師德主題教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的師德主題教育活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
師德主題教育活動(dòng)總結(jié)1
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學(xué)期，我校圍繞中心學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生文明禮儀教育、民族精神教育、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育，突出活動(dòng)和滲透，加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性，積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。
一、以師德建設(shè)為核心。
師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂。教師從事的是“以人格塑造人格，以心靈鑄造心靈”的工作。教師的工作又十分辛苦，沒有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高師德是無法勝任的。規(guī)范其行為，完善其人格，強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。全校教師通過各種活動(dòng)的參與，不斷更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，緩解工作壓力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德品位。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為突破
�。�1）充分發(fā)揮老教師的示范作用。每個(gè)新教師都有一個(gè)成長的過程，通過一對一、面對面的交流方式來加強(qiáng)對新教師的幫扶作用；同時(shí)，結(jié)合中心校有關(guān)活動(dòng)要求，我校建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各成員任務(wù)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)間安排。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
三、以行規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)
本活動(dòng)月，我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。文明禮儀，加強(qiáng)對學(xué)生整理課桌、課兜的養(yǎng)成教育、路隊(duì)教育、升旗儀式的專門訓(xùn)練，通過各班班主任的認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)生在這方面確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。
四、以安全教育為中心。
安全教育是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的中心工作。學(xué)校規(guī)定每周四的晨會(huì)課定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，通過廣播的形式，對全校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。除此之外，訂立《安全責(zé)任狀》進(jìn)行了《珍愛生命，安全第一》的國旗下教育，進(jìn)行了逃生演練和滅火演練，在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。
五、以學(xué)生活動(dòng)為載體
素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，新課程標(biāo)準(zhǔn)又提出了“自主、合體、探究”的學(xué)習(xí)方式。因此，我們大力倡導(dǎo)“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展”的理念，開展了各種活動(dòng)，都取得了一定的成效。
1、“文明禮儀”個(gè)個(gè)講
文明禮儀教育是本活動(dòng)月的重點(diǎn)、德育工作的重中之重。學(xué)生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心，眾志成城，我們認(rèn)真訓(xùn)練隊(duì)列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個(gè)老師的心血。尤其是一二年級的班主任老師。
2、以家校聯(lián)系為保障
光靠校內(nèi)教育是不行的'，我們學(xué)校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過電話、手機(jī)短信、走訪、家校聯(lián)系本、家長會(huì)等方式把孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的情況以及家庭作業(yè)向家長交代的一清二楚，便于家長及時(shí)教育孩子、指導(dǎo)、督促孩子。
六、存在不足：
1、有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒有自覺養(yǎng)成，還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育，對于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。
這次德育主題教育月活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的工作還將一如既往干好，爭創(chuàng)一流。
師德主題教育活動(dòng)總結(jié)2
為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)教師履行崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神，北京路學(xué)校深入開展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)方案
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了北京路學(xué)�！傲⒌聵淙耍瑸槿藥煴怼敝黝}教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳天景校長、方維應(yīng)書記親任組長，三位副校長任副組長，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定了《北京路學(xué)校開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。陳天景校長在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案，使全體教職員工明確開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的`必要性與緊迫性。
抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午4:30到5:30教師大會(huì)后;明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報(bào)告(全文)》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了教師的認(rèn)識(shí)。
組織觀看《師魂》，提高教師立德樹人，為人師表意識(shí)。
三、對照檢查，認(rèn)真整改
學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真搞好擺查整改工作。
廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等，了解學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議。
剖析思想根源。對查找出來的問題，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)，對不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。
制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了符合實(shí)際，具有針對性的整改方案。
搞好整改落實(shí)。對反映出來的熱點(diǎn)問題迅速整改，對少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題重點(diǎn)整改。
實(shí)行師德承諾。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學(xué)生監(jiān)督。
師德主題教育活動(dòng)總結(jié)3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府在全市開展的看變化、看思路、看作風(fēng)的“三看”活動(dòng)，通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)促使廣大教師以新的作風(fēng)和面貌依法治教，努力提高全市教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì);同時(shí)，也為更好地推動(dòng)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，確保活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，按照《西湖區(qū)教師“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，經(jīng)研究決定，20xx年在全校教師中開展以“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)�，F(xiàn)將我�；顒�(dòng)情況具體總結(jié)如下：
一、主要做法
制定實(shí)施方案。《西湖根據(jù)區(qū)教師“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定我校開展“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校在會(huì)議室召開“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在教學(xué)樓懸掛“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語，在校園網(wǎng)上開辟了“迎城運(yùn)、講文明、塑師德”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)主題。學(xué)校把“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。學(xué)校還面向社會(huì)公開設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和電子郵箱。
抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實(shí)施意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。學(xué)習(xí)形式多樣，既有集中學(xué)習(xí)，又有個(gè)人自學(xué)，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求做好學(xué)習(xí)筆記。
深入開展學(xué)習(xí)。南昌市濠上街小學(xué)舉行師德師風(fēng)教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由支部書記譚小平同志主持。陶志勇校長對學(xué)校近期各項(xiàng)工作做了階段性總結(jié)，特別對在教育教學(xué)和學(xué)校各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表揚(yáng)，對在各年級組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。陶校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們默默無聞的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槊總�(gè)孩子的終身全面健康發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，每一位教師都要嚴(yán)格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴(yán)禁有償家教，努力提高課堂教學(xué)效率，為濠小美好的明天肩負(fù)起歷史重任!
做好民主評議。以“三看”為主要內(nèi)容，開展民主評議，把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。對每位教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，并選出本組的師德師風(fēng)優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰。
進(jìn)行師德承諾。學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行莊嚴(yán)承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平熱愛學(xué)生;尊重學(xué)生人格，公平對待每個(gè)學(xué)生;尊重家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合;廉潔從教，不以職謀私，不以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長財(cái)物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教;團(tuán)結(jié)協(xié)作，要謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，尊重同事，加強(qiáng)協(xié)作，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
制定整改方案。針對師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中查找出來的問題，特別是教師、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的.突出問題，學(xué)校制定切實(shí)可行的整改方案。
健全規(guī)章制度。通過師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，完善師德考評獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行一票否決制。
二、取得成效
進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，廣大教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;廣大教師法制和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感。
進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。通過師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，廣大教師弘揚(yáng)了熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)了關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起了積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風(fēng)尚。
進(jìn)一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動(dòng)，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。
三、努力方向
加強(qiáng)師德教育，提高師德教育工作的實(shí)效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對性地開展師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。
加大師德師風(fēng)建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助校園網(wǎng)、西湖教育網(wǎng)等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。
提高師德規(guī)范在教育教學(xué)中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學(xué)管理中的作用。學(xué)校將加強(qiáng)教師教學(xué)工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查。同時(shí)在組織各種形式的教研活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)師德的重要作用。
把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅(jiān)持在弘揚(yáng)時(shí)代精神、集成社會(huì)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動(dòng)。
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