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幼兒園中班上學(xué)期教研總結(jié)

時(shí)間:2023-03-07 10:09:26 總結(jié) 我要投稿
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幼兒園中班上學(xué)期教研總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班上學(xué)期教研總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園中班上學(xué)期教研總結(jié)

  中三班時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來,轉(zhuǎn)眼間,我們的孩子已經(jīng)升入了中班,并且能很快的適應(yīng)中班的生活,回顧這學(xué)期班級(jí)的各項(xiàng)工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作做如下總結(jié):

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:"沒有愛就沒有教育"。愛是一種無形的力量,愛能創(chuàng)設(shè)自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境,幼兒應(yīng)在充滿愛的環(huán)境中接受教育。本學(xué)期,在師德方面,我嚴(yán)格要求自己,注重自己的言行舉止,為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,做好孩子的榜樣老師,潛移默化的帶給孩子正面的影響。

  本學(xué)期,我們班級(jí)的老師由我、張馬麗、申遠(yuǎn)、馬文君共同帶中三班,我和張老師在一起工張馬麗、申遠(yuǎn)、馬文君共同帶中三班,我和張老師在一起工作兩年,彼此都有很好默契,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都知道對(duì)方想要什么,張老師在本學(xué)期工作很積極,勇于承擔(dān)班級(jí)的各項(xiàng)工作,雖然,馬文君老師是十二月份新加入到我們班的老師,但作為一名新的老師,馬老師能很快的適應(yīng)班級(jí)工作,對(duì)于班級(jí)的工作能夠積極承擔(dān)并很好的完成,深受班級(jí)孩子和家長(zhǎng)的喜愛。申老師雖然已經(jīng)離開,但是,我也感謝她曾經(jīng)為我們班級(jí)的。本學(xué)期,有很多比較大的活動(dòng),比如:迎接省級(jí)文明單位驗(yàn)收、運(yùn)動(dòng)會(huì)、6S工作研討會(huì)等,在做6S的工作中,我經(jīng)常要外出制作標(biāo)簽,我們班的老師主動(dòng)帶班,支持并理解我的工作,我們相互鼓勵(lì),分工明確,圓滿的完成了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)。

  因?yàn)榘嗉?jí)的孩子較多,如果孩子沒有一個(gè)較好的秩序,很容易出現(xiàn)安全隱患培養(yǎng)的,孩子已經(jīng)升入中班,我們要在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的良好秩序和自我管理的能力。孩子的常規(guī)工作一直是我強(qiáng)抓不懈的一項(xiàng)工作,我們本學(xué)期重點(diǎn)環(huán)節(jié)是排隊(duì),排隊(duì)取放水杯,排隊(duì)取放椅子。用的方法:我們會(huì)讓孩子分組去排隊(duì)取放水杯、椅子等,我們?cè)谧?S的工作時(shí),對(duì)取放物品都有相應(yīng)的要求,比如:要排隊(duì),取放水杯的站點(diǎn),水杯應(yīng)該怎么擺放,我們都做了統(tǒng)一要求,班級(jí)的三位老師在平時(shí)的工作中,發(fā)現(xiàn)孩子沒有按照要求去完成的要及時(shí)的提醒,如果在實(shí)施的過程中有不合適的,我們班的老師要在一起討論,商量一個(gè)更適合班級(jí)孩子的方法繼續(xù)保持,對(duì)于做的好的孩子要給予鼓勵(lì),樹立班級(jí)的榜樣。取得效果:每天孩子喝完水時(shí),我都會(huì)站在孩子的水杯架旁邊進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)班級(jí)有近30個(gè)左右的孩子能按照之前要求的進(jìn)行取放,并且能按照6S的要求進(jìn)行擺放,還有4個(gè)孩子不能按照要求取放,另外幾個(gè)需要老師和同伴的提醒。取放椅子時(shí),近30個(gè)左右的孩子能按要求擺放,但是剩下幾個(gè)孩子有推椅子現(xiàn)象。

  下學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn):下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子取放區(qū)角物品,使用完成之后能按照6S要求進(jìn)行歸位,區(qū)角管理員進(jìn)行監(jiān)督。

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