學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)1
為了解決開學(xué)以來學(xué)生普遍存在的一些問題，根據(jù)學(xué)校要求，從思想教育入手，開展了“學(xué)生紀(jì)律整頓提高月活動”，通過這次活動的啟發(fā)和引導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生改掉了以前思想滯后、目標(biāo)茫然、紀(jì)律松散、生活無序等劣習(xí)，從而端正了學(xué)習(xí)生活態(tài)度，強(qiáng)化了自我的責(zé)任感，班風(fēng)大為改善。
通過這次活動的開展，班級明顯地進(jìn)步了許多，優(yōu)秀了許多。但目前也還有少數(shù)弊端。個(gè)別的學(xué)生自控力差，時(shí)間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視目標(biāo)的存在，把學(xué)習(xí)目標(biāo)放之高閣，毫無過問，也還有個(gè)別紀(jì)律性差，習(xí)慣不良等等。針對這些不足，在今后的班級工作中，要進(jìn)一步地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣的`帶頭作用，使班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)問題做得更好。根據(jù)現(xiàn)在班級存在不足，在下一步的工作中，要著實(shí)透徹地摸清班級情況，有針對性提出帶鼓勵性的班級目標(biāo)及班級工作計(jì)劃。進(jìn)一步重視發(fā)揮學(xué)生在制定計(jì)劃目標(biāo)中的積極性、主動性，準(zhǔn)確地找差距，減少盲目性，滯后性，提高各方面工作的效率，使學(xué)生學(xué)有所獲。對于個(gè)別的學(xué)生采取“多提醒、抓典型”的態(tài)度，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，讓他們認(rèn)真地履行自己所規(guī)劃的承偌，是班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)更優(yōu)秀的保持，并更進(jìn)一步地提高。
總之，本次活動的開展，其意義之大，影響之深。它不僅以舞臺的形式讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，還讓每一位學(xué)生深刻全面地審視了自我。端正了自我。我的班級將會在本次活動的影響下，進(jìn)一步地做到更好，相信在這次活動的開展中，人人都受益匪淺。
學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)2
經(jīng)過為期一個(gè)月的入學(xué)紀(jì)律整頓，本班學(xué)生在儀容儀表、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律等各方面均有不同程度的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將本班紀(jì)律整頓總結(jié)如下：
第一階段活動總結(jié)
1、利用晚點(diǎn)及三飯時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度（如《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《羊中一日十問》等），對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行全面整頓，讓學(xué)生對照制度反思了自己存在哪些問題并進(jìn)行改正。
2、從新組建了班委會，明確成員的職責(zé)。重新劃分小組，制定組內(nèi)的制度，組訓(xùn)，人員職責(zé)，在組內(nèi)承擔(dān)的職務(wù)等。將班委會成員名單、職責(zé)、小組分工等上墻。
3、徹底清理了教室和所轄區(qū)域的衛(wèi)生，清理宿舍衛(wèi)生。
第二階段活動總結(jié)
1、對學(xué)生的著裝、指甲、頭發(fā)等儀容儀表已全部有所改觀，符合中學(xué)生行為規(guī)范。
2、對班級進(jìn)行文化建設(shè)，清理區(qū)域衛(wèi)生死角，美化宿舍。
3、三月植樹節(jié)，學(xué)生積極的給班級添綠色，部分學(xué)生從家里帶花到班級，綠化班級，位同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如任、孟曉娜、張瑜等。班委會組織學(xué)生利用課間撿拾校園垃圾，并在晚點(diǎn)期間引導(dǎo)學(xué)生不隨便亂扔垃圾。做的較好的學(xué)生有吳曉會、樊敏、高歡、尉璽等學(xué)生。
4、通過晚點(diǎn)、板報(bào)、圖書交流、主題晚點(diǎn)等形式激發(fā)學(xué)生愛校如家、遵守紀(jì)律愛護(hù)花草，從我做起的教育。
5、針對學(xué)生的實(shí)際情況為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校組織九年級召開百日沖刺誓師大會，班級里設(shè)置了目標(biāo)墻、倒計(jì)時(shí)等讓學(xué)生從心里感動時(shí)間的'緊迫，有壓力才有動力。
6、利用兩操對學(xué)生的跑步、做操進(jìn)行了規(guī)范和要求。
第三階段活動總結(jié)
1、利用晚點(diǎn)時(shí)間學(xué)生以小組為單位對本組在紀(jì)律整頓中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了總結(jié)表現(xiàn)尤為突出的有日新月異組、風(fēng)掣電制組。
2、每人對本次活動都進(jìn)行了反思，并以書面形式呈現(xiàn)。在晚點(diǎn)上交流。
3、在本次紀(jì)律整頓中還存在一些問題如：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，部分學(xué)生早到校做的不是很好，在校期間不能合理處理她與同學(xué)老師間的關(guān)系等。但總體來說本次整頓本班還是有相當(dāng)一部風(fēng)學(xué)生做的不錯(cuò)。如高歡、雷凱等。
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