等。也見到了許多專科病例，如：糖尿病腎病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過對這些病例治療經過及護理的了解，以及專家們對這些病例的查房，從中汲取了專家們很多的臨床經驗，充實了理論。
良好的團隊協(xié)作精神，多元的護理人員梯隊�？剖以O立A區(qū)B區(qū)，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開，又相互協(xié)作，確保病房的護理質量。現代化的門進系統(tǒng)管理，有效地控制人員進出，嚴格限制陪伴;病房內物品擺放規(guī)范，病區(qū)環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節(jié)上。
總之，在華西糖尿病�？茖W習的兩個月，我是受益匪淺，我將好好利用在這里的所學，帶回我們的醫(yī)院，因地制宜，竭盡所能為臨床糖尿病護理工作提供正確的指導，為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，進一步提高糖尿病人群的生存質量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務工作者，糖尿病患者的未來一定是光明的，充滿希望的。
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