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最新世界地球日活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的最新世界地球日活動總結(jié),歡迎大家分享。
最新世界地球日活動總結(jié)1
4月22日,我園在幼兒園開展了以保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報和公示欄,將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制保護(hù)環(huán)境綠色行動的環(huán)保畫,以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。
活動當(dāng)天,豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學(xué),教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的.分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展,宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在環(huán)保兒歌大家頌活動中,各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在環(huán)保呼吁我響應(yīng)的活動中,家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)的活動。
總之,活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類,懂得愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,將環(huán)保教育堅(jiān)持到底。
最新世界地球日活動總結(jié)2
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯麗,和藹可親。然而,不知從何時最先,地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾,她最先飲泣,最先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機(jī),培育栽種提拔全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、珍愛環(huán)境,做地球主人的意識。我校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞著今年的主題善待地球 可持續(xù)成長,開展我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮六個一系列環(huán)保主題活動:
1、進(jìn)行一次國旗下講話。
2、一次主題活動:各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。
3、一次畫畫競賽:中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽,隊(duì)員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、一次家長問卷查詢拜訪:對一二年級的家長進(jìn)行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中,了解到大部分的.家長環(huán)保意識照樣較強(qiáng)的,同時家長們也希望能多開展這樣的活動,讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
5、看一本環(huán)保書:全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡,足可以看出隊(duì)員們的環(huán)保熱情。
6、高年級進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文競賽。從隊(duì)員們的作文中,可以感觸感染到,小小年數(shù)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)心,也進(jìn)展用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊(duì)員的環(huán)保意識較強(qiáng),已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落,然則每個隊(duì)員的環(huán)保意識還必需從小事抓起,從身邊的事做起,畢竟這是全球面臨著嚴(yán)重考驗(yàn)的一個大問題。進(jìn)展更多的小手拉起更多的大手,共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。
最新世界地球日活動總結(jié)3
勃勃生機(jī)的地球,是迄今我們發(fā)現(xiàn)的唯一的生命之星,也是宇宙中以數(shù)萬億分之一概率成就的“奇跡”,然而如今我們賴以生存的地球已經(jīng)不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴(yán)重,人類的活動改變了環(huán)境,而環(huán)境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說,不斷的海嘯、雪災(zāi)、地震給人們帶來了沉重的災(zāi)難,人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們?yōu)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)以環(huán)境為代價得到的“回報”。
一、前期準(zhǔn)備
本次系列活動由環(huán)保圖片展、綠色校園行和環(huán)保進(jìn)社區(qū)三大活動組成。
x月初我們就著手準(zhǔn)備4.22世界地球日的系列宣傳活動,由各小組長帶領(lǐng)組員收集活動的相關(guān)資料,再經(jīng)協(xié)會負(fù)責(zé)人及各組組長共同討論分析后,確定今年活動的時間、地點(diǎn)以及具體的舉辦形式。
與學(xué)校廣播站及學(xué)校蘭惠園文學(xué)報社聯(lián)系好,讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道,加大活動影響力和宣傳力度。
小組組長完成活動總體策劃方案后,經(jīng)學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會批準(zhǔn),我們再根據(jù)具體策劃書來實(shí)施。
二、回顧活動
在這特殊的三天里,我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場場以及部分女生公寓樓開展系列活動。
在系列一——“環(huán)保圖片展”中,會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義,以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環(huán)保小知識。
在系列二——“綠色校園行”的活動中以一場“我能為環(huán)保事業(yè)做什么?”的數(shù)字圈游戲?qū)⒒顒油葡蚋叱保瑫䥺T及參加游戲的同學(xué)們熱情的`表達(dá)了他們的要從生活中的哪些小事去實(shí)現(xiàn)環(huán)保行動的想法。
在系列三——“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”的活動中,會員們深入到各個具體的宿舍,與同學(xué)們更具體更詳細(xì)的交流,并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。這項(xiàng)活動引起同學(xué)們對環(huán)保事業(yè)的熱情,讓大家感受到環(huán)保就從我們身邊的一些小事情開始,只要留心就能做好。
三、活動經(jīng)驗(yàn)
成功之處:
1、本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流,并讓小書簽帶去群眾同學(xué)的'環(huán)保祝愿,同時游戲充分帶動活動現(xiàn)場氣氛,吸引更多同學(xué)加入到我們的活動中來。
2、通過此次活動,環(huán)境保護(hù)的深刻內(nèi)涵更加深入人心,不僅增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的時代使命感,而且號召同學(xué)們行動起來,從身邊的小事做起,為環(huán)保事業(yè)做力所能及的事。本次活動影響范圍大(從學(xué)校到社區(qū))、程度深(參與的人員比以往都多)。
3、協(xié)會會員們切身實(shí)際的融入到活動中來,提高了各組會員參加活動的積極性,增強(qiáng)他們做事的責(zé)任感,是他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的一次成功體現(xiàn)。
不足之處:
1、由于前期策劃書撰寫時考慮欠佳,所以實(shí)際操作時遇到了不少問題。例如,不夠合理安排人力資源,使部分工作人員不能很好發(fā)揮其作用,再加上活動場面大,參與的群眾多,造成場面混亂不易控制。
2、雖然很早就開始準(zhǔn)備了,但部分會員準(zhǔn)備的還是不夠充分,所以不能很好的和上來了解的同學(xué)、群眾交流。
3、游戲、活動互動環(huán)節(jié)所需的獎品、書簽及環(huán)保資料準(zhǔn)備得不夠充足,造成活動中出現(xiàn)些小問題。
四、活動建議
1、加強(qiáng)活動進(jìn)社區(qū):
這樣的宣傳活動如果一直只在校園里進(jìn)行,會員們會覺得沒有新意、沒有什么意思。雖然每期活動的宣傳方式不斷的變換,但是都是換湯不換藥,形式基本差不多,以后盡量用更有創(chuàng)意的方式給大家宣傳環(huán)保方面的知識。盡量把活動帶出校園,走入社區(qū)去做,提高會員參加活動興致、充分發(fā)揮社員積極性的同時也擴(kuò)大活動的影響力,使受益的群眾更多。
2、策劃書要具體:
策劃書要寫得非常仔細(xì),盡量考慮得多一些,特別是對于不確定因素,提前盡可能想到活動中可能發(fā)生的意外事件及解決方案。做活動定要避免分配人員的不合理,造成一部分會員很忙,而有部分會員卻閑得沒事做,導(dǎo)致部分會員對協(xié)會活動失去興趣,脫離協(xié)會。
五、活動感想
本次活動總的來說做得很成功,大部分的會員們都積極的參與到活動中來,在活動中發(fā)揮出她們不同的長處,將環(huán)保之歌又一次唱響,在環(huán)保的綠夢中增添了一縷綠色。
每參加一次活動,我們都會學(xué)到一些東西,不管是活動中所必須具備的環(huán)保知識還是與人的交流技巧都會得到不同程度的提高。也許我們每次小小的環(huán)保宣傳活動對于現(xiàn)在千瘡百孔的地球母親來說并不算什么,但是,只要像這樣有意義的環(huán)保活動多做幾次總會有效果的,只要千千萬萬個環(huán)保社團(tuán)、環(huán)保成員不斷地努力將這個神圣的環(huán)保事業(yè)進(jìn)行下去,我堅(jiān)信我們的地球家園會越來越美麗!
最新世界地球日活動總結(jié)4
20xx年是第xx個世界地球日,以“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事”為主題,以此為理念,XX市國土資源局在第xx個世界地球日期間,組織開展了一系列主題宣傳活動,向公眾宣傳國土資源國慶國策,普及國土資源管理新理念、新方法和新技術(shù),并呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活方式,渲染了濃厚的地球日文化氛圍。
以“地球故事”為主題,開展“關(guān)愛地球寄話(計畫)”系列活動
“你有什么話想對地球說嗎?”世界地球日期間,XX市國土資源局聯(lián)合市教育局、市廣播電視臺、XX電視臺、FM106.4經(jīng)典車電臺等力量,以“國土宣傳大篷車”的形式,開展“關(guān)愛地球寄話(計畫)”系列活動,進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)基層,將大家對地球的祝愿、想象記錄下來,喚起社會各界對世界地球日的關(guān)注,提醒人們停下匆匆的步履,低頭看看我們腳下的土地。
一方面,市國土局聯(lián)合市教育局面向全市14周歲以下少年兒童開展主題征畫、征文活動,結(jié)合《浙江省國土資源廳關(guān)于開展“世界地球日”兒童畫公益大賽的公告》((20xx)8號)文件精神,以“講好我們的地球故事”為主題,以“愛地球愛環(huán)境”、“珍惜地球資源”、“科技保護(hù)地球”、“遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)害”等為主要內(nèi)容,得到了青少年兒童的踴躍參加,青少年們用手中的筆畫下對綠色地球的'祝福、寫下對地球資和資源的關(guān)注。
另一方面,XX市國土資源局借力市廣播電視臺、XX電視臺等新聞媒體的力量,由FM106.4經(jīng)典車電臺主播和《XX新聞》記者走上接頭,以接頭訪問的形式,采訪路上步履匆匆的行人,共同探討、關(guān)注“地球”這個大議題,美好的祝福語在FM106.4經(jīng)典車電臺及《XX新聞》播出,傳遞到城市每個角落,營造濃厚的宣傳氛圍。
以做好法治宣傳為目標(biāo),成立一支“國土宣講團(tuán)”隊(duì)伍
為擴(kuò)大宣教隊(duì)伍力量,實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育的可持續(xù)發(fā)展,深入推進(jìn)國土資源法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識走進(jìn)廣大群眾的實(shí)際生活,解答好群眾利益相關(guān)的切身問題,XX市國土資源局整合力量,從全局30多個科室、企事業(yè)單位、基層國土資源所(分局)中挑選人才,組成一支“國土宣講團(tuán)”隊(duì)伍,為進(jìn)一步普及國土法律業(yè)務(wù)、弘揚(yáng)法治精神、培育具有特色的國土資源法治文化奠定基礎(chǔ)。
據(jù)了解,“國土宣講團(tuán)”隊(duì)伍均是來自各自領(lǐng)域的“專家”,凝聚了全市國土資源系統(tǒng)最優(yōu)秀的宣講力量,成立這支隊(duì)伍,意在通過志愿服務(wù)的形式,結(jié)合“4·22”世界地球日平臺,融合村(社區(qū))等共建單位的力量,讓國土資源法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識主動走進(jìn)基層,因地制宜、應(yīng)需而動,走好基層宣傳的“最后一公里”。
以青少年為主要受眾,繼續(xù)做好“小手拉大手,爭做國土小衛(wèi)士”系列宣講活動
為繼續(xù)做好“小手拉大手,爭做國土小衛(wèi)士”系列宣講活動,世界地球日期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層國土資源所充分調(diào)動起土地協(xié)管員“宣傳哨前兵”這支隊(duì)伍的力量,扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扎根社區(qū)(村),以4·22“世界地球日”為平臺,充分發(fā)揮社區(qū)居委會(村委會)的輻射作用,匡堰國土資源所、掌起國土資源所、長河國土資源所等走進(jìn)社區(qū)(村)面向社區(qū)、村全面普及國土資源法律法規(guī),同時以青少年主要受眾,分發(fā)世界地球日手冊、國土資源最新100問等宣傳資料。
據(jù)悉,龍山國土資源分局整合力量,走進(jìn)龍場小學(xué),為學(xué)校里的孩子們帶去一堂精彩的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)講座,詳細(xì)講解了龍山鎮(zhèn)容易發(fā)生的幾種地質(zhì)災(zāi)害,同時教授了孩子們地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避災(zāi)八句口訣,應(yīng)地施教、鍛煉應(yīng)急能力,取得良好成效,以青少年為重點(diǎn)受眾的宣教活動,將充分發(fā)揮好青少年宣傳生力軍的作用,將學(xué)到的國土資源相關(guān)知識帶到每一個家庭、每一片社區(qū)。
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