科研處工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的科研處工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科研處工作總結(jié)范文1
本學(xué)期科研處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教師的大力支持下,各項(xiàng)工作順利進(jìn)展,圓滿完成了開學(xué)之初制定的工作目標(biāo)。開學(xué)之初,科研處重新選拔教研室主任9人,副主任15人,組成一個(gè)教科研團(tuán)隊(duì)。另有專職教研員17人,工作人員3人,F(xiàn)將科研處本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
第一部分“走出去”五項(xiàng)
一.安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓(xùn),其中去北京的有語文,政治,歷史,地理和生物共五批15人,去杭州的有英語,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),信息和校長六批18人。
二.安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓(xùn),分別去汾陽四中,汾陽五中,柳林鑫飛中學(xué),臨縣高級(jí)中學(xué),中陽一中和孝義中學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。并且每期都做有美篇展示。
三.安排9批共36人去孝義,臨縣,汾陽,離石,柳林參加呂梁市教研室組織的同課異構(gòu)活動(dòng)。
四.安排3批共6名教師分別赴臨汾一中,忻州一中和晉城一中參加金太陽組織的山西賽區(qū)同課異構(gòu)比賽。
五.安排3批共3名教師分別赴揚(yáng)州大學(xué),山西師范大學(xué),浙江師范大學(xué)參加免費(fèi)師范生的國培計(jì)劃。
第二部分“請進(jìn)來”四項(xiàng)
一.組織了三期呂梁市數(shù)學(xué)全員培訓(xùn),協(xié)助呂梁市教育局完成培訓(xùn)的吃住行等一切后勤工作。累計(jì)接待人數(shù)達(dá)833人次。學(xué)校微信平臺(tái)有專題報(bào)道。
二.組織了一期呂梁市數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng),接待人數(shù)達(dá)140人。學(xué)校微信平臺(tái)有專題報(bào)道。
三.組織六期全校教師參加北京專家的專題講座,科研部全程考核查人,每次都有美篇展示。
四.組織三場專門為青年教師培養(yǎng)的專題講座。
第三部分教師賽講三項(xiàng)
一.組織了全校的公開課賽講,28名教師參與賽講,xx位評(píng)委參加評(píng)選,并進(jìn)行總結(jié)表彰并出刊版展示,學(xué)校微信平臺(tái)有專題報(bào)道。
二.組織全校青年教師匯報(bào)課,28名教師參與講課,17位專職教研員,9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導(dǎo)。
三.組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學(xué)案例和PPT比賽活動(dòng),其中5人獲獎(jiǎng)。
第四部分學(xué)生競賽兩項(xiàng)
一.組織數(shù)理化學(xué)科能力競賽各一次,參與學(xué)生人數(shù)達(dá)508人。
二.組織葉圣陶杯作文競賽一次,參與學(xué)生人數(shù)達(dá)298人。
第五部分課題申報(bào)九項(xiàng)
一.申請國家級(jí)課題兩個(gè),省級(jí)課題兩個(gè),市級(jí)課題十個(gè)。
第六部分科研處其他工作
一.組織完成28位青年教師的師徒結(jié)對(duì),師徒合影全部上墻,召開兩次專門的`師徒座談會(huì)。
二.組織專職教研員聽評(píng)高三教師的常態(tài)課兩次,聽評(píng)高二教師的常態(tài)課一次,聽評(píng)青年教師的常態(tài)課一次,并且組織專職教研員向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)三次。組織專職教研員對(duì)全校教師進(jìn)行問卷調(diào)查并總結(jié)匯報(bào)。
三.組織推薦14名交城縣第十六屆教學(xué)能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學(xué)能手的候選人。
四.牽頭完成所有教研室的重新配置及室內(nèi)標(biāo)語、環(huán)境美化等。
五.完成進(jìn)修校繼續(xù)教育工作。
科研處工作總結(jié)范文2
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下,在全體老師的積極配合下,完成了以下任務(wù):
一、省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的'省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
(1)xx年6月7日,雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室,召開了課題開題預(yù)備會(huì)議,對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討,并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)xx年6月19日,雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開題儀式,市教科所曹興吉所長參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書》,科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報(bào)告書》,姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書》并對(duì)課題研究提出總體要求,曹興吉所長對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)xx年6月23日,雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開了會(huì)議,對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書,進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟,做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作,并做好記錄,做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月xx日,高中教務(wù)處和科研處協(xié)同,組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日,組織初中教師集中培訓(xùn),由科研處主任劉務(wù)才主講,內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日,組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸!返臏y試。
5.5月15日,聘請市教育學(xué)院徐杰院長對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)了高考研究工作,組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn),在7月14日,高三每學(xué)科備課組長進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
四、布置教師撰寫科研論文、教育案例,在期末收繳。
五、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組,經(jīng)過多次研討,初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語文、數(shù)學(xué)、外語、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
六、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下,各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫。
七、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作:
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作,為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革,協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果,做好宣傳和推廣工作,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
科研處工作總結(jié)范文3
我校教育科研工作在上級(jí)教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作,以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,依靠全體教職工的共同努力,本學(xué)期在教科研方面取得了一定的成績。具體做法匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀念。
要開展教育科研工作,首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位。本學(xué)期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,以教研組為單位,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,組織認(rèn)真學(xué)習(xí)與特教相關(guān)的教學(xué)刊物。通過看教學(xué)錄像、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式,提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平,使大家深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊,就在我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)工作中,學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。
我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫業(yè)務(wù)筆記、教后反思、教學(xué)隨筆,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、開展課改實(shí)驗(yàn)研究,探索教改之路。
1、堅(jiān)持教研與科研相結(jié)合的方式,完善校本教研機(jī)制,深化課題研究,推動(dòng)課改進(jìn)程。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用,通過學(xué)科間的有效溝通與積極整合,帶動(dòng)語文、數(shù)學(xué)、英語等的課題研究,形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。
2、做好課題管理工作,對(duì)已立項(xiàng)的課題根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真實(shí)施,動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,教師人人有課題,積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。
3、通過該課題研究和實(shí)驗(yàn),通過組織骨干教師攻關(guān),開展學(xué)習(xí)研討,研究典型
課例,總結(jié)實(shí)驗(yàn)成效,把實(shí)驗(yàn)不斷引向深入,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、定期進(jìn)行課題研究交流會(huì),注重了課題研究的計(jì)劃性,實(shí)效性。
5、抓好課題研究的過程管理,注意落實(shí)研究計(jì)劃,搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料,加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段性總結(jié),每周開展活動(dòng),注重交流。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。
通過校本培訓(xùn)和教研活動(dòng),以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式,向教師講明新課改形勢下,備課的形式、環(huán)節(jié)和要求,了解課堂教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則,及如何在教學(xué)中落實(shí)這些原則。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng),并能通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓實(shí)在、實(shí)用、高效的課堂呈現(xiàn)在灃東中學(xué)。
突出抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,全面提升教師素質(zhì)。學(xué)校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機(jī)等各方面都有所提高。
10、11月份,科研處積極組織教師開展了秦都區(qū)教育局“有效教學(xué)系列活動(dòng)”,通過學(xué)習(xí)研討交流、開展“同課異構(gòu)”聽評(píng)活動(dòng)進(jìn)一步提高了全體教師的教學(xué)水平及教師的反思能力。
11月中旬,學(xué)校組織教師參加了“市級(jí)教學(xué)能手大賽”。大賽前夕,相關(guān)教研組的教師們開展了一系列交流研討活動(dòng),教研組事先認(rèn)真分析了教材,研究了教法。參賽教師根據(jù)組內(nèi)成員的評(píng)課和自身的反思,進(jìn)行多次備課、上課。目前我校參賽的兩名教師已獲得區(qū)級(jí)教教學(xué)能手稱號(hào),并被區(qū)教研室推薦參加市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
11月末,學(xué)校又以“教師自學(xué)材料交流匯報(bào)”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動(dòng),闡述了如何將自學(xué)材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中,并將具有推廣價(jià)值的資料推薦給其他教師。
12月初,我校邀請教育專家、山東杜郎口中學(xué)副校長高俊英一行與灃東中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師一起探討交流課程改革工作經(jīng)驗(yàn),并就我校目前正在進(jìn)行的課堂教學(xué)改革進(jìn)行指導(dǎo),幫助教師解決課改中遇到的問題。通過上示范課、進(jìn)課堂聽課、開座談會(huì),杜郎口的幾位專家對(duì)灃東中學(xué)的課改工作進(jìn)行了切實(shí)具體的指導(dǎo),各位專家強(qiáng)調(diào)指出灃東中學(xué)的課改工作要克服目前的困難,創(chuàng)造更大的成績,必須著力做好以下幾個(gè)方面的工作:
一)、更新觀念,提高認(rèn)識(shí)。
1、了解學(xué)生。針對(duì)部分學(xué)生激勵(lì)“疲軟”,調(diào)動(dòng)不起興趣,
學(xué)習(xí)積極性不高,發(fā)言不積極,思考不主動(dòng),課堂上成了旁聽者、局外人等現(xiàn)象,專家提出教師一定要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生的需求,掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,認(rèn)識(shí)能力去安排教學(xué)內(nèi)容,不能只按課本內(nèi)容對(duì)所有學(xué)生的教學(xué)實(shí)行一刀切,否則采取的教學(xué)策略可能都是徒勞。
2、發(fā)展學(xué)生。針對(duì)部分教師仍不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)、主體作用,仍用“講”代替學(xué)生“學(xué)”現(xiàn)象,專家提出要堅(jiān)持四個(gè)“不”:不為趕進(jìn)度而講;不為完成教學(xué)目標(biāo)、顧及知識(shí)的全面性而講;不為因要所有學(xué)生達(dá)到“一刀切”的要求而講;不為擔(dān)心學(xué)生說不到點(diǎn)子上而講,一定要想辦法讓學(xué)生獨(dú)立思考、充分討論、自由展示,這樣才能發(fā)展學(xué)生能力。杜郎口專家“語文無差生,開口即語文”的語文教育原則,給了我們教師莫大的啟迪。
3、引導(dǎo)學(xué)生。比如占課堂份量最重的預(yù)習(xí)課,要求學(xué)生將課時(shí)內(nèi)容先自學(xué)一遍,并掌握80%的內(nèi)容,完成教師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)任務(wù)。要達(dá)到這一目標(biāo),就應(yīng)認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)不只是把任務(wù)分給學(xué)生,讓他們自己下去完成分配的任務(wù),不只是教師出一個(gè)預(yù)習(xí)題綱,然后把它交給學(xué)生那么簡單的事情。預(yù)習(xí)應(yīng)是在學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考的過程中,在師生、生生互動(dòng)交流中,逐步完成的。學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考離不開教師的引導(dǎo),生生之間的互動(dòng)交流更離不開教師的引導(dǎo)、同學(xué)的相互幫助。
二)、抓好教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與效果檢測。
1、進(jìn)一步充實(shí)做好課前備課,重點(diǎn)做好教材整合。特別在理科教材例題較少,學(xué)生難以將生活問題轉(zhuǎn)化為教學(xué)問題的情況下,指導(dǎo)預(yù)習(xí)時(shí)教師不應(yīng)拘泥于教材的限制,而應(yīng)根據(jù)課標(biāo)要求,在備課過程中注意現(xiàn)行不同版本教材特點(diǎn),整合各版本教材的內(nèi)容,依據(jù)學(xué)生實(shí)際和課標(biāo)要求設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱。
2、預(yù)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì),提綱的編寫應(yīng)在體現(xiàn)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,注重雙基、逐層提高。題目任務(wù)的編寫一方面要顧及中下游學(xué)生的實(shí)際水平,還應(yīng)注意在難度方面應(yīng)該是一個(gè)題一個(gè)題的逐漸拔高,題目之間要有層次、要有聯(lián)系。
3、實(shí)行分層教學(xué),并以極大的力氣落實(shí)檢查。除教師做好課堂反饋落實(shí)、練習(xí)檢測落實(shí)外,學(xué)校還要做好單元知識(shí)隨機(jī)抽檢,促使教師做好教學(xué)效果的檢查落實(shí),避免學(xué)生“吃夾生飯”、教師“溜西瓜皮”。
4、要重視幫扶對(duì)子的.建立,發(fā)揮幫扶對(duì)子的作用。在各學(xué)習(xí)小組內(nèi)建立幫扶對(duì)子時(shí),應(yīng)當(dāng)明確誰是幫助者、誰是被幫助對(duì)象,不能含糊其辭,不能讓組內(nèi)成員自行幫扶。同時(shí)在確定幫扶對(duì)子時(shí)應(yīng)注意優(yōu)差結(jié)合。對(duì)于已建立的幫扶對(duì)子的活動(dòng)情況應(yīng)時(shí)刻關(guān)注,督促其發(fā)揮作用。做到這一點(diǎn)關(guān)鍵在于做好對(duì)幫扶對(duì)子工作的評(píng)價(jià)。教師要善于發(fā)現(xiàn)幫扶對(duì)子成員的細(xì)微進(jìn)步與不足,在評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)幫扶對(duì)子的兩個(gè)成員應(yīng)一起評(píng)價(jià),實(shí)行利益捆綁。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)到位,不能滯后。另外,教師應(yīng)設(shè)法明確幫扶對(duì)子的階段幫扶任務(wù),做到限時(shí)、限題并及時(shí)檢測。
5、做好對(duì)學(xué)生賞識(shí)教育工作。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),樹立“開口無錯(cuò)”意識(shí),調(diào)動(dòng)各類學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。他們強(qiáng)調(diào)一切工作從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)、為學(xué)生的進(jìn)步著想,教師就能創(chuàng)造性的開展工作,積極探索解決問題的好辦法,學(xué)校的課改工作就一定會(huì)順利向前推進(jìn)。
通過這次交流研討活動(dòng),我校全體教師的教學(xué)理念進(jìn)一步得到提升,課改認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,課堂教學(xué)方法得以充實(shí)和改進(jìn),課改信心更加堅(jiān)定。
12月末,學(xué)校開展了“校級(jí)科研骨干”的評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)立了以校長為首的評(píng)選小組,根據(jù)教師在工作中各方面的表現(xiàn),在“公開、公正、公平”的原則下評(píng)選出校級(jí)科研骨干。本次評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真,在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長遠(yuǎn)的影響,將促動(dòng)教師在今后工作中更加認(rèn)真、積極開展科學(xué)研究。
四、注重科研總結(jié),推廣研究成果。
本學(xué)期,我們根據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校的工作安排,組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認(rèn)真撰寫了教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等,積極參加各級(jí)各類評(píng)比。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等在國家、省、市級(jí)范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)。
五、強(qiáng)化激勵(lì)措施,提高科研積極性。
本學(xué)期,我們在確保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià),且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師,根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
回顧本學(xué)期的科研工作,雖取得了一些成績,但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中,我們會(huì)克服困難,努力營造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺(tái),提供信息交流的場所,使科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
科研處工作總結(jié)范文4
1、完成了各年部課件學(xué)案的回收工作:
其中課件上交的備課組有:高一:歷史、地理、生物
高二:數(shù)學(xué)、物理
高三:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史
學(xué)案從油印室取回,但是各組印刷的數(shù)量不相同,有的組數(shù)量上差距較大。
2、完成了分層走班課題的申報(bào)前期工作,申請表已經(jīng)完成,雖然中間出現(xiàn)了問題,但是后來也都順利解決,感謝各相關(guān)部門的大力支持。申請表等齊校審閱完了之后,看看還有沒有需要改動(dòng)的地方,定稿后可以上報(bào)。
3、在朝陽教師進(jìn)修學(xué)校,北票師校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,去外地學(xué)習(xí)了關(guān)于核心素養(yǎng)的相關(guān)課題情況,這個(gè)課題是我們國家在20xx年提出,有北京師范大學(xué)的教授專家?guī)ьI(lǐng)全國百十余人參加的課題研究項(xiàng)目,歷時(shí)三年的時(shí)間,師范大學(xué)代表做了核心素養(yǎng)的研究報(bào)告,向全國各地的研究人員做了匯報(bào),并對(duì)相關(guān)知識(shí)做了詳細(xì)的'講解。為我們地方學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)指出了方向。會(huì)后,朝陽教科所領(lǐng)導(dǎo)讓我們沒人寫3000字的學(xué)習(xí)體會(huì),在上周已經(jīng)完成初稿,本周準(zhǔn)備繼續(xù)完善,最終完成上交。
4、做好遼寧省教育學(xué)會(huì)的課題最后收尾工作:
我們學(xué)校這次申報(bào)課題很踴躍,一共申報(bào)課題有5個(gè)。
蘇校主持申報(bào)《家庭社會(huì)學(xué)校相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展》課題
齊校長主持申報(bào)《分層走班教學(xué)管理策略研究》課題
鄭書記主持申報(bào)《因材施教與分層次教學(xué)的有機(jī)結(jié)合》課題
其中語文組袁宏偉老師主持申報(bào)《高中語文教材整合》課題
歷史組趙德龍老師主持申報(bào)《地方課程資源在高中學(xué)科間開發(fā)》課題
對(duì)于這些課題,科研處回收了電子版和紙質(zhì)版存檔,另一個(gè)份準(zhǔn)備上交師校。
本周重點(diǎn)工作:
1、做好課題的上報(bào)工作。
2、繼續(xù)把外出學(xué)習(xí)的體會(huì)完成,上交朝陽。
3、將小組建設(shè)的相關(guān)材料完善歸納整理,準(zhǔn)備再出一本匯編材料。
4、完成家庭學(xué)校社會(huì)相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的課題的子課題的相關(guān)工作,準(zhǔn)備召開三個(gè)子課題的抻偷的人員的會(huì)議,商議子課題的各自支撐內(nèi)容框架以及研究內(nèi)容等等。做好后續(xù)相關(guān)工作,最終和總課題合盤上交。
科研處工作總結(jié)范文5
本學(xué)期,在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,科研處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持以“科研促教學(xué),教學(xué)科研相長”為宗旨,以課程改革為抓手,始終堅(jiān)持科研興教的方針,充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用,積極開展教科研活動(dòng)。通過卓有成效的教研教改活動(dòng),教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、科研能力得到了明顯的提高,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階中保駕護(hù)航。
一、指導(dǎo)思想
科研處在各項(xiàng)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策,切實(shí)圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn),開展科研服務(wù)與管理工作?蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼⻊(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的三個(gè)服務(wù)觀念,樹立人本管理理念,不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作方法和手段,明確教學(xué)中心地位,主動(dòng)為教師、教學(xué)服務(wù)。
二、積極開展各項(xiàng)科研活動(dòng)
1、開好“兩個(gè)”會(huì)。本學(xué)期,科研處及時(shí)召開了各教研組長和備課組長會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)在提高教師的積極性及課堂效率的重要性,集體討論制訂了本學(xué)期科研計(jì)劃。通過本次會(huì)議,統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo),為科研與教學(xué)的結(jié)合打好了基礎(chǔ)。
2、積極開展有效教學(xué)活動(dòng)。
成立了11個(gè)有效教學(xué)活動(dòng)小組,由組長負(fù)責(zé),成員參與,從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效評(píng)價(jià)等方面認(rèn)真落實(shí)《馬莊中學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案》。并由組長統(tǒng)一管理,做好有效教學(xué)活動(dòng)記錄,每周上交科研處。
3、積極開展賽教、評(píng)教活動(dòng)。
在10月份開展了馬莊中學(xué)第五屆“青藍(lán)杯”青年教師賽教活動(dòng)。我校處在教學(xué)一線的全體教師參加了比賽,經(jīng)過兩輪七名評(píng)委的聽課、評(píng)課、打分之后,評(píng)出王娜、王廣林等一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的青年骨干教師。
4、認(rèn)真組織《秦都區(qū)有效教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)》。
在11月份,根據(jù)文件精神,積極開展《馬莊中學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)展評(píng)》工作,從有效教學(xué)安排、教育教學(xué)敘事、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學(xué)論文、11篇教學(xué)敘事、和21篇教學(xué)設(shè)計(jì)。積極組織評(píng)委對(duì)上交的優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)比?蒲刑幵诖舜位顒(dòng)中取得了豐碩的成果,李振、李凡、王勝武等五位老師得教學(xué)成果分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。并及時(shí)推薦教育組參加本年度教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。
10月初,選拔50多名學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽初賽;45名學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽;55名參加全國中學(xué)生語文能力競賽。整個(gè)活動(dòng)周密部署、科學(xué)安排,王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競賽全國總決賽。通過這些活動(dòng)的開展,使我校的學(xué)習(xí)氛圍空前活躍,為學(xué)生的期末評(píng)價(jià)打下了良好基礎(chǔ)。
6、扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳報(bào)道工作,效果較好。
宣傳報(bào)道工作是學(xué)校工作的喉舌,是提升學(xué)校知名度的有效載體。針對(duì)學(xué)校過去該項(xiàng)工作較為薄弱的現(xiàn)實(shí),本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報(bào)道工作的.落實(shí)。在平時(shí)努力挖掘新聞線索,注意上交的稿件的質(zhì)量,及時(shí)與《咸陽日報(bào)·教育周刊》聯(lián)系。本學(xué)期宣傳報(bào)道工作有了一定的起色,共有2篇有關(guān)學(xué)校的報(bào)道發(fā)表。
7、積極完成論文集的印刷工作
在12月份,成功的將近幾年教師在各級(jí)各類刊物和教學(xué)成果評(píng)比中的獲獎(jiǎng)之作結(jié)集,匯編成教育教學(xué)成果集《莽塬秋實(shí)》,印刷成冊,正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學(xué)在線、班級(jí)管理、環(huán)境健康教育、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)等七個(gè)方面共收錄教育教學(xué)論文共三十五篇,記錄了實(shí)施新課程改革以來,全校教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思,教育教學(xué)中得到的有益啟示,各學(xué)科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題探究等內(nèi)容。文章內(nèi)容廣泛,思考深入,行文樸實(shí),充分展示了教師博學(xué)善思、創(chuàng)新高效的良好教風(fēng)和誠信求真的治學(xué)態(tài)度。該成果集的出版,有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學(xué)水平的提高,有力的推動(dòng)了有效教學(xué)課改工作在我校的開展。
8、積極組織教師參與“國培計(jì)劃”。
“國培計(jì)劃”其全稱為“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”,是教育部、財(cái)政部于xxxx年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措?蒲刑幏e極組織教師參加培訓(xùn),為了讓教師能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo),將考核計(jì)劃張貼到簽到室門前,更有效地督促教師保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。
三、經(jīng)驗(yàn)與存在的不足:
1、校本課程需進(jìn)一步開發(fā)。
2、有的工作指導(dǎo)不到位,沒有為老師們提供良好的交流平臺(tái)和推廣檢驗(yàn)的平臺(tái):如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)推廣等。
3、科研處直接進(jìn)入課堂太少,與教師主動(dòng)交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí),發(fā)揮科研工作理論方面的指導(dǎo)作用,并要積極走出去,向科研工作成效好的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),借鑒他們的成型經(jīng)驗(yàn),使我校科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,努力實(shí)現(xiàn)科研興校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
科研處工作總結(jié)范文6
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下,在全體老師的積極配合下,完成了以下任務(wù):
一、“十一五”省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。
(1)XX年6月7日,雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室,召開了課題開題預(yù)備會(huì)議,對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討,并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)XX 年6月19日,雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“十一五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開題儀式,市教科所曹興吉所長參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書》,科研處主任劉務(wù)才宣讀《開題報(bào)告書》,姜育孝校長宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書》并對(duì)課題研究提出總體要求,曹興吉所長對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)XX年6月23日,雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開了會(huì)議,對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書,進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟,做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作,并做好記錄,做好課題材料的`整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日,高中教務(wù)處和科研處協(xié)同,組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日,組織初中教師集中培訓(xùn),由科研處主任劉務(wù)才主講,內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日,組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸!返臏y試。
5.5月15日,聘請市教育學(xué)院徐杰院長對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作,組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn),在7月14日,高三每學(xué)科備課組長進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫科研論文、教育案例,在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組,經(jīng)過多次研討,初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的語文、數(shù)學(xué)、外語、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下,各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作:
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作,為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革,協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果,做好宣傳和推廣工作,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
科研處工作總結(jié)范文7
本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),結(jié)合本處室工作實(shí)際,以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施科學(xué)管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn),以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用,推動(dòng)學(xué),F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo),進(jìn)一步抓好如下工作:
一、增強(qiáng)工作意識(shí),強(qiáng)化管理制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,公開辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強(qiáng)化了管理人員的責(zé)任意識(shí),完善了常規(guī)工作的服務(wù)流程,形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
2、進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)管理制度與條例,如多媒體及教師報(bào)修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過更加規(guī)范與科學(xué)地管理,提高了工作效率。
3、推行本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室多媒體設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上,提升處室專業(yè)人員崗位意識(shí)與專業(yè)技能。
二、緊抓日常工作,注重工作細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室多媒體及教師報(bào)修制度,及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作;順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議;按時(shí)辦理上級(jí)來文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、豐富學(xué)校課程視頻資源庫、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室,處室設(shè)置專職人員進(jìn)行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案,及時(shí)整理并歸檔各類培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等,使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報(bào)名及證書發(fā)放、完善貴州省“xx”繼續(xù)教育資料、開展xxxx年度陽貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“xxxx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計(jì)劃并報(bào)送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專職人員管理班級(jí)設(shè)備報(bào)修,維修人員利用午休時(shí)間到各班進(jìn)行維護(hù),及時(shí)排除故障,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修286次,更換燈泡16個(gè),更換電視盒21個(gè),未出現(xiàn)過一次違規(guī)操作;學(xué)期結(jié)束前,均對(duì)班級(jí)電腦全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備硬軟件故障情況,并安排維修人員假期進(jìn)行維修;由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課,處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班,保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運(yùn)行,處室專職管理人員及時(shí)維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期共維修教師機(jī)158次,維修階梯教室xx余次。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作,包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等,并對(duì)各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息,備份后臺(tái)數(shù)據(jù)5次。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通,先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次,一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次,并更換匯聚電源;為保障正常辦公,控制教師機(jī)流量,認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理,處理違規(guī)用戶近30人,及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
7、積極推進(jìn)科研工作
。1)核對(duì)“課程”開發(fā)及“課題”開發(fā)材料,組織完成校本教材中期匯報(bào),統(tǒng)計(jì)科研雙月報(bào)表。
。2)為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作,在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度,嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專題活動(dòng)制,促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行,也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?蒲泄芾。
。3)編擬了“陽貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案,完善了《陽貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。
8、抓好校報(bào)與《杏壇》?ぷ
本學(xué)期編輯出版校報(bào)3期,刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇,圖片數(shù)xx張,學(xué)生教師文章40余篇,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳,給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
三、配合其它處室,做好服務(wù)工作
在協(xié)助其它處室工作時(shí),均有活動(dòng)方案與總結(jié),工作不推委、不拖沓,有始有終,確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行,沒出現(xiàn)過一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類新聞事件的'拍攝、錄制與編寫,錄制校級(jí)公開課60節(jié),攝制新聞40余條,制作《校園新聞》13期,制作學(xué)校專題片。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門,為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作,成功地保障了開學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報(bào)告會(huì)、教育局“雙百”啟動(dòng)儀式、領(lǐng)導(dǎo)力大賽、學(xué)生家長會(huì)、高三畢業(yè)成人禮等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類會(huì)議設(shè)備保障xx余場、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語聽力考試8場,上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿8天,保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
6、協(xié)助學(xué)校會(huì)議室、報(bào)告廳的設(shè)備維護(hù)工作,保障大型活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)各處室使用會(huì)議室、報(bào)告廳作技術(shù)服務(wù)達(dá)40多次,各類會(huì)議設(shè)備保障xx多場,各年級(jí)家長會(huì)現(xiàn)場直播10余次;
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
四、新增工作不推脫,積極創(chuàng)新見成效
1、按原計(jì)劃完成高一組團(tuán)和國際部“班班通”設(shè)備的建設(shè),并對(duì)高一年級(jí)教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、改造與驗(yàn)收3個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并投入使用。
3、完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開發(fā)與試用,該項(xiàng)工作正在全力推進(jìn)中。
5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè),并對(duì)各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、“測試“智慧課堂”50臺(tái)平板容量并安裝路由器。
7、通過并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi信號(hào),對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
9、按市招辦要求,第一次在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語口語考試,安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順利進(jìn)行,得到上級(jí)部門的肯定。
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