職教教師工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的職教教師工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職教教師工作總結(jié)范文1
在上司教育主管部門和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處同仁的共同努力下，在學(xué)校各部門和全體教員工的踴躍配合支持下，職高教務(wù)處圓滿達(dá)成了今年度的教育教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)以下：
一、抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作，穩(wěn)固教育教課次序
1 、聯(lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)和教課工作需要，實(shí)時(shí)做好班主任聘用、講課教師分配和課程調(diào)整工作，保證學(xué)校準(zhǔn)時(shí)開課。
2 、為進(jìn)一步一致思想，提高認(rèn)識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)不失機(jī)機(jī)地要求全體班主任和講課教師不停增強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心的教育理念，以適應(yīng)課程改革的需要，努力探究與運(yùn)用現(xiàn)代教育教課手段，教好書、育好人。
3 、共同德育處和就業(yè)處增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前程教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中重生的始業(yè)教育，要求他們仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嫻熟掌握專業(yè)技術(shù)，為此后走向社會(huì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
二、抓好教課慣例檢查工作，精心組織慣例教課活動(dòng)
教育教課工作是學(xué)校工作的主體，高質(zhì)量、高效率、高效益是我們不懈追求的目標(biāo)。
從學(xué)期開始，教務(wù)處堅(jiān)持正常檢查上課狀況，做好檢查記錄，上、下學(xué)期檢查教師備課筆錄、作業(yè)部署與批閱狀況各兩次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參加慣例檢查工作，充散發(fā)揮教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)在學(xué)科教課檢查中的地位和作用，讓教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)參加到教課各個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)與教師交流，提出解決問(wèn)題的方法，改良慣例檢查方法。踴躍組織校本培訓(xùn)和教課商討活動(dòng)，不停提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1 、備課筆錄檢查狀況：今年度上、下學(xué)期分別有26位和29位講課教師備課，從檢查狀況看，絕大部分教師的教課設(shè)計(jì)書寫仔細(xì)，環(huán)節(jié)齊備，相當(dāng)一部分教師的教課設(shè)計(jì)規(guī)范、完好，詳案居多，且有提早量，如馬旭花、張萱戴、戴善華、金禮官等
老師備課仔細(xì)，環(huán)節(jié)齊，多半課有教課反省。存在的問(wèn)題有：個(gè)別同志教課設(shè)計(jì)過(guò)簡(jiǎn)，備課滯后于進(jìn)度安排，無(wú)平常發(fā)問(wèn)或測(cè)試成績(jī)記錄，很少量同還用打印教課設(shè)計(jì)；新教師需增強(qiáng)教課設(shè)計(jì)的規(guī)范。
2 、作業(yè)部署與批閱狀況：每學(xué)期對(duì)作業(yè)本與學(xué)生過(guò)程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查，多半教師能做到實(shí)時(shí)部署批閱作業(yè)、做好記錄并有校正、大部分班主任都有周記的要求以實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理狀況等；如王華德、蔡學(xué)睿、王繼紅、戴善華、馬旭花、楊華鎮(zhèn)、胡莉莉等老師批閱中作文有考語(yǔ)，其余作業(yè)有校正等要求。存在的問(wèn)題有：少量同志作業(yè)次數(shù)偏少，作業(yè)量偏輕，批閱較粗拙。
3 、教育教課狀況：教師可以在教育教課中調(diào)整好意態(tài)，做學(xué)生的朋友，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)充分一定學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和踴躍性，師生關(guān)系辦理滿意度較高。但有少量班級(jí)的同學(xué)對(duì)個(gè)別學(xué)科的教師不十分滿意，比如說(shuō)，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，講堂上精神不振，關(guān)愛學(xué)生不夠，辦理師生之間和生生之間的矛盾不夠沉著，個(gè)別教師時(shí)有體罰學(xué)生行為，上課仍有接打手機(jī)現(xiàn)象。以上這些問(wèn)題都應(yīng)惹起我們注意并加以改良。
4 、期末考試、會(huì)考狀況：教務(wù)處嚴(yán)格依照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，在期末、會(huì)考考試前，組織召開動(dòng)員會(huì)要求各備課組仔細(xì)組織講課教師命題與制卷；考試時(shí)期，絕大部分教師監(jiān)考仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決；考后要討教師仔細(xì)實(shí)時(shí)批閱試卷、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)和學(xué)分的評(píng)論，圓滿達(dá)成了任務(wù)。
三、抓好教研、教改工作，推動(dòng)新課程改革
1、公然課教課展開狀況：依照學(xué)校的要求正常性地組織好公然課、評(píng)課等教研活動(dòng)，促使教師教課水平的提高；本學(xué)期蔣正煜、張晚風(fēng)、施官敏、金禮官、王金土、楊華鎮(zhèn)等老師各開出一節(jié)區(qū)公然課。
2 、課程設(shè)置與改革狀況：202X年4月以來(lái)，依據(jù)教研室的文件精神，成功組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用性能力測(cè)試，檢查狀況優(yōu)異。組織畢業(yè)班學(xué)生參加勞動(dòng)社會(huì)保障部門的技術(shù)等級(jí)證書考試，中級(jí)率%。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)相關(guān)比賽活動(dòng)，此中：由王金土老師指導(dǎo)的方鵬飛、徐鑫、蔡敏志、尤鑫汪同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生工具鉗工比賽三等獎(jiǎng)，由方言福老師指導(dǎo)的陳海龍、洪治同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生汽車基本技術(shù)二等獎(jiǎng)、李宗星、黃峽、黃昌福、王浩斌同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，當(dāng)前專業(yè)課金禮官、王金土、張文琦老師踴躍指導(dǎo)學(xué)生，備戰(zhàn)下一場(chǎng)比賽。
3 、骨干教師培訓(xùn)狀況：為了提高師資水平，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，在上司教育主管部門的安排下，我校先后選派了王金土、胡錫江、洪芳芳、梁忠妃、王偉麗5位教師參加了省級(jí)專業(yè)課教師培訓(xùn)。
4 、教科研狀況：施官敏老師的`《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中科學(xué)教課中的應(yīng)用》均獲一等獎(jiǎng)；徐書新老師的《淺談互惠教課法在中職英語(yǔ)閱讀教課中的應(yīng)用》均獲二等獎(jiǎng)；高榮萍老師的《專業(yè)特點(diǎn)彰顯特點(diǎn)》、梁忠妃老師的《項(xiàng)目教課法在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教課中的探究與實(shí)踐》 、蔣正煜老師的《以德樹人專業(yè)引領(lǐng)學(xué)致使用---新課程背景下中職語(yǔ)文教課》 、楊華鎮(zhèn)老師的《依據(jù)職業(yè)高中特點(diǎn)展開有效數(shù)學(xué)教課》均獲三等獎(jiǎng)。
5 、其余方面活動(dòng)展開狀況：今年度學(xué)校自始自終，學(xué)校投資購(gòu)入數(shù)控機(jī)床設(shè)施，極大地改良了學(xué)生工場(chǎng)實(shí)習(xí)環(huán)境，美術(shù)組展開了書畫等比賽，體藝組組織藍(lán)球和學(xué)生文藝匯演等活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班級(jí)凝集力、培育學(xué)生集體主義精神無(wú)疑起到了踴躍的作用。
四、其余工作展開狀況
教務(wù)處每學(xué)期初都仔細(xì)做勤學(xué)生基本信息的采集與輸入工作，期末前仔細(xì)做勤學(xué)生學(xué)分結(jié)算輸入及畢業(yè)生的驗(yàn)印工作。
學(xué)校成功包辦與組織了今年度的區(qū)汽修大賽活動(dòng)。
五、存在的問(wèn)題及思慮
除了前面提到的問(wèn)題外，還存在以下主要問(wèn)題：
1 、講堂教課中以學(xué)生為主體的思想亟待增強(qiáng)，講堂教課理念需進(jìn)一步更新，新課改商討尚處于探究階段，成就甚微。
2 、一些教師對(duì)教改教研缺少熱情，單干戶許多。
3 、數(shù)控實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍舊不足，只管當(dāng)前學(xué)校添置了一些實(shí)訓(xùn)設(shè)施，但離專業(yè)的需要和學(xué)生的需求仍相差甚遠(yuǎn)。
上述存在的問(wèn)題，我們將沉著思慮，仔細(xì)研究，增強(qiáng)內(nèi)部管理，擬訂得力舉措，力求在新的一年中工作有新的打破，新的轉(zhuǎn)機(jī)。
職教教師工作總結(jié)范文2
光陰如梭，在忙繁忙碌中，學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了。確實(shí)，我們?cè)谶^(guò)去的一年中間繁忙著、辛苦著、奔走著同時(shí)也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假事后馬上開始，我們?cè)谡雇磥?lái)的同時(shí)也不要忘掉回首上一學(xué)期的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鼓勵(lì)自己。此刻我將這學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
一、政治學(xué)習(xí)
在過(guò)去的一年里，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育目標(biāo)和政策，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀思想武裝自己的腦筋，仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì)政治，關(guān)懷國(guó)家大事，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，保護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的威望，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時(shí)刻記得關(guān)懷集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了不停地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教課水平，我深知學(xué)習(xí)的.重要性。一方面，我不停地自學(xué)專業(yè)知識(shí)，使自己能更好地組織教課，教給學(xué)生更多的知識(shí)；另一方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教課理論，努力把他人創(chuàng)建出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教課理論最大化地轉(zhuǎn)變?yōu)樽约喝�。別的，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教課方法和經(jīng)驗(yàn)，盡全部可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)異教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度仔細(xì)，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神今世還要得啊！弒師案充分已經(jīng)說(shuō)了然）更是竭盡全力.力求使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更堅(jiān)面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循序漸進(jìn)，故步自封。同時(shí)，著重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要修業(yè)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，只管這樣，我其實(shí)不所以而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，苦思冥想，想盡了全部方法.并為此付出了大批的精力.關(guān)于不是本班的學(xué)生，我也采納了視同一律的態(tài)度，一旦有其余班級(jí)學(xué)生提出要求，仍舊熱忱指導(dǎo)，供給復(fù)習(xí)資料。
四、對(duì)待上司指定的任務(wù)，踴躍達(dá)成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不概要求。
不辭辛苦，表現(xiàn)了一個(gè)人民教師優(yōu)異的工作作風(fēng)和道德風(fēng)采。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我老是徹徹底底地達(dá)成，并能虛心聽取他人的責(zé)備建議，對(duì)自己的不足加以改良。
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想道德課及聯(lián)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，認(rèn)識(shí)他們工作的狀況，鼓舞他們勇敢展開工作。使班干部能在同學(xué)中建立起威望，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
總之，我在工作上弘揚(yáng)了不辭辛苦的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友善，相互幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在此后的教育教課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正弊端，開辟行進(jìn)，為美好的明日奉獻(xiàn)自己的力量。
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