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小學一年級招生工作總結

時間:2023-03-31 09:03:51 總結 我要投稿

小學一年級招生工作總結通用

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的小學一年級招生工作總結通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一年級招生工作總結通用

小學一年級招生工作總結通用1

  華理附小是徐匯區(qū)一所公辦小學,在這次一年級招生工作中,我校根據(jù)《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號精神,使招生工作能順利進行。

  一、指導思想與基本原則。

  學校在招生過程中,堅持貫徹義務教育階段的公辦小學招生“相對就近、免試入學”的原則。我們堅持招生信息公開,一是深入對口居委會告知,二是網(wǎng)上告知,三是家長來咨詢告知,四是校門口張貼告示告知。特別是對于持有上海市居住證家長的詢問,我們更是做到有問必答,熱請給予咨詢。

  二、具體做法。

  1、學校成立招生工作領導小組和招生工作小組,由校長任招生工作領導小組組長。以確保正常的招生秩序和入學工作的公平公正。認真學習當年招生政策,嚴格遵守教育局的招生紀律和學籍端管理規(guī)定,認真制定工作計劃、明確任務、掌握政策、切實做好招生工作,嚴格按時間結點完成報表。

  2、積極參加區(qū)級招生平臺操作培訓,按時完成招生平臺的系統(tǒng)測試、基礎信息核對等前期工作。

  3、5月21日下午,學校根據(jù)招生工作要求,組織召開一年級招生專題會議,對參與招生的相關教師進行業(yè)務培訓。

  4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現(xiàn)場報名,并及時完成招生平臺新生報名信息的`審核確認工作。

  5、5月24日—6月20日,對校內外各類協(xié)調生進行面談和材料審核。

  6、6月25—7月3日,學校在招生平臺上編輯新生錄取短信,并及時截屏后上傳小招辦審核確認。

  7、7月8日下午2:00,學校招生工作負責人在市平臺點擊發(fā)送新生錄取短信。

  8、7月13日全天,首批錄取新生來校報到,并發(fā)放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項、學年注冊告知書等材料。

  9、8月14日上午,學校召開一年級正、副班主任會議,聽取一年級家訪情況的反饋情況,共同商議學前教育的方案。

  10、8月17日,學校招生負責人完成學校招生工作的小結,并上傳小教科。

  11、整個招生過程中,招生負責人嚴格按招生文件要求做到信息登記及時、人數(shù)準、資料齊,力求在招生工作中做到耐心、細致和縝密。

小學一年級招生工作總結通用2

  xxxx小學是xxxx區(qū)東部一所市一級小學,是全國經(jīng)典詩文誦讀實驗學校、廣州市綠色學校。學校環(huán)境幽雅怡人,設施優(yōu)良,綠化面積達75%以上,是一所綠色、環(huán)保、美麗的學校。近幾年來,學校教師敬業(yè)愛生,專心施教,教學質量不斷提高,學校的辦學質量得到附近居民的高度贊揚。20xx學年,學校嚴格按照上級部門的要求,繼續(xù)進行依法招生,招生工作取得了滿意的效果,F(xiàn)把"小一"招生工作匯報如下;

  加強學校的.宣傳力度,讓社會了解我校的辦學理念,了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。

  1、開展部分家長開放活動,發(fā)揮家長們的宣傳作用。

  "金杯銀杯,不如家長的口碑",家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校,更加了解我校教改的新動向,在四月底,學校開展了一年級家長開放日活動,邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等,了解學校開展"讀經(jīng)典詩文,做文明少年"等讀書活動情況,并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語文、數(shù)學、英語口語和美術等;顫姟⑸鷦、高效的課例都得到了家長們的高度評價,有許多家長表示,將孩子送入xxxx小學讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。

  2、學校對周邊幼兒園開放,讓小朋友來校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

  今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長,舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學校特色,有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們在學校大隊委的帶領下,參觀了校園、教室及各專用場室,觀看學校的校容校貌,走進課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室,聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等,許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)——喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見,孩子們十分向往來我校就讀,并強烈要求家長幫他們報讀我校。

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