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化學(xué)教師述職報告?zhèn)人總結(jié)經(jīng)典

時間:2023-05-15 13:39:05 總結(jié) 我要投稿
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化學(xué)教師述職報告?zhèn)人總結(jié)經(jīng)典

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的化學(xué)教師述職報告?zhèn)人總結(jié)經(jīng)典,希望能夠幫助到大家。

化學(xué)教師述職報告?zhèn)人總結(jié)經(jīng)典

化學(xué)教師述職報告?zhèn)人總結(jié)經(jīng)典1

  我于20xx年7月畢業(yè)于梧州師范高等?茖W(xué)校生物、化學(xué)系。同年七月到岑溪市波塘中學(xué)擔任初中化學(xué)教師。20xx年11月被評為中學(xué)二級教師,至今已7年。20xx年9月調(diào)入馬路中學(xué)工作。任職以來,按照學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真出色的完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。

  一、思想政治方面

  作為一名教師,處處嚴格要求,注重政治理論學(xué)習,積極參加各項集體活動,堅持學(xué)習關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義的理論,注重理論聯(lián)系實際;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽,管教管導(dǎo)、言傳身教,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定。積極輔導(dǎo)青年教師,效果顯著。鑒于我的優(yōu)越表現(xiàn),20xx年12月,經(jīng)黨組織考核,光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

  二、在教學(xué)新理念方面

  目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在梧州市全面推開,認真學(xué)習新課程理念,積極探索有效的教學(xué)方法。把化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、科技相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的探究環(huán)境,注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會合作交流。使用現(xiàn)代化教育技術(shù),在學(xué)生中開展探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識更多的是來自探究、合作與交流。不斷總結(jié),推陳出新。20xx年7月。報考本科函授化學(xué)教學(xué)學(xué)習,堅持用更高的理論更好地開展教學(xué)工作。20xx年,我撰寫的論文《淺談在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》榮獲梧州市教育學(xué)會教學(xué)科研論文一等獎。

  三、教學(xué)、教研方面

  教學(xué)中,堅持素質(zhì)教育,堅持創(chuàng)新教學(xué),虛心向有經(jīng)驗的老師請教,注重全面發(fā)展,不斷加強自己的語言表達能力、組織管理能力和書寫總結(jié)能力,努力提高教育教學(xué)水平。

  每學(xué)期,認真?zhèn)湔n,深入分析教材,鉆研大綱、鉆研教法,從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā),既備教材又備學(xué)生,既備教法又備學(xué)法,做到節(jié)節(jié)有教案、課課有教案。由于準備充分,上課主次分明,重點突出。作業(yè)針對性布置,依時詳細批改,根據(jù)反饋,及時查缺補漏。課后輔導(dǎo),主動全面。積極試行各種教學(xué)方法,注意挖掘素材,激發(fā)學(xué)生探究欲望。

  學(xué)校理化教研組長工作負責、出色。每學(xué)年,根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排,組織本組教師積極參加各項教學(xué)教研活動,每人上公開課不少于兩節(jié),互相聽課二十節(jié)以上,根據(jù)學(xué)校實際制訂教研組的教研計劃和研究課題,認真實施,民主互動,相互探討教學(xué)中的新情況、新問題,共同研究,共同解決。

  在實踐中學(xué)習,在學(xué)習中提高,經(jīng)過不懈的努力,辛勤的汗水獲得了豐厚的回報,由本人承擔的公開課受到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,化學(xué)科成績在全市統(tǒng)一考試中名列前茅。20xx年中考,我所任教的化學(xué)科,綜合排名全岑溪名列第二,刷新學(xué)校單學(xué)科全市排名最高記錄,年底被評為岑溪市優(yōu)秀教師,次年中考備考會議,向全市同行介紹化學(xué)教學(xué)常規(guī)和備考方法,并作為經(jīng)驗,在全市推廣;瘜W(xué)科榮獲梧州市化學(xué)科中考成績優(yōu)秀學(xué)校;20xx年,所任教的化學(xué)科再次榮獲梧州市化學(xué)科中考成績優(yōu)秀學(xué)校,自己被評為岑溪市中小學(xué)骨干教師;20xx年,榮獲岑溪市優(yōu)秀教育工作者稱號;20xx年中考,波塘中學(xué)考上重點高中人數(shù)高居岑溪市第二,自己被評為市優(yōu)秀教師。

  20xx年9月,我調(diào)到岑溪市馬路中學(xué),剛到學(xué)校,虛心向同事學(xué)習,很快熟悉了新的工作環(huán)境。教學(xué)中,堅持以往,兢兢業(yè)業(yè),認真上好每一節(jié)課,10月在學(xué)校上公開課《水的組成》,獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,11月,參加岑溪市初中教師創(chuàng)新研討課比賽,我的研討課《碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)》榮獲化學(xué)科一等獎。20xx年中考,馬路中學(xué)考上岑溪市重點中學(xué)人數(shù)由20xx年1人,一躍達到了10人,創(chuàng)下學(xué)校近十年新高。20xx年,代表學(xué)校參加岑溪市初中教師說課大賽,榮獲市化學(xué)科一等獎,20xx年3月,我的說課稿在《岑溪教育》20xx年第3期發(fā)表,12月,作為優(yōu)秀代表,在岑溪市20xx年中學(xué)教師繼續(xù)教育大會上,現(xiàn)場說課,讓全市理科教師進行觀摩。

  四、在現(xiàn)代化教學(xué)手段方面

  教學(xué)上,我把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的`教學(xué)工具,進一步把課堂進行延伸!運用電腦多媒體技術(shù),將不同的化學(xué)內(nèi)容進行模擬仿真、創(chuàng)設(shè)情景,化不可見為可見,化復(fù)雜多變?yōu)楹啙嵜髁,增強化學(xué)課堂教學(xué)的表現(xiàn)力。

  作為教研組長,每學(xué)期定期組織全組教師學(xué)習信息技術(shù),并把它用于教學(xué),使教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化。

  五、班主任工作方面

  班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,20xx年至20xx年擔任馬路中學(xué)036班班主任。作為班主任,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既對全班同學(xué)形成一個整體認識,又詳細了解每個學(xué)生的具體個性,挖掘?qū)W生閃光點,因村施教。狠抓班風、學(xué)風建設(shè),以正面教育為主,樹典型、樹榜樣、樹正氣。班級有正確的輿論,有優(yōu)良的班風和光榮傳統(tǒng)。

  積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育,把學(xué)習教育與理想前途教育相結(jié)合,增強學(xué)生集體榮譽感和民族使命感,及時掌握學(xué)生動態(tài),教育學(xué)生奮發(fā)向上、努力學(xué)習。我所帶的036班,由于工作到位,成績優(yōu)異,多次被評為“文明班”、“優(yōu)秀班”、“示范班”。

  回顧幾年來的教育教學(xué)工作,我無怨無悔,因為我愛這項工作,它讓我深深地體會到:教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,藝無止境。今后,我一定繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個教育事業(yè)的“孺子!。

  綜上所述,我認為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級教師的任職條件。

化學(xué)教師述職報告?zhèn)人總結(jié)經(jīng)典2

  一、基本情況:

  述職人:黃敏,女,出生于20xx年x月x日,20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年x月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,20xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。

  二、申報理由:

  1、我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀,關(guān)心集體,團結(jié)同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。

  2、我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,普通話流暢,表達準確,板書清晰,條理性好。

  3、任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。

  我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達標,把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

  4、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。

  教研是教學(xué)進步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動態(tài),積極參與科組的教研活動,主動承擔教研課題,并把新的科研成果引進到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進。例如,認真學(xué)習教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在xxxx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習成績都有了很大的提高。

  因為自己是青年教師,只擔任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的`經(jīng)驗不足,所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動向,讓自己充分具備帶高三的實力。xxxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會考復(fù)習中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會考復(fù)習與高三綜合科復(fù)習整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實基礎(chǔ)的同時,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

  在參與教學(xué)科研的同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲xxxx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,獲得南海市二等獎,并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎。

  為了提高學(xué)生的實驗技能,我除了認真做好每一個實驗外,還善于進行實驗改革,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學(xué)習新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

  5、在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。

  我任教x年來,共擔任x年班主任,取得一定的成績,所帶班級,多次被評為“文明班”,受到學(xué)校的表揚和獎勵,撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進心。

  在班風建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽,xxxx年擔任xxx班班主任,通過培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風,不論在學(xué)風和班風上,均為年級前列,每個月均能評為文明班,黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。xxxx年擔任xxx班班主任,該班多次被評為文明標兵班,伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。xxxx年擔任xxx班班主任,并一直帶上高三,班風學(xué)風優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

  在帶班過程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒有放棄任何一個差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動其學(xué)習的積極性和自覺性,逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),平時好動,好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,成績較差,針對其性格特點,我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點和學(xué)習上的潛質(zhì),使他既認識到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,他終于獲得良好的成績,上了省大專線。

  6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進修,樹立起“終身教育”的觀點。

  從事教育工作五年來,一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀園丁工程叢書,并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中。xxxx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過了計算機初級和中級考試,能熟練應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,并制作了個人主頁。xxxx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。

  三、今后的努力方向

  堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習經(jīng)驗和會考復(fù)習經(jīng)驗,并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

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