電工頂崗實習總結范文7篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編整理的電工頂崗實習總結范文,歡迎大家分享。
電工頂崗實習總結范文1
轉眼間三年的大學生活結束了,然而大多數人對本專業(yè)的認識還是不夠,學校為了使我們更多了解機電產品、設備,提高對機電工程制造技術、自動化產品的認識,加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,我們先后去過xx和xx股份。了解這些工廠的生產情況,與本專業(yè)有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學知識與實際的應用,自動化技術在工業(yè)上的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合。我通過完成畢業(yè)實習過程,結合自己學習的知識,深入工廠企業(yè)實地參觀與實習,到達自己的實習目的在這個根底上把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合。
1、認真觀察。
通過眼睛的觀察可以發(fā)現的異,F象有:破裂、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動;漏油、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產生火花);有雜質異物;不正常的動作等等。
2、耳聽鼻聞。
設備由于交流電的作用而產生振動并發(fā)出特有的聲音,并呈現出一定的規(guī)律性。如果仔細傾聽這些聲音,并熟練掌握聲音變化的特點,就可以通過它的上下節(jié)奏,音色的變化,音量的強弱,是否伴有雜音等,來判斷設備是否運行正常。電氣設備的絕緣材料因過熱而產生的特有的焦糊氣味,大多數的人都能嗅到,并能準確地區(qū)分。值班人員在進入配電室檢查電氣設備時,如果聞到了設備過熱或絕緣材料燒焦而產生的氣味時,就應著手進行檢查,看看有沒有冒煙變色的地方,聽一聽有沒有放電閃絡的聲音,直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設備某些異常和缺陷比擬靈敏的一種判別方法。
3、用手觸摸。
運行人員可用手觸摸被檢查的設備,來判斷設備的缺陷和異常。應該強調的是,用手觸試帶電的高壓設備是絕對禁止的。通過手摸,可以感覺出設備溫度的變化和振動,如變壓器的溫度變化,局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動等,都可以用觸摸法檢查出來。
4、了解運行狀況。
設備檢修人員向運行人員了解設備的運行狀況,發(fā)生故障時的天氣變化,負荷的大小,以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的方法等。通過這些“問”,可以較快地掌握設備運行的最根本的情況,便于檢修人員快速完整地處理事故,防止事故查找工作進人誤區(qū)而延長停電時間,擴大事故范圍。
變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的備用設備輸入,以便發(fā)生故障時進行維修。輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設備,內有絕緣油、枯燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路,A相經過電壓重分配變?yōu)閿德冯妷海⿷煌挠脩。每路電壓由上行線和下行線輸出,可輸出給用電火車。變電所控制室內裝有控制設備,控制著所內一切儀器設備,還有先進的報警功能。在xx還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖,反映該變電所的供電與用電布局。相比而言,工廠用電系統(tǒng)復雜,電壓高,設備多。玻璃廠內有一個低壓電所,起降壓作用。另外有幾個重要的設備:
、僦醒胄盘柋P,預告信號,顯示故障;②控制盤,自投入;
、劭諝忾_關;
、苤绷飨到y(tǒng),可蓄電;
⑤油開關,利用瓦斯放電電解油,氣體推動筏門導致開關;⑥無功功率補償器,由于電動機為感性負載,需保證功率因數。
在xx,做上了技術員的職位。雖然公司規(guī)模不大,但是在這里接觸到的新鮮事物比擬多,給自己鍛煉的時機比擬多。上班的時候可也跟廠房的師傅學習焊接技術(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的'安裝與調試。各種機械設備的用途、功能及加工精度的測量。即使現在還沒有學到手,但是用不了多長時間,就會對這些熟練掌握的。
與公司員工的關系,相處的十分融洽,在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作。
從這次實習中,接觸到了不少新鮮事物,也學到了很多實實在在的東西。給自己以后工作找準定位?偠灾,要成功所要具備的優(yōu)良品質:一是良好的心理素質;二是明確目標;三是團隊精神;四是終生學習的習慣。
除此之外,在老師的悉心指導和嚴格要求下學業(yè)已完成,從課題選擇到具體的寫作過程,無不凝聚著老師的心血和汗水,在我的畢業(yè)論文寫作期間,老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議,沒有這樣的幫助和關心,我不會這么順利的完成學業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際,我還要借此時機向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇У乃欣蠋煴硎居芍缘闹x意,感謝他們三年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里,各位任課老師認真負責,在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設計中得以表達,順利完成學業(yè)!
我還要感謝同班的各位同學,在畢業(yè)設計的這段時間里,你們給了我很多的啟發(fā),提出了很多珍貴,對于你們幫助和支持,在此我表示深深地感謝!
電工頂崗實習總結范文2
一、實習總結
我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト,堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來?傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
二、實習體會
出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的`客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
三、對學校的建議,希經常與實習單位進行溝通,共同做好校外實習工作。
我發(fā)現很多職業(yè)學校在安排學生參加校外實習時,抱著一種“放羊式管理”的心態(tài),認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理,學校不用再去管了,其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學生來說,失去了學業(yè)和紀律的雙重約束,在社會大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學生本色,不因各種誘惑而動心,確實不容小視。
在這種情況下,學校一方面要加強對學生的管理,請保留此標記對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通,定期走訪、了解實習生的思想動態(tài)和實習表現,及時處理有關問題。
四、結語
總的來說,職業(yè)學校的學生校外實習工作,既是日后學生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預演,也是拓展學校品牌、增大發(fā)展空間的關鍵著子,我們要本著為學生負責、為學校發(fā)展負責的態(tài)度,與時俱進,認真做好校外實習工作。
電工頂崗實習總結范文3
一段時間的實習生活又將謝下帷幕,想必我們吸收了許多新的思想,這時候最關鍵的一步就是寫實習總結了。為了讓您不再為寫實習總結頭疼,下面是幫大家的電工頂崗實習總結范文,歡迎大家分享。
我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教誨讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト,堅決的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經歷和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作,F在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;困難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來?傮w來說我的這一次實習時成功的'。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的時機,感謝礦里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。 出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐時機,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且,這些實習經歷,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多珍貴的經歷和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有時機將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教誨,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
電工頂崗實習總結范文4
兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經歷。
實習這幾天確實有點累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有的收獲伴著我,走向的將來。
再過一年的現在,我們就可以開始面向社會了,我們將面臨實習分配的情況,在實習單位招我之前,我希望自己可以找到一個工作來鍛煉自己,也來檢驗一下自己一年所學的成果懷著忐忑不安的心情,我找到了一個電工方面的工作。
工作不是很多,但是卻是很雜,而且,在這個工廠實習之后,我體會到自己的職業(yè)是多么需要人們敬畏的,電工的工作是需要很細心的,是需要人們付出很大的耐心的,也是要對很多人的生命負責的。
在這次的實踐中,我體會到了:
1、電氣操作人員嚴格執(zhí)行電工平安操作規(guī)程,對電氣設備工具要進展定期檢查和試驗,凡不合格的電氣設備、工具要停頓使用。 2、電工人員嚴禁帶電操作,線路上制止帶負荷接線,正確使用電工器具。
3、電氣設備的.金屬外殼必須做接地或接零保護,在總箱、開關箱內必須安裝漏電保護器實行兩級漏保護。
4、電氣設備所用保險絲,制止用其金屬絲代替,并且需與設備容量匹配。
5、施工現場內嚴禁使用塑料線,所用絕緣導線型號及截面必須符合臨電設計。
6、電工必須持證上崗,操作時必須穿戴好各種絕緣防護用品,不得違章操作。
7、當發(fā)生電氣火災時應立即切斷電源,用干砂滅火或用干粉滅火,嚴禁使用導電的滅火劑滅火。
8、凡移動式照明,必須采用平安電壓。
9、施工現場臨時用電施工,必須遵守施工組織設計和平安操作規(guī)程。
這些都是我剛剛進到那個單位的時候,我的師傅教我的,都是一些根本的電工平安技術,同時這也是我們要知道的知識中最簡單的部分,師傅說了,做電工的應該要以“平安第一”為原那么,平安就是電工們要做的最根本也是最簡單的事情。
在這個暑假,我雖然看似少了很多游玩的時間,少了很多休息的時間,可是,我卻覺得這個暑假是我覺得最有意義的一個假期,因為我不僅學到了很多書本上沒方法學到的事情,而且,我提早的接觸到了我的專業(yè)以后畢業(yè)要從事的事情,我覺得很充實,我也在這個鍛煉中學到了很多,比方和師傅的相處方式,和同事們的交談,讓我提早的接觸到了這個社會,我真的很開心這個暑假的實踐活動。
電工頂崗實習總結范文5
我發(fā)現很多職業(yè)學校在安排學生參加校外實習時,抱著一種“放羊式管理”的心態(tài),認為學生參加實習就應該承受實習單位的管理,學校不用再去管了,其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學生來說,失去了學業(yè)和紀律的雙重約束,在社會大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學生本色,不因各種誘惑而動心,確實不容小視。 在這種情況下,學校一方面要加強對學生的管理,請保存此標記對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通,定期走訪、了解實習生的思想動態(tài)和實習表現,及時處理有關問題。 總的來說,職業(yè)學校的學生校外實習工作,既是日后學生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預演,也是拓展學校品牌、增大開展空間的關鍵著子,我們要本著為學生負責、為學校開展負責的態(tài)度,與時俱進,認真做好校外實習工作。
通過一個星期的電工實習,使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電工技術課的根底。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
1、熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
2、根本掌握電路的連接方法,能夠獨立的完成簡單電路的連接。
3、熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據電路原理圖、電器元器件實物,設計并制作控制電路板。
4、熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5、能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數字萬用表。
6、了解電器元件的連接、調試與維修方法。
7、觀看關于實習的錄像,從總體把握實習,明確實習的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
8、講解控制電路的設計要求、方法和設計原理;
9、分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和本卷須知;
10、組裝、連接、調試自動控制電路;試車、辯論及評分
11、拆解自動控制電路、收拾桌面、地面,清掃衛(wèi)生
書寫實習報告
對交流接觸器的認識:
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯,構造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點和輔助接點的開斷。 對中間繼電器的認識:
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關)。它上面是常閉觸點,下面是常開觸點,當線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點分開,下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。 中間繼電器的構造和原理與交流接觸器根本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。 對連接自動控制電路實習的感受:
在一周的實習過程中,最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,因為從小我就喜歡組裝和拆卸?偨Y這個實習,我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結果導致我又重新連接線路,浪費了大量的時間。
在連接元件過程中,由于事先沒有方案好元件之間的連接,導致接線在電路板上長間隔繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭到達了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中,我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的缺乏,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。 總的來說,我對這門課是熱情高漲的。
第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂連接和組裝,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現在的電工實習課,正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣快樂,并且很有“成就感”。
第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將根本技能訓練,根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,根本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。
通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。
實踐出真知,縱觀古今,所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比方做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設計那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新知識的'能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去承受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
1、本次實習中,一些工具數量太少(比方萬用表),經常出現幾個小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數量;
2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,以免造成不必要的麻煩。
在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一和大二我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比方上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發(fā)現有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的時機,現在我可以獨立的做出。
因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。
我很感謝張帆老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……
電工頂崗實習總結范文6
我懷著美好的期盼來到額爾古納光明有限責任公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。
從我工作以來,一直從事一線電工工作,兩個月以來,我嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結:
(一)、思想政治不斷提高
積極參加各種民主活動,參與民主管理,以公司為家,努力工作,做好一名生產一線電工應做的職責
(二)、安全意識不斷增強
貫徹落實上級文件精神,提高自身安全用電意識,增強工作責任心;落實完善安全用電組織體系,遵從安全管理規(guī)章制度;加強用電安全管理,鞏固安全基礎;一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
(三)、努力學習、不斷進步
在工作中,認真學習,不斷提高自己,并且利用其他時間,學習更高新的知識。從最簡單的接線起,到檢查整個供電系統(tǒng),這里既有自己的勤奮好學,更離不開師傅的答疑解惑。從老師傅身上我不僅學到了很多東西,又給了我很多感悟。對于我初次接線,師傅不僅細心幫我審核還耐心的給我講解,非常師傅的幫助,也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。
(四)、缺點與不足
由于我參加工作不久,因此在很多方面技術和經驗都不足,遇到的問題多,處理問題就不能做到得心應手。在以后的工作中,要敢于解決和處理問題,遇到問題,決不逃避,虛心向經驗豐富的技術員,老工人學習;另外,及時組織經驗教訓,把存在的疑惑,不懂的方面都記錄下來,并且抓緊時間解決處理,做好記錄,以便日后遇到同樣的事情,能夠更快的解決處理好。認真學習箱變知識,使自己在今后的工作中,能夠更好的完成領導布置的工作和任務,使自己更快的成熟起來。
這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而工人師傅平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト,堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的.人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來?傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝公司里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
在今后的工作中,我會不斷的認真總結,發(fā)現不足,努力改正,在空余時間還要繼續(xù)整理好資料,也要對各種設備展開系統(tǒng)性學習,變壓器、斷路器、隔離開關、電容器、互感器等。相信只要日積月累,總能掌握它們的工作原理,內部結構,設備參數。在工作上,要多用腦,多花心思,想想怎樣改進工作方法,提高工作效率,爭取得到更快的進步,更好的為公司服務,實現人生價值。
電工頂崗實習總結范文7
一、實習目的
頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協作能力、專業(yè)技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,起到指引作用。
頂崗實習不同于課堂教學,課堂教學中,老師講解,我們領會,而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下,由我們自己去實踐學習。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。
對我們職業(yè)技術學院來說,頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分,是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯系,頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。
因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù),而且還是校內教學的總結?梢哉f,對于職業(yè)技術職業(yè)學院的大中專學生來說,沒有頂崗實習,就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否,直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。
我從事的是電工工作,由于沒有接觸現場,在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己,秉承知識改變命運,崗位成就事業(yè)的理念,把握機遇,應對挑戰(zhàn),在工作實踐中提高和豐富自己,總結自己在轉型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。
實習意義:通過頂崗實習,拓寬了我的知識面,增加感性認識,把所學知識梳理歸類,不斷進行總結糾正。增強了從書本學不到的人際交往能力,語言表達和溝通能力,并了解到當前行業(yè)的現狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習,大大激發(fā)了我向實踐學習和探索的積極性,為今后從事工作打下堅實的基礎。
二、實習單位基本情況
xx有限公司成立于20xx年,經過這些年的努力拼搏,已經被業(yè)界稱之為上地區(qū)通訊行業(yè)的龍頭,在省銷量名列前茅。在組織管理、人力資源、信息系統(tǒng)、物流平臺等方面公司已經構建了統(tǒng)一的體系。在財務管理上引進先進的ERP系統(tǒng),并導入全新VI系統(tǒng),使工作服、柜臺、標識、廣告語實現統(tǒng)一,強化企業(yè)品牌形象,很快形成了科學的管理經營模式。實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一配貨、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一收銀、標準化服務。遠大在市場的運營中,堅持多種模式經營,遠大通訊一直以來與手機廠商的有著良好的合作關系、與多家形成戰(zhàn)略合作伙伴,這些為遠大的發(fā)展提供了良好的保障。遠大以善待員工為立司之本,以尊約守諾為經營之道,公司提倡對公司忠誠,對同事坦誠,對顧客熱誠,用實力建信心,用行動建信任,用成功建信譽。
三、崗位描述
1、安全用電
(1)學習安全用電常識,提高安全用電意識。人體安全電壓為36V,50Hz到60Hz的交流電10mA和50mA為人體安全電流,電流通過人體時間越長,對人體的傷害越大。使用電子儀器設備時,應先了解其性能,按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設備,再接通電源;實驗結束后,先關儀器設備,再關閉電源。
。2)若電器設備發(fā)生過熱現象或出現焦糊味時,應立即關閉電源。
。3)如離開實驗室或遇突然斷電,應關閉電源,尤其要關閉加熱電器的電源開關。
。4)電源或電器設備的保險絲燒斷后,應先檢查保險絲被燒斷的原因,排除故障后再按原負荷更換合適的保險絲,不得隨意加大或用其它金屬線代替。
。5)實驗室內不能有裸露的電線頭;如有裸露,應設置安全罩;需接地線的設備要按照規(guī)定接地,以防發(fā)生漏電,觸電事故。
。6)如遇觸電時,應立即切斷電源,或用絕緣物體將電線與觸電者分離,再實施搶救。
(7)電源開關附近不得存放易燃易爆物品或堆放雜物,以免引起火災事故。
。8)電器設備或電源線路應由專業(yè)人員按規(guī)定裝設,嚴禁超負荷用電;不準亂拉,亂接電線;隨時解決電器設備,工具,線路存在隱患。
。9)嚴格執(zhí)行學校關于用電方面的`規(guī)章制度。不準帶食物,飲料進入實驗室。
2、 常用電工工具的使用
萬用表:由多量程直流電流表,直流電壓表,交流電壓表,歐姆表組合而成,不同的檔位可測量不同的物理量。機械指針型萬用表分為表頭,表盤,電路板,表筆幾部分。表頭是電磁驅動指針在刻度盤上指示測量數值的。表頭的工作電流很小,約幾微安至幾十微安。測量時通過接配不同的測量電路達到不同的測量目的。水平放置時,表頭上的指針應該處于左側0位。如果不是,應調節(jié)表頭正中的按鈕使之為0。表盤指針下方是一個多觸點的專用開關。通過開關接觸不同的電路完成不同的項目測量。電路板上裝有測量電路與表頭相連接構成不同的功能測量電路。表筆是萬用表的輸入線,接觸電路中的被測點就能使萬用表接入電路,紅筆插入+,黑筆插入—。機械型萬用表在使用中要注意量程的選用。在不知道被測值的情況下要選用最大的量程,在能估計到被測數據時要選用萬用表指針指示盡量在居中45度范圍內。
3、常用電子元器件的檢測
。1)三極管
調零后轉動開關到HFE處,將三極管ebc對應插入晶體管座,在表盤HFE刻度線上讀取三極管放大倍數;將萬用表撥到X1K檔,調零后分別測量BE,BC的正反向電阻。
說明:因為PN結得到點是非線性的,在不同的電壓下就會有不同的結果。所以規(guī)定用X1K檔測量。
。2)二極管
二極管由一個PN結構成,具有單向導電性,用萬用表電阻檔測量時會出現正向導通(數據可讀),反向截止(電阻無窮)。規(guī)定用X1K檔。
。3)電容
對于電解電容,用萬用表電阻X1K檔測量。將萬用表撥到電阻X1K檔,用表筆將電容的兩極短路放電后,正反兩次對電容進行充電。好電容應能完成充電和放電的過程,擺動幅度。充放電的時間受容量控制。如果出現電阻為零或一個固定值,說明電容擊穿;如果指針不動,說明電容失效;如果放電時指針沒有退回左側有緩慢向右,說明電容有漏電。
(4)變壓器
共有天線線圈,震蕩線圈,中周,輸入變壓器,降壓變壓器。分別測量初級內阻,次級內阻,初次間不能短路。注意震蕩線圈初次級不能和屏蔽外殼連通;中周初次級和屏蔽外殼不能短路。
4、手工焊接技術
焊接的目的是要使元件和印刷電路板之間達到可靠的電連接和對元件牢固的固定。焊接的好壞,將直接影響電子產品的質量。
⑴工具介紹
烙鐵:烙鐵有內熱式和外熱式的區(qū)別,功率不同發(fā)熱量也不盡相同。烙鐵頭根據要求的不同也形狀各異。本實習選用的是20W內熱式斜面型的電烙鐵。內阻為到。使用前要將烙鐵頭上的鍍烙層銼掉并涂上錫。
焊錫絲:焊錫絲是由一定比例的鉛錫合金包裹松香芯拉絲而成。為適宜不同的焊接要求有不同的直徑,因根據焊點的大小選用。
、坪附臃椒
首先將處理干凈的元件插入印刷電路板的指定位置,反轉過來焊盤朝上放置。右手持處理好燒熱的電烙鐵斜面向上以45°的角度接觸焊盤約1到2秒,以左手持焊錫絲涂向已加熱的焊盤。當焊盤被融化的錫覆蓋后左手抽走焊錫,右手移走烙鐵。這樣一個焊點就完成了。
⑶拆除焊點的方法
把電路板固定,用鑷子夾住元件,用烙鐵加熱焊點,趁焊錫融化時把元件從孔中拉出,用開孔針或吸錫器去除焊盤孔中的殘錫,為下次焊接做準備。
5、居家電路的設計與安裝
、帕私饧矣秒姽ぴ骷
、茖W習安裝照明電路
⑶完成居家電器設備的設計與安裝
6、居家常用電器
⑴、白熾燈
、、燈座
⑶、插座
、、電度表
、、電路原理圖
四、實習收獲與體會
在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識是不行的。我們必須在工作中勤于動手實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷。
通過本次實習,我們學到了很多在大學書本上不能學到的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。同時也體驗到了理論知識的重要性,意識到了實踐的重要性,同時我也體驗到如今科技發(fā)展的迅速,對于我們電子專業(yè)的人來說,競爭是非常激烈的。世界在發(fā)展,別人在學習,如果我們一天不好好學習、也不去了解別人的先進生產技術的話,我們就勢必會被這個社會淘汰,在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。通過本次生產實習,我還意識到了我們在大學里所學理論知識的重要性,理論用來指導實踐,如果我們理論掌握好的話,在實踐中我們一定能融會貫通;通過本次實習,我還意識到認真、踏實的態(tài)度尤其重要,無論從何時做起,無論具體從事哪種工作,認真和踏實的態(tài)度才是最根本的
單片機原理是一門涉及較多電子理論知識和需要較強的動手能力的電子專業(yè)課程。在學校我們有了一個大概的認識,但是這些認識還很膚淺需要下一步的實習來進行深化。在實習中,我們從焊接電阻、電容、電子元器件開始,到組裝、調試、檢驗合格,完成了生產電視機的整個過程。這樣不僅加深了我們對理論知識的理解,而且增強了我們的實際動手能力,通過本次的實習,使我們能更深入地理解電視機的結構與內在聯系, 學到多種檢測方法, 擴大知識面, 明確專業(yè)學習的方向。電視機組裝是一種細致、復雜的過程, 能增強嚴謹的學風,我們只有在技能操作過程中,做到認真、細致、耐心, 那么觀察、分析、判斷和排除故障的能力就會有較大的提高。
五、致謝
在這里我要感謝學校老師的指導和幫助。我還要感謝領班和線上的老員工一直以來的認真指導和講解,讓我在實踐中勇于知難而上,也讓我在看問題的時候能夠科學合理的進行分析繼而找出真正的問題所在!最后,我要感謝公司給了我一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。
在此,我還要感謝在一起愉快的度過實習階段的老師、同學和同事,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝公司里的同事他們對我在實習期間的教導,給予我不少的幫助。在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們! 電工頂崗實習工作總結內容四
轉眼間三年的大學生活結束了,然而大多數人對本專業(yè)的認識還是不夠,學校為了使我們更多了解機電產品、設備,提高對機電工程制造技術、自動化產品的認識,加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,我們先后去過xx有限公司和xx股份有限公司。了解這些工廠的生產情況,與本專業(yè)有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學知識與實際的應用,自動化技術在工業(yè)上的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合。
我通過完成畢業(yè)實習過程,結合自己學習的知識,深入工廠企業(yè)實地參觀與實習,達到自己的實習目的在這個基礎上把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合。
一、電工方面維護人員要求
1、認真觀察。
通過眼睛的觀察可以發(fā)現的異,F象有:破裂、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動;漏油、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產生火花);有雜質異物;不正常的動作等等。
2、耳聽鼻聞。
設備由于交流電的作用而產生振動并發(fā)出特有的聲音,并呈現出一定的規(guī)律性。如果仔細傾聽這些聲音,并熟練掌握聲音變化的特點,就可以通過它的高低節(jié)奏,音色的變化,音量的強弱,是否伴有雜音等,來判斷設備是否運行正常。
電氣設備的絕緣材料因過熱而產生的特有的焦糊氣味,大多數的人都能嗅到,并能準確地辨別。值班人員在進入配電室檢查電氣設備時,如果聞到了設備過熱或絕緣材料燒焦而產生的氣味時,就應著手進行檢查,看看有沒有冒煙變色的地方,聽一聽有沒有放電閃絡的聲音,直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。
3、用手觸摸。
運行人員可用手觸摸被檢查的設備,來判斷設備的缺陷和異常。應該強調的是,用手觸試帶電的高壓設備是絕對禁止的。通過手摸,可以感覺出設備溫度的變化和振動,如變壓器的溫度變化,局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動等,都可以用觸摸法檢查出來。
4、了解運行狀況。
設備檢修人員向運行人員了解設備的運行狀況,發(fā)生故障時的天氣變化,負荷的大小,以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等。通過這些問,可以較快地掌握設備運行的最基本的情況,便于檢修人員快速完整地處理事故,避免事故查找工作進人誤區(qū)而延長停電時間,擴大事故范圍。
二、變電所
變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的備用設備輸入,以便發(fā)生故障時進行維修。輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為。變壓器是變電所的核心設備,內有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路,A相經過電壓重分配變?yōu)閿德冯妷,供給不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出,可輸出給用電火車。變電所控制室內裝有控制設備,控制著所內一切儀器設備,還有先進的報警功能。
三、工廠供電與學校用電
在xx有限公司還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖,反映該變電所的供電與用電布局。相比而言,工廠用電系統(tǒng)復雜,電壓高,設備多。玻璃廠內有一個低壓電所,起降壓作用。另外有幾個重要的設備:①中央信號盤,預告信號,顯示故障;②控制盤,自投入;③空氣開關;④直流系統(tǒng),可蓄電;⑤油開關,利用瓦斯放電電解油,氣體推動筏門導致開關;⑥無功功率補償器,由于電動機為感性負載,需保證功率因數。
在xx有限公司,做上了技術員的職位。雖然公司規(guī)模不大,但是在這里接觸到的新鮮事物比較多,給自己鍛煉的機會比較多。上班的時候可也跟廠房的師傅學習焊接技術(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調試。各種機械設備的用途、功能及加工精度的測量。即使現在還沒有學到手,但是用不了多長時間,就會對這些熟練掌握的。
與公司員工的關系,相處的十分融洽,在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作。
從這次實習中,接觸到了不少新鮮事物,也學到了很多實實在在的東西。給自己以后工作找準定位?偠灾,要成功所要具備的優(yōu)良品質:一是良好的心理素質;二是明確目標;三是頑強精神;四是團隊精神;五是終生學習的習慣。
除此之外,在老師的悉心指導和嚴格要求下學業(yè)已完成,從課題選擇到具體的寫作過程,無不凝聚著老師的心血和汗水,在我的畢業(yè)論文寫作期間,老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議,沒有這樣的幫助和關懷,我不會這么順利的完成學業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際,我還要借此機會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇У乃欣蠋煴硎居芍缘闹x意,感謝他們三年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里,各位任課老師認真負責,在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設計中得以體現,順利完成學業(yè)!
我還要感謝同班的各位同學,在畢業(yè)設計的這段時間里,你們給了我很多的啟發(fā),提出了很多寶貴的意見,對于你們幫助和支持,在此我表示深深地感謝!
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