2023第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的2023第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板，歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期的教學(xué)工作以結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以教研促發(fā)展為本”的理念，積極響應(yīng)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)做科研型教師”的號(hào)召，狠抓“有效教學(xué)”的具體操作，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教研，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地完成期初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)基礎(chǔ)
組織教師積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，并按照校本培訓(xùn)計(jì)劃，有目的有安排地組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，參與多種形式的課改研究活動(dòng)。樹立與新課程相適應(yīng)的理念，通過寫學(xué)習(xí)筆記、訂征各種報(bào)刊雜志等供教師學(xué)習(xí)，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二、具體工作及措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、教學(xué)過程檢查領(lǐng)導(dǎo)小組加大教學(xué)檢查和教學(xué)指導(dǎo)力度，教學(xué)管理人員和學(xué)科指導(dǎo)小組組長(zhǎng)在教學(xué)檢查過程中要有實(shí)效性、針對(duì)性、即時(shí)性，深入課堂聽課后要以教學(xué)效果、時(shí)間分配、教學(xué)環(huán)節(jié)處理和教學(xué)結(jié)構(gòu)上進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；發(fā)揮“學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”和“學(xué)校骨干教師隊(duì)伍”作用，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，從而使管理更加規(guī)范化和科學(xué)化。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持常抓不懈，科學(xué)管理，突出抓好教師的課堂教學(xué)、備課、研課、議課、校本研修的過程管理。
3、卓有成效地開展“三說、一看”，繪制“知識(shí)樹”活動(dòng)，著力提升教師把握教材能力。
�。�1）“三說、一看”活動(dòng)按教研室制定的“三說、一看評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行；
�。�2）開展形式以學(xué)科組或教研組為單位，各組要達(dá)到人人說，要求先書面后脫稿；
�。�3）“說”和畫“知識(shí)樹”的次數(shù)要做到開學(xué)前說，畫冊(cè)次內(nèi)容，單元前說、畫單元內(nèi)容，課前說、畫課的內(nèi)容。按要求派送相關(guān)學(xué)科教師參加旗級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在原有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上根據(jù)《奈曼旗中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》的要求，進(jìn)一步完善我校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展評(píng)價(jià)方案，從而使課堂教
學(xué)變得更加規(guī)范有效。在原有的基礎(chǔ)上重點(diǎn)研究學(xué)生的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)和教師的結(jié)構(gòu)化備課。
5、繼續(xù)實(shí)施“有效教學(xué)”工作，加大教育教學(xué)改革的力度。結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)搞好“先學(xué)后導(dǎo)合作學(xué)習(xí)問題評(píng)價(jià)”的課題研究工作，利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)法實(shí)施課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)的過程變成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的過程。科任教師在集體備課的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)導(dǎo)讀單、問題生成單、導(dǎo)學(xué)方案和問題訓(xùn)練單，通過課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)、問題訓(xùn)練、測(cè)試等最大限度的做到堂堂清、周周清，并實(shí)施科任教師課前檢查導(dǎo)讀單，課后批閱訓(xùn)練單的制度。
6、各年級(jí)實(shí)施月考制度。通過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)、分析，查找不足，在月考后設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，從而最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、組織學(xué)生參加語、英、數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，通過學(xué)生參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化知識(shí)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、開學(xué)初召開了九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)備考會(huì)議，制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。抓好初二年級(jí)地、生會(huì)考工作。
9、抓好音、體、美特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。做到了專人負(fù)責(zé)，專人管理。
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全面多方位的開展校本教研工作，以課堂教學(xué)為主陣地，實(shí)施精品課堂戰(zhàn)略，提高辦學(xué)品位，形成了自己的辦學(xué)特色。
1、通過“有效教學(xué)”這一平臺(tái)，使課堂教學(xué)的過程變成學(xué)生的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過程。學(xué)科指導(dǎo)小組成員及時(shí)做好教師的指導(dǎo)工作和階段性總結(jié)。
2、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。重點(diǎn)是穩(wěn)步實(shí)施有效教學(xué)，減少學(xué)困生的比例，指導(dǎo)好特長(zhǎng)生，鞏固優(yōu)績(jī)生。教師必須走下講臺(tái)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)、分析、評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)任務(wù)要做到明確內(nèi)容，明確時(shí)間，明確自學(xué)要求，明確方法。
3、開展常規(guī)教研活動(dòng)。聽評(píng)課常規(guī)活動(dòng)，以教研組為單位分散進(jìn)行，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排（附聽評(píng)課教師獲獎(jiǎng)名單）。教師每月上12次公開課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每?jī)芍芙灰黄虒W(xué)反思，每一月交一篇案例，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文（上交材料均用A4紙打印，文本字為4號(hào)或小4號(hào)）。各教研組每月必搞一次大型教研活動(dòng)，并做好記錄，填好月報(bào)表；教研組長(zhǎng)收好材料后月末及時(shí)上交教務(wù)處以備檢查和存檔。
4、加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合力度。充分利用好教師手中的筆記本電腦，達(dá)到網(wǎng)上資源共享，要求每一位教師都能夠用電腦獨(dú)立備課，建立電子備課文件夾。鼓勵(lì)教師積極向教育報(bào)刊及教育網(wǎng)投遞稿件，力爭(zhēng)多發(fā)表作品，根據(jù)個(gè)人發(fā)表作品的質(zhì)量和數(shù)量在年終考核中給予加分。
5、召開各年級(jí)的各學(xué)科教師的公開課、觀摩課、匯報(bào)課等活動(dòng)。
6、根據(jù)《青龍山中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作方案》開展好聽評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)校評(píng)選推薦教師參加旗、市兩級(jí)的教師聽評(píng)課競(jìng)賽。
7、學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和骨干教師都加入到教研室創(chuàng)建的相應(yīng)學(xué)科的QQ群，積極參與對(duì)學(xué)科問題的提出、研討和交流，以此來推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，大大提升了我校教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)管理
1、貫徹落實(shí)旗教體局、教研室文件精神，規(guī)范教學(xué)管理人員的管理行為，明確管理內(nèi)容、方向。
2、根據(jù)教體局、教研室的工作要點(diǎn)，制定符合實(shí)際、講究實(shí)效的教育教學(xué)計(jì)劃和教科研計(jì)劃。由教研組長(zhǎng)、學(xué)科指導(dǎo)小組組長(zhǎng)、深入組領(lǐng)導(dǎo)參與，和任課教師一起共同制定出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性、可操作性的教研組工作計(jì)劃。任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃制定后，于開學(xué)第一周周末上交教務(wù)處，教學(xué)過程檢查領(lǐng)導(dǎo)小組檢查其計(jì)劃的制定情況。
3、依據(jù)相關(guān)制度加強(qiáng)對(duì)教研組、任課教師、教輔人員工作的管理。學(xué)科指導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師的備、講、批、輔、考、聽詳細(xì)檢查、抽查一次，并進(jìn)行批閱，填寫好檢查記錄，按月上交教務(wù)處存檔；教學(xué)過程檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期不定時(shí)詳細(xì)檢查三次以上（力爭(zhēng)每月一次）并填寫檢查記錄及時(shí)匯總反饋，以此作為教師考核和評(píng)選優(yōu)秀教研組的重要依據(jù)。
4、規(guī)范教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為。在保證學(xué)生作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量的同時(shí)，批改要及時(shí)認(rèn)真、規(guī)范工整；學(xué)生的三單要保存完好、排列有序，要定期歸檔，以備復(fù)習(xí)和檢查。在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于月考，教務(wù)處將統(tǒng)一組織命題，對(duì)于質(zhì)量檢測(cè)，科任教師要及時(shí)判卷、及時(shí)反饋，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
5、做好四室的建設(shè)和管理工作。結(jié)合我校實(shí)際制定好理、化、生的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和電教工作計(jì)劃。對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常抓不懈，保證演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)的開出率，確保學(xué)生在理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、加強(qiáng)教務(wù)處的自身建設(shè)和服務(wù)意識(shí)，教學(xué)管理人員和學(xué)科指導(dǎo)小組成員必須時(shí)時(shí)深入班級(jí)聽課，對(duì)教師跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)解決。
7、開齊開全課程。抓好音、體、美等學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作。
8、制定了九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作方案。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班和科任教師包學(xué)生的方法和措施，在完成旗局制定的指標(biāo)的基礎(chǔ)上，我校中考畢業(yè)升學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī)。
�。ㄋ模⿴熡�(xùn)方面
1、鼓勵(lì)教師自學(xué)進(jìn)修，提高自身業(yè)務(wù)水平。每位任課教師每天上交一篇鋼筆字帖。
2、組織教師積極參加繼續(xù)教育、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師的網(wǎng)上研修水平。
3、由主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行兩次以上有關(guān)于教改方面的專題講座。
4、組織教師參加了旗、市教體局舉辦的教學(xué)能手、實(shí)驗(yàn)?zāi)苁趾突竟Ω?jìng)賽活動(dòng)。
5、利用學(xué)校給每位教師訂閱的一套與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的教育理論書籍，同學(xué)科教師互相使用閱讀，不斷充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、通過公開課、觀摩課和匯報(bào)課、教學(xué)基本功展示等活動(dòng)給中青年教師自我展示的機(jī)會(huì)，從而提高教師的教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)水平的成長(zhǎng)。
7、教改學(xué)科指導(dǎo)小組成員要適時(shí)、定期的對(duì)本學(xué)科組的教師進(jìn)行聽課、指導(dǎo)，包括集體指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)，并做好本組各項(xiàng)教學(xué)檢查。
8、組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀”明確新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求。指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過“三說一看”和繪制“知識(shí)樹”
活動(dòng)提升把握課標(biāo)、教材和課堂教學(xué)操作能力和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提升能力；學(xué)習(xí)青龍山中學(xué)制定的有效教學(xué)的相關(guān)資料，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末字?jǐn)?shù)在八千字以上�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，上下而求索”，我們將一如既往，再接再厲，以勤奮和智慧譜寫我校教學(xué)教研工作新篇章。
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