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初一班主任年終工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-15 17:03:45 總結(jié) 我要投稿

初一班主任年終工作總結(jié)模板

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的初一班主任年終工作總結(jié)模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一班主任年終工作總結(jié)模板

初一班主任年終工作總結(jié)模板1

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作結(jié)束了,本學(xué)年,本人擔(dān)任七(5)班的班主任工作。學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年的工作如下:

  一、個(gè)人感受:

  一個(gè)學(xué)年的班主任工作,發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力,容易沖動(dòng),有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學(xué)生和娛樂,隨差社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化,這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實(shí)踐”了,干一些與《中學(xué)生守則》不相符合的事情,加上個(gè)別家長在家中缺乏耐心,動(dòng)輒發(fā)脾氣,將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,這無形增加了班主任的壓力,不得不思考新時(shí)期的管理模式。

  二、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

  “火車跟得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期共推選了三輪班干部,第一輪由我指定,管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,由學(xué)生共同選舉,管理一個(gè)月,效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,一直管理下來,效果良好,每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。

  三、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生行為

  學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,為規(guī)范學(xué)生行為,一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),注入新的方法和活力,聯(lián)系實(shí)際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象,原因和危害,將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),出現(xiàn)問題及時(shí)對照守則處理,找出改進(jìn)的措施。

  四、提供展示能力的舞臺,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

  我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。如我班王康同學(xué)生性好動(dòng),完全坐不住,他不動(dòng)就要睡覺。但他有著強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感,班上的衛(wèi)生不到位,他就主動(dòng)打掃干凈,班上的桌椅壞了,他就主動(dòng)修理等等,具有樂于奉獻(xiàn)的精神。因此,我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差,鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),使他在其中考試之后的行為習(xí)慣,約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,成績也躍上了一個(gè)新的臺階。

  五、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識

  根據(jù)校班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正;(guī)度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的.監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個(gè)有正氣良好的班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年級段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。

  七、關(guān)注留守學(xué)生

  留守學(xué)生是父母長年打工,由爺爺奶奶照顧撫養(yǎng),加上爺爺奶奶的溺愛,導(dǎo)致他們嬌生慣養(yǎng),生性沖動(dòng),自制力差,哦時(shí)不并尊重長輩,因此對他們加強(qiáng)思想教育,多與他們交流談心,為他們樹立學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)他們成人成才。

  當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。

初一班主任年終工作總結(jié)模板2

  本學(xué)期,我擔(dān)任七年級__班的班主任工作。身為七年級班主任的我,每一天應(yīng)對的是一群活潑調(diào)皮的孩子,這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人,F(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)

  本學(xué)期的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每一天早來晚走,坐班聽課,同時(shí)經(jīng)過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。作為班主任又是語文教師,利用學(xué)科的特點(diǎn),在教書的同時(shí),滲透思想教育,教會(huì)學(xué)生做人,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級管理

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生教師曾說過,一件事有一百種做法。所以,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生教師的班級管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)取進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)虛心請教同組的教師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,經(jīng)過沖組建了新的班干部團(tuán)體,確立了值日班長輪流順序,利用主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。

  三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識

  此刻的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,所以在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,經(jīng)過衛(wèi)生委員職責(zé)制,加強(qiáng)督促值日生的值日工作,堅(jiān)持教室的清潔。

  四、重視對后進(jìn)生的教育工作

  針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,并且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  五、注重對班主任工作的研究

  經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生教師的《班主任工作漫談》和萬瑋的.《班主任兵法》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

  六、不斷更新教育觀念,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平

  國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。僅有過硬的業(yè)務(wù)本事,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

  以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì)盡我的努力,在以后的工作中把工作做得更好。

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