幼兒繪畫活動(dòng)總結(jié)集合
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的幼兒繪畫活動(dòng)總結(jié)集合,希望能夠幫助到大家。
幼兒繪畫活動(dòng)總結(jié)集合1
5月29日,XX幼兒園組織開展了“我愛祖國”主題親子繪畫活動(dòng),幼兒園全體幼兒與家長參與了此次主題繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)中,注重家校聯(lián)系。幼兒們在家中,由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶,在家中與父母一同觀看愛國主義教育影片、一同閱讀愛國主義教育故事,培養(yǎng)幼兒們熱愛祖國的情感和民族自豪感。幼兒們學(xué)校中,教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀看的影片、所閱讀的故事,豐富幼兒們的情感體驗(yàn),互相交流想法,并在教師的指導(dǎo)下,繪制了一副愛國主義繪畫,表達(dá)幼兒對祖國的熱愛之情。
本次活動(dòng)重視幼兒園與家長的密切聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒們的成長。讓幼兒們在活動(dòng)中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時(shí),升華幼兒們對祖國的情感,讓幼兒們從小樹立起高尚的'愛國主義情懷,培養(yǎng)起幼兒良好的愛國主義情操。
為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神,豐富幼兒一日生活,渲染節(jié)日氣氛,使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義有清晰的認(rèn)知。9月28日上午,xx幼兒園開展了“迎中秋、慶國慶”繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)開始,先由老師分別詳細(xì)講解了中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來,各有不同含義,會舉行不同的活動(dòng)。然后請幼兒欣賞過中秋節(jié)和國慶節(jié)的視頻、照片和兒童示范畫。再請幼兒以中秋節(jié)和國慶節(jié)任選一個(gè)做主題繪畫。孩子們熱情高漲,拿起畫筆興致勃勃地畫起來,每一幅畫都是五顏六色的,就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后,各位老師一起為幼兒的繪畫作品做評選,明天上午會給小朋友們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮物。
這次繪畫活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了幼兒的繪畫熱情;通過繪畫練習(xí)也提高了幼兒的繪畫水平;豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活;使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的含義更加了解,更加期待節(jié)日的到來。
幼兒繪畫活動(dòng)總結(jié)集合2
每個(gè)孩子心中都有一支神奇的畫筆,畫出夢想,畫出希望,畫出了心中美麗的世界。近日,華建幼兒園小一班“大手牽小手,彩筆繪世界”的活動(dòng)拉開序幕,本次活動(dòng)的形式為“親子繪畫”,活動(dòng)以“快樂生活,美好未來”為主題。
活動(dòng)現(xiàn)場一派忙碌又溫馨的場面,大家圍在一起,在清柔的音樂聲中,孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中,只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫,家長調(diào)色;有的家長勾線,孩子涂色。一張張可愛的`小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不相同,有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫,內(nèi)容豐富多彩。憑著豐富的想象,描繪出具有他們各自特色的作品,表達(dá)了他們對幸福生活無限的向往和熱愛。一家人一同上陣,分工協(xié)作,形成了幼兒園里一道道亮麗的風(fēng)景線!經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的創(chuàng)作,一幅幅蘊(yùn)含著七彩夢想的作品逐一呈現(xiàn)在大家的面前。豐富多彩的作品不僅展現(xiàn)了家長和孩子?jì)故斓睦L畫技能,也表達(dá)了他們對未來生活的美好憧憬。
溫馨的氛圍,有趣的活動(dòng),孩子們忘記了膽怯與陌生,積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,幼兒園里充滿了家長與孩子們的歡聲笑語,幸福的笑容洋溢在家長與孩子們的臉上。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒的繪畫興趣,讓他們體驗(yàn)到了成功的喜悅,感受到了爸爸媽媽給予自己的愛,也給了家長們一個(gè)尋找童年美好回憶的機(jī)會,喚起了他們的童真。
幼兒繪畫活動(dòng)總結(jié)集合3
十月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自馬駒橋中心幼兒園親子游王洋然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會,也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职郑▼寢專┐┬扔H子活動(dòng),這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動(dòng),可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng),四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
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