個人期末學習總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的個人期末學習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人期末學習總結1
轉(zhuǎn)眼又要寫期末總結了不是嗎?
閉上眼睛，仔細回想。對啊，這學年發(fā)生的事真的太多太多。
記得一年前，開學那天，我抱著害怕與興奮來到了這里。害怕陌
生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預可以擺脫家長的束縛，真正獨立一回了�？墒且磺卸疾皇悄敲幢M如人意，交朋友，適應住宿環(huán)境等問題連環(huán)炮一樣向我襲來。不過，張舒矞可不會那么容易被打垮。終于在堅持和努力下，我融入了中預(8)班這個集體。
再將眼睛睜開，一個個溫馨的畫面像電影一樣在我腦海中閃過，有黑白的，也有彩色的。
窗外的陽光還如一年前一樣明媚�？尚木硡s不似從前那般單純了�？赡苁且驗樽∷奚嵩缫徊娇缛肷鐣�，處理人際關系吧。
萬事總是有利弊兩面，提早適應社會環(huán)境自然好，可那么離開家長的管教真的好嗎?未必。
離開了家長的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會跌到，但是你不能放棄。因為你如果放棄了，那么就會從此萬劫不復。
所以在這所學校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書館里用功的好學生。一種，用難聽的話說，就是在寢室里鬼混的普通學生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會有一種屬于你的人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班里。
班班有歌聲，游園會，廣場畫等等，這些活動里有每個人的付出與汗水。有些可能并不被世人所知曉，可在自己的'心中，一切都是明了的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時也有岔道，只要一不小心就可能落入萬丈深淵。
每個成功的人給世人看到的都是他美好的一面�？捎钟姓l知他在背后付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。
對啊，其實世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能并沒有得到太多回報，但不努力，絕不會有回報。老天總會給努力奮斗的人留一條活路。
既然無法改變世界，那就只有改變自己。
抬頭，天一樣藍，草一樣綠，世界沒有變，只是我們變了。
新的一年，繼續(xù)加油吧!
個人期末學習總結2
21世紀，是知識經(jīng)濟的時代，知識更新的速度前所未有。網(wǎng)絡化的世界把地球變成了一個地球村，信息的全球化拉近了人與人之間的距離。而且我們對信息技術的需求與信息技術本身在一同比翼雙飛著。
經(jīng)過一個學期的學習，使我在Internet的各個方面都取得了很大的進步。現(xiàn)在總結如下：
1、信息更新過快，我們不能墨守成規(guī)，應該及時的更新我們所存儲的知識。
通過對本門課程的學習，我認為：學無止境，任何時候都不能自夸。作為一個大三的學生，倘若自認為在INTERNET方面，已經(jīng)對它有了足夠多的了解，不再需要學習更多的知識，那可就大錯特錯了�？墒菑纳险n的一個學期來看，給我的感覺是，我總要想掌握最新的資料，真有點力不從心。一段時間前準備的材料，在現(xiàn)在需要用是，卻有些過時，不實用的味道。比如說根據(jù)報道位居太陽系九大行星末席76年的冥王星與谷神星等被定義為“矮行星”，太陽系從此只有八大行星
經(jīng)過天文學界多年的爭論以及本屆國際天文學聯(lián)合會大會上數(shù)天的爭吵，冥王星終于“慘遭降級”，被驅(qū)逐出了行星家族。從此之后，這個游走在太陽系邊緣的天體將只能與其他一些差不多大的“兄弟姐妹”一道被稱為“矮行星”行星有了新定義。
我們的課本《Internet應用基礎教程》(第二版)從“基礎”向前有了很大的發(fā)展。在計算機應用領域，Internet應用技術示發(fā)展最快的技術之一，新版本的書中添加了許多新的概念和應用，教學定位已經(jīng)不再僅限于應用基礎了，而是體現(xiàn)第二層次，把“應用”作為主要目標。我力圖包含我能發(fā)現(xiàn)資料的`最新變化，我不想在自己的腦袋中裝著一大捆過時的資料。怎樣才能跟上這些變化?雜志文章(InternetWorld經(jīng)常有一些好的文章)、交談、書籍和書的概要，對最新的消息即使僅僅是簡單地瀏覽，也都是相當有用的。要是有個培訓信息庫，當然是再好不過了，但這種可能性很小。作為一名普通的學生，不可能花很多的時間專門用在收集各種信息上，因此，和同學聊天，瀏覽新聞網(wǎng)頁等等途徑來不斷的了解新的信息。
2、教材考慮到了教材應有的系統(tǒng)性，教材劃分了初級篇、中級篇、高級篇。適合不同層次的學生學習。
初級篇介紹了計算機網(wǎng)絡和Internet的有關基礎知識，是入門也是為進一步的學習做準備。中級篇則側重于介紹Internet的典型應用，除了傳統(tǒng)的應用外，一些新的應用技術也都做了較為詳細的介紹。學完了初級篇和中級篇的內(nèi)容后，我們也可以掌握大部分Internet應用。高級篇的學習目標是要提高實踐和動手能力，包括讓我們自己動手家里自己的網(wǎng)站和一些網(wǎng)絡的高級應用等等。
在開始的學習過程中，我看到我們學習的內(nèi)容都是Internet的最基本知識。比如它的發(fā)展史、怎么收發(fā)電子郵件等等。很多同學看到這樣的學習內(nèi)容都有所不滿。作為一名大三的學生，依然還要學習如此低的計算機實踐知識，的確讓我們覺得受不了。不過到了中級篇的時候，我們逐漸學習了搜索、文件與下載等等，一直到這里我們學習都非常的輕松，不過到了站的建設與推廣的時候，很多同學就遇到難題了。
在以往的學習與實踐中，我們很多同學比較熟悉在初期篇，以及部分的中級篇內(nèi)容都有所涉及，不過到了《網(wǎng)站建設與推廣》的章節(jié)，很多同學就不知道該怎么做。我也通過本次的學習，學會了怎么樣進行網(wǎng)站的建設以及自助建站和網(wǎng)絡推廣的概述。
同時我們學習了網(wǎng)絡交流，知道了除了QQ外的如IcQ，mSNmessenger等等即時通訊工具。而且通過網(wǎng)絡的實際操作，我親手操作做了一次電子商務，了解了什么是電子商務，電子商務的要素，電子商務的主要形式以及相關的政策法規(guī)。在原來的生活中，我們的同學們也只是有所耳聞沒有親自的操作，通過本次的學習，我們的同學實際的操作了這一在以后的生活中占據(jù)非常重點的電子商務。
3、在本學期的學習中，實踐是個很重要的環(huán)節(jié)。實踐起了很重要的作用。
首先，通過上機實踐培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造素質(zhì)。面對浩瀚的信息，如何才能找到屬于我們需要的那些信息呢，這就培養(yǎng)了我們對信息的素養(yǎng)。而且在面對網(wǎng)絡將會出現(xiàn)各種各樣的問題，可能用常規(guī)的方法不能解決，那就需要我們具有創(chuàng)造性思維去解決一些問題。
其次，通過上機實踐體會各種功能、掌握操作方法。網(wǎng)絡技術是一門操作實踐性很強的學科，其學習過程是一個培養(yǎng)其堅韌意志、深刻思維和自我修養(yǎng)的過程。俗話說“百看不如一練”，“紙上談兵”在學習計算機上是行不通的，在學習過程中讓學生親自動手操作實踐比教師講得天花亂墜，學生聽得稀里糊涂強得多。比如“收發(fā)電子郵件”之類的教學，不上機是絕對無法完成的。在現(xiàn)在的教學環(huán)境下，人手一機已經(jīng)變?yōu)榭赡埽栽趯W習時邊聽講邊操作是可以實現(xiàn)的，而且學習效果是顯而易見的。因此，在教學中，教師對知識講解、演示后，關鍵的是要讓我們學生動手實踐，這樣我們通過上機體會各種功能、掌握操作方法，很容易產(chǎn)生成就感，可以激發(fā)學生的求知欲，進而可以培養(yǎng)他們獨立探索的能力。
再次，通過課堂練習，培養(yǎng)學生的自學能力。網(wǎng)絡技術課的練習應該是讓每一個學生都有展示自己能力的機會、發(fā)表自己見解的舞臺。如果教師在授課過程中，只追求進度，不給學生充足的練習時間，一味地要求學生一個操作接一個操作快速地練習，那就導致學生當時好像掌握了而課后全部忘記的結果。因此，學生的課堂練習時間要安排充足，并強調(diào)學生珍惜有限的課堂練習，勇于嘗試，同時教師應對學生的操作及時作出評價，讓學生在得到教師的肯定及指導后，興趣更濃，學習的勁頭更足，這樣課堂教學效率更高。
總體來說，通過對Internet原理的學習使我學到了很多知識，收獲頗多。
個人期末學習總結3
人若要是會總結自身，就能完善自身;要是會總結過去，就能指引未來。在大一即將結束的時刻，再次對這學期進行一次總結，以期完善自身、指引未來。
如果大一上學期是懵懵懂懂，那么下學期就是漸漸清晰;如果大一上學期是適應期，那么下學期就是轉(zhuǎn)變期。上學期結束的時候，我問自己：“這學期我學到了什么”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個比較滿意的答案。意識到我的窘境后，我想我務必有所行動了。
心理學家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)�！毙碌膶W期，科目跟上學期差不多，時間也比較充裕，但是我并沒有像上學期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實，幾個星期的工程實踐課，讓我們多了一個提高動手潛力的機會，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人，參觀工廠，設計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務，在合作的過程中，也在無形之中增進了我們的友誼，提高了我們的團隊協(xié)作潛力。
隨后，學校組織了一次義務獻血活動，我一向視幫忙別人為自己的快樂，所以義無反顧的報名獻血了。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺到一個大學生對社會的擔當和職責。這更加堅定了我立志成才的決心，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。
下學期的最后一個月是我這半學期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的。就應是迫于期末考試的壓力，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學習，真實的感受到了學習帶給我的快樂，連每一天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。
下學期相比上學期的一個變化是我學會了逃課。上學期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因為我把這看做是一個好學生的體現(xiàn)。而在下學期，我偶爾也會逃課，這并不是我不想成為一個好學生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個好學生不是不就應逃課，相反卻是就應大膽的逃，前提是明白在什么時候逃什么課。
下學期的收獲不是學習上的，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個月的接觸中，我能深切的感受到他的`許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴謹，對自己嚴格要求，有遠大的理想和明確的方向……我能預見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想明白一個人今后會發(fā)展成什么樣貌，就去看他身邊有什么樣的朋友。我期望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學習一些東西。同時，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時，我與同學相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾。
當然，這學期還是有很多不盡人意的地方。
第一、沒有好好學習，尤其是英語。這次過英語六級雖然過了，但分數(shù)太低。這學期必須要好好學習英文，提高六級分數(shù)。
第二、沒有學到對自己今后有用的技能。
第三、在圖書館的時間不夠多。
這學期的目標就是彌補上學期的不足!
個人期末學習總結4
第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的.重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。
在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
個人期末學習總結5
能進入xx英才學校工作是我近幾年的愿望，本學期我終于成功加盟，成為本校歷史組的新成員。在學校領導和歷史組同仁以及其他同事的關心與幫助下，經(jīng)過一個學期的工作和學習，我逐漸熟悉并適應了英才的新環(huán)境，順利完成了本學期的教學工作�；厥走@一學期，我感受良多，受益匪淺，現(xiàn)對自己本學期的工作情況作如下總結：
一、思想方面
一直以來，我都以飽滿的熱情和積極負責的態(tài)度對待每一件事情，踏入英才后我更是深深的認識到工作的重要性：職位就是責任，進入英才就更要用心服務英才、積極貢獻英才，為我校的教育教學工作添磚加瓦，進獻綿薄之力。
二、工作概況
本學期我擔任高一2、3、4、6、7、8和高二6共七個班的教學任務和高一年歷史備課組協(xié)調(diào)工作。本人認真貫徹和學習新課改精神，結合我校學情，圓滿完成了高一歷史必修一的教學和高二的歷史會考工作。
三、教學方面
首先，走進學生了解學情。開學伊始，本人即深入學生當中，了
解學生學習歷史的現(xiàn)狀和想法，以便于以后的歷史教學工作能夠有的放矢。在此基礎上，多與學生交流溝通，以極大的愛心和平等的態(tài)度去關心、愛護每一個學生，在給學生樹立良好的道德旗幟的同時，讓學生在心理上增加對歷史學習的興趣，引導學生學好高中歷史的第一步。
其次，提高自身的`教學能力和素質(zhì)。為了努力提高教育教學質(zhì)量，本人認真學習，深入研究教材、教法，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，每周堅持聽一到兩節(jié)課，從學習中努力積累和提高更多寶貴的教育教學經(jīng)驗。同時每周一下午第一節(jié)和馬校長認真交流研討，在備課環(huán)節(jié)當中，努力做到“既要備教法，又要備學生”，二者同時進行，做到有效教學、推陳出新，從而對傳統(tǒng)的歷史教學模式進行探索，適應新課改要求。
第三，在上課環(huán)節(jié)中努力貫徹“讓學生成為歷史課堂的‘主角’，教師則成為課堂的‘導演’”總原則。引導學生創(chuàng)造與當堂課所學歷史知識相關的歷史情境，讓學生在歡樂中和體驗中，加深對本課所學知識的理解和掌握。幫助學生明晰知識體系，理清知識線索，落實基礎和重點知識。并適當精選相關知識的習題，當堂檢測，以鞏固學生對所學知識的把握，提高課堂實效。
課后注意鞏固。對學生所做的練習進行仔細、及時的批改與講評，對發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行糾正。而教師自己則另外需要及時的對本節(jié)課的課堂教學進行反思與自我評價，在反思中實現(xiàn)對教育教學經(jīng)驗的
總結，實現(xiàn)提高自身教學素質(zhì)的目標。
另外本學期高一年段進行了兩次考試，成效基本滿意，尤其在期末考試中和十中聯(lián)考，兩�？傮w成績不相上下，我校競賽班更是略勝一籌。
四、存在不足
自身重教輕研現(xiàn)象沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，理論基礎相對缺乏。平時教學抓得緊，但教學研究仍不到位，對教學規(guī)律性的東西總結不夠�，F(xiàn)在已是高中新課改的第五年，但受傳統(tǒng)應試教育理念的影響，加上高考指揮棒的制約，能體現(xiàn)新課程理念的教學活動都相對被弱化，在如何促進學生的全面發(fā)展上還有待進一步研討。
五、改進方向
本人將認真學習新課改精神，更新教育教學理念，真正實踐理想課堂教學模式，以促進學生的全面發(fā)展為出發(fā)點;同時適當增加一些課外活動，包括歷史知識競賽活動、歷史小論文等，激發(fā)學生學習興趣，全面提高學生鉆研和探究能力。
總之，本學期從各位前輩、同行身上學到很多東西，促進了自身的進步。以后的道路還很長，要做的工作還很多。求索之路，我將會繼續(xù)虛心謹慎地學習，勤懇努力地工作，提升自身素養(yǎng)，為歷史組的發(fā)展、為英才的明天進獻自己的微薄之力。
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