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高中學(xué)生自我總結(jié)

時間:2023-04-17 10:59:42 總結(jié) 我要投稿

高中學(xué)生自我總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的高中學(xué)生自我總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

高中學(xué)生自我總結(jié)范文

高中學(xué)生自我總結(jié)范文1

  時間過得太快,在我還沒反響過來的時候,豐富多彩的三年高中生活就即將完畢了,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。 我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建立有中國特色的社會主義理論武裝自己,逐步提高自己的政治思想覺悟,關(guān)心時事政治,思想安康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。 在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習(xí),學(xué)會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進一步提高。

  生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。 作為跨世紀(jì)的一代,我們即將辭別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的.一頁。

  我是中學(xué)的一名。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于承受新事物。我的根底知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。高中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的變更,造就了趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。 在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原那么,思想積極要求進步。

  在社會工作方面:我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們效勞,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的籌劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。

  緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)完畢了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難、更多,而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。在這個新的環(huán)境里,好多事物是新奇的,前所未聞的。比方說,在初中,極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽,而今在高中,各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂,我們常在那里舉辦各種報告,這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里,我有不少的收獲,但缺點錯誤也存在。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的總結(jié)。

  這個學(xué)期,我的表現(xiàn)根本良好。我具有一定的主動學(xué)習(xí)能力。在初中,我在學(xué)習(xí)上被動性較強,常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無法做到及時查缺補漏,自我完善。而今,我的學(xué)習(xí)主動性增強,無需老師留作業(yè)就能對課程進展全面的梳理。在課堂上,我能夠積極思考,遇到不懂的問題肯鉆研,不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué),或通過自學(xué)解決。我能夠掌握根本技能,料理個人生活。

高中學(xué)生自我總結(jié)范文2

  時間如白駒過隙,一去不返。參軍訓(xùn)的點滴時光,到現(xiàn)在臨近假期,高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)那么的散點,會構(gòu)成豐富美麗的圖案,我們的高中生活便是這樣,點點滴滴的記憶,構(gòu)成了那難以忘懷的時光。

  還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著的環(huán)境,的教學(xué)樓,的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。

  半年的生活,讓我懂得了許多,收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活,其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應(yīng)中,我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時,總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感慨高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學(xué),初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,疑心自我的時候。后來,隨著時間的推移,我們也逐漸適應(yīng)了!岸眠m應(yīng)生活,是珍貴的能力!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。

  社團活動,學(xué)科競賽,體育競技……多種多樣的活動充滿了我們的課余時間,我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處,許多有能力的同學(xué),也在竭盡全力地,為自己的夢想拼搏。

  期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學(xué)期完畢的'鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學(xué)期的點點滴滴。

  我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫助內(nèi)務(wù),而我們現(xiàn)在,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自己探索更廣袤的天空。

  我們還會不會記得,每一位博學(xué)多才的老師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來,縱使世界有多么昏暗,有路就會有光明。他們的諄諄教導(dǎo),讓我們獲益匪淺。

  我們還會不會記得,“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,這句豪邁而自信的,作為了我們的信念。開學(xué)初,我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上,寫下了我們的目標(biāo)和夢想。我們相信,三年的拼搏,三年的同學(xué)情,必將帶著我們勇敢前行。

  我們還會不會記得,我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下,講話嚴(yán)重。而現(xiàn)在,老師的教導(dǎo)與監(jiān)視,我們的共同努力,終于營造了一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我們的文科成績,也在老師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色。

  有人說:“美好的回憶是不可多得的財富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也鼓勵著我們成長。”在短短的半年高中時光里,我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,有許多美好的,痛心的,快樂的,憂傷的,感動的,深刻的瞬間,在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活,它多么難以忘懷,值得用一生去回憶,去留戀,去感動,去珍惜。

高中學(xué)生自我總結(jié)范文3

  進入高中以來,學(xué)校屢次舉辦集體活動,我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認(rèn)識到,只有和同學(xué)多接觸,才能不斷地取長補短,快速進步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點,不斷完善自己。

  我有一個非常樂觀的心態(tài),積極向上,有自信。我有審美情趣,愛好廣泛。社會公德我做的很好,不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約,不盲目攀比,不標(biāo)新立異。在學(xué)校,我遵守學(xué)校的紀(jì)律,尊重師長。

  我也認(rèn)識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時,我要多于老師、同學(xué)、家長溝通,及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。 3年的高中生活即將完畢,回憶3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,我得出這樣一條:課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。 高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上,那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動,聽起課來方能入神。要做到這一點,首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次,在聽講的過程中緊隨老師的思路,對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識,同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨立思考能力的加強。

  因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點解決,從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,效果最好。當(dāng)老師出題時,思維迅速反響,看看自己如何下手,隨后再聽講解,在講解的每一步完畢后,自己又要迅速思索下一步的解決方法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來,解題的'方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題,這時,切莫停下來仔細去想它而中斷聽講,忽略了后面的講解過程,否那么就會“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。

  每當(dāng)這種時候,我就把問題記下來,等到課后問老師,再仔細想一下效果較好。其實,有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進展課堂聽講,對知識的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績,在班上名列前茅。

  在有效利用了課堂時間之后,我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面:

  第一方面是對課本知識進展前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終到達課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。

  第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時抓零碎時間進展報刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識,并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對穩(wěn)固與補充課內(nèi)知識大有好處。

  經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識,常參加一些報刊、雜志的競賽活動,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會,同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

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