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兒童康復(fù)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-28 20:15:02 總結(jié) 我要投稿

兒童康復(fù)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的兒童康復(fù)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

兒童康復(fù)工作總結(jié)

兒童康復(fù)工作總結(jié)1

  在智障癥兒童康復(fù)中心工作月了,原來(lái)這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地了月的工作,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

  一、智障癥幼兒發(fā)展情況,實(shí)施教育

  幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童,還很小,不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都,可以說(shuō)是很亂?刂疲闆r,我園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、抓。幼兒園半年多的努力,園的小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)們反映也不錯(cuò)。自立能力:我正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化的自我服務(wù)意識(shí),的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的或肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心,更地事情,任務(wù)。而老師適時(shí)幫助,以幼兒的自立能力,并與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)。就紀(jì)律:對(duì)少幼兒的不良,我的是分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并適度的教育,采用正負(fù)強(qiáng)化的辦法幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣,慢慢的遵守紀(jì)律。

  二、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng)

  我深深地體會(huì)到從孩子的角度去關(guān)注理解的生成活動(dòng),的需求,判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,予以支持和提升。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用,使孩子真正環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和。,在活動(dòng)中,盡最大為孩子們而有層次性的材料,不同的要求,以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時(shí)候有剪紙,能力較強(qiáng)的孩子,讓使用剪刀,鼓勵(lì)剪出老師畫(huà)好的圖形或沿直線(xiàn)剪紙,而能力差的幼兒,則降低難度,讓撕紙等,主要激發(fā)活動(dòng)的興趣,又不失鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)。

  三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),家園溝通,

  家園溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的,分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)和,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和交流對(duì)孩子教育的看法,對(duì)家長(zhǎng)的`要求盡量去,對(duì)家長(zhǎng)的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,家長(zhǎng)的朋友,有大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題時(shí),與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是要的,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。也向家長(zhǎng)幼兒在家中的生活情況,以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃。家長(zhǎng)看到了孩子的各的與進(jìn)步,也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與,找到教育的方向。

  四、機(jī)會(huì),自身素質(zhì)

  在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的,我也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,業(yè)余智障癥和自閉癥的資料,讓把愛(ài)心獻(xiàn)給智障癥兒童,讓早日走出陰霾,讓永遠(yuǎn)一灣活水、碧水之中。

兒童康復(fù)工作總結(jié)2

  20xx年是辛苦的一年,也是碩果累累的一年。20xx年我康復(fù)科在醫(yī)院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各兄弟科室的支持配合下,康復(fù)團(tuán)隊(duì)全體同仁奮力拼搏,努力工作,按照年初的工作計(jì)劃,突出重點(diǎn)與難點(diǎn),全面做好各方面的工作,F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:

  一、科室管理進(jìn)一步加強(qiáng),工作流程進(jìn)一步理順

  在年初,我們相繼出臺(tái)了《科室的分配方案》、《勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定》、《康復(fù)科病歷質(zhì)量管理》、《康復(fù)科20xx年工作計(jì)劃》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核方案》、《發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的激勵(lì)措施》等相關(guān)規(guī)定,讓全科所有人員都知曉科室的工作目標(biāo)、個(gè)人的工作任務(wù)和工作要求。在工作流程上,一般都按照先診斷、后交費(fèi)、最后治療的程序,一方面提高和我科的診斷水平,另一方面可以杜決私收費(fèi)的發(fā)生。特別是我們?cè)谌龢窃O(shè)立護(hù)士站后,對(duì)病人的引導(dǎo)、費(fèi)用的監(jiān)督與核對(duì)發(fā)揮了一定的作用。一年來(lái),未發(fā)現(xiàn)一例私收費(fèi)現(xiàn)象。

  二、繼續(xù)堅(jiān)持理論知識(shí)的學(xué)習(xí),繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

  20xx年來(lái),堅(jiān)持周四的例行學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)了《中國(guó)急性缺血性腦卒中診治指南20xx》、《類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的最新診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《針灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。積極外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),其中x人次學(xué)習(xí)《小兒腦癱的治療》、x人參加《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會(huì)》、xx人參加《中國(guó)康復(fù)醫(yī)院與康復(fù)科發(fā)展與建設(shè)研討會(huì)》、x人參加《針刀x高級(jí)論壇》x人參加《x針灸學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)》。今年初,派出1人到重慶進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科,x人進(jìn)修康復(fù)。x年后我院的神經(jīng)康復(fù)將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。在護(hù)理方面,加強(qiáng)三基訓(xùn)練,如靜脈穿刺技術(shù)、專(zhuān)科護(hù)理常識(shí)的培訓(xùn),使我科的護(hù)理水平朝專(zhuān)科護(hù)理方向邁進(jìn),以適應(yīng)我科的發(fā)展需要。

  三、進(jìn)一步完善了重點(diǎn)(特色)專(zhuān)科建設(shè),為中醫(yī)醫(yī)院理年活動(dòng)的.檢查作好硬件和軟件方面的準(zhǔn)備

  我科是x是風(fēng)濕病特色專(zhuān)科和針灸特色專(zhuān)科的建設(shè)單位,建設(shè)周期已經(jīng)接近尾聲,驗(yàn)收在即。我科做好了專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)病種的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),進(jìn)一步完善專(zhuān)科病種的診療規(guī)范,如頸椎病、腰椎間盤(pán)突出癥、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)。進(jìn)一步做好科室的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。進(jìn)一步做好專(zhuān)科特色優(yōu)勢(shì),如傳統(tǒng)針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線(xiàn)療法。繼續(xù)打造好風(fēng)濕病專(zhuān)科在區(qū)內(nèi)的影響力,讓針灸和風(fēng)濕科成為真正的具有同等競(jìng)爭(zhēng)力的特色專(zhuān)科。

  四、做好科研工作

  科研工作既是醫(yī)院和科室華麗的外衣,也是醫(yī)院和學(xué)科技術(shù)水平和實(shí)力的真實(shí)體現(xiàn)。今年初,我科積極申報(bào)科研課題,如x的《xx》,x的《xx》。

  五、做好分科前的準(zhǔn)備

  根據(jù)醫(yī)院總的規(guī)劃,我們康復(fù)科將要分成三個(gè)科室,分別是針灸科、風(fēng)濕科和康復(fù)科。針灸科的發(fā)展方向是傳統(tǒng)的針灸推拿和治療未病方面,風(fēng)濕科側(cè)重點(diǎn)在風(fēng)濕免疫疾病和各種疼痛性疾病,而康復(fù)科側(cè)重點(diǎn)在神經(jīng)康復(fù)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)方面。各科室要根據(jù)自己的功能定位來(lái)規(guī)劃發(fā)展未來(lái)。在分科前,一方面做好了科室醫(yī)務(wù)人員的思想引導(dǎo)工作,讓大家知道分科是科室發(fā)展的必然和需要,每位醫(yī)務(wù)人員必須站好自己的崗位,做好本職工作。另一方面要加強(qiáng)宣傳,讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性,讓患者知道分科后的就診流程,我們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榉挚贫绊懙讲∪说闹委。通過(guò)這些措施,做好分科前的思想和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。

  在明年中,我們要繼續(xù)做好上面的各方面工作,分科過(guò)后,新的工作崗位面臨巨大的挑戰(zhàn),但無(wú)論困難有多大,道路有多坎坷與曲折,我都將帶領(lǐng)新的團(tuán)隊(duì),做好學(xué)科規(guī)劃,努力拼搏,打造出渝東南風(fēng)濕病治療中心,也將密切關(guān)注針灸科與康復(fù)科的發(fā)展,愿康復(fù)科分出的三匹馬車(chē)并駕齊驅(qū)。

兒童康復(fù)工作總結(jié)3

  在市、縣委、政府的關(guān)心和支持下,在市、縣殘聯(lián)的直接指導(dǎo)下,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)不斷拓寬康復(fù)工作的領(lǐng)域,為康復(fù)工作做了大量艱苦細(xì)致的工作,我院康復(fù)中心按照市殘疾人聯(lián)合中心的要求,本著以殘疾兒童的切身利益為根本,克服康復(fù)工作人員不足、康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)短缺等困難,本著讓更多的殘疾兒童獲得更多康復(fù)服務(wù)的理念,積極進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好的完成了康復(fù)工作任務(wù)?祻(fù)工作取得新進(jìn)步,既讓殘疾兒童獲得了實(shí)實(shí)在在的康復(fù)服務(wù),同時(shí)在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好反響,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、項(xiàng)目康復(fù)工作開(kāi)展

  1、殘疾兒童的康復(fù)工作我們首先完善了機(jī)構(gòu),健全了制度,落實(shí)了人員,使殘疾兒童康復(fù)工作制度化,康復(fù)訓(xùn)練個(gè)性化,并著力構(gòu)建殘疾兒童康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

  2、通過(guò)作業(yè)療法,物理療法,個(gè)別化訓(xùn)練,音樂(lè)療法,感覺(jué)統(tǒng)合療法,肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,針灸等療法積極開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)工作,為殘疾兒童的康復(fù)提供了更好的幫助。

  3、開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)工作宣傳,把握契機(jī),向每位家長(zhǎng),向廣大社區(qū)居民宣傳殘疾殘疾康復(fù)的重要性及意義,殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的重要性,把康復(fù)知識(shí)宣傳到每個(gè)殘疾人家中,讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。

  4、多次評(píng)估,進(jìn)一步建立和完善每一位殘疾兒童的綜合康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃,為殘疾兒童及家長(zhǎng)做好家長(zhǎng)培訓(xùn),家庭訓(xùn)練指導(dǎo)與督促工作。

  5、開(kāi)展了家長(zhǎng)培訓(xùn),家庭康復(fù)指導(dǎo),讓家長(zhǎng)更好的了解早期干預(yù),早期教育,腦癱,智障等殘疾兒童綜合康復(fù)訓(xùn)練的重要性,更好的掌握并執(zhí)行家庭康復(fù)訓(xùn)練;予以親子同訓(xùn),戶(hù)外活動(dòng)等以促進(jìn)親子感情,提高殘疾兒童的社會(huì)適應(yīng)能力。

  6、省兒童醫(yī)院康復(fù)中心覃榮主任等;市、縣殘聯(lián)沈理事長(zhǎng),周科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)均于康復(fù)中期親臨我康復(fù)中心義診、調(diào)研、指導(dǎo)工作,指出了我們工作中存在的不足,我們立即整改。后期我院領(lǐng)導(dǎo)將更進(jìn)一步重視康復(fù)工作的軟件及硬件配備,以更好的為殘疾兒童服務(wù),20xx年在完成好項(xiàng)目康復(fù)任務(wù)的同時(shí),確保殘疾兒童康復(fù)任務(wù)指標(biāo)按計(jì)劃實(shí)施,圓滿(mǎn)完成。現(xiàn)我院整個(gè)康復(fù)工作進(jìn)展順利,圓滿(mǎn)結(jié)束。

  二、康復(fù)任務(wù)完成情況:

  1、我康復(fù)中心接受9名“0—6歲”市殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目殘疾兒童,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,初步訓(xùn)練兩周后予以初期評(píng)估,并制定了康復(fù)訓(xùn)練月計(jì)劃,周計(jì)劃,日計(jì)劃及個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃,開(kāi)展工作期間,康復(fù)工作進(jìn)展順利。

  2、通過(guò)市、縣兩級(jí)殘聯(lián)及我康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的共同努力,康復(fù)中心很好的完成了項(xiàng)目工作的各項(xiàng)綜合康復(fù)訓(xùn)練;已進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)40次,組織戶(hù)外活動(dòng)12次;現(xiàn)20xx年康復(fù)工作已順利結(jié)束,康復(fù)項(xiàng)目在訓(xùn)腦癱兒童9名,通過(guò)查看訓(xùn)練記錄、評(píng)估訓(xùn)練報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn),經(jīng)過(guò)初期,末期評(píng)估均已取得明顯的效果。項(xiàng)目工作圓滿(mǎn)完成。

  3、20xx年工收治早教、智力、肢體殘疾兒童綜合康復(fù)治療兒童600余名,治療期間予以綜合評(píng)估制定個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃,能較好的對(duì)每一位患兒所制定的方案給予對(duì)患兒予以運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,言語(yǔ)治療,手功能訓(xùn)練,頭針、體針等針灸治療,水療,高壓氧治療,引導(dǎo)式教育等等綜合康復(fù)治療。能適時(shí)轉(zhuǎn)診,無(wú)一例醫(yī)療意外、醫(yī)療糾紛及其醫(yī)療差錯(cuò)。與每一位家長(zhǎng)建立良好的醫(yī)際關(guān)系,我康復(fù)中心全體工作人員均能視患兒如親人,工作期間熱情、耐心、細(xì)致,能急病人之所急,想病人之所想,做好每一位患兒家長(zhǎng)的家庭康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)指導(dǎo),對(duì)每一位康復(fù)治療后的兒童都進(jìn)行電話(huà)追蹤、隨訪(fǎng)。

  三、用實(shí)例匯報(bào)康復(fù)工作:

  列舉兩例兒童康復(fù)訓(xùn)練前和訓(xùn)練后情況:

  1、李xx,女,4歲6月,住xx縣xx村,家長(zhǎng)姓名:李xx電話(huà):

  患兒因至今不能獨(dú)站于5月10號(hào)開(kāi)始康復(fù)治療,入院時(shí)患兒適應(yīng)性差,表情欠豐富,可逗笑,無(wú)出聲笑,患兒四肢痙攣,肌張力二級(jí),頭部、軀干控制能力差,內(nèi)收肌、跟腱緊張,雙膝反射活躍。經(jīng)綜合康復(fù)治療5個(gè)多月,現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn),表情較豐富,能出聲笑,頭部、軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn),四肢肌張力有改善,但仍呈1級(jí)增高,內(nèi)收肌、跟腱稍緊張,病理征未引出。初期評(píng)估7分,末期評(píng)估12分,提高5分。

  2、余xx,女,2歲4月,住xx縣城xx街43號(hào),家長(zhǎng)姓名:余xx電話(huà):

  患兒因脊髓腫瘤術(shù)后于5月10開(kāi)始入該康復(fù)項(xiàng)目行綜合康復(fù)治療,入院時(shí)患兒環(huán)境適應(yīng)性欠佳,無(wú)主動(dòng)交流,拖腰坐,雙手精細(xì)活動(dòng)差,不能獨(dú)站,不可獨(dú)走,軀干控制欠佳,雙下肢肢體肌力I+級(jí),內(nèi)收肌、跟腱緊張,雙膝反射活躍。經(jīng)我院行綜合康復(fù)治療5個(gè)多月,現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn),表情豐富,主動(dòng)交流,軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn),能獨(dú)站,開(kāi)始獨(dú)走,內(nèi)收肌、跟腱稍緊張,病理征未引出。

  四、工作中的不足:

  1、康復(fù)工作雖然取得了一定的成績(jī),但發(fā)展距離上級(jí)的要求和其他先進(jìn)地區(qū)仍存在不同程度的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是各鄉(xiāng)殘疾人康復(fù)工作的'發(fā)展不平衡,沒(méi)有專(zhuān)職殘疾人工作者,導(dǎo)致部分康復(fù)項(xiàng)目的任務(wù)完成難度加大。二是康復(fù)經(jīng)費(fèi)投入不足。雖然縣財(cái)政對(duì)我縣的康復(fù)工作一貫支持,但由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響,殘疾兒童康復(fù)經(jīng)費(fèi)的投入與事業(yè)的發(fā)展和殘疾人的康復(fù)需求不相適應(yīng),有限的康復(fù)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足多數(shù)殘疾兒童的康復(fù)需求;三是康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)能力及質(zhì)量有待進(jìn)一步增強(qiáng)。主要是基層殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)尚未健全,無(wú)康復(fù)中心培養(yǎng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,導(dǎo)致開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)的力度不夠,未能最大限度的滿(mǎn)足廣大殘疾人康復(fù)需求。

  2、20xx年康復(fù)工作結(jié)束了,康復(fù)工作沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)繼續(xù)做好腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作,視每位患兒情況適時(shí)組織對(duì)其進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)、評(píng)估、回訪(fǎng)等后續(xù)工作。

  3、進(jìn)一步提高康復(fù)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng),同時(shí)將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,以更好的開(kāi)展康復(fù)工作。

  4、我縣康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目、康復(fù)服務(wù)水平、康復(fù)服務(wù)能力與殘疾兒童的康復(fù)需求相比還有很大的差距,廣大農(nóng)村貧困殘疾兒童享受的康復(fù)服務(wù)還微乎其微,特別是那些貧困的、重度殘疾人的康復(fù),因沒(méi)有完善的、更加優(yōu)惠便利的醫(yī)療保障體系而無(wú)法獲得有效的康復(fù)服務(wù)。敬請(qǐng)市、縣殘聯(lián)予以更好的關(guān)注。

  我院領(lǐng)導(dǎo)極度重視,高度關(guān)注下,經(jīng)過(guò)康復(fù)中心全體醫(yī)技人員的共同努力下,20xx年度已經(jīng)圓滿(mǎn)完成“搶救性康復(fù)項(xiàng)目”殘疾兒童康復(fù)工作及其康復(fù)中心殘疾兒童的綜合康復(fù)治療工作。殘疾兒童是康復(fù)事業(yè)的永恒主題,全面推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè),殘疾人康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分,我們將在圓滿(mǎn)完成市殘疾兒童康復(fù)工作計(jì)劃的同時(shí),立足當(dāng)前,著眼未來(lái),進(jìn)一步做好殘疾兒童康復(fù)工作,不斷推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作的良好局面,更好的為廣大的殘疾兒童服務(wù),為每一位殘疾兒童家庭服務(wù),為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

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