中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)1
今年的工作很緊張，我們護(hù)士的工作還是要保持很高的警惕性。到現(xiàn)在，其實(shí)對(duì)今年的經(jīng)歷還是很有感觸的。一方面是我對(duì)這份工作的深刻理解，其次是我對(duì)這份職業(yè)的責(zé)任的理解。所以在這里，我花了一些時(shí)間做一個(gè)總結(jié)，希望能引導(dǎo)自己更好的開(kāi)展下一年的護(hù)理工作，為我們科室創(chuàng)造更好的護(hù)理環(huán)境。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好基礎(chǔ)工作。
這是我在醫(yī)院的第二年，第一年為今年的工作打下了良好的基礎(chǔ)。所以在這份工作中，我還是保持著高度的自信。今年對(duì)我們?nèi)漆t(yī)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。內(nèi)外壓力都很大。這一年，在這么大的壓力下，我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論還是實(shí)戰(zhàn)。努力提高自己的能力，更好的完成自己的基礎(chǔ)工作。
二、嚴(yán)格紀(jì)律，保持高度責(zé)任感。
進(jìn)入醫(yī)院后，我一直保持著非常謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的.規(guī)章制度，保持著高度的責(zé)任感。今年確實(shí)是我在護(hù)理行業(yè)經(jīng)歷的第一次大挫折，在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中也得到了極大的推動(dòng)。這一年來(lái)，無(wú)論如何，我對(duì)自己都提出了很高的要求，那就是培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，保持良好的工作觀，給每一個(gè)患者一份安心，也給患者家屬一份解脫。其實(shí)護(hù)理工作確實(shí)是一個(gè)兩難的問(wèn)題，不僅是對(duì)患者，對(duì)家屬和護(hù)士都是如此，要妥善處理，不要留下什么不好的影響。
三、提高能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
這一年，我的專(zhuān)業(yè)能力提高了很多，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也有了很大的提高。今年護(hù)士長(zhǎng)給了我很大的肯定，沒(méi)有辜負(fù)我這一年的努力和奮斗。其實(shí)護(hù)理工作的難度不在于做事，而在于我們的意志力。如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的新年，我可能早就被壓垮了。我們每天要面對(duì)那么多病人，而且今年的情況比較特殊，設(shè)備相對(duì)匱乏，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很大的心理考驗(yàn)。我很幸運(yùn)地度過(guò)了那段艱難的時(shí)光，遇見(jiàn)了今天的光明和榮耀。感謝科室的醫(yī)生和同事們平時(shí)的幫助和鼓勵(lì)。在未來(lái)的一年里，我會(huì)不斷提升自己，做好護(hù)理工作，為我們醫(yī)院增添一抹亮色。
中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)2
一、本月完成情況
1、安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。
2、工程質(zhì)量回訪記錄。
3、在建工程一覽表。
4、在建工程7月份產(chǎn)值完成情況明細(xì)表。
5、項(xiàng)目綜合管理資料。
6、竣工項(xiàng)目一覽表。
7、對(duì)各項(xiàng)目的資料審核跟蓋章。
二、九月份的工作計(jì)劃
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)目部的工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工及工程產(chǎn)值監(jiān)管，我工程處為確保工程順利進(jìn)行，計(jì)劃在9月x日開(kāi)始至15前把地區(qū)在建工程項(xiàng)目，逐步進(jìn)行施工質(zhì)量、安全文明施工和新組建的項(xiàng)目進(jìn)行安全技術(shù)交底，排除隱患確保工地的`順利施工。
2、對(duì)在建工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的理念，貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，提高安全與文明施工管理水平。
3、落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，采取有針對(duì)性措施，杜絕重傷事故，輕傷事故率不超過(guò)1。5‰，確保施工安全。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)標(biāo)率為100%，加強(qiáng)文明施工的過(guò)程管理，提升文明施工管理水平。
5、各項(xiàng)目部要建立安全生產(chǎn)文明施工保證體系，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)施工方案，由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)，組織對(duì)實(shí)施方案的分包單位的資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證和工人的上崗證進(jìn)行檢查，并在施工前做好安全技術(shù)交底，施工中加強(qiáng)檢查，施工完畢后做好驗(yàn)收工作。
項(xiàng)目部的專(zhuān)職安全員負(fù)責(zé)對(duì)工程施工過(guò)程的安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查，隨時(shí)糾正違章和隱患。對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的施工人員進(jìn)行三級(jí)安全教育，建立三級(jí)安全教育卡，并做好項(xiàng)目部民工勞務(wù)合同簽訂管理。項(xiàng)目部應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作檢查(著重對(duì)腳手架、基坑、模版、“三寶”“四口”防護(hù)、施工用電、物料提升機(jī)、外用電梯、塔吊、起重吊裝、施工機(jī)具)，開(kāi)展定期、不定期、專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)督促項(xiàng)目部對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。夏季施工應(yīng)做好防汛、防雷、防暑工作。
6、對(duì)各項(xiàng)目部制定的突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案，進(jìn)行備案。
7、組織實(shí)施工程質(zhì)量保修回訪。
8、做好集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其他工作。
中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)3
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在相關(guān)科室支持下，在全科醫(yī)護(hù)人員共同努力下，全力發(fā)展，積極開(kāi)拓業(yè)務(wù)新領(lǐng)域，為急診科5-10年內(nèi)建成吉林省西部急救醫(yī)療中心發(fā)展規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。主要進(jìn)步具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、提高了急診創(chuàng)傷救治水平
20xx年急診醫(yī)生王樹(shù)樓等參加省內(nèi)急診創(chuàng)傷規(guī)范治療兩次，包括生命體征的維護(hù)，以及各種外傷的轉(zhuǎn)運(yùn)、清創(chuàng)止血、復(fù)合傷、多發(fā)傷的搶救等。積極開(kāi)展急診創(chuàng)傷救治的新技術(shù)、新方法和規(guī)范治療，增加了急診外科人員配備，開(kāi)拓了急診外科經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng)點(diǎn)。
二、輪轉(zhuǎn)醫(yī)生與定科醫(yī)生醫(yī)療水平的迅速提高，基本能夠勝任值班工作。
�、偻瓿闪思痹\輪轉(zhuǎn)醫(yī)生基本業(yè)務(wù)培訓(xùn)。包括急救基本知識(shí)、氣管插管、呼吸機(jī)的使用、血?dú)夥治龅睦斫馀c掌握、急診心電圖的認(rèn)讀、薩博心肺復(fù)蘇機(jī)的使用。
�、谕瓿闪嗣吭逻M(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，包括醫(yī)學(xué)講座、培訓(xùn)、增加考試項(xiàng)目、并記錄在案。
三、護(hù)理質(zhì)量和水平有了質(zhì)的提高和飛躍。
急診icu共收治患者人次極大地鍛煉醫(yī)護(hù)人員的水平。尤其急危重患的護(hù)理，使昏迷患者、機(jī)械通氣患者的整體護(hù)理水平有了極大提高。主要表現(xiàn)在機(jī)械通氣的氣道常規(guī)管理、昏迷患者體位轉(zhuǎn)換、搶救危重癥應(yīng)急能力與意識(shí)。護(hù)士長(zhǎng)張艷云對(duì)護(hù)理安全工作常抓不懈，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不等不拖，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人頭，對(duì)護(hù)理水平的提高起到了決定性作用。為急診ICU的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、有關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字
20xx年1-10月急診、門(mén)診量約220xx人次，1-10月份收入約920萬(wàn)元，比去年同期增加50萬(wàn)元左右，收入急診觀察患者2181人次。
五、加強(qiáng)了急診病歷的質(zhì)量管理
由于近5年急診病歷書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，是急診醫(yī)生較大的缺陷，因此20xx年科室質(zhì)量安全以此為點(diǎn)，加強(qiáng)病例的書(shū)寫(xiě)，實(shí)行嚴(yán)格的懲罰制度，同時(shí)請(qǐng)質(zhì)管科孫洪波主任親自為我科醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、培訓(xùn)病志的書(shū)寫(xiě)。使我科病志合格率基本達(dá)到醫(yī)院的病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。
六、加強(qiáng)了人員素質(zhì)培養(yǎng)、提高醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平
1、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是常見(jiàn)病的復(fù)習(xí)，對(duì)常見(jiàn)病的治療要統(tǒng)一規(guī)范用藥，要按原則用藥，不能大包圍用藥或?qū)嶒?yàn)性用藥。同時(shí)對(duì)一些疑難病例及時(shí)請(qǐng)相關(guān)科室進(jìn)行會(huì)診，尤其是死亡病例，組織全科人員進(jìn)行大討論，提高急診醫(yī)生診治水平。
2、選送了牛廣明醫(yī)生到北京人民醫(yī)院學(xué)習(xí)新技術(shù)在急診方面的臨床應(yīng)用。全科醫(yī)護(hù)人員到上級(jí)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、研討會(huì)議27人次，開(kāi)拓了視野，了解國(guó)內(nèi)急診發(fā)展的方向。為急診科發(fā)展的五年計(jì)劃打好良好發(fā)展意識(shí)基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，特別對(duì)與醫(yī)療安全有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全意識(shí);加強(qiáng)醫(yī)患溝通，促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)醫(yī)療護(hù)理制度，上半年沒(méi)有發(fā)生一起醫(yī)療糾紛事件。
4、在“以病人為中心”指導(dǎo)思想的精神下，全科室醫(yī)護(hù)人員持續(xù)改進(jìn)“微笑服務(wù)”、“深化”人性化服務(wù)，打造好醫(yī)院一流服務(wù)窗口。全科20xx年收到表?yè)P(yáng)信2封，拒收紅包21次，拒吃請(qǐng)30余次，收到錦旗10面(均在急診醫(yī)護(hù)辦公室墻上懸掛)。其中護(hù)理人員王麗影、焦萍各一面，急診醫(yī)生8面，極大的提高了急診科社會(huì)影響力。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“120”急救車(chē)隊(duì)的管理，加強(qiáng)對(duì)急救技術(shù)的培訓(xùn)，使用醫(yī)院的人體模型來(lái)組織科室人員進(jìn)行實(shí)體訓(xùn)練，提高急救水平。對(duì)“120”急救車(chē)內(nèi)急救物質(zhì)(藥品、儀器)的管理，保證急救物質(zhì)處于完好備用狀態(tài)。
6、加強(qiáng)了急診科與各臨床科室和各輔助科室的協(xié)調(diào)配合，保證了綠色通道暢通和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的及時(shí)啟動(dòng)。其中9月19日吉油二中學(xué)生中毒事件和11月7日煉油廠安全事故事件中，急診科應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)迅速、救治安全有力，搶救流程熟練高效，圓滿的完成了醫(yī)院和市委、市政府交給的急救任務(wù)。
七、存在的問(wèn)題
1、隨著急診科近幾年的快速發(fā)展，技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)收入的'快速提高和增加。醫(yī)療質(zhì)量與安全建設(shè)相對(duì)滯后。目前急救科最大的困難是
新進(jìn)醫(yī)護(hù)人員眾多，個(gè)人素質(zhì)、醫(yī)療護(hù)理水平參差不齊，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療態(tài)度和工作作風(fēng)。其中數(shù)名醫(yī)生無(wú)執(zhí)業(yè)證書(shū)，有時(shí)無(wú)法保證正常的醫(yī)療工作。盡管有7名急診有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生竭盡全力維持，仍不免有疏漏。20xx年全年發(fā)生醫(yī)療安全隱患11起，雖然都處理及時(shí)得當(dāng)，沒(méi)有發(fā)生醫(yī)療糾紛，但足夠引起我們的重視，醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全應(yīng)常抓不懈。
2、科研項(xiàng)目的研發(fā)相對(duì)滯后，科研水平的提高是急診科整體進(jìn)步的基石，是建設(shè)吉林省西部急救中心的必由之路，為此20xx年計(jì)劃進(jìn)行兩項(xiàng)市級(jí)科研項(xiàng)目的啟動(dòng)，力爭(zhēng)20xx年下半年進(jìn)行評(píng)審。同時(shí)抓好科技人員素質(zhì)建設(shè)，尤其科技創(chuàng)新能力素質(zhì)的提高。培養(yǎng)出一支高素質(zhì)科技人才隊(duì)伍。
3、科室患者影響力的擴(kuò)大有限，目前僅限于寧江區(qū)、前郭縣、扶余縣;乾安縣與長(zhǎng)嶺縣由于交通、觀念等各種原因，缺乏醫(yī)患溝通信息交流�？梢酝ㄟ^(guò)建立相關(guān)扶持單位，對(duì)口科室建設(shè)等多種形式開(kāi)拓醫(yī)療市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
總之，20xx-20xx年是建設(shè)吉林省西部急救中心的關(guān)鍵幾年，全科醫(yī)護(hù)人員將在醫(yī)院總體規(guī)劃發(fā)展的大環(huán)境下，統(tǒng)一思想，心無(wú)雜念，一心一意搞建設(shè)，一心一意求發(fā)展，為早日建成吉林省西部急救醫(yī)療中心而繼續(xù)努力奮斗。
中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)4
不知不覺(jué)參加工作已近10年，在不斷的探索、總結(jié)過(guò)程中雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但在教科研及課題總體把握上還有一些不足，為在新的一年中有更大的進(jìn)步，使自己在各方面更好的.發(fā)展，現(xiàn)制定個(gè)人近期發(fā)展規(guī)劃如下：
一、職業(yè)道德方面。
嚴(yán)格做到為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名使幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、同事認(rèn)可的骨干教師。
措施：
1、工作中嚴(yán)于律己，以幼兒園教師行為規(guī)則為依據(jù)，時(shí)刻注意自己的言行舉止，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高師德認(rèn)識(shí)。
3、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名幼兒，做她們的良師益友;與家長(zhǎng)平等交往，用職業(yè)魅力感染帶動(dòng)家長(zhǎng)做好各方面班級(jí)工作。
二、業(yè)務(wù)能力教科研方面。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力爭(zhēng)發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人教學(xué)中善于應(yīng)變、與幼兒有效互動(dòng)的能力，形成一定風(fēng)格。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)更好的鍛煉自己，爭(zhēng)取好成績(jī)力爭(zhēng)教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。
主要措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)上精益求精;
2、指導(dǎo)新教師過(guò)程中，積極發(fā)現(xiàn)并親身實(shí)踐，總結(jié)靈活駕馭活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);
3、多聽(tīng)多評(píng)課，利用教科研時(shí)間或備課時(shí)間，大膽交流工作中的問(wèn)題，及時(shí)改正不足;
4、多閱讀早期教育幼兒書(shū)籍，不斷充電，完善自己，爭(zhēng)取撰寫(xiě)出較高水平的論文并獲獎(jiǎng)。
中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)總結(jié)5
自20xx年10月我校向區(qū)教科室申報(bào)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)方式的研究》教育科研課題到今天馬上就兩年了，一直以來(lái)我們組每位成員積極對(duì)課題進(jìn)行了可行性分析，撰寫(xiě)了課題研究方案，合理設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，客觀分析總結(jié)。經(jīng)過(guò)一年多的課堂教學(xué)研究實(shí)踐，現(xiàn)課題實(shí)驗(yàn)已完成第三階段即課題結(jié)題階段工作。下面就第三階段工作總結(jié)如下：
一、召開(kāi)了結(jié)題工作會(huì)議
會(huì)議上主要任務(wù)是布置結(jié)題階段相關(guān)工作，并對(duì)具體工作提出了明確要求。
二、課題研究成效初步體現(xiàn)
兩年來(lái)，我們?cè)谡n堂教學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展等方面進(jìn)行了探索、實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了教育科研與教學(xué)質(zhì)量同步提高，教師與學(xué)生同步成長(zhǎng)的理想。
(一)、初步構(gòu)建了有特色的教學(xué)模式
我們根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件，充分利用農(nóng)村學(xué)校的教育資源，積極整合各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有效落實(shí)多媒體輔助課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，構(gòu)成了生生互動(dòng)，師生聯(lián)動(dòng)的課堂教學(xué)模式。
(二)、通過(guò)課題研究，發(fā)現(xiàn)我們的'老師有很大的潛力，他們不怕吃苦，敢闖敢拼，常為一個(gè)問(wèn)題的解決進(jìn)行激烈地爭(zhēng)論和探討，學(xué)習(xí)理論，鉆研教法，較好地展示了我們研究老師的風(fēng)采。
(三)、提高了課堂教學(xué)效率
在研究工作中，通過(guò)不斷與同年級(jí)學(xué)生對(duì)比，無(wú)論是考試成績(jī)，還是學(xué)習(xí)能力等方面，都無(wú)不讓人感到寬慰。如賀達(dá)老師的《觀察物體》一課，由于教師善于將現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,互相滲透,相互補(bǔ)充和完善,鮮明的畫(huà)面,美妙的音響,憑著強(qiáng)大的交互能力,給數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注入了新鮮活力，令學(xué)生耳目一新，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的視、聽(tīng)、說(shuō)、手、腦等感官,激發(fā)興趣,主動(dòng)記憶,聯(lián)想,探討,及時(shí)反饋,使學(xué)生愉快地輕松地獲取新知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生的思維，從而提高課堂教學(xué)效果。
三、存在的問(wèn)題與反思
(一)、我們的課題研究，主要是一線的教師承擔(dān)，他們除了要擔(dān)當(dāng)日常的教學(xué)任務(wù)外，還有繁重的學(xué)校工作、家庭事務(wù)，老師們往往是力不從心。
(二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是科研課題實(shí)施的關(guān)鍵。往往校長(zhǎng)的一言一行直接關(guān)系到教師工作的積極性和上進(jìn)心。因此要想使科研進(jìn)展的順利，必須一把手親自掛帥。
(三)、科研氛圍不濃，理論缺乏。盡管當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)拉近了我們每人之間的距離，所需東西可能在網(wǎng)上找到，但畢竟是靜態(tài)的東西，不夠直觀，往往使作起來(lái)不能得心應(yīng)手。
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