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大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)1
又是一年三下鄉(xiāng)，回首大一，隨實(shí)踐隊(duì)下鄉(xiāng)義診的時(shí)候，自己對(duì)三下鄉(xiāng)還很生疏，只知道自己負(fù)責(zé)拍照寫新聞，也就是在那次參加三下鄉(xiāng)之后，我想我要做一個(gè)有思想的下鄉(xiāng)實(shí)踐人。
我是理工學(xué)院xx學(xué)院的黃，13級(jí)中醫(yī)學(xué)專業(yè)。走訪老兵其實(shí)不是單純響應(yīng)三下鄉(xiāng)，在開學(xué)初我就曾隨當(dāng)?shù)仃P(guān)愛老兵的志愿者去走訪過老兵。那些在電視上看到的抗日?qǐng)鼍霸诶媳臄⑹鲋兄噩F(xiàn)，我聽得著了迷。
老兵雖已年老卻仍想為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，"我想早點(diǎn)投胎，擺脫這副臭皮囊，去報(bào)效祖國(guó)。'老兵回憶起抗戰(zhàn)經(jīng)受，也數(shù)次落淚，因?yàn)檫@段回憶塵封了太久。
此次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的確立實(shí)屬不易，正在考試的我聽說立刻就要申報(bào)項(xiàng)目了，據(jù)說學(xué)院已經(jīng)確定了兩個(gè)項(xiàng)目。始終對(duì)下鄉(xiāng)抱有期盼和想法的我考試后就沖去了學(xué)院分團(tuán)委老師的辦公室，和老師說我想自己組建一支走訪老兵的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在和老師既爭(zhēng)吵又溝通后，團(tuán)隊(duì)確立了，這讓我欣喜若狂。
作為理工學(xué)院"走訪拾光'團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，從活動(dòng)前期策劃、預(yù)備，活動(dòng)執(zhí)行，媒體宣揚(yáng)，到最終活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)我都參加其中，光是策劃案自己就修改了將近十次，盡管修改完善流程很繁瑣，但走訪老兵的決心卻越來越堅(jiān)決。
在確定好團(tuán)隊(duì)成員后，我進(jìn)行了明確的成員分工，并多次和他們溝通想法改進(jìn)方案，我們都有一個(gè)想法就是要做實(shí)事。我們知道老師要的是活動(dòng)效果，我卻經(jīng)常在想我們能給老兵帶去什么?
于是我想僅僅只是采訪于老兵而言可能會(huì)是一種打攪，我要把走訪變得人性化。
所以這支走訪隊(duì)伍最終變成了關(guān)愛老兵的隊(duì)伍，我們給老兵購買生活用品，大米，油，面，雞蛋贈(zèng)給老兵消暑花茶，給老兵義診�；蛟S這一切對(duì)于條件好的老兵算不上什么，但是對(duì)一些家庭條件困難的老兵而言，這些生活用品和服務(wù)是多么重要。
家住河南省xx市新區(qū)百河辦事處的老兵曹家庭條件非常艱苦，抵達(dá)他家時(shí)映入眼簾的.是漆黑的大廳，當(dāng)時(shí)他尷尬地說："家里沒有電，平常用油燈照明。'當(dāng)時(shí)我就在想我們之前為走訪老兵做的一切預(yù)備是多么值得，因?yàn)槔媳娴男枰镔|(zhì)和精神上的安慰，我們沒有作秀，切實(shí)的給老兵曹送去了暖和。
接著隊(duì)員把愛心物品搬進(jìn)屋內(nèi)放好，而后根據(jù)活動(dòng)流程給老兵義診，給老兵家里打掃衛(wèi)生，和老兵談天。我們按部就班去進(jìn)行活動(dòng)，為的就是盡量節(jié)省活動(dòng)時(shí)間，不想過多打攪?yán)先耍驗(yàn)槔先四昙o(jì)大了。
曹xx年紀(jì)大了，很多抗戰(zhàn)的記憶已經(jīng)模糊。走訪完老兵曹，我們趕往xx市臥龍區(qū)抗戰(zhàn)老兵梁玉林家。抵達(dá)他家時(shí)，師范學(xué)院的同學(xué)剛采訪完他。我們擔(dān)憂梁玉林會(huì)疲乏，而梁玉林卻熱忱的和我們溝通起來，沒有一絲疲乏感。此前我也曾走訪過他，所以他對(duì)我們并不生疏。他詢問我們是什么學(xué)校的，什么時(shí)候回家等問題，仿佛看到了親人。
在一系列關(guān)愛活動(dòng)后，老人不舍的送別我們。"傾聽老兵的抗戰(zhàn)故事，我親身感受和了解當(dāng)年抵擋外敵的那段歷史，這是一場(chǎng)生動(dòng)的愛國(guó)主義訓(xùn)練課，我想要長(zhǎng)期做關(guān)愛老兵的活動(dòng)。'團(tuán)隊(duì)成員在回校途中和我說道。我想這就是我們活動(dòng)的效果，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中接受了愛國(guó)主義訓(xùn)練的洗禮，給老兵送去了暖和，引導(dǎo)更多的同學(xué)關(guān)愛關(guān)注抗戰(zhàn)老兵。
依據(jù)活動(dòng)后期我們?cè)诰W(wǎng)上查閱資料及與關(guān)愛老兵的志愿者聯(lián)系了解到，目前
全國(guó)健在的抗戰(zhàn)老兵約2萬人，平均年齡90歲以上，其中不少老兵生活在農(nóng)村，生活困難。
去年以來，在xx市志愿者們的共同努力下，全市共找到抗戰(zhàn)老兵80多位，為50多位貧困老兵申請(qǐng)到定期資助。
xx年三下鄉(xiāng)，我看到許很多多走訪老兵的團(tuán)隊(duì)在努力，在收獲。我們團(tuán)隊(duì)或許只是尋訪老兵大軍中的滄海一粟，有許多團(tuán)隊(duì)做的比我們多得多。
全國(guó)都在開展關(guān)愛、尋訪老兵的活動(dòng)，不少企業(yè)、個(gè)人或許也會(huì)借機(jī)炒作自己，但是我想呼吁：老兵已慢慢凋零，老兵不該被遺忘，大家在走訪老兵的同時(shí)不管出于什么目的，請(qǐng)記得給老兵送去暖和。
我們?cè)诨顒?dòng)后期將制作團(tuán)隊(duì)走訪抗戰(zhàn)老兵視頻，撰寫抗戰(zhàn)老兵專訪稿，把給老兵拍的全家福洗出來送給他們。三下鄉(xiāng)，是廣闊青年一個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐，體悟鄉(xiāng)村生活的一個(gè)契機(jī)。如何在三下鄉(xiāng)中將自己的主觀能動(dòng)性發(fā)揮到極致，在三下鄉(xiāng)中惠農(nóng)務(wù)農(nóng)，在三下鄉(xiāng)中取得效益性和實(shí)效性?這要求我們要做一個(gè)有思想的下鄉(xiāng)實(shí)踐人。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)2
轉(zhuǎn)瞬間。大一結(jié)束了。經(jīng)過短暫的傳媒公司實(shí)習(xí)。更加堅(jiān)決了我作為一個(gè)傳媒人的抱負(fù)。
20××年8月4號(hào)。我來到徐州礦務(wù)集團(tuán)龐莊礦宣揚(yáng)科電臺(tái)交通部開頭了實(shí)習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺(tái)的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。我的實(shí)習(xí)老師吳罕對(duì)我說：“給你一星期的時(shí)間去熟識(shí)工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我�！逼鹣任液�(jiǎn)潔的認(rèn)為怎么會(huì)需要那么長(zhǎng)的時(shí)間呢?記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
首先。每天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開例會(huì)。每個(gè)人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作支配。假如接到活動(dòng)通知。那么每個(gè)記者還要為活動(dòng)出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)大事。工作支配也會(huì)重新方案。我發(fā)覺。每天的例會(huì)。從來不會(huì)有人遲到。而且大家都會(huì)在會(huì)前10分鐘就到達(dá)會(huì)議室。這種敬業(yè)精神讓我敬佩不已。
會(huì)議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風(fēng)格�？偨Y(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平常和交通部往來親密的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期盼第二個(gè)星期的真實(shí)的記者生活。
第二個(gè)星期開頭了。在例會(huì)結(jié)束后。我跟著吳老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對(duì)象的每一句話。我發(fā)覺。當(dāng)記者必需要反應(yīng)靈敏。在最快的時(shí)間內(nèi)想出有針對(duì)性有的問題。并且需要和受訪者進(jìn)行有效的溝通。
一般采訪都是在上午。下午就會(huì)在辦公室里將受訪者的音頻整理成文版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺(tái)播出的聲音稿。在整理音頻的時(shí)候是對(duì)記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當(dāng)天采訪新聞的稿件。因?yàn)槲也⒉皇切侣剬W(xué)專業(yè)的同學(xué)。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時(shí)老師總會(huì)急躁的指導(dǎo)。并關(guān)心我把稿件修改到滿足為止。假如第二天需要口播稿。那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡(jiǎn)潔的寫稿采訪�，F(xiàn)代社會(huì)需要一個(gè)編播導(dǎo)一體化高素養(yǎng)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素養(yǎng)就是要有十足的急躁。比如去采訪某些會(huì)議，是要等到會(huì)議結(jié)束后才會(huì)給記者采訪的時(shí)間。而等待的過程中就成了各家媒體結(jié)識(shí)人脈的好機(jī)會(huì)。所以。做一個(gè)好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)體的力氣也是勝利的關(guān)鍵。
兩個(gè)星期實(shí)習(xí)使我深深體會(huì)到，要想取得較好的成果，以下幾點(diǎn)是我們必需做到的：
1、真誠待人。
作為一個(gè)新聞人。而我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的。不太擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人溝通打交道。在此次實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)覺了自己的不足。比如在剛開頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對(duì)緘默不語的尷尬。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。
在工作的時(shí)候同樣也要樂觀主動(dòng)地與老師溝通。在今后的社會(huì)工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。而且你還必需去關(guān)心別人或是接受別人的關(guān)心已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)�；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的。
由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)學(xué)問的不熟識(shí)。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的.支配下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)潔的工作。但是我也很樂觀地去關(guān)心別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有安排任務(wù)的空暇里。我就常主動(dòng)詢問四周的工作人員有沒有需要幫忙的。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動(dòng)幫助他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己。關(guān)心了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更愿意和你交往了。由此我深深體會(huì)到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順當(dāng)開展和個(gè)人成進(jìn)步步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實(shí)勤懇，勤學(xué)好問。
到一個(gè)生疏的環(huán)境里。許多事情都不太了解。假如自己盲目去做。很可能會(huì)出問題。
我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事。虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)了一年的理論學(xué)問。但是實(shí)踐經(jīng)受卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機(jī)會(huì)不多。所以當(dāng)我遇到不懂的問題的時(shí)候。我盡量多請(qǐng)教實(shí)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生�；蛘呦虿块T老師討教。這樣。許多狀況就可以很快把握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和供應(yīng)了方向。工作時(shí)肯定要一絲不茍。仔細(xì)認(rèn)真。對(duì)待每一條新聞審稿肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎。不能出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認(rèn)仔細(xì)真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己前功盡棄。我在剛開頭工作的時(shí)候肯定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要非常重視。假如有必要肯定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對(duì)工作開頭了解并嫻熟后。你會(huì)發(fā)覺自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你或許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果。但還是要對(duì)自己的工作仔細(xì)對(duì)待。以免失誤。
3、在工作崗位上肯定要勤于思索,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。
電臺(tái)的日常工作都會(huì)比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥。就是需要你多動(dòng)腦筋。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法。查找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程。提高工作效率。削減工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思索在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思索如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠?qū)W到更多的知。把握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)間去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為同學(xué)不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀。才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
盡管這個(gè)假期的實(shí)習(xí)與我的專業(yè)關(guān)聯(lián)性不是很強(qiáng)。但是我通過這次實(shí)習(xí)知道了廣播節(jié)目的制作流程。對(duì)廣播的現(xiàn)狀有了一個(gè)基本的了解。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中。應(yīng)當(dāng)說是有了更明確的方向。也更應(yīng)當(dāng)多去深化總結(jié)各個(gè)媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)也讓我熟悉到傳媒人肩上的責(zé)任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會(huì)把關(guān)人都是我將來需要努力不懈努力的目標(biāo)。從彷徨到堅(jiān)決的過程。讓我甘愿走上傳媒這條光榮的荊棘路。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)3
讀了三年高校,然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉不夠,在大二期末學(xué)院為我們組織了一個(gè)月的見習(xí),但是當(dāng)時(shí)所學(xué)的學(xué)問涉及本專業(yè)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對(duì)本專業(yè)把握并不是很抱負(fù)。
去年暑假，學(xué)院為了使我們了解機(jī)械產(chǎn)品、設(shè)備，提高專業(yè)學(xué)問，開闊視野，了解相關(guān)技術(shù)資料，熟識(shí)典型零件的加工工藝，支配我們到機(jī)械廠操作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、把握機(jī)械加工工藝方面的.學(xué)問方法
2、了解切削刀具方面的學(xué)問，熟識(shí)常用刀具的結(jié)構(gòu)選擇、用途等。
3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問。
4、解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理，方式方法。
機(jī)械電器技術(shù)操作規(guī)程：
4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
5、不要擅自使用砂輪機(jī)，假如使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必需夾牢，用力不能過猛。
6、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必需夾牢。
廠里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，加工中心有一個(gè)刀架和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避開了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
數(shù)控機(jī)床能自動(dòng)的完成對(duì)軸類與盤類零件內(nèi)外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)行切槽、鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔等切削。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工敏捷、通用性強(qiáng)，能適應(yīng)多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求，特殊適合加工外形簡(jiǎn)單的軸類或盤類零件。
我們對(duì)廠里的管理系統(tǒng)進(jìn)行了了解，要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準(zhǔn)抽煙等，工作余外的時(shí)間，為豐富工人的生活，廠里還進(jìn)行一系列的文娛活動(dòng)和球賽等，為工人輕松開心的工作供應(yīng)了關(guān)心。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)4
縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)生活，我的實(shí)習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)當(dāng)臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)務(wù)。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營(yíng)業(yè)部里大大小小各個(gè)方面，即需要了解全部業(yè)務(wù)的狀況，包括一般的對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財(cái)業(yè)務(wù)的`部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的溝通力量。
由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會(huì)計(jì)的課程，同時(shí)接觸過清算系統(tǒng)的實(shí)踐操作，因而在本人的申請(qǐng)下，由臨時(shí)客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對(duì)公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。
在此期間，首先了解了點(diǎn)鈔的規(guī)范動(dòng)作。起初有些生硬，還險(xiǎn)些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最終一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進(jìn)步。
出于想在盡量短的時(shí)間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開頭每晚回家背五筆字字根，練習(xí)五筆字，望對(duì)以后能有所預(yù)備。
總之，在銀行實(shí)習(xí)的半個(gè)月時(shí)間里，讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思索著那個(gè)曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法。同時(shí)，也讓我明白，在實(shí)習(xí)期間肯定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的士氣，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想要學(xué)習(xí)的東西，才能獲得更多的收獲。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)5
轉(zhuǎn)瞬間這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受已經(jīng)接近結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)著實(shí)讓我體會(huì)到自身的進(jìn)步，至少積累的實(shí)踐閱歷能夠讓我熟悉到自身的不足，而且通過這段時(shí)間的轉(zhuǎn)變讓我在力量方面得到很大提升，下面分析這段時(shí)間的收獲并盼望有更多的體會(huì)。
想要在實(shí)習(xí)期間有所成就需要先擺正心態(tài)，由于我在實(shí)習(xí)初期沒能重視自身的工作從而吃了不少虧，總覺得以同學(xué)的身份即便犯錯(cuò)也可以想方法改正，殊不知工作中犯錯(cuò)則很有可能讓領(lǐng)導(dǎo)感到絕望，我也是在職場(chǎng)屢屢碰壁以后才明白擺正心態(tài)的重要性，要從思想上熟悉到做好實(shí)習(xí)工作的重要性并不斷努力，而且作為初出茅廬的考驗(yàn)應(yīng)當(dāng)有著較好的表現(xiàn)才行，所以我需要嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取跟上其他員工的步伐，須知在工作中需要承受壓力是很正常的事情，因此要正確看待這類問題并重視實(shí)習(xí)工作的完成才行。
正確處理人際關(guān)系能夠讓自己在職場(chǎng)中獲得不少關(guān)心，實(shí)習(xí)期間遇到難以解決的問題應(yīng)當(dāng)多向身邊的同時(shí)進(jìn)行請(qǐng)教，處理好與同事之間的關(guān)系并獲得他們的認(rèn)可，須知同事作為自己職場(chǎng)上的前輩有很多值得學(xué)習(xí)的地方，要敢于承認(rèn)自身的不足并努力提升工作力量，在工作中做到互幫互助則是我在實(shí)習(xí)期間的成果，從實(shí)習(xí)初期只能依靠同事的關(guān)心，到實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候能夠在力所能及的狀況下關(guān)心同事，這樣的.轉(zhuǎn)變正說明白我在工作力量方面得到了很大的提升，隨著工作方式的改進(jìn)讓我漸漸適應(yīng)了職場(chǎng)生活，只不過我要正視自身的不足并在職場(chǎng)道路上連續(xù)努力才行。
這次實(shí)習(xí)也相當(dāng)于提前體驗(yàn)職場(chǎng)生活并為將來做好預(yù)備，究竟在高校畢業(yè)以后自己終將步入職場(chǎng)開頭新的生活，若是缺乏實(shí)踐閱歷的話則會(huì)導(dǎo)致自己在職場(chǎng)吃不少虧，所幸有著這次實(shí)習(xí)的參與讓我積累了不少閱歷，信任用這些閱歷指導(dǎo)今后的職場(chǎng)生活能夠讓我少走很多彎路，因此我很慶幸這次實(shí)習(xí)能夠讓自己改正不少缺陷，我也會(huì)明白工作的不易并在今后連續(xù)努力，盼望在明確自身職責(zé)以后能夠取得抱負(fù)的成果。
雖然這次實(shí)習(xí)即將結(jié)束卻讓我從中收獲不少閱歷，我已經(jīng)明白了自身的職責(zé)所在并為此付出不少努力，我也通過心態(tài)的轉(zhuǎn)變從而明白了職場(chǎng)生活與校內(nèi)生活的不同，總之我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)受并期盼將來的正式工作有著更好的表現(xiàn)。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)6
正式實(shí)習(xí)開頭是7月8號(hào)，結(jié)束于8月7號(hào)，還滿有意思，78顛倒一下.對(duì)于實(shí)習(xí)，感受還是滿多的，當(dāng)中經(jīng)受了太多的掙扎，記得開頭做的第一天，我就認(rèn)定那不是我想做的，那不適合我，我要跳槽，我要換一份工作，那個(gè)太枯燥，諸如此類發(fā)牢騷的話，但是迫于某種壓力，我堅(jiān)持了，當(dāng)中有人勸我堅(jiān)持，有人勸我放棄，最終我還是選擇留下，接受現(xiàn)實(shí)，接受這個(gè)環(huán)境，雖然當(dāng)中心理活動(dòng)變化是那樣的大.
還是簡(jiǎn)潔說說我做的工作，在馬良傳媒公司的it部門，他們公司成立兩年多，由于公司的擴(kuò)張，對(duì)管理上和信息溝通上，需要一套特地的信息系統(tǒng)加快公司運(yùn)轉(zhuǎn)效率，開發(fā)了erp信息系統(tǒng)供公司內(nèi)部使用，也許算下來，做系統(tǒng)測(cè)試有20來天，最終花幾天寫系統(tǒng)使用說明書.測(cè)試系統(tǒng)無非就是不斷對(duì)系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)，找系統(tǒng)的錯(cuò)誤，很簡(jiǎn)潔的工作.每天重復(fù).
工作的枯燥的確是最考驗(yàn)人的急躁，一開頭，真是覺得那個(gè)無聊透頂，簡(jiǎn)直日子沒法過，后來慢慢的屈服了，狡猾的做該做的事，卻也能在其中找些樂趣，比如有時(shí)候需要和開發(fā)員爭(zhēng)論下關(guān)于系統(tǒng)的問題，還是滿有意思的也慢慢的習(xí)慣了這樣的生活.
這份工作最值得的地方，還是重新端詳自己，的確找到了自己與社會(huì)的差距，4年后出來，或許我會(huì)一片迷茫，一無是處，那將是多悲傷的場(chǎng)面，在工作當(dāng)中，我也試圖看很多勵(lì)智的`書，去說服自己，許多體會(huì)，解救迷茫的我.當(dāng)然我明白理論與現(xiàn)實(shí)的差距，說是沒用的，只有動(dòng)起來，那才實(shí)際.
關(guān)于媒體這個(gè)行業(yè)其實(shí)我還是比較生疏的，雖然平常也看雜志，看報(bào)紙，我們見到的只是結(jié)果.袁總舉了個(gè)很簡(jiǎn)潔的例子，當(dāng)全部的人都在校門口擺炒面的攤時(shí)，假如想占據(jù)市場(chǎng)，大家去搶，最終其實(shí)大家得到的都不多，但是假如這時(shí)有個(gè)人去賣另外一種，效果就不一樣了，大家會(huì)新奇，會(huì)試著換個(gè)口味，這樣生意就來了.還有就是我有針對(duì)性的賣，比如說特地賣女生，可以找兩個(gè)帥哥，再在攤位上，略微修飾下，視覺上效果就給人不一樣，這樣市場(chǎng)也有啦，人家女生就算不想吃，也會(huì)湊過來看個(gè)畢竟，這樣市場(chǎng)不就來了.媒體行業(yè)特別有針對(duì)性，比如一支20××元的表應(yīng)當(dāng)在哪作廣告，明顯地鐵是最合適的地方，若為20000元，若放在地鐵上那就是失敗的，坐地鐵的工資在20××-10000左右，人家花一年的工資去買表明顯是不合實(shí)際的但是假如放在飛機(jī)場(chǎng)，究竟長(zhǎng)年出入機(jī)場(chǎng)的都是些商人或者高收入人群，表象征著社會(huì)地位，雖然其實(shí)也沒什么，但是究竟這個(gè)社會(huì)就是這樣，所以放在那是合適的象現(xiàn)在的雜志，報(bào)紙，電視，地鐵，公交，商場(chǎng)甚至生活小區(qū)內(nèi)的廣告是數(shù)不勝數(shù)，市場(chǎng)基本已經(jīng)飽和，再去搶占這個(gè)市場(chǎng)，其實(shí)是很困難的，而且沒有盼望.馬良的創(chuàng)新在于填補(bǔ)了市場(chǎng)的空缺，在地下車庫做高端產(chǎn)品的廣告，比如高檔汽車，汽油，房場(chǎng)這類的，在兩年內(nèi)，快速占據(jù)北京，上海，深圳，廣州的大部分地下車庫，成為這一領(lǐng)域的老大，今年目標(biāo)是要上市.
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)7
我很榮幸能夠獲得在察哈爾學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過為期三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)際關(guān)系這門學(xué)科的實(shí)踐意義有了較明確的認(rèn)知，也對(duì)智庫的運(yùn)作模式和現(xiàn)實(shí)價(jià)值定位做了進(jìn)一步的了解，一系列的體驗(yàn)對(duì)我將來的擇業(yè)有很大的參考價(jià)值。不僅如此，秘書處前輩們賜予我工作上的支持和鼓舞，對(duì)于我工作疏漏上的包涵和指正，真的令我特別受用。
總的而言，察哈爾學(xué)會(huì)秘書處是一個(gè)年輕化的團(tuán)隊(duì)，工作氛圍活躍而不失嚴(yán)謹(jǐn)。一方面，作為一個(gè)維持機(jī)構(gòu)運(yùn)行的部門，不乏瑣碎的日常事務(wù);另一方面，我也看到了秘書處前輩們?cè)趯W(xué)會(huì)運(yùn)行模式和宣揚(yáng)方式上不斷進(jìn)行著的探究和創(chuàng)新，鼓舞包括實(shí)習(xí)生在內(nèi)的每一個(gè)人提出想法和建議的氛圍也讓整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行更加地民主和活躍。從一個(gè)實(shí)習(xí)生的角度而言，看到大家的想法從爭(zhēng)論到成型，最終被綜合性地投入到實(shí)踐當(dāng)中，通過成果反映出來，這一過程給我很大的參加感和獲得感。這種敬重意見、自由爭(zhēng)論的工作環(huán)境給了我足夠的空間鍛煉自己的力量。
秘書處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中賜予了我很大的關(guān)心。我的.工作較多地需要制作講座海報(bào)，但由于沒有接觸過設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，實(shí)操起來還是比較生疏。她們?cè)诤?bào)的整體審美和布局方面為我提了很多珍貴的意見，許多時(shí)候甚至是一路幫助我修改出成品效果為止。我在反復(fù)的制圖和修改中也學(xué)到了許多技巧和套路，可以說是拓展了業(yè)務(wù)范圍，特別地感謝她們。另外，在對(duì)“一周政策”欄目?jī)?nèi)容的編寫過程中，她們對(duì)我所搜集的政策內(nèi)容與大方向提出了很多修改建議，我的信息檢索力量和新聞敏銳度也得到了相應(yīng)熬煉。
不僅如此，在實(shí)習(xí)中我也遇到了很多同專業(yè)方向的伙伴們。與他們溝通看法、理清思路的過程總是頗有收獲，通過問題的爭(zhēng)論，我也意識(shí)到自己的專業(yè)水平還有很大提升的空間。秘書處的大家對(duì)國(guó)政外交的熱忱和專業(yè)力量，讓我備受鼓舞。
今年由于疫情關(guān)系，不能和秘書處的前輩與實(shí)習(xí)小伙伴們做更深化的溝通溝通，實(shí)屬圓滿。然而，察哈爾學(xué)會(huì)在學(xué)術(shù)溝通和公共外交方面的專業(yè)性，以及工作方式的嚴(yán)謹(jǐn)程度，仍舊給遠(yuǎn)在南方的我以真實(shí)的震撼，祝福學(xué)會(huì)日后在各方面能夠發(fā)揮更大的影響力。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)8
來到實(shí)習(xí)學(xué)校一汕頭二中學(xué)校部學(xué)校，已經(jīng)有一個(gè)星期的時(shí)間了�，F(xiàn)在當(dāng)時(shí)來實(shí)習(xí)時(shí)心中的忐忑與擔(dān)心已經(jīng)漸漸削減，甚至于一點(diǎn)點(diǎn)可怕都已經(jīng)煙消云散了。隨著我的實(shí)習(xí)老師陳喜聰老師的這一個(gè)星期里的帶領(lǐng)，我也已經(jīng)適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活，并對(duì)如何做好一名老師和一名班主任，對(duì)如何與同學(xué)溝通并解決問題有了肯定的看法。
對(duì)于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還的多多了解同學(xué)。作為一名老師僅僅是傳授同學(xué)學(xué)問是不夠的.，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動(dòng)去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會(huì)如何做人處事。為此我們當(dāng)老師的肯定要做好榜樣作用，只用我們?cè)诖私游锏葟亩嘈〉姆矫鏄淞⒑玫陌駱�，只用我們�?dāng)老師的以身作則，才能更好的教育同學(xué)。記住榜樣的力氣是的。
而我在12月3日的下午，有幸聽到馬貝斯老師的公開課，也有幸參加了汕頭二中學(xué)校部的政治老師們的評(píng)課，政治老師對(duì)于教學(xué)的重難點(diǎn)以及整體流程都特別到位流暢，對(duì)于課程中的不足之處也有提出來。在評(píng)課的時(shí)候，馬貝斯老師也有說到，學(xué)科的時(shí)政性是強(qiáng)的，變化也是與時(shí)俱進(jìn)的，要學(xué)本學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)習(xí)本學(xué)科的縱向和橫向內(nèi)容教學(xué)特別重要。教學(xué)教學(xué)是教與學(xué)的結(jié)合，不僅僅是要教，也還要學(xué);不僅要學(xué)政治科目的內(nèi)容，也要學(xué)其他科目的內(nèi)容。
來學(xué)校的第一周是聽課周。我先對(duì)老師了解班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況，主要是把握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，班里的學(xué)習(xí)氛圍。然后，仔細(xì)聽原任老師陳喜聰老師上課�，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時(shí)間。作好聽課記錄,多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和閱歷。政治老師給我的印象很深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有節(jié)奏以及很有觀念的老師，也很細(xì)致，很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給同學(xué)許多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)9
仿佛寫實(shí)習(xí)方案還是昨天的事，今日已經(jīng)實(shí)習(xí)到快結(jié)束的時(shí)候了，站在三尺講臺(tái)上的我，突然懂了點(diǎn)什么……
首先是關(guān)于訓(xùn)練的一些體會(huì)，當(dāng)代的訓(xùn)練家×××說：“訓(xùn)練有兩個(gè)名字，一個(gè)是影響，一個(gè)激勵(lì)。”于永正回想他在老師身上得到的是和善、熱忱、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的愛好與幻想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也是特別認(rèn)同訓(xùn)練的這兩個(gè)名字。
“影響”，它是訓(xùn)練的第一個(gè)名字。漢代的'班固說“訓(xùn)練何謂也?教者，效也，上為之，下效之”說的就是訓(xùn)練的影響，大德無痕，大化無痕�！坝绊憽痹趯W(xué)校階段尤為明顯，學(xué)校生還處于一個(gè)是非觀念不明確的階段，尤其是低學(xué)段的同學(xué)，他們會(huì)不自覺仿照老師，所以老師的素養(yǎng)對(duì)同學(xué)來說實(shí)在太重要了……
訓(xùn)練的另一個(gè)名字是“激勵(lì)”，清代的顏元說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)的學(xué)習(xí)過程就是一種建構(gòu)，從無到有，是一個(gè)困難的過程，人都是有畏難心情的，這尤其體現(xiàn)在“后進(jìn)生”身上，所以老師要做的更是鼓舞，喚醒，讓他們有信念去克服困難。
假如說對(duì)于訓(xùn)練的體會(huì)是我在實(shí)習(xí)前期的一個(gè)深刻的體會(huì)，那么在實(shí)習(xí)后期讓我體會(huì)最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我有大量的上課機(jī)會(huì)，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下，她始終給我的建議是“不要說太多，讓同學(xué)自己說。”我雖然聽了，但在課堂上始終還犯這個(gè)錯(cuò)誤，直到某一天，我在一本書書上看到一句話“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)”，回想自己的課堂，豁然開朗，是啊，同學(xué)才是學(xué)習(xí)的主體啊，老師的作用是關(guān)心和引導(dǎo)，如何將課堂組織起來，引導(dǎo)同學(xué)去探究，才是一節(jié)有用的課，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)組織好了許多，盡量削減填鴨式的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想，這個(gè)領(lǐng)悟，會(huì)讓我受益終身。
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)10
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間,開心而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這兩個(gè)月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。且在這兩個(gè)月的時(shí)間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的把握上，都有了很大的提高。雖然兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多。讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個(gè)月里，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛同學(xué)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的`指導(dǎo)意見，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)心得如下：
一、了解同學(xué)
同學(xué)是教學(xué)的主體，課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要目的是把同學(xué)吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗(yàn)情感，培育力量，構(gòu)建自己的學(xué)問體系。因此，深化地了解同學(xué)是特別重要的，我們現(xiàn)在所面臨的同學(xué)奇怪心強(qiáng)，有活力，情感單純而劇烈，記憶力強(qiáng)，想象力豐富，處在形象思維強(qiáng)而抽象思維正在形成階段，由于同學(xué)們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的學(xué)問面，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有肯定的學(xué)問儲(chǔ)備。假如能依據(jù)同學(xué)們的情感和年齡特征，找到同學(xué)們感愛好的話題作為切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，再開展多種多樣的活動(dòng)，肯定會(huì)得到很好的教學(xué)效果。
二、初為人師，為人師表
訓(xùn)練實(shí)習(xí)開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往訓(xùn)練實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛訓(xùn)練事業(yè)，為人師表的訓(xùn)練培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的樂觀性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f是同學(xué)的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在訓(xùn)練實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1.投身于訓(xùn)練實(shí)習(xí)中，真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的不足。
2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。
三、做老師簡(jiǎn)單，做好老師難
做一名老師簡(jiǎn)單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡(jiǎn)單而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了，但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)受，都會(huì)覺得是歡樂的，而且永久牢記于心！
大學(xué)生文化館實(shí)習(xí)心得總結(jié)11
實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)高校生而言都是非常必要的經(jīng)受，尤其對(duì)我們這些接近畢業(yè)卻缺少對(duì)社會(huì)閱歷的應(yīng)屆畢業(yè)生而言，這場(chǎng)熬煉更是一場(chǎng)“準(zhǔn)時(shí)雨”!
作為××屆的畢業(yè)生，我也在自己這次的實(shí)習(xí)中累積了豐富的學(xué)問，學(xué)習(xí)了關(guān)于專業(yè)和工作崗位的閱歷，讓自己一步步的融入到了社會(huì)的生活中來。雖然現(xiàn)在的我比起其他工作上的前輩必定還是有一些不足。但這段實(shí)習(xí)的體會(huì)也肯定能關(guān)心我在正式走上社會(huì)的時(shí)候變得更加自信!現(xiàn)將自我的實(shí)習(xí)體會(huì)做記錄如下。
一、工作責(zé)任態(tài)度
在實(shí)習(xí)中，我深刻的熟悉了一個(gè)思想態(tài)度——責(zé)任心。工作是一項(xiàng)任務(wù)，但更是一份責(zé)任。從工作剛開頭到后來即將結(jié)束之前，我內(nèi)心的思想雖然發(fā)生了許多的變化，但唯有自身的責(zé)任始終不變，并且還在不斷的進(jìn)展和成長(zhǎng)。我的責(zé)任態(tài)度是——“做好自己的每件事!”
實(shí)習(xí)以來，我始終堅(jiān)持著自己的責(zé)任心，雖然有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系牟蝗缫鈱?dǎo)致有些懈怠，但只要想起自己的責(zé)任，我又會(huì)在工作中打起精神，仔細(xì)面對(duì)工作，面對(duì)自己的職責(zé)!
二、實(shí)習(xí)工作感受
在工作中，通過在實(shí)習(xí)崗位上的學(xué)習(xí)和努力，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)在實(shí)際中運(yùn)用有了許多的熟悉。有些，是我熟識(shí)的`，而且在課堂上學(xué)習(xí)過的用法。但也有一些工作，用到的雖然是熟識(shí)的學(xué)問，但卻用不同的方式制造了更精彩的結(jié)果!這樣的變化讓我感到大開眼界，不僅僅是對(duì)工作，更是對(duì)自己的這份專業(yè)。
當(dāng)然，就工作本身來說，這是非常辛苦的事情，在工作中，我們的職責(zé)就是付出，是努力的為的公司制造價(jià)值。為此，會(huì)感到累也是非常正常的。也正是因?yàn)檫@份辛苦，我才的熟悉到過去父母為生活，以及我們的成長(zhǎng)負(fù)擔(dān)了多么沉重的壓力，也明白了金錢是多么的來之不易。
三、與同事的溝通體會(huì)
在工作的空閑中，我和身邊的同事進(jìn)行了許多的溝通和學(xué)習(xí)。不僅交到了許多的伴侶。也熟悉了很多精彩的“老師”。在大家的教導(dǎo)下，我在工作和生活方面而已學(xué)習(xí)了許多技巧，有了伴侶們的關(guān)心，我的實(shí)習(xí)也變得輕松了很多。這讓我意識(shí)到了溝通和溝通的重要性。
經(jīng)受了這次的實(shí)習(xí)，我可謂是收獲頗豐。但我而已感覺到，自己了解的這些不過是社會(huì)的一角而已。今后我也會(huì)的連續(xù)努力，讓自己更好的適應(yīng)生活適應(yīng)社會(huì)!
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