科技實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的科技實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家分享。
科技實(shí)踐總結(jié)1
我xxx，是商學(xué)院學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐部10級(jí)干事。
冬天悄悄降臨了，意味著一年又將走到盡頭，不禁感慨：時(shí)光飛逝。來到南通大學(xué)的日子有三個(gè)多月了，進(jìn)入南通大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)的日子算起來也不是很長(zhǎng)，但就是在這并不算長(zhǎng)的時(shí)間里，我收獲了很多。
回顧這些天，從我進(jìn)入科技實(shí)踐部的那一天算起，一直到今天，有很多值得回味的地方。大家經(jīng)過一階段的磨合，基本已經(jīng)很熟悉了，我發(fā)現(xiàn)科技實(shí)踐部里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都很平易近人。部長(zhǎng)屬于深沉型，張燕學(xué)姐是可愛型的，陳奇、周工博和周鑫學(xué)長(zhǎng)是幽默型的，王安安學(xué)姐特別活潑，潘瑤學(xué)姐是文靜型的，大家在一起，就像家人一樣，很溫馨，很和睦。
總的'來說，本學(xué)期科技實(shí)踐部的工作不多，我當(dāng)了部門聯(lián)系人，也成了院科協(xié)與校科協(xié)的聯(lián)系人，工作不算繁忙，但是也學(xué)到了一些專業(yè)技能。新生培訓(xùn)會(huì)是由我們部和辦公室合辦的，前期大家能夠一起討論，一起策劃，雖然培訓(xùn)會(huì)存在一些小瑕疵，但最終結(jié)果還是比較成功的。在培訓(xùn)會(huì)上，我也認(rèn)識(shí)了很多人，了解了商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大概情況，并且也知道了在大學(xué)里如何鍛煉自己，提升自己。在新老生交流會(huì)上，大家都積極地響應(yīng)號(hào)召，努力排練節(jié)目，雖然那一天沒有能夠奪得第一名，但是無論怎么樣，至少我們都努力過了。
就工作而言，我覺得部門里存在著一些問題。部門成員的積極性不高，每次例會(huì)都很沉悶，一件工作宣布卻沒有人主動(dòng)去做，其實(shí)這樣的工作氛圍帶不起大家的工作熱情。部門里缺乏特色活動(dòng)，有時(shí)會(huì)讓人感覺挺枯燥的。最后一點(diǎn)，我覺得團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門之間的交流不夠，相對(duì)比較獨(dú)立，我希望在下半學(xué)期能夠打破這種局面，畢竟大家同在一個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)，就是在一個(gè)家庭，交流時(shí)很重要的。
科技實(shí)踐部的工作比較瑣碎，我希望在下一個(gè)學(xué)期能有一些更系統(tǒng)的體系，或者能夠舉辦一些更具特色的活動(dòng)，提升部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，帶動(dòng)整個(gè)部門的積極性，帶動(dòng)整個(gè)部門向更好的方向發(fā)展。
科技實(shí)踐總結(jié)2
一、背景介紹
“校園綠色行動(dòng)”科技實(shí)踐活動(dòng)是歷城中學(xué)xxxx——xxxx學(xué)年度依托xxxx區(qū)社區(qū)科普教育基地——水生命科學(xué)館開展的一項(xiàng)全校范圍的綜合性的以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念圍繞節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、廢水利用、保護(hù)海洋，創(chuàng)建綠色學(xué)校等目標(biāo)，不僅充分利用水生命科學(xué)館豐富的科普教育資源，而且與社會(huì)熱點(diǎn)、大眾焦點(diǎn)等結(jié)合起來，與上海市大型科普調(diào)查活動(dòng)結(jié)合起來，體現(xiàn)了科普教育的時(shí)效性、針對(duì)性、普及性的特征，豐富了中學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，使基地資源與科普教育實(shí)現(xiàn)了有機(jī)的整合。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使青少年學(xué)生自小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，這是中小學(xué)環(huán)境教育的重要內(nèi)容。歷城中學(xué)是xxxx區(qū)科技教育特色學(xué)校，也是全國(guó)科普創(chuàng)新示范學(xué)校，近年來，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，因地制宜挖掘各種教育資源，在環(huán)境保護(hù)和綠色學(xué)校的建設(shè)中，走出了一條具有學(xué)校特色的環(huán)境教育之路。
二、活動(dòng)目的
通過對(duì)校園苗木的辨名掛牌活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生在植物方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)知識(shí)的興趣，拓展初中生的興趣愛好和特長(zhǎng)。通過對(duì)校園綠化維護(hù)責(zé)任區(qū)的認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)以及通過綠色科普知識(shí)講座、征文、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)、科幻畫剪紙書法創(chuàng)作、主題知識(shí)小報(bào)設(shè)計(jì)制作、宣傳板報(bào)等科技系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自小樹立起愛綠護(hù)綠、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為他們長(zhǎng)大后服務(wù)社會(huì)、建設(shè)國(guó)家打下良好的生態(tài)道德基礎(chǔ)。
通過參與“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋”問卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽，通過“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋——拒絕食用鯊魚及鯊魚產(chǎn)品”簽名活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)鯊魚對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的重要性，對(duì)人類生存的重要意義，自覺養(yǎng)成關(guān)注海洋、保護(hù)海洋，拒絕食用魚翅的良好道德品質(zhì)，并在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
通過利用水生命科學(xué)館養(yǎng)魚廢水進(jìn)行綠色蔬菜的培植實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，使學(xué)生初步掌握水中營(yíng)養(yǎng)成分的簡(jiǎn)單測(cè)量方法，無土綠色蔬菜、有機(jī)蔬菜以及有土蔬菜栽培的一般原理與方法，了解蔬菜種植所需要的一般條件和需要的營(yíng)養(yǎng)成分，掌握基本的水栽培的科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，熟悉簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)珍惜水資源，加強(qiáng)水的循環(huán)利用，保護(hù)水環(huán)境的重要性的認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)施過程
“校園綠色行動(dòng)”科技實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“綠色”這個(gè)主題，從學(xué)習(xí)接受和宣傳綠色知識(shí)，開展創(chuàng)綠護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)，提高綠色環(huán)保節(jié)約意識(shí)出發(fā)，主要開展了三大版塊的綠色行動(dòng)。
一、校園綠色使者主題行動(dòng)（xxxx.3-xxxx.12）
這一板塊主題圍繞學(xué)校綠色環(huán)境的創(chuàng)建為目標(biāo)，通過一系列適合中學(xué)生年齡特征、興趣愛好，知識(shí)結(jié)構(gòu)和活動(dòng)能力水平的活動(dòng)，著力培養(yǎng)初中生的愛綠、護(hù)綠、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)踐行生態(tài)道德修養(yǎng)。
1、校園綠色責(zé)任區(qū)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)——將有限的校園綠化區(qū)域分成若干塊，以年級(jí)為單位，在全校范圍內(nèi)動(dòng)員宣傳，組成年級(jí)組為單位的校園綠化維護(hù)志愿者隊(duì)伍，分預(yù)備、初一、初二、初三四個(gè)年級(jí)四塊綠化維護(hù)責(zé)任區(qū)，主要配合物業(yè)綠化部門做好責(zé)任區(qū)內(nèi)的苗木花草的澆水、養(yǎng)護(hù)工作，甚至苗木的修剪，垃圾的`清理，阻止學(xué)生對(duì)花草苗木的破壞行為，培養(yǎng)學(xué)生的綠化意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、校園樹木認(rèn)名掛牌行動(dòng)——校園擁有將近30多種100多株苗木，這些苗木對(duì)于初中生來說，絕大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，更分不清楚苗木的學(xué)名、俗名、 科屬種類等，為了幫助同學(xué)們從植物學(xué)上分辨出這些苗木，增長(zhǎng)學(xué)生在這方面的知識(shí)，生物老師帶領(lǐng)興趣小組開展了校園苗木辨名掛牌行動(dòng)，對(duì)校園的絕大多數(shù)苗木，均根據(jù)綱目科屬種科學(xué)分類法進(jìn)行分類辨名，并制作標(biāo)牌，以方便學(xué)生辯認(rèn)熟悉，增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)苗木辨別方面的知識(shí)能力。
3、創(chuàng)建班級(jí)資源節(jié)約角活動(dòng)——開展厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約資源，廢物利用活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)均建立一個(gè)資源節(jié)約角，要求同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶等平時(shí)生活中的廢棄物收集起來，當(dāng)?shù)搅艘欢恐蠼y(tǒng)一送交收廢站，培養(yǎng)廢物再利用的意識(shí)。同時(shí)，在校園設(shè)立了廢電池收集箱，有害有毒物資集中收集，以防污染。
學(xué)生平時(shí)生活中拒絕使用或盡量少用一次性飯盒、筷子以及不可溶解塑料袋。從小事出發(fā)，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)。
4、開展“校園綠色行動(dòng)”科普知識(shí)講座，主題班會(huì)和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校園綠色征文，創(chuàng)建綠色校園科幻畫、剪紙以及書法創(chuàng)作比賽活動(dòng)，以綠色環(huán)保，節(jié)約資源為主題的知識(shí)小報(bào)、黑板報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)，通過這些具體的行動(dòng)，動(dòng)員全校學(xué)生積極投身于“校園綠色行動(dòng)”的活動(dòng)中來，通過自身的參與，在學(xué)習(xí)綠色知識(shí)的同時(shí)，懂得創(chuàng)建綠色環(huán)境，節(jié)約資源的重要性，提升自己的環(huán)保意識(shí)，使節(jié)約資源成為自己的自覺行為。
二、參與上海市青少年科技教育中心舉辦的大型“保護(hù)鯊魚，關(guān)注海洋”科普教育活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保的理念，創(chuàng)建綠色校園（xxxx.10-xxxx.12）
“校園綠色行動(dòng)”拓寬到更寬領(lǐng)域，更大視野，就是引導(dǎo)初中生關(guān)注海洋保護(hù)，關(guān)注藍(lán)色國(guó)土，從保護(hù)鯊魚的具體行動(dòng)中去切實(shí)關(guān)注海洋保護(hù)。我校600多名學(xué)生接受了“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋” 科普知識(shí)宣傳教育，學(xué)校制訂了活動(dòng)方案，通過升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，通過專題知識(shí)講座，播放DVD錄相等形式，在學(xué)生中間進(jìn)行了一次比較好的鯊魚知識(shí)普及教育活動(dòng)。學(xué)校有200多人參加了市里組織的問卷調(diào)查和知識(shí)競(jìng)賽，每一次活動(dòng)都認(rèn)真組織，學(xué)生認(rèn)真填寫卡片，教師收齊后用快遞送到上海海洋水族館活動(dòng)組委會(huì)。同時(shí)還在全校范圍內(nèi)開展了一次“保護(hù)鯊魚，關(guān)注海洋——拒絕魚翅”簽名活動(dòng)，收到了較好的效果，通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)保護(hù)鯊魚、保護(hù)海洋的重要性有了更多清醒的認(rèn)識(shí)。
三、利用水生命科學(xué)館養(yǎng)魚廢水進(jìn)行蔬菜無土栽培實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)（xxxx.10-）
“校園綠色行動(dòng)”的另一項(xiàng)重要活動(dòng)，主要是節(jié)水行動(dòng)。學(xué)校水生命科學(xué)館喂養(yǎng)了幾千尾熱帶魚、觀賞魚以及水草，這些水生物的排泄物往往會(huì)造成水質(zhì)的污染，使水富營(yíng)養(yǎng)化，如何使這些污染的水再發(fā)揮作用，作為“校園綠色行動(dòng)”的一部分，我們通過興趣小組的形式開展了利用養(yǎng)魚廢水進(jìn)行綠色蔬菜栽培的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，主要分三種情況：一是利用養(yǎng)魚廢水進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)：將廢水抽到培植水槽，在水槽中栽種白菜、塔菇菜等蔬菜品種，觀察蔬菜生長(zhǎng)情況，并進(jìn)行認(rèn)真記載，被蔬菜吸收了營(yíng)養(yǎng)之后的水又回流到魚缸養(yǎng)魚，實(shí)現(xiàn)了水的循環(huán)再利用。
二是利用養(yǎng)魚廢水進(jìn)行有土栽培實(shí)驗(yàn)：主要選擇沙土，利用水中的營(yíng)養(yǎng)成分澆灌沙土進(jìn)行蔬菜栽培。
三是利用養(yǎng)魚廢水進(jìn)行無機(jī)蔬菜種植實(shí)驗(yàn)，例如利用養(yǎng)魚廢水進(jìn)行豆芽、豆苗等無機(jī)蔬菜的培植實(shí)驗(yàn)。
這三種實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端，在無土蔬菜栽培方面已經(jīng)取得了初步成果，下一次將深入下去，擴(kuò)大培植蔬菜品種，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)步驟，完善實(shí)驗(yàn)記錄，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，提升綠色節(jié)水意識(shí)。
四、活動(dòng)結(jié)果
1、參加上海市青少年科技教育中心組織的“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋”知識(shí)問卷調(diào)查活動(dòng)，有200人積極參加，通過問卷調(diào)查普及科學(xué)知識(shí)收到了很好的效果。隨后，在全校范圍內(nèi)開展了“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋”科普知識(shí)宣傳，利用班會(huì)課在全校范圍統(tǒng)一進(jìn)行，利用PPT進(jìn)行講述，集中觀看錄象，在12月10日升旗儀式開展“保護(hù)鯊魚，關(guān)注海洋——拒絕魚翅”師生共同簽名活動(dòng)，在全校形成了一個(gè)關(guān)注海洋，保護(hù)海洋資源，保護(hù)鯊魚，建設(shè)綠色校園的良好氛圍，收到了良好的效果。
2、“校園綠色行動(dòng)”還開展了“校園苗木知多少”學(xué)生問卷調(diào)查，有300人參與了調(diào)查活動(dòng)，獲得了學(xué)生關(guān)于苗木認(rèn)識(shí)的第一手資料，為進(jìn)一步開展活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。學(xué)校作為未成年人生態(tài)道德教育學(xué)校，還舉辦《保護(hù)動(dòng)物，我們能做什么？》的知識(shí)講座，有近200人參與聽講。
3、校園樹林認(rèn)名掛牌行動(dòng)——對(duì)校園內(nèi)的主要苗木，均制作名目牌，方便學(xué)生認(rèn)識(shí)。校園綠色責(zé)任區(qū)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)——以年級(jí)為單位，各領(lǐng)養(yǎng)維護(hù)一塊綠化區(qū)域，責(zé)任區(qū)成員定期對(duì)綠地進(jìn)行維護(hù)，配合物業(yè)管理部門做好責(zé)任區(qū)的綠化養(yǎng)護(hù)。
4、自從班級(jí)資源節(jié)約角創(chuàng)建活動(dòng)以來，學(xué)生大多數(shù)都能夠自覺地把用過的廢紙、廢瓶子、紙盒等放到回收點(diǎn)，減少一次性物品的使用量，對(duì)有毒有害物質(zhì)如電池都自覺放到集中點(diǎn)。
5、政教處開展了“創(chuàng)建綠色校園”征文、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)、科幻畫、剪紙、書法創(chuàng)作、環(huán)保圣誕樹制作、宣傳黑板報(bào)、主題小報(bào)設(shè)計(jì)、社區(qū)科普宣傳等系列活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都積極動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與，參與的人數(shù)在1000人次以上，收到的各類作品達(dá)到100多件。
6、學(xué)校成立了科技興趣活動(dòng)小組，在科技老師的具體指導(dǎo)下定期開展活動(dòng)。興趣小組從魚的養(yǎng)殖、魚的解剖和標(biāo)本制作逐漸擴(kuò)大到利用水科館養(yǎng)魚廢水進(jìn)行綠色蔬菜栽培實(shí)驗(yàn)，將養(yǎng)魚廢水中的營(yíng)養(yǎng)成分提供給蔬菜。學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)所需的場(chǎng)地和器材，活動(dòng)小組目前已經(jīng)進(jìn)行了有色蔬菜無土種植的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，取得了初步的實(shí)驗(yàn)成果。
7、參加上海市青少年科技教育中心組織的“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)有1人獲得一等獎(jiǎng)；2人獲得二等獎(jiǎng)；三人獲得三等獎(jiǎng)。
xxxx年歷城中學(xué)成功申報(bào)為xxxx區(qū)綠色學(xué)校。
參加黃浦中學(xué)杯“愛鳥周”繪畫演講比賽，有1人獲得一等獎(jiǎng)；三人獲得三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品集結(jié)正式出版。
五、相關(guān)數(shù)據(jù)
歷城中學(xué)校園綠色行動(dòng)以創(chuàng)建xxxx區(qū)綠色學(xué)校為行動(dòng)綱領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生愛綠、護(hù)綠，關(guān)注海洋，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好生活習(xí)慣。通過對(duì)綠色知識(shí)的了解，參與“保護(hù)鯊魚、關(guān)注海洋”知識(shí)宣傳和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，建立學(xué)校綠化保護(hù)責(zé)任區(qū)和為學(xué)校樹苗木懸掛知識(shí)標(biāo)牌等形式，以及利用水科館的養(yǎng)魚廢水進(jìn)行蔬菜種植實(shí)驗(yàn)等多種形式與綠色環(huán)保知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來，通過多種形式的科技活動(dòng)，目的是讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芫G色理念，以自覺的生態(tài)行為，樹立科學(xué)健康的生態(tài)道德觀，關(guān)注綠色家園，創(chuàng)造美好生活。
活動(dòng)突出了參與性，實(shí)踐性，科學(xué)性和綜合性。有1600多人參與了五個(gè)大項(xiàng)10多個(gè)小項(xiàng)的各類實(shí)踐活動(dòng)，收到了理想的效果，主要數(shù)據(jù)見下表：
內(nèi)容序號(hào)項(xiàng) 目人數(shù)效果
問卷調(diào)查1參與上海市“關(guān)注海洋、保護(hù)鯊魚”問卷調(diào)查200人好
2“校園苗木知多少”學(xué)生問卷調(diào)查300人好
講座1校園苗木的養(yǎng)護(hù)科普知識(shí)講座100人好
2“關(guān)注海洋、保護(hù)鯊魚”科普知識(shí)講座600人好
3《保護(hù)動(dòng)物，我們能做什么？》科普知識(shí)講座200人好
系列科技活動(dòng)1參與“保護(hù)鯊魚，關(guān)注海洋——拒絕魚翅”簽名活動(dòng)200人好
2參與“保護(hù)鯊魚，關(guān)注海洋”知識(shí)科普宣傳300人好
3校園綠化責(zé)任區(qū)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)40人好
4校園樹木辨名掛牌行動(dòng)30人好
5班級(jí)資源節(jié)約角創(chuàng)建12件好
6創(chuàng)建綠色校園征文30余篇好
7創(chuàng)建綠色校園主題班會(huì)活動(dòng)12堂好
8創(chuàng)建綠色校園——科幻畫、剪紙、書法等創(chuàng)作比賽30余件好
9“校園綠色行動(dòng)”環(huán)保圣誕樹制作20余件好
10“校園綠色行動(dòng)”黑板報(bào)宣傳12版面好
11“校園綠色行動(dòng)”主題小報(bào)設(shè)計(jì)30余份好
12“校園綠色行動(dòng)”社區(qū)科普宣傳活動(dòng)1200人好
知識(shí)競(jìng)賽1“關(guān)注海洋、保護(hù)鯊魚” 上海市知識(shí)測(cè)試200人好
2《保護(hù)動(dòng)物，我們能做什么？》知識(shí)測(cè)試100人好
探究1利用水科館養(yǎng)魚廢水進(jìn)行綠色蔬菜種植實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)20人次好
2探究活動(dòng)相關(guān)論文2篇好
六、活動(dòng)收獲
“校園綠色行動(dòng)”科技實(shí)踐活動(dòng)收到了很大的成效，豐富了學(xué)校的科技教育內(nèi)涵，拓寬了科普教育基地——水生命科學(xué)館的教育功能，尤其是使學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)有了顯著的提高，具體突出在以下幾個(gè)方面：
1、培養(yǎng)了學(xué)生的綠色生態(tài)理念，樹立了基本的生態(tài)道德觀，學(xué)校加入上海市生態(tài)道德教育會(huì)員學(xué)校。
通過對(duì)校園苗木的辯名掛牌活動(dòng)以及校園綠化責(zé)任區(qū)域認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，通過創(chuàng)建班級(jí)資源節(jié)約角行動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)到了一部分植物的學(xué)名、種屬、分布區(qū)域及特征，認(rèn)識(shí)到建設(shè)綠色校園、加強(qiáng)綠色教育的重要性，認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、廢物廢水利用需要從自身做起，從小事做起，從而樹立起社會(huì)責(zé)任感。
2、鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力和科技活動(dòng)的參與能力。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的科技意識(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了用綠色和生態(tài)的生活理念，綠色生態(tài)的行動(dòng)去營(yíng)造自己的生活空間，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。
4、更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生們的主人翁意識(shí)和綠色生態(tài)的理念，讓學(xué)生們通過自己的行動(dòng)去建設(shè)綠色學(xué)校，去創(chuàng)造自己未來美好的生活。
科技實(shí)踐總結(jié)3
本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動(dòng)，分別為：磁鐵、空氣、動(dòng)物和植物、聲音和光、電和熱。
在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動(dòng)：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚”，還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里，孩子們的情緒達(dá)到了最高點(diǎn)。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的，所以有的小魚能夠釣起來，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì)，并且能夠運(yùn)用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常高興，而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動(dòng)中，我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來，有的不能夠吸起來。在這次活動(dòng)中，我們讓孩子自己記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的，于是我們準(zhǔn)備了一張大表，讓他們把認(rèn)為能吸起來的貼上一個(gè)標(biāo)記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動(dòng)，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。
在動(dòng)物和植物的部分，我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動(dòng)物過冬》、《水仙花》�！睹利惖暮肺覀兘柚议L(zhǎng)的力量，收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時(shí)也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長(zhǎng)過程和生活習(xí)性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長(zhǎng)過程的碟子，但是不知道什么原因放不出來，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解�！队杏玫奈舶汀泛汀秳�(dòng)物過冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽故事的時(shí)候特別認(rèn)真，因此很快也就完成了活動(dòng)目標(biāo)�！端苫ā愤@次活動(dòng)我們同樣是借助家長(zhǎng)的力量幫我們收集材料，他們不僅找來了很多文字材料，同時(shí)也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子們觀察比較在那個(gè)環(huán)境下的水仙長(zhǎng)得更好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長(zhǎng)得也非�？�，現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了，非常漂亮！
在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話》兩個(gè)活動(dòng)。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打電話》這次活動(dòng)孩子們很感興趣，他們親自動(dòng)手做了小電話，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個(gè)小朋友還拿著玩了玩。晚上家長(zhǎng)來接孩子們的時(shí)候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長(zhǎng)告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個(gè)小電話，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理。這次活動(dòng)順利的達(dá)到了目標(biāo)的要求。
光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》。
電這一部分，我們主要圍繞電動(dòng)玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。
最后一部分是熱，這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計(jì)》——液體溫度計(jì)。因?yàn)槠綍r(shí)的生活中孩子接觸體溫計(jì)的情況比較多，因此當(dāng)我拿出來溫度計(jì)的時(shí)候，孩子們異口同聲地說是體溫計(jì)，我又拿出了體溫計(jì)請(qǐng)他們對(duì)比，這才把溫度計(jì)和體溫計(jì)區(qū)分開來。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備的材料充足，溫度計(jì)是每個(gè)孩子一個(gè)，因此方便他們?nèi)ビ^察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當(dāng)?shù)?語言去表達(dá)。讓他們觀察溫度計(jì)在熱水和冷水中的變化時(shí)，孩子們很認(rèn)真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化，從而得出結(jié)論。最后通過他們了解的知識(shí)，利用小藥瓶?jī)�、紅墨水和吸管兒自己動(dòng)手做了一個(gè)小溫度計(jì)。有的孩子的溫度計(jì)效果很明顯，但是有的不是很明顯�？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候，效果就會(huì)非常明顯。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計(jì)，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動(dòng)沒有進(jìn)行。
本學(xué)期的科技活動(dòng)與上學(xué)期相比較來說，內(nèi)容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡(jiǎn)化了。這學(xué)期的科技活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動(dòng)都記錄下來，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們?cè)囼?yàn)的結(jié)果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長(zhǎng)過程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來，但是家長(zhǎng)的用心讓我們非常感動(dòng)。為了水仙花的課，有些家長(zhǎng)專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經(jīng)常比較，而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。家長(zhǎng)說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣！”，沒有想到我們的科技活動(dòng)竟給家長(zhǎng)也帶來了樂趣。
孩子們從小班下期開始接觸科技活動(dòng)，到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時(shí)候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，他們都會(huì)提出很多的問題，然后會(huì)自己想辦法解決。反應(yīng)能力也比以前有了提高，感覺他們的思維方式也有了很大的變化�？萍蓟顒�(dòng)真正的培養(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時(shí)看起來孩子們沒有什么太大的變化，但是遇到問題上的時(shí)候，他們的反應(yīng)就不一樣了，所以家長(zhǎng)們也不要小看了這些孩子們��！
科學(xué)活動(dòng)課不僅給孩子們帶來了很大的收獲，同時(shí)也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會(huì)認(rèn)真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會(huì)讓孩子們更感興趣，才能達(dá)到更好的效果。在每一個(gè)課實(shí)驗(yàn)前，我們都會(huì)認(rèn)真的先去做實(shí)驗(yàn)，一次不成功兩次，兩次不成功三次，直到成功為止，即使成功了，我們也會(huì)尋求一些更好的辦法，力爭(zhēng)讓孩子們有更明顯的實(shí)驗(yàn)效果，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。
本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)順利結(jié)束，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期的科技活動(dòng)中取得更好的效果。
科技實(shí)踐總結(jié)4
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高，給孩子的壓歲錢也可謂一年一個(gè)“臺(tái)階”，日漸豐厚起來。壓歲錢的數(shù)目呈年年攀升之勢(shì)，幾百塊，乃至上千塊？？足夠“殷實(shí)”的“紅包”開始流入孩子們的“小腰包”。一個(gè)春節(jié)下來，“壓成”幾百上千的“小富翁”大有人在，甚至一個(gè)春節(jié)收入上萬的“暴發(fā)戶”也不乏其人。而且現(xiàn)在的小學(xué)生在物質(zhì)，精神方面的需求以及他們?cè)谙M(fèi)的決策和行為上比起我們來講都有了很大的不同，針對(duì)小學(xué)生的消費(fèi)行為，及現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，我們把小學(xué)生的消費(fèi)行為為此次活動(dòng)和研究的對(duì)象，我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問卷，對(duì)織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查。
一、調(diào)查分析：
通過對(duì)接受這次調(diào)查的小學(xué)生調(diào)查結(jié)果的分析，我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生在對(duì)消費(fèi)的決策以及行為上都受到了很多方面的影響，有來自家長(zhǎng)方面的，有學(xué)校和老師方面的，有同學(xué)之間的，還有很多社會(huì)化的影響。在這一系列的影響因素中，父母和孩子之間的影響占了主要原因。結(jié)合理論知識(shí)，聯(lián)系調(diào)查結(jié)果，得出了以下分析結(jié)果：
�、�、父母的影響。消費(fèi)者社會(huì)化是這樣一個(gè)過程，通過它“年輕人獲得與消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)，技能和態(tài)度”。孩子主要從父母那里學(xué)會(huì)了采購和消費(fèi)。雖然電視可能在孩子們認(rèn)識(shí)品牌和對(duì)某些品牌如何反應(yīng)上有某種勸誘的影響力，但是“家庭是教育年輕人合理消費(fèi)的主要手段，包括基本的消費(fèi)需求”。父母在教育子女成為更
有效的消費(fèi)者上所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧梢詮囊韵碌陌l(fā)現(xiàn)中得到說明：
�。扛改附探o孩子性能和價(jià)格之間的聯(lián)系，包括花錢的經(jīng)驗(yàn)和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法；？父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買待購產(chǎn)品；
無論在傳統(tǒng)家庭還是非傳統(tǒng)家庭，孩子的消費(fèi)行為通常都會(huì)受到其父母的影響，同時(shí)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)他們可能對(duì)全家的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響，換句話來講可以說父母和孩子之間在相互影響。
消費(fèi)者社會(huì)化的過程是兩代之間的過程，也就是說，影響從上一代向下一代傳遞，而且這種影響是相當(dāng)明顯的。另一方面來說，這種影響并不是單向的，即在某些物品的選購上，孩子對(duì)父母的選擇也產(chǎn)生了影響，如食品，飲料，計(jì)算機(jī)等，這種影響同時(shí)也會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而更加明顯，因?yàn)檫@時(shí)的他們對(duì)父母提出的購買請(qǐng)求會(huì)更少，同時(shí)也能夠做出更多的購買決策。
②電視和學(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節(jié)目中學(xué)會(huì)了聯(lián)系同時(shí)他們也從媒體中學(xué)會(huì)了一種文化的規(guī)范和價(jià)值觀，因此，他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系。
學(xué)校正成為一個(gè)更有爭(zhēng)議的消費(fèi)者社會(huì)化的來源，除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍，還有老師在傳授書本知識(shí)的同時(shí)在消費(fèi)方面對(duì)學(xué)生的影響外，現(xiàn)在越來越多的贊助公司的進(jìn)入使學(xué)校的商業(yè)化也越來越嚴(yán)重，也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響。
③同齡人群體的影響。隨著父母因?yàn)楣ぷ靼迅嗖少徍推渌覄?wù)雜事的責(zé)任移交給青少年，青少年的`購買影響已經(jīng)有了提高，這不僅僅是對(duì)家庭的決策影響還包括對(duì)同齡人的相互影響。青少年的這些影響來自于他們較過去有了更強(qiáng)的獨(dú)立性，與此同時(shí)，他們?cè)谀承┪锲返倪x擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡。
二、結(jié)果分析：
從調(diào)查中可以看出小學(xué)生的消費(fèi)情況，他們的時(shí)間，零用錢都大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上，由此可以看出小學(xué)升在文具和書籍上的花費(fèi)比重較大。為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況呢我進(jìn)行了一下分析：
1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對(duì)文具的愛好十分強(qiáng)烈，在調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛好。他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上。在他們固定的零用錢中，這個(gè)花費(fèi)比重的擴(kuò)大理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏p少了他們?cè)谄渌麞|西上的花費(fèi)。
2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時(shí)，許多小學(xué)生告訴我們，他們伙伴有的東西，他們也很想得到，而且一定要比他們伙伴的好。他們的父母親由于不想他們“受委屈”，多半會(huì)買給他們。例如：自動(dòng)文具盒。
3、受老師，學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像，榜樣。有時(shí)老師的消費(fèi)行為往往會(huì)影響學(xué)生們，他們會(huì)向老師學(xué)習(xí)。老師說什么好，他們就要求父母給他們買。而且，越是小學(xué)高年級(jí)學(xué)生具有的獨(dú)立消費(fèi)行為越強(qiáng)，自己支配資金的意愿也比較強(qiáng)。
這種消費(fèi)獨(dú)立性的形式主要受三個(gè)因素的影響：
1）、獨(dú)生子女的地位決定其消費(fèi)愿望能夠得到充分滿足，我們調(diào)查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好。父母大多不愿子女受委屈，現(xiàn)代家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意愿，鼓勵(lì)子女發(fā)展自立能力，但由于小學(xué)生花錢的不節(jié)制產(chǎn)生了相當(dāng)大的負(fù)作用。
2）、消費(fèi)決不僅僅意味著兜里的錢怎么花，它和人生觀，世界觀，價(jià)值觀有機(jī)的結(jié)合
在一起，潛移默化著他們今后的做人，待事。
3）、我們也要看到積極的一面，他們對(duì)書籍的愛好可以促進(jìn)他們對(duì)世界的認(rèn)知能力的提高，有助于他們功課的學(xué)習(xí)，相信他們的父母決不會(huì)在這方面吝嗇。
三、小結(jié)：
此次調(diào)查前后歷時(shí)一個(gè)星期，總體來講初步達(dá)到了調(diào)查目的，獲得了最原始的調(diào)查資料，鍛煉了自己的能力。但調(diào)查過程中程序上的混亂及原定計(jì)劃實(shí)施完成不好，個(gè)人認(rèn)為這是本次活動(dòng)最為遺憾的一點(diǎn)。不過，在這次調(diào)查結(jié)束后，反思自己，從中也學(xué)到了許多的東西，為今后類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)。
小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查表
1、你希望在過生日或受表揚(yáng)時(shí)得到什么禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)（）
A文具B玩具C衣服D書籍
2、你平時(shí)的零用錢主要用于購買什么（）
A文具B玩具C零食D自己喜歡的小玩意
3、平時(shí)在放學(xué)回家的路上喜歡買什么零食（）
A糖果類B膨化食品C油炸食品D燒烤E一些瑣碎的小食物F不買
4、好朋友過生日時(shí)你最想送給他/她什么（）
A自己喜歡的玩具B好朋友喜歡的東西C高檔文具
5、周末希望父母帶你去什么地方（）
A公園B商場(chǎng)C郊外D在家玩游戲或其他
6、課余時(shí)間你最喜歡做什么（）
A和好朋友一起玩B到書城或圖書館看書C在家看電視D在家打游戲
7、假期通常會(huì)做什么（）
A和父母去旅游B補(bǔ)習(xí)C參加興趣班D打游戲E和鄰居玩
8、買東西時(shí)通常會(huì)由誰做主（）
A聽爸爸的B聽媽媽的C自己做主D父母聽爺爺奶奶的，爺爺奶奶聽我的E和家人商量后決定F不買
9、平時(shí)口渴時(shí)最想喝什么（）
A可樂B果汁類汽水C果汁類飲料D礦泉水E運(yùn)動(dòng)類飲料
10、喜不喜歡麥當(dāng)勞一類的快餐（）不喜歡很喜歡
11、（根據(jù)上題）為什么喜歡（）
A好吃B就是喜歡，沒有理由C能得到贈(zèng)送的玩具D大家都喜歡所以我也喜歡E認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)
12、什么時(shí)候是你最想買東西的時(shí)候（）
A取得好成績(jī)時(shí)B高興的時(shí)候C逢年過節(jié)時(shí)D得到零花錢的時(shí)候E難過的時(shí)候
13、你過年有多少壓歲錢？（）
A500以下B500至1000C 1000至20xxD20xx以上
14、你最喜歡的動(dòng)畫、游戲有什么
動(dòng)畫：《魔卡少女櫻》 《四驅(qū)小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》
《哪吒鬧海》 《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》
《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》其他
科技實(shí)踐總結(jié)5
3月一開始，E區(qū)科技實(shí)踐部圍繞本月工作安排隨即開展了一系列的活動(dòng)，度過了較為忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。下面，對(duì)本月工作做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。
一、主要工作回顧
�。ㄒ唬�、3月8日，我們部門進(jìn)行干事招新的工作，為部門和E區(qū)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的發(fā)展注入新的血液。
（二）、3月9—11日E區(qū)團(tuán)學(xué)對(duì)面試人員進(jìn)行賽選，并初步定下被錄用名單。
�。ㄈ�、3月12日，部門成員第一次見面會(huì)，使新成員盡快融入團(tuán)學(xué)這個(gè)大家庭。
�。ㄋ模�、3月14日，參加E區(qū)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)20xx—20xx第一次見面會(huì)。會(huì)議內(nèi)容：片區(qū)指導(dǎo)老師宣布主要干事名單，對(duì)本學(xué)期核心工作進(jìn)行部署和計(jì)劃。
�。ㄎ澹�3月15號(hào)召開部門會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容：對(duì)班委宣講會(huì)進(jìn)行安排，對(duì)本月部門工作進(jìn)行大致安排，為部門工作的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
�。�、3月16號(hào)召開班委宣講會(huì)，對(duì)招募志愿者的制度進(jìn)行講解，讓班委做宣傳，使更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)，加入我們的志愿者團(tuán)隊(duì)。對(duì)班委考評(píng)制度進(jìn)行講解，使班子更加清楚自己的責(zé)任，為以后班委工作效果考評(píng)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的說明。
�。ㄆ撸�、3月17號(hào)，參加全院科技實(shí)踐部第一次例會(huì)，了解這學(xué)期科技實(shí)踐部的工作安排，與院上和各片區(qū)進(jìn)行了進(jìn)一步的交流，為今后工作的展開打下了一定的基礎(chǔ)。
�。ò耍�、本月，我們部門的常規(guī)活動(dòng)打掃學(xué)術(shù)報(bào)告廳、助殘、敬老院，照常進(jìn)行，每周的志愿者報(bào)名活動(dòng)和帶領(lǐng)自愿者開展常規(guī)活動(dòng)都照常進(jìn)行。
二、工作總結(jié)
通過3月開展的各項(xiàng)工作和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行以下幾個(gè)方面的總結(jié)
�。ㄒ唬�、3月是部門開展工作的第一個(gè)月，每星期都要進(jìn)行的常規(guī)工作我們基本上都已經(jīng)比較熟悉。由此，我們應(yīng)該更加積極的來對(duì)待每次工作。在平常工作中，我們可以盡量多的去尋找自己的問題，發(fā)現(xiàn)問題，并迅速的'解決問題，我們以前犯過的錯(cuò)誤堅(jiān)決不要再犯，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
�。ǘ⑽覀儾坏獔F(tuán)結(jié)部門內(nèi)的成員，了解我們部門的各種工作，更要與其他各個(gè)部門加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)展我們的交際能力，創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的工作氛圍。在部門中，團(tuán)結(jié)是最重要的，這是一個(gè)部門是否能長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康發(fā)展的關(guān)鍵所在，加強(qiáng)成員間的交流，互幫互助自然必不可少。我們應(yīng)著重提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使E區(qū)科技實(shí)踐部更加的團(tuán)結(jié)，這樣更加有利于工作的順利開展。
�。ㄈ�、在以后的工作中，我們要加強(qiáng)與各班的聯(lián)系，認(rèn)真、公正地對(duì)各班進(jìn)行考核，以此來引導(dǎo)和督促其更好的完成各項(xiàng)工作。
科技實(shí)踐總結(jié)6
一．調(diào)查背景
蘇州市目前的家具廠
二．調(diào)查目的
了解蘇州家具的市場(chǎng)動(dòng)向
三．調(diào)查對(duì)象
需要購買家具的市民
四．調(diào)查方法
我在家具店里面當(dāng)?shù)氖菭I(yíng)業(yè)員，每天8點(diǎn)到商場(chǎng)然后打掃店內(nèi)衛(wèi)生，擦拭家具表面灰塵，然后看家具的相關(guān)資料，來顧客對(duì)顧客講解家具款式和材料，做工，板式。介紹價(jià)格，何種款式適合什么樣的家居裝修，如果顧客有意愿想買套家具則交給老板，老板與顧客細(xì)談價(jià)格，偶爾學(xué)習(xí)如何組裝家具等。我感覺在這里最重要的就是我能得到一些關(guān)于家具方面的專業(yè)的知識(shí)和同不同的顧客打交道以揣測(cè)他們不同的心理。我感覺這些方面真的是比和顧客打交道更重要。和顧客說成一筆生意，只能解決一個(gè)問題，而把這些先研究透了，可以解決所有的問題。銷售人員首先要掌握店內(nèi)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)，對(duì)店內(nèi)各商品的詳細(xì)了解，都是新進(jìn)店導(dǎo)購員所要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)。
而銷售也是一門博大精深的學(xué)問，要想做好銷售，就必須虛心學(xué)習(xí)相關(guān)銷售知識(shí)，如何推介產(chǎn)品，如何把握消費(fèi)者心理，打消消費(fèi)者顧慮，等等，都是要用心摸索的。銷售人員的終極目的是把產(chǎn)品賣出去，這首先要給顧客介紹自己的產(chǎn)品，回答客人提出的有關(guān)問題，激發(fā)顧客的購買欲望。顧客買了家具后，還得處理一些投訴等事項(xiàng)。每次老板在接待顧客的時(shí)候我都會(huì)跟在后面仔細(xì)的聽她是如何的介紹這些家具，在家具店里比較清閑的時(shí)候我就到處去看看，看看別的家具店的擺設(shè)和樣式，這樣對(duì)于我們的家具店也是一個(gè)借鑒的作用。將近一個(gè)多月的研究和觀察，再加上老板的詳細(xì)講解。我對(duì)家具行業(yè)也有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
五．?dāng)?shù)據(jù)分析
（一）、關(guān)于家具的種類
1、實(shí)木（全木）家具。家具的主體全部由木材制成，只少量配用一些膠合板等輔
料，實(shí)木家具一般都為榫眼結(jié)構(gòu)，即固定結(jié)構(gòu)。實(shí)木家具的另一大類是硬木家具，也叫中式家具，硬木家具是一種藝術(shù)性很強(qiáng)的家具。它是按照我國(guó)明清家具傳統(tǒng)款式和結(jié)構(gòu)，特定的榫眼結(jié)構(gòu)，采用花梨、紫檀等名貴木材加工制成，這類家具有很高的收藏價(jià)值。近年來，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產(chǎn)廠家則采用材性紋理較接近的木材，如楸木，進(jìn)行仿制，雖然形式一樣，但價(jià)值卻相差甚遠(yuǎn)。
2、人造板家具，也稱板式家具。家具的主體部件全部經(jīng)表面裝飾的人造板材、膠合板、刨花板、細(xì)木工板、中密度纖維板等制成，也有少數(shù)產(chǎn)品的下腳用實(shí)木的。由于我國(guó)木材資源短缺，所以人造板家具是當(dāng)今市場(chǎng)家具的主流，且多數(shù)為拆裝結(jié)構(gòu)。
3、彎曲木家具。其零部件是用木單板經(jīng)膠合模壓彎曲而成，產(chǎn)品線條流暢多變，造型美觀，坐臥時(shí)舒適富有彈性。這類家具在國(guó)外頗為流行，且在不斷開發(fā)創(chuàng)新中，在我國(guó)則是近年來才開始生產(chǎn)并投放市場(chǎng)。
4、聚氨酯發(fā)泡家具。早期聚氨酯發(fā)泡技術(shù)主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形，其體輕，易于加工。近年來又開始應(yīng)用于床、柜類家具的邊框裝飾部件，除具有前述的優(yōu)點(diǎn)外，更可達(dá)到裝飾的效果。
5、玻璃鋼家具。玻璃鋼家具是用玻璃布與環(huán)氧樹脂經(jīng)模具加工脫模成型，其制成品與聚氨酯發(fā)泡制品類似，但同類產(chǎn)品比聚氨酯發(fā)泡的重，且加工工藝復(fù)雜。
6、金屬家具。以鋼管等金屬為主體，并配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料制成的家具。
（二）、關(guān)于家具的流行趨勢(shì)與風(fēng)格
1、從目標(biāo)市場(chǎng)的高低定位來看：平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價(jià)位的主要消費(fèi)群。這一部分的家具目前還是消費(fèi)的主流。他們的要求是：簡(jiǎn)潔實(shí)用而又有現(xiàn)代美感；功能較多，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設(shè)計(jì)及風(fēng)格，但價(jià)位偏于中低價(jià)，心理上能感到物有所值。這是一個(gè)龐大的市場(chǎng)群體。這一類消費(fèi)群還是雜牌的天下，因其長(zhǎng)于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計(jì)研發(fā)。因此，它們可以利用自身的各項(xiàng)成本優(yōu)勢(shì)，吸引了廣大的中下層次的消費(fèi)群。在此之上的是定位于中高層次的消費(fèi)群的家私生產(chǎn)商。這部分消費(fèi)者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英），他們事業(yè)有成，思想獨(dú)立，個(gè)性化追求較為明顯。對(duì)家私的性價(jià)比、設(shè)計(jì)風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)及針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的技術(shù)研發(fā)滿足了追求不同風(fēng)格的消費(fèi)者的需求；如聯(lián)邦、紅蘋果、全友、玫瑰緣等。
2、從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來看，主要有以下幾種：動(dòng)感、活力、陽光、鮮亮的現(xiàn)代主義：一般的家具都希望營(yíng)造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營(yíng)造了一種動(dòng)感、大紅、橙黃、多彩條紋的運(yùn)用，讓眼睛在瞬間被激活。如聯(lián)邦的“加州陽光”系列、香港紅蘋果，“優(yōu)越ＯＯＤ”等。靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義：新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅，無論從設(shè)計(jì)還是文化上來講，都能作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；他們?cè)谑桥f有明清家居的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人追求簡(jiǎn)約的時(shí)尚，刪繁就簡(jiǎn)，添加現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素。將現(xiàn)代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統(tǒng)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，格調(diào)清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品。如“明清風(fēng)韻”、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風(fēng)格。浸潤(rùn)歐風(fēng)美雨，彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義：中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”。這一類家私既有現(xiàn)代流行的簡(jiǎn)
約風(fēng)格，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見，這一類家私色調(diào)大都以黑、白、原木色為主，顯得低調(diào)內(nèi)斂，每一張座椅、餐桌都看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是功能與藝術(shù)的完美結(jié)合。獨(dú)樹一幟的風(fēng)格后面是獨(dú)樹一幟的生活態(tài)度：沉著、冷靜、理智。原木、原質(zhì)、原味的新自然主義：躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類最樸素，最本質(zhì)的想法。功成名就之后的“退隱山林，笑傲江湖”，從本人這次考查來看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具“整新如舊”，素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格結(jié)合。顯得更現(xiàn)代，更具有消費(fèi)群。
如聯(lián)邦的“家家具”系列。從與終端營(yíng)業(yè)員及部分消費(fèi)者的溝通來看，實(shí)木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢(shì)；現(xiàn)代板式家具亦受寵愛；藤制家具因其獨(dú)特的造型將滿足文化藝術(shù)修養(yǎng)人士的'追捧；金屬家具平中有降；鐵藝家具有小幅上揚(yáng)；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧，活布套能拆洗的則會(huì)更受歡迎；隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個(gè)性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費(fèi)群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。
心得體會(huì)：
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在大學(xué)書本上不能學(xué)到的東西，雖然我了解到的只是家具的皮毛的。世界在發(fā)展，別人在學(xué)習(xí)，如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢(shì)必會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰；
通過本次實(shí)踐我還意識(shí)到了我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)理論知識(shí)的重要性，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，我還意識(shí)到實(shí)踐的重要性。就要有良好的社會(huì)實(shí)踐能力，多做社會(huì)實(shí)踐的事情，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在大學(xué)畢業(yè)之后，與社會(huì)很好的接軌，現(xiàn)在的大學(xué)生有很多都沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)之后盲目找工作，不了解公司的相關(guān)工作流程，導(dǎo)致用人單位對(duì)大學(xué)生的做事不滿意，而辭去大學(xué)生，如果大學(xué)生在大學(xué)期間就參加多一些的社會(huì)實(shí)踐，就會(huì)在融入社會(huì)的時(shí)候能夠滿足用人單位的要求，就像我這次社會(huì)實(shí)踐，我就找到了自己的很多不足之處，比如打掃衛(wèi)生的時(shí)候不夠細(xì)心，毛手毛腳，給顧客講解家具的東西的時(shí)候，不知道從何入口，對(duì)顧客提出的刁鉆問題不知道如何回答，對(duì)店長(zhǎng)的要求不知道如何解決，等等，很多的不足之處從這次社會(huì)實(shí)踐中完全暴露出來，在這里也知道了在社會(huì)上掙錢的辛苦，在每天的勞動(dòng)中我才知道父母掙錢是多么的辛苦和不容易！
這次的親身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷深深的刻在了我的腦海中，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生難忘的經(jīng)歷，是我人生的寶貴財(cái)富，以后我會(huì)多參加這樣的活動(dòng)，積累自己的經(jīng)驗(yàn)，磨練自己的身心，掌握不同的社會(huì)能力，讓自己在大學(xué)畢業(yè)之后，能夠找到一份自己滿意的工作，并且還能游刃有余的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我在進(jìn)入社會(huì)中也能像我想像的那樣�！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
科技實(shí)踐總結(jié)7
為了提升全體師生科學(xué)文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，提高師生的科學(xué)文化素養(yǎng)，根據(jù)科技周活動(dòng)方案，我校組織并開展主題為“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)”的校園科技周活動(dòng)�，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、主題突出，宗旨明確
本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)”這一主題展開，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)場(chǎng)所、科普基地，通過豐富多彩、寓教于樂的科技教育和科普活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)”的正確觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)和提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、精心組織，宣傳到位
為確保本次活動(dòng)能夠圓滿完成，達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果，并將科技活動(dòng)持續(xù)有效開展，使我校科技教育工作達(dá)到全市較高水平，成立學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，召開科技周活動(dòng)籌備會(huì)，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與管理。通過啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義，提高廣大師生對(duì)科技教育重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，有效拓寬活動(dòng)的參與面。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
本屆科技周活動(dòng)內(nèi)容豐富，利用學(xué)�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)，分別組織開展了科技培訓(xùn)、競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗(yàn)演示、互動(dòng)體驗(yàn)等各種學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立科技興國(guó)的觀念，關(guān)注社會(huì)生活中的科技知識(shí)，參與科技活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。
1。舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì)
在全校升旗儀式上，舉行科技周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì)，宣傳學(xué)校科技周活動(dòng)主題、方案，明確班級(jí)和學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2。制作科技展架、參觀科技教育基地
制作科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客空間、探究實(shí)驗(yàn)室等的'簡(jiǎn)介展板，講明作用和優(yōu)勢(shì)，拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地�？萍贾芷陂g，我校組織師生一千多人次參觀科技環(huán)廊，讓學(xué)生通過活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，了解中國(guó)軍事，世界工業(yè)簡(jiǎn)史及中國(guó)四大發(fā)明、納米知識(shí)介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來科技發(fā)展方向。
科技實(shí)踐總結(jié)8
XX年7月15日xx科技大學(xué)赴xx社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)到達(dá)xx縣已經(jīng)五天了。在這五天內(nèi)隊(duì)員們分別進(jìn)行了許多關(guān)于了解、調(diào)研、保護(hù)羌族文化為主的各項(xiàng)活動(dòng)，在張xx老師的帶領(lǐng)下每個(gè)人都盡自己最大的努力去了解當(dāng)?shù)厍甲逦幕默F(xiàn)狀，并做出一系列的調(diào)查與保護(hù)措施，希望能夠讓羌族文化永遠(yuǎn)留在人們心中，讓這個(gè)曾經(jīng)輝煌無比的民族文化能夠繼續(xù)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
第一天我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就關(guān)于xx縣人民對(duì)于羌族文化了解程度的問題發(fā)放了調(diào)研問卷并對(duì)調(diào)研問卷的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對(duì)羌族文化了解較少，這邊體現(xiàn)出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒落，體現(xiàn)出了要保護(hù)羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了與羌族文化館的工作人員學(xué)習(xí)羌舞的.活動(dòng)，親身體驗(yàn)羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場(chǎng)“安寧強(qiáng)固，一羌熱情”xx科技大學(xué)赴xx保護(hù)羌族文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)隊(duì)為主題的晚會(huì)，加強(qiáng)漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為了更加深入的了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊(yùn)。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現(xiàn)代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過程中的每個(gè)腳步。第三天我們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)匚幕糜尉�，文化局中收集了羌族發(fā)展過程非常多的文物，每一個(gè)都記錄著羌族文化的發(fā)展與曾經(jīng)的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著羌族特有的文化特色。接著我們便與當(dāng)?shù)匚幕趾炗喠藊x科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”協(xié)議書，在xx建立了一個(gè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，并且羌族文化可以通過我們大學(xué)生來發(fā)揚(yáng)與保護(hù)。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進(jìn)行了一場(chǎng)圓滿的文化交流表演晚會(huì)，羌族館的大媽們跳著一支支動(dòng)人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著羌族的民族舞曲，感受著其中濃濃的羌族文化，我們社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預(yù)演中的才藝完完全全的展示了出來，也體現(xiàn)出了我們xx科技大學(xué)大學(xué)生的多才多藝。第五天我們?cè)缟先⒂^了xx民歌比賽，觀看了好多xx當(dāng)?shù)啬芨枭莆璧娜说谋硌荩液颓甲搴笕说拇髬寕冇衼砹艘淮吻嘉璞硌�，并且獲得當(dāng)?shù)豿x電視臺(tái)的采訪，給我們?cè)诒Ｗo(hù)羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調(diào)研與各種工作任務(wù)之后，便要出發(fā)去禪家?guī)r深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)羌族文化有一個(gè)更加深入的了解，使我們?cè)诒Ｗo(hù)羌族文化的方面能有提供了更加強(qiáng)有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會(huì)使羌族文化更加發(fā)揚(yáng)光大，雖然我們這一支團(tuán)隊(duì)勢(shì)單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會(huì)有更多的人加入到我們這個(gè)組織中，為保護(hù)羌族文化盡自己一份力量。
科技實(shí)踐總結(jié)9
大學(xué)，多年的一個(gè)夢(mèng)想，一直以來我對(duì)大學(xué)有著一種強(qiáng)烈的好奇，其中有很大一部分是對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活的渴望。由于訓(xùn)練太極扇的原因，我接觸最多的就是楊姐，她的好脾氣給我留下了深刻的印象，她給我們講述了很多自己大一作為生活部部員的經(jīng)歷，讓我對(duì)實(shí)踐部有了極大地向往。軍訓(xùn)結(jié)束后，生活部招新，我積極準(zhǔn)備，并最終如愿以償?shù)募尤肓藢W(xué)生會(huì)生活部。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，想當(dāng)初自己從一個(gè)什么都不懂的.大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心情加入了學(xué)生會(huì)生活部再到現(xiàn)在的科技實(shí)踐部，現(xiàn)在已經(jīng)差不多工作了一年，我認(rèn)為在這一年自己學(xué)會(huì)了很多很多。
這一年的學(xué)生會(huì)工作，我感觸很深，收獲很多。我知道在日常的工作中，各個(gè)部門之間不是孤立的，必須有其他部門的支持與配合，因此團(tuán)結(jié)合作很重要。在部門內(nèi)部，部員之間的共同協(xié)作也很重要，這直接決定了工作效率。在生活部及科技實(shí)踐部工作，面對(duì)著社會(huì)上不同的人我能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞綇娜萑ッ鎸?duì)。在一年中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己不足的地方，如果有機(jī)會(huì)下年在實(shí)踐部繼續(xù)工作的話，我會(huì)繼續(xù)努力工作，為團(tuán)委做出相關(guān)貢獻(xiàn)。最后我想說的話也是我的心聲。由于學(xué)校的合并，我們即將離開南院，說實(shí)話開始聽到這個(gè)消息我有了不想干的念頭，就在上次演唱會(huì)的時(shí)候，大家一起勞動(dòng)一起干活，歐姐也陪著我們，很累但我很開心，忽然間一下子感覺自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，即使搬到了北院我也并不孤單，如果真的不干了，對(duì)不起歐姐和大家，更加對(duì)不起自己一年來的付出，我想說我要堅(jiān)持下去，只要自己努力就好，付出就好。
謝謝歐姐和龍哥，楊姐，錄哥，琦哥，對(duì)我的指導(dǎo)和督促，謝謝大家對(duì)我的關(guān)心，我很開心，真的很開心。
科技實(shí)踐總結(jié)10
回味20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期，電子信息工程學(xué)院團(tuán)委科技部在校團(tuán)委科技部和院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大同學(xué)的大力支持、協(xié)助下，在我院全體團(tuán)委干部的共同努力下，開展一系列的工作和活動(dòng)，盡管在其間存在著許多不足之處，但我院團(tuán)委科技部還是成功順利地完成了本學(xué)期的工作計(jì)劃任務(wù)，并取得了可喜可嘉的成績(jī)，同時(shí)也認(rèn)真、積極地完成校團(tuán)委科技部和院團(tuán)委內(nèi)部安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)對(duì)我院科技部就本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真積極配合我院團(tuán)委的迎新生的接待工作。
我院團(tuán)委積極、熱情的完成了新生接待工作，并對(duì)新生進(jìn)行慰問，加快了新生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)速度，并給予相應(yīng)的幫助，這充分體現(xiàn)出我院團(tuán)委干部對(duì)新生的關(guān)愛。
二、本院團(tuán)委招新工作
1、為完善團(tuán)委機(jī)構(gòu)，提高工作效率，我院團(tuán)委開展了招納新干部工作。依照?qǐng)F(tuán)委招收新生干部的要求標(biāo)準(zhǔn)，本著以“公平、公正、公開”的'原則，我院團(tuán)委通過筆試、面試、試用期的三個(gè)階段進(jìn)行嚴(yán)格的考察，從眾多名新生中篩選出較為優(yōu)秀的19名干部，其中我科技部實(shí)踐部新干為3人。
2、新干培訓(xùn)工作，旨在為新進(jìn)來的團(tuán)干提供互相交流溝
通的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，同時(shí)也將部門的一些工作計(jì)劃讓新干有所了解。
三、暑期社會(huì)實(shí)踐論文工作
本學(xué)期以來我部門科技實(shí)踐部認(rèn)真并順利的完成了本學(xué)年的暑期社會(huì)實(shí)踐論文的收集和評(píng)比工作，并評(píng)出了優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐、如韋瓊?cè)鸬摹董傊輰W(xué)院因才施教計(jì)劃》、社會(huì)實(shí)踐論文積極分、先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等一系列暑期社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀表現(xiàn)成果。
四、第二屆可樂杯
協(xié)調(diào)開展了本院團(tuán)委第二屆可樂杯籃球賽并取得預(yù)期的效果。也為我院電子信息工程學(xué)院團(tuán)委做了大力的宣傳。
五、元旦晚會(huì)
參與了元旦晚會(huì)的準(zhǔn)備工作。
科技實(shí)踐總結(jié)11
雖然科踐部一直是學(xué)生會(huì)的重要部門，但本學(xué)年科技與社會(huì)實(shí)踐部還是有一些特殊的。20xx級(jí)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)沒有設(shè)科踐部，20xx級(jí)科踐部成立也不久。沒有像其他部門一樣有過這個(gè)學(xué)期的鍛煉，剛剛成立的科踐部可能有些不成熟，但是我相信科踐部全體成員會(huì)在下學(xué)期全力付出，讓科踐部盡快融入學(xué)生會(huì)，為學(xué)生會(huì)的整體進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我對(duì)科踐部下學(xué)期工作的一些計(jì)劃。
一、對(duì)剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的新委員們進(jìn)行一些有必要的培訓(xùn)�？欺`部的委員們都剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，還沒有熟悉學(xué)生會(huì)的工作流程，這可能會(huì)影響以后委員的工作效率。
二、新招募一些委員。一個(gè)成功的部門，與擁有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是分不開的。所以部門的首要任務(wù)就是“招才納賢”，補(bǔ)充科踐部后備力量�，F(xiàn)在科踐部只有七個(gè)委員，人手不夠可能無法準(zhǔn)時(shí)高效地完成工作。我計(jì)劃在剛開學(xué)的時(shí)候在沁園廣場(chǎng)公開招募，經(jīng)過初試和復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)，再為科踐部挑選出八位優(yōu)秀委員。
三、配合其它兄弟部門組織學(xué)院的大型活動(dòng)并維持活動(dòng)的秩序�？欺`部作為學(xué)生會(huì)的一部分并不是獨(dú)立存在的。學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該互相協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體工作順利展開�？欺`部平常工作量可能不太大，有空余時(shí)間的時(shí)候，可以協(xié)助文藝部、宣傳部等事物比較繁忙的部門工作。這個(gè)過程還可以鍛煉本部委員的工作能力，給他們了解其他部工作流程的機(jī)會(huì)。
四、在寒假結(jié)束后在院內(nèi)舉辦寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐答辯比賽，以此激
勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真的完成寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐，把院級(jí)比賽冠軍推舉為管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐校級(jí)答辯比賽的代表選手。以提高管理學(xué)院在學(xué)校比賽中獲勝的幾率。
五、與學(xué)校有名望的帶社會(huì)實(shí)踐課的老師聯(lián)系，舉行關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的專業(yè)講座，為同學(xué)們答疑解惑，提高我院同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量，真正達(dá)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見識(shí)、增才干的目的。
六、及時(shí)了解科技創(chuàng)新的進(jìn)展，在同學(xué)之間宣傳，讓同學(xué)們及時(shí)了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步進(jìn)程。具體形式多樣，如：將具體知識(shí)整理成冊(cè)，以班或宿舍為單位分發(fā)。做知識(shí)宣傳海報(bào)，在公共場(chǎng)所宣傳等。七、與學(xué)校周邊的.社區(qū)聯(lián)系，爭(zhēng)取與之建立社會(huì)實(shí)踐基地。節(jié)假日或周末在實(shí)踐基地進(jìn)行義務(wù)家教或者義務(wù)幫扶等實(shí)踐。參加人員以本部委員為首，學(xué)院內(nèi)所有對(duì)社會(huì)實(shí)踐有興趣的同學(xué)都可以參加。這樣既可以鍛煉本部委員的組織能力，又可以為同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐提供便捷。真正起到學(xué)生會(huì)為廣大同學(xué)們服務(wù)的職能。
以上是我對(duì)科踐部下學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)劃。希望下學(xué)期科踐部能夠盡快熟悉學(xué)生會(huì)，為學(xué)院工作盡自己的力量。任何一個(gè)組織的成功都是組織內(nèi)各部分共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。我相信科踐部會(huì)是管理學(xué)院學(xué)生會(huì)新的血液，與其他部門一起前進(jìn)，為管理學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！
科技實(shí)踐總結(jié)12
社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一種歷練。對(duì)于這點(diǎn)，我一直沒有深刻體會(huì)。因?yàn)槲乙恢庇X得學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本職，至于其他的都是次要的，盡管父母老師也多次教導(dǎo)我們不僅要掌握書面知識(shí)還要體驗(yàn)生活、培養(yǎng)動(dòng)手能力、將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，但是我都對(duì)其不在意。直到這幾次學(xué)校安排社會(huì)實(shí)踐，我才認(rèn)識(shí)到做個(gè)書呆子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)一名大學(xué)生的要求的。這幾次社會(huì)實(shí)踐后我最深有體會(huì)的就是：我做了十六年的學(xué)生，學(xué)到的是理論知識(shí)，但是理論與實(shí)踐相差很多，明白理論卻未必能動(dòng)手做到。而作為一名成年人，我必須有在社會(huì)上生存的能力，一直以來我的生活中只有書桌、課本、學(xué)校、同學(xué)，這種單調(diào)的生活使我變得幼稚，我不知道這個(gè)世界是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，社會(huì)是怎樣構(gòu)成的，甚至對(duì)生活中必備的柴米油鹽醬醋茶都不甚了解，這樣的我在畢業(yè)以后怎樣能融入社會(huì)，更別提在社會(huì)中擁有自己的一席之地了。好在這次實(shí)踐讓我及時(shí)擺正態(tài)度，明白了自己的不足。
以下是最深有體會(huì)的四點(diǎn)：
①要善于和別人溝通。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，總冷場(chǎng)，同時(shí)溝通沒有效果甚至起了反效果。就拿這次在濾布廠工作來說，一開始我并沒有有意識(shí)的和工人交流，去了解工人，沒有很好的溝通使得其他工人一開始討厭我甚至對(duì)我的工作方法產(chǎn)生了抵觸，但是后來我及時(shí)調(diào)整，和工人做起了朋友，開始了解她到底有什么不足有什么困惑和擔(dān)憂，慢慢地她對(duì)我敞開了心扉，我們的工作終于又回歸了正軌。
�、谝凶孕牛隙ㄗ约�，要克服膽怯心理。沒有工作經(jīng)驗(yàn)不要緊，重要的是要勇于表達(dá)自己的疑問，不明白就問，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次何來第二、三次，要自信的有活力的工作。當(dāng)促銷員的時(shí)候，我總是不敢大聲的宣傳自己的產(chǎn)品，覺得當(dāng)別人都把目光聚焦在我身上時(shí)很不好意思，所以就傻傻的站著，什么也賣不出去，后來經(jīng)理逼我說，我嘗試了第一次后發(fā)現(xiàn)也沒有自己原來想得那么糟糕，重點(diǎn)是有人愿意來了解我的產(chǎn)品，我才有機(jī)會(huì)介紹它們。經(jīng)過一次次的嘗試我終于也可以自然的在人群前講話、介紹了。所以克服膽怯心理是開始的`第一步。有時(shí)候邁出了這第一步就成功了一半。不要覺得自己什么都不行很渺小就畏手畏腳的什么也干不成，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)“厚臉皮”，不管別人的態(tài)度如何惡劣，都要嘗試溝通，大膽的說出自己的想法，時(shí)間長(zhǎng)了就不怕了。要戰(zhàn)勝自我，有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵。
③要不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己。知識(shí)猶如人體的血液，人少了血液就會(huì)虛弱，同樣，少了知識(shí)頭腦就會(huì)枯竭。知識(shí)有很多種類，專業(yè)知識(shí)、常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是知識(shí)，所以要在碰到的問題解決之后及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)并且記住下次不再犯錯(cuò)，只有這樣才能不斷前進(jìn)。
�、芤靼咨畈煌诶碚�，生活大多時(shí)候是平淡的，有時(shí)甚至是殘酷的，生活中是要努力的，努力不一定有成果，但是不努力就一定沒有收獲。除了要弄好學(xué)習(xí)還要注重提高自己的道德素質(zhì)，要珍惜親情，要有愛朋友，要做家務(wù)，要培養(yǎng)自己關(guān)愛家人的能力，要明白地球不是圍著我轉(zhuǎn)，不是我想要什么就能得到什么，要明白社會(huì)的殘酷性后還要保持一份積極向上的心態(tài)。
以前志愿服務(wù)老人院時(shí)，我就感觸頗深。一方面我做家務(wù)的能力很低，鋪個(gè)床都要花很久，掃地怕塵土飛揚(yáng)，扔垃圾怕臟，和老人聊天又沒耐心聽，種種表現(xiàn)都不符合一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，后來我發(fā)現(xiàn)這些老人很少有子女來看望，每天都是在寂寞孤獨(dú)中度過，由于腿腳不便也很少能出去走走，可是我們年輕人呢，每天都過著多姿多彩的生活，想去哪里就去那里玩，和那些老人比我們簡(jiǎn)直太幸福了。漸漸，我也不怕臟不怕累了，打掃完宿舍偶爾還攙扶老人出去走走�？吹嚼先四樕系男θ荩医K于明白做一名大學(xué)生，不，是做人，要有愛心，要懂得知恩圖報(bào)，要懷有感恩的心，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，深受學(xué)校和社會(huì)的高度重視。它有助于我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。
這次實(shí)踐活動(dòng)下來，我深深知道了，我們即將從象牙塔里出來，所以不能再不接受風(fēng)吹雨打，要有意識(shí)的抓住在社會(huì)中磨礪的機(jī)會(huì)，社會(huì)是一所更能磨練人的綜合性大學(xué)，只有進(jìn)入社會(huì)服務(wù)于社會(huì)才能發(fā)現(xiàn)自身不足，才能在實(shí)踐中將理論用行動(dòng)完成。我從與消費(fèi)者更是普通大眾的廣泛接觸、交流、了解中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。我增長(zhǎng)了見識(shí)，懂得了許多做人的道理，更清楚了自己的缺點(diǎn)。
在實(shí)踐中，我的人生觀和價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力都得到了提高。這次社會(huì)實(shí)踐是我人生的寶貴財(cái)富，今后我會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己、提高自己的素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)技能，讓自己更多的認(rèn)識(shí)自己，這樣自己在畢業(yè)就業(yè)時(shí)就能有更多選擇和機(jī)會(huì)，同時(shí)也更有能力回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
科技實(shí)踐總結(jié)13
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)
坐在前往目的地的大巴上，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧�？粗瞧〉亩涠浒自疲勚乔逍碌年囮嚨鞠�，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵(lì)我們。而且從他口中我們聽出，他對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。
依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境
隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)大都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場(chǎng)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的.環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對(duì)于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)
在養(yǎng)殖場(chǎng)的走訪中，我們刻意調(diào)查了這些年來，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖整理的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場(chǎng)，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場(chǎng)。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加大了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村都具有重要意義。
科技實(shí)踐總結(jié)14
XX年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲確實(shí)很多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成，帶隊(duì)老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師，團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名XX級(jí)以及XX級(jí)的各專業(yè)的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)期間，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進(jìn)行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三天的時(shí)間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)――昊偉集團(tuán)。
木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán)；肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè)，擁有國(guó)內(nèi)一流的大型屠宰廠1座；柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5。2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38。8%。
此次活動(dòng)，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會(huì)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量，使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ藶槲覀儼才判谐�，使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動(dòng)，同時(shí)，也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動(dòng)人們的最好的機(jī)會(huì)，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長(zhǎng)的我們來說更是深有體會(huì)的，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
從目的'上來說，這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動(dòng)化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實(shí)際操作起來會(huì)遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣恼夏芰Α?/p>
在東安村，我們切身的感受了全自動(dòng)智能浸種催芽設(shè)備，團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的，超過一定的溫度就會(huì)自動(dòng)停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對(duì)一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候，我們參觀了昊偉集團(tuán)，這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán)，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡(jiǎn)單的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器，冷凍庫，制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們?cè)鲩L(zhǎng)了更多的見識(shí)。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長(zhǎng)中的煙草。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)才教授對(duì)當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識(shí)，在參觀玉米地時(shí)，路運(yùn)才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長(zhǎng)狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對(duì)此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀萬壽菊種植基地時(shí)，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運(yùn)作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
隨著時(shí)間的流逝，"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)在14日?qǐng)A滿的結(jié)束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動(dòng)中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團(tuán)隊(duì)的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習(xí)之余，我們也簡(jiǎn)單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。我們?cè)谀_踏實(shí)地地總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學(xué)習(xí)和摸索后，我們能將自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們，按照社會(huì)的需求，從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)，認(rèn)清自己的在社會(huì)中的位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農(nóng)活動(dòng)，我們運(yùn)用自己的理論與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時(shí)，我們也學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也從一線勞動(dòng)者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽(yù)。本次科技支農(nóng)活動(dòng)取得了圓滿成功。
科技實(shí)踐總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)安排
本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng) 制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，篩選題目。
第二階段：組織實(shí)施 結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”。
1、科普知識(shí)宣傳：通過科技板報(bào)(隊(duì)報(bào))，科技主題班(隊(duì))會(huì)，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)等形式，廣泛開展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。
2、科學(xué)考察活動(dòng)：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程，動(dòng)植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。
3、科技實(shí)踐活動(dòng)：以小組、班級(jí)為單位，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評(píng)比：各校要對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評(píng)與展示活動(dòng)。
第三階段：成果展評(píng) 各班將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊(cè)，附上說明上交到學(xué)校。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視組織到位。充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，大力營(yíng)造濃厚的`活動(dòng)氛圍，使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。
(二)制定方案，措施到位。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面，推動(dòng)班級(jí)經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。
(三)精心組織，注重實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn)，凸顯科技與人文的相互交融。
(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)科技活動(dòng)過程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。
科技實(shí)踐總結(jié)16
本次實(shí)踐是升入大學(xué)以來的第一次社會(huì)實(shí)踐，這次，我們是以小組為單位，總共八個(gè)人，實(shí)踐十天。
我們的實(shí)踐基地：河北省科學(xué)技術(shù)館。
職位：科普志愿者。
工作內(nèi)容：指導(dǎo)游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。
工作時(shí)間：早10:00至16:30。
7月21日，我們姐妹8個(gè)在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實(shí)踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長(zhǎng)她們很友善地接待了我們，李璐組長(zhǎng)把我們每個(gè)人的任務(wù)分配了一下。每個(gè)人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負(fù)責(zé)人給我們做了一些簡(jiǎn)單培訓(xùn)。然后，我們每個(gè)人都信心百倍地走上了自己的崗位，我和文嬌一起分配到了“光和電及應(yīng)用技術(shù)展廳”。
志愿者是一種神圣的職業(yè)，無論游客多少，我們這些志愿者都會(huì)用微笑對(duì)每個(gè)人服務(wù)。即使一天重復(fù)一樣的動(dòng)作，使用一件儀器，但是每個(gè)人都很少露出不耐煩的神圣。中午時(shí)，大家就在館內(nèi)的就餐處一起用餐，分享著彼此的趣事和快樂，也會(huì)交流一些工作經(jīng)驗(yàn)。午飯后，雖然可以休息一會(huì)兒，但我們大家仍然堅(jiān)持在自己的崗位上盡職盡責(zé)。每天大部分時(shí)間我們都得站著，人多時(shí)更是如此，所以每一天下來都會(huì)很累，但每個(gè)人都有自己的收獲，每天都很快樂！短短的十天志愿者的工作，讓我收獲了一份友情、一份感動(dòng)；同時(shí)，我的知識(shí)
面得到了擴(kuò)充；學(xué)會(huì)了如何更好的與各種人交往，提高了我的社交能力�？傊�，這次實(shí)踐收獲真的不少啊！
首先，來到河北科技館認(rèn)識(shí)了很多人，結(jié)交了不少的朋友。有科技館負(fù)責(zé)展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補(bǔ)充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔(dān)心我上火；有時(shí)候，保安大哥也會(huì)過來關(guān)心我一下；人多時(shí)，林巖姐會(huì)過來幫我一會(huì)兒，這樣我就可以坐下休息一會(huì)兒了。其實(shí)最重要的是，這一路走來我們8個(gè)人的感情更深了。
一句關(guān)心，一份友情；一杯溫水，一份感動(dòng)。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠(chéng)問候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)，總能換來他人發(fā)自內(nèi)心的感謝，這使我對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的`快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務(wù)，所代表的并不是個(gè)人，而是整個(gè)河北師范大學(xué)。我對(duì)每個(gè)人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助，這才是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌和道德品質(zhì)。
其次，來到河北科技館后，我的知識(shí)面得到了擴(kuò)充。其實(shí)，這是我長(zhǎng)這么大第一次來科技館。對(duì)于我來說，這里的一切都是那么的稀奇……在這里，我見到了真正的機(jī)器人，觀看了4D電影，體驗(yàn)了靜電屏蔽及“釘子床”所帶來的刺激……所有20世紀(jì)以來的偉大發(fā)明都一一呈現(xiàn)在我的面前，讓我不得不感嘆于科技的偉大力量。在這兒，
我第一次接觸了4D電影及全系音效，體驗(yàn)了那種身臨其境的感覺，那么的真實(shí)！
在這兒，忽然覺得自己長(zhǎng)大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對(duì)于這個(gè)“晉升”確實(shí)不自在。但每天都會(huì)有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱呼。有一次，一個(gè)小女孩兒正在爬欄桿，很危險(xiǎn)！我就急忙地跑過去，對(duì)著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。那一刻，一種責(zé)任感涌向心頭。我明白了：一種身份的晉升，意味著一種責(zé)任的相擁！
要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過后，我就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是我現(xiàn)在所需要做的。做志愿者就好像一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
科技實(shí)踐總結(jié)17
驕陽之下勇往直前堅(jiān)定的步伐；困難之中朋友鼓勵(lì)支持的一個(gè)眼神；汗水之中面對(duì)勝利不曾被疲憊侵蝕的笑容當(dāng)為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)漸漸離我們而去時(shí)，那些不曾忘記的記憶在腦中永久定格
一場(chǎng)席卷全球的金融危機(jī)讓無數(shù)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)遭遇瓶頸。當(dāng)人才市場(chǎng)人頭攢動(dòng)看似人才膨脹時(shí)，好多企業(yè)卻苦求人才無路，眉頭緊皺為未來煩憂。是世有千里馬而無伯樂，還是伯樂雖有，但無良駒可覓？金融危機(jī)下的人才觀又是如何？
何為人才？胸存韜略經(jīng)天緯地者是人才，指點(diǎn)江山獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷者也是人才。而我們無數(shù)人也正在夢(mèng)想去成為這兩類人才。當(dāng)我們知識(shí)越學(xué)越多自以為學(xué)富五車時(shí)，當(dāng)我們?cè)介L(zhǎng)越高自以為閱歷豐富時(shí)，我們漸漸孤芳自賞狂傲不羈，自信滿滿的將自己定格為人才�？墒俏覀冋娴氖撬^的人才嗎？當(dāng)我們?nèi)ゲ稍L公司企業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在他們眼中，現(xiàn)在的一部分畢業(yè)大學(xué)生眼高手低，驕傲狂放，專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)卻又不肯虛心學(xué)習(xí)。當(dāng)今大學(xué)生怎能擔(dān)當(dāng)起人才二字評(píng)價(jià)？是金融危機(jī)讓如今的大學(xué)生忙忙碌碌找工作卻一直碌碌無為呢，還是大學(xué)生的自身原因讓這個(gè)社會(huì)不得不重新審視大學(xué)生的真正價(jià)值？
帶著種種問題我們采訪了幾家企業(yè)公司，以求金融危機(jī)下需要怎樣的人才。他們給我們的答復(fù)大同小異。首先，態(tài)度決定一切。作為一個(gè)剛剛離開校園步入社會(huì)的畢業(yè)生，一定要謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，肯虛心請(qǐng)教。畢竟在學(xué)校學(xué)到的大多只是理論，而真正的技能卻要在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)得到。所以，雖然我們畢業(yè)了，但我們?nèi)詴r(shí)時(shí)刻刻要有一顆學(xué)習(xí)的心。只有這樣，我們才能豐富自己的知識(shí)，拓寬我們的視野，為成為真正的人才鋪平道路。二是，對(duì)于在校大學(xué)生，一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，將基本知識(shí)掌握牢固，這樣我們才能在未來的就業(yè)中給自己增添籌碼。第三就是肯吃苦，現(xiàn)在的大學(xué)生太嬌氣，這是一企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在很多大學(xué)生在剛就業(yè)時(shí)一般被分到公司生產(chǎn)一線，但有一大部分人吃不了這個(gè)苦而選擇放棄另覓出路，結(jié)果每個(gè)公司都不適應(yīng)，跳槽跳來跳去最后跳回家中賦閑。我們要擺正心態(tài)，認(rèn)清自己，正確給自己定位。在公司任勞任怨，吃苦耐勞，這樣我們才有出頭之日。
并不是金融危機(jī)讓大學(xué)生遭遇就業(yè)寒冬。只不過是金融危機(jī)下的社會(huì)，開始對(duì)人才進(jìn)行一個(gè)篩選，他把更多的機(jī)會(huì)給那些真正有實(shí)力的'人。是金子總會(huì)發(fā)光的，不是金子你自然被刷下去。
不要以為自己進(jìn)了大學(xué)就以為前途無限，不要以為自己出了大學(xué)就是人才，如今的社會(huì)需要的是能夠創(chuàng)造價(jià)值的人。你無法給這個(gè)社會(huì)帶來價(jià)值，這個(gè)社會(huì)當(dāng)然不能給你價(jià)值。我們與社會(huì)一直是互利共生的，有付出才有收獲。
另外，在走訪中，發(fā)現(xiàn)不同企業(yè)面對(duì)金融危機(jī)有著不同應(yīng)對(duì)措施。有的企業(yè)裁員減薪，以減小金融危機(jī)給自己帶來的損失；有的公司借機(jī)低價(jià)收購原材料，對(duì)職員進(jìn)行全方面培訓(xùn)，但并不裁員減薪，而是穩(wěn)定人心，儲(chǔ)備人才。金融風(fēng)暴是一場(chǎng)危險(xiǎn)中的機(jī)遇，一個(gè)公司同樣可以在金融危機(jī)中大力發(fā)展自己。這也同樣給了當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)啟示，面對(duì)困難，不能一味的退縮不前，我們要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，劍走偏鋒，挑戰(zhàn)自我，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中，我們一方面了解到了金融危機(jī)下的企業(yè)人才觀，另一方面也收獲到了友誼。驕陽烈日之下，一行十人或騎車或步行對(duì)一家家公司進(jìn)行采訪。挫折一起承擔(dān)，困難一起解決，喜悅一同分享。無論是為了連累我們而在馬路上學(xué)騎單車的譚琮，還是統(tǒng)籌安排，為我們指明前進(jìn)方向的張恒，無論是精明干練的劉宇哲，還是幽默搞笑的羅娜，無論是做事踏實(shí)的李龍波，還是沉默不語但工作仔細(xì)認(rèn)真的曾欽每個(gè)人都會(huì)給我們帶來感動(dòng)，帶來歡樂，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也因有你們而變得強(qiáng)大。從公司預(yù)約到實(shí)地考察，從開始走訪到凱旋而歸，團(tuán)結(jié)在我們這有了一個(gè)完美的詮釋。烈日下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，流著汗水一張張堅(jiān)毅的臉龐，郊外原野，巷口小路間的歡聲笑語，無法抹去的記憶不會(huì)隨時(shí)光的流淌而消逝。那天，我們每個(gè)人埋下一顆種子，今天我們收獲了整片森林。
回顧三下鄉(xiāng)，有苦有累，有喜有悲，付出了很多，同樣也收獲了很多。短短幾天，充實(shí)了自己，埋葬了空虛，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)也有了一個(gè)更深的理解。雖然時(shí)間很短，但學(xué)到了一年都無法在課堂上學(xué)到的東西。同時(shí)，那份在同甘共苦中得來的那份友誼更是這一輩子最珍貴的感情。無論何時(shí)，我都會(huì)好好珍惜，閑來細(xì)細(xì)品味，也倍感愜意
科技實(shí)踐總結(jié)18
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要途徑，是全面育人的沃土。對(duì)提高兒童的思想道德素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)各種能力，發(fā)展身心健康，增強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)都有重要意義�；仡欉^去一年的科技教育工作，我們學(xué)校主要開展了以下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理到位
在學(xué)生中開展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一直很重視科技教育工作，堅(jiān)持把這項(xiàng)工作帶入學(xué)校。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)是“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”的組長(zhǎng)，教研室副主任負(fù)責(zé)具體工作的規(guī)劃和實(shí)施。每一項(xiàng)科技活動(dòng)都是有組織、有開展的，每一個(gè)層次、每一個(gè)環(huán)節(jié)都有負(fù)責(zé)人和活動(dòng)。這就保證了每一項(xiàng)科技教育活動(dòng)都能在全體師生中廣泛深入地開展。學(xué)校在資金方面給予了大力支持，使各項(xiàng)科技活動(dòng)得以順利開展，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量資金購置科技教育的硬件設(shè)備，以及補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。包括(1)添加科技教育設(shè)備、光盤、軟件、書籍等。(2)組織學(xué)生參觀或比賽(4)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師(5)邀請(qǐng)專家講課(6)導(dǎo)師培訓(xùn)費(fèi)等。目前，學(xué)校擁有較為完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和多媒體語音教學(xué)系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷豐富和完善，為科技活動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
二、科技活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生素質(zhì)全面提高
1、講課
我們邀請(qǐng)了很多知名的科技學(xué)長(zhǎng)來講課，給學(xué)生講課，讓學(xué)生了解科技領(lǐng)域在很多方面、很多層面上的巨大變化。聽完之后，學(xué)生們大為驚訝，興趣倍增。
2、開展科技興趣小組活動(dòng)
除了注重課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主要渠道外，我校還腳踏實(shí)地地推出了一批全校范圍的科技興趣小組，如計(jì)算機(jī)繪畫、計(jì)算機(jī)編程、科幻繪畫、創(chuàng)新作文等。按照自愿報(bào)名、教師推薦的方式，實(shí)現(xiàn)了教師、課時(shí)、場(chǎng)地、學(xué)生、設(shè)備的“五落實(shí)”，采用了“校規(guī)、年級(jí)責(zé)任、責(zé)任到人”的方式，保證了科技興趣小組的順利開展。通過活動(dòng)，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍提高，科技意識(shí)增強(qiáng)，知識(shí)拓展，動(dòng)手能力增強(qiáng)。尤其是一些學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在科技活動(dòng)課上也表現(xiàn)出極大的熱情。
計(jì)算機(jī)教育的普及作為指定課程引入課堂。計(jì)算機(jī)課程從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)開設(shè)，每周2節(jié)課，課程納入課程表，保證計(jì)算機(jī)時(shí)間。自計(jì)算機(jī)課外活動(dòng)小組成立以來，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育活動(dòng)蓬勃發(fā)展漫畫四方面。每年我們都有計(jì)劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎(jiǎng)率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。
5、組織開展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。
開展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過校會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行教育，開展形式多樣的全校性活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士；評(píng)選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開展綠化角創(chuàng)建；利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等。
6、運(yùn)用多種手段進(jìn)行科普宣傳
學(xué)校利用廣播、墻報(bào)、櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)等宣傳手段對(duì)學(xué)生宣傳科普知識(shí)、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜愛，成為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊(duì)會(huì)，要求活動(dòng)由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動(dòng)腦筋，搜集資料，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
7、時(shí)機(jī)教育
我們還十分重視時(shí)機(jī)教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長(zhǎng)過程，了解綠色對(duì)人類生活的`幫助，激發(fā)學(xué)生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號(hào)發(fā)射成功時(shí)，我們?cè)趯W(xué)生中開展“嫦娥一號(hào)”書畫展，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。
8、參加各項(xiàng)競(jìng)賽
組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的其他各項(xiàng)科技活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)、“智力大沖浪”競(jìng)賽�；顒�(dòng)中，學(xué)生多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽提供了競(jìng)賽場(chǎng)地。
9、開展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)
在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容有：開展科普宣傳活動(dòng)、“三小”(小發(fā)明、小制作、小論文)科技競(jìng)賽活動(dòng)、科幻畫。“三小”活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導(dǎo)員的水平
提高教師輔導(dǎo)水平，是開展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵。我校重視科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，撥出款項(xiàng)讓科技輔導(dǎo)教師購買有關(guān)書籍、VCD學(xué)習(xí)資料等，學(xué)校還先后選派了科技輔導(dǎo)教師參加市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
科技實(shí)踐總結(jié)19
本學(xué)期科技實(shí)踐部30名成員在一起學(xué)習(xí)交流與溝通，共同完成了本學(xué)期的部分工作，有收獲更多的是成長(zhǎng)的經(jīng)歷與磨礪。由于甲流的原因，活動(dòng)都集中在這學(xué)期，種種原因，給干事培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也不是很多。沒有帶出能獨(dú)立完成任務(wù)的干事。所以科技實(shí)踐部的任務(wù)大都落到四個(gè)部長(zhǎng)身上，和干事聯(lián)系也不是很多，致使科技實(shí)踐部沒有得到很好的發(fā)展，沒有發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)，在今后的工作中我們將加以改進(jìn)。本學(xué)期科技實(shí)踐部完成的工作如下：
1.在本學(xué)期我們面向09級(jí)學(xué)生進(jìn)行第二次招新，共有20人報(bào)名，經(jīng)過嚴(yán)格的面試，科技實(shí)踐部又多了5名新成員。
2.網(wǎng)頁培訓(xùn)和平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)。從3月中旬才開始，每周五下午7點(diǎn)到晚上九點(diǎn)在一號(hào)樓四樓機(jī)房進(jìn)行，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)與平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)。分別由程小龍和楊俊一講課。程小龍講解了一些網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，dreamweaver的操作和HTML代碼的結(jié)合。楊俊一主要講解了平面設(shè)計(jì)軟件相關(guān)知識(shí)。大多數(shù)成員學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，態(tài)度端正，但是從中有很多問題，有些成員在學(xué)習(xí)期間不能做到提升自己的水平，只是停留在自己原有的水平上，不能做到勤加練習(xí)。我們認(rèn)為如果有興趣的話就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，大家在一起只是提供一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)，更多還是要靠自己的努力才可以得到真正的進(jìn)步。3.本學(xué)期我部主辦的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。初賽由各班班委組織舉行，比賽很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，同時(shí)也鍛煉了09級(jí)班委們的組織能力。由初賽選出的優(yōu)秀選手在新一輪的復(fù)賽中也都表現(xiàn)很好。作為科技實(shí)踐部的傳統(tǒng)項(xiàng)目，在答題形式上引用了電子搶答，技術(shù)上也有突破，不斷改進(jìn)，活動(dòng)也算是圓滿成功。此外在選題上有些雜亂，若再有此類賽事希望可以請(qǐng)有關(guān)方面專家來出題。
4.本學(xué)期我部承辦了學(xué)院的ACM程序設(shè)計(jì)大賽和北方民族大學(xué)的ACM程序設(shè)計(jì)大賽。雖然參賽的同學(xué)熱情很高，但是由于ACM比賽是科技實(shí)踐部初次舉辦，所以在活動(dòng)中出現(xiàn)很多不足。尤其在校ACM比賽中，參賽的信計(jì)學(xué)院同學(xué)所需的VC++編譯系統(tǒng)沒有及時(shí)準(zhǔn)備好。對(duì)參與外圍賽和現(xiàn)場(chǎng)賽沒有相關(guān)嚴(yán)格的明文規(guī)定。很多同學(xué)不知情，參加了比賽卻不能參與評(píng)獎(jiǎng)。希望下一屆在這個(gè)問題上能避免。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)。在院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部負(fù)責(zé)了跳高比賽的工作，準(zhǔn)備充分，設(shè)施齊全，人員到位，比賽的過程也很精彩。但是由于體育部的準(zhǔn)備工作做的不足，對(duì)于第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽事結(jié)果沒有形成一定記錄，致使好多跳高選手明明突破了往年的成績(jī)，卻不能加分。還有對(duì)于選手頂替參賽沒有明確的規(guī)定來約束和也沒有詳細(xì)的加分規(guī)則。主席團(tuán)部署周密，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天卻亂作一團(tuán)。主席臺(tái)上名單發(fā)放不及時(shí)，設(shè)備不齊全，人員不到位。希望在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有所改進(jìn)。
6.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部負(fù)責(zé)了乒乓球投準(zhǔn)工作。雖然作為趣味項(xiàng)目，大家玩的不亦樂乎，但是由于體育部的準(zhǔn)備工作做的不足，致使賽事延期。沒有比賽名單，也沒有比賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。工作中出現(xiàn)擁塞和空擋。希望在以后的比賽中多加注意。
7.協(xié)助秘書處舉辦“我行我秀”個(gè)人風(fēng)采展示大賽�？萍紝�(shí)踐部做了比賽的片頭和報(bào)幕的ppt，但是最后ppt沒用上。由于歷年來科技實(shí)踐部給秘書處做的東西都用不上，這說明兩個(gè)部門之間很大程度上缺乏溝通。所以科技實(shí)踐部此后慎重給各部做技術(shù)支持。
8.協(xié)助組織部舉辦英語演講比賽，使得他們的比賽更加精彩。歷年來科技實(shí)踐部和組織部一直合作很愉快。同時(shí)對(duì)于組織部的擔(dān)憂，科技實(shí)踐部認(rèn)為如果日后沒人做ppt，可以沿用往年的。
9、協(xié)助紀(jì)檢部、生活部舉辦“亞世圖片展”�？萍紝�(shí)踐部主要負(fù)責(zé)圖片展的大幅圖片和展板的制作。
10.協(xié)助文化部舉辦“e彩紛呈”科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)。盡管晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很火爆，但是文化部與我部在溝通、交流上存在很大問題，致使兩個(gè)部門的合作上出現(xiàn)很大問題。由此，我部認(rèn)為文化部在與其他部門合作中缺少溝通與交流。希望下一屆在這方面有所加強(qiáng)。11.學(xué)院工作。本學(xué)期，科技實(shí)踐部繼續(xù)維護(hù)學(xué)生德育系統(tǒng)ipq�？萍紝�(shí)踐部在本學(xué)期還負(fù)責(zé)了德育答辯、校院運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板制作以及晚會(huì)形象宣傳及技術(shù)支持。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們認(rèn)為，在與各部的合作中，與各部之間交流太少，在今后的工作我們會(huì)嚴(yán)格篩選干事，增強(qiáng)與各部的交流。在領(lǐng)導(dǎo)上我們沒有很好的組織成員工作，致使工作中很多失誤，在組織學(xué)習(xí)中，大家學(xué)到的東西也不是很多，沒有提供給大家更多鍛煉的機(jī)會(huì)。在今后的`工作中盡量合理安排人員的工作，聽取大家的意見和建議，讓每個(gè)人都能給發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)上，也督促大家努力學(xué)習(xí)，在自己的興趣上多下功夫。作為學(xué)長(zhǎng)、作為學(xué)弟、學(xué)妹，實(shí)際上我們是共同提高與發(fā)展的，在大學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，并不一定代表能力多一點(diǎn)，只是對(duì)環(huán)境熟悉了而已，希望每個(gè)人在大學(xué)期間能夠收獲自己想收獲的。
最后想說，工作中我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把自己所學(xué)所想與他人分享，在工作中學(xué)會(huì)與他人的合作，最重要的是集體觀念，學(xué)生會(huì)所有的成員都應(yīng)該維護(hù)這個(gè)集體的榮譽(yù)和利益，以集體的主人自居，而不是一個(gè)旁觀者。在學(xué)生會(huì)可以鍛煉自己的能力，但是也要奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，所以希望每個(gè)人都能夠合理安排自己的時(shí)間，能夠在大學(xué)生活中找準(zhǔn)自己的位置，為之而奮斗。
科技實(shí)踐總結(jié)20
回顧這一個(gè)學(xué)期，我們感慨萬千，在這一學(xué)期里我們的主要活動(dòng)有對(duì)全校暑期社會(huì)實(shí)踐論文進(jìn)行評(píng)比、部門未來的工作規(guī)劃、辦公室電腦的維護(hù)、在這些活動(dòng)中，讓我們的閱歷與處世態(tài)度有所改變，這學(xué)期的工作教會(huì)與給予我們兩樣?xùn)|西：一個(gè)是平常心，一個(gè)是志同道合的團(tuán)體、或許正是有了這一些東西，讓我們的工作進(jìn)行得更加順利、
經(jīng)過了這幾次活動(dòng)，我們所有的優(yōu)點(diǎn)和不足之處都已表現(xiàn)出來，其中表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)有：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)
二、工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)
三、工作的積極比較高
四、比較能吃苦耐勞
五、各個(gè)干事基本能獨(dú)立完成自己的工作
優(yōu)點(diǎn)固然是有的，但是人非完有，何況是一個(gè)團(tuán)體，在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的不足之處主要有以下幾點(diǎn)：
一、有很多工作任務(wù)仍然不了解，各干事不能最大限度的發(fā)揮自己的能力。
二、本學(xué)期還未開展過部門對(duì)口會(huì)議，對(duì)屬下各個(gè)院的部門工作不了解，不能夠充分地調(diào)動(dòng)屬下部門開展這種科技活動(dòng)
三、部門內(nèi)的工作總結(jié)會(huì)議應(yīng)該多開展一些，這樣能夠集思廣益
總而言之，我們要正確對(duì)待我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處、對(duì)于我們做得好的部分要斷續(xù)發(fā)揚(yáng)并提高，做得不足的`地方，我們要敢于正視，并且有勇氣去改正、正所謂失敗乃成功之母，我們之前即使做得不好，也不要?dú)怵H，我們只要去做了，一定會(huì)有所收獲。
我們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工作，使得我們絕大部分成員的意識(shí)有所改變，并找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，使得我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能更加的投入、并且我們學(xué)會(huì)了合作，只有合作，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能強(qiáng)大起來，才能壯大起來、我們相信只要我們能團(tuán)結(jié)起來改進(jìn)我們的不足之處，我們一定能更好的完成我們下一個(gè)任務(wù)。
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