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中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-21 19:29:05 總結(jié) 我要投稿

中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文

中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文1

  一、抓常規(guī)、促教研,領(lǐng)導(dǎo)保駕護(hù)航

  本年度兩期伊始,校長(zhǎng)室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了各學(xué)科組、工作會(huì)議,指出了教研工作發(fā)展方向,明確了教研工作重點(diǎn),提出了具體要求,探討制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,商議教研思想,指出“教研就如同船的舵,好比老人手中的杖”,它是教師前進(jìn)的助進(jìn)劑,一定要讓教研先行,要放開(kāi)手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子,探索以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)技能教學(xué)”模式,正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí),才使得本年度的教研工作穩(wěn)步前進(jìn)了。

  二、有聲有色地開(kāi)展課堂教學(xué)比武

  為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)效率,探討先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)校定期開(kāi)展了課堂教學(xué)活動(dòng)。上學(xué)期開(kāi)展了各學(xué)科組骨干教師的“示范課”活動(dòng),下學(xué)期舉行了老師的“公開(kāi)課”活動(dòng),涌現(xiàn)了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛(wèi)群、袁昭君、文瑛、楊愛(ài)輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書(shū)強(qiáng)、曾成志、龍夢(mèng)年等一批優(yōu)秀骨干教師,極大地活躍了職中的教學(xué)活動(dòng)。這幾次教學(xué)教研活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序,都進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范客觀公正的評(píng)審操作,涌現(xiàn)的這批優(yōu)秀老師,在整合教材,創(chuàng)造性使用教材,多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有重大突破,他們形成了獨(dú)特的.教學(xué)風(fēng)格,通過(guò)比賽全體教師在一起切磋教藝,交流思想,更新觀念,掀起了濃厚的教學(xué)研討氛圍,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師找準(zhǔn)了對(duì)象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定,快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚基礎(chǔ) 三、開(kāi)展一系列的有益學(xué)校發(fā)展,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校內(nèi)活動(dòng)

  學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,重視課堂教學(xué)知識(shí)拓展,注重教學(xué)和生活實(shí)際結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),本年度開(kāi)展了以下一系列活動(dòng):

  (1)英語(yǔ)朗讀比賽。

  (2)應(yīng)用文寫(xiě)作比賽。

  (3)書(shū)法比賽。

  (4)計(jì)算機(jī)文字記錄入比賽。

  (5)各專業(yè)成果展。

  (6)國(guó)慶征文。

  (7)旅游21、22班學(xué)生株洲華天見(jiàn)習(xí)。

  (8)迎接“電子學(xué)科”的市視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)。

  (9)市中職語(yǔ)文課題研究《提高中職生閱讀與寫(xiě)作素養(yǎng)研究》中期結(jié)題。

  這些教研活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生技能水平,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,深受學(xué)生喜愛(ài),取得了較好的效果。

中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文2

  在工作的時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。在學(xué)校中,我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作,并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書(shū)記的職務(wù)。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年來(lái)的工作情況。

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面:

  1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的'興趣。

  2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。

  3、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣,我把動(dòng)手能力強(qiáng)對(duì)電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如:門(mén)鈴、收音機(jī)、穩(wěn)壓電源等等,把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。

  三、班主任工作:

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑,做事情沒(méi)有信心。對(duì)他們多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。同時(shí)從其他方面挖掘他們的潛力:卡拉OK比賽、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)他們?nèi)〉玫某煽?jī)提升自信。 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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