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大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-28 14:30:40 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)【薦】

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)【薦】

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)1

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月,我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到臨城鎮(zhèn)中學(xué),開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

  在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。這次的個(gè)人總結(jié),就作為一名在這實(shí)習(xí)語文的師范生--我自己來談?wù)勎以谡Z文教學(xué)這個(gè)方面最深的體會(huì),這些將引導(dǎo)我更好地步入以后的教壇的難得的人生財(cái)富,F(xiàn)將總結(jié)報(bào)告如下。

  一、教學(xué)工作方面

  在聽課過程中,我受益良多。在這期間我做到了保證每天都在教室聽本組成員的語文試課,以及其他班的老師或?qū)W生的語文課,并且對(duì)一些比較優(yōu)秀的課堂進(jìn)行記錄。在聽課前,我會(huì)事先了解這堂課的教材主要內(nèi)容,并且和任課老師交流這堂課她的思路。聽課時(shí),認(rèn)真記好課堂的大致流程,同時(shí)注意老師的上課采取了哪些我沒有運(yùn)用的教學(xué)方式,關(guān)注學(xué)生在課堂的反應(yīng),對(duì)比別的班級(jí)學(xué)生和自己班級(jí)學(xué)生有什么樣的不同,最后再課外關(guān)于這堂課的一些意見和建議寫在聽課記錄旁,并且同任課老師和小組成員進(jìn)行交流。學(xué)校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,詳細(xì)寫教案,上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。

  人生的第一次講臺(tái),第一堂課我上的是《鄧稼先》,剛站上講臺(tái)的時(shí)候,我感到自己的每一個(gè)細(xì)胞繃得緊緊的,聲音在顫抖。講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,有許多突發(fā)的情況和問題。但是隨著課堂的'流程一步步在走,新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)做的較順利,但是在后面的教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)中不是那么流程自然,因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)方法使用不當(dāng),使得教學(xué)成果收效甚微,并且學(xué)生舉手寥寥無幾。課后孫老師還是給了很大的鼓勵(lì)和贊賞,講課的聲音較大聲,語速也較平穩(wěn)適當(dāng),并且建議我上課要反復(fù)的剖析文本語句反復(fù)的誦讀,讓學(xué)生們自己評(píng)析主動(dòng)學(xué)習(xí)課文同時(shí)我也很清楚自己上課存在的問題,第二節(jié)上課前我認(rèn)真修改了教案,并且用簡(jiǎn)潔的語

  二、班主任工作方面

  班主任的職責(zé)是管理班級(jí)日常工作,在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的早自習(xí),衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。每天到班視察學(xué)生的上課情況,并且及時(shí)處理突發(fā)事件,有創(chuàng)造性的開展班集體的活動(dòng),定期找一些學(xué)生進(jìn)行談心了解。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

  實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  三、教育調(diào)查方面

  此次教育調(diào)查主要是學(xué)習(xí)壓力作業(yè)方面,完成了問卷派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,訪談及訪談?wù)砼c分析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報(bào)告的撰寫。在中學(xué)實(shí)習(xí),調(diào)查的對(duì)象都是初中八年級(jí)學(xué)生。了解到,大多數(shù)學(xué)生對(duì)回家作業(yè)的量覺得較多,但也能夠及時(shí)完成,不過總是有少部分學(xué)生因?yàn)榉N種原因,遲交或不寫作業(yè)。可是他們普遍都認(rèn)為作業(yè)較多,導(dǎo)致他們沒時(shí)間玩;蛘咦銎渌虑。每天早上來光是收作業(yè)的時(shí)間就要10分鐘左右,多的時(shí)候會(huì)有七八本練習(xí)要交。如語文學(xué)科:作業(yè)主要集中在字帖練習(xí)、兩本練習(xí)冊(cè)、抄寫、訂正作業(yè)、每周一篇的作文等。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部,學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃,學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì),學(xué)會(huì)這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。

  四、收獲與不足

  在實(shí)習(xí)期間,我也有了一些收獲。通過一次次的講課,我在臺(tái)上也變得很從容,不再會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的打亂流程,而且還可以在課堂上給學(xué)生用幽默的語言講故事,玩游戲。在平時(shí)我還發(fā)現(xiàn),在課前課后多與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,她們也給予了很多教學(xué)上的意見和建議。只要自己勤奮一點(diǎn),多多去觀察學(xué)習(xí)其他同學(xué),只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。雖然實(shí)習(xí)的這段日子用“苦累酸疼”來形容都不為過,每天早起晚睡,但是卻覺得很充實(shí)。通過實(shí)習(xí),對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

  在實(shí)習(xí)中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,首先在教學(xué)過程中,語調(diào)和在表揚(yáng)學(xué)生的語言和方式多樣性都不夠。周老師也說了,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在以后的教學(xué)生涯中也要注意這些問題,經(jīng)驗(yàn)都是一次次的失敗積累出來的,但是一定不能氣餒思考是一件幸福的事,懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自己,讓自己更好的生活、工作。善于思考的人,往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,他們不會(huì)盲目的跟風(fēng)追逐,他們會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要,從而完善自己。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

  實(shí)習(xí)期間,在不斷的成長(zhǎng)中,我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多,教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間來的一切,我們?cè)谠S多方面都是嶄新的,也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次頂崗實(shí)習(xí),在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)2

  上學(xué)期期末考完試,6月30號(hào)我就到家了。感覺到自己快大四了,不能在這么碌碌無為下去了,就想找份暑假實(shí)習(xí)工作。為了盡快落實(shí)我的實(shí)習(xí)工作,我回家以后就打開電腦上網(wǎng),瀏覽的幾個(gè)比較大的招聘網(wǎng)站,例如智聯(lián)、前程無憂等,終于確定了我的職業(yè)意向—網(wǎng)絡(luò)編輯。

  接下來的日子似乎不是那么容易。盛夏來臨,好多畢業(yè)生找工作,招聘人才是供過于求。而且,好多公司還不要實(shí)習(xí)生,我似乎陷入了很尷尬的境地。大公司不要實(shí)習(xí)生、小公司招實(shí)習(xí)生不想去,最后,我終于放低自己的眼光,選擇了一個(gè)民營(yíng)公司,它就是我的第一家實(shí)習(xí)公司—石家莊易網(wǎng)互聯(lián)科技有限公司。

  點(diǎn)亮希望,祭奠生命生活一直在繼續(xù),我也如期的步入了職場(chǎng)生涯。由于本身是實(shí)習(xí)生,而且無任何工作經(jīng)驗(yàn),我的薪水很少,實(shí)習(xí)期就1000元,但是我想總好過沒有工作吧。我就接受了。7月4號(hào)是我上班的第一天,我們做網(wǎng)絡(luò)編輯的有一個(gè)小組,組長(zhǎng)看起來很和藹,是個(gè)很年輕的女孩,看起來不過就26歲吧。她跟我說,第一天工作,你可以先熟悉下工作的整體流程,工作很輕松的。第一天就在我萬分期待,又萬分緊張的'狀態(tài)中過去了。

  7月5號(hào),工作的第二天。今天組長(zhǎng)給我分配了的任務(wù),然后給幾個(gè)網(wǎng)站寫幾篇軟文。我很用心的工作,先是從各大站如搜狐、新浪、網(wǎng)易采集、了解相關(guān)的信息,然后用自己的文筆再整理、編輯出屬于我的原創(chuàng)文章。原創(chuàng)軟文其實(shí)真的不是很好寫。文章不僅必須是原創(chuàng)的,還得是具有可讀性,能吸引讀者閱讀。經(jīng)過本人不懈的努力,終于寫出來了,分別是《如何在百度算法不斷更新的情況下保持網(wǎng)站排名》《怎樣辦經(jīng)濟(jì)

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)3

  大學(xué)的第三個(gè)暑假不經(jīng)意間到來了,7、8月的烈日從來不吝嗇自己的能量,無情的烘烤著大地。這時(shí)候的大學(xué)生們有的回家享受媽媽做的豐盛大餐,有的呆在宿舍里玩游戲或者復(fù)習(xí)考研和考各類證件,但更多的還是趁此機(jī)會(huì)到校外實(shí)習(xí)實(shí)踐,我便是其中的一員。

  還記得這樣的一句話:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!誰沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。因此,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)了大量理論知識(shí)的大學(xué)生而言,實(shí)踐是一門必修課。

  當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,自從踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,F(xiàn)在的各種招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?誠(chéng)然,學(xué)校安排的各種文體活動(dòng),以及社團(tuán)活動(dòng)也可以也可以鍛煉一些能力,但是與社會(huì)上需求的恐怕還有些差距。因此,從這個(gè)意義上來說,走出校園去實(shí)踐是一種為了生存的,為了前途的需要。

  基于上述原因,以及為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,我通過努力來到了廣西宏智科技有限公司,在公司財(cái)務(wù)部開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

  廣西宏智科技有限公司是生產(chǎn)過程自動(dòng)化設(shè)備和信息化系統(tǒng)的專業(yè)制造商和服務(wù)商,位于南寧國(guó)家高新區(qū)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園,1998年成立至今,自主研發(fā)和代理的自動(dòng)化產(chǎn)品遍及廣東、廣西、云南、海南、四川、福建、貴州等省份和越南、菲律賓及南美洲的圭亞那等國(guó)家,是省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè),多次承擔(dān)廣西科技廳、廣西信息產(chǎn)業(yè)局、廣西科學(xué)院、南寧市科技局等單位下達(dá)的科研計(jì)劃。1999年獲廣西計(jì)算機(jī)推廣應(yīng)用優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),20xx年獲南寧市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),20xx年獲廣西科技成果計(jì)算機(jī)推廣應(yīng)用優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),20xx年獲廣西科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),20xx年獲廣西科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)和南寧市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),并多次獲得“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”和“優(yōu)秀軟件企業(yè)”稱號(hào)。目前,廣西宏智科技有限公司是美國(guó)Honeywell公司在中國(guó)輕工行業(yè)的總代理商,對(duì)Honeywell公司的產(chǎn)品有豐富的工程應(yīng)用實(shí)踐。

  由于我的專業(yè)所學(xué)的`是金融方面的知識(shí),并且以后想做這方面的工作,因此我選擇在公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的,公司財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)涉及產(chǎn)品開發(fā)與銷售,稅務(wù),日常辦公,工資福利等方面,公司財(cái)務(wù)部設(shè)有1個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、2名出納、6名會(huì)計(jì)員。幸運(yùn)的是,指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的是方會(huì)計(jì)是一名很有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)會(huì)計(jì)師。

  第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。只要有心總會(huì)找著機(jī)會(huì)的。

  第一次見到方會(huì)計(jì)的時(shí)候,他交代了一下我的工作內(nèi)容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來方會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

  接下來的日子就是跟隨分管各類業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)員,觀察各個(gè)會(huì)計(jì)工作一段時(shí)間以后開始翻看會(huì)計(jì)憑證,剛開始時(shí)覺得各個(gè)會(huì)計(jì)分錄覺得這些分錄很簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單過在學(xué)校做的一些業(yè)務(wù)題,后來發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了,拿在手里的記帳憑證真正有價(jià)值的是附在憑證后的原始憑證,這些原始憑證在學(xué)校里是肯定看不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的了解各個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)生的細(xì)節(jié)。還有在學(xué)校實(shí)訓(xùn)時(shí)各個(gè)程序都是通過手工來完成,而公司財(cái)務(wù)部則實(shí)現(xiàn)了電算化,計(jì)算機(jī)代替了大部分的手工工作。手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司一整個(gè)月的會(huì)計(jì)憑證之后便嘗試著根據(jù)原始憑證填制記帳憑證。進(jìn)入用友錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。這便是電算化會(huì)計(jì)制作記帳憑證的程序,和手工會(huì)計(jì)有不小的區(qū)別,親手操作過后對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。整個(gè)過程方會(huì)計(jì)給了我很大的幫助,給了我很多實(shí)際操作的機(jī)會(huì),因?yàn)樨?cái)務(wù)部日常工作繁忙有序,能給我這樣一個(gè)新手操作的機(jī)會(huì)并不是很多。最后翻看了企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表,現(xiàn)金流量表,利潤(rùn)表等報(bào)表。因?yàn)槲覄倓偞蠖䦟?duì)于會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)并不是很完善,在方會(huì)計(jì)的建議下,我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作便到此為止。

  為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這五周的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,是一次非常重要的經(jīng)歷。雖然在這次實(shí)習(xí)中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了公司能夠應(yīng)付得來,但是在公司里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工作里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎公司的利益。

  其次,經(jīng)過實(shí)踐后我還發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺得又和書上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答,達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制情況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況,公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員,通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應(yīng)變能力,心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。

  在實(shí)踐中我感受最深的一點(diǎn)是,要完成工作,哪怕是看起來最簡(jiǎn)單的工作,僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,不斷地通過各種途徑查缺補(bǔ)漏,在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),會(huì)計(jì)如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。還有一點(diǎn)就是在犯錯(cuò)誤的時(shí)候要虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng),并且要心平氣和語氣誠(chéng)懇的向他們學(xué)習(xí)。

  再過一年就畢業(yè)了,那時(shí)真的得面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn),嘴巴里常談的就業(yè)問題也到了要面對(duì)的一刻。但我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財(cái)富。等到需要的時(shí)候,相信它們會(huì)助力我越走愈遠(yuǎn),越走愈好!

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)4

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們書寫一份滿意的答卷。

  我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。

  前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

  一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

  隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的'素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,這個(gè)暑假,我到臺(tái)州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參加了社會(huì)實(shí)踐,看他們?nèi)绾喂ぷ,做一些力所能及的事情?/p>

  從7月25日到8月3日,雖然是短短的十天,我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識(shí)。我初步了解了財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會(huì)計(jì)流程,真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了醫(yī)院會(huì)計(jì)工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,剛到財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)室,先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,由于以前在學(xué)校學(xué)過會(huì)計(jì)憑證,借貸等知識(shí),所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石。

  會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

  這一天,我看會(huì)計(jì)王師傅審核原始憑證,她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識(shí),如一些醫(yī)院專用的會(huì)計(jì)科目,如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保,預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款,醫(yī)療收入包括門診收入、掛號(hào)收入、檢查收入、治療收入等,藥品進(jìn)銷差價(jià)等。

  通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作,對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且對(duì)于我把書本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用,除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外,還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。

  除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實(shí)不然,這只是出納的一項(xiàng)重要工作,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心。

  是的,課本上學(xué)的只是都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。

  經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義,此次的實(shí)踐為我們深入

  社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力,利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí),掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的,通過實(shí)踐,我們能夠更好了解自己的不足了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解社會(huì)工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)5

  20xx年即將過去,過去的一年,在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位股長(zhǎng)、同事們的幫忙支持下,我順利的完成了上級(jí)交辦的.各項(xiàng)工作,下面我將就一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)以及生活等方面的狀況具體匯報(bào)如下:

  思想上,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”思想內(nèi)涵。以市委“四個(gè)年”建立活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際,緊緊圍繞上級(jí)工作安排,堅(jiān)定信念,改善方案,范文庫歡迎您,采,集作風(fēng),用心工作,服務(wù)人民,為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究財(cái)政工作制度和方法,著重掌握財(cái)政國(guó)庫業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)政策,參加市委組織部清華大學(xué)“教育扶貧”青年干部專題培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。同時(shí),我用心鞏固財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí),已透過兩門中級(jí)會(huì)計(jì)師考試,并用心復(fù)習(xí)準(zhǔn)備明年最后一門考試,爭(zhēng)取明年取得中級(jí)會(huì)計(jì)師資格。

  工作上,我能夠以有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心和工作熱情對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),用心主動(dòng),勤于思考,善于請(qǐng)教,經(jīng)常加班加點(diǎn),也毫無怨言。在工作中,我始終虛心謹(jǐn)慎,從實(shí)際出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,按照工作程序?qū)徍藫芸顔螕?jù),及時(shí)撥付款項(xiàng),確保專戶資金?顚S,使得每一筆財(cái)政資金規(guī)范安全的發(fā)揮效用,更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。經(jīng)過一年的鍛煉基本能勝任自己的本職工作,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各種問題。

  回顧一年來的工作,雖然說取得了一些進(jìn)步,但也存在許多不足:一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性;二是工作量大時(shí),容易粗心導(dǎo)致一些可避免的錯(cuò)誤發(fā)生。

  在新的一年里,我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì);增強(qiáng)大局觀念,苦干實(shí)干,努力提高工作質(zhì)量和效率,用心配合領(lǐng)導(dǎo)同事們,為財(cái)政事業(yè)和我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)6

  大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐論文參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們也是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然參加的時(shí)間短!但也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。其實(shí)通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也能讓自己更進(jìn)一步的了解到社會(huì),同時(shí)也在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性等。重要的是檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校里所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用到,通過這次的實(shí)踐活動(dòng),找出自己的不足和差距的存在處,因此,要全心全意地投入自己選擇所要做的事,認(rèn)真去完成。

  這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

  在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的`環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

  “艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。龍其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!

  社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面貫徹教育的方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。

  課本中的知識(shí)是沒有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說:勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜。趧(dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)7

  期盼已久,終于等來了大學(xué)生活的第一次實(shí)習(xí),其實(shí)在之前已經(jīng)開過幾次會(huì)議說要實(shí)習(xí),但因?yàn)榉N種原因一直拖到現(xiàn)在,不過這并沒有影響我們的熱情,我們還是希望在實(shí)習(xí)中學(xué)到對(duì)我們有幫助的東西。

  在這之前我也從多方面渠道了解到因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)的特殊性,我們要掌握的東西比物理,英語,化學(xué)這些普通師范專業(yè)要多得多,不僅要把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好,還要把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,拋開實(shí)踐這個(gè)專業(yè)就沒有特色。我們要面向的是中職中專這個(gè)國(guó)家未來要重點(diǎn)投資的板塊,而這個(gè)板塊才剛剛起步,在面臨挑戰(zhàn)的同時(shí)也面臨著風(fēng)險(xiǎn),想要在這專業(yè)發(fā)展,就必須對(duì)這專業(yè)有充分了了解。

  20xx年6月18日下午,我們電一班和兄弟班電二班一起來到離我們學(xué)校不遠(yuǎn)卻一直不曾去過的xx市中南理工學(xué)校,雖說這只是一間民辦學(xué)校,占地面積比較小,不過麻雀雖小,卻五臟俱全,不僅包囊了大部分的家用電器維修,如:手機(jī)維修、空調(diào)維修、彩電維修等等,還有各種各樣的交通工具維修,如:電動(dòng)車維修、汽車維修、卡車維修等。當(dāng)我走進(jìn)一間間的家電維修室,就像是走進(jìn)的一間間展覽館,不管是剛出場(chǎng)不久的新產(chǎn)品,還是年代已久的老古董,在這里都可以一一找到。轉(zhuǎn)了學(xué)校一圈,看到的都是忙忙碌碌、技術(shù)嫻熟的身影,我若有所思,雖說我們是師范專業(yè)生,理論知識(shí)很強(qiáng),不過說起動(dòng)手能力,我們還不如這些比我們小幾年的中專生,以后我們來教他們的時(shí)候,怎樣才能使他們信服呢,想到這里我就感到擔(dān)子有重了幾分。參觀完學(xué)校后,這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們開了個(gè)答辯會(huì),會(huì)上我也了解到國(guó)家對(duì)職教師支人員的需求非常的大,今年就比去年增加了百分之七,這注重?cái)?shù)量的同時(shí)也要把質(zhì)量放在第一位,在今年國(guó)家就加大了力度進(jìn)行整治,一些辦學(xué)力度不夠、設(shè)備不完善的職校通通被封停,但一些辦學(xué)力度強(qiáng)的,各反面都完善的學(xué)校就得以加大擴(kuò)大,這對(duì)發(fā)展有非常大的推動(dòng)作用,也對(duì)教師的.質(zhì)量有更高的要求。

  在后面這幾天,我們還參觀了廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校,廣西石化高級(jí)技工學(xué)校,這兩所學(xué)校都是離我們比較遠(yuǎn),我們只能以車代步,在實(shí)習(xí)過程比較中我也發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的缺點(diǎn),設(shè)備部夠完善,許多我們?cè)跁旧峡吹降臇|西都沒有實(shí)物來對(duì)照,就算有,也都是一觸而過的,這樣不能深入了解設(shè)備的特性原理,而且還比較容易忘記。“雙師型人才”這是在實(shí)習(xí)過程中提到最多的詞,它的含義就是理論教育和實(shí)踐教育的結(jié)合體,是我們所參觀學(xué)校所需求的,也是我們所要追求的高度,在以后教育界中,“雙師型人才”的隊(duì)伍會(huì)慢慢壯大,繼而在教師隊(duì)伍中占到一個(gè)重要的位置。

  在這三次實(shí)習(xí)中,我也找到了對(duì)我有幫助的東西,雖談不上使我突飛猛進(jìn),但也讓我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)中,正需要一次次的實(shí)習(xí)來助我們一步步推開迷茫,繼續(xù)前進(jìn),直到走到成功的彼岸。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)8

  今日恍如往昔,20x2年大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月即將結(jié)束。我作為一名大二的學(xué)生,參加了重慶三峽學(xué)院學(xué)生處組織的大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí),有幸被分配到萬州區(qū)長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)人民政府綜治辦實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作的一個(gè)月間,不斷地工作練習(xí),反復(fù)地學(xué)習(xí)思考,逐漸地溝通生情,我獲益良多,感受頗多。

  大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng),是創(chuàng)新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措,是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作,幫助大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情,對(duì)積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。萬州區(qū)長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)人民政府高度重視大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,萬州區(qū)長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)人民政府共接收了來自我校的8名大學(xué)生,我為自己是這8名中的一員感到榮幸。

  20x2年7月9日上午,天氣炎熱,我懷著忐忑的心情,作為帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)7位同學(xué)來到實(shí)習(xí)單位報(bào)到。對(duì)未知的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活,我內(nèi)心有一份不安,一份懷疑,學(xué)校里大多都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),實(shí)踐的部分并不是很多,偶爾有實(shí)踐也不會(huì)像這次的一個(gè)月這么集中。但是我堅(jiān)信:“天生我材必有用”,所以我滿懷信心地準(zhǔn)備投入接下來的實(shí)習(xí)生活。報(bào)到后,我和同校的其他7名同學(xué)被分到了長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)人民政府的不同科室工作。單位考慮到我學(xué)數(shù)學(xué)與用用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè),剛開始有點(diǎn)難辦,因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)與政府工作關(guān)系不大,但是最后在譚方培書記、付紹軍鎮(zhèn)長(zhǎng)商量后,再聯(lián)系本單位已有的科室,把我分配到綜治辦工作。當(dāng)天的單位歡迎會(huì)上,各領(lǐng)導(dǎo)用親切的語言向我們介紹了單位的基本工作流程,我心里那份不安漸漸減少了,有一種回到家般的溫馨,感到家人的體貼。而且接收單位還為我們考慮了伙食問題,為我們提供早中餐。

  隨之的日子,我便正式開始了自己的實(shí)習(xí)生活,嚴(yán)格要求自己,拋棄掉自己學(xué)生身份,把自己當(dāng)作單位的一名正式員工,不遲到早退,認(rèn)真實(shí)習(xí)。我坐到辦公室內(nèi),剛開始感覺自己無所事事,自己學(xué)的是數(shù)學(xué)與用用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè),每天應(yīng)該做一些有關(guān)數(shù)據(jù)的事情,自己仿佛有種進(jìn)錯(cuò)行的感覺,用外行的眼光看內(nèi)行, 顯得那么格格不入。兩位主任似乎看出了我的拘謹(jǐn),把我當(dāng)做朋友,和我聊聊天,給我介紹科室的`基本工作,很快我就融入了其中。向主任比我大很多,她看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅,而且辦公時(shí)她又坐我對(duì)面,剛開始有點(diǎn)敬畏她,不過在以后生活與她交流,感覺蠻親切的。楊主任就像我叔叔一樣,教我一些工作上的事兒,先讓我了解科室的相關(guān)流程,再在平時(shí)的工作中,教會(huì)我很多東西。我知道作為一名工作人員,說話做事都必須嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真辦事,對(duì)有疑問的問題必須調(diào)查取證,而這些與我所學(xué)的師范專業(yè)相似,一名教師也必須有自己的道德修養(yǎng),在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)必須客觀真實(shí),多方求證,不得因追求名利而做虛假報(bào)道。想到這些,我逐漸多了幾分自信,也明白:人不是生來就什么都會(huì),對(duì)于未知的知識(shí),必須經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,才會(huì)有收獲。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)9

  在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的大多數(shù)都是書本上的理論知識(shí),而對(duì)于畢業(yè)后不如社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)歷了解甚微。也就是在將來畢業(yè)之后,我們會(huì)直接工作,從事著自己所學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域。雖然我在學(xué)校一直都在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),可是這些方面對(duì)我來說,都是紙上談兵,沒有真正的實(shí)踐過,這對(duì)我來說是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  這個(gè)暑假即將來臨之時(shí),我便開始謀劃這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想到大學(xué)已經(jīng)過去了一年,而自己對(duì)社會(huì)工作仍是一知半解,于是我便本著鍛煉自己的原則,結(jié)合自身?xiàng)l件,來到了一家工廠開始了我的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。初到時(shí),我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來對(duì)待自己的所見所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人,退休后被返聘,在這家工廠有很高的威望。經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)后,便開始了我的實(shí)踐活動(dòng)。品檢的工作就是對(duì)那些已經(jīng)完成的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的命脈,只有生產(chǎn)出好的產(chǎn)品,工廠才能發(fā)展,強(qiáng)大。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本,根本不了解在社會(huì)工作的實(shí)際情況。雖然學(xué)校也曾組織大家去一些企業(yè)進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),但由于人數(shù)較多,沒有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  此次我們廠加工的是戶外沙灘椅,每天上班后就要對(duì)這些產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。合格的就貼上合格標(biāo)簽,不合格的產(chǎn)品就要在不合格的位置上標(biāo)明,并且拿回給員工進(jìn)行返工。和我一起工作的還有三位阿姨,我有不懂得地方都會(huì)像她們請(qǐng)教。我們都是一個(gè)組的成員,所以我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能把工作完成好。因此我也很注重同事間的`關(guān)系,如何處理好同事間的沖突。這對(duì)于自己的工作有很大的影響。我們廠每天工作八個(gè)小時(shí),加班另外計(jì)算工資,而其提供宿舍和食堂。所以我就從家里搬到廠里來住,方便工作,同時(shí)也防止我對(duì)家產(chǎn)生依賴。我認(rèn)為既然是要進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,就一定要堅(jiān)持,獨(dú)立,這樣才能有所收獲。

  這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過本次實(shí)踐,讓我初步認(rèn)識(shí)了社會(huì)中的一員,讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),使自己的目標(biāo)更為明確,讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前!四總結(jié)這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過了,實(shí)習(xí)過了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠(yuǎn)是門外漢,什么都不懂。我對(duì)自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,在實(shí)習(xí)懂得了之后,運(yùn)用到實(shí)際中之后,我就可以做好了,相信自己一定能夠在將來取得成功!

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)10

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,來到xx市工程咨詢?cè)簩?shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月了;叵肫饋恚谶@一個(gè)月的時(shí)間里,我正逐步實(shí)現(xiàn)由象牙塔中的大學(xué)生到初出茅廬的職場(chǎng)新人的轉(zhuǎn)變。在此期間,我的思維、視野、能力有一定提升,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的很多問題,現(xiàn)在對(duì)我實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況做出總結(jié)。

  經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)和自己的不懈努力下,我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí),提升了待人接物的能力。知識(shí)方面,我通過查閱資料、聽取錄音,了解了xx縣開發(fā)區(qū)發(fā)展背景及其發(fā)展機(jī)遇、國(guó)內(nèi)外大米制品產(chǎn)業(yè)及其深加工技術(shù)、大型沼氣工程實(shí)施方案、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、供熱管網(wǎng)管徑選擇等方面的內(nèi)容。人際溝通方面,我通過幫助客戶聯(lián)系合適的危廢處理企業(yè),積累了與企業(yè)負(fù)責(zé)人電XX話聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn),包括通話內(nèi)容和通話禮儀兩方面。同時(shí)積累了與客戶用微XX信來對(duì)接工作的經(jīng)驗(yàn)。在日常的工作中,學(xué)會(huì)了自如地應(yīng)對(duì)來拜訪領(lǐng)導(dǎo)的客戶,積累了招待客人的經(jīng)驗(yàn)。

  在這一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中,我也有一些自己的心得感悟。其中最重要的一點(diǎn),是認(rèn)識(shí)到大學(xué)四年中學(xué)到的知識(shí)并不能直接運(yùn)用到實(shí)際工作中,但之前學(xué)習(xí)過程中積累的.學(xué)習(xí)方法和能力,會(huì)幫助我盡快學(xué)習(xí)從未接觸過的新鮮知識(shí)。因此之后還應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)提升自己的學(xué)習(xí)方法和能力,以便更快更好地適應(yīng)新知識(shí)體系。還有,除了自己摸索方法和向前輩探討之外,仔細(xì)觀察同事、領(lǐng)導(dǎo)甚至客戶的工作方法、表達(dá)方式、工作習(xí)慣等等也能學(xué)到很多。有些不足之處可能平時(shí)自己感覺不到,但看別人表現(xiàn)出來就分外明顯,此時(shí)要及時(shí)反思自己是否有類似的不足,有則改之,無則加勉。相反,對(duì)于資歷很深的前輩們的長(zhǎng)處,自己也應(yīng)記在心里,時(shí)刻學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后也能向他們一樣優(yōu)秀。

  當(dāng)然,在這段實(shí)習(xí)期間,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多問題。剛剛從學(xué)校踏入社會(huì),每天面對(duì)的資料、項(xiàng)目、接待等等幾乎所有問題都是從未接觸過的,面對(duì)未知的挑戰(zhàn),經(jīng)常會(huì)有些手無足措甚至恐慌,導(dǎo)致出岔子或者拖延了完成任務(wù)的時(shí)間。同時(shí),查詢資料時(shí)面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)紛亂復(fù)雜良莠不齊的海量信息,會(huì)不知從何下手,或者看了很多資料都找不到想要的內(nèi)容,無形中也延緩了工作進(jìn)度。在待人接物時(shí)也有些稚嫩,缺乏職場(chǎng)人應(yīng)有的落落大方和處變不驚。很多時(shí)候思考問題時(shí)思維存在局限性,不能快速找到正確的切入點(diǎn),或者思考問題不夠全面深刻。

  我深知,實(shí)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提升自我的過程。因而針對(duì)前面提到的問題,我想到了以下幾個(gè)改進(jìn)方向。首先,面對(duì)未知的挑戰(zhàn),要保持頭腦冷靜,快速思考解決方案,無論處理結(jié)果是好是壞,都記錄下來,形成應(yīng)急知識(shí)庫,之后遇到類似的問題能夠給出更快更好的方案。其次,查詢資料時(shí)應(yīng)最先考慮的信息渠道,官方的編制依據(jù)、設(shè)計(jì)規(guī)范等,不要在來歷不明的資料上浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí),每項(xiàng)新任務(wù)都設(shè)定一個(gè)完成時(shí)限,提升思考緊迫感,排除外界一切干擾,提高學(xué)習(xí)工作效率。最后,善于學(xué)習(xí),凡事抱著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的心態(tài),向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書中的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),多看多學(xué)多思考,慢慢開拓自己的思維,提升自己的能力。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。走向社會(huì)的職場(chǎng)進(jìn)階之路剛剛開始,還有很多未知的領(lǐng)域等待我去探索。在此期間,務(wù)必懷揣一顆愛崗愛業(yè)、服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的赤子之心,不斷突破自我、勇敢創(chuàng)新,在提升自我的同時(shí)為咨詢?cè)贺暙I(xiàn)出自己的一份力量。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)11

  實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。

  半年里,我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

  一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。

  思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。

  雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的.規(guī)劃。

  二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,比如說抽油機(jī):

  在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上,我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān),但仔細(xì)分析,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著,公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能,他們之間存在著因與果的聯(lián)系。

  因此,實(shí)習(xí)中,我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí),將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng),將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  三是熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。

  “愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。

  一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)12

  我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)及出納,被xx公司安置到了xxx置業(yè)有現(xiàn)公司。xxx公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,兩名出納,兩名會(huì)計(jì)。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納——xx,劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是xx財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程,掌握了xx財(cái)務(wù)軟件的操作。

  在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的`工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。總之,在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)13

  學(xué)校安排我們學(xué)生外出實(shí)習(xí),是為了讓我們體驗(yàn)社會(huì)生活,了解社會(huì)工作,培養(yǎng)我們的工作能力,增加我們的工作經(jīng)驗(yàn),為我們將來的工作做好準(zhǔn)備,為我們將來的正式工作打下基礎(chǔ)。

  在自己的申請(qǐng)下,我在養(yǎng)老院門診部工作實(shí)習(xí),可以在這里學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),這里的寧靜和生態(tài)環(huán)境良好。剛到這里,里面的工作人員在找誰,我說明來意后帶去診所,我進(jìn)了診所,里面的爺爺奶奶們抬起頭看著我,我微笑著,來到醫(yī)生那里交給證明書,并且互相理解,她給了我工作服,讓我在這里住的幾乎都是老人,剩下的也只有一部分工作人員,老人的年齡越來越大,有些疼痛和疾病,所以我們的工作相當(dāng)多。

  每天按照前輩的要求,給這些爺爺奶奶做治療和注射,我的工作是清理診所,整理藥品統(tǒng)計(jì)等,結(jié)果,我是新人,沒有工作經(jīng)驗(yàn),即使是復(fù)雜的我也做不到,從一開始就做簡(jiǎn)單的事情,慢慢地我也幫患者注射藥物,爺爺奶奶很伸手,我辛苦了,開始沒有經(jīng)驗(yàn),老師錯(cuò)了,爺爺奶奶們用笑臉鼓勵(lì)我,在前輩的指導(dǎo)下不斷刺激。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí),對(duì)護(hù)理工作有了一定的理解,掌握了一定的`工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的工作有了一定的信心。

  實(shí)習(xí)時(shí)有很多空閑時(shí)間,和前輩們和爺爺奶奶聊天,在他們身上學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí),使自己成長(zhǎng)了很多。在接觸中,我知道這些爺爺奶奶不想纏著自己的孩子,沒有親人,自己的孩子不想照顧,甚至被自己的孩子趕出去了。但是,他們的心里有著同樣的感覺,孤獨(dú),沒有溫暖,每天都在笑,看著他們還活著,心卻在死,他們活著和死似乎沒有什么區(qū)別。在這里我感到孤獨(dú),知道可憐的世界父母的心,同樣感到溫暖,知道家人老了,但是有多少人理解,有多少人感覺,F(xiàn)在很多年輕人覺得自己父母的長(zhǎng)輩很麻煩,想辦法擺脫他們,但他們?cè)趺礃幽,總是想著自己的孩子們,他們現(xiàn)在覺得餓了嗎?你好嗎,但是有多少人知道?也許有一天自己上了年紀(jì),被孩子拋棄了,當(dāng)時(shí)會(huì)變得什么樣的景象和心情,變得悲傷,去尋找他們的理論。他們可能會(huì)照顧你們。我想說更多的“我的爺爺奶奶在養(yǎng)老院不是很奇怪嗎”。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,工作能力也增加了一定的工作經(jīng)驗(yàn),更多的事情讓我學(xué)會(huì)了成為人的方法。在以后的生活中,我關(guān)心愛我的長(zhǎng)輩,讓他們從心底里生活,享受晚年生活!在實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力修正和補(bǔ)充。我相信在今后的工作中我能做得更好!

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)14

  坐在飛奔的火車之上,望著窗外向后移動(dòng)的風(fēng)景,仿佛像觀看幻燈片一樣,欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫,此時(shí)此刻的我,如癡如醉的沉浸在此景之中,好不快哉,正所謂“青山漫翠還幽谷,千里碧玉照高臺(tái)”。游弋在綠色的“海洋”之中,心中的喜悅之情無以言表,我的心早已飛到我向往已久的地方。

  一個(gè)多月的假期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,所做工作似乎有點(diǎn)無聊,但在無聊之中從同事身上也體驗(yàn)到無聊之中的樂趣,似有意猶未盡,回味無窮之感。雖然這一個(gè)多月所作的工作與我所學(xué)的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及,但對(duì)我也是感觸至深,切身體驗(yàn)之深刻。

  首先,要感謝我得親戚,朋友,領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我這一個(gè)多月以來的照顧與幫助,對(duì)于你們的照顧與幫助,我感激至深,永生難忘,再次感謝!

  對(duì)于還在求學(xué)的我們來說,不管是切身體驗(yàn)過工作,還是道聽途說過工作的好與不好,難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

  在校我們所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去(假期找工作機(jī)會(huì)去實(shí)踐),我們絕不能做理論的巨人,實(shí)踐的矮子。理論的內(nèi)在價(jià)值,是通過工作實(shí)踐體現(xiàn)出來的。

  如果光有理論,而沒有工作實(shí)踐,理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的,那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實(shí)踐,而沒有理論的指導(dǎo),那么會(huì)大大的影響我們工作的效率,增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,達(dá)到的收益嗎)

  理論,通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值,給人們的日常生活帶來便利;工作實(shí)踐,通過理論的指導(dǎo),提高工作效率,創(chuàng)造更多的價(jià)值;同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新,技術(shù)的創(chuàng)新,科技的創(chuàng)新。

  通過假期工作實(shí)踐,讓我懂得,在大學(xué)里,我們要有意識(shí)的`去培養(yǎng)自己的幾種能力:學(xué)習(xí)力,思考力,行動(dòng)力,執(zhí)行力,表達(dá)力,管控力,這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來的工作起到很大的作用,也會(huì)對(duì)我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。

  當(dāng)我們?cè)诓粩嗵嵘约耗芰Φ倪^程中,我們要清楚兩點(diǎn),第一,我們應(yīng)該理清到底什么對(duì)我們最重要;第二,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標(biāo)的過程中,知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的。對(duì)于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道,學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊,(其實(shí),我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。

  我們不應(yīng)該在意短期效益,而應(yīng)該專注于一般人無法追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。然而,在現(xiàn)實(shí)生活,工作學(xué)習(xí)中,我們對(duì)于追求精神層面所作的努力,遠(yuǎn)比不上對(duì)物質(zhì)發(fā)展的追求,這也許是我們的不幸,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。

  對(duì)于將來要踏上工作崗位的我們來說,我們不應(yīng)該畏懼工作,工作是我們實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的一種方式而已,工作也是早晚的事。正如史鐵生所說,死是一件不必急于求成的是,該來的總會(huì)要來,該面對(duì)的總是要面對(duì)的,這只不過是早晚的事。過早的工作并非是壞事,它使我們離夢(mèng)想的距離更近了,工作也是人生拐點(diǎn)出現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  宋代大家蘇軾說過,古之立大事者,不惟之有超世之才,更兼有堅(jiān)韌之志。人需要在社會(huì)中去歷練,時(shí)時(shí)刻刻接受社會(huì)的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學(xué)習(xí),我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記,忘“戰(zhàn)”必危,忘學(xué)必廢。

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)15

  這次暑假實(shí)習(xí),給我?guī)砹艘恍┖懿灰粯拥母惺。進(jìn)入大二之后,我自己就一直有些迷茫,因?yàn)槲疫不是很確定未來的日子該怎么去走,我是否還能夠從事本專業(yè)的工作,這些東西一直在我的腦海里讓我糾結(jié),讓我煩惱。所以為了解決這一件麻煩事,我在大二的暑假進(jìn)行了一次實(shí)習(xí),我希望通過這一次實(shí)習(xí),能夠告訴自己一些答案,也能夠給自己指明一條道路。

  這次暑假實(shí)習(xí),我是在一家商場(chǎng)做化妝品銷售。我本身學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷,所以這一次我也是找了一個(gè)銷售相關(guān)的工作。我個(gè)人對(duì)銷售這份工作的確不是很有想法,我也不是很喜歡銷售工作的這一種狀態(tài),當(dāng)然這些想法是基于我還未了解銷售這一份工作之上的。當(dāng)我下定決心走上了這一個(gè)崗位之后,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)想象和理論是相距很遠(yuǎn)的,真的觸及到了這個(gè)行業(yè)之后,我才發(fā)現(xiàn)這份工作就像是一個(gè)寶藏,你不斷往里走,就不斷有所挖掘。挖掘到的東西也會(huì)帶來一些意想不到的東西。

  在我實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里,我的銷售額已經(jīng)快超過店內(nèi)的正式員工了。在這個(gè)期間,我的蛻變很大,也很快。第一個(gè)星期我還是處于一種非常不習(xí)慣的狀態(tài)里,后來到了第二個(gè)星期我就能夠行動(dòng)自如了,并且能夠獨(dú)立的處理一切的問題了。做銷售工作,個(gè)人的口才的確是很重要的',你需要去知道對(duì)方的需求是什么,你也要懂得如何去和陌生人溝通。以前我的確是一個(gè)很內(nèi)斂的人,但是通過這次實(shí)習(xí),我還是覺得自己有了很大的改變,逐漸成熟了一些了。

  在這次的銷售工作當(dāng)中,我慢慢的在成長(zhǎng),也慢慢的在收獲。以前還不知道自己到底需要什么,直到現(xiàn)在我才明白,其實(shí)學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的那一天起,我就應(yīng)該明白這是一個(gè)需要有挑戰(zhàn)心的專業(yè),在我們的生活中,往往充實(shí)著很多的機(jī)會(huì),但是我們有時(shí)候沒有去發(fā)現(xiàn),所以才會(huì)出現(xiàn)猶豫不定的一個(gè)情況。感謝這一次實(shí)習(xí),讓我明白了銷售這份工作其實(shí)也是不錯(cuò)的,我們可以去做好,但是需要決心。以后,我也會(huì)盡自己所能去學(xué)習(xí)好自己的專業(yè),畢業(yè)之后希望可以給自己帶來更大的便利!

  實(shí)習(xí)的時(shí)光很短暫,但是收獲也很沉重。感謝這一次歷練,讓我逐漸找到了自己的答案,對(duì)于未來我想我也不會(huì)再去迷茫,我會(huì)做好這一切,做好自己的!

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