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英語教師期末工作總結

時間:2023-05-08 17:44:10 總結 我要投稿

英語教師期末工作總結范文集錦

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的英語教師期末工作總結范文集錦,歡迎閱讀與收藏。

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英語教師期末工作總結范文集錦1

  時間荏苒,歲月如流。一學期的工作即將結束,本學期是我在xx工作的第一年,回顧這學期的工作,作為新老師,很感謝學校領導和各位老師給我的關懷,感謝大家對我工作的支持,來到完全的生疏的環(huán)境,是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,通過領導與我語重心長的談話讓我特別收益,知道了工作的方法,感謝大家對我的包涵和急躁的指導。認為正確而不懷疑經過各位老師的關懷和我自己的不斷努力,確定能把我們學校的英語教學工作做得更好。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結。

  一、教學常規(guī)方面

  認真落實常規(guī)教學各項任務,開學初我認真學習了英語

  課程標準,并且制定了英語教學(工作方案),教學進度,并在實際工作中有方案有步驟地進行貫徹和落實。主動參預各級各類教學研討活動,并做好教研筆記,認真學習并反思從而更好地指導教學。認真地備課、上課,并且在每節(jié)課后準時寫出教學反思,通過反思不斷改進教法、完善教學,認真、急躁地對待每一個同學,細心的上好每一節(jié)課。學校領導在百忙中抽時間對我的課聽課指導,針對我的課進行急躁地評課議課,既確定了優(yōu)點,關懷我樹立信念,同時更給我提出了很多寶貴看法、建議,關懷我這個新老師快速成長,在此感謝安主任對我工作上的急躁關懷和大力支持!

  二、教學活動方面

  本學期我在班級中留意開展一些豐富多彩、有意義的課外活動,調動同學學習的主動性。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的.評比活動,從同學的上課、作業(yè)、英語力氣等方面加以評分,極大地激發(fā)了同學學習英語的興趣,同學參預熱忱高漲,提高了同學學習的主動性,增加了同學學習的進取心,收到了良好的效果。還開展了一些小型角逐,如“英語手抄報展覽”、“英語對話表演”、“英語書寫角逐”等,通過活動的舉辦,提高了同學的整體素養(yǎng)、豐富了同學的課余生活、熬煉了同學的語言綜合運用力氣。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,在學期末我堅持做好對同學口語、聽力的檢測工作,提高同學的聽說力氣,為以后的英語交際打下良好的基礎。

  在新學期,我還將不斷地開展各種活動,豐富同學的校內生活,使同學對英語產生更加深厚的興趣。

  三、英語考級方面

  本學期12月4日進行了中學校英語學習成果測試,從考級的報名、統計、收費、到對報考各級考生的考前指導,我都認真對待。希望通過自己的努力提高學校英語的過級率,為學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間,把各班級報考同一級的同學集中到五樓英語老師,統一進行考前指導,從預備級到四級的考生,分別從考試留意事項,答題技巧,學問點的把握等方面,進行有針對性的指導。在臨考前為各級別的考生預備參考范文,督促同學做好充分預備,認真對待?荚嚽,向家長下發(fā)具體的考點位置和行車路線,使家長能準時無誤地把孩子送到相應的考點,做到讓我校的每一個考生都能在考試前平穩(wěn)的坐在指定的考場。考試當天到考試地點,為低班級的考生找好考場、考號,為同學打氣加油,鼓舞士氣。希望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可。四、期末同學的考核工作

  制定評價單及評價標準,做到有的放矢地對同學這學期在英語學科方面的綜合表現進行評價,并接受應用過程性評價標準,從學習態(tài)度、課堂表現、作業(yè)狀況、聽力測試、口語測試、單詞測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組3 / 18的另一位外教老師相互協作,從一班級到六班級對每一個同學進行認真細致的全面評估。使每個同學都能通過全面評估,了解自己的優(yōu)勢和不足之處,在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié),更好地提高加強,從而彌補學習中的不足,達到評估的真正目的。

  五、英語教室的裝飾布置

  為了給孩子們締造干凈、潔凈的學習環(huán)境,我與同學堅持每周三次利用中午時間進行掃除。為了迎接圣誕節(jié)元旦的到來,使孩子們感受到節(jié)日的歡快氣氛,烘托英語課堂歡快的學習氛圍,我和外教兩位老師利用課間,以及晚上孩子們放學的時間,用心地對英語教室進行了布置,教室的板報上墻壁上都是孩子們這個學期的英語作品,整個教室五彩繽紛,節(jié)日氣氛深厚。在這樣的氛圍下孩子們學習英語的熱忱得到了極大的提高。

  學校生是一個特殊的團體,跟同學相互溝通的方式特殊重要。這些雖然我有意識的改進,但還存在不足。如何妥當的管理同學,有效的訓練同學這也是一門學問。作為老師我更要留意不斷提高。一份春華,一份秋實,認為正確而不懷疑通過自己的不斷努力,我會把這學期在工作中遇到的問題,不斷地進行反思總結,更快地適應學校的各項教學工作,向各位老師虛心請教、學習,不斷總結工作方法,積累工作閱歷,不斷地充實提高自己,在新的工作崗位上努力爭取做到更好。用心地去教育、培育同學。讓我把對訓練的心愿化為寵愛同學的一團火,將自己最珍貴的情感奉獻給孩子們,認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾,明日確定能盛開絢麗的花朵。以上是我對本學期英語教學工作的總結,再次感謝各位領導、老師本學期對我工作上的大力支持,我會把感謝之情化為前進的動力,爭取在今后的工作中取得更大的進步!

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  時間在忙勞碌碌中飛速前進著,轉瞬間又到了學期期末,這一年是特殊幸福、幸運的,也布滿了挑戰(zhàn),比較勞碌、但是也歡快著,在教學方面,嚴格要求同學,敬重同學,讓同學們的英語技能得到提升,下面總結一下本學期的教學閱歷及教訓!

  訓練教學

  1、認真?zhèn)湔n。

  平常做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節(jié)課,我收集了大量資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、難點,為了同學能更直觀地感受所學的學問內容。依據所任班級同學的實際狀況進行修改,既要備同學又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的預備,課后準時對該課以及該班級作出總結。

  2、常規(guī)課。

  上好課的前提是做好課前預備,不打無預備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。力爭做到每個孩子都學會,不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法,從同學的實際動身,留意調動同學學習的主動性,增加上課技能,提高教學質量,加強師生相互溝通,使他們增加對英語課的興趣。每當孩子有問題時,我都會蹲下來急躁的作出回答。上課時我們是友好的師生關系,而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。

  3、學習。

  在教學上,有疑必問,學習別人的.優(yōu)點,克服自己的不足。抓住學校支配每一次聽課的機會,認真聽課、評課、觀摩、研討活動,虛心學習,不恥下問,準時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習,提高自己的課堂教學水平。教學爭論活動,老師們主動參預,在教學中自覺養(yǎng)成學習、反思、爭論的習慣。在實踐中發(fā)覺問題,爭論問題,解決問題,不斷總結,共同提升。在不斷的工作實踐中,我深深地熟識到,訓練教學需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯示出自己的不足,如何做到科學方案、科學落實、科學評價同學,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。

  我們有著先進的訓練觀念,能夠認真學習仔細體會新形勢的轉變,把每個字、每句話都理解透徹,寵愛同學,公正的對待每一個同學,保持最佳的師生關系,做好接下來的工作。

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